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未来三年的工作计划

时间:2025-01-08 07:00:47 工作计划 我要投稿

未来三年的工作计划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该好好计划一下接下来的工作了!计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编收集整理的未来三年的工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

未来三年的工作计划

未来三年的工作计划1

  一、提高认识加大投入

  足球是世界第一大运动,足球的强弱从某种角度也体现着一个国家综合实力的强弱。四年一届的世界杯,是全世界球迷的盛会,是各国足球健将展示自己才华的舞台。可我们中国,这样一个拥有5000年文明史的国度,拥有世界四分之一人口的国度,竟然没有参加世界杯的.资格。不是国人不爱足球,不是国人踢不好足球。归根结底是足球发展体制不健全,足球人才培养机制不完善。邓小平曾经说过:“足球要从娃娃抓起”。这句话通俗易懂,给足球人指明了方向,也给小学体育工作者明确了任务。的确,足球要从娃娃抓起,要从小学校园抓起。

  要搞好足球,必须加大投入。不投入,搞好足球就成了一句空话了。所以我校在现有场地器材师资基础上,还要加大投入。进一步完善场地条件,基本达到地面平整无坑洼,排水设施良好。配齐配足足球相关器材。多组织体育教师进行足球知识及技能培训。

  二、一年一蹴年年进步

  第一年:基础设施完善年。

  良好的基础设施是踢好足球的基础保障。我校拥有相对标准的小学足球场地,地面平整,排水设施良好。但与高标准的足球场地相比还相差甚远。要想让学生的基本功更扎实,脚法更细腻。减少学生受伤几率,保证学生踢球时间。我们要进一步完善场地条件,逐步向高标准场地看齐。不放过任何一块场地小坑洼,不容忍任何一处排水不通畅。

  第二年:体育教师提高年。

  有高标准的足球教练,才能有高标准的足球队员。我校体育师资相对薄弱,专业足球教练更是不敢奢求。但是,只要肯学习,想提高,把工作做到实处。我想在短期内提高自己的专业技术水平不是没有可能的。我们要定期组织体育教师观看足球教学视频,学习足球相关理论。下到场地,射射门,传传球。切实提高自己的足球水平,为更好的完成足球教学任务做好准备。

  第三年:比赛机制完善年。

  比赛是提高足球水平,检验足球训练效果,发现足球人才的最佳途径。我们将以年部为一个小的比赛组别,班班循环赛,靠积分来排名次。在每个组别中选出佼佼者组成年组队。选派优秀足球教练员对年组队进行拔高练习。多组织学生参加正式非正式的足球赛,让学生在比赛中增加经验,提高技术,磨练意志。

未来三年的工作计划2

  一、前言

  在今天这个人才竞争的时代,想要自己不被潮流的大部队拖垮,就要尽快的对自己做出一个完善的职业发展规划。找清楚自己的发展方向和不足之处,为自己制定一个简单高效的计划是务必有帮助的。俗话说有目标才会有动力和方向,所谓的“知己知彼,百战不殆”,就是在认清自己的现状的基础上,认真规划一下自己的职业发展计划。

  一份有效的计划是必须在充分正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要记得时时审视自己,认识自己,了解自己。制定计划前需要弄清楚我想干什么,我能干什么,我应该干什么,这样会尽快找到自己的方向正确的评价自己。

  二、自我评价

  我步入这个行业已有二十多年了,通过国培、自修教育后,我得到了很多方面知识的补充。我愿意去付出,愿意去学习,给自己一个更大的发展空间,去进步。让我们自己制定一个未来发展计划,一步一步地去学习。

  我觉得我自身还存在许多不足,例如教育理论还不够扎实,写作能力需要提高;基本功在教学中的运用还不是很完善;还有在选材方面和对教材的理解还不够透彻;教学过程环节中的衔接还不够自然;另外和家长的沟通工作中还有很多不完善的地方,对此我充满许多困惑。

  三、发展目标

  没有目标盲目的工作,就像无人驾驶的小舟,漫无目标的随风飘荡。目标对于成功有绝对的必要,正如空气对于生命一样。明确目标是成功的基础,所以树立一个目标很重要。

  (一)一年目标

  1.通过自修学习,不断学习新的教育理念,提高教学专业化水平,热爱工作,热爱学生,争取因材施教。加强论文写作,平时要不断的写作锻炼,在工作上能得到领导的肯定!

  2.根据所在学校的情况,制定符合所在班级儿童年龄特点的合理的教学计划。

  3.在原有的计算机应用的基础上,进一步学习多媒体课件制作,并尝试运用到教学当中。

  (二)二年目标

  1.进一步提高自己的基本功,比如绘画,普通话练习等等方面。

  2.在所在学校里多上几次公开课,通过教师间的交流,不断提高自己的教学水平。

  3.继续进行自修学习,在专业理论上进一步完善自己,提高论文写作能力。

  4.登陆网站,观看优秀教学视频和教学设计,提高自己的教学水平,平时再多和经验丰富的教师交流,沟通,研讨,总结出和家长之间,和儿童之间沟通的有效方法。

  (三)三年目标

  1.在“班级管理”方面能与同行们经常交流、切磋各自的心得,知道教师的职业价值,逐步树立现代教育观念,形成自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式。

  2.多练习语言能力,使口语表达规范、清晰、准确,指导儿童的语言简练、恰当。并在生活中注重普通话的使用。

  3. 积极参加体育活动,锻炼身体,有助于身心健康把积极的生活情绪带入到工作教学中。

  4.学会时时刻刻的'反思和巩固,在不断的反思和巩固中成熟,在不断的反思和巩固中完善自己的教学理念。学会反思和及时巩固的人才会在各种各样的活动中获得进步。

  四、个人总结

  对于一个教师,想要尽快的成长起来,在工作中一定要拥有坚持到底的意志。行百里半九十的人,不可能取得成功。而真正的成功者是坚持走完的十里路的人。我知道在成长的过程中难免会有磕磕碰碰,但我相信我会努力去克服那些困难,在任何时候都会坚持自己的原则和理想不放弃。我相信自己最后一定能走向成功的道路。

未来三年的工作计划3

  转眼之间两年半的校园生活马上就要结束了。面对社会是无法避免的,让我对毕业后的人生有了初步的打算。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,未来,由自己掌控。志存高远的我屹立于职业初端的小山坡,目睹知识信息飞速发展,技能浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,社会日异月新。作为一名应届毕业生,在机遇与挑战的社会中,我即将起航。

  人生是计划的过程,计划的主人是自己,计划做得具体,执行做得确实,胜算必然属于自己。作为一名刚走上工作岗位的我,对自己的职业发展做一个具体并切合实际的规划,使自己的目标明确,是尤为重要的。作为一名应届毕业生,我们要努力的还有很多。而怎么样才能使自己更有效率更有目标的在设计这个领域做得更好,就需要好好的规划。未来三年里,我的目标是:努力成长自我,完善自我,展现自我

  第一年学习与累积

  在这一年里,我觉得最重要的事情就是苦练基本功,适应工作环境,丰富工作经验。对于应届毕业生而言,缺乏经验是最大的劣势。所以应结合学校里所学习的理论功底,与技能实践相磨合,在不断的尝试与努力中创新。在平时,虚心向同事请教,搞好同事之间的关系,熟悉工作业务,学习好的工作习惯,借鉴经验;通过多听多学多问,学习其他同事的闪光点,以及在工作中如何化难为易的方法,积累工作经验;同时应做好工作后的反思,通过累积的工作经验反馈总结失误,优化工作经验;积极做好上级领导的工作分配,用最短的时间做出最大的努力,力争在工作质量上做到最好;加强学习,积极参加公司的培训,多欣赏一些好的设计作品,把握每一次成长的机会,在培训中锻炼自己的组织及团队能力,掌握公司经营理论,为自己成为一名合格策划师做好准备。在业余时间,多阅览一些关于设计方面的文化书籍,丰富自己。相信这一年的时间能让自己逐渐成熟起来。

  第二年首要坚持(成功与否贵在坚持)

  在这一年里,巩固同事关系和进一步向前辈学习尤为重要。尽量多跟客户沟通,提高自己表达能力。加强对公司和公司业务方向了解;该问的`问题要虚心向同事,领导请教;搞好和同事,领导的关系,融入公司。克服容易紧张的障碍,跟人沟通的技巧,软件的熟悉度,了解市场需要。时时能让自己的脑子转起来,而不是简单的按提前组织好的来说。

  希望自己脑子要很灵活的运用,临场不乱。多与人交流沟通,希望自己不要遇到什么事经常穷词。多学习一些职业礼仪与职业素养。这样自己以后的工作会更加美好,自己要多一些关于可以帮助自己成为经营理念的书籍,如果有机会自己很想去进修一下。也许这条路上很苦,但是我不怕,因为老人常说:吃紧、吃尽苦中苦,方为人上人。想做人上人就必须要吃苦,必须要耐住寂寞、孤单。也不要怕吃亏,吃苦是福。别人想得也未必得到呢!时常鼓励自己,激励自己。为自己加油、助威,每时每刻清楚自己想要的。要有良好的人脉,老人常说:钱脉不如人脉。希望第三年有个自己的小花店,每天早晨起床看见盛开的花朵,心情愉快。每个花就像精灵一样,它们有自己的语言,含义。未来自己的梦想去努力吧。

  第三年追求自己的梦想,脚踏实地。

  第三年,自己出来已经三年了,也许学会了很多。但是还是有不足之处需要改进。希望今年自己要去追求自己的理想的。我的理想大巴开始出发了。三年的职场生涯给我带来丰富的经验,良好的人脉。自己从书中受益匪浅。在对经验理念中,有自己独到的想法。想把花店开在上海某个街角,不需要太多,温馨、舒适、幸福就好。每天打理那些美丽的花儿,心情愉快。有自己的事业与生活,不要像女强人那样厉害,更不需要像上班族那样忙绿。有自己想要的生活,不需要太有钱,幸福就好。希望自己打理的每一朵花儿都能给别带来美好的祝愿,当然这只是自己所想像的那样,只要有一点机会我就会拼命的努力的去做好这些。因为我知道我知道人生苦短何不随了自己的意愿呢?所以我要努力加油。

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