设计方案4篇(优)
为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先进行方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家整理的设计方案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
设计方案 篇1
一、活动目的
根据我校本学期艺术教育工作总体规划，以艺术节为契机,面向全体学生，开展丰富多彩的美术活动，发展学生的美术特长，增强学生的'美术素质和提高学生审美能力，切实提高艺术教育质量和效益，以艺载德、以艺促智，推进学校艺术教育发展。
二、活动主题：“快乐校园，多彩世界”
活动对象：一至八年级学生
三、活动原则：
人人参与，人人受益 四、活动内容：着重展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌，展现中小学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
五、活动项目：
书法、绘画、剪纸、手工制作。、
六、注意事项
为确保学校艺术节各项活动的顺利开展，各班级务必在规定的时间内按质按量向学校报送有关作品。 请班主任老师注意作品形式、上交时间。
七、具体工作安排
1、准备发动阶段
时间：4月上旬——4月25日
内容：结合学校艺术节活动实施方案，积极策划学校艺术节活动的时间、内容安排，进行学校艺术节动员。制订好艺术文化节的实施方案和细则，为参加学校艺术节的展演做好铺垫。
2、活动训练阶段
时间：4月25——5月26日 内容：各班班主任对本班学生做统一要求、部署，四位美术教师负责对任教的班级学生进行训练与指导，加强班主任与美术老师之间的沟通，力求使本次艺术节举办得精彩、有序。学生作品分为书法、绘画和手工作品三大块，按学生兴趣所有参加艺术节学生作品由班主任进行初选，每班上交的作品总数不低于10幅。作品最迟上交时间为5月26日。
①书法作品要求：硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。
②绘画作品要求 绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。 ③手工制作要求：学生们利用日常生活中最常见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料，以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段，自行发挥，大胆创新，主旨鲜明，并具有时代性、知识性、趣味性、教育性。 （注：所有参赛学生的作品一定是内容健康向上，活泼生动，构思独特，形式新颖，体现一定的审美与创造。）
3、作品评比阶段
时间：5月26日——28日
评委：德育处领导和美术组四位教师
奖项设置（暂定）：
书法类: 一等奖：10名 二等奖：20名 三等奖：30名 绘画类：一等奖：20名 二等奖：40名 三等奖：60名 手工类：（据上交作品数量而定）
4、展览阶段
设计方案 篇2
出口产品方面的经营方案是怎么样的呢？有什么需要注意的事项呢？下面就随小编一起去阅读出口产品经营方案设计，相信能带给大家帮助。
一、 出口商品概况
天然茶行进出口有限公司经过多次深化改革而成的专门经营研发茶业进出口的国际品牌企业。公司的主要产品有红茶、白茶、绿茶、青茶、黑茶、黄茶等六大系列，在此专门介绍红茶，绿茶，黑茶三大系列。
（一）红茶、绿茶、黑茶的基本概况
红茶属于全发酵茶，是以适宜的茶树新牙叶为原料，经萎凋、揉捻、发酵、干燥等一系列工艺过程精制而成的茶。凋萎是红茶初制的重要工艺，红茶在初制时称为“乌茶”。红茶因其干茶冲泡后的茶汤和叶底色呈红色而得名。中国红茶品种主要有：祁红、霍红、滇红、越红、苏红、川红、英红等，尤以祁门红茶最为著名。
祁门红茶独具的特色是：成品茶条索紧细苗秀、色泽乌润、金毫显露、汤色红艳明亮、滋味鲜醇酣厚、香气清香特久，似花、似果、似蜜的“祁门香”以闻名于世，位居世界三大高香名茶之首。
绿茶绿茶，又称不发酵茶。绿茶是未经发酵制成的茶，因此较多的保留了鲜叶的天然物质，含有的茶多酚、儿茶素、叶绿素、咖啡碱、氨基酸、维生素等营养成分也较多。绿茶中的这些天然营养成份，对防衰老、防癌、抗癌、杀菌、消炎等具有特殊效果，是其他茶类所不及的。绿茶是以适宜茶树新梢为原料，经杀青、揉捻、干燥等典型工艺过程制成的茶叶。其干茶色泽和冲泡后的茶汤、叶底以绿色为主调，故名绿茶。绿茶是将采摘来的鲜叶先经高温杀青，杀灭了各种氧化酶，保持了茶叶绿色，然后经揉捻、干燥而制成，清汤绿叶是绿茶品质的共同特点。绿茶是未经发酵的，中国产量最多，饮用最为广泛的一种茶。它的特点是汤清叶绿，营养丰富，可以防止疾病。
适宜人群
一般人均可饮用。
1． 适宜高血压、高血脂、冠心病、动脉硬化、糖尿病、油腻食品食用过多者、醉酒者。
2． 长期吸烟饮酒过多，发热口渴、头痛目昏、小便不利及进食奶类食品过多者也宜食。
绿茶主要有西湖龙井、碧螺春、黄山毛峰、六安瓜片等较为出名。
黑茶依据成品茶的外观呈黑色，故名黑茶。六大茶类之一，属全发酵茶，主产区为四川、云南、湖北、湖南、陕西等地。黑茶采用的原料较粗老，是压制紧压茶的主要原料。制茶工艺一般包括杀青、揉捻、渥堆和干燥四道工序。黑茶按地域分布，主要分类为湖南黑茶（茯茶）、四川黑茶（边茶）、藏茶、云南黑茶（普洱茶）、广西六堡茶、湖北老黑茶及陕西黑茶（茯茶）（俗称黑五类）。
（二）国内货源情况调查分析
天然茶行一直从事祁门红茶、西湖龙井、碧螺春、黄山毛峰、六安瓜片普洱等茶叶的专门销售。与各个茶园签署长期合作的协议，稳定的货源，值得信赖的品牌，优良的品质一直使我们的产品得到国内外的好评。与我公司门茶园占地面积5000㎡，生产建筑面积1000㎡，现有员工300余人。下辖：黄山市凫绿有机茶业有限公司、安徽省祁门红茶工程技术研究中心、黄山市祁门红茶标准化生产科技专家大院、祁门红茶专业合作社、祁门县有机茶协会、祁门红茶扶贫互助协会等；拥有优质茶叶生产基地3000亩，其中：出口备案基地1000亩，通过欧盟BCS有机认证基地1500亩。
（三）出口该商品的比较优势
1、 公司拥有雄厚的资金实力和规范高效的公司法人治理结构，较强的茶业生产科研小组。
2、公司具有二十多年的茶叶生产经营历史，地处中部省份合肥，具有得天独厚的交通、信息、技术等产业群体优势。
3、 有政府的大力支持
二、出口市场的分析
（一） 目标市场的确定
根据我们公司的董事会决定，我们把英国作为红茶的主要消费国，日本、韩国、新加坡作为绿茶的主要消费国。
1、这些国家面积较小，本国仅有的茶业无法满足本国人民的要求，并且六成以上都需要进口来满足。
2、出口国均是比较发达国家，在价格方面有比较大的空间。
3、日本、韩国、新加坡都是亚洲国家与我们中华五千年的文化比较相似，英国几百年来就有喝茶的习惯。
（二）目标市场的需求和目标顾客分析
英国：英国人每天“Tea time”之多,使外来者感觉英国人1／3的人生都消耗在饮茶之中了。清早刚一睁眼,即靠在床头享受一杯“床前茶”；早餐时再来一杯“早餐茶”；上午公务再繁忙,也得停顿20分钟啜口“工休茶”；下午下班前又到了喝茶吃甜点的法定时刻；回家后晚餐前再来一次“High tea”(下午五六点之间、有肉食冷盘的正式茶点)；就寝前还少不了“告别茶”。真正是以茶开始每一天,以茶结束每一天。英国人每天一丝不苟地重复着茶来茶去的作息规律并乐此不疲。此外,英国还有名目繁多的茶宴(Tea-Party)、花园茶会(Tea in garden)以及周末郊游的野餐茶会(Picnic-Tea)。
日本 ：茶道是日本文化的结晶，是日本文化的代表，它又是日本人生活的规范，是日本人心灵的寄托。每天喝茶也是他们生活的一部分。
新加坡：新加坡人有喝下午茶的习惯，但是茶的质量不是大家所关注的问题。新加坡有“喝茶族”，但他们并不是两鬓斑白的白叟，好像更多的是一些年轻人，他们常常成群结队或成双作对，借喝茶谈些公务和松懈一下本人的身心。因为到新加坡的日韩游客较多，会做生意的茶馆还专门供给一些日韩客人喜爱的茶叶。每到傍晚来临，新加坡街头和茶馆就会渐渐热烈起来，成为街头一景。
以上消费群体不论是上班族还是休闲者，他们都是饮茶者，对茶都有一种爱好。这种巨大的消费市场不得不吸引着大家的关注。
（三）出口渠道
1、在个出口国设立子公司或分公司，直接进行跨国域的`产品信息交流，有利于在各出口国市场上，快速打造出公司产品品牌
2、与国内的出口贸易机构、出口公司合作，共同打响品牌知名度，增加贸易的量度
3、公司直接与出口国交流，出口产品
4、利用公司建设的网站，进行网上宣传
5、参加国际性的展览会，增加公司的知名度
（四）出口产品的SWOT分析
（四）产品的营销策略
1、产品策略
产品的包装关系到产品的档次，在包装设计中，既要考虑成本的同时，更要体现出我们产品的高质量、高内涵。
产品线策略 据各出口国地区人们的生活习惯，进行产品细分和定位，考虑设计不同系列的产品。突出产品的个性化、差别化和系列化。以形象产品、利润产品、销量产品、促销产品等方式来阻击竞争对手的防御性产品。
产品名称策略 尽管茶叶的购买偏于理性，但是高档茶叶的饮用却是极其感性的。我们需要为产品的名称符合高品位、艺术性、品质卓越、尊贵的国际化品牌内涵。
2、价格策略
价格定位：高
针对形象产品和利润产品采用高价位法策略定价，针对销量产品和促销产品采用低价促销法策略定价
价格体系
制定出口国区域总经销价、分销价、终端零售价、首次报价和实际报价，每一个级别都有价差，在实际操作中都要严格执行。
三、出口经营计划设计
（一）公司产品资料
高端产品——形象产品和利润产品
以QM125进行报价（600克中端祁门红茶）
包装：纸箱装 4pcs/ctn,25ctn/wooden box
起订量：1000ctn
装运：安徽合肥至英国伦敦
交货期：收到30%的定金后15天发货
支付：30%的货款在合同签订后15天内电汇支付，70%的货款凭提单传真件电汇支付
(二)报价及盈亏核算
下面以一个20尺货柜1000ctn产品进行报价计算，美元汇率按1美元=6.22/6.24人民币计算。
1、出口成本：生产成本为3600元/ctn
出口退税额=生产成本÷(1+增值税率)×出口退税率
=3600×1000÷（1+17%）×9%
=276923.08元
实际成本=3600×1000-276723.08
=3323076元
2、出口费用：各项国内费用之和约为生产成本之和的6%，1个20尺标箱合肥至伦敦的约为1000＄，海运一切险0.3%
国内费用：3600×1000×6%=216000元
国外运费：1000×6.22=6220元
保险费： CIF×110%×0.3%
3、出口利润：计划销售利润率为13%
出口利润=价格×13%
4、核算出口价格
出口价格=出口成本+出口费用+出口利润
FOB=3323076+216000+FOB×13%
FOB=4067903.45元 ÷6.22=654003.78＄
FOB单价=654003.78＄÷1000÷4
=163.50＄/pc
CFR=3323076+216000+6220+CFR×13%
CFR=4075052.87￥÷6.22
=655153.20＄
CFR单价=655153.20＄÷1000÷4
=163.79＄/pc
CIF=3323076+216000+CIF×110%×0.3%+CIF×13%
CIF=4083392.18￥÷6.22
=656494.00＄
CIF单价=656494.00＄÷1000÷4
=164.12＄/pc
最终报价如下：
US＄163.50pc FOB HEFEI
US＄163.79pc FOB LONDON
US＄164.12pc FOB LONDON
5、核算出口盈亏率
出口总成本=实际成本+国内费用
=3539076￥
出口人民币外汇净输入=FOB总价=4067903.45￥
出口盈亏率=（4067903.45-3539076）÷3539076
=14.94%
6、报价
三）附录（出口程序）
1）报价
2）订货（签约）
3）付款方式T/T
4）备货
5）包装、
6）通关手续 7）装船
8）运输保险
9）提单
10）结汇
四、出口商品宣传推介设计
参加红茶展会：
首尔TEA WORLD 国际茶博览会
英国参与红茶相关的展会
上海博览会
广州茶博会
网络推广
1、通过搜索引擎排名，推广企业网站
2、购买关键字，利用第三方网站推广，提高企业知名度
3、利用博客进行网站推广
人员推广
主要通过销售业务员把产品推荐给茶艺师、茶业公司，通过终端营业员推荐给顾客。
报刊广告
旨在提升企业形象，同时把产品信息及时传递给茶艺师、茶叶公司、茶叶代售点等目标受众，引起关注。一方面是针对个体顾客的，一般选择生活服务类报纸。
设计方案 篇3
为了让幼儿从小了解“低碳”的理念，呼吁孩子和家长共同践行低碳生活,开展以低碳生活为主题的系列活动，让孩子们体验低碳环保，我园开展系列“低碳生活”主题活动。
一、活动目的
低碳生活，是指社会生活的各项活动所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。对于幼儿来说，是一种态度，一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，注意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。为了开阔幼儿的新视野，了解低碳知识，强化低碳与生态技术意识，提高对可持续发展重要性的认识，开展以“环保低碳，节能减排，绿色生活，健康成长”主题教育活动，旨在让幼儿从小树立起国家主人翁的意识，用最新的发展和消费理念来指导自己的行为，参与幼儿园的资、能源管理，牵手家长，影响所在社区，用实际行为为我国节能减排计划做出自己的贡献。
二、活动主题：环保低碳节能减排绿色生活健康成长
三、活动设计
（一）环境创设
校园大环境充分运用环境布置、宣传栏、校园网及环保标语等渠道，营造保护环境、珍惜资源、勤俭节约的良好氛围。班级环境创设与环保教育相适应的环境，在墙饰中留有环保教育的版面，开辟环保之窗栏目，向家长、幼儿宣传环保知识，使幼儿和家长初步建立强烈的环保意识，
（二）拟定并发放倡议书
为了呼吁全体幼儿和家长共同关心人类的.能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。发放“保护人类家园，共享低碳生活”倡议书，从现在做起，从身边小事做起，节约能源，种绿色植物，过低碳生活，做绿色小公民。
（二）主题教育活动
为提高幼儿的环保意识，培养幼儿文明健康的“低碳生活”方式，养成节约能源从身边小事做起的好习惯，开展“低碳生活从我做起”系列教育活动，树立环保低碳的生活理念。如《我的低碳生活》、《节约用水，从我做起》、全球变暖、温室效应、动物迁徙、冰山融化、生态环境遭破坏等严重后果。培养文明健康的“低碳生活”方式。
（三）实践活动
1.开展“我为幼儿园添新绿”、“节约用水从我做起”、“环保故事比赛”、主题绘画、组织环保小卫士到社区宣传低碳生活等系列主题实践活动，引导幼儿在参与社会实践和体验中成为“低碳生活”的宣传者、实践者和示范者。
2.开展垃圾分类的实践活动，家庭内园内班级内进行垃圾分类，教育幼儿从身边小事做起，养成良好的行为习惯，在实践中体会到加强节能环保教育的重要意义。
3.开展绿箱子活动，将废旧电池、手机电池、备用件、坏手机及其他影响环保的废弃电子件和家庭中的过期药进行回收活动，各班分类回收后投进幼儿园设立的绿箱子中。
4.开展节约资源“五个一”活动，即节约“一滴水”、“一张纸”、“一粒米”、“一度电”、“一分钱”，从点滴小事做起，践行“五个一”。
（四）家园联合互动
1.开展“低碳生活，变废为宝”亲子小设计、小发明、小制作比赛。为进一步提高家长及幼儿低碳环保意识，充分利用身边各种可利用资料以及废旧、废弃资源，变废为宝。开展“低碳生活，变废为宝”亲子小设计、小发明、小制作比赛。
2.“低碳生活小妙招”征集。自制家庭节能记录卡，通过引导全园幼儿观察、记录家中的水表、电表，寻找和探索生活中节水、节电的有效方式，人人提出一个行之有效的“金点子”。
设计方案 篇4
教学目标
1. 学会本课生字。
2. 朗读课文，分享人与人之间的信任与被信任的喜悦。
3. 抓住重点句子，体会我的情感变化。
4. 理解课文最后一段话的含义。
教材简析
这篇课文作者用轻松、闲适的语言，描写了她与丈夫的一次有趣而难忘的采摘，将她感受到的美丽的田园风光以及人与人之间的信任与被信任传递给了读者。
通读全篇文章，读者会深深地感受到我们始终沉浸在采摘的喜悦之中。这里的喜悦包含了两方面的内容：一是采摘本身给我们带来的喜悦，这在文章的描写当中很容易感受到；二是通过采摘感受到人与人之间的信任情感，这种喜悦需要读者在文章的字里行间中悉心感受。因此，对课文最后一段的学习与理解是本课教学的一个重点。
建议本课教学用1～2课时。
解读与提示
* 第1、第2段：一张写有桃子→自采→五千米的告示板让我感到真有趣，引发了我和丈夫想看个究竟的好奇心。那么这块告示板究竟什么地方让我感到有趣呢？恐怕是自采两个字了。自采这种做法本身就是果园主人对来果园采摘的游客的一种信任。
* 第3～20段：作者按照事件的发展顺序，从我们驾车寻找果园、来到果园，到进入果林采摘、交款付费，再到恋恋不舍地离开果园，描写了我和丈夫采摘桃子的全过程。整个描写条理清晰，语言清新自然，使读者不仅感受到了田园风光的美好、采摘的轻松愉悦、人和动物之间的友善和谐，更与作者一道深深感受了果园主人那颗朴实而充满信任的心。
* 从红箭头的适时出现，竹篮和纸条以及狗的带路可以看出果园主人的细心和周到。
* 第12～19段：写我们进入果林采摘并按主人纸条上的要求交款付费。课文对我和丈夫在果园采摘情形的描写生动有趣，使读者也深深感受到了他们采摘时候的愉悦。钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴一句中，根深叶茂、丰实写出了果园的丰收景象，沁人心脾、馋涎欲滴给人以嗅觉感受，写出了我对果园的喜爱。于是，我和丈夫立即向大桃树跑去，沉浸在亲手采摘果实的愉悦中。不一会儿，两只大篮子装满了又香又甜的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。这句话既写出了我俩亲手采摘果实的愉悦，又写出了得到信任的喜悦。沉甸甸说明我俩在收获果实的同时也收获了主人的信任。把桃子小心翼翼地装进汽车，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫一句中，小心翼翼既写出了我对自己亲手采摘的果实的珍视，也说明了我对人与人之间的信任和被信任的珍视。
* 第20段：写我们恋恋不舍地离开果园。我对这个果园有了一种新的认识一个朴实而又纯洁的地方，有了一种特殊的感受人与人之间的信任与被信任的喜悦。
* 廉字的书写应作重点指导。
* 课后第2题：小心翼翼表现了我怕碰伤桃子，对亲手摘下的桃子倍加爱护的感情。回头、久久地注视表达了我对那个朴实而又纯洁的地方的依恋之情。
教学设计参考
一、情境引入，激发兴趣
1. 出示一块牌子，上面写着桃子→自采→五千米。
2. 你看到这块牌子后有什么想法？（不相信、好奇、半信半疑）
3. 作者也看到了这样一块告示板，她会怎样想、怎样做呢?今天我们就一起来学习《信任》这篇课文。
二、初读课文，感知信任与被信任的喜悦
请同学们打开课本，自由读课文，注意读准生字词，读通句子，难读的地方要多读几遍。
1. 学生读课文，教师巡视。
2. 检查学生自学生字新词的情况。
3. 通过预习，还有什么不明白的生字和词语吗？或者有什么想要提醒大家注意的吗？
4. 你喜欢这个与众不同的果园吗？为什么？
三、再读课文，体会信任与被信任的喜悦
（一）从哪些词句可以看出我也同样喜欢这个果园？从中你体会到什么？
1. 自由读课文，勾画相关语句，并把自己的体会写在旁边。
2. 小组讨论交流，老师巡视指导。
3. 品读重点词句，体会我的情感变化。
（1）品读钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。
①理解根深叶茂、丰实、沁人心脾、馋涎欲滴的意思。
②读句子，说说你从根深叶茂、丰实中体会到什么，从沁人心脾、馋涎欲滴中体会到什么。
③表达了我怎样的情感？
④有感情地朗读这个句子。
（2）品读不一会儿，两只大篮子装满了又香又甜的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。
①读句子，说说表达了我怎样的情感。
②你从沉甸甸中体会到什么？
③有感情地朗读这个句子。
（3）品读把桃子小心翼翼地装进汽车，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。
①小心翼翼是什么意思？你从小心翼翼中体会到什么？
②这句话表达了我怎样的情感？
③有感情地朗读这个句子。
（4）品读我不禁回头，久久地注视着那片果林、那间小屋、那张木桌和那道木栅栏一个朴实而又纯洁的地方。
①为什么说这里是一个朴实而又纯洁的地方？
②回头、久久地注视表现了我怎样的情感？
③有感情地朗读这个句子。
（二）我刚看到告示板时，心里是怎样想的？你是怎样体会到的？
出示句子：终于有一天，我和富兰克决定去看个究竟。引导学生抓住终于、看个究竟体会。
四、品读课文，感悟信任与被信任的.喜悦
1. 我的内心从开始时的好奇、怀疑，到来到果园采摘时的喜欢、愉悦，再到离开果园时对人与人之间的信任与被信任的珍视，发生了一系列的变化。你认为使我的情感发生这些变化的主要原因是什么？（主人的热情周到、对客人的信任。）
2. 从哪些地方可以体会到主人的热情周到以及对客人的信任？
3. 当你看到桌上的纸条时会怎么想、怎么做？
4. 我为什么如此珍视人与人之间的信任与被信任的喜悦？
五、拓展延伸，分享信任与被信任的喜悦
1. 在我们的生活中也有这样的事情吗？与同学议一议。
2. 这样的购物方式在我们的现实生活中能实现吗？为什么？
参考资料
☆ 词语解释
根深叶茂：根扎得深，树枝叶就会长得茂盛。比喻事物基础牢固就会蓬勃发展。
沁人心脾：沁，气体、液体等渗入。心脾，心脏和脾脏，比喻内心。指空气、芳香、幽静等给人一种清新舒适的感觉。
馋涎欲滴：馋，贪吃，想吃。涎，口水。馋得口水都要流下来。形容急欲吃到口或占有的样子。
小心翼翼：翼翼，严肃谨慎的样子。形容十分恭谨，唯恐出错。
丰实：本课是指桃子又大又好。
【设计方案】相关文章：
设计方案（经典）03-23
（精选）设计方案03-23
【经典】设计方案03-15
[经典]设计方案03-18
设计方案【精选】04-02
设计方案（精选）03-25
（经典）设计方案03-26
【精选】设计方案03-28
(精选)设计方案03-14
(经典)设计方案03-20