【精】活动方案
为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家整理的活动方案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
一、 活动主题：“圆梦中国 公益我先行”专项实践活动
二、 活动时间：20xx年7月5日——7月7日
三、 活动地点：呼市新城区长乐宫附近邮局
四、 活动目的：为古城小学的孩子们尽献微薄之力，筹备物资
五、 活动背景：古城小学，坐落于呼市土默特左旗察素齐把什
乡，一个以留守儿童居多的学校。在那里，一群渴望知识的孩子在破损的教室里学习着，没有先进的`设备，没有操场??
六、 活动形式：27名大学生出动，进行街头劝募
七、 捐赠包括：
1、 钱；
2、 书包；书本（课外书、低年级课本）；
3、 学习用品(铅笔、钢笔等)；
4、 体育用品；
八、 活动前期准备：
1、 利用展板、条幅、宣传材料进行宣传；
2、 与邮局联系，获得邮局支持；
3、 募捐箱（3）；
4、 志愿者培训；
九、 活动进行：
1、 5号下午4:00 志愿者正式启动；
2、 6日-7日 上午8:30-11:30 下午14:30-17:30
志愿者进行劝募；
3、 对劝募情景拍照记录；
4、 记录募捐人的联系方式，以便让孩子们给他们留
言，到时分别邮寄给他们；
十、 活动结束：
1、 清点、整理物资；
2、 由佟老师开封募捐箱；统计钱数；
3、 向团委微博发送图片、通讯；
十一、 注意事项：
1、 带好自己的物品（手机、学生证）及个人登记表；
2、 随时保持警惕，别被可疑人带入偏僻死角；
3、 维护好大学生、志愿、分队的形象，并遵守分队纪律；
4、 保证个人安全；
5、 将通讯每天发至团委微博；
十二、 活动意义：
一方面，为万家沟的孩子们筹备学习用品、生活用品和资金，帮助他们更好的学习，使他们拥有更好的生活、学习环境，也让他们在我们的宣传中受到更多热心人士的关注，从而帮助他们；另一方面，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。帮助他们，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受我们的爱。
十三、受助孩子信息：
呼和浩特市土默特左旗察素齐把什乡古城村古城小学共有37名留守儿童，其中有汪雨虹和庄佳琪两位同学情况特殊。
汪雨虹，女，14岁，五年级。 家庭情况：母亲去世，父亲病重残疾。
庄佳琪，女，12岁，3年级。家庭情况：母亲去世，父亲打工支持家庭。
活动方案 篇2
一、活动主题：
礼情款款，欢度国庆
二、活动时间：
20__年_月_日——_月_日
三、活动目的：
1、以国庆节为契机，通过策划一系列活动，进一步宣传企业的整体形象，提高企业在顾客及供应商中的知名度和美誉度；
2、借助国庆节促销活动，刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，限度地扩大销售额；
3、加深超市与消费者的相互了解与情感沟通；
4、扩大企业知名度，进一步树立超市“关爱社区居民”的形象。
四、活动内容：
（一）买__元送__元现金
1、活动时间：_月_日——_月_日
2、活动内容：为庆祝国庆节的到来，回报广大顾客朋友，活动期间，凡在超市购买服装、鞋类商品满__元即可返回_元现金，满_元可返回_元现金，多买多返，依此类推，欢迎广大顾客朋友前来选购。
3、注意事项：
（1）顾客购买活动商品后需保留购物小票，凭购物小票到总服务台领取返现现金。
（2）单张购物小票方可参加活动，不可多张小票累计参加。
（3）顾客领取现金时，需由工作人员加盖“现金已领”字样章后方可领取。
（4）该返现活动只限活动期间消费的顾客，以小票机打日期为准。
（二）国庆狂欢，__大礼疯狂送
国庆狂欢，狂欢
1、活动时间：_月_日——_月_日
2、活动内容：
活动期间，公司在第_期促销手册（时间：_月_日—_月_日）封面上印刷国庆现金券，现金券面值__元，凡顾客拿到我们的`手册，剪下现金券到我超市购物满__元可使用一张，直接省_元现金，购物满__元可使用两张，多买多用，依次类推。现金券不可兑换现金。
3、注意事项：
（1）顾客凭现金券消费时，需保持现金券完好，出现破损、模糊等现象不得使用。
（2）现金券为一次性使用，消费结账时需由工作人员将现金券收回。
（3）顾客使用现金券消费，退货时只退回现金部分，现金券部分不予退回。
（4）现金券不找零、不可兑换现金。
五、活动分工及执行
部门：营运部
负责和各品牌洽谈和签定本次活动的条件及活动费用的分摊。负责培训员工活动的内容和操作方法。
活动方案 篇3
为进一步加强班级管理，培养学生的良好行为习惯，树立良好的校风、学风、班风，保证教育教学工作顺利正常开展；根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想和总体目标
1、以科学发展观为指导，结合学校实际，认识研究创建中新情况，新问题，坚持教育和管理相结合，治理和建设相结合，切实维护正常的教学秩序，营造健康和谐的育人环境。
2、通过活动开展，要有效地促进学生良好行为习惯的养成，逐步构建和谐校园的有效工作机制，减少违规违纪事件发生，使学校育人环境有一个较大的改善。
二、创建机制
领导小组：组长：宋苗杰，副组长：李光兵、江严志，成员：许绪水、苏家怀、各班班主任
三、具体要求
1、班主任是活动的主导，要精心组织，认真准备，有效动作，完成任务不打折扣、不敷衍。
2、学生是活动的主体，全员参与是关键，要积极引导学生积极。主动地参与到活动中来。在活动中受到熏陶，在过程中逐步提高。
3、促进学生树立“向陋习告别，同文明握手”的决心和勇气，真正能分清是非美丑，并自觉遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》的具体要求。
4、培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌、遵纪守法、勤俭节约、自尊自爱等健康文明的学习和生活习惯。
5、形成崇尚文明、志趣高雅、积极进取齐心协力的良好班风。
四、活动安排
1、宣传发动阶段（每学年度第一周）
成立创建领导小组，制定实施方案。
分层召开动员大会，充分利用校、班级的板报进行舆论宣传，创设浓厚的.活动氛围。各班级在团总支、班主任指导下召开班，团干部会议，研究具体措施并落实到具体的人。
2、具体实施阶段（每学年度第二周开始——第二学期结束前一周）
通过多种形式活动，考评，采取各种措施，全面促进学生行为习惯养成。
3、总结表彰阶段（每学年最后一周）
根据学校评比措施和各班完成任务的过程与成效作出综合评价，评出文明班级；根据学生个人表现及成绩，各班评出文明学生。
五、评比内容
1、行为习惯
（1）课间活动时不出现追跑、尖叫、讲粗话、打架等不良行为，
（2）自行车摆放在指定地点，不乱停乱放，不在校内骑车。
（3）不在校内摘折花木，不践踏花草。
（4）爱护公物，严禁破坏公物。
（5）不乱刻乱画。
（6）严禁吸烟、酗酒，吸毒，
（7）禁止带鞭炮、棍棒、刀具危险品进校园。
2、卫生习惯
（8）不随地吐痰，吐口香糖，不乱扔果皮、纸屑、包装物，严禁从二楼向下抛物，
（9）认真打扫教室卫生及教室前后卫生，做到窗明、几净并及时清除垃圾，
（10）各班要及时回收并处理可回收垃圾，所得费用充做班费。
（11）积极参加并完成义务劳动。
（12）搞好环境卫生责任区的卫生。
3、班级管理
（13）保管好班级财产。
（14）组织学生做好两操、大课间活动。
（15）放学及时关好门窗。
（16）注意节约用电、用水，杜绝长明亮、无人灯、长流水现象出现，
（17）早读要认真读书，严禁将第一天作业带到早读做。
（18）自习课要保持教室安静，认真学习。
六、评分标准
1、早操（5）分
缺1人扣1分，队列不整扣1分，整体不出操扣5分做操不认真扣2分，扣完5分止
2、早读（5）分
迟到1人扣1分，旷课扣2分
3、教室卫生（5）分
打扫不清洁扣1——2分；垃圾不清除扣1——2分
4、眼保健操（5）分
1人不做扣1分，扣完5分止，
5、纪律（15）
（1）违反评比内容中1——18条款1人次扣1分，
（2）发现抽烟、酗酒一次扣5分，
（3）打架造成重伤一次扣5分（造成伤害依法赔偿），
（4）学校集体任务一次不完成扣10分。
七、评比办法：
1、每天由团支部组织对1、3、4、5进行考评，2、6由行政值班和教师值班人员考评，
2、行政值班和教师值班考评结论第二天交团总支，由团总支统计各班得分并及时公布。
3、一学年对所有分进行累加，取总分前2名为文明班级，文明班级奖300元。学年平均在45分以上为完成任务奖，完成任务奖150元，两个奖项不重复设。
4、班主任根据班级方法，文明班级评4名文明生，完成任务班评2名文明学生，末完成任务班设1名，文明学生，
5、文明班级班主任将做为优秀班主任候选人，文明班级将作为先进班集体候选单位，
6、所带班级两年连续评定为“文明班级”，班主任年度考核将评为“优秀”，
7、学生个人获奖：县级一、二、三等奖可在年总分中加5、3、2分，市级为10、6、4分，省20、12、8分，国家40、24、16分，（此活动须是学校组织或同意参加的）
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