工作计划

工作计划6篇(必备)

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候写一份详细的计划了。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编精心整理的工作计划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

工作计划 篇1

　　一、指导思想：

　　以全面推进素质教育和实施新课程改革，"以学论教、追求实效"为目标，以教育教学为先导，以校本研修为依托，以课程改革为突破口，以信息技术为载体，以加强师德修养位核心，以提高教育教学实践能力、创新能力为重点，以圆满完成学校各项工作计划为工作指南，创造性地开展综合组各学科教育教学工作，夯实学科教研，强化师资队伍建设，发掘教师才能，齐心协力，努力奋斗，争创学校优秀教研组。

　　二、工作重点及要求：

　　1、认真做好新课程实验工作，限度地提高课堂教学效果。

　　2、加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。

　　3、公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。

　　4、加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。

　　5、体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校运动会。

　　6、音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术节比赛中取得佳绩。

　　7、美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生，积极参加各种比赛，力争艺术节取得好成绩。

　　8、科学要充分挖掘学生的'动手、动脑的的实践操作能力，多为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技巧。

　　9、信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。

　　10、齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。

　　11、正常开展教研活动，固定每学期活动次数；平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，收集交流教改信息。相互学习、互相促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。

　　三、工作目标与任务：

　　1、端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。

　　2、科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。

　　3、编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意安全指导。

　　4、课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。

　　5、每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。

　　6、每个教师一个学期规定读好两本书。

　　7、定期组织组内理论学习（共计16次）。

　　8、新青年教师每个月上传两篇读后感。

　　9、每周组织一次课堂教学研讨会（共计16次）。

　　10、新青年教师每月上一节公开课。

　　11、组建新课题研究小组。

　　四、加强学习，提高教师自身素质：

　　1、各科任教师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。

　　2、自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努力学习改进。

　　3、研读本学科系列教科书，了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。

　　4、教师之间相互学习，经常相互听课，评课，汲取新的教学经验，取长补短，

　　五、实施办法：

　　1、学期初订好教学计划，切实按计划开展自修和教学活动。

　　2、自学过程中，要认真写好读书笔记。

　　3、落实周查制度，重查课堂教学及方法。

　　4、在教导处指导下，开展好教研活动。

工作计划 篇2

　　一、案例背景

　　案主，女，18岁，北京某高校大一新生。

　　案主来自偏僻的农村，从小到大都住在家里的平房，小学到高中的教学楼也不过两层高。进入大学后，案主寝室住在8层，连上课的教学楼也有8、9层高，这时案主觉察到每当自己靠近寝室阳台往下看、在教室看到窗外的低处、上露天的楼梯时或者坐学校的透明电梯都会感到一阵眩晕、恶心。案主不敢去阳台晾衣服，不敢坐在靠窗户的位置，甚至不敢走学校的露天楼梯。对自己这种情况案主感到很恐慌，觉得这种状况严重影响自己平时正常的学习与生活。忍无可忍，她鼓起勇气找到了辅导员说明了自己的情况，辅导员带着她来到了学校的社工机构寻求社工的帮助。

　　二、案例分析

　　1、主要问题：案主的“恐高”问题

　　2、 相关问题：案主由于恐高引起的不能正常适应大学正常的学习生活问题。

　　三、工作目标（具体目标将与案主协商决定）

　　1、第一阶段目标：使案主适应一定高度的`楼梯，逐步克服对一定高度的恐惧；

　　2、第二阶段目标：努力使案主克服“在高处会掉下去”的心理，使其相信高处也可以是安全的；

　　3、第三阶段目标：综合训练使案主既努力克服一定高度的“高”，也能克服处于高处怕坠落的恐惧感；

　　4、终极目标：改善案主恐高的现状，能够爬至学校最高楼层并不那么恐慌，促使案主良好适应大学的学习与生活环境。

　　四、基本阶段、方法及动用的资源

　　1、基本阶段及方法

　　第一阶段：研究

　　第一次会面：在结案过程中了解案主基本情况，确定案主的问题，并与案主一起订立目标、签订契约。通过与案主的交流，了解案主“恐高”行为的严重程度等相关基本情况，并建立基本的专业关系。

　　第二阶段：诊断

　　根据第一次对案主问题及期望目标的了解达成协议，并制定详细的工作计划。

　　第三阶段：治疗

　　步骤（1）、（第二次会面）订立此次谈话及活动的目标：通过上楼梯——放松消减案主对高度的恐惧，第一次爬楼梯爬十层爬到每一层都往下看，在案主产生焦虑的时候对其进行放松及鼓励，树立其自信。逐步努力消减案主对爬高层楼的恐惧。布置家庭作业：回去每天坚持爬两次露天楼梯（至八层），由好友监督，并协助其做放松。

　　步骤（2）、（第三次会面）此次活动带案主来到一个带着倾斜落地窗户的高楼，让案主尝试趴在玻璃上向下看，当其产生焦虑或恐惧时，给他做放松，并给予其支持。慢慢达到让其减轻恐惧的目的。让案主坚持做家庭作业（改为爬至十二层）。

　　步骤（3）、（第四次会面）如果上面两个步骤所示的活动还在案主的接受范围内，根据案主需要实行下一步方案——运用消防云梯车协助治疗。家庭作业继续进行（改为爬十五层楼梯）。

　　步骤（4）、（第五次会面）结案评估阶段——主要是对前几次活动进行总结，与案主一起评估整个个案工作，达到预期目标则与案主协商结案并实施一些跟进计划完善整个治疗过程。

　　2、动用的资源

　　案主身边的朋友——主要是协助并监督案主完成家庭作业。

　　五、达到目标使用的期限

　　案主最终达到预期目标以三个星期为限

　　六、联系方式

　　E-MAIL：447884540@qq.com

　　手机：13401179706

工作计划 篇3

　　一、研究拟定全县社会体育发展规划，指导社区体育工作的开展，审核全县性体育社团的资格，指导各类体育社团的开展活动和单项协会的竞赛工作。组织各类协会参加上级举办的活动；

　　二、培养社会体育指导员；统筹协调群众性大型体育比赛、表演活动；

　　三、贯彻落实《学校体育工作条例》，监督《国家体育锻炼标准》实施；

　　四、开展国民体质监测；

　　五、开展对外群众体育交流活动

　　为了全面贯彻落实《颍上县全民健身实施计划（20xx-20xx）》， 特制定20xx年群体工作计划如下：

　　一、大型群体活动

　　1、元月份活动丰富、形式多样：元旦在安徽省“篮球之乡”迪沟镇举办“天鹅湖”杯篮球锦标赛；在县邮政广场举办太极拳展演活动；元月4日举办20xx秋鸽竞翔获奖信鸽拍卖会；元月11日—12日举办迎新春“体彩杯”乒乓球大赛（以上活动均已举办）；在17日—19日将举办颍上县“农金杯”羽毛球大赛。

　　2、联合县妇联、团县委、总工会、电视台等单位举办第二届颍上县“庆三八”国际妇女节大型趣味女职工运动会。

　　3、国际劳动节期间举办全县太极拳或象、围棋比赛。

　　4、6月份举办颍上县第二届“体彩杯”乒乓球比赛

　　5、7月—8月举办颍上县第四届夏季篮球联赛。

　　6、8月8日，举办庆祝第六个全国全民健身日大型群众体育展演活动。

　　7、国庆节期间，联合总工会举办全县职工篮球赛。

　　8、9月--10月举办全县第二届“民生杯”农民篮球联赛

　　9、12月底举办第五届庆元旦迎春羽毛球比赛。

　　二、各体育协会及社会体育指导员

　　1、20xx年继续鼓励各单项体育协会举办内容丰富、形式多样的'比赛及展演活动。

　　2、加强对各晨、晚练点的申报及指导工作。

　　3、加大二级、三级社会体育指导员培训工作。

　　三、农体工程及“511”体育行动计划

　　1、认真做好申报工作

　　2、认真上报材料（电子版）至市体育局。

　　3、认真查看每个场地实际情况（不符合建设要求的一律不予申报）。

　　4、及时督查项目进度和工程质量，发现问题通知项目建设实施单位进行整改。

　　5、及时向市局及省局汇报工作开展情况。

工作计划 篇4

　　一、制定教师教育中长期发展规划

　　根据市中长期教育改革和发展的实施意见，制定日照市教师教育中长发展规划并认真贯彻落实。

　　二、加强教师教育规范化建设

　　1.建立和完善教师培训基地建设。与曲师大合作，建立日照市教师教育培训基地。同时完善日照师范教师培训功能，开辟金海岸作为实习基地。争创1-2个省级区县教师培训基地。

　　2.建立和完善教师教育管理机构。各区县配备专职教师教育工作人员，教师培训资金列入财政预算专项管理。

　　3.建立和完善教师教育管理制度。明确各级教育机构的教干教师培训职责，建立健全教师培训和考核制度，落实各级教师教育机构的教师培训任务。

　　4.建立日照市教师教育网。按照省教育厅要求，组建网上名师工作室和名校长协作群组，开展名优教师带徒和校长互助协作活动。

　　三、教师专业成长的'有关制度制定

　　1.出台教师专业发展阶梯目标达标制，建立教师理论和基本技能考核制度，督促教师参加新教育网络师范学院学习、撰写读书和教学反思。

　　2.在全市教师中开展“读书，修身，立教”教师读书活动，教师读书感想在教师教育网上交流，对教师上传的读书感想进行评选。

　　3.制定市级特级教师评选管理办法，评选第一批市级特级教师。

　　4.建立名校长论坛制度。名校长轮流主持召开校长论坛，加强名校长的交流研讨。

　　5．建立名师名校长的日常考核和动态管理制度。将培养新人、协助薄弱学校加强学校管理、撰写教育教学反思等内容作为名师和名校长的基本任务。加强对名师名校长的日常管理和考核，对不作为的名师和名校长不再列入名优教师校长队伍管理。

　　6.征集学生管理典型案例，引导教师关注学生心理健康成长和个性培养，积累教师培训资源。

　　7.建立日照名优教师支教责任区制度。名优教师团队对部分农村学校进行支教和教师培养。

　　四、名优教师（校长）培训

　　开展名师名校长高级研修。组织首批日照市名校长工程人选和第二批日照名师工程人选培训。到新教育实验学校(淄博金茵小学等)考察学习。

　　五、常规培训

　　1.开展新一轮教师全员培训。分5年对全市初中教师进行新一轮全员岗位培训，xx年培训人数约1000人。

　　2.开展新一轮初中校长提高培训，对新任校长进行任职资格培训。

　　3.开展专题培训

　　六、支教工作

　　1.开展农村新任教师培训。对全市近三年新进中小学教师进行暑期培训。

　　2.开展农村中小学校长、教师影子培训。以金海岸小学为基地，对农村中小学校长和骨干教师进行跟岗培训。

　　3.送教下乡。

　　4.落实名优教师支教责任区制度。

　　七、国培省培计划

　　1.做好国培计划。

　　2.做好省培计划。做好高中教师全员远程研修、初中的政史地音体美等六个学科教师远程研修、小学语数外等三个学科教师远程研修。

　　3.中小学教师教育技术中级培训。

工作计划 篇5

　　一、学生基本情况：

　　经过高一上学期与学生间的接触和交流，结合各位老师反馈的信息，高一(1)至高一(12)学生有这样的共同点：

　　少部分学生有明确的学习目的，具备良好的学习习惯和学习品质，基本功扎实，能牢固掌握课内知识，广泛学习课外知识，并能将两者融会贯通，具备灵活运用知识的能力;大部分学生虽然在学习成绩、学习习惯等方面有所进步和改善，但还需加强巩固，持之以恒，使其内化为自己以后一贯的学习品质。

　　此外，还需继续弥补知识漏洞，夯实基础，提高灵活运用知识的能力。

　　二、具体措施：

　　针对师生教与学的实际情况，拟定本备课组工作计划如下：

　　1、充分发挥集体作用，团结协作，继续以老带新，师徒结对等方式提高课堂教学效率。

　　2、认真学习新课标，钻研教材，根据本学期教学要求，搞好教学定位。

　　3、认真备课、上课、听课。

　　(1)集体备课，一周一备一导。

　　有一位老师主备，其他老师讨论后，再由一位老教师导课，然后其他教师按照自己所教班级层次做出适合各层次学生使用的教案。并如实做好备课活动记录。

　　(2)上课

　　根据所教班级层次灵活使用各种教学方法，要注意创设和谐宽松的课堂气氛，力争体现教师主导作用和学生的主体作用，面向各层次学生，让每个学生都积极参与起来,同时要保证每节课的课堂练习时间不少于10分钟，加强当堂练习反馈，提高课堂教学效率。

　　(3)听课

　　要多听同级及高二年级老教师的.课，听课时要如实做好课堂记录，并写好评价与反思。在集体备课活动中要对所听的课进行研讨，学习其他教师长处，在自己教学过程中善于借鉴，提高自身课堂教学效率。

　　4、作业布置要适量，难易要适中。

　　精选习题补充练习，精讲精练。练习及时批改，可以写一些鼓励性或激励性的练习评语并及时讲评或个别辅导，使学生练习发挥最大的作用。

　　5、做好汇报课、组内公开课，帮助教师上好公开课、示范课。

　　每周四下午两点半开展教研活动，公开课时间拟定间周周四下午第一节课(上公开课、示范课的老师调节好课)。

　　6、充分发挥多媒体的作用，优化课堂教学结构，加大课堂容量，提高课堂教学的效率和效果。

　　为圆满完成本学期教学要求，我们高一语文备课组所有成员将团结协作，在集体备课、师徒结对、分工合作的基础上，充分发挥各自教学中的优势，群策群力，努力探索，使学生真正想学、乐学和会学，真正爱上语文这门课。

工作计划 篇6

　　为进一步推动员工们的工作积极性和创造性，确保全国巾帼文明岗的先进性，站内于1月13日上午召开了20xx年度年终工作会议。认真回顾总结了20xx年我站所取得的'成绩和经验，毛学广站长在会上作了详细的工作汇报和总结。

　　20xx年我站取得了企业效益和精神文明创建工作双丰收，自获得“全国巾帼文明岗”荣誉以来，同志们齐心协力，服务水平、窗口形象在原有的基础上又上了一个台阶。女工们以“服务人民、奉献社会”为宗旨，以倡导职业服务为核心，踏踏实实做好身边每一件事，把收费站打造成为联系社会各界，传播社会精神文明的一个窗口。女工们用特有的爱心、诚心、耐心服务于广大司乘人员。20xx年度站内评选出王亚儿、魏红霞、陈玲娜三位同志为创巾帼岗活动积极分子，使我巾帼岗形成了学有所长、学有所用、赶超先进的良好氛围。

　　荣誉来之不易，如何珍惜这个荣誉称号，使荣誉永葆青春呢？我们巾帼岗围绕这个工作主题，制定出了20xx年度：

　　一、以“微笑服务”活动作为全年工作主线，以班为单位，认真落实制定规则计划，在全站范围内抓好五比活动：比服务态度谁最好、比服务质量谁最佳、比服务技能谁最强、比微笑服务谁最美、比文明之星谁获得次数谁最多。

　　二、积极响应所部各项活动，严格按所部目标绩效考核办法进行实施；

　　三、加强体能训练，搞好“三八”节活动；

　　四、继续把每月8日作为爱心日和义务劳动日；

　　五、关爱留守儿童，积极开展各类社会公益活动；

　　六、认真组织党课学习，积极培养入党积极分子。

　　通过以上工作，确保和谐收费环境，在内部管理上更上一个层次，让巾帼之花闪闪发光，让巾帼英姿靓耀省道。

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