工作计划(范例10篇)
光阴的迅速,一眨眼就过去了,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,该好好计划一下接下来的工作了!好的计划是什么样的呢?以下是小编精心整理的工作计划10篇,欢迎大家分享。

工作计划 篇1
为切实增强我校安全保密能力,全面完成保密工作任务,以学习贯彻《中华人民共和国保守国家秘密法》为主线,以提高全体教职工保密观念和警觉性为目标,全面落实保密工作各项任务,狠抓落实保密措施,严防泄密、失密事件发生。根据全县保密工作要点,结合我单位实际,现制定本年度保密工作计划:
一、加强组织领导,落实保密责任。
建立与完善保密工作责任制,明确职责,增强保密工作的主动性、严肃性。成立保密工作领导小组,坚持校长亲自抓、分管副校长具体管、办公室组织实施、有人管理的保密工作组织原则,定期召开保密工作会议,研究解决保密工作中存在的突出问题,制定保密工作计划,总结经验,完善措施,确保保密工作各项任务的落到实处。
二、加强保密教育,增强保密意识。
通过各种形式开展保守国家秘密的思想教育和业务知识教育,不断提高全体干部职工在新形势下做好保密工作重要性的认识,牢固树立“保守国家机密,慎之又慎”的思想,同时要纠正“无密可保”和“有密难保”的错误认识,增强保密观念的责任感。
1、认真宣传贯彻《保密法》及《保密实施办法》等法律法规,及时组织学习上级有关保密工作文件和指示,特别是加强档案工作的保密教育,不断提高政策理论水平,正确把握保密工作发展趋势。
2、保密工作领导小组要认真做好《保密法》修订后的宣传工作,使保密宣传教育向深度、广度不断推进和拓展,努力营造保密工作良好氛围。
3、充分利用会议、简报、宣传栏等形式开展保密教育,重点抓好领导干部、各科室重点涉密人员的保密教育,不断增强保密意识、保密观念和维护保密安全的自觉性。
4、积极探索宣传教育的'新形式,特别是加强警示教育力度,继续把保密教育列入领导干部中心组学习内容,同时强化全体干部职工保密工作的宣传教育。
三、联系实际,加强管理,搞好日常保密工作。
1、对秘密文件和资料的制作、收发、传递、使用、保管、清退的要求:
(1)秘密文件资料的收发要有登记,确定专人保管;
(2)秘密文件资料的传递要办理签收、退回手续,对秘密文件资料进行统一保管;
(3)严格按照保密委要求清退秘密文件,不得出现差错。
2、对秘密文件和资料的归档、销毁的要求:
(1)单位文件资料分类统一管理,任何个人不得私自保管文件资料;
(2)对保密要害部位配备铁门、铁窗、铁柜,对文件资料实行统一管理;
(3)按规定该销毁的文件、资料要按时交保密局;
(4)对文件资料及时装订归档。
3、突出重点,加强管理,防患于未然。保密工作应注重加强重点人员、重点部位、重点环节、重点时点的管理,平时抓好日常管理,节假日加强值班、守卫,防止失泄密事件的发生。
4各科室要定期进行保密工作自查,主要是保密制度落实情况、涉密文件及涉密移动存储介质的保管使用情况、涉密计算机落实防范措施和非涉密计算机存储信息情况,及时发现问题,消除安全隐患。
5、及时制定和上报保密工作计划、总结、自查报告等资料及报表,及时清退文件,及时上报本单位产生的秘密文件资料,办理有关文件定密、清退、销毁等工作,完成保密局交办的各项工作任务。
6、要进一步加强安全保密工作。严格加强对信息、资料、文件和领导干部日程安排等的保密工作,坚决杜绝泄密事件发生。
工作计划 篇2
一、实验教学工作
1、实验员根据年级化学教学进度表安排实验教学计划,任课教师须在实验前发实验通知单,实验员根据实验通知单准备实验。实验教学后需填写演示实验计划登记、分组实验登记、实验室使用记录、分组实验学生记录等相关表格。
2、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,实验员对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,整理出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。
3、学生进行分组实验时,应任课教师要求下下班辅导,及时帮助排除障碍,以确保学生实验顺利进行,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学。
4、指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(实验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。
5、根据教材要求,结合教学进度进行自制教具和对现有的仪器进行改制,尽力满足教学需要,使科学实验的开设率为100﹪。
6、在各方面条件允许的情况下,开放实验室,让学生在课余时间走进实验室,既可以通过实验解决平时作业中遇到的难题,又可以培养学生自主探究和创新的能力。
二、材料管理工作
1、按时将各类材料分类归档,并按时填写相应实验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅。
2、在材料归档的过程中注意材料的质量与数量达到相应要求。
3、按固定资产要求每年一次做好总帐、玻璃仪器和药品做低值易耗品账,学期中损坏做分类账,做到帐、物、卡三相符。
三、实验器材的管理
1、这学年所有的.仪器、药品均已搬至新实验室,并且增加了有机实验室和常规实验室一个,药品和仪器也分库存放。这学年必须做好新实验室的环境布置工作,仪器做到定橱定位,合理存放,科学管理。
2、实验器材和药品的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录。
3、作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作。
4、及时打扫实验室,保证每间实验室在使用时都是干净的。并处理好实验室,仪器室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。
四、数字化管理台帐
在这一学期完成实验室台帐手工化和数字化的转接,今后实验室的台帐全部数字化管理。
总之,为了适应新课程标准的教学需要,我们必须把握好实验教学,激发每一位学生对化学这门学科的学习热情,积极进行实验研究,为提高化学学科的教学质量而共同努力。
工作计划 篇3
时光飞逝的叹息声余音未落,记忆中刚刚来工作时傻傻的情景还清晰可见。随着时间光轮的转动,这学期已将近尾声,大学生活也在忙碌紧张的节奏中将近过了一个学期。作为院学生会的一名干事,有着太多的感触,也收获了很多宝贵的经验。为使下学期能更好的完成工作,有必要作出我的个人工作计划。
一:端正自己的态度。俗话说:细节决定成败,态度决定一切。
首先,作为院学生会的.一名干事,我要端正自己的态度,认清楚自己的本职工作。认真的完成工作任务,有一颗平常心来对待每一件事情以及,我们所遇到的每一个困难。
二:协助院学生会主席以及各部长做好学生会的日常工作。尤其是对劳生部的工作。对劳生部主办的活动进行具体的分工和合作。
三:协调好各部门之间的工作,加强各部门之间的沟通与交流,使学生会热情和团结。我们是一个大家庭。一个大家庭要想获得成功和荣誉是少不了各部门之间的共同努力的!
四:明确自己的职责。院学生会中的成员各司其职,都有自己的责任和义务。我是劳生部的干事,
我会督促部长做到她应该做的事,会在周一的例会上认真听讲和做笔记,会在周三带领各系劳生部干事检查教室和寝室卫生并认真仔细统计分数。
五:不断改革创新。积极创新是时代的要求,同样在学生会的日常工作中也显得尤为重要。一些新的思想方法往往能为工作增加色彩。我会试着向主席和部长提出一些新的观点和想法。
六:要有时效性。工作效率是体现工作能力的一个重要因素。对于上级交给我的任务,我一定会按时,有效的完成,尽量做到完美,绝不拖泥带水。一定要有责任心,有恒心和毅力,细心做好工作,交一份完美的答卷!
工作计划 篇4
20xx年过去了这一年是充满着机遇与挑战的一年,日常工作中的每一件小事都蕴藏着快乐与幸福,只要我们用快乐的心去体会,用幸福的眼去看待。什么困难和挫折都不会难倒我们的。过去的一年在领导的悉心关怀和指导下,通过我们自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了诸多不足。回顾过去的一年,现将工作总结如下:
一. 销售业绩分析:
(1).07年与08年对比;
年份 成药销售 毛利 器械 毛利 保健品 毛利
20xx年 1538085 401540 136933.8 33042 124808 23066
20xx年 1465571.22 430401.01 117034 23728 88202 16661
(2).xx年完成情况:
xx年元月—11月销售额1670807.22 。完成全年的80%。
在上面的两年间对比 和08年完成情况来看,08年的销售情况并不理想。
二. 存在的问题:
1. 因奥运会期间含有xxx剂的药品不能销售,所以影响了一部分的销售额。
2. 以前患者从医院看完病拿着处方去我们店买药,可现在去医院挂号的同时发一张卡,医生开药时直接就打到卡里,患者根本就不知道医生开的是什么药。所以,之前跑方的药卖的特别好,虽然毛利不高但是有客观的销售额。可现在一个月也买不了几盒了。
3. 顾客经常反映药品价格贵,有的顾客就到别的药店去买了。还有缺货断货的情况。
三. 准备改进的措施: .
1. 微笑服务:
微笑是一种抚慰,它可以对他人“一笑值千金”。如果把这种微笑与友善、热诚的目光、训练有素的举止自然地融为一体,那实际上就是一道令他人赞不绝口的`“美味佳肴”。所以要全心全意的为顾客服务,以礼待人.热情服务.耐心解答问题。
2.药品计划:
补充药品。在每天销售药品的过程中,根据销售规律和市场变化,对品种缺少的或是货架出现数量不足的药品,要尽快补充,做到库有柜有。续补的数量要在考虑货架药品容量的基础上,尽量保证下次报计划前的销量。还要尽可能地将同一品种、不同价格、不同产地的药品同时上柜,把毛利高的品种陈列时突出摆放,以利于顾客选购。
3.药品销售技巧:
当顾客走进药店,首先要根据对症买药的原则,往往要对营业员提出有关药品的种种疑问,这就要求营业员具备一定的医药知识,对顾客热情作出对症释疑。只有当顾客的疑虑全部消除以后,明白药物特性和药效,以及有关剂量和服用方法后,顾客方会由购药欲望,转向为购药行为。顾客购药的心愿是药到病除,而营业员也希望做到这一点,说明药效确实好,这样就能留住一定的顾客群。
四. 下一年度的工作计划:
1. 提高销售意识:
加强D类品种的销售,对每月下发的D类明细单要认真的查找。对毛利高的品种种类要全,避免有断货的情况发生。填好缺药登记记录,及时与采购部联系。
每月会员日,提前做好宣传工作尽可能通知到每一位会员。
2. 人员管理:
做好员工的思想工作,团结好店内员工,充分调动和发挥员工的积极性,了解每一位员工的优点所在,并发挥其特长,做到量才适用。增强本店的凝聚力,使之成为一个团结的集体。
3. 店容店貌:
为了给顾客创造一个良好的购物环境,为公司创作更多的销售业绩,带领员工在以下几方面做好本职工作。首先,做好每天的清洁工作,为顾客营造一个舒心的购物环境;其次,积极主动的为顾客服务,尽可能的满足消费者需求;要不断强化服务意识,并以发自内心的微笑和礼貌的文明用语,使顾客满意的离开本店
4 .GSP复查:
认真填写GSP复查的相关资料,药品陈列做到药品和非药品分开。整理好药品购进验收记录、库存药品养护记录、陈列药品的按月检查记录及近效期药品的催销记录。
工作计划 篇5
1、协助园长实施各种规章制度,建立正常的工作秩序,定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。
2、协助园长贯彻幼儿园双任务,端正办园方向,明确培养目标,面向全体幼儿全面提高幼儿素质。
3、协助园长制定和审定各班学期及学年工作计划和总结,并入班检查落实情况。做好检查记录的同时,及时督促各计划的完成效果。
4、负责幼儿园招生工作。
5、负责幼儿园网站工作。
6、协助园长管理幼儿园的教育教学工作。
7、站在全园角度认真制定、实施全园业务工作计划、总结工作、组织教研组学习,做好全园日常教学工作的检查、评估,组织好全园的教学观摩活动,幼儿各种竞赛活动。
8、加强自身修养,事事先思于人,先说于人,协助园长抓好骨干教师队伍的自身建设和精神文明建设。
9、深入保教研究,每周要有进班时间,能及时发现各种工作问题,及时采取解决措施,并做好相应记录。
10、深入教学教研活动,随堂听课每周1-2次,并及时做好评估反馈工作。
11、有计划培养骨干教师,开展多种形式的.培训工作、评比工作、使她们在原有基础上逐步提高。
12、根据园务工作计划,做好家长、社会工作,组织好大型主题活动(如:半日活动、亲子活动、主题活动等),取得幼儿园、家庭、社会教育的一致性。
13、关心、了解教师和保育员的保教工作情况,有计划有目的开展保教工作,保证幼儿在园安全、健康、愉快、向上。
14、负责教师的调休及代课安排。
15、协助园长进行园文化建设工作,园所环境布置工作。
16、协助园长负责管理幼儿园日常工作,同时整理好档案,并做好各项工作记录。
总的来说,园长助理的责任、工作量更大、更多。其实它就相当于副园长的职务,要搞好业务,组织教研。整理好档案,做好会议记录,人事记录。安排好一些工作,园长批下来的事情都是由助理去解决的。其实重要的是稳定好师资队伍,抓好教师的教学质量,做好家园沟通工作。
工作计划 篇6
为使我校图书馆再攀高峰,也为更好地让学生学会求知,学会审美,学会创造,图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命,故而在本学期,我制订了如下工作计划。
一、指导思想:
以《中小学示范图书馆评估细则》为规范,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求,进一步提高对学校图书馆重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能,为学校各项工作的开展作出图书馆应有的贡献。
图书馆是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业,小学是人生学习的开始,也是终身教育的开端,从小学会从图书馆汲取新知,收获品质,将影响到他的整个人生历程。
二、工作目标:
(1)加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。
(2)坚持做到读书活动与少儿实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用。
(3)进一步完善特色活动,认真举办读书节等活动,使读书活动更加丰富,更显我校特色。
(4)熟练运用现代技术,优化流通管理。
(5)加强自身进修学习,充实自我。
三、具体工作:
1.管好用好图书资料,为教育教导服务。
(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书,及时进行分类编目与管理,利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况,并定期进行汇报。
(2) 加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记。
(3)做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍,做好资料的整理和装订保管工作。
2.开展“我能行,我真棒”的活动。
(1)对学生的.借还书采取“随借随还”的方法。举行“我与父母同读一本书”活动。
(2)根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览,鼓励学生记录所看到的优美句段,及时记下读后感想。
(3)举办读书节活动。
(4) 每月召开图书管理员会议,评比优秀管理员。
完成上述工作的同时,我们会及时展览优秀作品,并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、服务之星”等荣誉称号,以鼓动学生参与的积极性。
四、实施措施:
1.做到期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和学生需要去做。
2.图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,接受教师及学生的监督,认真听取他们的意见和建议。
3.各项活动的开展做到有始有终,有条不紊,活动结果及时公布,对优胜者大力表扬。
4.不断总结反思,克服以前的不足,学习他校图书馆的管理经验,以完善自我。
在现代社会高科技的进程中,不少学习形式已被淘汰,然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。小学图书馆,只要掌握现代化和管理技术,只要符合学生的成长规律,必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求,使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用,满足更多的需求。
工作计划 篇7
一、指导思想
20xx—20xx学年度上期,区小学语文研培改工作将以解放思想,锐意创新,进一步改进工作方式,以促进教师专业发展为根本,以提高学生的综合素质为目标,强化为基层服务的意识,深入开展校本教研,深化语文课程改革。遵照科学发展观提出的统筹兼顾的根本方法,以指导学生有效开展儿童阅读为重点,加大对课堂教学改革的专业引领,抓住教育科研,提高教研水平,提高课堂教学实效,完善教研职能,提升教师素养。
二、整体思路
按确立的“依托城区,辐射乡村,均衡发展,共同提高”的整体思路,小学语文低段教研工作的重要思想以科学发展观统领整个教研工作的全局,进一步深化课程改革,坚持以人为本以课题为引领,以教研为中心,以课堂为阵地,以促进涉农地区语文教学水平的提高为重点,以教研促教学,以活动推新人。加大理论及文化学习力度,倡导教师阅读;加强专业引领,注重研培结合;强化自我反思,指导集体教研;发挥示范作用,实现共同发展。
三、工作重点
1、深入持续的开展儿童阅读,为国家级课题《区域性儿童阅读的实践和探索》结题做准备。
2、进行课改调研,了解课改情况,针对备课、上课、作业设置、校本教研中存在的问题进行专题研讨;建立教研基地,定期进行常规教学、教研指导,进一步进行小学语文高效课堂课题的研究。
3、组织老师观摩参加“全国小学语文青年教师赛课活动”,通报有关信息,根据全国赛课最新精神对老师进行培训。
4、组织金牛区小学语文青年教师赛课活动(分片预赛)。上课老师提交详细教学设计、设计意图、,展示我区语文教学研究水平,选拨人才。
5、参加成都市小学语文教师大比武活动,力争取得好的'成绩。
6、完善课题研究的内容与管理,加强督导工作。
7、加强评价研究,对学科命题教师进行统一的培训和指导,提高命题质量。对近几年的试卷进行整理、分析,建立电子文档。
8、努力推进我区的经典导读工程,了解市直及区县学校的经典诵读情况,参与市上组织的活动。
四、具体安排
九月份
1、拟定小学语文低段工作计划;
2、召开教研基地校、语文中心组工作会议;
3、一二年级教材分析(规培);
4、区级规培活动的试讲。
5、北师大教材回访活动(石笋街西区)
6、第二期儿童阅读种子班开班仪式。
7、参加区县教研员工作会议
8、组织参加成都市“儿童视野下的习作教学专题研讨活动”
9、制定市级骨干教师金牛培训点第三轮培训方案;
十月份
1、举办一二年级研究课(规培);
2、成立小学语文低段新教师团队并开展活动;
3、组织参加全国小语赛课活动并做好后期培训;
4、组织开展金牛区小学语文青年教师赛课活动分片预赛;
6、十一月份区级规培活动试讲;
7、三所教研基地校跟踪听课;
8、儿童阅读专家讲座;
9、金牛小学语文名师“邛崃行”活动(金邛联盟互动活动之一);
10、参与各校低段语文教学活动。
11、参与教培中心集体视导活动。
十一月份
1、组织开展金牛区小学语文青年教师赛课活动分片预赛;
2、一二年级研究课(规培)
3、小学语文低段新教师学习团队活动;
4、三所实验基地校跟踪听课;
5、参与教培中心集体视导活动;
6、到各校参加小学语文低段活动;
7、十二月区级规培活动试讲;
8、为市级骨干教师金牛培训点第三轮培训准备研究课及讲座;
9、金牛小学语文名师“彭州行”活动
10、儿童阅读系列活动;
十二月份
1、加强学科命题研究,组织期末测评命题;
2、一二年级区级研究课(规培);
3、深入教研基地听课,重点指导青年教师。
4、小学语文高效课堂研究阶段总结;
5、小学语文低段新教师学习团队汇报活动
6、参加市上的经典诵读活动;
7、市级骨干教师培训金牛培训点培训工作(12月1日——6日)
8、组织参加成都市小学语文专委会学术年会(12月15日—17日)
一月份
1、一二年级区级期末复习讲座
2、做好期末测评工作,进行质量分析,建立电子文档;
3、了解课题研究情况,深入课堂听课,做好阶段总结;
4、总结20xx~20xx学年度工作,写出总结。
工作计划 篇8
5月份工作总结
1、协助召开了萧氏茶叶产业团委成立大会,向书记到会并作讲话。
2、完成 “五四”活动综述的撰写。
3、完成基层团组织规范化建设经验总结的初稿。
4、完成重点镇、村、社区规范化建设检查。
5、完成“议夷陵发展”邀稿函的撰写,网发至各团组织。
6、组织开展了志愿者助残活动。
7、完成青年干部文化沙龙第二期之“到上海看世博”的`前期准备工作。
8、完成了20××年“1+1”希望工程春季助学金的发放工作。
9、启动实施了 “20××年希望工程——圆梦行动”,目前已与几家通讯公司以及电视台做好了前期沟通。
10、青少年模拟法庭台词和基本方案初步确定。
11、在部分乡镇开展了加强新时期党建带团建工作的调研。
12、上报并刊载本级信息8篇,完成《夷陵青年》第四期编印。
13、青年书屋建设项目进入实质性建设阶段。
14、机关党支部开展了第3、4次学习,张妮娜同志上了一次廉政党课。
15、开展了XX区20××年首期青年创业培训即第一期sy创业工场培训。并完成青年创业项目调查。
16、协助完成了XX区市民文明素质养成教育启动仪式,50名青年志愿者参加了活动。
17、完成20xx年度社会组织年检。
18、完成保密管理验收的各项准备工作。
19、积极组织参与XX市第三届青少年艺术节,我区获得了两个优秀组织奖,选送的三个节目均获得全市二等奖。
20、申报了20××年少先队工作重点课题和少先队标准化队室项目各1个。
21、指导中孚化工集团有限公司召开共青团第二次代表大会,民主选举产生了新一届团委班子。
22、完成迎接《全民科学素质行动计划纲要》落实情况专项督察的前期准备工作。
23、安排部署了庆“六一” “传唱优秀童谣、做有道德的人”网上签名寄语活动和开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”。
24、完成“五五”普法验收资料整理及迎检工作。
25、完成 “大学生西部计划”项目先进集体和优秀个人申报工作。
26、确定了20××年“争创满意机关”活动实施方案、“天天向上”服务品牌创建方案及领导小组成员。
27、拟定社会工作人才队伍建设试点方案。
6 月份工作安排
1、组织实施第二期夷陵青年干部文化沙龙之----“到上海看世博”活动。责任人:戴凡石
2、完成加强新时期党建带团建工作征求意见函的送发。责任人:戴凡石
3、开展青少年模拟法庭等法制宣传教育活动。责任人:戴凡石
4、申报“五好”基层党组织和优秀共产党员。责任人:戴凡石
5、调整预防青少年违法犯罪领导小组成员并下发通知。责任人:戴凡石
6、开展“六一”儿童节庆祝活动,表彰一批优秀少先队员。责任人:冯丁
7、召开全区“两新组织”建团工作动员会,全面部署我区两新组织团建工作。责任人:冯丁
8、指导长江高科团委召开成立大会。责任人:冯丁
9、完成“20××年希望工程——圆梦行动”第一阶段的活动。责任人:冯丁
10、组织机关党支部学习。责任人:冯丁
11、开展志愿禁毒宣传活动。责任人:吉伶
12、编印《夷陵青年》第5期,上报并刊载本级信息10条。责任人:吉伶
13、考察青年书屋项目。责任人:张妮娜
14、“议夷陵发展”重点约稿。责任人:黄婷婷
15、补充青年创业项目库内容。责任人:黄婷婷、韩庆栋
16、申报发放一批创业小额担保贷款。责任人:冯丁、黄婷婷
17、组织机关干部职工学习考察。责任人:戴凡石
18、龙泉镇共青团工作调研。责任人:张妮娜
19、乐天溪镇共青团工作调研。责任人:戴凡石
工作计划 篇9
新的学期新的开始,我担任了七(2)班的班主任工作,在此我非常的高兴,在前期的基础上我将更全力以赴,特制定了以下计划:
一、班级情况分析
1、学生构成:
(1)学生总数48,男生26人,女生22人、
(2)留守学生18人。
2、学生学习情况:
(1)优生名单:z。
(2)学困生名单:z。
3、学生思想和生活状况:
(1)家庭状况:本班学生都来自农村,留守儿童比例较大,家庭教育缺乏。
(2)利于学习因素:当今社会的发展迅速,部分学生能意识到学习的重要性,再加上学校领导对教学的特别关注,给学生创造优良的学习环境。
(3)不利于学习因素:部分学生学习态度不好,没有意识到学习的重要性。
二、工作目标
(一)班级目标:
1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。
2、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。
3、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。
(二)成绩目标:
1、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。
2、协调各科学习安排,平衡各科的发展,帮助学生全面提高成绩。
三、工作要点
(一)加强班风建设
1、重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,为创建一个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素质应对初三学习,对学生的思想教育进行教育。
2、加强学生的养成教育:
3、安排班级活动
(二)营造备考氛围
利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围,起到学生自我教育的作用。
(三)重点抓好两类学生
鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。
(四)重视学法指导
1、教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。
2、加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。
4、发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。
(五)开展特殊教育
1、期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生),班级建立特殊学生档案。
2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。
3、针对行为习惯差、自控力差的学生,学校成立行规学习班,由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
(六)开展文体活动
初三的学习是紧张忙碌的,为使学生乐学爱学,积极参加学校组织的各种活动,营造轻松学习气氛,并通过活动进一步增强集体荣誉感及加强顽强拼搏的意志品质培养。号召学生利用晚课间时间加强身体锻炼,为初三紧张的学习做好身体上的准备。
四、具体措施:
(一)抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。抓好早操、值日、卫生、行为规范等。每月活动有主题,安全卫生学习纪律常抓不懈。从思想上给学生讲清我们面临的新中考的严峻形势。
(二)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进步,对表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。全面提高地局面。
(三)定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
(四)激发成就动机,鼓励树立学生信心。
五、活动安排:
第一周:组织学生进行安全、卫生、纪律教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“班规”,切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。
第二周:组建班委会并召开第一次班委会。初步确定各位班干的班级工作的职责范围、数量、标准以及工作关系。
第三周:学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
第四周:主题班会:做一个健康的`人。
第五周:对学生进行网络道德教育。
第六周:主题教育:热爱祖国、学会做人、学会学习、学会发展。
第七周:学习的计划性教育:指导学生有针对性有目的地指定切合实际的各科学习计划。加强安全纪律教育。
第八周:主题班会:特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)、
第九周:期中考试动员、考风考纪教育。复习迎考。文明课室评比。
第十周:组织期中考试。
第十一周:期中考试得失谈:明确学习目的。主题班会:学习经验交流会。
第十二周:继续抓好法制和安全教育。
第十三周:理解父母、孝敬父母思想道德教育:感恩的心主题班会
第十四周:班风班纪反思整顿:对开学以来班级情况进行总结并对各方面措施进行及时完善和调整。主题教育:发掘潜能,和谐发展。
第十五周:环境安全健康教育专题。
第十六周:挫折教育:“强者之路”心理品质系列教育。文明宿舍评比。
第十七周:主题班会:学习经验交流会。
第十八周:主题教育:新的开始,新的希望。非统考科目期末考试。
第十九周:期末考试动员、考风考纪教育。复习迎考
作为班主任,自己更要认真学习新课程背景下的教改精神,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育。在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐班集体,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。
工作计划 篇10
家庭是青少年成长的摇篮。家庭教育是当代教育的一个重要组成部分,是培养人才的关键。福罗倍尔说:“国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲手中。”如果说学校教育是核心,社会教育是补充的话,那家庭教育就是基础了。家访是班主任的一项常规工作,是对学校教育教学工作的重要补充,成功的家访有利于促进教师因材施教,有利于家庭教育优化,有利于促进学生学习的积极性与主动性。
孩子的父母每天为了生计奔波,晚上回家往往筋疲力尽,想管孩子已是心有余而力不足,更不能说与老师主动沟通了,因此家访成了我们学校班主任工作的重要部分。我们四年级组的家访工作计划如下:
一、联系与沟通
家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁,是三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离,有利于交换意见,也有助于达成共识,商量解决问题的办法。老师上门家访,让学生感受到老师的关注和重视,这对学生是个激励,对家长也是个触动,容易在教育形成合力,产生良好的教育效果。教师学会与家长的沟通。成功的家访首先是能让家长接纳你,信任你。因此,第一次见面的讲话,就显得非常重要。
二、整体策化,实施方案
根据学生的学习情况和家庭情况,初步制定家访实施方案,做到有目的、有计划地进行家访,如果没有特殊情况则按计划进行。但在实施过程中,也可以要求学生根据自己在学校与家庭的学习、表现情况,自行申请教师家访,使自行申请与整体安排相结合,既体现了家访的灵活性,又体现师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。
三、家访目标
1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况,以及在家庭做家务中的表现情况。
2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。
4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。
5、纠正家长错误的家教方法,向家长传授较科学的家教方法。
四、家访也要提前备课
家访前也要提前“备课”,做好充分准备,这样家访才能取得比较满意的效果。要考虑好以下几个问题。
1、目的性和期望值
每次家访前,学校要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的?如何达到这个目的?对本次家访成功与否的期望值?这个期望值符不符合学生的实际?
2、了解学生
家访前,学校要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。
3、提前预约
家访前,必须与学生家长提前约定好家访的时间,切不可盲目家访,这样学生家长很可能不在家,白白浪费时间和精力,也会大大影响教师的情绪。
4、内容和方法
家访的.内容应多种多样,了解学生家庭情况可以家访,学生取得进步可以家访,发现学生有问题可以家访,学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把钥匙开一把锁。
五、家校结合,培养全面发展的新人
学生的成长和发展是学校、家庭、社会相互作用的结果,其中主要的是学校教育。但学校教育是否有效,还要得到家庭和社会的配合和支持,尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。我们要家校联手,共育新人,做到以下几点:
1、变“请进来”为“走出去”:改变以往的随意请家长进校“训话”为主动走进家庭,将意见和建议送到家庭中。
2、变“被动家访”为“主动家访”:主动家访,防患未然,使家长能主动配合学校做好工作,达到事半功倍的教育效果。
3、变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”:应加大与家长的交流,使学校教育和家庭教育形成合力,增强教育的力度。
六、做好家访记录,及时反馈
每次家访后,及时地写出详尽的家访记录,把家访过程、家访达成的共识,家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现,结合家访中了解掌握的资料,及时反馈,对学生重新分析评估,制定新的教育方案和措施,不失时机地对学生进行深化教育。
总之,通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,真正做到家校沟通,把孩子教育好。
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