【经典】设计方案7篇
为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是在案前得出的方法计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编收集整理的设计方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
设计方案 篇1
一、素质教育目标
（一）知识教学点
1、理解课文内容，了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家，编写了“东方医药巨典”——《本草纲目》。
2、学习生字新词。
（二）能力训练点
1、培养学生读懂自然段的能力。
2、培养学生有感情地朗读课文的能力。
（三）德育渗透点
1、学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的好思想。
2、学习李时珍在编写《本草纲目》中表现出来的严谨的态度和忘我的精神。
二、重点，难点及解决办法
（一）重点、难点
1、着重理解李时珍为什么要重新编写一部完善的药物书和他怎样为编写作准备。
2、在理解课文内容的过程中进行读懂自然段的训练。
（二）解决办法
运用“弄懂每句话的意思，了解句与句间的联系，归并分层，归纳出整个自然段意思”的方法解决重点、难点。
三、课时安排
3课时
四、学生活动设计
（一）自学生字词，有感情地朗读课文。
（二）在初读、导读课文过程中，找出不懂的问题，小组讨论。
（三）重点、难点问题，全班交流。
五、教具准备
投影片、录音带、挂板、字卡。
六、教学步骤
第一课时
（一）揭示课题。
1、板书课题。问：你知道李时珍是一个怎样的人吗？
2、简介李时珍。
李时珍是我国明朝杰出的医学家和药物学家。他一生为穷人治病，为了编写《本草纲目》，研读800多中医药书籍和有关资料，先后到湖北、河南、安徽、江苏、江西等省考察访问，采集药物标本，行程达一万多里。《本草纲目》被国内人们视为至宝，在国外用法、营、的、日、拉丁文广泛刊印，称为“东方医药巨典”。李时珍被公认为世界一流的科学家，是我们中华民族的骄傲。
（二）范读课文。
（三）学习生字词。
1、轻声读课文，读准字音，联系上下文学习本课生字、新词，勾划出不懂的地方。
2、学生自学，教师巡视。
3、学生质疑，教师点播，师生交流。
（1）字（出示字卡）
①读准字音。
诊、症、凑、栽、积累的“累”
②认清字形
拜、籍、酷、载
（2）理解词义。
世代：世世代代，祖祖辈辈。
诊费：看病所收的费用。
完善：完美。
拜访：敬词，访问。
品尝：仔细辨别，尝尝味道。
判断：断定。
疑难病症：指病因不明，很难医治的疾病。
严寒酷暑：非常寒冷的冬天，非常炎热的夏天。
流行：传下去，传开去。
4、分自然段指名朗读课文。
（四）初步感知自然段的意思，理清层次。
1、铺垫孕伏。（出示投影片）
（1）自学。
（2）小组讨论。
（3）全班交流。
2、教师点拨，理清层次。
第1自然段：讲李时珍是明朝的一位伟大的医学家和药物学家。
第2、3自然段：讲李时珍立志学医。
第4、5、6自然段：讲李时珍编写《本草纲目》的经过。
第7自然段：讲《本草纲目》是中药书籍中的一部伟大著作。
（五）课堂练习。
1、组词。
栽（）择（）纲（）珍（）
载（）译（）钢（）诊（）
2、填空。
（1）。
查带点字要查部首再查几画选正确解释
记载①年．（）②记在书报上。（）
严寒酷暑①残酷。（）②极，程度深。（）
（2）选择恰当的词填写在括号里。
药方药材药物药效药物书
①李时珍暗自记下不少（）。
②他一面行医，一面研究（）。
③《本草纲目》是一本（）。
④他亲口品尝了许多（），判断（）。
3、熟读课文。
第二课时
（一）回顾导入，明确目标。
上节课我们初读了《李时珍》这篇课文，学习了生字、新词，理清了层次，了解文章内容，这节课我们更进一步理解课文内容。
（二）学习第1自然段
1、指名读。问：
（1）读了第一自然段，你知道了什么？
（2）什么样的人才可以称为医学家和药物学家？什么样的医学家和药物学家能被称为伟大的呢？
2、齐读。
（三）学习第2、3自然段
1、轻声读2、3自然段。小组讨论，教师点拨，全班交流。
（1）李时珍的父亲为什么不愿意让儿子当医生，后来为什么又同意了？
（2）李时珍为什么要立志学医？
（3）李时珍为什么能说出一张对症古方？想像一下李时珍当时是怎样“处处留心”，“暗自记下”药方的？
（4）李时珍的父亲是不是仅仅因为李时珍说出了一张古方而同意他学医的呢？
（5）从这两自然段中你体会到李时珍是一个怎样的人？
2、齐读第2——3自然段。
（四）学习第四自然段（重、难点）
1、默读第4自然段
2、学生自学、质疑，教师点拨，全班交流。
（1）这一自然段共有几句话，每句说的是什么？可以分为几层？分层的依据是什么？
（2）这一自然段第一句话起什么作用？（过渡）
（3）李时珍发现旧的药物书有什么缺点：（“不全”、“不详”、“不对”）他想编成什么样的？
（4）李时珍决心重新编书的原因是什么？
（5）第二句和第三句是什么关系？（因果）
3、齐读第4自然段。
（五）课堂练习。
1、照样子把句子写具体。
例：他编成了药物书。
他编成了新的药物书。
他编成了一部新的药物书。
（1）李时珍是药物学家。
（2）李时珍走遍了名山。
2、读课文第4自然段，完成练习。
（1）李时珍发现旧的药物书的三个缺点是①______________；②______________；③______________。
（2）完善的药物书应该是记载的______________，______________，______________。
第三课时
（一）指名读1——4自然段。
（二）学习5、6、7自然段。
1、学法导入，明确目标。
课文前4自然段通过同学们的自主学习，在教师的引导下，大家学得特别好，老师相信在5——7自然段的学习中，大家会表现得更好。不过需要提醒大家的是，首先要围绕这个问题（出示幻灯片），先认真地、轻生地读课文，注意药边读、边勾，边想，然后小组讨论。
李时珍编写《本草纲目》是怎样做准备的，他是怎样写成的？你有何体会？
2、教师点拨，全班交流。
（1）学习交流第5自然段。（重、难点）
①李时珍为编书做了哪些准备工作？
李时珍从积累经验和到各地采药两方面做准备。
②哪句话概括了这自然段的'内容？（第一句）
③李时珍亲自采药遇到哪些困难？他是怎么做的？
④李时珍为什么要亲自品尝药材？这样做有什么危险？
⑤李时珍为什么要请教医生、农民、渔民和猎人？
⑥读这段后你有何体会？
⑦分层，概括层意。
⑧出示投影（书中画面）学生描绘。
⑨有感情地朗读第5自然段。
（2）交流学习第6自然段。指名读。
思考：为什么说李时珍“终于”编成了新的药物书？
（3）交流学习第7自然段。齐读。
思考：为什么《本草纲目》是中药书籍中的一部伟大的著作。
（三）总结全文。
讨论：
1、课文第7自然段，分别叙述了李时珍“立志学医”、“编书”等内容。你喜欢那部分内容，为什么？
2、李时珍是伟大的医学家和药物学家，从课文内容看，他具有哪些高贵品质？
（四）课堂练习。
1、选择句中划线字的正确读音，对的打“”
（1）那时候，行（xíng
háng）医是受人鄙视的行（xíng
háng）业。
（2）李时珍发现旧的药物书有不少缺点，决心重（chóng
zhòng）新编写一部完整的药物书。
（3）李时珍在给病人看病时，特别注意积累（lèi
lěi）经验。
2、根据课文内容填上合适的词语。
（1）李时珍是伟大的（）和（）。
（2）李时珍不怕（），不怕（），走遍了产药材的名山。
（3）李时珍整整花了（），终于编写了一部（）的药物书——《》。
七、板书设计
立志学医
11
李时珍
编写原因
积累经验
编书
编写准备
亲自采药
写出巨著
虚心学习
设计方案 篇2
这是网整理的一篇重阳节学校活动方案，在重阳节活动中培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范，也是中华民族的传统美德，接下来让我们一起看看吧!
活动目标
1.通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗;
2.通过调查、访问、总结等活动，培养学生的组织表达能力和团队合作精神，促进个性的发展。
3.在重阳节活动中培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的`道德规范，也是中华民族的传统美德。
活动过程
一、谈话导入：
同学们，20xx年10月23日(农历九月初九)是中国的传统节日——重阳节。重阳节，又称敬老节。前段时间，我们就围绕“九九重阳节·浓浓敬老情”这个主题，进行了调查活动，今天，我们就以生动的形式来对成果进行汇报吧!
二、自主活动，成果展示
(一)重阳溯源组
1、小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好!我们是重阳溯源组。我们收集到了有关重阳的由来和一个相关的神话故事。
2、组员1介绍重阳节的由来1：
首先请组员1来为大家介绍吧，大家欢迎!
10月23日，是一年一度的九九重阳节。专家介绍说，九九重阳节源于西汉，今称“敬老节”“老人节”，是一个非常温馨的传统节日。农历九月九日为重阳节，亦称“重九节”。古人认为，九为“阳数”，象征吉祥、幸福、光明。九月初九，日与月皆逢九，是双九，故曰“重九”;又是两个阳数合在一起，故称“重阳”，所以这一天为重阳日。
3、组员2介绍重阳节的由来2：
那大家知道九月初九是什么时候被定为重阳节的吗?接下来有请组员2来给大家介绍。
重阳节正式成为节日，是在西汉时期。在汉代刘歆的《西京杂记》中已有记载。文中提到汉高祖刘邦的爱妾戚夫人被害后，她有个名叫贾佩兰的侍女也被驱逐出宫。贾佩兰与人闲谈时，说到在宫中每逢九月九日，就要佩插茱萸、饮菊花酒，以辟邪延寿。可见，农历九月九日在汉代就成为节日了。
4、组员3介绍重阳来历的神话故事：
设计方案 篇3
活动目标：
1 、 鼓励幼儿体验在风中玩耍的乐趣。
2 、培养幼儿的音乐感受能力和合作的能力。
3 、加深幼儿对冬天的.认识，大胆表现在大风中不同的音乐形象。
活动准备：
1 、风爷爷的头饰、音乐磁带。
2 、利用散步等活动引导幼儿感受冬天的风。
3 、 欣赏故事《北风爷爷和小朋友》。
活动过程：
一、开始部分 谈话导入活动。
二、基本部分
1 、出示风爷爷头饰，引出游戏主题。
2 、欣赏故事《北风爷爷和小朋友》。
3 、教师介绍游戏玩法，师生一起讨论创编游戏玩法和规则。如：第几遍音乐代表刮大风 ，用什么道具表示等等。
4、游戏开始，此音乐游戏也可以用作歌唱春天、夏天、秋天，可以让幼儿创编歌词进行游戏。
5、幼儿反复游戏。
活动结束：
全体幼儿在游戏中结束活动。
设计方案 篇4
总体方案设计主要由以下几部分组成：
1)工程概况
叙述本工程区位：建筑总面积、总高度;属民用建筑级别;工程意义;建筑平面功能、用途等。
2)设计依据
包括国家现行规范、标准、行业标准;建筑单位、主管部门有关文件及具体意见与要求;
3)设计原则
智能化子系统配置的总体要求及目标。
4)智能化子系统配置
列出本工程项目所需设计的所有智能化子系统名称，根据不同性质的工程，建筑单位不同的要求而设置不同的智能化子系统。
一、五星级酒店智能化系统
五星级酒店应该具有较完整的智能化系统，以提高酒店的品位和档次，供宾客一个舒适、安全、便利、休闲的生活和商务环境。酒店智能化系统工程的方案设计应涉及对各子系统的需求和所包括的内容。五星级酒店宜设置以下智能化子系统，方案设计时可根据建设方的需要，予以确认。
1.火灾自动报警及联动控制系统(由强电工种设计);
2.通信网络系统，包括程控交换机和设置联通、移动、小灵通等移动通信盲区覆盖系统。
3.计算机网络系统，采用千兆以太网技术，实现千兆到楼层，百兆到桌面的带宽。
4.酒店机电设备自动监控系统;
5.结构化综合布线系统;
6.安全防范系统，包括闭路电视监控及防盗报警系统、门禁系统、电子巡更系统等。
7.卫星接收及有线电视系统;
8.背景音乐和公共广播系统;
9.酒店经营管理系统(一般由酒店管理考虑，智能化设计已经提供了信息系统的'物理通道);
10.电子门锁管理系统(一般在装修阶段解决);
11.其他智能化应用：
①VOD点播系统;
②卡拉OK点播系统;
③多媒体会议系统，包括扩声、投影、摄录系统、集控系统、视频会议、同声传译系统等。
④大屏幕显示及触摸式多媒体信息查询系统;
⑤智能照明控制系统用于大堂、多功能厅、总统套房;
⑥智能一卡通系统用于门禁、停车场管理、消费、考勤等;
12.智能化集成系统所实现的目标;
13.电子信息系统防雷;
二、高层公寓智能化系统
高层公寓是一个面向二十一世纪的现代化住宅小区，智能化系统的建设将为人们提供一个功能完善、舒适优美的生活空间。同时，一个集宽带网络、有线电视、可视对讲，防盗报警和闭路电视监控等高新技术为一体的智能化管理系统将使之成为新一代小区的典范。
高层公寓智能化系统功能建议参照建设部《全国住宅小区智能化系统示范工程建设要点与技术导则》所规定的二星级标准设置，方案设计时应包括以下三方面内容：
1.电子安全防范系统：
1.1、周界防范报警系统，主要考虑非法闯入者翻越围墙进入公寓，以便提供有效的预警和警情处理。
1.3、闭路电视监控系统，对室外主要通道、公寓出入口、电梯桥厢等场所严密监控，实行实时录像。
1.4、联网型可视楼宇对讲系统(包含家庭安防报警的接入方案：如住户防盗、煤气泄漏探测、手动报警系统、门磁等接入可视楼宇对讲系统)保证住户的安全。
2.家居信息/视听和控制网络系统
2.1、计算机宽带网络系统。宽带网络建成后保证千兆光纤到幢，使住户以不少于10M的速率连接Internet，提供家庭办公、家庭娱乐、远程医疗教学、图书资料查询等使用的网络平台。
2.2、860Mhz双向有线电视系统。
2.3、电话系统应在公寓设总交接间，在每幢楼设分交接箱;每户电话进线均为二对线。
2.4、工程以上信息系统的接入方式，例如采用家庭智能接线箱布线系统，用于住户电脑共享、电话接驳、电视分配的功能。交代在平面设计时要作到的标准，在此的基础上住户入住时可根据装修的需要，从家庭智能接线箱连接终端设备，给住户带来方便。
2.5、家庭控制器，包括家庭报警、紧急求救、家用电器监控等控制网络系统设计要求。
3.小区信息和物业管理系统
3.1、建议考虑公寓“一卡通”管理系统，用于住户信息、消费等管理;
3.2、拟建公寓物业管理局域网系统，给住户提供更多的信息服务;
3.3、根据当地的情况，考虑三表远程采集系统。
3.4、室外背景音响系统;
3.5、出入口的管理系统：主要是对地下停车库采用感应式停车库计算机管理系统的方案。建筑智能化方案设计除了上述总体方案设计外，尚需提供智能化子系统投资估算。
设计方案 篇5
当前主流的集群方式包括以下几种：
1.服务器主备集群方式
服务器主-备方式由一台服务器在正常运行状态提供对外服务，其它集群节点作为备份机，备份机在正常状态下不接受外部的应用请求，实时对生产机进行检测，当生产机停机时才会接管应用服务，因此设备利用率最高可达50%。主备方式集群如下图所示，节点2为正常提供服务的服务器，运行多个应用(pkgA,pkgB..),节点1平时只监控节点2的状态，不对外提供服务，当节点2出现故障时，节点1将把两个应用接管过来，并对外提供服务。
2.服务器互备份集群方式
多台服务器组成集群，每台服务器运行独立的应用，同时作为其它服务器的备份机，当主应用中断，服务将被其它集群节点所接管，接管服务的节点将运行自身应用和故障服务器的应用，这种方式各集群节点的硬件资源均可被应用于对外服务。互备方式集群如下图所示，节点1和节点2分别运行1个或多个不同的应用,但只对外提供本地的主应用，两个节点之间互相进行监控，集群中任何一个节点出现故障后，另一个节点把故障节点的.主应用接管过来，所有应用服务由一台服务器完成。
这种方式的主要缺点在于：
由于需要重新启动数据库核心进程，无法保证数据库系统连续不间断地运行在系统切换的过程中，客户端与服务器之间的数据库连接会中断，需要重新进行数据库的连接和登录工作由于数据库系统只能在一台服务器上运行，另一台服务器无法分担系统的负载，实际上造成了客户投资的浪费。在有些系统中，为了解决双机负载分担的问题，将应用系统人为分割为两个数据库系统，分别在两台服务器上运行。这种方式在一定程度上解决了负载分担的问题，但给系统管理、统计分析等业务处理带来了很多额外的复杂性。
3.服务器并行集群方式
集群有多台服务器构成，同时提供相同的应用，可以实现多台服务器之间的负载均衡，提供大访问量的应用需求，如Web访问及数据库等应用，服务器并行集群方式一般由应用系统自身(如OracleRAC、中间件负载均衡等)或外部专用服务器负载均衡设备实现。
设计方案 篇6
一、活动主题
“关爱生命，平安义卖”
二、活动目的
1.通过义卖，充实爱心基金，帮助孤儿院的弃婴和社会弱势群体。
2.引导社员关心他人，培养会员的无私爱心，提升会员的`素养。
3.通过活动，让社员是之间有相互了解的机会，加强沟通，增近友谊。
4.引领大学生关注弱势群体，激发大学生的爱心，让大学生体会到生活的艰辛。
三、举办单位
主办单位：数学与统计学院
承办单位：手工艺协会
XX志愿社
数学建模协会
协办单位：活动赞助商
四、活动负责人
总负责人：朱XX
负责人：王XX
王XX
原XX
五、活动时间
12.24—12.25早上八点至晚上七点
六、活动地点
中餐厅、东餐厅门口
七、活动对象
XX师范学院全校学生
八、活动流程策划
1.24号活动前做好有关义卖的宣传工作(如条幅，展板，海报，宣传单)。
2.活动前提前两周向社员发放材料，让社员做义卖物资，在活动两天左右上交所做义卖作品。
3.活动前两三天把所有义卖的申请书(活动申请书，地点申请，桌椅申请等)申请完。为活动的举办做好前提工作。
4.准备举办活动所需物质(如音响，桌椅，材料等)。
5.活动前天把展板放在指定地点宣传。
6.活动当天，八点前一切都整理好，八点开始义卖活动。
7.活动中，组织一小部分社员当场做花，大部分社员为义卖服务。
8.活动中，义卖品有丝网花，平安果及小饰品。
9.活动结束后，整理地点。
10.义卖所卖资金送到社联。
九、宣传效果预测
本活动面向全校师生，声势浩大，参加人数众多，能较好的宣传本社团及其活动。
十、活动宣传方案
1.横幅宣传：最直观有效地宣传方式。悬挂于餐厅门口等人流大的地方。
2.宣传单：最具灵活性的宣传方式。宣传内容为本活动内容和商家内容。发放方式为以宿舍为单位发，放餐厅门口直接发，活动中发。
3.海报宣传：不可少的宣传途径。张贴于学校的宿舍公寓门口，餐厅，茶水房，公话亭上，及墙壁上等。
4.展板宣传:我们将制作宣传板放在餐厅门口。
5.音响宣传：活动会用音响等吸引大家的注意。
十一、赞助方法及宣传方式
1.四百左右，给予条幅(商家提供或社团提供但须提供资金)，宣传单，海报，展板宣传。
2.二百左右，给予海报，宣传单，展板宣传。
预祝合作愉快!
设计方案 篇7
如何让人们在充满丰富消费情趣的过程中得到一种精神愉悦，主题餐厅的软装设计往往是为了满足人们更多个性化的需求，主题餐厅的主题设计是整体设计的灵魂，主题是设计定位和设计内容表现的第一要素，是一个文化的诉求，空间艺术的主题性不仅创造了精神财富，怎样能够引导和转变人们的审美观念，提升设计文化品位，深圳软装饰公司七号公馆和您一起来了解主题餐厅的设计内涵。
田园农舍为主题的餐厅
当代人居生活环境渴望回归自然是一种时代潮流，以田园农舍为主题进行设计的酒楼饭店受到欢迎。植物软装饰、大厅内萦绕弯曲的小水道、楼顶灯具设计成玉米图案、墙上陈列草帽、马灯等物品，窗棂敞开，微风吹过，给人一种田野的味道。软装设计师将天然的木、竹、藤、麻作为设计主材，配合禄科木、压模混凝土等现代科技的产物，两者结合恰到好处。软装设计做到了景中有房，房中有景，房中有房，景中有景的融合。更加突出了生态餐厅以自然为主题的特色。
寻古怀旧为主题
对浓郁的历史文化特色进行挖掘整理，再现历史风韵，赋予饮食空间极强的生命力、感染力。是怀旧寻古是餐饮软装设计中经常运用的主题，以个性的格调突破了室内空间的因循守旧，青灰色石板铺设的地面，拾阶而上后便是蜿蜒的廊道。粗藤细竹编制的桌椅，浅色的天然材质，巨大的古树与绿荫，原石垒出的溪流接近苏南郊野的.乡村风光，环境营造出气定神清与豁然开朗的感受，古式宫灯不仅精美异常，灯光更添不少雅趣。
以历史文化为主题
以历史文化为主题由于餐馆酒楼的设计定位与企业的经营联系紧密，高品位、高层次的文化底蕴是企业立足的基础。餐厅的设计必须有一个完整的主题，才能够迅速而准确地抓住各个设计对象不同的文化诉求。设计可以帮助设计师找到它们各自不同的主题，强化空间设计的主题性和文化性。如许多酒楼、饭店以文学名著为蓝本，布置了许多文学名著背景软装饰。大厅以旧色为基调，铺上古代地砖，木质的餐桌椅，餐桌上铺上深色的餐布等，这些软装配饰都在营造文学名著的主题。
以地域民俗民风为主题
以地域民俗民风为主题根据民俗民风进行主题软装设计的餐饮空间设计的饮食场所较多。在我国广大的地域空间内，北方有以土炕、土墙、狗皮帽子为主题装饰的东北农村风格的饮食软装设计，南方有以椰子、海洋等为主题的热带风情软装设计，西边有以黄玉米，大辣椒等为主题装饰软装设计，东边有老上海风情软装设计。以地域民俗民风为主题的空间设计把凸现在人们记忆中、烙印在人们性格里的厚重文化通过装饰设计，用现代手法追忆了过去的美好时光。
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