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班主任学期的工作计划

时间:2024-08-27 20:25:39 工作计划 我要投稿

关于班主任学期的工作计划集合七篇

  时间真是转瞬即逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,让我们对今后的工作做个计划吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?下面是小编帮大家整理的班主任学期的工作计划7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于班主任学期的工作计划集合七篇

班主任学期的工作计划 篇1

  一、班级情况分析:

  本学期,我班共有学生45人,其中男生22人,女生23人,独生子女14人。寄宿生14人(男寄宿生9人,女寄宿生5人)。今年我班即将面临生地会考,同学们的学习动力会增大,同学的学习积极性会有所提高。担要注意预防的问题不少,如父母双方在外打工的又多了3人,累计共10人,这些留守学生疏于家长的管制,而对学习不够重视,特别是有几个男生的学习和行为习惯还不是很好等均需引起重视。

  二、工作重点及措施

  (一)培养班干部,充分发挥班干部的作用

  班干部是班主任的左右手,大胆放手使用班干部,不公可以让他们经受锻炼,增长才干,还可以使班主任从繁忙琐碎的事务中解脱出来,,把更多的时间投入到教学中去。

  1、让一部明确看书的工作任务及责任。

  2、定期召开班干部会议,加强班干部培训,帮助班干部树立威信,以便更好的开展工作。

  3、天桥要求班干部在知识,能力上取得更大进步,在纪委上以身作则,力求从各方面起到模范带头作用。

  (二)培养良好的班风、学风

  培养学生尊师友善,勤奋学习,关心集体,遵守缓慢行走,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有得班级凝聚力的形成和发展。

  1、本期初要求每个学生制订本期切实可靠的学习计划。

  2、引导学生参加文明的游戏,教育学生不要在教室里追逐打闹,做到举止文明。

  3、重视参加学校组织的各项活动,全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲究文明礼貌,提高道德素养。

  4、形成良好的学风,引导学生明确学习目的,端正学习态度,使每个学生的学习有不同程度的提高。在班集体中,培养一他中你追我直的学习风气,全面调动学生的积极性。同时给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。

  5、继续做好转化工作,常与任课教师和家长取得联系,做好思想教育工作。

  6、加强德育教育。包括爱国主义教育,前途理想教育,集体主义教育,劳动教育,民 主、纪委和法制教育,文明礼貌、行为习惯养成教育,每朋召开一次主题班会,具体安排如下:

  (三)辔安全教育,防患于未然。

  安全工作是一切工作得劲顺利进行的前提,因此,反安全工作放在班级工作的首位。

  1、用班会、宣传栏、课堂渗透等形式,开展安全知识教育。

  2、用班会课经学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。

  (四)保持家校联系,促进班级工作更顺利地进行。

  通过观察学生,及时向家长反映学生在校情况,让家长参与到管理中来,使学生更好的.发展。做好期初、期中、期末神采奕奕工作。

  (五)加强潜能生转化工作,面向全体学生

  1、建立和谐的师生关系,是转化潜能生的切入点。教师对学生的期望在很大程度上能促进学生看书提高。良好师生关系的核心是教师对学生发自心底的爱,教师要以热烈的爱去关心潜能生的生活和学习,让潜能生感到教师没有歧视他们,而把他们当朋友,使他们主动诉说心声,进而帮助他们分析不良的心理,向他们说明差距主要不在,而关键是他们缺乏对看书的信心与对未来的希望,从而信心。

  2、有意识地培养学生自学预习、课中主动参与、课后及时复习的良好学习习惯。

  3、开展互帮互礓的学习活动,让潜能生与优等生自愿结对和牵线搭桥的方法,建立和谐的学习氛围。

  4、争取家长和社会的有力支持和配合。

  三、本期工作要点

  1、报到、打扫校园环境卫生

  2、民主产生班干部

  3、班干部及团干部培训

  4、献爱心活动 5班级墙报

  6、青春期知识讲座

  7、家访

  8、演讲比赛

  9、法制知识讲座及安全教育

  10、组队参加校运会

  11、偶发事件的处理

  12、学生操行评定

  13、复习迎考。

班主任学期的工作计划 篇2

  著名的教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯。”在长期班主任工作中,使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段。而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础,低年级则竖良好学习习惯养成的关键时期,作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人,应该如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌?如何让学生养成一系列的良好习惯?我认为以良好的学习习惯为突破口,有助于促进班风班貌的整体发展。根据这个想法,特制定本期教学计划如下:

  一、学期目标

  本班学生虽在智力素质等方面有较高水平,但在一些基本能力方面还有些许缺陷,例如自我约束自我管理能力、表达能力、展现自己的勇气、敢于创新等等。所以,这一学期主要着重点在于培养自我意识与自主能力。希望能通过多方面开展的活动,以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养,争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性,从而在发展他们的能力的同时,增进集体与自我的关系意识,培养集体荣誉感以及对集体的关心。这样就使纯粹的能力培养融入了更多的人文因素,使之上升到情感的培养领域,从而形成良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的发展和提高,争创文明班。

  二、基本情况

  本班共有46位同学,其中男21生 人,女生 25人,.学生来自不同的学区,大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,需着力塑造。

  三、具体措施

  1、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯.

  2、不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步.

  3、对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步.

  4、利用家访及空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时解决问题.

  5、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习的重要性.

  6、对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。

  7、充分发挥班干部的'作用,提高他们的管理组织能力。

  8、针对班中的个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

  9、利用班会和空余时间进行家访,及时交流情况,统一思想。

  10、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

  四、班级工作具体安排

  9月份:利用班会课时间,把暑假生活转换到课堂上来,认真上课,对日常行为规范的教育,尤其要总结经验教训,扬长避短。

  10月份:对日常行为表现进行小结,正常做好学校的各项工作,同时通过行为表现,素质的提高来带动同学,共同提高班级面貌,促进教学。

  11月份:对有明显进步者进行表扬鼓励,促使后进者迎头赶上,有计划做好复习工作迎接期中考试,以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。

  12 月份:对期中考试进行分析总结,对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法,多问,多练,善于思考,提高学习水平,同时在期末考试中有所体现。

  1月份:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员。

班主任学期的工作计划 篇3

  有人说:一个好班主任便是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最璀璨,最感人的光辉!为了让班级充溢活力与立异,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们获得全面的成长,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特订定班主任计划如下:

  一、班级概况:

  行为习惯方面:学生能依照一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待进步,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不敷,下课会有奔腾现象呈现,常常要先生同学提醒。

  学习环境:大部分学生较聪明,思维活泼,作业能认真完成,有必然的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。

  品德环境:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生后代的关系,会呈现自私、虚荣心、盲目骄傲的思想。

  二、指导思想:

  为了搞好本学期的工作,贯彻落实勤学校的工作,做勤学生的思想工作,使工作有秩序地顺利地正常成长,把学生培养成德、智、体全面成长的`新一代接班人。

  三、工作重点:

  本学期本班的工作重点有三点。

  第一,抓学习,让每个同学都能打好根基。

  第二,抓美德和学生的日常行为规范。形成优越的习惯。

  第三,抓爱故国、爱家乡、爱科学。

  四、内容及步伐:

  (一)行为规范:

  一句洪亮的口号:做一个爱集体爱他人的勤学生。

  抓学生行为习惯的养成。

  1、明确一日老例细则,做到各人知晓。

  2、充分施展行为规范示范员的楷模作用,做到以一带四。

  3、用班会、晨会进行老例,抓好规律、礼貌、劳动、学习等方面的老例,使行为规范训练常常化、规范化。

  (二)搞好日常治理工作,组织和树立班集体。

  1、狠抓学生规律,包管学生遵章守纪。

  2、各项集体运动做到聚拢快,规律强,后果好。

  3、早操,眼保健操要各人会做,各人求好。

  4、树立正常的卫生值日制度,班级卫生各人有责,实行班级垃圾袋装化。

  5、培养连合协作的优秀小干部群体。

  (三)对学生进行思想品德。

  1、应用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学诞辰常行为规范》的,让学生以此为范,导之于行。以班级订定的治理为标准,坚持执行治理细则。

  2、应用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教导。

  3、结合情境,适时对学生进行品德。

  (四)引导学生尽力学习。

  1、时刻关注学生学习环境,尤其是落后生的培养,注意模式的立异,注意措施的多样化,以激起学生强烈的求知欲,进步学生的学习兴趣。

  2、增强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

  (五)关切学生身心康健。

  1、对学生进行日常卫生保健知识的解说,使学生建立正确的卫生意识。

  2、学生增强体育熬炼,加强体质。

  3、学生养成优越的生活习惯。

  4、在班级之中尽力营造宽松协调的心理气氛。

  5、学生形成康健的心理状态。

班主任学期的工作计划 篇4

  随着新学期的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!

  一、学生概况

  我班共有34名学生,其中12名女生,22名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。经过一年半的学校教育,学生们的精神面貌、行为习惯、常规表现、学习风气等方面都有了明显的变化,但是由于年龄小,自制能力差,小学生时常不能控制自己,上课时爱做小动作,男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。体育方面我班尤其需要提高。二、管理目标

  1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。

  2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。

  3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。

  三、管理措施

  (一)常规教育方面

  1、开学初的常规训练非常重要,严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。

  2、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及“课堂四管”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为,每周五班会进行总结。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。

  (二)班级纪律方面

  1、课堂纪律

  严格遵守课堂“四管”,如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩。

  2、课间纪律

  开展丰富多彩的课间活动,是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动,随时提醒学生要注意的危险活动和场地。课间违纪,由班长、中队长记录,楼内不大叫、不跑跳、不打闹。操场上不打闹,扣星方法同上。

  3、路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,排队慢走安静。

  (三)卫生方面

  1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,座位干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。

  2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。设立卫生监督岗,由卫生委员负责,带领4个卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。(四)班干部的`培养方面

  班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班会总结,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  (五)家校结合,分类施教

  本学期要做好分类施教工作:

  1、经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。

  2、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

  3、对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。

  4、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

班主任学期的工作计划 篇5

  指导思想:促进学生全面而有个性的发展,以“七种意识”:平等意识、民主意识、整体意识、研究意识、人本意识、创新意识、实践意识来指导自己的工作,提高学生的“七种能力”:施爱能力、沟通能力、协调能力、谋划能力、个别教育能力、总结能力、激励能力

  工作目标:狠抓班风、班纪,创建团结向上,积极进取,守纪勤学,全面发展的班集体;培养一支工作主动,责任心强的班干队伍。

  班级情况分析:高二(155)班为理科班,共有学生45名,基中女生12名,男生33名。学生成绩都不是很突出,学习的自信心和自主性相对都不很高,所以如何提高他们的自信心和学习的积极性是我班最重要的任务。

  一、德育工作

  根据学校的安排,重点开展六个专题的教育活动,月月都有主题。

  1、分班集中的第一天,举行“向同学介绍我自己”的主题班会,加速同学之间的相互了解,组建新的班委会,让班级能迅速走向正常化。

  2、九月开展尊师重教活动,以上好每堂课和学好每门功课的实际行动感谢老师的辛勤培养。

  3、十月份以爱国主义教育为重点,出一期“我爱中华”为主题的墙报。

  4、十一月以抓学风考风为重点,教育学生以真实的成绩向老师、家长、学校汇报。考试后召开“学习经验交流会。

  5、十二月进行爱护公物及劳动教育。

  6、一月份进行心理素质方面教育。

  二、常规工作

  1、开学一到两周制定班级管理制度,力争有一个量化的方案

  2、针对我班的`具体情况,激发学生的自信心是一头等大事,所以要大力宣扬表彰学习勤奋刻苦的学生,树立勤学典型。

  3、奖励学习进步,学习优良的学生,每月班级都举办学习经验交流会,以期有更多的学生能提高学习成绩。

  4、严格抓好行为习惯,抓好班规班纪,让每位学生明白良好的组织纪律是学习取得进步的根本保证,建立得力的班干队伍,落实责任制。

  5、劳动卫生方面:教室卫生每天一小扫,每周一大扫,培养学生平时讲卫生、保护环境的思想意识,增强劳动意识和劳动观念,卫生区每天打扫两次。

  6、文体活动方面:开展有益的文娱体育活动,做好两操和上好体育课,组织同学参加学校文艺节活动。

  7、与学生及家长联系方面:平时多与学生谈心,加强与家长的联系。

  8、加强宿舍管理,定期召开寄宿生会议,关心同学的生活,及时掌握学生的生活动态,为学生排忧解难,解除后顾之忧,使宿舍成为一个温暖的,有活力的,团结向上的家.

  三、注重落实

  每周都要对照计划进行对照检查,落实实施情况,及时总结实施效果,为后面的工作担任参考。

班主任学期的工作计划 篇6

  一、指导思想:

  在新课程理念指导下,以学校计划为依据,结合学生实际,因材施教,发展特长,抓好班级管理工作,提高学生道德素质。开展各类有意义的活动,为把本班建设成团结、上进、奋发的优秀班集体而努力。

  二、班级情况分析:

  本班现有学生52人,其中男生27人,女生25人。奉化市户籍外的学生有23人,而男生整整有18人,外地孩子本来就无人看管,尤其是男生就更加调皮了,为我的教学工作带来很大的难度。虽然大部分学生养成了一定的学习习惯,上课也很认真,能主动思考,按时完成作业,做到书写端正。但也有一部分学生自制能力较弱,学习能力较为薄弱,需要教师课外再给予单独辅导。本学期,除了继续重视对后进生的辅导,还要重视对优秀生的正确引导,时刻关注他们的学情,让优秀生起到良好的榜样作用。因此,重点采用分层教学,因材施教,鼓励学习成绩优秀的学生进行课外阅读的拓展,而基础薄弱的学生则更多的要求掌握基础知识的巩固。那么针对本班级的特点,本学期将制定以下计划:

  三、主要措施:

  (一)安全警钟长鸣安全工作是学校工作的重中之重,只有保障每个孩子的安全,我们才能顺利开展工作。作为二年级的孩子,自律能力还是很差,安全意识淡薄。尤其是在玩得尽兴的时候,他们总会忘乎所以。上学期尽管我天天唠叨,但是还是有男孩子喜欢趴在二楼的阳台上往下探出身子,大声叫嚷;也有孩子在爬学校的围墙,因此安全教育不容忽视。除了利用晨间谈话,班队课之外,我还利用下课前的几分钟来教育他们课间的时候应该注意些什么。同时,在课间,我还安排了值日班长留意他们的活动,如果发现有不安全的因素,及时制止。并赶紧来告诉老师,把一切不安全因素扼杀在萌芽阶段。

  (二)注重习惯的培养对于二年级的孩子来说,无论是哪种习惯,都有所掌握,但也存在着欠缺。因此,让学生养成良好的习惯还是主要的任务。在学习习惯上,我还是从细碎的一点一滴重新入手。比如课间准备上课学习用品。比如说话之前先举手,回答问题声音响亮,说话完整,别人说话认真听,写字使用儿歌的形势要求学生做到一尺、一寸、一拳。并且保持作业本的整洁,书写的端正。总之要求学生完完整整地说,认认真真得听,端端正正的写。在劳动习惯上,要求孩子们认真对待每一次值日,不马虎了事,打扫之后劳动工具放整齐,平时不乱扔纸屑,看到地上有垃圾能主动捡起来。保持教室的整洁。我还用心安排了值日表,让乘车孩子尽量安排在中午值日,而不乘车的孩子晚上值日,让每个孩子都有充分劳动的时间,不因为乘车而耽误了扫地。更是安排了四个卫生委员,轮流检查每天的值日情况。在行为习惯上,严格按照《江口小学学生在校一日常规》,促使学生养成良好习惯。我要求孩子们做一个文明的小学生,在校能积极帮助有困难的小朋友,不取笑他人。见到老师主动问好,不随便拿别人的东西。说话文明有礼貌。不破坏公物,不再墙壁上乱涂乱画。做操时能做到快静齐等等。

  (三)多管齐下,打下稳定学习基础在指导学生养成良好的行为习惯的同时,让学生认真学习,打好稳固的学习基础也是刻不容缓。从一开学,我就要求孩子们认真对待每一次家庭作业,对于不理解的,或者没完成或是做得不正确的,都采取此相应的措施,或者要求重新完成,或者给予相应的指导,告诉他们正确的方法。同时要求家长配合好监督工作,在家校本上签名,以达到学校家庭两点一线做好教育的目的。课堂作业更是每课逐步落实,对于落后的学生利用中午等时间进行辅导。让学生从一开始就巩固这样的意识,做作业是不能马虎了事的。对于当天的学习任务,要求学生也能及时过关。同时要求自己也认真对待每一节课,让学生能更多地被课堂吸引,提高课堂质量。

  (四)注重自我管理孩子们进入二年级了,我在班上进行了班干部上岗竞选,让孩子做班级的主人,让他们自觉为班级服务。对于自愿当选的班干部,明确相应的'职责和工作,让孩子们自己管理班级。每个孩子都有机会参与班级的管理,活动开展几天,孩子们的主人翁意识增强,积极性空前高涨!尤其是背书组长这一职务,我针对班内孩子背书积极性不高,做事拖拉的现状,每天我争取提早到校,每组第一个到我处背出课文的孩子,就成为这篇课文的背书组长。开学三天,孩子们非常兴奋,很多孩子都抢着来背书,而且背得非常熟练,应该是在家做足了功课。

  (五)注重家校联系开学到现在,我还是主动联系家长,指出孩子的不足和可喜的进步。我相信和家长做好沟通工作,将会对我们的教育教学工作起到事半功倍的效果。作为一个低段的班主任,我知道在教育教学过程中,会有很多的琐碎,很多的繁杂,也要很多的汗水。在今后的工作中,我会继续努力,和孩子们一起成长,将班级管理工作做得更好!

  四、主题活动内容及安排

  二月份:

  1、开展始业教育。

  2、班级文化环境美化、清扫。

  3、寒假活动小结。

  4、制定班队计划。

  5、参加跳绳比赛。

  三月份:

  1、开展“文明课间章”争章活动。

  2、围绕感恩开展“我让妈妈露笑脸”主题活动。

  3、爱心赠书手拉手(校园绿色义卖活动-与贵州学校联谊活动)。

  4、刊出主题板报。

  四月份:

  1、开展“文明校外章”争章活动。

  2、清明扫墓,开展扫墓活动。

  3、在世界卫生日宣传卫生常识(4月7日)

  4、“节约资源、保护环境,做保护地球小主人”活动,4月22日世界地球日宣传活动。

  5、各班刊出主题板报。

  五月份:

  1、开展“文明用膳章”争章活动。

  2、母亲节感恩活动。

  3、刊出主题板报

  4、“我是小小设计师”活动。

  5、艺术节活动

  六月份:

  1、开展“文明进出章”考核。

  2、六一游园活动。

  3、刊出主题的板报。

  4、做好学期末各项工作总结评比、量化考核、汇总工作,学生的各类评优评先工作。

  5、学期“甬山文明之星”考核。

  6、做好学期结束工作及暑假具体工作布置。

班主任学期的工作计划 篇7

  家访是班主任的一项常规工作,是对学校教育教学工作的重要补充,成功的家访有利于促进教师因材施教,有利于家庭教育优化,有利于促进学生学习的积极性与主动性。在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家,这样可以深入到孩子的家庭生活。我感觉到做为一名班主任仅仅把教育的目光放在学校是远远不够的,学生的家长是学生的第一任老师,学生的家庭是教育的起始,也是每一个孩子一生离不开的学校因此,要做一名成功的教师,应该让每一个孩子的家长成为我“教育事业的同伴”,共同努力,才会使教育迈向成功。

  我班的学生都是农村,家庭条件不是很好,父母每天为了生计奔波,晚上回家往往以筋疲力尽,想管孩子以是心有余而力不足,更不能说与老师主动沟通了,因此家访成了我们学校班主任工作的重要部分。

  由于我们班家庭教育与家庭关系的复杂,我在每次家访前我都要充分准备好资料,实事求是,以表扬为主,关爱为本。在与家长交流中多讲学生的闪光点,多讲增强学生信心、激发学生上进的话。对学生的缺点尽量委婉、客观的指出来,并有针对性地指出各个学生在假期中应做的事情。如:我班的刘欢积极性高,上课爱发言,但一写字就丢笔画,而且自己潦草,很难辨认。为此,我将在家访中表扬他的积极的学习态度,也将提出希望他在以后的学习生活中好好练字的意见。家长也会与我交换教育孩子的方法等,这样收效会很好。再如:又如:针对班里几个学习好的孩子,我将在家访过程中,谈的最多的将是孩子将来发展的问题,及能力的培养。家长也能够把他们的观点及要求及时的'反馈给我。通过家访许多家长不仅会谈到自己孩子的情况,也会对学校建设,班级管理等方面提出了宝贵建议,使我重新认识我们的家长,吸取宝贵的经验。

  通过家访我将会拉近学生与我的距离,家长与我的距离,使学生更加亲其师,信其道,使家长了解了我的工作,认同我的教育方法。而我也将理解家长的心态。有的家长平时很少和我沟通,对学校、老师的工作有不理解的地方。我相信通过家访,我和这些家长将会消除误解,并真心欢迎他们为孩子的教育提供宝贵意见。通过必要的家访,我相信我的班级将会更有凝聚力,更加团结。

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