倡议作文3篇（实用）
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的倡议作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
倡议作文 篇1
亲爱的同学们：
地球是我们的家园，我们要保护它，美化它。
不知从什么时候起，我们头上的天总是灰蒙蒙的，阴沉着脸，我们脚下的沙土总是漫天飞舞。河里的水不仅浑浊，而且还散发着恶臭……从现在起，让我们成为绿色守护者吧，现在倡议所有的'同学们：
1、保护环境，人人有责，爱护花草，积极植树。
2、抵制白色垃圾，不捉青蛙、蜻蜓，禁用野生动物制品。
3、从小树立环境意识，积极宣传环保知识，付出自己的真情和努力！
4、不用一次性筷子，少用塑料管，少用纸木制品。
5、采取“保护母亲河”的措施，宣传保护珍惜动物的法律。
6、保护资源，节约水电；提倡垃圾分类，废品回收，循环再利用。
7、不乱丢垃圾，养成随手捡垃圾的好习惯。
让我们手拉手，共同保护环境，保护地球。为了地球上的所有生命，保护环境吧！
倡议作文 篇2
亲爱的同学们：
大家好！
面对越来越紧张的学习，许多同学回到家就是做练习。平常双休日大多是在上补习班中度过的；就连暑假、寒假也都被补习班占得满满的。什么看书，下棋……都早已成了陌生之事。其实这样是不对的，我们应该多看饱含着其他学习知识的课外阅读。
老一辈语文教育家吕叔湘老先生说过：“同志们可以回想一下自己的学习过程，得知于老师课堂上讲的.占多少，得知于自己课外阅读的占多少。我回想自己应该是三七开吧，也就是说，百分之七十得之于课外阅读。课外阅读对于语文来说绝不是可有可无的。”吕老还说过，他向语文水平高的同志们询问语文学得好的原因，得到的回答一律是：得益于课外阅读。所以，对于课外阅读，同学们万万不可忽视。
课外阅读是教科书某些内容的延伸、拓展和深化。看阅读课本，不但可以巩固和扩大在课内所学的东西，而且可以增强学习语文的兴趣，有助于发展个性的特长。课外阅读，就是独立阅读，自主阅读，个性化阅读。
阅读是读者与作者的对话。虽然有些作品的作者是外国人、古代人，他们所处的时代、环境，他们的思想感情与同学们相差甚远，但是同学们可以结合自己的生活经验和知识积累，利用各种参考资料去走近大师，理解经典。可能有些时候，阅读作品里的一些问题，你总是无法理解，这也是正常的。因为有些经典作品，是需要常常读，甚至读一生的。因此，不必“毕其功于一役”，只要每读一次，都能有一些新的发现和理解就够了。
阅读课外读本，别忘了品味文章的语言。经典和佳作的语言都是有声有色，有力度有厚度的，都是饱含思想感情，蕴含文化内涵的，都是有灵性的。阅读这些作品，要细细揣摩、玩味，从中领悟语言的趣味和美。同学们，在感悟语言的美与灵性的过程中，你们可以培养自己的感受力与想象力，增强自己的语言表现力。
再此呼吁大家，热爱课外阅读吧，熟读课外读本吧。走进那一片天地，愿同学们乐而忘返，望同学们能真正读懂这些课外阅读中所蕴含的深刻知识！
倡议作文 篇3
倡议书亲爱的同学们、尊敬的老师们：大家好！黄河是中华民族的母亲河，她哺育了多少炎黄子孙，滋养了多少中华儿女。可是现在，人们为了眼前的利益，破坏了那曾经美丽的黄河。因为我们的乱砍乱伐，造成了黄河严重的水土流失，使黄河失去了她原有的洁净，变得污浊不堪。人们对黄河地区的野生动物的大量捕捉，至今导致它们大规模绝种，所以我向大家提出倡议：1、行动起来，尽自己的'一份微薄的力量来保护黄河，保护环境。2、不乱砍滥伐，不去捕捉在黄河里或黄河边上生活的那些野生动物。3、不往黄河水里丢垃圾、不乱用化学药品。行动起来吧！不要再破坏她了，如果人类还不悔改，那后果一定不堪设想，因为破坏那些动、植物的家园，也就是破坏整个生态平衡和整个地球！如果再这样一直破坏下去，最终的地球也不能容纳人类的存在，不过我想信，中华儿女一事实上会用智慧和勤劳洗去黄河的污浊，黄河也一定会有山清水秀的那一天，让她恢复以前美丽的容貌。
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