工作计划[常用5篇]
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又将迎来新的进步,是时候抽出时间写写计划了。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编收集整理的工作计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
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工作计划 篇1
20xx年护理文书质控组在总结经验,巩固成果的基础上,围绕“简化护理文书,规范护理文书书写,提高优质护理服务”的总体目标不动摇,根据护理部提出的计划目标,开展护理文书各项质量控制工作。现特制订具体计划如下: 一、修定护理文书标准
为提高优质护理服务,把病人真正还给病人,简化护理文书书写,护理部及文书质控组制定简化护理文书方案,统一考核标准。在检查过程中,检查者需将发现的问题在相应的栏内记录清楚,最后集体汇总与各科,各病区对护理文书存在的问题进行分析、整改与总结。 二、加强在院病历质控
科内病历质控。每月由护理文书质控员对照标准逐项检查,将存在的问题分类记录在护理文书质控记录本中,并将问题和建议反馈给科室。质控员每月将检查的问题汇总科室护士长,护士长将不能解决的问题反馈予护理文书质控组,护理文书组将写出综合分析、整改及反馈。 三、加强出院病历质控
科内质控,由办公护士整理病历,并对护理文书进行审核签名,最后交护士长审核,交信息科归档。
护理部质控。护理部及质控组成员不定期在信息科进行出院病历的终末质控,将发现的问题详细记录在质控本上,
并用电话向相关科室反馈,每月进行文书质量综合分析。 四、 加强质控成员管理
每季度召开1次质控组成员会议,综合分析本季度护理文书取得的'成绩,存在的问题及下一步的改进措施,对排名末3位的科室进行帮带对子的建立,分析问题制订整改计划,帮助提高护理文书书写质量。每半年对质控组成员考核1次,考核内容分2部分,一部分是客观题,即病历书写规范及评分标准。另一部分是主观题,包括个案护理病历分析、科内护理文书质控流程、对护理文书质量现状分析、如何提高护理文书质量等内容。 五、加强全员知识学习
检查发现,护理书写体现了护士的专业化水平偏低、法律意识较淡漠等影响护理专业发展和护士整体素质的问题。护理部组织全院范围内的理论知识和相关法律知识学习,增强护士的法律意识,逐步提高护理文书的专业化水平。 六、开展护理文书展评
每季度护理部对各病区护理文书执行比较规范,质量较高以及一些文书书写问题较突出的情况,进行汇总展评,以达到全院护理人员互相学习,取长补短的目的,不断提高和提升护理文书质量。
工作计划 篇2
一、前言(企业概况)
无锡小天鹅股份有限公司迄今已发展成为以生产洗衣机为主,集家电、电子、商贸、金融、房地产、餐饮业、信息传播、建筑材料等行业在内的大型企业集团。也是目前国内最大的生产全自动洗衣机的企业。1992年,小天鹅通过5000次无故障运行,超国际标准、平世界纪录。19xx年,小天鹅获 iso9001国际质量认证,脐身世界级供应商行列。
小天鹅股份有限公司的主导产品小天鹅全自动洗衣机已连续9年在国内销售第一,市场占有率保持在40%以上。特别是19xx年 1一7月份,小天鹅全自动洗衣机销量达47万台,市场占有率超过52%,深得消费者的欢迎。
为配合“小天鹅”夏季营销计划,作到淡季不淡,特企划本广告案,以图使“小天鹅”全自动洗衣机在淡季取得理想的营销业绩,故命名为“飞腾计划”。
二、背景分析
l、市场概况
针对20xx年度夏季的河南市场,洗衣机销售进入相对淡季。原因有:一是结婚者减少;二是夏季衣物单薄,洗涤量减少;三是受国内大商业市场疲软的'影响。
国内洗衣机厂家在夏季促销攻势也相对减缓,歇兵待机,为9月份市场高涨积攒力量。这也是“飞腾计划”实行的有利时机。
2、竞争状况
主要竞争对手有:荣事达、威力、小鸭、金羚、金松、海尔、海棠等品脾洗衣机。
竞争方式各有所长:金羚推出8年电脑保修;荣事达推出5年整机保修;海尔推出“国际星级标准服务”;海棠推出整机5年保修,大件十年保修等等。
小天鹅以全国唯一通过5000次无故障运行和获得 iso9001国际质量运行,又在全国同行业中率先推出质量信誉卡、整机免费保修五年等服务承诺作为广告诉求和服务特色。
3、消费分析及市场预测
在市场细分之后,销售目标宜确定为城镇新婚夫妇和收人中等以上的城市家庭。洗衣机现已成为现代家庭的必需品。特别是全自动洗衣机已成为国内第一代老式洗衣机的更新换代产品,成为洗衣机市场的主要份额商品。
在洗衣机销售淡季,引导持币待购的消费者积极消费是提高淡季小天鹅销量的唯一办法。另外,在夏季,其它品牌洗衣机促销力度减弱,使竞争状况较为缓和。采取有效的销售战略,可使淡季不淡。
三、市场营销战略
在竞争激烈的洗衣机市场,各厂家从产品质量、售后服务、价格进行大量的宣传。小天鹅在以往的战略计划中,也未能免俗,井采用有奖销售的办法促销。而从消费者的反映可以看出;有奖销售已被人们所厌烦,不能刺激起消费者的购买欲,售后服务和质量的广告宣传较为到位,并有一定的独特个性。
20xx年度淡季,在各方面公关战略广告和常规广告计划的配合下,销售方式建议加以改动,可采用季节性阶梯价格策略,从淡季的低谷期起,将销售价格下浮5%一10%,在淡季期逐步分期上浮,在9月中旬恢复正常,为期100天。按每日上浮2元人民币为距。
阶梯渐升价格销售是市场营销中价格策略的一种。主要针对销售淡季实施,以期报转销售颓势。阶梯渐升价格策略本身促销力较理想。与单纯的降价相比,不降低消费者对商品的信任度。因为是逐步提价,这也提示消费者从速购买。使淡季销售量提高,与相对旺季默契接吻。举例说,格力空调在冬季销售中便采用这种策略使空调一度热销。
四、广告战略战术
作为国内第一家生产全自动洗衣祝的企业,小天鹅股份有限公司一贸坚持发展名牌战略,注重“小天鹅”企业形象建设。为长期稳固占领市场,建议加强“企业形象力”的促销效果,利用公关广告的“在商不言商”的软性广告效应,提升商品广告的直接硬性广告的灌输力度。
在20xx年6—9月份销售淡季,广告战略以企业形象广告为主,为9月份之后大量的小天鹅商品促销广告打一个良好的广告受众基础。
a.销售广告
广告主题:千里鹅毛百日情
广告文案标题:小天鹅百日大酬宾
文案:小天鹅洗衣机’xx再创辉煌,市场占有率超过50%,荣膺’xx全国畅销国产商品“金桥奖”榜首。为感谢中原父老厚爱,隆重推出“千里鹅毛百日情”活动,从6月1日起,小天鹅洗衣机优惠200元/台,每日上升2元,到9月10日恢复原销售价。在这100天,4小天鹅仍信守承诺,郑重推出质量信誉卡,整机免费保修5年。
“千里送鹅毛,礼轻情谊重”。小天鹅滚筒洗衣机、波轮全自动、双桶洗衣机系列百日大酬宾。
工作计划 篇3
一、学科要求背景分析
高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程,与九年义务教育物理课程相衔接,旨在进一步提高学生的科学素养。
高中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知识与技能;体验科学探究过程,了解科学研究方法;增强创新意识和实践能力,发展探索自然、理解自然的兴趣与热情;认识物理学对科技进步以及文化、经济和社会发展的影响;为终身发展,形成科学世界观和科学价值观打下基础。
二、教学目标分析
(一)课程总目标
1。在认知领域方面规定“学习比较全面的物理基础知识及其应用,从物理学与科学技术、人类社会发展的关系这一角度认识物理学的作用”。对人文因素教育提出明确要求。
2。在操作领域方面提出“培养学生观察、实验能力、思维能力、自学能力。初步学会科学地研究物理问题,寻找物理规律的方法”。对能力培养和科学方法教育规定具体要求。
3。在情意领域方面规定“培养学生学习科学的志趣,实事求是的科学态度,克服困难、团结协作、勇于探索、积极进取的精神”。“结合物理教学进行辩证唯物主义教育和爱国主义教育”。
(二)课程具体目标
1。知识与技能
①学习物理学的基础知识,了解物质结构、相互作用和运动的一些基本概念和规律,了解物理学的基本观点和思想。
②认识实验在物理学中的地位和作用,掌握物理实验的一些基本技能,会使用基本的实验仪器,能独立完成一些物理实验。
③初步了解物理学的发展历程,关注科学技术的主要成就和发展趋势以及对经济、社会发展的影响。
④关注物理学与其他学科之间的联系,知道影响与物理学相关的应用领域,能尝试运用有关的物理知识和技能解释一些自然现象和生活中的问题。
2。过程与方法
①经历科学探究过程,认识科学探究的意义,尝试应用科学探究的方法研究物理问题,验证物理规律。
②通过物理概念和规律的学习过程,了解物理学的研究方法,认识物理实验、物理模型和数学工具在物理学发展中的作用。
③能计划并调控自己的学习过程,通过自己的努力能解决学习中遇到的一些物理问题,尤一定的自主学习能力。
④参加一些科学实践活动,尝试经过思考发表自己的见解,尝试运用物理原理和研究方法解决一些生活中的实际问题。
⑤具有一定的'质疑能力,信息收集和处理能力,分析、解决问题能力和交流、合作能力。
3。情感态度与价值观
①能领略自然界的奇妙与和谐,发展对科学的好奇心与求知欲,乐于探究自然界的奥秘,能体验探索自然规律的艰辛与喜悦。
②有参与科技活动的热情,有将物理知识应用于生活和生产实践的意识,勇于探究于日常生活有关的物理学问题。
③具有敢于坚持真理、勇于创新和实事求是的科学态度和科学精神,具有判断大众传媒有关信息是否科学的意识。
工作计划 篇4
20xx年,我县人口计生宣传教育工作将进一步改革创新,确立“以人为本、贴近生活、纵横结合、重心下移、分类指导、实现跨越”的工作新思路,认真落实《全州人口计生工作要点》,创建人口计生公益性宣传机制。围绕我县人口计生工作开展进入全面发展阶段,狠抓三个突破在宣传教育的深度广度水平上突破、关爱女孩行动、宣传上突破,关爱计生女儿户、关注计生贫困母亲上突破、着力五个创新宣传的观念创新、理论创新、机制创新、内容创新、形式创新,做到两个促进出生人口性别比趋于正常值,群众婚育观念的转变、巩固一个局面发展“大宣传、大联合、出精品”的格局、实现一个目标实现育龄群众满意的工作目标。
一、加大宣传教育工作改革创新力度
1、按照《全省人口计生宣教工作改革创新的`意见》和《20xx年全州人口与计划生育宣传教育工作要点》的要求,着力改进不适应新时期发展需要的工作方法、方式,确定改革创新的工作目标,规范人口计生阵地建设,队伍建设,经费投入,宣传品管理,考核评估等方面的工作,在解决难点,提高水平等方面下功夫,建立健全我县人口计生宣传工作改革创新机制。-d
2、召开一次“全县人口计生宣教改革创新工作会议”,总结全县人口计生宣教改革创新工作经验,推进现代生育建设。
二、开展“三下乡”活动,深化婚育新风进万家
3、进一步深化全县新型生育文化建设,以“婚育新风进万家活动”为主要载体,重点开展“三下乡”活动和农村独生子女户、二女绝育户的养老保障工作,农村部分计划生育家庭实行奖励扶助制度、人口出生缺陷干预等宣传工作。
4、以邮电、移动、乡镇人口计生部门为主开展“亲情、友情、爱情”婚育新风温馨用语宣传工作,组织开展婚育新风进万家活动。
5、以优质服务为主,动员全县人口计生干部开展“零距离”服务,即在未婚青年家中宣传晚婚晚育政策;在新婚夫妇家中宣传优生优育知识,生男生女都一样;在产妇家中宣传科学;在独生子女户、二女孩子绝育户家中宣传优教知识;在外出务工人员家中宣传流动人口管理知识。
6、抓好我县列为全州20xx年婚育新风进万家活动试范县的工作。
三、开展好“关爱女孩行动”的宣传活动
7、加大我县“关爱女孩行动”宣传工作,动员全县各族人民及各单位开展“关爱女孩”活动,在全县营造为女孩“送温暖、献爱心”氛围。8、协调相关部门综合治理我县出生人口性别比失调的宣传工作,在全社会倡导男女平等、生男生女一样好,关爱女孩等先进文明婚育观念。9、深化“面对面、三个一”工程,办好《人口之窗》内刊;制作一套人口计生宣传光盘及宣传品进村入户;组织开展一次全县“我爱计生”、“少生快富”演讲及书法竞赛活动。10、深化“计生好帮手、爱心进万家”活动,通过与团县委、县妇联联合开展志愿者与独生子女户、二女结扎户结对帮扶,帮助计生困难户解决实际困难。
1、进一步开展“民族民歌唱计生”、“性健康知识进校园”活动,乡镇计生部门及新兴计生站与相关部门联合要在中学开展性健康知识宣传教育活动。
2、开展“关爱计生女儿户、救助计生贫困母亲”活动,与相关部门在全县范围内,动员全社会都来参与关爱女儿户、救助计生贫困母亲家庭。
四、社会舆论及重大活动
3、组织开展“十三亿人口日”宣传活动。采取发放宣传品、慰问计生贫困家庭等多种形式,做好“十三亿人口日”宣传。
4、组织县内新闻媒体,围绕人口计生各项中心工作,做好重点宣传报道,开办人口计生电视专栏,努力营造有利于人口计生工作良好环境。
5、协调相关部门对农村部分计划生育家庭奖励扶助制度的实施,组织开展形式多样,行之有效的宣传。
五、进一步加强宣传阵地建设,规范人口计生宣传
6、乡、镇要建设人口计生宣传栏,宣传墙、婚育新风长廊和国策墙等,运用农村党员远程教育平台,开展人口计生相关知识的宣传。
7、进一步规范人口计生宣传标语,把标语的宣传内容统一到“关爱女孩”、“优质服务”、“农村部分计划生育家庭奖励扶助”上来,于20xx年5月底完成。18、县人口和计划生育局将会同有关乡镇在烂桥、龙平大桥、河塘、小堡、后坝5个交错路口制作一幅具有**特色的人口计生宣传牌。七、建立健全宣教工作考核评估机制制定全县人口计生宣传教育工作考核标准,将知晓率和阵地建设,队伍建设,经费投入,新闻宣传,宣传品进村入户的落实情况等指标作为考核的主要内容,坚持以人为本,优质服务的原则,采取灵活的考核和评估办法,设立人口计生宣教工作创新奖、人口计生宣传奖。
工作计划 篇5
在认真总结上一年协作区语文优势学科工作经验和不足的基础上,结合区教育局下发的优势学科评估标准和存在的问题,本着协作区阅读与写作“纵向衔接,横向互补”的原则,特制定本学期计划如下:
一、理念领航,明确策略
(一)建设理念:
1、顶层设计:理念先进,体现培育学科核心素养的要求;结合协作区各学校实际,注重整体规划,一体化设计。
九年一贯制阅读与写作目标具体化、序列化的基础上,小初教师的阅读与写作教学的重点是“人物描写”,研究年级与年级之间“人物描写”的梯次化训练和写作。
2、工作思路:体现“纵向衔接贯通、横向辐射联动”的要求,规划合理,阶段建设目标明确,实施步骤清晰,有完善的机制保障。
(1)课堂教学读写结合。确保每节阅读课都与写作有关,解决阅读与写作割裂的现状,从而使阅读与写作相得益彰。
(2)课内与课外阅读双轨并驱。课内阅读重在方法指导与迁移,课外阅读重在语言素材的积累。
(二)实施策略:
1、课程建设:(1)围绕学生核心素养培养,优化课程结构,构建以国家课程为基础,校本课程为补充的序列化、体系化的.语文阅读与写作课程体系;(2)课程内容体现协作区特色,课程目标及内容纵向贯通、学段有机衔接,课程评价一体化实施。
2、课堂打造:(1)注重学生学科核心素养的培养,立足学科特点,关注学科学习习惯的养成,重视方法指导与自主学习能力的培养,体现学段间的衔接互动。(2)课堂教学体现出协作区特色的范式或追求。
3、教研培训:(1)体现协作区一体化的特点,围绕学科核心素养的落实、优势学科建设开展常态化教学研究,加强与协作区其他学校教研组之间的“横向”联系,促进优质资源的共生共享。(2)教研主题明确,着力解决优势学科建设中遇到的实际问题,教学研究有实效。(3)协作区区本培训形式丰富,学段间教师互融互通,了解彼此学段的知识特点、学生特点,关注并着力解决学段衔接的关键问题。(4)骨干教师、有一定专长教师的示范引领作用得到充分发挥。
(三)实施效果:
1、协作区整体学科教学水平较高,学校间的差距逐年缩小,学生核心素养、教学质量得到大幅度提升。
2、协作区中心教研组成为全区学科建设的高地,总结出可操作、可推广的优势学科建设的范式、典型经验。
3、区域内学科教师素质高,学科教学有一定知名度,积极承担市区各级教学观摩展示活动带动全区范围内学科教师共同发展。
二、优势推进,教研为先
在本学期依据“书法养心,阅读养智,体验蓄情,写作悟道”的培养途径和“乐读书、善表达、会寻美”的协作区学生培养目标,协作区优势学科的推进要以小初的教研为前提,做好规划后进行各项工作。
1、协作区语文教师优势学科全员培训
2、协作区阅读与写作目标研讨会
3、小初备课组长两周一次教研日活动
教研内容:
确定大作文写作内容及训练目标
确定日记和摘抄内容及训练目标、摘抄目标
(3)确定每月一书书单和读书进度,名著讲坛备课、读书汇报展示课设计、阅读考题
(4)研讨和备好课内阅读与写作拓展课程
4、建设小初语文课内阅读与写作拓展课程
(1)九年一贯制阅读与写作纵向衔接内容:人物描写
(2)每个单元着力打造一课的阅读与写作拓展课程,内容包括:
课文教学设计、拓展文章、作文指导课、体验单、学生第一次写作、作文讲评课、学生第二次写作、教师下水文、教师教后反思
5、协作区小初阅读与写作同课异构
小学:五年级上六年级的课程
中学:六年级上五年级的课程
同课异构内容:人物描写
同课异构流程:
备课组研讨教案
同课异构研讨课
互相评课
备课组二次修改教案
同课异构展示课
二次评课
授课教师教后反思
三、开展活动,保障效果
1、教师阅读与写作课堂大赛
2、协作区第二届经典诵读比赛
3、协作区钢笔字大赛
4、协作区阅读与写作抽测
5、协作区名著讲坛活动、每月一书汇报展示、学生阅读卡和阅读测试
6、开展作文讲座
7、参加各级各类作文大赛
四、成果呈现
1、每学期举行协作区“阅读之星”“写作之星”的评选,表彰在平日读书有质有量的学生,表彰在各级各类作文大赛中获奖的学生,鼓励优秀的同学,带动全体同学。
2、收集学生参赛的作文和证书。
3、每个学生打印自己的作文,成立个人作文集;学校成立文学社,收集优秀学生作文,装订成册。
4、九年一贯制下册阅读与写作目标体系。
5、九年一贯制下册阅读与写作目标拓展课程(每个年级一本)
6、学生大作文、日记本、摘抄本、学生阅读卡、阅读考题
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