活动方案

活动方案[精选]

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编收集整理的活动方案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

　　活动名称：好吃的桔子

　　活动目标：

　　1、运用观察比较的方法发现桔子和柚子的不同，了解一些桔子制品；

　　2、乐意用语言大胆表达自己的发现。

　　活动准备：

　　1、大小、颜色不同的桔子若干，柚子

　　2、桔子制品：桔子汁、糖水桔子、果冻、陈皮、桔子糖、已剥好的桔子等

　　活动流程：

　　尝尝说说——观察寻找——经验交流——活动延伸

　　活动过程：

　　一、幼儿品尝桔子汁，引出桔子

　　教师出示桔子汁，请幼儿品尝，引导幼儿说说：吃的是什么？是用什么东西做的？怎么知道是用桔子做成的？

　　二、幼儿寻找桔子和桔子制品

　　1、教师出示各种桔子制品向幼儿提出寻找要求。

　　2、幼儿寻找桔子制品，教师巡回观察，了解幼儿寻找的不同方法。

　　三、经验交流，学会观察比较的方法

　　1、幼儿介绍找到的食物名称并介绍自己挑选的'方法。

　　2、教师引导幼儿观察、区别桔子和柚子的不同。

　　3、教师小结。

　　四、活动延伸

　　幼儿选择自己喜欢的食物进行品尝并与同伴交流自己的感受。

活动方案 篇2

　　活动目标:

　　1、尝试用不同方法玩飞盘，发展走，跑、跳，往上抛等动作。

　　2、体验玩飞盘的乐趣。

　　活动准备：用达能酸奶瓶制作的小飞盘若干（每个幼儿两块）

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　１、幼儿拿着飞盘边听音乐边玩着飞盘进场。

　　２、热身运动：快乐的小飞盘

　　（１）、教师引导：今天我们来和飞盘玩游戏，这些小飞盘可神奇了，它会会和小朋友玩游戏的，飞盘说：“今天我来考考小朋友，看看谁玩的.方法多，。现在你们可以和我（飞盘）玩游戏了。你们可以自己玩，也可以和你的好朋友一起玩。

　　（２）、幼儿自由探索玩飞盘，教师观察引导。可能会出现的玩法，向上抛接，挥手臂，两人对接，投远，幼儿合作把飞盘平放于地面，双脚跳，连续跳，绕着走等。

　　二、交流分享

　　请多名幼儿演示不同的玩法，边说边做。全体幼儿观看评议。

　　三、神奇的小飞盘与颜色做朋友

　　１、教师引导，小朋友可聪明了，你们玩出这么多的玩法，咦，你们看，你们手上的飞盘都有很多种好看的颜色，下面我们一起和飞盘上的颜色做游戏，看看那些小朋友的小飞盘最神奇。

　　２、教师组织幼儿做游戏：

　　找颜色：幼儿把飞盘放在场地上，教师出示蓝色，幼儿跑到蓝色的飞盘边站好，没找到的幼儿停止游戏一次.(游戏反复更换颜色进行)。

　　找朋友：幼儿看教师出示飞盘颜色，快速跑去找相应的颜色飞盘，然后，自己商量合作游戏。

　　四、活动结束

　　１、教师引导：小朋友玩得可开心了，飞盘也累了，我们把飞盘送回家吧！

　　２、带领幼儿拿着飞盘轻松愉快地放回去，然后放松绕场走一圈，返回活动室。

活动方案 篇3

　　活动背景：在美国的金融危机的影响下，全世界都笼罩在经济萧条的影响中，长时间的高失业率、低产出、低投资、企业信心降低、价格下跌和企业普遍破产……而中国在这种氛围中，成为了世界经济的重要驱动力，承担起全球范围的大国责任，对全球其他地区应对危机起到了重要作用。我们作为新一代的大学生，承担着对未来的责任，参与到看似很遥远的实际时间中，掌握更多更全面的知识，更加了解我们所在的金融世界。

　　活动名称：大富翁嘉年华

　　活动理念：让同学们了解到经济金融方面的知识并有一些“实践”的机会，玩学交友三不误，同学们可以在一种轻松愉悦的心情中了解到通过实践得到的成果，让同学们不再是死读书，而是灵活运用知识，激活思维活跃度。

　　活动内容：

　　大富翁，大赢家——初期知识竞赛

　　这是一个以选拨为主要目的的测试，有一些经济金融类的知识、脑筋急转弯以及生活常识等题目组成。旨在选拨出思维不死板，劳逸结合的同学。

　　大富翁，你我他——活动进行时

　　玩法就和“大富翁”差不多“游戏规则是，两人一组参加，一人负责掷骰子，一人做为棋子移动，每组轮流。地图格子上有机会卡，命运卡，幸运卡，监狱等标志，参赛者根据所踩到格子拥有不同的答题机会或投资选择。最后根据总资产=现金+固定资产+银行存款+银行利息+外汇来决定胜负”。主持人向大家介绍比赛规则。

　　与“大富翁”等棋盘游戏类似，玩家初始会得到10000元模拟资金和20xx元的模拟存款，然后每组按照每次走到所在格完成要求。“动动卡”需要进行相应的运动游戏，通过则会获得1000元奖励而失败将会倒扣500元，“机会卡”就需要进行国际金融知识答题，答对奖励5000打错则倒扣20xx，“命运卡”则有机会另对手停走一轮也可能使自己“受经济萧条影响”停走。

　　一轮游戏是40分钟，每10分钟资产结算一次。可以在结算的时候进行外汇买卖，或是中途停在‘外汇交易市场’时进行操作。工作人员每五分钟就会公告一期外汇基准价，美元、英镑、欧元、瑞士法郎、澳元都有，有时候还有一些相关消息，然后就可以判断走势，做出选择。

　　活动意义：

　　（1）人生不能没有游戏，但不能仅仅是游戏。在游戏的同时，各种“惩罚”既可以丰富各方面知识，提高活动者的思维活动能力，又可以加强活动者的协调能力。

　　（2）本游戏为同学带来额外收获，不仅能了解认识到管理学上的学问，更能够提升沟通能力，并且在游戏隐藏着理财技巧的训练。它可以模拟投资，同学们要懂得运用策略打击对手，了解对手资料，这种活动还可以提高学生的责任感。

　　（3）把风靡于大众的纸上及网上的，加以改革，灵活运行到现实生活。这也激发了同学们将想法付诸以实践的热情，不再拘束于平凡大众的事宜，激发了同学们的各种潜能。

　　（4）通过游戏可以寻找到理论学习和趣味实践之间更加富有新意的结合点。

　　（5）游戏的大型化大大增加护理学院在学校影响力。

　　可行性分析：每一个活动的开展都是要做一个详细的活动分析，本次活动是护理学院组织部成员一同参加。

　　活动安排：

　　第一阶段：前期的宣传以及初期的`选拨

　　（1）在网上发布帖子，并在校内宣传栏等显著地点和宿舍楼中张贴海报，必要时进行校园内的传单发送。统一活动日期，宣传口号等。进行广泛的舆论宣传。活动将动员积极分子和广大同学关注。

　　（2）准备初试的题目并订下时间进行选拨或将题目在报名时传送一份给报名者，在规定日期内回传答案。

　　第二阶段：活动具体实施

　　（1）选拨出进行活动的人，并提前讲其召集开会，具体说明活动的流程和意义。

　　（2）设计活动的“棋盘”和卡片以及题目等必要物品。

　　（3）准备好活动当天所需用品

　　（4）准备好在活动当天提前布置，人员的分配。

　　第三阶段：活动后期宣传

　　通过校园网，校报等渠道，对此次活动的开展情况及效果进行后续报道，扩大活动影响。

　　活动事宜：本次活动的活动对象预期为护理学院学生，需提前准备好选拨用的题目（专业知识+脑筋急转弯+生活常识），然后张贴海报等宣传资料（传单会有3%~4%的回收率）。选拨出来的活动人员需提前见面并全面的了解游戏的流程。准备充足的三种卡（机会卡，命运卡，动动卡）和“棋盘”的三卡布局。固定工作人员，银行2人（其中1名负责报告汇率情况），裁判1人，监狱长1人。活动者共3组，每组2人，1人代表棋子在格中走，1个扔骰子。每组指派至少1名工作人员跟随（工作人员手中有充足的三卡）。

活动方案 篇4

　　为促进我院学风建设的深入开展，增强全院学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高，进一步推动良好学风的形成，学务处在期间制定好学月方案如下：

　　一、活动主题：严抓课堂考勤，严肃课堂纪律，营建优良学风

　　二、活动时间：XX年6月1日至XX年6月30日

　　三、活动内容：

　　1、加强宣传教育，严肃课堂纪律

　　①辅导员主持召开主题班会，参照(郑州大学升达经贸管理学院秩序礼仪竞赛办法)制定班级公约，并将有学生签名的班级公约粘贴在班级宣传栏(注：班级公约应体现学院奖惩有关规定)。

　　②积极主动与任课教师沟通，齐抓共管，营造良好班风、学风。对于疏于管理学生的`任课教师，辅导员应及时提醒，提醒无效者应及时报告系部领导和教务处。

　　2、树榜样，抓典型，奖勤惩惰

　　①各系结合学务处抽查与各系自查情况，上报本学期课堂秩序较好、所带所有班级出勤率较高的辅导员1至2名，由学务处核实后，予以表彰。

　　②评选“XX-XX学年全勤先进个人”，推荐要求：“四无一有”，即：XX-XX学年保持全勤，无迟到、无旷课、无早退、无违纪记录，有一份“优秀三好、优秀班干、进步奖学金或优秀奖学金”证书。

　　③汇总自本学期开学以来旷课学生名单及累计旷课学时数，按照(郑州大学升达经贸管理学院学生纪律处分实施细则)第三章 第十六条规定，给予相应纪律处分；对于曾因旷课受过纪律处分的参考细则第二章第八条给予从重处理。

　　④学务处每周抽查各班出勤，被抽查到的班级应在召开行政秘书例会前将缺课学生名单及学生检查交至生辅科，对不能说明缺勤原因或出勤率低于平均出勤率者，给予处内提醒处分，问题严重者，商报人事处理。

　　3、归纳总结良好学风养成办法

　　各系班开展自查工作，并结合学务处每周公布被抽查班级违纪学生数，有重点落实对象，查找原因，敢于创新，寻找解决办法，及时做好归纳总结工作，不断提高我院学风建设。

　　四、活动要求：

　　1、6月1日至6月6日各系班应完成好学月的宣传工作，6月7日学务处组织检查班级公约制作张贴宣传情况。

　　2、辅导员深入班级，认真执行辅导员深入课堂制度，要求各系组织专人每周至少将本系所有班级检查一遍，并将所查人数记录在本系课堂考勤周统计表自查人数一览，行政秘书督导。

　　3、如实填写(班级课堂点名单)，各系应加强对学生干部特别是副班长的教育，诚实考勤，如实填写课堂点名单，在今后一段时间内，学务处将组织人员对(班级课堂点名单)进行抽查，重点查处虚报问题。

　　4、结合学务处抽查与系内自查情况，汇总各班上报因课堂违纪学生名单及学生数，及时填报(学生奖惩表稿)。

　　5、以学风促考风，做好四六级及期末考试期间的考风宣传教育工作。

　　6、7月2日，以各系为单位上报出勤率较高的辅导员名单，以班为单位上报“XX-XX学年全勤先进个人”，同时完成总结工作，系总结需加盖系章，另附电子文本一份。

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