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工作计划

时间:2023-08-27 10:47:22 工作计划 我要投稿

工作计划精品(6篇)

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,现在就让我们好好地规划一下吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编为大家收集的工作计划6篇,欢迎大家分享。

工作计划精品(6篇)

工作计划 篇1

  长期以来,我厂始终把环保工作作为企业的头等大事来抓,不断完善环保运行规章制度,总结环保设施运行经验。在生产运行过程中,坚持可持续发展理念。节能消耗,限度减少污染物的排放。通过一系列卓有成效的工作,我厂的环境得到了很大改善,废水污染物排放量小于《国家污水综合排放标准》,为了更好的把我厂环保工作做好,特制定20xx年工作计划如下:

  1、严格按照国家环保要求,坚持 “预防为主,防治结合”的环保方针,进一步加大力度,做好环境保护工作,实现生态效益和经济效益的双赢目标。进行保护环境、节约资源意识教育,使全厂形成了“我要环保”、“我为环保”的良好氛围。

  2、推行清洁生产、开展节能降耗,提高资源利用效率。环保先行,末端治理不放松,发展循环经济、把发展循环经济放在重要位置;开展资源综合利用,变废为宝。

  3、绿化美化环境,营造美好的工作生活环境。规范管理,持续改进企业环境绩效。企业环境保护工作的精髓是持续改进、持续实施,只有起点,没有终点。 做好企业的环境保护工作,必须与规范的具有持续改进管理功能的环境管理体系工作有机结合起来。

  4、落实节水、节电、节焦、资源综合利用项目,以技术创新为动力,采用先进的.污染治理技术,治理生产过程排放的污染物,全面完成减排计划;采用先进的工艺技术与设备,改进管理,提高综合利用率,进一步实施循环经济,以低消耗、低排放、高效率实现企业可持续发展。

  5、尽量利用其他专业统计已有的各种资料,对环境保护工作进行系统全面的分析研究,总结成绩,找出矛盾,提出建议。

  6、通过环境统计分析,反映出我厂环境保护与经济发展的比例关系是否合理,为制定环境保护措施提供参考依据。

  7、使全厂职工了解自身的环境权利和义务,从而增强热爱环境、保护环境的自觉性和积极性,充分行使法律赋予的知情权、参与权、表达权、监督权,对各类环保公共事务进行深度参与,积极支持环保工作的开展。

  总之,环境问题要从大处着眼,小处入手,如今国家正在大力宣传和倡导节能减排,全民行动,在我们企业就更需要政府、民众和企业同心协力做好污染防治和生态保护工作,才能把节能减排的目标任务落到实处,收到经济发展与环境保护双赢的效果。

工作计划 篇2

  一、指导思想

  总务处以学校工作计划为指导,在学校校长室的统一领导下,进一步明确“服务于教学,服务于师生”的原则。紧紧围绕学校工作中心,围绕后勤工作为教育教学服务,全心全意为师生生活服务的宗旨,进一步强化管理机制,认真做好学校财与物的管理,全面提高个人思想素质和业务素质,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,把优质高效的后勤服务工作作风落到实处,使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破,再上新台阶。

  二、工作目标

  (一)、抓好常规性管理

  1、总务处要时刻关注学校所有硬件的安全,经常检查,发现问题,及时解决,及时做好维修工作,做到能修则修,能代则代,降低维修成本,在维修中要力争做到小修不隔夜,大修不隔天,如果修不好,要和教工打招呼,提高服务效率,并根据维修情况,提出校产维护意见。

  2、在总务处对各教室、专用教室财产登记造册的基础上,明确各教室、专用室等管理人员的'职责,总务处每周进行核对,发现短缺、毁损财产的现象,查明原因,明确责任,作出处理意见。

  3、我校的电脑、多媒体等现代化设备逐年增加,电教设备的日常维修、保养工作十分繁重,总务处要加强现代化技术装备的常规性管理,定期检查,发现问题,及时处理,做到不影响教学的顺利进行。

  4、物品分发。物品分发是总务后勤的一项重要日常工作,开学初要全力做好新书、作业本的发放工作,做到数目准确、登记清楚,保证师生按时开展教育、学习活动。平时要做好仓管工作,做好各种教学、卫生用品的采购、管理、发放,做到手续规范。学期末做好学生的各种奖项奖品的发放。

  5、后勤保障。总务处要坚决安排好学校的各项活动,特别是上级部门安排在我校的各项活动和会务,要做好场地安排、茶水供应、会场布置等工作,使得各项活动和会务能顺利开展。

  (二)、加强收费管理,合理使用资金。

  1、根据财政局、教育局下达的xxxx年预算标准,准确做好学校年度预算和收支计划,并严格执行

  2、加强过程管理,及时统计教育经费使用情况,做到底码清楚,信息准确,每月向校长汇报,为领导合理使用资金提供依据,做好学校领导的财务参谋工作,执行好经费使用计划在经费使用上,努力做到精打细算,少花钱,多办事。。学期末向全体教职工汇报资金使用情况,加强财务监督。

  3、加强学习,提高自己的业务水平,做好财务年审、换证等工作。

  4、协同学校搞好贫困生救助工作。

  5、严格执行财务制度,遵守岗位职责,按时上报各种材料。

  6、严格报销手续,各种支出的原始凭证必须符合《会计基础工作规范》的规定及要求。报销单据必须为合法的、正式的发票。一切单据需经校长及经办人签字后方能验收。

  7、及时完成劳保中心安排的养老保险、基本医疗保险收缴工作。妥善做好出险学生的材料上报工作。

工作计划 篇3

  本学期的教科研工作很重要,也有一定的压力。根据学校对教科研工作的要求,为使教科研工作规范有序地进行,根据我校的实际情况,特制定本学期教科研工作计划。

  一、指导思想

  针对初中新课改的逐步展开,本学期学校教科研工作将以新课改精神为指导,立足课堂开展教育教学研究,以教科研带动教师教育教学观念的更新和落实、教学方法和手段的更新,在新课程实施中探索出适合我校师生特点和学校特色的英语教育教学方法。

  二、教情,学情分析

  1)全校共有13名英语教师,都是是任教多年的教学经验丰富的教师,师资力量强,而且他们都有兢兢业业,忘我工作的干劲,相信在全组的共同协作下,备好教材教法,定会在本学年中取得理想的成绩。

  2)我校上一学年在全市的教学成绩并不乐观。初二17名初三18名初四13名,班级与班级间,学生与学生间都存在着较严重的两极分化现象。尤其初四由于十六中和崖子初中合校,学生的基础也严重差异。因此,要多开展教课研活动,对学生因材施教,多与学生沟通,从而取得理想成绩。

  三、工作目标和任务

  ⒈加强理论学习,立足校情、实事求是、勇于探索,转变观念,增强“以学生为主体”、“变要我学为我要学”意识。全组教师要更新观念,提高认识,要充分认识到积极参加教育科研是提高教师素质的重要途径。

  2、切实落实教学常规工作,改革课堂教学方法,不断提高课堂四十分钟教学效果。

  ⒊、加强课题研究工作,树立“问题即课题”的.思想。鼓励教师积极撰写优秀论文、教学案例,教学反思。

  4、抓好基础知识的教学,特别是词汇,句型,强化学生的掌握,并且加大对阅读、听力的训练力度,切实提高学生的英语能力。

  5、力争各年级在市考试中成绩在中游水平。

  四、为完成上述教研组目标,全体英语教师,深入讨论,从实际出发,采取下列措施。:

  1、充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用,及时获取教育改革和教育科研的最新信息,组织教师学习,采取“走出去,请进来”的办法,为教师的学习创造有利条件和提供机会,本学年内认真对待“区域联谊”和请教骨干教师到我校帮助指导的活动,从而帮助教师提高教科研能力和教科研水平。

  2、认真组织开展“系列课达标”活动,并组织好听评课,从而推动课堂教学改革,提高教师课堂教学水平,全面提高教学质量。

  3、搞好与学生的情感沟通教育,加强对学生的心理疏导, 帮助学生克服厌学英语的情绪,培养爱学英语的兴趣。

  4.充分利用集体备课时间,讨论决定教材的重、难点:强化学生的英语词汇,稳扎稳打,攻克词汇关。要求学生建立词汇本和错题集。本学期进行10次集体备课,5次学科教研活动,开展5次以阅读和口语为主的英语兴趣小组活动。

  5.每周一节完形、阅读强化课,结合教师的教材教法讲解,有针对性的解决做题过程中的问题,真正做到又快又对!

  6.复习课前给学生5分钟的自由交谈时间,以复习单元的相应话题为准,练习口语表达!

  7.及时根据复习内容,以学科组为单位,进行测验,以便及时查漏补缺!

工作计划 篇4

  一、指导思想

  根据省、市《关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的实施方案》,组织我校教师圆满完成第二轮次的“一师一优课”和“一课一名师”推选活动,并按照“重心下移、分级指导、以校为本”的原则推进全员远程研修向常态化、校本化转型,建立与之相适应的组织管理架构和业务指导模式,努力提升我校教育教学质量。

  计划安排:

  一、做好教师教研档案的整理工作

  1、及时收交、整理教科室有关材料;

  2、为了提高教师业务素质,更新理念,继续选派各学科老师参加省、市的教研活动,并及时登记《外出学习登记表》;

  3、根据上级教育部门的相关通知,积极组织论文评选和推荐工作。

  4、部署好20xx年暑期远程研修工作,高质量的完成研修任务,及时上传研修学时及学分的认定。

  5、充分利用我校录播室,认真做好我校的“一师一优课”和“一课一名师”的录制工作,争取到20xx年5月份,我校绝大多数教师都能录制一堂完整的课,从而规范我校教师的教学行为,形成个人有效的课堂教学模式。

  6、完善我校教师与学生教育云平台的`个人信息注册工程,根据上级精神,逐渐完善教育云平台的各项信息的补充和修改。

  二、加强教师培训学习和专业发展

  1、为提高教师业务素质,更新理念,教科室根据学校安排,及时传达上级文件精神,严格派出人员学习程序,及时收交外出学习总结,继续选派各学科老师参加省、市的教研活动,通过各种渠道帮助广大教师不断成长,积极为教师创设外出学习、考察、交流的机会,加大开展各级学科教学能手、优质课、高考研讨会、高三各学科复习研讨会等大型学习、交流、培训活动力度,学习先进的高效课堂教学模式,努力探索新的教学方法和学习方法,明确教育教学的方向,为我校教师的专业化发展的提高提供平台。

  2、以“一师一优课”和“一课一名师”活动为指导,继续动员、组织我校教师踊跃参加各级评选活动,让多媒体课件制作、论文评选、优秀教育博客、校本课程、教具制作、课题研究、微视频、创新课等工作落到实处,强化教师的研究学习和专业引领,实现高效课堂模式的深入开展。

  三、以教研组、备课组为单位加强理论学习

  收集、整理教改理论、教研信息及资料,为学校决策教育教研活动提供依据。采取讲座、研讨会以及网络资源等多种形式,进行新课程理论的研究和学习,从而改变传统的教育教学观念,努力探索新的教学方法和学习方法,明确教育教学的方向。

  四、加大宣传我校对外宣传和校内外交流

  1、编制《教研专刊》,及时刊登最新的教研信息、课改动向、教研论文、优秀教案、学案、教学心得等。

  2、通过网络平台展示教师教研活动情况、成果,吸取课程资源,为教师服务。

  3、根据暑期远程研修数据,上传我校参加暑期培训的教师学时登记情况。

  4、及时向市教育局递交我校教学、活动开展等特色稿件的宣传工作,加强兄弟学校网站及信息的交流共享。

  五、专题研讨

  1、结合各学科教育教学的实际情况,确定对广大教师的学习有指导作用的专题讲座的内容和题目,并分学科组织有实效的专题讲座活动,在切实提高教师综合素质的前提下,努力提高教师的实际教学能力,通过专题研讨,加强教师自身的理论建设和业务学习;

  2、整理、总结各教研组活动中有特色的内容,充分利用网络,达到资源共享。

  六、课题研究

  组织各教研组、备课组展开校本课题研究的选题和立项,加大微课题的申报和研究,积极参与、指导、落实课题研究的实施,及时积累、及时反思、及时总结。鼓励教师针对实施新课程改革中出现的实际问题作为课题来研究,以解决教学中的具体问题,使研究更加具有针对性;

  七、加强网络管理

  1、进一步维护学校局域网,给老师们提供方便,服务于教学,及时更新学校网站,丰富教科室主页,充实教研内容,建立学校教学资源库,提高题库的含金量,为我校教师提供大量的可下载资源,保障教师教学资源的使用。

  2、加强中心机房的管理,保障网络通讯的正常运作,为教育教学做好服务。

  3、加强电教设施的使用,力争做到教学设备无故障、教学信息无障碍,为我校教师的电子教学做好保障。

  4、熟悉并掌握教育信息化平台的使用,让信息化为我校教育教学工作服务。

  八、临时性的工作

  1、根据上级部门下发的有关竞赛方面的文件要求,组织、安排各种竞赛活动。

  2、对上级部门和学校的临时性工作作出安排。

工作计划 篇5

  1、认真落实“一法三规一条例”,巩固和提高基础工作水平。今年以来,我们紧紧围绕全面落实“一法三规一条例”,坚持把宣传教育放在计划生育工作的首位,开展了以“婚育新风进万家”为主题的.一系列内容丰富、形式多样的宣传教育活动。一是注重社会宣传的效果,营造全社会人人都关心、支持计划生育工作的良好氛围。在运河里社区建立人口文化大院一个,文化书屋一个,依托人口学校开展宣传活动。二是积极开展“关爱女性健康”行动。

  2、认真落实计划生育家庭特别扶助奖励政策。推进计划生育利益导向机制的进程。今年落实奖励扶助对象 78 人,兑现资金 81840 元;新批11个。

  3、积极开展“生育关怀零距离服务”活动。在会员中开展互帮互学活动,开展知识、真情、关爱进家庭活动,以科学文明的生育文化助推婚育新风。开展生殖健康知识教育,优生优育知识教育,开展关爱女孩、关注母亲行动,宣传男女平等、动员计生志愿者做团儿女、兵儿女,关爱计划生育特殊家庭活动,参与婚育新风进万家活动,向群众传播科学的生活、创业及生育知识。

  4、开展避孕药具绿色通道活动,在客运公司和国美电器安放免费避孕药具箱和宣传挂图

  下半年工作打算

  1、 利用7.11世界人口日在国美广场举行大型宣传文艺演出,发放宣传单

  2、 把计生宣传和药具工作送上火车

  3、 打造精品计生宣传社区,在运河里充分利用人口文化大院、计生文化书屋、人口学校、生育文化长廊进行宣传

  4、 继续落实药具规范法街道创新活动

  5、 完善人口学校,迎接市调研。

工作计划 篇6

  一、复习目标:

  通过总复习,使学生获得的知识更加牢固,提高计算能力,使其数感、空间观念、应用意识等得到发展,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,获得学习成功的体验,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  1.通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,进一步提高基础知识与基本技能。

  2.通过归纳、整理和练习,使学生的计算能力、数感、空间观念、统计思想,以及应用意识等得到提高与发展。

  3.使学生能用所学知识解决简单的实际问题,获得学习成功的体验,提高学习数学的兴趣。

  二、班级学生情况分析:

  综合分析三年级学生的期末实际情况,学生的学习心态不太稳定,急于求成失误较多,集中体现在数与代数中两位数乘两位数的乘法,多位数除以一位数的除法,学生对草稿本使用不当,匆忙计算容易出错,个别学生还会将乘法和加法混淆。在解决问题(应用问题)中,一些学生往往对题目阅读和理解不够就匆匆下笔,导致失误,在比较灵活的面积问题中,这种现象更为突出。值得注意的是,本学期两极分化现象也逐渐体现,优秀的学生很容易学会新知识,并且运用较为自如,还具备良好的学习习惯。中等学生知识较为扎实,能够自主学习,但思维不够灵活,缺乏问题意识。后进生接受知识较慢,不善于独立思考问题和解决问题,学习成绩不稳定上下坡度较大。因此,复习时要抓好两头,既要补差,又要注重培优。

  三、复习重难点、关键

  (一)复习重点:

  有关除法、乘法计算、面积以及解决简单的实际问题。

  (二)复习难点:

  能运用所学知识正确分析、解决简单的实际问题。

  (三)复习关键:

  启发、引导学生在独立思考和合作交流中学会分析、思考。

  提高解决问题的能力。

  四、复习内容:

  (一)数

  1.小数的初步认识,以及加减的运算。

  2.两位数与两、三位数的乘法;一位数与两、三位数的除法及混合运算

  (二)空间与图形

  面积意义的认识,能用自选图形单位估计和测量图形的面积,体会统一面积单位的必要性,体会并认识面积单位,会进行简单的面积换算;探索并掌握长方形、正方形的面积公式,能估算给定的长方形、正方形的面积。

  (三)统计

  根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,能和同伴交换自己的想法。

  (四)方向与年月日

  结合生活中的'事例运用所学知识分析问题、解决问题,形成一定的解题策略。

  五、复习注意点:

  (一)教师方面:

  1.采用各种手段激发学生的学习兴趣,提高教学效果,注意知识的整合性、连贯性和系统性,引导学生对已学过的知识进行归类整理。

  2.在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培养学生总结与反思的态度和习惯,提高学生的学习能力。

  3.复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性,及时批改,及时发现问题,查漏补缺,做到知识天天清。

  4.注重培优补差工作,关注学生的学习情感和态度,与家长加强沟通。

  (二)学生方面:

  1.要求在态度上主动学习,重视复习,敢于提问,做到不懂就问。

  2.要求上课专心听讲,积极思考、发言,学会倾听别人的发言。

  3.要求课后按时、认真地完成作业,及时进行自我反思。

  (三)提优补差的措施:

  1.重视从学生已有知识和生活经验中学习和理解数和计数知识。

  2.复习中要实现让学生主动复习。扎扎实实打好基础知识和基本技能。同时要重视学生创性精神的培养。

  3.把握好教学要求,不偏高,使学生都在原来的基础上有所提高。精选习题,不搞题海。

  4.改进对学生评估,错了自己订正可以奖励,促使学生检查、分析错误,不断提高。

  5.将课内课外补差相结合,采用“一帮一”的形式,发动学生帮助他们一起进步,同时取得家长的配合,鼓励和督促其进步。

  6.积极辅导差生,时刻关注这些学生,做到课上多提问,作业多辅导,练习多讲解,多表扬、鼓励,多提供表现的机会。出一些富有思考的题,让学习较好的学生达到满足。

  六、复习具体措施:

  1.计算部分:

  乘除法计算:先要复习计算法则以及应注意的地方,重点讲解两位数与三位数之间的计算策略和方法。

  2.解决问题部分:

  着重引导学生分析题里的数量关系,并联系、对比结构相似的题目,让学生看到题目的条件。问题变化时,解题的步骤是怎样随着变化的。

  3.图形几何部分:

  引导学生归纳,整理,帮助学生分清这几种图形的区别和联系。

  4.注重学困生的转化工作,在课堂上要加强关注程度,多进行思想交流,并和家长进行沟通,最大限度地转化他们的学习态度,争取借助期末考试的压力,让这部分学生有所进步。

  5.注意针对学生复习过程实际中出现的问题及时调整复习计划。

  七、复习课时安排

  1.位置与方向、统计、年月日 2课时

  2.除数是一位数的除法,两位数乘两位数 3课时

  3.解决问题 3课时

  4.面积、小数的初步认识 2课时

  5.综合练习,查缺补漏 2课时

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