班级期末工作总结

班级期末工作总结范文

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如静下心来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编整理的班级期末工作总结范文，欢迎大家分享。

　　班级期末工作总结范文 篇1

　　本学期即将结束，回顾这一学期来，酸甜苦辣都有，虽然我是新接手的班主任，对他们而言是后后后妈，管理难度增大，但我仍然想把这个班级弄好，下面是我接手这个班级以来做的一些事情。

　　一、班级制度建设

　　本学期，我们班采用了“两单制度”和“日常行为”打分运营我们的班级日常工作。两单有两种，一种，开表扬单，一种，开罚单。顾名思义，好的开表扬单，不好的开罚单。我们有严格的规章制度去执行我们的两单，我们明文规定，什么样的情况开表扬，什么样的情况开罚单，让学生清晰自己的行为以及后果，慢慢引导他们往良性的方向行走。当然，这些明文规定并不是死的，而是在以后的工作中碰到问题，经过班委会的讨论，在修订，并在全班面前通过，在实施的。

　　而“日常行为”时通过记录孩子们每天的好事或不好的事来体现的，我们每天有个孩子在记录，记录个人好的`行为和不良行为，在每周的班会课上，我都会对上一周的表现做一个总结，孩子们听的也最认真，我们通过这样坚持不解的记录让孩子的日常行为更加的规范。我们还建立了两个常规的会，班会和班干部会。我们的每个周二中午都是班级的班会课，我们聊我们班级的新规定，制度，还有日常的行为表现。这事我们必不好的环节。而我们的班干部会是在每周五的放学之后，在哪里，你会听到学生最新的信息。所有的工作实施我都采用“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的方式进行的。

　　在这些工作中，主要围绕着这些来展开工作：

　　1。规范管理过程，做到民主决定班级走向;

　　2。明确责任管理，落实每个班委的责任。

　　3。我们班坚持每周一次班会探讨班上的事情要务。

　　在这基础上，扬长避短，争取使在稳步发展的基础上，寻求新的突破与新的提高。

　　二、干部队伍建设及其工作情况

　　上学期，我们班进行了班干部选举，虽然那时我是副班主，但这学期保持大致不变，成立了班委会，经过明确的分工，大家都能积极工作。

　　三个班长都能很好的主持班干部会议，并做好记录。经过了一段时间的磨合，我们之间

　　增添了不少默契。

　　三、活动方面

　　这学期我们的活动不多，最大的要数两次主题班会课，这两次经过我们班委的认真负责，取得的圆满的结束，让我们更加确信了孩子的能力，只要你肯放手！

　　四、思想方面

　　1。多数同学积极向上、进取。

　　2。多数同学没有一个目标，并为之不懈地努力去实现。

　　3。多数同学思想团结、集体荣誉感强。

　　五、学习方面

　　本班同学学风较为一般，但基本上做到不旷课不迟到不早退，主科上课认真听讲，次课一般，但学习态度到了末期有了很大的转变，变得积极，这可能也是一直坚持到最后显现的效果吧！

　　六、目前班上存在的问题

　　1。团活动参加不积极

　　2。个别班委会成员的表现不好，纪律上较差

　　3。班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想

　　七、工作计划

　　1。班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出优秀班级的良好精神风貌，在学校树立一个良好的形象。

　　2。有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。

　　在这个方面上我想班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。

　　3。狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班委会。

　　八、个人感想

　　这一学期已快结束，作为班主任，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。从这个角度看，我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并乐于倾听他们的意见。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能避免到时候手忙脚乱。

　　总之，我们班是现在正是一个蒸蒸日上的班集体，我们将走向更加辉煌的明天！走自己的路，让理想伴我行，走出五彩缤纷的明天！！

　　班级期末工作总结范文 篇2

　　时光飞逝，大一的生活已经离我们远去。回望过去一年的大学生活，我对自己班长工作总结如下：

　　第一：班级建设方面

　　1.班风建设，班级气氛较和谐融洽，班委会议以及班级会议发言比较积极，对班级的工作提出可行的意见和建议。同学之间互相帮助。

　　2.班干部分工明确，都能够基本上按时的完成自己的职责，班务工作有所提高。

　　3.班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契。

　　第二、学风建设方面

　　1.同学们出勤率较高，早自习无迟到无故不到现象，专业课能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。

　　2.同学们学会利用学校图书馆以及方便的外语语音室资源，涉猎更多的专业知识，丰富了自己的知识库。

　　3.越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其临近考试时最为突出。

　　4.由于学分制度的实行与深入，同学们都能在学习和纪律上严格要求自己，班级管理有了较大的改善。

　　5..同学之间结对子学习的情况较普遍。

　　第三、班级凝聚力建设

　　a.活动方面

　　1.一学年的时间我班里组织过刚开学的联谊晚会，放松了大家军训的疲惫，加强了同学之间的.认识和了解，当然很感谢组织委员、宣传委员、文艺委员的协助，晚会办得很成功，发现班里的同学多才多艺，总是有一阵高过一阵的喝彩。

　　2.我班精心组织了一场圣诞节的上学期年终总结大会，同学们都积极参加各显才艺。

　　3.未响应学校号召“落实科学发展观为学院建设建言献策”，我班与零八本科四班组织了一场以“学习科学发展观，为学院建设建言献策”的团日活动，通过诗朗诵、舞蹈、歌曲、问答、制作ppt以及问卷调查等形式，是同学们更多了解科学发展观。

　　3.在学校各学生组织及本学院社团组织的活动，我们班同学也表现出很高的积极性，并获得不少奖项，为自己的大学生活增加了绚丽的色彩。

　　4.我们班的部分同学还参加了对爱心社团的义捐和市红十字会的义务鲜血。如

　　20xx年的“1.29”自愿献血活动和20xx年的元旦“越野跑”

　　5.不少同学在班级活动和组织策划方面做了不少努力。

　　第四、思想方面

　　1.大多数同学积极向上、进取，努力学习。

　　2.大多数同学为自己订立了一个目标，并通过不懈地努力去实现。

　　3.我班同学向党组织靠近，不少同学写了入党申请书，同学积极向党组织靠拢，积极参加党校学习，提高自身的思想素质。

　　第五、班级发展的不足方面

　　1.有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强。特别是本学期精读课上我班的积极性大大降低，每次值日报告的质量也降低，当然包括我有时也没有认真准备。

　　3.个别班委会成员总体表现不太好，纪律和积极性不高，当然一方面责任在我没有分配好，在总体规划上不够明确，但有时候我说了，分配了做的人也很少望得到进一步的改善。

　　4.班级里出现小集体，在某些程度上影响了班级的凝聚力和团结。

　　5.有些同学对班级活动出现抵触情绪，不愿参加。

　　第六、班长个人小结：

　　学习方面：能做到认真遵守班级规章制度不迟到不早退，不无故旷课、上课主动回答问题认真学习专业知识;工作方面：认真负责当然缺点不少;思想上：积极参加党校学习提高认识积极向党组织靠拢。

　　作为班长一学年很感谢大家的支持和帮助。在一年的学习和工作生活中，我得到了锻炼也获得了成长。当然在这个过程中，我有很多不足：如大家提及的有些孩子气、做事不够稳重成熟、有时候感情用事、啰嗦等。其实很感谢大家的意见和建议，试想如果我没有担任班长之职，我还不会有发现自己全点的机会或者说机会会减少。正对大家提出的意见及建议我会认真听取积极改正，努力做好。其次感谢各位班委的鼎力配合，大一学年班委工作圆满结束。正对来年的xx迎新工作、vf四级考试、专业四级考试等会陆续开展，希望大家提前准备。

　　班级期末工作总结范文 篇3

　　成为大班哥哥姐姐的兴奋劲还没完全过去，转眼又到了期末。本学期，通过我们大家的共同努力，根据园内的安排，结合班务计划，各项工作开展得都比较好。回顾忙碌、紧张的一学期，做以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。

　　一、计划明确，有的放矢。

　　开学初，我班结合园务计划，针对本班实际进行分析、思考，制定了详实具体且切实可行的班务计划，确定了工作目标及教育教学、卫生保健、家长工作等各方面的具体要求，并拟订了具体措施和方法。

　　二、认真踏实工作，培养幼儿各方面能力。

　　1、常规方面：

　　我班有一部分的幼儿家长从事个体工作，还有相当一部分来自外地。绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯在刚入园时表现较薄弱。有的小朋友上课纪律性较差，有的小朋友注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住，插嘴现象较严重等等。针对这些现象，我们采用谈话、提醒、游戏、讲故事等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个有礼貌，讲卫生，守纪律的孩子。同时我们还在每周的周末开展互评活动，让幼儿在这样的环境活动中，进一步巩固幼儿的道德观、纪律观、评价观，从而形成正确而又良好的常规习惯。

　　现在我班小朋友礼貌习惯较好；在卫生习惯方面能做到服装穿着整洁，饭前便后洗手；同时学习兴趣大大提高了，孩子们都能积极大胆地发言，发表自己的见解。总之，在这一学期我们班的幼儿在各个方面均获得了较明显的进步。

　　2、思想品德方面

　　现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，因此也存在着较多的缺点：如任性，独占欲强，不爱谦让，不懂关心他人。所以我们着重引导幼儿学习互相合作，鼓励幼儿主动与人交往。结合各主题活动的深入，不断教育幼儿要相互团结，要互谦互让，互相帮助，激励幼儿为他人，为集体做一些力所能及的事，对人要有礼貌等等。同时，随着本学期“爱心大行动”实践活动的开展，通过重阳节制作礼物送给爷爷奶奶等以孝敬教育为主题的亲子活动，“爱心宝宝”的推荐、评比等使小朋友比较深刻地体验到长辈对自己的关心和爱护，懂得应该尊重长辈，主动为长辈分忧等；在这次“奖孝基金”爱心募捐活动中，许多小朋友纷纷捐出自己的零花钱，献出了一份爱心。

　　3、健康方面

　　我们主要通过晨间锻炼活动、健康教学活动及户外游戏来增强幼儿的体质，锻炼幼儿的身体，促进幼儿的动作的灵活性与协调性。如在早操、律动中，发展幼儿动作的协调性、节奏感。体育活动中以游戏的方式发展幼儿走、跑、跃、平衡、攀登、钻、爬等基本动作，同时也培养幼儿对体育锻炼的兴趣。另一方面我们注重培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，并进行安全教育，使幼儿懂得一些基本的安全知识及建立一定的自我保护意识。

　　4、学习方面

　　随着幼儿年龄的`增长，我们适当提高了对他们的各种要求。在语言方面，丰富他们的词汇，加强他们语句表达的完整性。我班幼儿语言个别差异明显，口语表达能力强的幼儿，普通话正确，表达清晰完整，理解能力较好，语言连惯、完整，回答问题积极主动。但也有一部分幼儿在语言方面存在一定的困难，他们学习兴趣不高，注意力容易分散。对于这些幼儿，我们降低要求，耐心引导，鼓励他们认真倾听，大胆模仿和学习，促使获得一定的提高。本学期我们利用晨谈开设了小喇叭广播，让幼儿把每天看到的听到的新闻更大家分享。经过这一学期的锻炼，小朋友不仅在口语表达方面进步不少，而且也变得更大胆和自信了。

　　在科学活动中，我们指导幼儿关心周围环境和自然资源，爱护动植物，建立初步的环境保护意识。同时采用多种形式，培养幼儿对数学的兴趣，鼓励他们积极思考，大胆探索和尝试。活动中不少幼儿思维活跃，反映灵敏，敢于探索和实践。

　　艺术活动中，在引导幼儿观察周围生活中美的基础上，激发幼儿创造美的欲望，指导幼儿接触多种绘画方法、工具材料，鼓励大家发挥想象，尽量表现出自己对美的认识和理解。同时，激励幼儿展示作品，并相互交流，相互欣赏，提高对美的鉴赏能力。在手工操作过程中，引导幼儿学习认识各种标记，正确解读步骤图，给予更多自主学习的空间。

　　本学期我们在鼓励幼儿积极参加音乐活动，如唱歌、舞蹈表演等的同时，还加强指导幼儿学习使用各种打击乐器。一方面发展幼儿对音乐的感受能力，另一方面，增强幼儿在集体面前表演的自信心。

　　三、采用各种渠道，加强家园共育

　　我们随时关注幼儿的一言一行，及时以家访、网上留言、电话联系等多种形式和家长互动、沟通。平时利用晨接待、晚放学和家长互相了解孩子在幼儿园和在家的情况和表现，并针对突出的问题进行商量、讨论、分析，从而共同一致地做好工作。这使我更加了解了幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使跟家长的相互理解，使关系更为密切。家长们都十分支持我们的工作。此外，我们还利用家园栏向家长提供优秀的教育经验、营养保健知识，优秀家庭教育理念以及教学活动的开展情况等等，使家长能更深入、更全面地配合我们做好教育工作。

　　以上是我班幼儿在本学期各方面的具体表现，其中有不少是他们取得的进步，然而也存在了一些忽略或不足的地方，相信只要我们坚持不懈，在耐心上多加些细心，今后的工作将做的更好。

　　班级期末工作总结范文 篇4

　　.担任 20xx 级财会二班的文娱委员已有一学期了，这半年里，从这份工作我学到了很多，使自己得到很好的锻炼，为班上增添了一抹不一样的色彩，使大学生活多姿多彩，在此，谨以此对这学期的工作做如下总结。

　　刚刚进入大学的第一次文娱活动就是以“迎国庆”为主题展开的第一次团组织活动，，作为班上的文娱委员我负责了此次节目内容，由于开学那段时间加入了学生会组织部，而那次活动主要由组织部负责考勤 ，就没能参加到活动中去，也可能是由于大学这一新的环境新的集体同学们还没有很快的适应过来，最开始同学们都不很积极，我到没一个寝室去收集节目，但统计下来的结果不是很好，总共的节目不到 10 个。第三天就是团组织活动了，很是着急，但幸好有团支书和班长的帮助，最后终使这项活动顺利开展。由于是第一次开展这样的团组织活动，不是很熟悉，活动没能取得好的成绩，但是我们班并没有气馁，而是更加认真负责的为下一次的活动做准备，有了这一次的经验，我班在第二次团组织活动中取得了名列全系第三的佳绩，在原有的水平上有了很大的提升！

　　当看到我班活动开办得越发的`有特色时，班上的每个人都很开心，从平日的相处，同学更加的团结，积极了。活动的布置策划，以及表演的节目同学们都表现得很积极，每一次活动的成功都离不开团支书的认真指导，组织委员的组织，宣传委员的布置，每一个干部都认真负责。

　　这一学期我班还参加了迎新晚会的选拔，选拔之前我班的每一个同学都认真排练，我班总共准备了两个参选节目，其中一个是小品，占用同学们每天的午休时间我感到抱歉，，但是选拔的时间一天一天的逼近，也就不得不占用了。小品由我负责，最开始的选择剧本，在网上找了一个又一个，总觉得不合适！最后决定用《招聘》这一剧本。然后对其进行删改，后来又面临参演人员的选择，我们班的男生偏少，总共只有 6 个，就在彩排的前两天还因为某些小原因差点放弃了这一次参选，，不过下幸好有同学们的支持终成功参选！虽然最后的结果很惨淡，但通过这几次的活动，同学们更加的团结了。

　　在这学期里，很感谢班委对我的帮助和同学们多我工作的支持，为此，我更有信心做好这一职务，使我班成为团结互助，生活更加多姿多彩的集体！我相信。在我们共同的努力下，我们的明天更加美好！更加绚烂多彩！我们一起加油，一起喝彩！ …….

　　班级期末工作总结范文 篇5

　　在夏天到来时我和冶金技术081班的同窗们在一起走过了大二的美好时光。回首这学年，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学年，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。

　　回顾我们班委的这学期的工作，我们班级建设取得了不少成绩，当然也存在一些不足;为此做个总结，以便下学期的工作能够更顺利地开展。

　　一、精简的岗位组合

　　根据上一届的工作经验，根据各岗的工作职责，在班委的设置上进行了精简，这一届班委包括：班长、副班长、组织委员、宣传委员、生活委员、学习委员、体育委员，实行分工分明的岗建制度。这样的设置使我们的工作分配更加严格、更加合理了，办事效率更高了。经过一个学期实际工作的证明，我们这一届班委都是认真负责的同学，是真正为同学服务的班委。

　　二、有特色的班级建设

　　为把我们班建设为“有制度，有特色，有活力”的班集体，我们班委在这方面下了很大的努力：

　　班级考勤制度：由文明督导岗严格执行和核对;所以总的来说我们班这学期出勤情况是令人满意的。通过考勤制度，上课的纪律得到了保证，班里的学习氛围表现的很浓厚。

　　我们班还设立了各岗分管的宿舍管理制度、活动管理制度等，使我们班真正成为了“有制度”的班级体。

　　班级学风建设：学习交流岗还会通过各种渠道，给同学们提供与学习相关的信息;还积极组建了学习兴趣小组。通过班委及全体同学都共同努力，在我们班形成了良好的学习氛围。很多同学都取得了很大的进步。这学期开始，很多同学都已找到了目标，所以都自觉地勤奋学习了，在班内形成了很好的良性竞争氛围。

　　我们班委还在各方面的细节上都下了努力，如：为使班会变得更加活泼，我们加进了游戏环节;为解决春游选址难的问题，提高讨论的效率，我们班委进行了各方调查、实地考察等;同时，我们班委也积极地、很好地完成了学院领导、老师交待的各项任务。

　　三、青春纪念册

　　我们班组织了一次芒砀山一日活动。这是我们班委、团委精心策划的，为的是能在大学四年中留下更多共同的记忆，谱写我们的青春纪念册。我们班大部分同学都参与了这次秋游活动，活动内容主要有：历奇游戏、野炊、露营等。通过游玩，增进了我们的互信，使我们更加团结了。相信我们也会永远记得野炊时煮出来的菜的味道，回味露营的新奇，还有那篝火晚会、娱乐活动、真心话大冒险等。这是我们共同的宝贵的记忆。

　　我们班参加了校运会。在这次的运动会，班委为准备工作、后勤工作、比赛组织工作都付出了很多的汗水，整个运动会体现了我们班同学的`团结友爱、积极进取，所以我们也获得了令人满意的成绩。在这次运动会，我们又收藏了很多的记忆：比赛中同学的活力、还有那加油呐喊声、还有出场时展现的班级风貌……一个个感人的瞬间写进了青春纪念册。我们班建立了班级博客，把精彩瞬间写进了照片，作为永远的记忆，永远的骄傲。根据计划，我们这学期考完试后还有年末聚餐等。我发现我们班的同学都是很热爱我们班的，所以都已经懂得珍惜我们在一起的时间，收藏共同的记忆，谱写我们的青春纪念册。这就是我们冶金技术081班。

　　总的来说，我们班委这学期的工作大部分已经顺利完成了。在新的岗建制度下，我们也发现了同学参与活动的积极性增加。我们班委始终是为同学们服务的。现在，我们全班集体去河南科源电子铝箔公司进行实习，在实习中，大家互帮互助，赢得公司的高度赞誉，在此，我作为班级中的一员，感谢系部的窦主任和我们的薛老师，我们一定会加倍珍惜这次来之不易的机会，努力学习和工作，用自己的实际行动回馈母校和社会。

　　班级期末工作总结范文 篇6

　　炎炎夏日的到来，我们一个学期的工作又要结束了，在此将这一学期的班级工作情况作一下简单的总结。

　　一、幼儿基本情况：

　　到本学期末我们班级一共有幼儿39名，3名新生，通过一学期有目的有计划的教育和培养，班中每位幼儿在各个方面都有了一定的进步：

　　（1）生活方面：随着年龄的增长，孩子们在生活上都能够自理了，很多的孩子能够自己的事情自己做，咬指甲、挖鼻孔的减少，能天天带手帕，知道了正确的擦鼻涕的方法，做到勤洗手、换衣。掌握了正确的刷牙方法。知道要保护牙齿。自己的事情自己做，会自己折被子、收拾整理玩具，整理活动室，并且参加劳动。

　　（2）运动方面：班上的孩子们喜欢运动，每次活动都能充分的运动自己的身体，孩子们的运动能力都比较强，而且绝大多数的孩子的动作发展较好。同时仍然发现孩子们中胆子偏小的孩子有，比如：郑韩申、周会等，在进行有挑战性的运动中明显比其他的幼儿要胆小，能不玩就逃避。在我们的鼓励下幼儿开始参与了，但是效果不是明显，需要我们在下一个学期进行个别的照顾和培养。

　　（3）游戏方面：在每天的来园活动时间里，我们引导孩子带胸卡玩游戏，养成孩子良好的游戏习惯，一学期下来孩子们在这方面进步很大，这方面的规则意识基本上都能挺强了。即使有的孩子忘了，马上会有人提醒呢。另外，在收拾整理玩具时，班中的孩子如戴姚申云、朱语、杨彤彤等孩子都能做得较好了！幼儿每天有自主游戏、自由活动的时间。幼儿在各区角中能进行个别学习和小组学习。幼儿在游戏中主动积极、善于探索与尝试操作。老师提供的材料，班中每位幼儿都尝试过，不同层次的幼儿都能在游戏中获得成功、得到满足，培养了幼儿的自信。同时，在活动注意观察孩子，记录行为，并且进行分析反思，找到更为有效的措施。一学期来，孩子通过游戏活动变的独自、自主、自信、活泼，各方面能力得到了提高。

　　（4）学习方面：本学期幼儿在语言方面有了很大的进步，都能够学会发言先举手，说话的时候知道怎么样把话讲完整。特别是张叙亚、徐佳楠、田慧婷等幼儿这学期在语言表达能力方面进步很大，不单能够自己举手发言，而且能把话讲完整，语言活动中的表现有进步。在倾听方面的习惯培养有了成效，大多数的孩子知道应该怎么样在别人说话的时候听，能够坚持了，但是有的孩子还是需要提醒的。幼儿的数理逻辑智能、空间智能发展比较好，经过教师有目的的培养幼儿在数方面有了比较强的概念，绘画方面的色彩运用和排列很有自己的想法。构图方面有了很大的进步。

　　二、教育教学工作：

　　丁丁老师产假了，我和新来的代课老师搭班，更加需要互相之间的交流和沟通了。我们之间做的最多的事情就是利用中午的时间进行交流，彼此了解对方对班级中教育教学工作的看法和想法，彼此吸收对方的好的建议和意见。通过交流，代课老师也知道了很多带班的的技巧。我们和其他中班组的老师一起参加了教研组的“三实践两反思”的实践活动、片内和区内的运动交流活动，促使我们不断提高自己的教育教学能力。

　　本学期，我们进行了四个主题活动，《周围的人》《春天来了》《我在马路边》《火辣辣的夏天》。

　　在主题活动《周围的人》中，我们利用了家、幼儿园及社区这一大资源，有目的地选择幼儿感兴趣的题材，为幼儿创设了一个良好的学习氛围，适时地将幼儿从“课堂中”带到“社会情景中”来。幼儿体现更为积极、感兴趣，能去观察、去发现、去记录、去尝试，各领域的发展都有明显的提高，特别是自然观察和空间智能方面，达到较好的教学效果。

　　通过本主题的学习，幼儿对自己的家、幼儿园及周围社区的环境、人事物都有一定的认识，体验到自己是社区的一分子，从而懂得如何去关心和爱护社区。学习去实验、观察、探索和记录，尝试制作地图、写生绘画等活动。开展的小主题有：“我的好妈妈”“妈妈的节日”“社区一家亲”“在园地里”等。如：在活动《上幼儿园途中》，我们事先给幼儿布置任务，要求家长带着幼儿将从家到幼儿园沿途中需经过路线、商店等以画地图的方式记录下来。在课堂上，幼儿自主地互相谈论各自的作品，气氛活跃，并尝试制作地图。活动《一个邮包》中，通过给幼儿讲故事中学习了解邮递员的工作情况和工作性质。还有让幼儿观察芹菜喝水，利用废物制作建筑物等活动都从合适的引导、选材、教学具等方面为出发点，利于幼儿各方面的发展。

　　“周围的人”这个主题是用孩子的眼光去看待成人世界，体察成人的世界：他们是谁？他们在作什么？他们是怎么做的？我能象他们那样做做吗？引领我们的孩子从成人那里吸取一切有利于自身发展的养料，让他们在了解成人、模仿成仁的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动发展创造良机！为此通过现场观察、文学性的描述、调查、游戏、操作等活动手段综合起来运用，并充分利用父母及社区环境的资源，扩大孩子对成人劳动的认识范围，通过各种活动使幼儿的模仿愿望得以实现，动手操作的能力得到锻炼，同伴间的关系得以磨合，未来的劳动者的基本的启蒙素质就在这些活动中孕育！而其中的一些活动综合性强，我们通过了家长园地等方面的家园合作，请幼儿做小记者、做调查问卷表、以及收集相关的资料还有对各种事物的提问，这样幼儿与家长、幼儿与老师、幼儿与幼儿、老师与家长之间都有了互动与交流，这样对于问题的展开、老师预设与生成也更有了目的性和合理性、考虑到整体与个别不同的需求！

　　“万物复苏”构成了春天的乐章，它的每一个“音符”都会给幼儿欢乐，为幼儿身心发展提供全面的“营养”。作为教师，就要合理搭配、运用，让孩子们充分的体验这春天的快乐。

　　因为我们中班孩子年龄小，所以在给主题活动的教育目标定位时，我们更侧重于孩子们的感受和体验。如：喜欢到户外去游戏，愿意用唱歌、游戏、手工对形式表达对春天的喜爱。体验春天游戏的快乐，懂得外出活动时的简单规则和安全常识。我们结合主题组织了丰富多彩的活动，让幼儿找春天、说春天、唱春天，幼儿在外出找春天、歌表演《春雨沙沙》、创编诗歌《春天》、撕粘贴画《美丽的春天》等活动中充分感受了春天的主要特征，体验了其中的乐趣。在主题活动中，我们根据幼儿的兴趣点，随机生成了做寻找幼儿园的春天、认识柳树、美丽的花、在园地里进行种植可发芽种子等主题，从不同角度认识了春天。幼儿在活动中，表现出浓厚的兴趣，能积极的参与各项活动，能大胆的发表自己的`见解，并为自己的发现被集体采纳感到高兴激发了幼儿对周围环境的好奇心，基本达到了预期的目标。

　　本主题有两大块面的工作必须要下功夫。一是教师对幼儿活动环境的创设；二是家长对幼儿的引领学习。首先在环境创设上：我们既发挥教师的特长，绘制了美丽的春天背景图，给孩子们一个大氛围的感染，同时又鼓励孩子们动手让春天变得更美丽。孩子们的积极性非常高，他们将自己的小手印变成了一棵棵花树，又尝试撕了一丛丛小草，还用吸管进行吹、刮画，变出一朵朵小花……看着自己的作品，孩子们成功的快乐不可言状。我们还十分注重对幼儿园大环境的利用。带孩子到草地上、花丛中看看小花、小草，和春天的大树玩玩游戏……

　　其次在家长工作上，我们通过家长园地、和每日的家园信息反馈及个别谈话，鼓励家长利用休息日带孩子去踏青、去放风筝……在这些活动中充分感受到春天给我们带来的乐趣。对这些游玩活动，我们教师再给以适当的家教指导，帮家长引领孩子既玩又学：如孩子们玩了放风筝后，回家一起编个小故事，第二天可以讲给幼儿园的同伴听。孩子们踏青归来，回家共同画一幅画……在收集上来的表格中，家长和孩子们都将自己找到的春天，对春天的感受表述的淋漓精致。在这样的活动中，孩子们非常有兴趣。当孩子和家长共同完成的作品就得到了同伴和老师的赞赏。从而带动了全班孩子参与学习的兴趣，更是对家长支持幼儿教育工作的一个激励。

　　第三在教育教学活动中，我们选取了一些富有童趣又与主题息息相关的的歌曲、故事等，给孩子们直接的引导。如“看朋友”“春天来”“蜜蜂做工”在这些歌曲、律动，孩子们和教师一起用可爱的动作去表现春天的小动物、春天的美丽景色。给了孩子们感受美，表现美的机会。

　　就是在这样一系列有针对性的活动中，孩子们的情感有了表达的空间、能力得到了提升。而最为重要的是：让我们的家长有了参与幼儿园活动的意识，这对今后工作的开展是极具推动力的。

　　《我在马路边》这一主题，支持幼儿通过探索，解决自己发现的问题。

　　我们设置了“马路上的车”“车牌的秘密”，“有趣的标志”，“我们设计的标志”等让孩子们根据观察来进行表述表达，通过画、说等形式，和家长共同荣参与主题活动。在活动中，孩子们了解很多关于车的事情，还拓展到了海陆空的交通工具，孩子们很喜欢。 马路上的车主要是 了解马路上常见的各种车辆，能讲出它们的名称和功用。孩子们能够进行仔细的观察，根据自己的经验来表述车辆的用途，我们还利用课件来加深孩子们的印象。从马路到路灯到 马路边的数字再到车牌的秘密，孩子们有很多新的感受。都运用了各种各样的方式来表达表现。马路上除了车还有很多的标志。当孩子们关注到这一点时，老师及时的将主题拉进了《会说话的标志》中。通过观察，记录，设计等活动，对孩子们生活当中的标志进行梳理，从而形成孩子的自我保护意识。通过家长的共同参与，和孩子们利用废旧的物品来制作了各种各样的车辆我们建构了停车场，并且进行了标示，孩子们的兴趣更加高了。

　　《火辣辣的夏天》通过幼儿获得了许多夏天气候特征，感受夏天太阳的火辣辣的同时,学习人和一些动物的避暑方法等相关知识。在开展教学活动中,幼儿们都迫不及待地讲述自己对夏天的感受，通过幼儿与幼儿之间的“好热的夏天”热烈讨论，他们会提出了好多种避暑方案，比如：穿凉快的衣服，吃冷饮，多游泳，打太阳伞，戴太阳镜等，针对幼儿提出的方案，我们开展了一系列的活动，学做纸扇，画水画等等。我们用“夏天的太阳夏天的饮食夏天的服饰(裙子)、夏天的感觉” 等贯穿始终，引发了幼儿感受夏天,遐想夏天，我们和幼儿一起观察身上所穿的夏天的人们的衣着，引发幼儿装饰漂亮的裙子,不但提高了孩子的绘画装饰能力,还满足了孩子的审美意向.观察夏天景色的基础上和让幼儿一起动手制作夏天的用品，画一画夏天的美景，一起欣赏冰凉的水果和冷饮的图片和包装纸，让幼儿感受夏天虽然是炎热的,但人们也还可以享受夏天的。同时,我还充分利用材料包中有趣而有关主题的操作材料,如:材料包操作活动《扇子》，引导幼儿了解和表达扇子的种类和功用，并自己动手撕撕贴贴、装饰扇面，还鼓励家长和孩子一起收集夏天的用品，最后在我们老师的帮助下,师幼共同创设出了<炎热的夏天>的主题墙饰，即美化了教室的环境又增加了本主题的教学活动气氛.并让幼儿获得自己亲自动手制作并与同伴合作的快乐体验。通过观察和体验，使幼儿知道夏天气温高，有时会下雷阵雨等主要季节特征。并且让孩子知道夏季植物的变化；了解夏季人们的活动；了解夏季安全常识及自我保护的方法。知道夏季苍蝇、蚊子都出来了，它们会传播疾病，懂得要注意夏令卫生。我们组织孩子欣赏有关夏季的美术作品，让孩子画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等。并在此主题中，鼓励孩子正确感知6以内的数，比较6以内数的多少一样多。

　　《亲亲水世界》是主题活动中的一个小主题，孩子们通过玩水来感受水和我们的密切联系，我们还做了很多的小实验，让孩子们来了解水的用处，水的特性等。

　　幼儿在主题活动中，通过与同伴互相交流，从同伴的身上学到了很多知识，幼儿的个性品质得到了进一步的提高。在这些活动中我们给幼儿一个宽松的学习氛围，让孩子主动的去寻找自己需要的知识，技能，增强了孩子的自主性，孩子在活动中得到了各方面的发展。

　　四、保育卫生工作：

　　我们班级在这方面做得比较好。因为我们在幼儿平时的保育工作方面努力做到常通气和交流，做到有问题大家说，大家一起改。在卫生工作方面教师改掉了身上存在着“卫生和我无关”的思想，能够在平时工作中努力配合保育老师的工作，把班级的、幼儿的、办公室的、教师的等等各个方面的卫生工作做好。每天认真地做好班级环境和玩具的清洁和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。每天进行空气及常用物品（玩具、毛巾）消毒，加强室内开窗通风。对幼儿的图书每天用紫外线消毒；教玩具、所有坐椅、玩具厨、等孩子们可接触到的地方，每天用消毒液等含氯消毒剂消毒。同时在饭前便后时强调幼儿使用洗手液并用流水洗手，防止病从口入。运动前后及午睡时及时的引导孩子穿脱衣服、多饮开水。在晴好日子里我们利用中午休息散步时间，也让孩子多晒冬日的阳光。

　　五、安全工作：

　　我们每天做好孩子的安全保育工作，教孩子一些简单的自我保护的方法，时时、事事注意对幼儿的安全，同时我们还加强对个别幼儿的关注和提醒，如徐梦浩幼儿，我们一直关注他的一举一动，避免事故的发生。由于教师们的高度重视，所以我们这个学期没有发生事故，保证幼儿在校安全，满意服务家长，放心服务家长。

　　六、家教工作：

　　家长是我们教师的合作伙伴，在本学期中，我们利用不同的方式吸引家长参与我们的教育教学之中，我们开展了家长半日活动，以亲子同上课堂的方式让家长参与我们的教学活动，和孩子一同学习、一同游戏，这样的学习方式让我们的家长了解了我们平时的保教活动，通过这样的开放活动也让家长体验到教师工作的艰辛，也看到了自己孩子的发展。我们还进行了家长讲座，通过讲座了解了怎样能够培养孩子的学习习惯，学习了很多的围棋的知识，在家庭中和孩子共同下棋。为了充分发挥家长的作用，让家长参与到幼儿园的各项活动中来，如：每个主题的调查问卷、动手制作玩具、汽车等。鼓励家长参与学校组织的各种亲子活动，这些活动给予了家长参与幼儿园活动的机会，也给予了家长展示自我风采的平台。通过家校互动平台、age06网和家长沟通，让家长了解幼儿园的一些活动。活动中家长成为了我们教育教学的合作伙伴，在这些活动中家长和我们的距离变得更近了，我们成为了学习、生活的朋友。

　　一学期下来，家长满意率很高，这也是对我们工作的肯定和鼓励，以后我们将做得更好！！

　　班级期末工作总结范文 篇7

　　时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去，刚来到学校报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳!总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。

　　一、上个学期由于是刚来到崭新的校园，对这里的情况很不熟悉，特别是这里的上课时间，每堂课45分钟，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，偶尔还会去图书馆借点书看看。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始懂得要以一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。

　　二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。在这之前我都没有住过校，很多都需要学习，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。在学校尽量自己动手洗衣服，给自己一个锻炼的机会，在家都是妈妈帮我洗，养成了惰性，我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。

　　三、在工作上，从一开始的不知所措，不知道应该为班级和同学做点什么，现在也开始慢慢了解，慢慢培养自己的工作能力，偶尔会点名，课堂点名其实比较尴尬，容易伤同学之间感情，但班主任和辅导员都说其实是为了帮助同学们养成按时准时上课的习惯，也只能做下“恶人”了，虽然工作并不是很明确，但觉得也是一种自我锻炼的机会，或许将来的工作会是一种很好的实践，偶尔开开会，发发通知，一个学期过去了，希望下学期可以有更好的表现。

　　本学期参加了学校的班干部培训，觉得收获还不小。虽然我在这个学期有了一定的'进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题人们常说，大学的生活是异常轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。

　　总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己新的学生活增添丰富美丽的色彩。

　　班级期末工作总结范文 篇8

　　时间真快，在平淡与忙碌中，做班主任一学年的日子已经一晃而过。这是我与孩子们相处的第二个年头。感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头长高了很多，不经意间，他们懂事了很多，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了，我的最大的感受是：苦中有乐。

　　回顾这一学年的班主任工作，让我深切地体会到，只有全班学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌的整体发展，从而使学生在各方面得到进步。

　　班主任的工作是琐碎的，复杂的，但苦中有乐，点点滴滴都让我记忆犹新。归纳起来有以下几方面：

　　一、学习优秀班主任的工作经验

　　在校的每位老师，都有自己管理学生的`闪光点。平时的交谈中，可以向某些方面做得好的老师请教。学校每周的星期一还有班主任沙龙，更是向优秀班主任学习和交流的好机会。一件事有百余种做法，虚心学习别人有效的做事方法也是让自己进步的一种学习过程。

　　二、重视培养孩子们的行为习惯

　　各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。因此，我充分利用“新营小学好习惯方案”来培养学生的一日常规，利用周三至周五的习惯养成课来培养学生“读写、听课、劳动、卫生、文明、礼议......”好习惯。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生良好的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提高的。低年级的学生比较喜欢比赛、竞赛的形式，我就在本子上记录谁表现得好，我就给他加一颗星。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成了良好的习惯创造好的氛围。

　　三、培养小干部，发展孩子的能力

　　班干部是班级的核心，是班级的骨干力量。要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。

　　我们二年级的包干区卫生打扫任务相对不轻。为此，我安排了两队同学隔周打扫，每队有一个能力较强的学生当组长，打扫好之后，组长带领组长对整个卫生区进行检查。并采取了两队间竞赛的形式，这样有利于更好地完成班级的值日工作。

　　学习方面，我把全班同学分成了6个小组，每个小组都设有一名组长（组长都是学习成绩及能力相对较好的学生）。我让每个小组长监督其他3名学生。这样组长可以很方便地监督其他3名组员的作业上交、背书情况等等。我还特地把这个组内的4名学生座位安排在一起，便于他们平时的学习和生活交流。

　　四、与配班老师合作

　　班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得成功的，必须与任课老师的工作密切配合，形成合力。“三人行，必有我师，”任课老师对孩子的教育也很有经验，配合教育好孩子，班主任工作才能更加轻松。班主任与任课老师精诚协作，发挥参与力量是不可低估的。

　　五、注意不抛弃学困生

　　学困生在我们班的比例很大，估计了下有20%，这是个看了会让人捏把汗的数字。不放弃他们，宁愿自己辛苦，只要看到他们有小小的进步，我也会很欣慰的。为此，我基本利用午休时间对他们进行个别辅导。我相信，付出肯定有回报的，我不在乎这回报是大是小。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。做班主任是辛苦的，但苦中有乐。久渴后喝到一股清泉的快乐是所有快乐中最有价值的，我所追求的正是这种苦尽甘来的快乐。

　　班级期末工作总结范文 篇9

　　时值半期之际，模具专业各项工作进入了正常紧张有序的状态之中。较前几年，无论是教学质量还是学生管理都上了一个新的台阶，但是尚离你我预定的目标甚远。结合这半期来的学生管理，特就相关工作向您汇报如下：

　　1、班主任常规工作。

　　班主任在常规工作中基本符合要求，凡是上级有要求的还是完成了，但缺乏创新，可能一是几位都为刚出茅庐，经验不足，二来我们与班主任老师的交流和沟通尚还不够，老师们在遇到问题的时候有点手足无措。我觉得这一点毕竟您在班级管理方面是有了自己一套经验的，我举得您应该多和班主任老师聊天，在轻松自在的'环境中去了解各班的情况的，同时向各位班主任传经送宝。

　　我在以往的工作中多少积累了一些经验，只是口拙，该讲的时候也有点乱了方寸，不知从何讲起，还有很多语言方面的艺术还请您多多指点。

　　班主任的常规检查资料现在基本已经进入正轨了，大家也都养成了良好的习惯，随身都准备有一本小本子，及时将要记录的东西都记录了下来，每天的电话记录和谈话记录一直都常抓不懈。

　　2、班级现状分析。

　　每个班现在都有所侧重，xx模一班的钳工学习热情高涨，xx模二班的体学习风气较浓，xx模三班现在开始在往数控方面发展，08模具班的学生各方面都体现了老大哥的典范，时时处处都为高一年级树立了标杆。但是，学生对专业的热爱程度还应该进一步加强，学生的钻研程度还不够，总脱离不了应付式的学习。高一年级有几个学生有厌学情绪，时不时的会旷课，尤其是上实训课的时候。我觉得应该将课堂的每一个环节抓严，杜绝一丁点松懈，这让我想起了木桶原。，只要有一个漏洞，就会让学习不景气的学生有机可乘，更加放松自己的学习。如何让学生在学习中寻找兴奋点这不愧为职业教育教师们考虑教研教改的重要课题。

　　3、专业实训分析。

　　学生在前一阶段的学习均有收货，热爱钳工、车工的同学都做出了自己喜欢的作品，正准备迎接全体家长的来校“检阅”。但实习还有必要进一步细分，要让学生在学习中完成相应的学习任务，在驱动式教学下会收到更为离校的效果。

　　班级期末工作总结范文 篇10

　　20xx学年职教班工作基本结束了，回顾一年来的班主任工作总结感慨万千：有取得成绩的喜悦，也有工作失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后得到的回报和谢意。总之，一年来的工作使我想了很多。现将一年来的工作总结如下，也算是前车之鉴吧。

　　一、降低难度，严格要求是做好职教班工作的基本原则。

　　由于职教班学员各方面的素质都比较低，如果按普通学生那样去要求他们，肯定会使班级工作受到影响。所以，要做好职教班工作就要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。而是让"孩子们跳起来能摘到梨"，从而对学员进行严格要求。所谓严格要求是指在降低标准的同时，对学员的学习、生活和娱乐等方面都要进行全方位的严格要求。只有这样才使得班级工作开展得有声有色，收到了良好的'教育效果。我们的具体做法是：

　　1、全面进行道德品质教育。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间，我都和学员们在一起活动，从个人现在的打算，谈到自己将来的理想;从今天怎样做学生，谈到将来的人生。谈话中我特别侧重一点，那就是潜移默化的教育学员如何做人，培养他们的良好的道德品质，真正使学员自身素质和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。一年来，学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严重违纪现象。虽然他们的品行还需进行规范，但比刚到职教班时有显著提高，这一点大家是有目共睹的。

　　2、培养学员广泛的兴趣和爱好。学员到职教班来最不感兴趣的是文化课，最不爱上的也是文化课，经多方了解，结合本校实际，先后对职教班课程表进行三次修改，增加了活动课，减少了文化课，而且文化课以基础知识为主、农村使用知识为主的原则，这样学生学习起来有兴趣，爱学了，在此过程中对学员提出严格的要求、严格训练和培养，这是做好职教班工作行之有效的好方法。

　　3、重视双基，取消高难。在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则，这样使学员既学到丰富的文化知识，又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以，毕业考试时全体学员的文化课均能及格，有的甚至还很优秀，达到了满分。因此重视双基，取消高难对职教班学员来说也算是的选择。

　　4、减少文化课，增加活动课，重视专业课。职教班的课程编排包括文化课、专业课和活动课三部分，适当减少文化课，增加活动课，有利于对职教班学员的管理，同时，通过活动课，师生一起活动，有说有笑，谈笑风生，学员们也很开心，愿意坚持上学，有效的控制了辍学现象。自开学典礼至毕业典礼近一年时间，职教班无一人辍学。(当然也有其他原因，后面还要提到。)专业课是职教班的特色课，学校特别重视，由富有专业知识和技能的三位教师担任此项工作，学生专心听讲认真记录，亲自实践，掌握了所学的养猪、养鸡、养花、种植蔬菜等方面的专业技能，为将来就业奠定了良好的基础。

　　二、把握尺度，严格要求是做好职教班工作的有效手段。

　　要想把职教班的工作做好，合理的把握尺度，做好20xx年教师工作计划，并在此基础上进行严格要求是非常关键的。俗话说的好：“没有规矩不成方圆”，这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是"规矩"还是"尺度"都需要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握，才能达到"成方圆"之目的。下面就如何把握这个尺度谈一谈我的做法，不妥之处请指教。

　　班级期末工作总结范文 篇11

　　时间，总是不知不觉把我们载入学期的尽头。它在奔跑，我们在奋斗，我们无时无刻都迈着自己坚定的脚步，一步一步向前走。在跌倒的角落勇敢的爬起，在泪水与汗水的眼眸继续拼搏。回首本学期的版务工作，有喜有忧，取得了较大的进步。同学们认真学习，积极参加活动令我们欣喜，但同时，本人也清楚的看到自己的不足。有时工作缺乏耐心和效率，有时散乱，有时没有以身作则，造成一些负面影响，这些将在今后的工作中得以改正，以期来年的工作更上一个新台阶。下面谈谈本班班级工作的各事项及相关内容的总结：

　　一、制度与你我同行

　　我们班本学期在班主任的指导下，在各个班委的商讨下，制定了相关的班级公约及寝室条约。简单的八句话概括出了本班的风貌及特色，同学们也积极遵守相关制度，牢记于心中。一句“班级规定牢记心，行为习惯常对照”点燃了同学们的自律心门。

　　二、学风建设、齐努力

　　在具有一个人性化及个性化制度下的班级中，同学们在学习方面也更加勤奋刻苦了。每天认真复习、预习，积极完成老师布置的任务。图书馆的开放为同学们在学习方面增添了一条新途径，他们从图书馆中借阅了大量的书籍来充实自己，这也是本班的一个优点之一。作为一名大学生，因为国家的优良政策，使我们有机会使自己更上一层楼。我们班我1／2的同学参加了成人自学考试。他们孜孜不倦地“消化着”那些有关的书籍，无论走到哪里，总是可以看到他们手上形影不离的书或小纸张，那些是他们提高学习的小武器。只要一有时间，就津津有味的阅读他，因此他们在考试中成绩优良。学风建设、齐努力，在同学们的努力下，在老师的教导下，我们进步了。以期我们会努力，把这个班级创建为一个学习气氛更加浓厚的班级。

　　三、我行我秀，精彩在属于我的舞台

　　开展丰富多彩的活动，全面发展同学们的素质。丰富多彩的活动是增强班级凝聚力，提高学生素质的重要途径。本学期，我班在班主任万晴老师的指导下，班干部的努力下，顺利的开展了十项班集体活动。该中有：宝葫芦农庄环保活动、安全知识抢答大赛、心理座谈会、诗歌朗诵比赛、羽毛球暨投篮比赛、齐聚美味居。包饺子活动等等…同学们都积极参与其中。在系里，我班同学也不失热情，在“青春的旋律”红歌会比赛中夺得冠军且代表系里参加学校的比赛，成绩也同样优异。在20xx届毕业晚会中，我班的同学也积极参与其中，精心排练了一个现代舞。他们在学习和活动中有序的安排了自己的时间，通过展现自我，从而锻炼自我。20xx。同学们找到了更多属于自己的舞台，找到了更多属于自己的精彩。每次活动都顺利举行，在下学年的工作中我们也将再接再厉，争取做得更好！

　　四、勤俭节约、快乐生活

　　“德、智、体、美、劳，五不误”，生活是多姿多彩的。有一个温馨的`小家庭，一个团结和睦的大家庭，同学们的生活素质也普遍提高了。在他们身上折射出了勤俭节约、勤劳刻苦的亮点，生活的素质不断提高，文明素养也随之提高了。

　　本学期的班务工作完成总体上来说是比较顺利的，不管是完成系里的还是校里的，或者是本班自己宁定的。优点总是在不足的背影中折射得那么莹亮，面对不足，我们将认真改正，一步一个脚印，带着一颗坚定的心，努力的把这个班塑造得更加美好。

　　请相信，有我们的努力及奋斗，08外语五年二班这个家庭将会走得更好！

　　班级期末工作总结范文 篇12

　　20xx年度，xx区把安全生产宣传教育作为夯实安全生产监督管理基础的工作，摆在突出位置来抓。以宣传《安全生产法》、国务院《关于进一步加强安全生产工作的决定》和《江苏省安全生产条例》等党和国家的安全生产法律法规和方针政策为抓手，以生产经营单位主要负责人、企业员工和外来民工为立足点，大力开展安全生产法规和知识技能的培训，把安全文化建设与构建和谐社会有机地结合起来，有效提高从业人员和广大人民群众的安全生产意识和安全生产技能，有效减少或防止事故的发生，努力营造“人人关注安全、人人关爱生命”的.浓厚社会氛围，促进全区安全生产形势稳定好转。20xx年主要做了以下工作：

　　1、把安全生产宣传作为经常性工作来抓，把安全生产法律法规，安全生产管理知识，消防知识，日常安全常识，安全生产事故警示等，制作成20多块活动的，可流动的宣传牌，在各个镇、街道、企业、学校以及人员密集场所进行巡回宣传、展览。每逢重大节日、重大活动都要及时进行安全宣传，做到走到那里安全生产就宣传到那里，使得真正的“安全”漫漫深入人心。

　　2、以6月的“安全生产月”活动为契机，加大安全生产宣传力度。精心设计、认真制作了安全生产法律、法规、规章、操作规程以及消防安全知识、特种设备安全知识、交通安全知识、职业健康安全知识和公共安全知识等方面的宣传横(条)幅350幅，宣本传标语1200张，宣传画500幅，宣传读本11000本，宣传卡片4000张，在街道、机关、企业、宾馆、工地、食堂等场所进行悬挂、张贴、发放、展览，营造“关注安全、关爱生命”的良好社会氛围。在元和街道、太平街道、东桥镇、黄桥镇举办了四场“把安全带回家”为主题的户外宣传咨询活动，区安委会成员单位分管领导亲临现场认真解答群众提出的安全生产方面以及与人民生活息息相关的安全常识，整个活动发放安全生产法律法规实用读本800多本，安全知识卡片1000多张。展出安全知识板报，安全事故案例图板50多张。

　　活动增长了人们的安全知识，提高了人们对安全的认识，使“遵章守法，关爱生命”这一主题深入人心，取得了良好的宣传效果。

　　3、把提高安全生产监管人员综合素质作为宣传工作的内容。只有自身素质提高了。才能增强安全生产宣传工作的合力。为此，相城区安全生产监管部门形成机关工作人员每周五下午，各镇安全生产监管人员每半月集中组织学习的良好作风，学习《安全生产法》、《行政处罚法》、《行政许可法》、《行政诉讼法》、《江苏省安全生产条例》等法律法规和安全生产管理知识，从而提高全区监管人员综合素质，形成一股强有力的安全生产宣传合力。

　　4、把安全生产教育培训作为安全生产宣传的有效手段。20xx年度共举办生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员安全生产培训班36班，2556人，通过培训有效提高生产经营单位从业人员安全生产意识和技能。

　　5、把广播、电视、报纸和网络新闻媒体等作为安全生产宣传的阵地。20xx年度在国家安全生产监督管理总局网站发表信息5篇，在江苏安全生产网站发表信息11篇，在苏州市安全生产监督管理局网站发表信息6篇，在苏州日报上发表图片1张。通过媒体宣传党和国家安全生产方针、政策、法律法规和加强安全生产的重大举措，宣传推广先进典型和经验，推进安全文化建设，营造日益浓厚的“遵章守法、关爱生命”的舆论氛围。

　　班级期末工作总结范文 篇13

　　一、勤于深入学生的生活。

　　我乐于走进学生的生活，全面了解学生的思想面貌、智力状况、健康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等，掌握班级总貌、特点及基本倾向，制定出切实可行的教育计划。在与学生日常的实际接触中，及时地把握班级的动态，对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制。变间接、简单的“遥控式”管理为直接、具体的“走动式”管理，避免工作的主观性和盲目性。我参与他们的各种活动，和他们一起堆雪人，一起排练节目，一起下棋…我尊重、爱护和关心学生，深入学生，对他们充满热情，学生对我产生心理认同，“亲其师，信其道”，教育也便成功了一半。

　　二、勤于观察。

　　要获得关于学生的第一手资料，班主任就要事事留心、时时注意、心得体会处处发现，我在课堂上观察学生的注意状况、情绪表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度，在课外活动中观察学生的活动能力、意志品质、个性倾向、人际关系和集体观念；在家访中观察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法，等等。从学生情绪变化上，感知学生的思想和心理状态，把握偶发事件的荫芽，及时采取针对性教育和防范措施。

　　三、勤于捕捉与学生交谈的机会。

　　我整天和学生打交道。一方面，在了解学生的过程中，用交谈弥补眼观之不足，拓宽获得学生信息的渠道；另一方面，在说服、教育学生的`过程中，巩固和强化学生知行的效果。我及时向学生传递国内外的最新信息，引导学生进行讨论；提出敏感的人生问题供学生思考，给学生以有益的忠告；对学生所表现出的积极态度和才能予以肯定和赞赏，对偶发事件进行艺术处理和巧妙的引导…

　　四、勤于用自己的双手给学生做出示范。

　　在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。我用行动做出榜样，使学生“耳濡”和“目染”。工作总结我的班内三分之二的学生是进城务工人员子女，学生大多有随手扔纸团、纸片的不良习惯，我刚接班时看到这个现象，既不批评，也不言语，而是躬身——捡起印有泥迹的废纸，送到教室后面的“卫生角”。从此后，教室地面开始清洁起来。在以后学校教室卫生随机检查中，我们班卫生总居榜首。

　　正所谓“话说百遍，不如手做一遍”。清除卫生死角时，我总是首先扒开又烂又臭的陈年垃圾；放学了，我随手关上一扇门窗；主题班（队）会上，主动写几个潇洒的美术字；体育比赛中，及时为学生递上一条毛巾、一块巧克力；天冷了，为学生拉紧围巾；学生发烧了，用手测一下学生的额温……诸如此类的细节和动作，给了学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的榜样，产生了“无声胜有声”的独到效果。

　　五、开展丰富多彩的班级活动

　　丰富多彩的班级活动具有一种无形的教育力量，它起到了“随风潜入夜，润物细无声”的作用，在很大程度上影响和决定着学生素质的发展。满足了学生发展的内在需求，丰富了学生的课余生活，调动了他们课外学习的积极性，增强了班级凝聚力，增进了学生之间情感的交流。在美文诵读活动中，我精心设计活动方案，通过新颖活泼的形式让学生感受到美文的魅力所在。

　　在“奥运精神指引下”班队会活动中，我让每个学生带上自己的奖牌登上自制的领奖台，亲身体会努力才能成功的感受。星期一国旗下讲话，给孩子们编排的一小段搏击操，在学期末振奋了孩子们的士气。合唱节活动中，我带领孩子们载歌载舞，让学生们在快乐中提高艺术素养……

【班级期末工作总结】相关文章：

中班期末班级工作总结07-26

期末工作总结07-20

【经典】期末工作总结07-20

期末工作总结02-27

班级工作总结01-21

班级工作总结06-14

班级工作总结05-30

班级工作总结(精选)07-19

班级工作总结[精选]07-12

学校期末工作总结06-20