检讨作文

时间：2026-03-24 10:17:43 检讨书

检讨作文[精选7篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的检讨作文7篇，欢迎阅读与收藏。

检讨作文[精选7篇]

检讨作文篇1

　　今天，杜老师生气了，是因为我们不诚实，老是觉得她很不成功，为了检讨，她只好每次吃饭只吃平常的一半。

　　早上，老师吃了半个馍，比我们吃的`还少，我们看着都很心疼，我和郝思嘉都拿了半个馍给老师，可老师坚决不要，我们只好放回去了。

　　中午，老师吃了半碗排骨烩菜，吃完自己洗碗，我想：虽然老师觉得不成功，但也不能折磨自己呀！

　　突然，郝思嘉过来说要给杜老师办黑板报，我说好吧！

　　吃完饭，我们立刻办起来，我们先画了许多心，一共有40颗心，代表着全班同学对老师的爱；还让做错的同学写上了自我承认，还写了全班感言，布置好了，眼看杜老师就要回来了，我们四位同学到楼下去迎接老师，到教室门口，姚宇宙把老师的眼睛蒙住了，进了教室，让老师站在黑板面前，“三.二.一”解开！杜老师笑了，我们高兴极了。

　　虽然老师不再做检讨了，但是，在这里，我要对您说：“您以后不要再生气了哦！”

检讨作文篇2

　　今天上语文课时我没有好好听老师上课，在下面玩手指头，没有遵守课堂纪律。刚开始上课时老师提了一个问题：问我们昨天学了什么复韵母？大家都积极的`举手，可我是一边举手一边嘴吧还喊出来“ao”很大声音，后来又在一幅图片中老师问我们上面有个我们今天要学的复韵母，其它同学还是举手，就我不遵守纪律还是一边举手一边喊出来了。

　　由于我违反纪律老师让我罚站去后面站着，后来还是犯这个毛病，又被罚站还和边上一起罚站的同学说话和玩，他要坐我位置我就和他去抢。就这样一直罚到下课我没有改掉，放学老师把我留下来了，我知道错了。

　　通过这件事我知道以后要好好听老师讲課，要遵守语文课堂纪律，以后举手不能大喊大叫了，这种行为是不对的，我一定要改正。

检讨作文篇3

　　今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在上地理课的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在地理课及其他任何课上说闲话的。所以，老师让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。

　　中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的`恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！

　　对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：1。在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。2。影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。3。思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

　　作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

检讨作文篇4

　　今天，我犯了及其严重的错误――就是上课时和前后同学讲废话。被汤老师点名批评了二次。真是太不应该了！刚开始汤老师批评我，我内心还很不服气，因为我想：为什么就只批评我一个人？明明是他们先跟我讲的'。

　　回到家，被妈妈教育后明白了我确实有错，因为我一个人和前后都讲的，证明我最要讲。而且爸爸妈妈早就跟我说过无数遍，上课绝对不能讲废话！老师也是这样要求的！但是我忘了，还一连犯了二次。

　　我现在知道错了，是真心诚意的感觉到了自己错在那里。我要改正，上课一定不再讲废话了！今天是我自己要求写博客的，我想让老师和同学一起监督我，请大家看我的实际行动吧！

检讨作文篇5

　　今天我和闺蜜被老师罚写检查。但这件事非常让我头疼。

　　就在昨天，我们下完数学直播课。他就发QQ问我。老师说的那个图你画了吗？我就说换了呀！她没说话。我就知道他不会画。于是我就把我的发给她了。我知道她是想抄。但没想到的是，她居然把我的那一张图交上啦！我很想知道她是怎么想的。他不知道数学老师的眼睛是火眼金睛吗？上次，的那两位同学，是什么下场，她不知道吗？我刚发现他胆子这么大。

　　就在昨天晚上，数学老师把我和她的作业还有其他同学的作业，一起展示在钉钉上，当时我看到他的作业和我的作业一样，我的脑袋就是懵的.，后来我才知道她把我的作业交上了。可万万没想到的是，数学老师竟然没发现，我们提心吊胆的过了一个晚自习，又过了一个早自习，我们都以为这件事情都过去了。没想到的是刚吃完早饭，数学老师就又把这事儿翻出来了。数学老师说：“你们两个真没意思，昨天晚上我没发现，今天把检查补上。”而我的闺蜜在一味的自责。我跟他说。没事不就是两千字的检查吗？写就写，可他却一直再对我说对不起。她说，他害得我写了两千字检查。非常的自责。我还不实在劝她没关系。他非常的自责内疚。

　　于是我们就在商量着，检查怎么写？怎样写才不能穿帮。他跟我说你就一味的往我身上推。就说：“嗯，下课后我不会。然后我找你要了你的作业，说是参考，你对这件事情根本不知情。”我知道。她只是想分担责任。但是，她好像没有，把我当闺蜜。

　　于是我们开始写起了检查，我们边写还边商量，千万别穿帮。他说：“你少写点儿，我多写点儿。”就这样，我们的检查慢慢的就写完了。刚开始提交的时候，我们都不敢，他跟我说他去交啦，可能是网慢吧，我先交的，交完以后我们都害怕，数学老师今天怎么给我们改作业？于是就提心吊胆的过了一上午。没想到的是，过了一中午，全好了，都不担心了。

　　但当我回想这件事的时候，这真的是我应该做的吗？我就应该把责任全部推到她身上，可能有的同学看了，会说我，但是，你不了解她。只有这样她的心里才会好受些。也可能会有些人骂我，说我没良心。居然让他一个人承担所有责任。但是我想说的是，这件事情我根本就不知情。请你不要怪我好吗？我也想过。她不用承担所有责任，不就是两千字的检查吗？一块儿写，但我更了解她，如果不这样做，她可能会内疚一个星期。

　　请你们不要骂我好吗？我也是被逼无奈，我也是为他好。可你们知道些什么？

检讨作文篇6

　　“叮铃铃……“”上课铃响。此时已是上午第二节课，一缕阳光从窗外进入教室，宽大的教室没有因为阳光而明亮起来，反而有些灰暗，开了电灯后显得更古怪，很快半个小时过去了，快下课了。

　　我椅下的足球经常乱滚，我一般都看好它。可是，今天，我忘了看他，此时他在快下课的时候。竟滚到了我左边的王诚俊身边。王诚俊见到了两个球:一个足球(是我的)，一个篮球(是他的)，便对我狠狠地踢了一脚。我正认真听课，只觉一个球从膝盖上划过，回过头去，正好看到王诚俊踏着我的球。后来我才知道，球刚过完假期，他的旅行路线是:王诚俊的'脚——空中——我的膝盖(弹回)——空中——王诚俊。最后王成军发起(进攻)，球在空中乱飞，很快，桌子，椅子，我的腿接连受到攻击，他还说:“你要不要你的球?你不要球啦!哈哈哈哈!”在球又一次从我腿上弹回后，王诚俊又向前一脚，我的心旋到了嗓子眼儿。

　　我想叫前面的同学把球停一下，但是发不出任何声音，时间仿佛凝固了一般，是那么缓慢的流动，但是又不停止，球以我看到的最慢速度前进，但又不停向前，保持向前的推力……

　　于是，球上了门前。于是，老师发现了球。……于是，这篇文章诞生了。