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工作方案

时间:2022-03-31 16:58:19 工作方案 我要投稿

关于工作方案范文合集5篇

  为了确保工作或事情顺利进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编整理的工作方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于工作方案范文合集5篇

工作方案 篇1

  根据《全国社会保障资金审计工作方案》要求和省市审计工作会议精神,今年的头等大事就是对社会保障资金进行审计。2月8日,县人大县政府领导听取了县审计局开展此项工作有关要求的汇报后,决定积极配合市局审计组圆满完成此项工作,并制订如下方案。

  一、审计工作目标

  此次审计按照“摸清底数,揭露问题,促进强化管理,完善制度、深化改革、保障社保资金安全,维护人民群众利益”的工作思路,实现以下工作目标:一是摸清社保制度建设和运行情况、社保资金收到余规模和管理情况;二是反映社保制度不断健全完善,在促进社会公平、维护社会稳定、改善民生等方面取得的主要成效;三是揭示和反映社保制度建设、政策执行、业务管理和资金筹集管理使用中存在的突出问题;四是深入分析社保资金存在问题的主要原因,提出加强社保资金管理,建立健全规范的社保资金筹集管理使用机制,有效防范和化解潜在风险的意见和建议。

  二、审计范围和对象

  (一)审计的资金范围

  此次对社保资金的审计,主要是对人力资源和社会保障、税务、民政、卫生等部门筹集管理使用的基本养老保险基金、基本医疗保险基金、失业保险基金、工伤保险基金、生育保险基金、新型农村合作医疗保险基金和最低生活保障资金等社保基金和其他社保资金收入的完整性、安全性和使用的.合法性进行审计。

  (二)审计的时间范围

  审计的时间范围是:自系统建立以来的社保数据,以20xx至20xx年为主。

  (三)审计对象

  审计对象是:财政、人力资源和社会保障、、民政、卫生等部门,社会保险经办机构、地税、残联等单位,必要时延伸相关单位和个人。

  三、审计实施时间

  1、2月12日至2月20日,市局审计组赴各县督促完成数据采集工作。

  2、2月20前组建审计组开展现场审计,每个审计组由市局2名业务骨干担任审计组长、主审,并从其他县市抽调4名审计人员参加审计,审计力量全市交叉。

  3、3月25日前结束现场审计,各县市审计组3月30

  日完成审计报告征求意见稿,并向被审计单位征求意见,被审计单位在3日内反馈意见,征求意见后各审计组派出一名报表汇总员进行集中汇总;市局4月4日完成县区汇总审计报告征求意见稿。

  四、迎审措施

  1、组织领导

  成立xx县社会保障资金迎审领导小组,常务副县长孙x任组长,县人大副主任刘x、县审计局局长邹x任副组长,政府办副主任陈x、县人大财经委主任曾x、副主任邓x、财政及社保办、人力资源和社会保障、地税、民政、卫生、公安、工商、经信、统计、建设、房产、残联等部门主要负责人任成员。

  领导小组下设三个工作组

  (1)审计指导组,组长邹x,副组长李x。负责开展20xx年人力资源和社会保障局审计,并负责指导有社保资金的单位按市审计组的要求做好有关业务和财务数据信息采集的督促工作。

  (2)协调联络组,组长陈x,副组长邓x,成员:财政邓x、人力资源和社会保障李x、地税李x、民政蒋x、卫生李x等部门负责人各一名。负责市审计组来我县现场审计时的协调联络工作。

  (3)后勤接待组,组长曾x,副组长莫x、李x,成员:曹x、王x及人力资源和社会保障、地税、民政、卫生等部门负责人各一名。负责市审计组来我县现场审计时的后勤工作。

  2、落实责任、强化指导

  市审计组来我县督查相关社保资金数据采集情况前,召开社保资金审计动员会,财政、人力资源和社会保障、地税、民政、卫生等部门负责人和财务人员必须参加(此项工作已于2月8日完成),要求所有单位积极支持和配合此项工作,县审计局进行表格发放和填报讲解,各有关单位要认真清理准备上级审计机关所须资料,填报审计相关表格不得少报、漏报、错报,确保2月20日前完成数据采集任务。

  3、查找问题,及时整改

  在市局审计组来我县进行现场审计前,有社保资金的部门先行自查,努力发现问题,及时向县人大政府领导汇报,及时整改。

  4、落实经费、全力保障

  为使本次市审计组来我县审计社保资金工作圆满完成,请财政全额安排接待经费和参加交叉审计专项经费。

工作方案 篇2

  为深入学习党的十七大精神,全面贯彻落实科学发展观,建立保持共产党员先进性长效机制,结合我院党建工作实际,学院党委决定在我院建立院党委委员(院领导)联系党总支、教学单位;党总支委员、院系领导联系党支部、教研室;教工党支部联系学生党支部;教工党员联系学生班级、宿舍;机关直属党支部联系教学单位党总支制度(以下简称“五联共建”制度)。为了将“五联共建”制度贯彻好、落实好,使其在促进基层党建工作中发挥积极的作用,经系党总支委员、支部书记分工调研,拟定初步方案,后经系党政联席会议研究,制订以下工作方案。

  一、配合院党委委员(院领导)联系党总支、教学单位工作方案

  1. 配合联系我系的党委委员(院领导)通过深入基层调查研究,了解和掌握我系领导班子建设和工作情况,对学院各项改革政策和系部发展中存在的问题,系党政领导有责任及时向联系我系的党委委员(院领导)提出意见和解决的建议;

  2. 邀请联系我系的党委委员(院领导)每学期参加我系的组织生活或民主生活会1—2次,对班子建设和系部发展规划提出指导性意见;

  3. 邀请联系我系的党委委员(院领导)每年给教职工或学生党员讲授一次党课或做一次专题报告,每学期邀请联系我系的党委委员(院领导)参加一次工作座谈会。

  二、党总支委员、系领导联系党支部、教研室工作方案

  1. 基本要求

  党总支委员、系领导要定期检查指导所联系党支部、教研室的各项工作。检查和督促党支部做好党员、入党申请人的教育、培养以及党员发展、管理工作;教工党支部要积极围绕教学科研、学科建设,以促进教风、学风建设为目标,不断创新党支部组织活动的内容和工作方式,激发党支部的生机和活力,引导支部结合工作实际和专业特点开展形式多样、丰富多彩的主题党日活动;各联系人要深入了解各联系点的.情况,及时反馈、沟通信息,制定具体措施,解决问题。党总支委员、系领导要参加所联系支部的民主生活会,每年定期给所联系支部讲授党课或进行专题辅导,并参加、指导支部的党员发展大会。

  2. 联系分工

  经管系党总支委员、系领导联系党支部、教研室分工表

  三、教工党支部联系学生党支部工作方案

  1.基本要求

  教工党支部要引导学生党支部充分发挥联系、团结、教育、引导学生的政治优势,结合教学科研的实际,学生的专业类别,举办适合大学生特点、有益于学生健康成长的各种主题实践活动;对学生党团活动、积极分子培养、党员教育等工作进行积极的指导,以党建带团建,把学生党建和学生的思想教育、专业教育有机结合起来,突出以专业特色为依托,结合专业特点开展活动,寓教育于各项活动之中。

  2.培养分工

  经管系08—09(二)教工党支部联系学生入党积极分子培养分工表

  四、教工党员联系学生班级、宿舍工作方案

  1.基本要求

  教工党员联系学生班级、宿舍主要是教工党员通过面对面谈心、辅导学习、网络交流以及开设专业和学术讲座、共同开展活动等多种方式,主动参加所联系班级、宿舍学生组织的活动,积极指导学生开展科技创新和社会实践活动;定期或不定期到自己所联系的班级、宿舍与学生进行经常性的交流,了解学生的思想状况,倾听他们对学院工作的意见与建议,同时实实在在地关注他们的学习生活情况,帮助他们解决实际困难,让他们切实感受党组织的关心和温暖,激发他们认真学习的热情,促进优良班风和学风的形成,推动学生全面成才。

  2.联系分工

  经管系08—09(二)教工党员联系学生班级、宿舍分工表

  五、配合机关直属党支部联系教学单位党总支工作方案

  1.基本要求

  积极协助机关直属党支部结合其部门工作特点制订联系共建实施方案,邀请机关直属党支部与我系经常开展一些富有意义的主题活动,协助我系各级党组织对学生党团活动、积极分子培养、党员教育等项工作进行积极的参与和指导,发挥职能部门在管理育人和服务育人中的作用。通过共建活动,加强我系党员与机关部门同志的联系和沟通,增进理解与信任,使每一位党员能树立大局意识,强化团结意识,促进院系各系工作地顺利开展。第一阶段共建工作要求详见《机关一党支部与经济与管理系“五联共建”实施方案》。

  2.联系分工

  机关一党支部与经济与管理系党总支“五联共建”第一阶段联系分工表

工作方案 篇3

  为了充分发挥我校名师的学科示范、引领和辐射作用,搭建促进中青年教师专业成长以及名师、学科带头人、骨干教师自我提升的发展平台,建立优秀人才成长培养的长效机制,努力打造一支在全市中学数学教学科研领域中有成就、有影响的高素质教师队伍,进一步提升我校的教育教学质量和办学品位,我校决定向上级部门申请组建"申一鸣名师工作站".

  一、指导思想

  以《陕西省关于全面加强教师队伍的意见》、《陕西省中长期教育改革和发展规划纲要》以及《渭南市教育局"名师工作站"实施方案和管理办法》为指导,以理论学习、教学研讨、课堂观摩、博客研修、主题沙龙、专家引领为主要的研修形式,以课题研究为重要方式,以课堂教学改革为主要内容,通过成员自主研习和集中研修,切实提高工作站成员的个人修养和专业素质,努力培养成员逐步成为中学数学教学领域有一定知名度和影响力的名师,并努力建设充满灵性教育智慧的名师工作站团队,为我市教师发展做出贡献。

  二、工作站的目标

  工作站将围绕渭南市名师工作站的总体目标,遵循优秀教师的成长规律,通过五年为一个周期的工作计划的实施,有效地推动名师工作站成员的专业成长,力争形成在区内、市内乃至省内有较大影响的、具有引领和辐射作用的中学数学骨干教师群体,"申一鸣工作站" 的具体专业发展目标主要有:

  1、带一支团队。通过五年为周期的培养计划的实施,有效推动培养对象的专业成长,力求在一个工作周期内使工作站成员在师德规范上出样板,课堂教学上出精品,课题研究上出成果,管理岗位上出经验,实现工作站成员的专业成长和专业化发展,以引领我校数学学科教学共同发展。

  2、抓一个项目。在实践中总结教育教学经验,瞄准新课程实施和教学改革前沿,探寻教研教改的新思路、新方法并确定一项具有实用价值的科研课题,并以此为研究方向,在实践探索中破解学科教学难题,带领本工作站同仁开展有效的科研活动。

  3、做一次展示。引领中学数学学科建设,每年承担一次市级或市级以上主题展示活动,以研讨会、报告会、名师论坛、公开教学、现场指导等形式,有目的、有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法,帮助我校数学教师解决教与学过程中遇到的问题,充分发挥名师的带头、示范、辐射作用,从而形成名优群体效应,实现优质教育资源的共享。

  4、建一个网页。开创工作站网页,及时传递工作站成员之间学习成果,交流"工作站"研究成果,使网页成为中学数学教学动态工作站、成果辐射源和资源生成站,以互动的形式面向广大教师和学生。

  5、出一批成果。工作站教育教学、教科研、管理等成果以精品课堂教学实录、教案集(含教学设计、课件、教学评析)、论文、课题报告、专著等形式向外输出。

  " 申一鸣工作站"主要以中学数学创新教学方法及教学策略研究为载体和依托,立足中学数学教育教学的实际,研究数学课堂教学中的有效策略和艺术,努力形成有效的数学课堂,提升教师的数学素养。

  三、工作措施

  1.制定个人发展规划。工作站成员根据个人的实际情况,科学地制定出本人的三年发展规划,明确今后自己专业发展的目标和步骤。

  2.强化教育理论学习。工作站主持人将向成员推荐教育必读书目和选读书目,每位成员依据自己的情况制订相应的读书计划并完成相应的内容。

  3.打造专题网站。通过网络传播和在线互动,有效地使工作站成为动态的工作站,成果辐射源和资源的生成站。

  4.加强教育教学交流。定期集中开展教学实践研讨活动,同时在网上进行读书、教学感悟等各种研修的交流活动。

  5.开展各种专题研修。定期集中(可每月一次)就各自对当前中学数学教学中的热点、难点问题进行课例研讨、听课评课等活动,形成一些解决问题的策略和方法。

  6.自主教学实践。组织开展工作站成员研讨课、交流课等活动,每位工作站成员每学期至少要有1节区级及以上公开课或观摩课,或在县、区、市内开设1次专题讲座。

  7.开展课题研究。工作站成员可以围绕主持人的课题,承担一个子课题研究,也可以在主持人的指导下自主立项课题进行研究,确保每年有一篇质量较高的研究论文在省级以上的刊物发表。

  8.外出观摩学习。有计划地安排工作站成员外出培训、观摩、考察学习,聘请知名教育专家学者担任工作站导师,进行指导。

  四、工作方式

  1.个人自主研习与团队合作研修相结合。

  2.理论研习与实践反思相结合。

  3.现实活动与网络研习相结合。

  五、工作站建设

  (一)发展规划

  1、以名师工作站为平台,充分发挥主持人和骨干成员的示范、引领与辐射作用,以多种方式传播先进的教育理念和教学方法,提高我校数学教师的整体教育教研水平。

  2、制订成员专业发展规划,建立工作站专题网站。发挥名师的示范辐射作用,带领成员参加各级教研活动和各级各类教育教学相关比赛,促使每位成员初步具备指导他人上好课的能力,享有学科发言权。

  3、以科研为抓手,以实现高效课堂为追求,减轻学生负担,深入推进课堂有效教学的探索,为中学数学教师提供操作性强、实效性高,并具有广泛推广价值的高效课堂教学模式。

  4、以理论研究、课堂教学和专业成长三大方面为切入点,培养出一批市级以上的中学数学学科带头人或优秀骨干教师。确保80%以上的成员成长为市级以上优秀教师、拔尖人才。

  5、积极学习学科的前沿理论与课程改革理论,以同伴互助的方式实现成员的共同成长。能独立承担或参与课题研究工作,撰写高质量的论文,并在市级以上刊物发表。

  (二)主要内容

  1、领衔人简介

  2、成员风采

  3、信息公开

  4、教学研究

  科研教育是人们有目的、有计划、有系统地采用科学的方法去认识教育现象、实证某种教育假设、寻求问题解决的探索性活动。这里主要介绍一下教学研究中的课题实施方面的内容:

  课题实施方案是研究者对整个研究过程的全面规划和主要工作的合理安排。它一方面是研究者的工作框架,有助于把握研究的进展情况,另一方面是接受专家与领导检查的依据之一,因此,制订科学完善的课题实施方案是保证研究质量的重要一环。下面我就以渭南市渭南中学"xxxxxxxxxxxxx"的实施方案为例,来介绍一下如何制订和撰写课题实施方案。

  (Ⅰ)、课题名称

  课题名称是指对研究课题的方向、内容和范围等用标题形式加以限制和说明。也就是给课题起一个准确的名字。那么,给课题起名时,应该注意哪些问题呢?课题名称应该准确、规范、简洁。

  (1)、准确。就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚。研究的对象或内容限定要准确,问题陈述要合理。

  (2)、规范。就是所用的词语、句型要规范、科学,似是而非的词不能用,口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究,要用科学的、规范的语言去表述我们的.思想和观点。

  ( 3)、简洁。论文或者课题,名称都不能太长,一般不要超过20个字。

  (Ⅱ)、课题实施方案的基本结构和写法

  课题实施方案:

  (1)问题的提出

  (2)研究目标与内容

  (3)研究策略与方法

  (4)研究步骤

  (5)预期成果

  具体内容:

  (1)问题的提出

  这部分主要是提出问题并进行论证,目的在于揭示课题的价值和课题的研究方向、研究重点等问题。内容主要包括课题的目的和意义;课题有关的国内外研究情况;立题的理论或实践上的依据,课题研究的必要性和可能性。

  (二)研究目标与内容

  1、研究目标

  研究目标是整个课题研究的灵魂 ,必须描述精确。

  中小学的教育科学研究基本上都是一种干预性研究,即采取一定措施,实行教育干预,最终导致教育对象的意识和行为发生变化。因此,在制订研究方案的过程中,必须明确最主要的内容为研究中所采取的措施和预期目标(效果),也就是明确研究的问题与采取的措施和方法以及是否有推广的可能。

  2、研究内容

  总目标确定后还需要进一步具体化,即就是分成几部分内容。在研究内容这部分需要把握住三个方面的重点:

  a、具体内容;b、预期目标;c、承担人。

  (三)研究策略与方法

  也就是研究的方式与方法。中小学教育科研与大学和专门的研究机构不同,因此研究的方式与方法自然也要有所区别。学校或者教师应该根据课题与研究者自身的实际,选择最适合的研究策略和方法,保证研究的顺利实施。

  比如,我们在实际当中经常遇到的主导课题,针对中小学的特点,在成果的推广上就提出了边研究、边总结、边推广的策略。学校或者教师可以采取结合学校的重点工作、在教学中、在班主任工作中进行研究等方式。

  不同类型的课题采取的方法也不同,具体的有教育实验研究、调查研究和观察研究等等。根据研究需要,一个课题有可能综合运用多种方法。

  (四)研究步骤

  这部分主要是说明研究过程的具体实施步骤和时间安排,可分为若干阶段,每阶段列出时间和主要工作。

  课题研究的进程一般包括以下五个基本阶段:

  1、选择和初步论证课题(xx年xx月—xx年xx月);

  2、制订研究方案(xx年xx月—xx年xx月);

  3、实施研究,搜集资料,初步开展教学实践(xx年xx月—xx年xx月);

  4、整理和分析资料,得出阶段性研究成果(xx年xx月—xx年xx月);

  5、解释结果,总结提升,课题结题(xx年xx月—xx年xx月)。

  如果把整个研究分为前期(准备阶段)、中期(具体研究阶段)、后期(总结提升阶段)三个阶段的话,则前面划分的五个阶段中,一、二为前期研究;三、四为中期研究;五为后期研究。

  在研究进程中,每个阶段都必须围绕着课题目标,明确该阶段的任务、目标,提出具体研究计划和时间安排。

  课题研究所需要的时间是根据研究任务的性质、难度、规模和研究条件等因素而定的。在制订实施程序和时间进度表时,不能把研究时间定得太紧,应注意留有备用时间。因为,如果急于求成,没有经过充分的研究与实践探索,往往会影响研究效果。而且,研究过程中,常有意外事件影响计划的进程。

  (五)预期成果

  课题研究是学校科研工作的核心,而教师在课题研究的过程中不断去学习、思考、实践、提高,从而达到在研究中提升自己的教育思想,在研究中提高教育教学质量。

  目前,省、市、区级课题的申报工作已经全面开始,为了更好地做好各级各类课题的申报工作,我们渭南中学数学工作站根据平时的学习与实践,结合我校老师撰写的课题方案情况,特意设计了数学工作站课题实施方案的基本结构。

  5、成果展示

  6、反馈评价

  六、拟取得的成果

  (一)研究并推广中学数学"131"高效课堂教学模式,使之引领和辐射到全校,区级,乃至市级数学教学,减少无效劳动,提高课堂教学效率,确保教学质量的进一步提升。

  (二)以"申一鸣数学名师工作站"为平台,培养一批高素质的青年教师队伍,进而带动整个教师队伍整体素质的提升。建立成员成长电子档案,提高工作站成员教育教学、信息技术及教科研能力、水平,确保80%以上的成员成长为优秀教师、拔尖人才。

  (三)进行课题研究,形成有效研究和长效机制,力争在更大范围内推广。

  (四)建设工作站专题网站,形成高水平的现代教学资源库。借助网络教研平台,形成良性数学网络教研机制,使数学教研活动有效化、常态化。

  (五)汇编优秀教案、教学设计、论文等,形成高质量的文集,在区域范围内交流、发表或发表在CN刊物上。

  七、组织保障

  (一)组织领导

  1、学校成立名师工作站领导小组,加强对名师工作站的指导、管理、评估工作。xxx校长任组长,xxxxxxxxxx为成员,对名师工作站的工作进行考核。

  2、名师工作站领导小组下设办公站,负责对名师工作站工作的指导管理。

  (二)资金保障

  名师工作站的经费开支由xxxxxxxx审批,使用权归名师。经费主要用于:工作站添置书籍资料;研究性办公经费;课题研究、专题研究经费;观摩考察费;名师出版专业论著的资助费等。

  八、工作站规章制度

  (一)总体要求

  1.服从渭南市教育局管理和指导。

  2.严格遵照《渭南市关于成立"名师工作站"实施方案》的各项规定与要求。

  (二)具体要求

  1.学习制度

  (1)按时学习:工作站成员平时学习以自学为主,另就某一研究方向的主题集中学习,同时交流学习心得体会。

  (2)按需学习:工作站成员的自我发展计划中明确学习内容、学习目标,根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。

  (3)工作站成员积极参加各级各类教学研讨活动。

  (4)工作站建立"每月一主题"研讨制度。由工作站根据研究方向确定主题,每月集体研究一次。

  2.考核制度

  主持人根据《渭南市名师工作站管理考核暂行办法》对工作站成员进行考核,主要从思想道德、理论提高、教育教学能力、研究能力等方面考察是否达到培养目标。

  3.经费制度

  工作站根据下拨款额,制定预算,做到精打细算,把钱用在最需要的地方。

  4.档案制度

  (1)建立工作站档案制度。

  (2)工作站成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课的教案、讲座、发表的论文等材料及时收集归档、存档,为个人的成长和工作站的发展提供依据。

工作方案 篇4

  总体要求

  一提:即突出园林造景工作主题,以绿化、美化、彩化和打造精品景观为重点,全力实施中心城区园林绿化提升行动计划;两化:即坚持专业绿化和社会绿化并举,在加快专业绿化的同时,全面推动社会绿化;三线:即以白河、内河和主次干道为主线,通过改造提升和重要节点绿化,建设一批绿化精品景观;四级联动:实施市、区、办事处、居委会(社区)层层负责,四级联动;五园:即新建4个大型公园,提升改造人民公园。六组团:即对六大入市口实施组团式绿化,扮靓城市窗口形象;七大工程:即实施门户绿化美化、白河国家城市湿地公园绿化美化、道路绿化美化、社会绿化、公园游园绿地绿化美化、内河绿化美化和农运会场馆周边绿化美化等七大提升工程。

  主要目标

  2011年中心城区新增绿地130万平方米,使中心城区绿化覆盖率、绿地率、人均公共绿地面积分别增加6.3%、1.3%、1.3平方米。新改建公园5个,新建游园30个,绿化城市内河4条,扮靓六大入市口,培育鲜花500万盆,制作植物造景100组,完成44条主次干道沿线垂直绿化,完成60条背街小巷绿化,创建省级、市级园林单位、园林小区30个,完成18条主次干道景观节点及绿化带改造。

  重点任务

  强力实施门户绿化美化提升工程,白河国家城市湿地公园绿化美化提升工程,道路绿化美化提升工程,社会绿化提升工程,公园、游园、绿地绿化美化提升工程,内河绿化美化工程,农运会场馆周边绿化美化提升工程。

  (一)门户绿化美化提升工程

  以南唐、南新、南邓、南镇、南石、南郑六大入市口绿化美化为重点,突出农运主题,以“五圣”文化、玉文化、体育文化为主要内容,凸显竞技、韵律、健身三大元素,集中展示南阳丰富的历史文化风貌和加快发展的时代主题。

  (二)白河国家城市湿地公园绿化美化提升工程

  坚持“生态优先,合理利用”的方针,以湿地展示区和游览活动区为重要景观核心地段,以完善滨河台地绿化美化为重点,实施5项绿化提升工程,绿化总面积35.21万平方米。

  1.白河右岸槐香湾上游段绿化工程。该项目位于白河湿地公园右岸台地盐政大楼至盆窑街段,总长3800米。采用因地制宜、随坡就势的建设理念,突出湿地原生态保护区特色。

  2.白河大桥北端西侧台地(原同心湖区域)绿化工程。该项目位于白河湿地公园右岸台地原同心湖区域,在杨树林的合适位置修建小型广场和花坛,以现有杨树为基调树种,间配色彩丰富的桂花、合欢等开花植物以调节色彩,形成万绿丛中片片花的绿化效果。

  3.滨河西路三里河至四坝区间台地绿化工程。该项目位于白河湿地公园右岸台地三里河至四坝段,在台地适当位置修筑小型广场及装饰花坛,临河修筑主车道,并修筑连接广场或车道间的小园路;在小园路两侧种植金叶女贞、红叶石楠等,在楸树之间种植不同品种的高大乔木或球状灌木等,在花坛内种植时令花卉,组成色块造型,形成滨河亲水、曲径相通、小广场相连、四季常青的休闲生态绿地。

  4.白河左岸卧龙大桥至白河大桥区间台地绿化工程。该项目位于白河湿地公园左岸台地卧龙大桥至白河大桥段,拟大量自然式种植乔灌地被植物,体现原生态的绿化效果。

  5.氵育阳桥南头东西两侧白河台地绿化工程。该项目绿化面积1.64万平方米。桥头东侧废弃体育场所,修建文化碑林;西侧台地建设名人雕塑园,做到滨水生态绿地与文化名市建设交相辉映。

  (三)道路绿化美化提升工程

  1.滨河路绿化改造。对原有植物进行整合,通过乔、灌、花、草的合理配置,构筑植物群落,创建独具南阳特色的景观大道。

  2.白河大道绿化改造。充分利用多种植物的不同形态、色彩,形成独特的种植模式,营造气势磅礴的.景观效果。

  3.迎宾大道绿化改造。在前景设计上,加大各种花卉种植力度,做到错落有致、姹紫嫣红。

  4.独山大道绿化改造。拟在不改变原有景观的情况下,对独山大道节点景观进行鲜花造景。

  (四)社会绿化提升工程

  1.44条主次干道垂直绿化。沿街单位围墙实施拆墙透绿,对铁护栏等采取栽植藤本月季、凌霄、常春藤、爬墙虎等攀援类植物的办法,墙上挂绿,满街披绿,确保沿线适宜垂直绿化的地段垂直绿化率达80%以上。2011年5月底前完成。

  2.园林单位、园林小区创建。全年创建市级园林单位和园林小区30个,并力争分别创建3个以上省级园林小区、省级园林单位。2011年年底前完成。

  3.背街小巷绿化。完成60条背街小巷绿化任务,总绿化面积8.38万平方米。

  (五)公园、游园、绿地绿化美化提升工程

  1.梅城公园位于滨河路与仲景路交叉口东西两侧(含解放广场),占地面积21.2公顷。

  2.汉风苑公园位于车站路与汉画路交叉口西南角,占地面积4.77公顷。

  3.百里奚公园位于百里奚路与枣庄路交叉口西北角,占地面积19.54公顷。

  4.新建动物园位于白河大道与雪枫大桥交叉口西南角。

  5.提升改造人民公园。该项目包括望仙台改造提升、东北区及北大门拆迁改造和其他区域提升改造三大部分。

  6.新建游园绿地。按照以人为本、节约型园林的设计理念,新建10个市级游园绿地、20个区级游园绿地,绿化面积9.69万平方米。

  (六)内河绿化美化工程

  1.对三里河、梅溪河、温凉河、汉城河4条河道30座主要桥梁可视段护坡进行绿化美化。

  2.对三里河、梅溪河、温凉河、汉城河4条河道可视段沿河两岸建筑物立面进行绿化美化。

  河道护坡绿化美化由市城管局组织实施,2011年5月底前完成;沿河建筑立面绿化美化由三区负责,年底前完成。

  (七)农运会场馆周边绿化美化提升工程

  1.农运会期间场馆周边鲜花造景,由市城管局组织实施。

  2.场馆内及周边新建道路绿化工程,由农运会场馆建设部和市住建委组织实施。

  3.场馆周边新建道路两侧立体绿化由三区组织实施。

工作方案 篇5

  一、20xx届高考组考送考工作领导小组:

  组 长:王 勇

  副组长:曾宪平

  成 员:侯 晖 赵勇为 李约进 刘晓丽 廖向春 曾巧丽

  二、考点负责人:

  领 队:曾宪平

  考点:永兴一中 参考学生:24人

  三、宾馆学生管理总负责人

  山水银都酒店总负责: 侯 晖

  成 员:赵勇为 李约进 刘晓丽 廖向春 曾巧丽

  (学生人数:24人 男生:12人,女生:12人)

  四、责任分工:

  送考动员大会组织:曾宪平 侯晖

  (6月5日上午9:30,192班教室)

  接送车辆调配:侯晖 曹直平

  后勤伙食保障:曹直平 陈浩顺

  房号、餐座、车辆安排:赵勇为

  五、送考人员安排:高三全体教师

  六、考试时间及科目:

  6月7日 上午:语文 09:00—11:30 下午:数学15:00—17:00

  6月8日 上午:综合09:00—11:30 下午:英语15:00—17:00

  七、考试期间车辆安排:

  1、6月6日车辆12:30前到学校体育馆前坪集合,贴好高考车牌(责任人:曹直平); 附:公交车牌号:湘L54905 司机电话:15873581821

  2、所有考生于13:30到学校体育馆前坪集合上车(责任人:赵勇为); 3、14:08所有车辆按序号出发到宾馆,带队老师发放房卡,行李放房间,15:20在酒店大堂集合,考生跟着带队老师到永兴一中考点进行考前培训(责任人:侯晖);

  4、考前培训完后,学生到宾馆找带队老师领取房卡(房卡妥善保管,遗失要赔偿),17:30到宾馆餐厅吃晚饭,一律在本酒店用餐,晚餐后进房间复习不得外出。

  5、6月8日下午车辆17:00到宾馆接学生行李,学生自己把行李装上车,房卡交给带队老师,然后返回学校。(责任人:赵勇为);

  八、送考老师职责:分好工,责任到人

  成员:赵勇为 李约进 刘晓丽 廖向春 曾巧丽

  1、送考期间保证通讯工具24小时畅通,便于沟通联络协调。

  2、送考教师的主要职责是关心服务考生,稳定考生情绪,处理偶发事件,收发考试工具袋。

  3、送考教师必须备有送考的学生名单及联系电话,并将自己的电话告知学生。

  4、6月5日前送考教师到班上把被送考的学生找出见面,约定6月6

  日下午看考场的时间、去的方式及集合地点,更要从关心的角度,提醒考生注意有关问题。如有学生未到,请直接电话联系,单独见面,当面叮嘱。

  5、6月6日下午4:00前与送考的.学生一同看考场、考点培训,重点任务是与学生一道到考点现场确定集合地点。确定集合地点时,一定要考虑可能出现的暴晒或暴雨天气情况。

  6、特别强调考前考后送考教师均在确定集合地点与学生见面,收发考试工具袋并点名。留意关注学生情绪,主动关心服务学生。

  7、送考教师要特别提醒学生注意如下几点:

  ①注意出门时检查准考证、身份证、2B铅笔、签字笔及作图工具等是否备好。

  ②注意饮食睡眠。

  ③注意勿带手机、草稿纸、手表、计算器入场。(可带商标撕了的矿泉水进场)

  ④注意可能出现的炎热天气或大雷雨情况,既防疾病,又防交通堵塞,避免迟到。

  ⑤注意如交通堵塞,紧急时可凭准考证向交警、城管求助。 ⑥注意如忘带准考证,马上与送考老师及家长联系。

  ⑦注意在考试中如遇外校调皮学生的干扰不要理睬,以免被误判违纪。

  ⑧注意不要和其他考生及监考教师发生任何冲突。有情况,向送考教师反映。

  ⑨注意提醒考生:有三种情况下安检——考前查看考场时,考试期间入场时,入场后因特殊原因离开考场后返回时;不得以各种形式阻扰或拒绝接受检查;要以平常心积极配合检查。

  8、送考教师在得知有学生生病时,应及时与班主任及家长联系。

  9、遇有学生被误判舞弊,送考教师首先是稳定考生情绪,并尽快与考点负责领导联系。

  10、各考点送考教师一定要团结、细心,听从总负责人的安排。 11、6月8日下午考完英语所有学生直接从考点门口上车返回宾馆,然后返校。

  12、在不违反考试纪律的前提下,最大限度的维护我校考生利益和我校荣誉。

  一年一度的高考工作牵系千家万户,我们必须以百倍的努力,服务好学生,服务于家长,让领导放心,让社会满意。

  永兴职中

  20xx-6-3

  附:联系人电话

  曾宪平:13973545207

  侯 晖:13875563039

  赵勇为:15873564768

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