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工作计划

时间:2023-07-21 07:01:29 工作计划 我要投稿

工作计划【优秀】

  时间过得太快,让人猝不及防,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候认真思考计划该如何写了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的工作计划5篇,欢迎大家分享。

工作计划【优秀】

工作计划 篇1

  一、业务培训工作

  作为酒店的业务部门,一直以来,我们的人员流动都有些快,有些员工不能适应业务部门的工作要求,有些觉得业务完成比较困难,还有些想找一些轻松的工作,可以说我们业务部门也是每个月有新的员工加入进来,虽然我们酒店的工作环境,氛围,以及薪资条件都是不错的,但是想要做好业务却并不是一件容易的事情,11月份的首要工作就是给新入职的员工做好业务的培训,让他们尽快的熟悉酒店的业务,知道如何去做好业务,如何完成业务目标,可以为酒店的业务作出贡献。培训不但是教他们,更加重要的是让他们对酒店有一种归属感,能留下来做好事情,而不是遇到一点困难或者压力就离职,这也是我一直以来没有做好的一个工作,我们业务部的流动性实在是有点大。希望11月份能够加强,留住新员工。

  二、销售完成工作

  作为业务部门,自然是要完成11月份的一个业务销售工作,为酒店的年度业绩而努力,这一年快要结束了,之前的一些月份的业绩也不是特别的好,到了年底更是需要去加强,不但是要完成这个月份的业绩,也是尽量的多完成,把之前欠的业绩补上来。整个月份的业绩也是要分配下去给到业务员,大家一起努力,一起把业务做好。

  三、未来计划工作

  到了年底,也是要为明年的一个业务工作做一些准备,做一下计划,虽然还有12月份,但是那个月更是要去冲击业绩的时候,所以趁着这个月的时间,把明年的一个计划先做出来,到了12月份再去优化调整也是可行的,只有计划好了,那么我们明年的工作也是会有了一个方向和一个目标在那里,那样的话,我们的工作也是能更好的去做下去,同时在做计划的`时候,也是要回顾去总结下我们这一年的工作做得如何,一些好的地方要去继续保持,一些不好的像人员流动较大,也是需要我们多去解决,是当初招聘的要求太低,还是培训没有做好,或者是的确业绩压力太大了,也是要去好好的反思。

  11月份的工作比较重要,也是要好好的去做,把整月的工作做好了,那么才能更好地去回顾这一年的工作,为明年去做好一个计划。

工作计划 篇2

  一、工作思路

  以全面实施素质教育为宗旨,以提高生物教学整体质量为目标,以深入推进课程改革为契机,以课堂教学、课题研究和备课组建设为突破口,不断提升“研究、指导、服务、管理”的品质,加强对蓝天班教学的指导和管理,并改进和完善备课方式,将校本教研与网络教研等新形式有机结合,逐步形成民主、开放、务实、高效的教研文化,促进生物教师专业素养的提升。

  二、主要工作

  (一)加强对课程实施的指导和管理

  1.深入进行调研,总结在课程改革推进过程中取得的经验,发现存在的问题,明确工作的'方向和解决问题的策略。

  2. 每周五上午进行集体备课,定内容、定主讲人,并有活动记录。进一步加强备课组建设,营造研究氛围,拓展研究内容,深化研究主题,总结教育科研成果,努力实现资源共享。

  3.重点开展实验教学的研究,提供开展实验教学的资源和策略,并通过考试进行实验操作和设计能力的评价。

  4、每人开了一节校级公开课,并组织好备课、听课、评课工作。每学期听本组教师5节以上,并有反馈意见。

  (二)完善课程评价的体系

  1.组织八年级学生参加20xx年江苏省生物学科实验技能考查。

  2.加强考试内容改革的力度,减少记忆内容,增加实验内容,重点考查学生的生物科学素养,充分体现生物学科的特色和教育价值,促进教师教学行为和学生学习方式的转变,实现生物课程的目标和要求。

  3.深入研究20xx年结业考试说明,提高复习教学的针对性、有效性,建议实施分层教学,满足不同层次学生发展的需求。

  (三)深入推进课题研究

  聚焦课堂,以生物科学素养的培养与评价、有效教学为课题研究的核心,求真务实地开展理论研讨、听课评课、集体备课等活动,引导教师对自己教学行为、专业成长进行的分析与反思,感悟教育教学的艺术;关注和尊重学生的差异,促进学生学习方式的转变。加强对课堂教学动态生成资源的研究,把握预设与生成的关系,在实践中提高教师的教学智慧,提高课堂教学的有效性。

  (四)丰富教研网络平台

  协助教研组长进行教研组网页的开发和应用,通过网络平台,实现教研活动在时间和空间上的突破,促进教师在学术和情感上的交流,倡导健康的舆论环境,建设和谐的团队文化,培养一批青年教师。

  (五)其他工作

  开展科技创新活动。

  三、具体日程安排:

  二月:

  1.教师培训:课程建设

  三月:

  1.初二生物会考实验考查现场会;

  2.命题工作研讨会;

  四月:

  1.课题组活动;

  2.生青会沙龙活动:如何落实“教学建议” ;

  六月:

  省初中生物实验考查、结业考试。

工作计划 篇3

  一、学习情况分析:

  优生:学习习惯较好,能认真听讲,思维活跃,勤学好问,善于发现解决问题,对知识的应用能力较强,课堂积极发言,课后及时复习,基本上掌握了一定地理学科的学习方法和学习技巧,有较好的阅读和读图能力。

  学困生:缺乏学习兴趣和积极性,学习习惯差,上课不认真听讲,经常开小差,对基础知识没有基本的了解和掌握。学习态度不端正,学习态度消极,无所谓的态度突出,没有学习方法,对不懂的知识点,常常不理睬,对知识的应用较差。

  二、具体措施:

  (1)培优措施:加强基础知识与图形运用能力的训练,拓宽知识面,多做习题。对于优生,可以再给他们布置一些培优习题进行训练。

  (2)学困生措施:学困生形成是有原因的,社会的,学校的,家庭以及个人的因素,所以要搞清楚,每个后进生形成的原因,然后对症下药。有的家长很少关注他们的学习,上课不认真,经常开小差,基础知识差,对于这类学生,老师要努力做到不歧视,多鼓励,耐心细致地帮助,上课多留意,下课督促他们及时完成相关作业,必要时降低作业要求。可以通过课后找他们谈话,了解他们的内心世界,还可以通过作业本方式进行书面交流鼓励。通过课堂上多给他们表现自我的机会,增强他们的自信心,并及时给他们鼓励,其次在课堂上为他们专门设计一些难度较小的'题目鼓励他们回答,降低要求,让他们体会到成功的喜悦,从而增加学习地理的兴趣,增强他们自信心。如:唐春唐天君曾方唐萌唐世嘉等同学,可以利用优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让学生怎样学,并教他们读课文,读图,激起他们的学习兴趣。

  (3)后期重点利用中考适应训练题进行检查,在有针对性的个别的方法和知识辅导。

  总之,对于学困生抓反复,反复抓,注意差生情况更糟的出现,多沟通,多鼓励,多关心,多辅导;而对于优生要严格要求,注意骄傲情况出现,要及时处理。

工作计划 篇4

  为认真贯彻落实《中华人民共和国食品卫生法》,进一步加强学校食堂卫生管理,依据《食品卫生法》,《学校卫生工作条例》,结合我校食堂实际情况,使全体师生有一个清洁、舒适的生活环境,保证就餐任务的顺利进行。特制定20xx年工作计划如下:

  一、健全管理制度、落实工作责任制。为使我校的食堂和营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。我校要建立健全一系列规章制度。同时制定管理人员岗位职责,层层签订工作责任状。加强考核评估,实行奖优罚劣,哪一环节出现问题追究哪一环节的责任,同时把考核结果和年终的绩效考核相挂钩。加强领导,确保责任落实。在我校食堂管理实施过程中,要严格按照有关规定,成立食堂和营养餐工程领导小组,确定专人负责食堂和“营养餐工程”的`具体工作。

  二、要继续进一步加强食堂工作管理,加强技术培训,提高食堂员工的业务水平和服务质量。

在干好食堂工作的前提下。全体食堂人员要积极参加政治学习,不断提高为师生服务的自觉性,做到礼貌待人,文明服务、热情主动。

  三、根据区政府的相关文件和教体局文件精神,我校要逐层签订了学校食品安全责任书,明确了各班主任和各岗位的食品安全责任。要求学校建立食品安全工作领导小组,由学校校长担任组长,建立了学校食品安全责任制及责任追究制。严格执行食品卫生法,工作人员必须做到持健康证上岗,严防卫生事故。

  四、搞好食品采购、运输、保管、卫生工作,凡是发现已经变质和腐烂的食品,坚决不预采购,以防食物中毒。

  五、搞好学校食堂卫生,食具要做到天天消毒,生熟分开,预防传染病的发生。

  六、食品要洗净,饭不夹生, 做到现吃现做。

  七、食品要保持清洁,夏季要加大防蝇措施,冬季做好保温工作。

  八、必须搞好粮、油、菜等各种食品的采购及有关事宜。各种物资、食品、蔬菜的采购要保证质量,供应必须及时,少采勤购,注重价格成本合算。

  九、正确处理伙房人员之间的工作关系,要相互支持,友好相处、协同工作。

  十、要自觉做好本职工作,工作中吃苦耐劳,不断提高饭菜质量,保证无差错,安全无事故。

  十一、个人方面要注意:上班时间要穿戴好工作服,不要在食堂会客,工作时间严禁吸烟以及与工作无关的其他事宜。要定期洗澡,理发,不得留过长指甲。对于分给个人的卫生区要坚持及时收拾干净,保证饮用餐具、地面、库房的整洁。使食堂始终保持清洁、卫生、有序。

  十二、以提高服务意识为突破口,把改善食堂饮食、强化饭菜质量为重点,抓真抓实。

  十三、充分发挥领导组织的职能,定期召开会议,及时听取及反馈师生中的信息。

  总之,在新的一年,食堂全体职工要以新的姿态接受新的挑战,为了保证营养改善计划工作的顺利开展,我们有信心遵守好学校各项规章制度,把工作落到实处,为树立良好的学校整体形象作出应有的努力。

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