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活动方案

时间:2026-03-17 05:21:13 建议书 我要投稿

[通用]活动方案

  为了确保事情或工作能无误进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么应当如何制定方案呢?以下是小编收集整理的活动方案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

[通用]活动方案

活动方案 篇1

  为了充分体现我校的办学特色和办学理念,大力推进素质教育,丰富课余文化生活,激发学生学习兴趣,培养学生的动手操作能力,不断提高学生的综合素质,让信息真正成为每个孩子成长、进步的摇篮,不拘一格的培养社会需要的有用的人才,特制定本方案。

  一、活动时间

  每周四下午一、二节课。

  二、活动内容

  手工艺术类:剪纸、绘画、硬笔书画、合唱、鼓号、竖笛、中国舞。

  学科类:英语、奥数、作文、播音与主持、演讲与口才。

  体育类:乒乓球、足球、田径、跆拳道、象棋。

  科技类:无线电。

  三、活动对象

  一至五年级学生。

  四、活动要求

  1、为能使兴趣小组活动的.顺利开展,各班班主任负责按照体卫艺的要求指导本班学生做好报名工作,名单按时交到各体卫艺处处。

  2、各小组任教老师要高度负责本小组学生的学习,组织好学生按时到指定地点学习,做到每节课都能有序有效地开展。

  3、在学习中教师努力发挥自己的聪明才智,进行创新教学,力争在活动展示会上有精彩的节目及作品上送。

  附开设安排表:

活动方案 篇2

  为热烈庆祝第十五个记者节,展现我台新闻工作者的良好风貌,弘扬新闻工作者默默奉献的精神,全面展示近年来我台广播电视事业产业发展所取得的丰硕成果,现就组织开展庆祝记者节系列活动安排如下:

  一、活动目的

  将系列活动与我台新闻工作者岗位职责相结合,与为民办实事活动相结合,与提升宣传水平和传播能力相结合,充分彰显西宁广播电视人根植人民、通达民意、为民服务的情怀,进一步增强新闻工作者的社会责任感、使命感,提升广播电视精品栏目、优秀记者、知名主持人的公众形象,提高我台的知名度和美誉度,鼓舞和激励奋斗在新闻一线的工作者,坚持“三贴近”原则,践行“走转改”精神,努力提高舆论引导水平,为实现伟大的中国梦、推进我省“三区”建设、实现我市“两城”目标提供强大的舆论氛围和精神支撑。

  二、活动主题

  牢记使命 释放激情

  三、活动时间

  10月27日至11月18日

  四、活动内容

  (一)开展送慰问送祝福采访活动;

  (二)开展以“荧屏声频背后的故事”为主题的采访活动;

  (三)开展以“进社区办实事”为主题的采访活动;

  (四)表彰全台优秀新闻先进工作者和先进单位及集体;

  (五)开展以“我秀我工作”为主题的手机创意摄影大赛;

  (六)参加“我是新主播”电视主持人大赛决赛,与知名主持人乐嘉互动。

  (七)在全台各频率频率、各频道安排播出“我们的节日”为主题的`公益广告,营造浓厚的节日氛围。

  五、 活动安排

  (一)开展送慰问送祝福采访活动;

  1、采访对象:省市相关领导,中央驻青媒体、省垣媒体相关领导,社会各行各业人士及普通市民;

  2、采访内容:对新成立的西宁广播电视台送祝福,表达支持祝贺等;

  3、播出形式:采制后于11月4日至11月9日根据各频率频道定位及节目设置,在相契合的节目中进行播出。

  4、责任部门:新闻频道、新闻频率

  5、配合部门:全台各部门

  (二)开展以“荧屏声频背后的故事”为主题的采访活动

  1、采访对象:全台主持人、记者、编导、摄像、制作、技术岗位的工作人员;

  2、采访内容:面对镜头及话筒讲述自己在我台工作的收获感悟及声音及银屏背后的故事,让受众从不同侧面了解广播电视人的工作;

  3、播出形式:采制后于11月4日至11月9日,期间根据各频率频道定位及节目设置,在相契合的节目中进行播

  出。

  4、责任部门:新闻频道、新闻频率

  5、配合部门:全台各部门

  6、要求:结合广播及电视特色,制定前期采访方案,在统一安排下进行有计划的采访报道,力求报道既能凸显媒体特色,又具有创新和亮点。

  (三)开展以“进社区办实事”为主题的采访活动

  1、参加人员:夏都零距离栏目、阳光热线栏目

  2、采访内容:走进社区,深入群众,了解民忧,为民办事。

  3、播出形式:选择社区的典型事件,与观众互动,帮助市民实现自己的微愿望。采制后在11月4日至11月15日期间在我台播出。

  4、责任部门:新闻频道、新闻频率

  5、配合部门:网络电视台

  6、要求:新闻频道、新闻频率负责该项活动的策划、执行及实施,并制定各自可行的操作方案,确保该项活动有亮点、有特色。采访活动可根据采访情况适当延长活动时间。

  (四)表彰全台优秀新闻先进工作者和先进集体

  1、参加人员:西宁广播电视台全体干部职工。

  2、活动内容:在第十五个记者节期间,通过表彰优秀工作者和先进单位,在全台掀起学习先进、崇尚先进的浓厚氛围,让广大干部职工鼓足干劲再创佳绩。

  3、责任部门:台办公室、台工会

  4、配合部门:全台各部门。

  (五)开展以“我秀我工作”为主题的手机创意摄影大赛

  1、参加人员:全台干部职工

  2、活动内容:活动按照征集、展示、投票、评奖四个阶段进行,以征集的方式,鼓励广大干部职工拿出自己的手机,以自己的工作内容或工作环境为素材,拍出最具创意的摄影作品,评审选出优秀作品,同时以新媒体等不同渠道对外推广宣传,使之成为让广大受众了解西宁广播电视的窗户,展现西宁广播电视台广大干部职工热爱生活、热爱本职的精神风貌。

  3、责任部门:台工会、台网络电视台

  4、时间:20xx年10月13日至11月18日

  5、配合部门:全台各部门

  (六)参加“我是新主播”电视主持人大赛决赛,与知名主持人乐嘉互动。

  1、参加人员:全体干部职工。

  2、活动内容:通过参加“我是新主播”电视主持人大赛决赛,与知名主持人乐嘉现场提问、签名互动等活动,增长全台新闻工作者见识,愉悦身心。

  3、时间:20xx年11月8日晚8:00

  4、责任部门:台办公室

  (七)公益广告的策划播出由总编室统一安排落实。

  六、工作要求

  第十五个记者节是我台成立以来的经历的第一个自己的节日,开展记者节系列活动,是台领导班子践行群众路线、顺应全台干部职工期盼的重要举措,对于增进我台内部凝聚

  力和社会影响力,增强新闻工作者的社会责任感和使命感,都具有十分重要的作用。全台各部门(中心)、各频率、各频道要进一步提高认识,细化措施,统筹安排,抓好落实,做到本职工作和记者节系列活动两不误、两促进。各组织部门要确保人人参与,使整个活动有计划、按步骤地顺利开展,树立全台职工“一心一意谋发展,团结和谐一家亲”的新闻队伍良好形象,确保庆祝第十五个记者节系列活动安全顺利圆满。

活动方案 篇3

  目标:

  1,通过活动,进一步激发幼儿爱家、爱妈妈的情感。

  引导幼儿知道要做个关心家里、关心大人的小帮手。

  2,通过活动,巩固绘画、棉签、折纸、剪纸、粘贴和串编等美工技能,感受美,表现美。

  准备:玩具娃娃一个,场景布置。

  折纸范例步骤,各色纸工纸若干。“装饰挂毯”若干幅。

  水彩笔、蜡笔、棉签若干。颜料若干盒。铅画纸、书面纸、

  串编纸条若干。糨糊,剪刀若干,

  过程:一,游戏:“听音乐传娃娃”。

  1, 师:小朋友,上个星期六是什么节日?

  你们对她们说过什么祝福的话了吗?

  你们说得真好,相信你们的外婆、奶奶、妈妈肯定在这天过得很高兴。对的,我们的外婆、奶奶、妈妈都很疼爱我们,我们也非常热爱她们,我们都生活在一个温暖、幸福的家里。

  为了表示我们对妈妈的感谢,现在我们一起来唱一首《世上只有妈妈好》。

  2,师:现在,我们就来玩个关于家的游戏,要考考我们小朋友是不是关心我们自己的家。等会儿,边放音乐边传娃娃,音乐一停,娃娃传到谁的手里,就请他回答一个问题,如果他关心自己的家,那么他肯定讲得出。

  (游戏进行。)

  师:刚才我们玩了传娃娃的游戏,我们很多小朋友都是关心家里、关心大人的孩好子,那么,你们想不想再来试着做个妈妈的`小帮手?帮大人把家里打扮得更好看?现在我们的教室就好比我们的家,我们来参观参观我们的家。

  二,美工活动。

  1, 介绍场景。

  1),这儿是家里的什么地方。客厅里有些什么?等会儿我们可以多做些花,多拼写挂毯,或者折架钢琴,把客厅打扮得更漂亮些。

  还可以尝试着做架电话,有了电话真方便,不会的话,你可以自己动脑筋看一步一步怎么变出来的。

  2),这儿是家里的什么地方。平时,家里谁烧饭做菜?平时,大人烧饭做菜真辛苦,今天,我们来帮大人做菜。想想看,你今天准备烧什菜?是什么颜色?然后,把菜做在盘子里,过会儿给我们介绍你烧的菜。

  3),这儿是家里的什么地方。床上少什么了?今天请你们来帮妈妈设计条美丽的被子。可以试着用剪好的窗花贴在上面,也可以用蜡笔、水彩笔、棉签来画,还可以用纸条串编。现在,我们就去试一试,看看哪个小帮手真能干。

  2, 幼儿动手操作,老师适时指导。

  1),引导幼儿选用相应颜色的纸来做“菜”。

  2),引导幼儿想象、设计。

  3),引导幼儿正确使用工具。

  3, 讲评。

  介绍自己的作品。

  4, 师:今天,我们真能干,都来学做了妈妈的小帮手,因为我们长大了,懂事了,知道自己的事自己做,不会的事情学着做,不再麻烦大人了。现在,我们就来唱一首《不再麻烦好妈妈》。

活动方案 篇4

  一、活动的重要意义

  三八妇女节是女性的节日,是天下母亲的节日,在三八妇女节到来之际,开展一些实在而有意义的活动,让学生真正的认识到妇女的伟大,为妇女骄傲,懂得去赞美女性。

  二、活动目标

  1、了解三八妇女节的来历。

  2、了解世界著名女性的事迹。

  3、为妈妈庆祝一次节日。

  4、懂得去赞美女性,为妇女骄傲。、

  三、活动时间

  两周

  四、活动实施

  1、通过网上查找资料,了解世界妇女节的来历。

  2、上网、上图书馆、询问家长等形式,了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事,在班里开故事演讲会,体会妇女的伟大。

  3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事,分析妈妈哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭为了孩子在做,体会妈妈的辛劳。

  4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。共同策划,想想好的建议:给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……

  5、落实行动,回家为妈妈过节。

  6、交流活动感想。

  五、活动过程

  活动过程:

  一、主持人宣布:《感恩母亲》主题班会现在开始!

  二、序

  老师:同学们,你们知道今天是什么日子吗?(学生答)

  对!今天是“三、八”国际劳动妇女节。在这个特殊的日子里,我们举行《感恩母亲》的主题班会有着特殊的意义。

  女主持:在我们的成长过程中离不开妈妈,没有妈妈,就没有我们。

  男主持:没有妈妈的`教导,就没有我们的成绩。

  三、第一部分:歌颂历史上的妈妈-----培养感情

  女主持:古往今来,有多少英雄的妈妈,伟大的妈妈,她们的故事流芳百世。同学们,你们都知道哪些?

  花木兰、奈太君、孟母三迁、

  古:xxx————岳飞的妈妈

  xxx————孔子的妈妈

  xxx————孟子的妈妈

  四、第二部分:讲述妈妈们(查找)的故事-----产生感情

  男主持:听了这些妈妈的故事,不禁使我们联想到自己的妈妈。在我们的生活中、学习中、成长中,离不开我们的妈妈。我们要对妈妈说:

  (全体)妈妈,我们不忘您!

  五、第三部分:讲述自己妈妈的故事-----抒发感情

  女主持:听了我们妈妈的真实故事,使我们的心与妈妈的心贴得更紧。我们的成长,我们的成绩,都离不开妈妈,我们要对妈妈说:

  (全体)妈妈,我们谢谢您!

  六、第四部分:升华————升华感情

  女主持:给了我们生命的妈妈,是妈妈,

  男主持:教育我们的学校、老师,是妈妈,

  女主持:培育我们成长的祖国,是妈妈,

  齐:我们要大声对妈妈说:

  (全体)妈妈,我们爱您!

  (齐唱)《世上只有妈妈好》

  七、班主任总结:

  大家好!再今天这个特殊的日子我们开了一次成功的班会。全班同学全员参与了班会的全过程,我想大家都有体验、有收获,都受到一次爱妈妈、孝敬家长的教育。我们要以此次班会为契机,发奋学习,努力向上,不辜负家长的期望。

  八、结束

  主持人宣布:《感恩母亲》主题班会到此结束!(会后请同学们把自己画的美丽的图画送给自己的妈妈,并给妈妈讲述一个让妈妈开心的故事。)

活动方案 篇5

  一、指导思想

  汉字书法是中华民族独有的优秀文化。写一手好字不但让人看了舒服,还能给人一种美的享受。 规范、端正、整洁地书写汉字是进行书面交流的基本保证,是学习语文和其他课程以及形成终身学习能力的基础。加强学生的书法教学是十分重要的,它不但能使广大学生正确、工整、熟练地书写汉字,学习写毛笔字,而且对良好书写习惯的形成和能力的培养,都有着十分重要的意义。

  为了更好的指导学生有计划地开展活动,使我班的书法行动有序地进行,使每个师生都成为爱书法人,让书法为师生打造亮丽的精神底色,特制订本方案。

  二、活动目的

  弘扬民族传统文化,弘扬书法艺术;提高同学们的.综合素质,丰富同学们的课余文化生活,为同学们提供一个展示自我的平台;活跃同学们的书法学习气氛,为同学们提供一个书法学习交流的平台;提高同学的思想觉悟,陶冶道德情操。

  为进一步传承和发扬中国书法文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生练就一手好字,受益终生。

  1、在书法学习中,使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

  2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

  3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

  4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。

  三、活动主题

  书法,是我们中华民族独有的传统艺术,源远流长,非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体,将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。 书法,横如列阵排云,直如倒笋垂露,戈如百钧弩发,点如危峰卵石,牵如万岁枯藤,纵如行云流水。

  书法,不仅可以陶冶情操,修身养性,还可以书会友,与人交流!

  本届书法比赛,主题为“让青春的梦想放飞,把记忆留住!”,旨在提高广大同学的综合素质,丰富同学们的课余文化生活。

  四、师资设置

  语文老师为该班的书法科任老师

  五、课程安排

  每天早上写字课为统一的书法时间老师组织、指导。

  六、教学基本内容

  1、执笔方法及书写姿势

  2、笔画的特征及书写方法

  3、部首的特征及书写方法

  4、字的结构特征及规律

  5、读帖方法

  6、临摹字帖方法

  7、创作要点

  8、欣赏书法中的美

  七、具体做法

  1、书法教师制定年级书法教学内容、教学目标、教学安排及保证措施。

  2、每周安排一定量的教学内容(教材可自选),由易到难,辅以适量的临帖练习。可根据学生的实际吸收情况加强或调整某些方面的教学内容。作业评价中要以鼓励为主。

  3、定期调研,了解执行情况、存在问题,及时改进,确保常态规范。

  4、定期展示优秀作品,在班级中展示

  5、举办全班性书法比赛,激发学生的学书法热情。

  八、比赛方式:

  1、全员参与。

  2、比赛时间:3月25日下午第四节课。

  3、比赛地点:各班教室。

  4、活动奖励、奖项的设置

  初赛的获奖名额可以放大一点,决赛的评选大致奖项为:一等奖3名,二等奖 5名,三等奖8名,优秀奖15名。

  5、获奖者颁发奖状以示鼓励。

  6、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。

  附:书法比赛小贴士

  1、书写必须合乎规范,纸面整洁,尽量减少涂改,对于涂改严重的将不予评奖。

  2、书写时,在比赛用纸下面垫一个本子,笔画更富有弹性。

  3、注意正确的写字姿势和执笔方法:

  正确的写字姿势:头正、肩平、臂开、足安。

  正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

活动方案 篇6

  一、活动目的:

  为了更好的.让党员接受思想教育和革命传统精神的熏陶,深入学习科学发展观,使党员、预备党员和入党积极分子活动更有实效、内容更丰富、方法更灵活,根据上级有关教育精神,我协会决定于**年11月19日组织我院党员去八一纪念馆等地方学习参观。

  二、活动内容:

  1、早上八点从学校准时出发,预计九点到达目的地,开始参观活动,大约参观两小时,预计11点结束。

  2、11点准时从八一纪念馆出发到江西革命烈士纪念馆,途中吃饭,下午一点返回学校。

  3、此次参观时间活动正式结束。

  三、活动对象:

  信息工程学院党员、预备党员、入党积极分子及青志协成员

  四、对于入党积极分子及预备党员

  参加此次活动的入党积极分子及预备党员将获得一份课外实践证明,此证明将作为部分入党

  材料依据。

  五、乘车安排:

  参加人员集合一起乘公车(232)

  六、需准备物品:

  1、信息工程学院党旗

  2、信息工程学院院旗

  3、所有学生党员佩戴党徽

  4、相机

  5、午饭问题:

  参观人员自带午饭

  七、需准备资料:

  1、安排好各项活动负责人,人数确定后分组

  2、参观实践后总结

  3、安排好负责摄像人员

  八、活动总结:

  活动结束之后,参加者开会总结

  九、活动应急方案:

  1、党员参观活动期间,出自身身体和公务外,不得擅自离开,离开必须向小组负责人报告,经同意才准许。

  2、活动期间各成员手机必须保持开机,并保持必要的联系。

  3、活动过程中如有突发情况,应及时向组织领导人汇报。

  4、活动过程中应该听从统一安排,遵守时间和参观要求,遵守社会公德,杜绝意外情况发生。

  东华理工大学

  信息工程学院青年志愿者协会

活动方案 篇7

  一、征文目的 :

  为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和 改进未成年人思想道德建设的若干意见》的`精神,大力弘扬 爱国主义精神和中华民族的传统美德,在市妇联与市委宣传部、市文明 办、市教委、团市委、市关工委联合开展“祖国在我心中”系列活动,按照市妇联活动要求,区妇联以母亲节为契机,面向广大家长和儿童,组织开展“我爱祖国、我爱母亲”主题征文活动。旨在通过征文活动的开展,引导广大青少年增强爱母亲、爱家乡、爱他人、爱祖国的意识,在抒发对母亲、对祖国的热爱之情的同时,使每一位参与者在活动中受到教育、学会感恩,更加热爱母亲、热爱祖国。

  二、征文主题: 我爱祖国、我爱母亲

  三、征文要求:

  1、参赛范围:7-12 岁儿童和家长。

  2、投稿方式:文字稿(纸制)可直接邮寄至区妇联();电子版可直接发送到区妇联邮箱()。

  3、征文要求:

  (1) 作品必须为原创;

  (2) 体现真情实感,主题突出,文字流畅;

  (3) 字数不超过1200字;

  (4) 体裁不限,记叙文、散文、诗歌均可。

  4、征文日期:。

  教育局德育科

  20xx年月

活动方案 篇8

  按照共青团中央、教育部、人保部、中国科协、全国学联联合下发的《关于组织开展“创青春”全国大学生创业大赛的通知》和我校团委下发的《关于举办20xx年“创青春”全国大学生创业大赛校内选拔赛的通知》的要求,也为适应大学生创业发展形势,全面提升大学生就业服务质量工作的需要,结合《应用技术学院应用技能大赛活动实施方案》,特制订本学院大学生创业大赛活动方案.

  一、活动目的

  引导和激励大学生弘扬时代精神,把握时代脉搏,将所学知识与经济社会发展紧密结合,结合学生自身所需的专业特点,提高学生应用技能和实践能力,帮助大学生转变就业观念、培养创新意识、提高创业能力为目的。

  二、组织机构

  组长:邵丙军、张宪忠

  副组长:乔成立

  秘书:孙智高

  成员:各系主任

  指导教师:各专业教师

  三、参赛对象

  我院非毕业班全体在校学生

  四、活动时间

  初赛阶段:3月26日-4月5日

  决赛阶段:4月5日-4月15日

  五、活动内容及要求

  1、比赛内容

  (1) 商业计划书

  (2) 项目汇报PPT

  2、创业创意内容

  (1) 对参赛项目的'概述:项目的详细介绍,前期资金投入的数量,项目的创新之处;

  (2) 项目的实施计划和组织管理:项目在各个阶段的目标,分步进行计划和项目参与者的人员结构,分工情况等;

  (3) 项目的回报预算:对项目最终可以达到什么盈利情况做初步预算;

  (4) 前景分析:项目的市场占有情况,单位盈利情况作出分析;

  (5) 项目的风险评估:对项目进行中可能存在的风险,可能出现的问题做出详细的分析,并提出可行的解决方案;

  六、报名要求

  参赛作品以团队模式参赛,团队成员人数3-10人,由一名专业教师做指导教师。

  七、活动流程

  大赛分初赛和决赛两个阶段进行。

  初赛阶段:由班长和学委在班级内部进行选拔,班级全体同学都要参与团队进行比赛,由一名专业教师及班长、学委对班级的参赛团队进行打分排名,排名第一的团队将代表班级参加学院的决赛,参加决赛团队应在进行市场调研、认真进行企业分析的基础上,上交一份具体、可实施的创业计划项目书(包括电子版),于4月5日前交至学工办。

  决赛阶段:入围的作品制作一份PPT,并推选一名同学代表进行现场演说(3-5分钟)。最终由学院评委推选出排名。

活动方案 篇9

  一、 指导思想

  简笔画是运用简洁洗练的笔法,简略概括地状物造型,简明扼要地 表情达意的绘画形式。它生动活泼 ,形简意赅 ,是广大人民群众尤其是少年儿童喜闻乐见的一种通俗艺术。

  简笔画具有用笔简练、形象简括、快捷作画、应用简便等突出特点;它一挥而就,一目了然,易识易懂,好学好记,是小学教师在各科教学中广为应用的形象化表达语言,是直观教学的有效手段。

  简笔画就是用简单的线条画出各种各样动物、生活中的物品的外形特征,除了讲究简单外,还要画得像,把物品复杂的形象进行简单化,简笔画不但能使孩子对学画感兴趣,还能有利孩子智力的全面发展。

  二、 活动目标

  用简单的线条画出各种各样的动物、植物和生活中的物品的外形特征,除了讲究简单外,还要画得像,把物品复杂的形象进行简单化,使孩子对学画感兴趣,开发孩子的想象力,提高学生的欣赏水平和创造能力,促进孩子智力的全面发展。

  三、 活动内容

  1.以新课标的理念为依据,重视学生的情感、态度、价值的培养,满足学生全面发展的需要,重视人文精神,体现人文观念。

  2.注重学生的学习体验,力求学科的知识性和趣味性有机的结合,关注学生对美术的多角度体验和尝试。更多的关注学生的实际生活。

  3.本学期主要学习使用尽可能少的笔划线条,塑造简洁、生动、易懂的.形象,激发创造力,培养想象力,增强手脑协调能力。

  4.以激发学生学习兴趣为前提,兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要,循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能,直接参与并亲身经历各种社会实践活动,鼓励学生寻找各种材料,表达自己丰富多彩的想象。

  四、活动要求:

  1、组织学生按时参加活动,教育学生热爱集体,保护好公物,保持教室的清洁,干净。

  2、根据学生的具体情况有计划有目的地进行活动。

  3、教师要做到精心计划,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度,广度和力度。

  4、做好点评工作,对一每位学生作的画进行点评,让他们认识到自己的优点缺点。

  5、学生作品到一定的时候,举行小组竞赛。

  五、活动时间:周一——周三下午阳光体育活动时间

  六、活动地点:一年级教室

  七、指导教师:张颖、李凤莉

  

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