设计方案(常用8篇)
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常会被要求事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定呢?以下是小编精心整理的设计方案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

设计方案 篇1
第一课时
〖教学目标
1、营造宽松、愉悦的气氛让学生在交际中,感受到学习的快乐,敢于发言、耐心倾听、积极评价。
2、通过观察图,培养学生仔细专注的观察习惯,掌握多角度、多方位的观察方法。
3、通过讲述自己的观察所得和观察感受,培养有条理、说具体的陈述能力,借助评价别人的发言,培养倾听的习惯和抓住特点进行评价的能力。
〖教学过程
一、明确活动内容
教师用轻松活泼的儿童节目主持人的角色,宣布:今天我们要进行一个紧张而又快乐的比赛,比赛分两个项目:一、考考谁的眼力强;二、比比谁的口才好。评出火眼金精奖;能说会道奖。下面我讲述比赛要求了,请注意听。──我们比赛的程序是这样的:先给大家观察三幅图,给三分钟。(板书:看)然后把图上看到的内容和观察过程的想法,自言自语地说一说(板书:自言自语),接着在小组内说,小组同学给讲的同学逐一打分。最后,推荐你们组最好的同学挑战其他组的同学。
二、自己观察(3分钟)
三、自言自语陈述所看所想(5分钟)
四、小组内互讲互评
重点是说话的清晰性,准确性。用堂上笔记本打分,满分5分,用关键词给同学的发言作出评价,如过渡语,生动的用词,醒目的开头,精辟简洁的语言等。
五、各组选手口才大比拼
分成三批,每批3人,每人最少讲够1分钟,最多三分钟。每批结束点评一次。
六、评奖
第二、三课时
〖教学目标
1、通过深入生活认真观察,感受到细致观察,多角度观察,身心投入的观察是写作具体性、准确性、情感性的基础
2、在写作中尝试把本单元作家的写作特点运用到自己的`写作中。学会运用生动的形象的语言、有条理地表达具体事物的方法。
〖教学准备
要求在学习第二单元课文前就明确作文任务,做好观察事物的方案。
〖教学过程
一、学习第二单元课文前布置观察任务
1、读第二单元的导读。
2、提出作文要求:
读本单元的习作要求,明确习作的任务。
3、思考并初步确定自己感兴趣的观察对象,到底应该怎样观察,学了这单元的课文相信你会找到答案的。
二、结合阅读教学,渗透观察方法
三、作文课
1、回顾这单元掌握的作者的观察方法和写作特点:
板书:
仔细观察──观察地点、角度、时间、环境不同,所见也不同
对观察的事物从动、静、声、色、形
用心感受、发挥想象、认真思考
2、默读语文园地二中的我的发现让学生从三个句子感受作者观察和写作的特点。
3、请几个同学在班上交流自己的观察的事物、观察的过程、观察的发现,组织同学根据以上的方法、自己的思考给发言的同学提出优点和改进的地方。
4、写作,动笔写前建议学生打好腹稿,先过过电影再动笔写。
(老师巡视、点拨。)
四、作文评讲课
1、选取有典型性(优秀的或有普遍存在的问题)的三篇学生作品,让作者本人朗读并通过实物投影展示作品让同学们评价。
2、把自己的文章读给学习伙伴,互相评议修改。
第四课时
〖教学目标
1、通过朗读背诵、课外拓展培养语文学习的兴趣。
〖教学过程
一、学习成语胸有成竹
1、朗读全文。
2、用自己的话复述课文:
先准备一下,同位进行,进行打分,满分100,从复述时是否大方、有条理、清晰、生动去考虑。
3、用胸有成竹造句。
(堂上笔记本)
二、学习日积月累
1、挑战记忆力:
用最短的时间背诵日积月累。
2、检查:
⑴ 课件:
出现12种花的图片和填空内容,猜猜这些花儿可以和哪个季节搭配:
正月( )香又香, 七月( )头上戴,
二月( )盆里装, 八月( )满枝黄,
三月( )红十里, 九月( )初开放,
四月( )靠短墙, 十月( )正上妆,
五月( )红似火, 十一月( )供上案,
六月( )满池塘, 十二月( )雪里藏。
⑵ 朗读。
3、上网搜集资料:
找有关以上12种花的诗、文章、句子、或歌曲配上插图,出一期花言花语的墙报展。
设计方案 篇2
一、当前农村景观设计存在的问题
1、缺乏整体规划,旅游内容千篇一律
原因一是政府缺乏统筹规划思想。导致乡村旅游项目重复建设情况严重,整体旅游资源开发模式单一,缺乏互补性,对客源市场的吸引力降低。二是乡村旅游经营者的盲目投资和开发。只顾眼前利益,缺少团队协作,导致旅游内容千篇一律,旅游环境缺乏特色。
2、乡村景观遗产缺失,缺乏乡土特色
乡村景观遗产是指在历史发展过程中保存下来,对乡村景观特色及国土风貌和民众的精神需求具有重要意义的景观元素、土地格局和空间联系。乡村景观遗产是乡村旅游目的地形象的核心。然而,在我国新农村建设的背景下,盲目追求“路成网,树成行”的标准化建设模式,具有特色的乡村建筑被红砖到顶、白瓷砖贴墙的建筑替代,河道和村内排水沟被做成混凝土护坡,民族特色的祭祀活动正在逐渐消失,乡村城市化问题突出,乡村景观遗产正遭受着严重的冲击。
二、美丽乡村的概念
1、 “美丽乡村”是指在制度下,反映一定时期农村社会以经济发展为基础,以社会全面进步为标志的社会状态。主要包括以下几个方面:一是发展经济、增加收入。二是建设村镇、改善环境。包括住房改造、垃圾处理、安全用水、道路整治、村屯绿化等内容。三是扩大公益、促进和谐。四是培育农民、提高素质。具体而言,所谓“美丽乡村”包括5个方面,即新房舍、新设施、新环境、新农民、新风尚。这五者缺一不可,共同构成“美丽乡村”的范畴。
2、美丽乡村绿地阐述
美丽乡村绿地建设也就是建设美丽乡村的一项主要的任务,在当前,对于城市绿地建设的方面的各方面的资料很多,比较完善,但是,对于美丽乡村绿地方面可以借鉴的资料却十分有限,主要是因为,国家对于美丽乡村的建设问题才刚刚起步,所以各个方面都还比较滞后,但又由于它不同于一般的城市绿地建设,不能按照城市绿地建设的方法来实施,必须有一套切合实际的自身的绿地建设的方法。所以,目前我们要解决的问题就是要按照美丽乡村自身的特点制定一套实施措施来进行园林绿地景观建设。
3、 美丽乡村绿地规划
美丽乡村绿地规划与设计就是要解决如何合理地安排乡村土地及土地上的物质和空间来为人们创造高效、安全、健康、舒适、优美的环境的科学和艺术,为社会创造一个可持续发展的整体美丽乡村生态系统。美丽乡村绿地规划离不开环境与生态,对环境问题重点考虑土壤、水体、大气、建筑物、氛围等;对生态问题则把有生命的东西,如植物、动物等考虑进去,生态是一个动态发展的过程。美丽乡村绿地规划的核心是生态规划与设计。美丽乡村绿地规划的特点:
(1)、整体综合性原则。景观是由一系列生态系统组成的具有一定结构和功能的整体,是自然与文化生态系统的复杂载体,其规划与设计具有高度综合性,需要运用多学科的知识,它涉及景观生态学、乡村地理学、乡村社会学、建筑学、美学、农学等多方面的知识,把景观作为一个整体来思考,达到整体最佳状态,实现其优化利用。
(2)、它不仅关注景观的土地利用”,景观的“土地肥力”以及人类的短期需求,更强调景观作为整体生态单元的生态价值、景观供人类观赏的美学价值及其带给人类的长期效益。规划的目的是协调土地利用中的竞争,提出生态上健全的.、文化上恰当的、美学上满意的规划方案,体现人与自然和谐共生的关系。
(3)景观多样性原则。它既协调自然、文化和社会经济之间的矛盾,又着眼于丰富生物环境。以丰富多彩的空间格局为各种生命形式提供持续的多样性的生息条件。
1、确立一套切实可行的动态绿化指标体系。
由于现在农村所处的位置、经济状况等的不同,相应的绿地指标也应有所不同,所以要就实际出发,确立一套切实可行的动态指标体系,对绿地建设进行动态控制,以便指导资金投入,便于绿化建设的控制和操作。
2、乡村景观与城镇园林景观要相互协调。
广阔的田野、蜿蜒的河流、河边的林带形成了田园乡村景观,而小城镇往往处于乡村田园环境之中,所以要使之园林景观协调一致,融为一体。
3、全面绿化,走城乡一体化的道路。
建设美丽乡村的目的就是要改变城乡二元结构,实现城乡一体化,在建设过程中一定要避免城市、农村“两张皮”的错误认识,作好城市园林发展与乡村园林的对接,把农村作为地区发展的资源之一,城乡“一盘棋”总体上进行策划和打造。一是通过城市公共基础服务设施向乡村延伸,配套乡村旅游服务需要的基础设施。二是统筹全市“城区、景区、园区、郊区”等园林资源,统一进行规划。
4、创造良好的生态系统,协调人与自然的关系,注重环境容量与可持续发展。
美丽乡村所处环境更接近大自然,但仍不同于自然环境的生态系统,是人起着主导、支配作用的,非独立的、不稳定的人工生态系统。由于美丽乡村接近自然,环境条件好,生态系统稳定,要充分利用这个特点,注重城镇之间、城乡之间绿地结构的合理配置,创造优美、清静、舒适的城镇环境。
5、以绿为主,发挥美丽乡村自身的优势。
园林绿化生态效益的发挥,主要由花草树木的种植来实现,规划中明确以绿为主,注重植物造园、造景的艺术美,加强平面绿化布置的同时,注重多层次、立体化绿化的构成,发挥美丽乡村“安宁”、“安静”的优势。使居住环境、生活质量、乡村文化可以相互促进,以绿色空间体系为中心来绿化、美化和净化。 四、美丽乡村绿地建设模式
由于农村自然差异和经济差异较大,在规划美丽乡村建设时,应制定不同的规划建设标准,着力体现区域特点和地方特色,并要正确处理保护文脉与村庄建设的关系,实现传承历史文化与融入现代文明的有机统一。因此,要在坚持基本标准统一的基础上,对各村的美丽乡村建设应因地制宜,力求形式多样、风格各异,主要有以下三种模式:
首先是田园风光型。在一些农村生态环境良好,历史文化源远流长,建设时要注重彰显特色,保护好山体、河流、水塘,保护生态环境和自然风貌。村庄规划建设尽可能少占或不占耕地,居民建筑可依地势环境步影随形,力争与山水田园、人文景观协调,打造一批颇具景观特色的田园风光型美丽乡村。
其次是园林服务型。对于地处政治、文化、商贸中心,具有区位独特、基础较好、环境较优的优势,紧紧围绕“社区为城市服务,城市促社区发展”的城乡一体化发展思路,在规划时既要与全市城市建设总体规划相统一,更要利用好城市的辐射拉动功能,注重生态建设、园林建设,强化服务功能,作为城市的延伸区、补充区和服务区,与城市融为一体,打造既有园林风情,又颇具城市特色的园林服务型美丽乡村。
最后是农村“城镇”型。对于一些村庄应充分发挥区位较好、经济较强的优势,有的农村园区经济发达,可按照乡村城镇化的道路,结合生态工业园区的规划建设来进行。根据“乡风文明,村容整洁”的目标要求,以改善人居环境为切入点,尝试城乡互动、城市带动农村的路子。要坚持以人为本,结合文明创建活动,进行小康设施建设。建设好文化活动中心、村民休闲中心、医疗卫生服务中心和农民广场、乡村花园等重点,进行净化、硬化、亮化、绿化、美化、文化“六化”建设,抓“绿化”铸“魂”,抓“文化”提“神”,总而言之,要以人工绿地景观为主要发展方向,通过小康建设,打造一批风格独特、建筑新颖、现代气息浓厚的农村“城镇”型的美丽乡村。
三、美丽乡村绿地建设的衡量标准
在外因上,是要保护和改善生态环境,保护自己的文化特色,使其有信仰,有认同感和有归属感。具体的就是加强生态安全格局和乡村遗产景观的保护。
具体来说,生态安全格局是指对维护生态过程的健康和安全具有关键意义的景观元素、空间位置和联系,包括连续完整的山水格局、湿地系统、河流水系的自然形态、绿道体系,以及已经建立的防护林体系等等。它是一个多层次的、连续完整的网络。乡土遗产景观是指那些到目前为止还没有得到政府和文物部门保护的,对广大城乡的景观特色、国土风貌和民众的精神需求具有重要意义的景观元素、土地格局和空间联系。如古老的龙山圣林,泉水溪流,古道驿站,祖先、前贤和爱国将士的陵墓遗迹等等。它们应该得到系统完整的保护,形成连续、完整的景观网络。成为人民教育后代和开展游憩的永久空间,并与未来遍布全国的自行车和步行网络及游憩系统相结合。
在内因上,是农村劳动者的教育水平。要使农民在思想上重视园林绿化建设,是进行美丽乡村绿地建设,建高质量绿地的保证。研究表明,经济发展和生活水平的提高一定是和当地的教育挂钩的,经济收入是随着劳动者文化水平的提高自然提高的。教育问题解决了以后,美丽乡村也将随之出现,劳动者本身的“城市化”远比村镇物质形态的城市化有意义。我们应该实现全民族的城市化,而不是把乡村建成城市。
结语
总的来说,在对美丽乡村绿地建设中,对于具体的各项规划,要结合农村的现实情况,对其他各项具体规划,比如绿地分类规划p生物多样性保护与建设规划等,要以小城镇绿地建设为其参考,明白美丽乡村本身的优势和劣势,来制定一套针对性强的美丽乡村绿地系统规划原则,才能达到美丽乡村生活环境整洁、优美、健康、有序的目的。
设计方案 篇3
某公司为一家主要从事IT产品代理和系统集成的硬件供应商,成立8年来销售业绩一直节节攀升,人员规模也迅速扩大到了数百人。然而公司的销售队伍在去年出现了动荡,一股不满的情绪开始蔓延,销售人员消极怠工,优秀销售员的业绩开始下滑,这迫使公司高层下决心聘请外部顾问,为公司做一次不大不小的外科手术,而这把手术刀就是制定销售人员的薪酬激励方案。
这家公司的销售部门按销售区域划分,同一个区域的业务员既可以卖大型设备,也可以卖小型设备。后来,公司对销售部进行组织结构调整,将一个销售团队按两类不同的产品线一分为二,建立了大型项目和小型设备两个销售团队,他们有各自的主攻方向和潜在客户群。但是,组织结构虽然调整了,两部门的工资奖金方案没有跟着调整,仍然沿用以前的销售返点模式,即将销售额按一定百分比作为提成返还给业务员。这种做法,看似是不偏不向,非常透明,但没能起到应有的激励作用,造成两部门之间的矛盾,于是出现了上面讲到的现象。这种分配机制产生的不合理现象具体有:
一、对于大型通信设备的销售,产品成本很难界定,无法清晰合理地确定返点数。同时,很多时候由于竞争激烈,为了争取客户的长期合作,大型设备销售往往是低于成本价销售,根本无利润可以返点。
二、销售返点模式一般一季度一考核,而大型设备销售周期长,有时长达一两年,客户经常拖欠付款,这就使得考核周期很难界定。周期过短,公司看不见利润,无从回报销售人员;周期过长,考核前期销售人员工作松散,经常找不到订单。
三、大型设备成交额很大,业务员的销售提成远远高于小型设备的销售,这导致小型设备的业务员心理不平衡,感到自己无法得到更高的收入,公司对自己不够重视,于是工作态度开始变得消极。
四、大型项目一般是团队合作,由公司总经理、副总经理亲自领导,需要公司其他部门紧密配合,如何将利润分给所有参与项目的人,分配原则是什么,这些问题都是销售返点模式难以回答的.。
通过对以上问题的分析,这个公司设计了一套量身定做的工资奖金方案。首先,对两个销售团队重新进行职责定位,分别撰写部门职责和岗位职责,明确工作分工,保证其他部门的配合和支持,同时对基本工资进行了不同幅度的调整。然后,将两个团队工资分配体系彻底分开,即为两个团队分别设计一套完整的自成一体的工资奖金方案:小型设备销售采取以成本利润为基础的返点模式,而大型项目采取的是以目标绩效为基础的年薪制;小型设备采取个人激励,而大型设备采取团队激励;小型设备考核周期为季度考核,大型设备是以项目为周期的考核。最后,根据两类设备的特点,为销售人员设计不同的能力要求。
一个企业组织结构的调整,往往会带来员工薪酬结构、绩效目标的变化。工资奖金的变化,应为公司战略和新的管理模式服务。在我们试行新的薪酬激励方案时,经常听到很多抱怨,反对的声音不绝于耳。要保证一个新的销售人员薪酬激励政策的顺利执行,应该考虑下面的几个方面:
一、建立正确的销售文化和销售回报理念,保证公司政策适当向销售人员倾斜。
二、业务指标设计合理,确保指标可控,可以实现和容易操作。
三、注意对新政策的沟通,使上下级理解支持新政策。
四、工资激励政策不宜经常变化,特别是在考核周期内,做到说话算数。
设计方案 篇4
一、指导思想
为传承和发扬中华文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,扎实推进我校书法教育,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让每个孩子从小练就一手好字,受益终身,我校特开展“我是小小书法家”评选活动。
二、比赛形式
1.初赛:5月9日下午第一节课,以班级为单位组织书法比赛,各班评选出5名小小书法家进入复赛。
2.复赛:5月12日左右,统一时间、统一地点、统一内容。
三、参赛人员
全校学生
四、比赛要求
1.学生在规定的'时间内完成规定的内容;
2.一、二、三年级用铅笔书写;四年级用钢笔书写;
3.注意字要写得工整、匀称、大小适中,没有涂改,少用或不用橡皮擦拭,不得用修正液。不要写错别字(注意:标点不用写);
五、评比办法
1.按低、中年级各评选出五名我是小小书法家,予以表彰。
2.学校公布获奖学生名单。
3.优秀作品在校园里展出。
六、评比标准
1.写字姿势:写字姿势端正、执笔方法正确。
2.书写标准:
(1)无涂改,无错别字。书写规范美观,流利有节奏。
(2)字的结构合理,重心平稳,笔画书写舒展到位,笔顺正确,能通过点画的伸缩避让来体现字体的形态美。
(3)能在一张方格纸上书写,懂得布局,落款合理完整,整体效果好。 七、领导小组
总负责:
具体负责:
各班级负责:各班语文老师
材料准备:写字内容——xxxx 纸张提供——xxxx
中心小学教务处
20xx/5/5
设计方案 篇5
学习目标:
1、掌握生字词。
2、理解课文内容及文章条理。
3、了解深入海底海世界每个景色奇异、物产丰富的世界。
4、了解第四自然段是怎样把海底动物种类多、活动方法有趣写具体的。
5、朗读、背诵课文。
重难点:
1、掌握生字词。
2、理解课内容及文章条理。
3、学习第1、7自然段。
学习重点:
目标1、2
学习难点:
目标2、5
第一课时
一导入
1、出示的挂图或课件
2、谈看图看课件后的印象。
3、过渡:大海的深处是这样的迷人,我们今天就学一篇课文:。
二、学习生字词。1、生字过关
涛 tao 海涛 浪涛 依yi 依旧 依然否fou 是否 否定 窃qie 窃窃私语 偷窃私si 自私 私人 汪wang 泪汪汪 汪洋大海普pu 普及 普通 类lei 人类 同类 分类免mian 免费 避免 途tu 长途 征途 旅途镜jing 镜头 望远镜 煤mei 煤炭 煤气属shu 属于 金属 异yi 异同 奇异注意后鼻韵母:镜 汪注意翘舌音:属
2、词语过关。浪涛澎湃:波浪汹涌。窃窃私语:暗中,小声说话。免费:不花钱。蕴藏;藏着。
三、学习课文。
1、自由读文读通读顺。
2、再自由读文,了解每个自然段的内容。
(1)自由读、议。
(2)汇报
(3)师归纳。第一自然段:提出要知道的问题:大海深处是怎么样的?第二自然段:写黑暗的海底有许多发光的深水鱼在游动。第三自然段:写海底深处有各种各样的声音。第四自然段:写海底动物有三万多种,它们的活动方式有多种各样。第五自然段:写各种各样的海底地形,植物也有各种各样。第六自然段:写海底蕴藏着丰富的物产。第七自然段:总结海底是个景色奇异、物产丰富的世界。
3、理清思路。
(1)文章围绕的哪一个自然段写?(第七自然段海底真是个景色奇异、物产丰富的世界)
(2)文中哪几个自然段景色奇异?(第二、三自然段)
(3)文中哪几个自然段写物产丰富?(第四~六自然段)
(4)最后总结。
景色奇异(2、3)
物产丰富(4-6)
四、学习课文第1、7自然段。
1、第1与第7自然在文中起什么作用?听老师问、学生回答。
师问:是怎样的?(要求生用一句话回答)
和答:是一个景色奇异、物产丰富的地方。对,这第1自然段就是在提问。第七自然段就是在回答也就是总结。2、齐读第1和7自然段。3、背诵和七自然段
五、小结。
到底有怎样奇异的景色,物产有多么丰富,我们一下节课再学。
六、作业。
1、抄写生字词。
2、背诵第2自然段。
第二课时
学习目标:
1、继续学习课文。
2、了解海底是个景色奇异、物产丰富的世界。
3、了解第4自然段是怎样海底动物类多,活动方法有趣写具体的。
学习重点:
目标2
学习难点:
目标3
一、复习旧知识。
1、听写词语。
波涛普通免费长途煤气奇异
2、全文围绕哪一句写?
(海底是个景色奇异,物产丰富的世界)
3文章的哪几个自然段写景色奇异?
(第2、3自然段)
4、文章的哪几个自然段写物产丰富?(4、5、6自然段)5、板书学生所学知识
二、学习课文2~6自然段。
1、自由读2、3自然段后理解。(学生自由汇报,教师相机引导以下内容。)
(1)海面波涛汹涌时海底依然宁静。
(2)在黑暗的海底里,有许多光点在闪烁,那是有发光器官的深水鱼在游动。
(3)海底虽然宁静可有许多声音。
(4)海底有各种各样的声音。
2、师有板书归纳。
景色奇异
许多光点
深水鱼
窃窃私语
有的……有的`……
3、出示相应课件配以音乐。
4、朗读第2、3自然段。
(二)学习写物产丰富的4~6自然段。
1、用上面的方法进行自学。
2、自由读4~6自然段后谈理解
(1)学生自由汇报,教师相机引导出以下内容。
1海里的动物已经知道的大约有三万种。
(此题注意廛病句知识。学生可能出现这样讲法:“海里的动物已经知道的大约有三万多种中的“多”字与“大约”重复。)
2海底动物有各种各样的方法。
a、此处提示:有什么样的方法?
b、此处板书:(横线由学生从文中找出填上)
(种类)
(活动方式)
活动方法
海参
__________________________
梭子鱼
________________________
乌贼
__________________________
章鱼
_________________________
贝类
_________________________
2、师用板书归纳
动物
各种各样
地形
物产丰富
植物丰富
煤
铁
石油
天然气
稀有金属
3、课时指导朗读。
三、朗读课文。
1、个别读。
2、集体读
3、选择读。
四、背诵。(抽选一段当众背诵。)
五、小结。
海底是个________________、_______________的世界。等待着我们去探讨。
六、作业。
完成思考·练习2、3
设计方案 篇6
懂得了保护地球生态环境的重要意义:地球是我们赖以生存的唯一家园,如果她的环境严重污染了,会给人们的身心健康带来很大的损害。同时,通过阅读有关环境保护的资料,我了解到在世界各地,有很多我们的同龄人也积极地参与环保活动。读着这些报道,我心里高兴极了。我觉得,我们再也不能坐着等待了,我们应该团结周围的小伙伴一起为保护环境、改善环境卫生贡献自己的一份力量。
说干就干,我和几个要好的小伙伴凑在一起商量着开展什么样的活动。正在这时,方老师似乎识破了我们的"秘密",及时地为我们送来了几份资料:
(1)如果从东北黑龙江省的爱辉到西南云南省的腾冲划一条直线,这条直线的上方占全国总面积的64%,人口只占全国人口的4%;在这条线的下方占国土总面积的36%,却居住着96%的人口,即在350万平方公里的土地上生活着10亿多人口。生活在这个地区的我们,人均占地面积仅有3.5平方米。
(2)在湘潭的土葬墓地中,最大的一座水泥坟长6.2米,宽6米,占地37.2平方米,相当于11个人的占地面积。 最小的一座土坟长4.3米,宽3.1米,占地13.33米,也几乎相当于4个人的占地面积。
读着这些资料,我们一个个惊讶极了。这时方老师微笑着对我们说:"正当人们绞尽脑汁处理掉堆积如山的垃圾,极力阻止绿地沙漠化,为我们人类抢下一片片生存的土地时,又有多少死去的老人悄悄从我们脚下夺走了土地?"
方老师的一番话启发了我们,我们决定以《爷爷、奶奶,请再爱我们一次》为主题,开展"提倡火葬,禁止土葬的`宣传"活动。我们希望以我们最特殊的身份去说服我们的长辈,在死后实行火葬,为我们多留下一点生存的空间;同时,我们也希望通过我们的活动,号召更多的小伙伴来关注我们的环境问题,并且尽自己的力量为环保活动作贡献,努力当好地球的小主人;最后,我们还希望用我们实际的行动和主人翁的精神唤醒更多大人们的环境保护意识,让他们都投身到我们的环保活动中来。
设计方案 篇7
——雅丹地貌考察
一.内容:考察地理地貌特征,植物分布特点
1.参加对象:高一,二年级学生.25名
2.时间:待定。
3.指导教师:地理教研组和生物教研组全体教师共11名
4.地点:库车县盐水沟雅丹地貌区。
5预期(1).每位学生写一篇相关考察报告
(2).按写的质量评出一,二三等奖
(3)获得学生考察的图片资料.
(4)进一步提高学生的动手能力,和学习生物的兴趣
(5)办一期与考察相关的墙报.
二.经费预算
1:发奖
一等奖2名(各30元的.物品奖励)
二等奖4名(各20元的物品奖励)
三等奖6名(各10元的物品奖励)
2:照片冲洗:50元
设计方案 篇8
第一节.店铺产品和信息
本节内容分为:
1、产品的参数和卖点
A、产品参数“例如,你店铺是做运动鞋的,作为卖家,你要十分清楚每一款运动鞋的面料、做工工艺、鞋子款型、尺码参数(外长、内长、外宽、内宽、高度、鞋底厚度)、护理方法等,只有对自己的产品各项参数了解,才能面对买家挑剔的目光和询问,懂的比买家多,买家就会相信您比他专业,这个很重要;
B、 产品卖点:你要清楚你的产品适合哪个年龄段,清楚淘宝流行款式,热卖产品自己是否拥有,有什么优势,是否正品,只有清楚产品的卖点,在宝贝描述中和旺旺沟通过程中体现出来,将直接影响客人的购买欲望。
2、店铺的宝贝分类
关于宝贝分类,这个属于店铺装修过程要注意的,宝贝分类可以根据宝贝的使用人群或者产品的名称去分类,也可以根据宝贝的用途去分类,分类好坏对店铺影响不大,淘宝店铺很多小细节完善了,店铺宝贝就更容易管理。
第二节、店铺装修和宝贝描述
1、店铺装修
店铺装修应该注意以下几点:
A、店铺风格须贺产品符合;
B、色彩要搭配合理
C、风格要统一;
D、主题要突出,切忌花哨;
E、避免使用太多的图片;
F、背景音乐要轻松明快;
店铺装修总体要求是风格清新、页面简洁、色彩艳丽、功能齐全!
2、宝贝描述
对于一个网店,比较专业的产品描述是极其必要的,宝贝描述是买家进行产品比对的重要参考,如果产品描述不够具体专业,买家很可能第一时间对你的产品失去兴趣。
同样的,描述如果不到位,有买家在询问的情况下,你还得认真的去介绍,旺旺沟通时间就会增加很多,这会大大影响你的工作效率。宝贝的介绍和描述,严格上来说,和你在旺旺沟通中一样重要,一个好的宝贝描述,能让你节省大把的时间和经理,碰到痛快到一些的买家不用询问就直接拍下,宝贝描述清楚了,会提高很大的效率的。
产品描述一定要体现以下几点:
1、产品的名称和各类参数,
2、产品的特征、价值(也就是卖点),要保证卖点在宝贝描述中可以体现出来,最大限度的刺激买家的'购买欲望,让他们相信你的产品是无忧所值甚至是超值的。
3、产品图片展示:图片一定会要清晰,一般情况下至少要六张图片,正面、左侧面、右侧面、内部、俯视等。必要的时候可以增加些细节部分的展示,比如:精良做工的车缝,优质的皮质表面;也可以摆出几种造型姿势,吸引买家欣赏。
4、宝贝描述页面关联营销:一个产品的宝贝描述页面,实际上不单单只展示一款宝贝,还可以同时放上8-12张图片链接,吸引买家点击,这个属于宝贝描述的关联营销。举个例子:在宝贝描述里面放上自己热卖产品的链接。
5、宝贝标题要设置好,产品标题一般包含多重的信息元素,清晰的传达商品信息的重要内容,让买家有进一步去点击查看宝贝详细信息的欲望,让产品不仅解决曝光量的同时更是吸引潜在客户的最有效方法。
第三节、网店产品关联营销
所谓的关联营销,主要体现在首页的促销页面和宝贝描述的关联营销,这里主要说明下关联营销的做法:
A、首页促销图文链接;
B、宝贝描述的“宝贝推荐”图文链接;
C、宝贝套餐功能;
D、“满就送”或者其他打折促销形式;
其中以宝贝描述页面的“宝贝推荐”方式最为重要。
关于关联营销,需要在以后店铺经营过程中慢慢摸索出适合自己的方式,这个不是简单的宝贝推荐,而是要在买家浏览宝贝页面时吸引他们对宝贝描述页面推荐的其他宝贝产生兴趣,以达到广告和促进单个客户购买量增加的效果。
第四节 产品拍摄和图片优化
图片清晰就可以啦,尽量不要用大图,尤其是超过750*600分辨率的图片,在宝贝描述中的图片展示方式,在前面的宝贝描述中已经说明过了,可以增加一些摆设造型的图片,不用太多,图片多了会很卡的。
第五节、网店销售技巧
1、旺旺沟通技巧:
只要客人肯询问,一般来说,都有百分之八十购买的意愿,他们所顾虑的,无非就是价格和质量以及售后的问题,所以,如何抓住每一个为更难忘沟通的客户去达到增加说服客人购买的几率,这是掌柜必备的专业素养。旺旺沟通的时候,掌柜或者客服千万别表现出急切的心理。
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