实施方案实用【9篇】
为保障事情或工作顺利开展,常常需要预先准备方案,方案是有很强可操作性的书面计划。方案应该怎么制定呢?下面是小编整理的实施方案9篇,欢迎阅读与收藏。

实施方案 篇1
一、目的:
培养学生良好的'体育锻炼习惯,有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平,展现其精神风貌,弘扬顽强拼搏、团结协作的精神。
二、时间:
20xx年5月11日(如遇天气原因无法进行,另行通知)
三、地点:
黄沙中心小学
四、参赛单位:
全乡八所学校学生代表
五、组别与项目:
男子组:100米、800米、、跳远、垒球、铅球、1分钟跳绳
女子组:100米、800米、、跳远、垒球、铅球、1分钟跳绳
集体项目:拔河、男子组4*100米、女子组4*100米
六、参赛办法:
1、参赛对象:各校三至五年级在籍学生,否则取消参赛资格。
2、以校为单位组队,每项不得超过2人。
3、每位队员最多报两项。(集体项目除外)
4、各校拔河项目仅限报一队。拔河比赛每队人数为15人,男女不限。
七、奖项设置与计分办法:
1、每项各取前三名,允许并列名次,单项名次分别记3、2、1分,集体项目按单项名次双倍计分。
2、以各组运动员各项得分之和,计算团体总分,如分数相等,则以第一名多者名次列前,如再相等则以第二名多者名次列前,以此类推。
八、注意事项
1、各代表队设领队1名,领队具体负责运动员往返及比赛过程中的学生安全
2、学生中餐由各校具体安排,确保学生安全。
3、比赛当日,各代表队在7:40前需到达中心小学。
九、比赛具体安排:
总指挥:郑志虎
总裁判:吴金江
裁判长:冯荣进
裁判员及工作人员安排:
1、100米、800米、4*100米:
裁判:陈培金 终点负责:冯荣进
记时员:刘仕灵、余中华 、程顺雷 记录员:蔡伶燕
途中负责:杨舟、李加福、詹志斌、陈志发
2、跳远:
裁判:陈志发 测量员: 李加福 记录员:詹志斌
3、垒球:
裁判: 邱元发 测量员:郑文锋 邓庆寿 记录员:叶畅
4、铅球:
裁判:周润进 测量员:王有礼 记录员:林燕凤
5、一分钟跳绳:
裁判:程顺雷 记时员: 程顺雷
记数员:刘仕灵、余中华 、郑文锋、蔡伶燕、邓庆寿 记录员:郑剑英
6、拔河:
裁判:邱元发 场外监督:冯荣进、程顺雷
记录员:郑剑英
7、其它人员:
广播员:李淑芳
保健人员:叶金星、龚喜顺
后勤人员:叶金星、叶金祺
5、时间安排:
5月11上午
开幕式:8:00——8:40
场地:黄沙中心小学操场
8:50——9:50
男子组:100米、4*100米 场地:马路
女子组:铅球 (场地:黄沙中心小学后操场)
垒球 (场地:黄沙中心小学前操场)
9:50——10:50
男子组:铅球 (场地:黄沙中心小学后操场)、
垒球 (场地:黄沙中心小学前操场)
女子组:100米、4*100米 场地:马路
10:50——11:30
男、女组800米
下午
1:00——2:00
男子组:跳远、一分钟跳绳
女子组:跳远、一分钟跳绳
顺序:1、男子跳远、女子一分钟跳绳 同时进行
2、女子跳远、男子一分钟跳绳 同时进行
2:00——3:20
拔河
3:20——4:20
闭幕式及颁奖。
附:
开幕式程序:
1、运动员入场
2、裁判员入场
3、出旗
4、裁判员代表宣誓
5、运动员代表宣誓
6、宣布比赛细则
7、领导讲话
8、退场。
闭幕式程序:
1、运动员入场
2、宣布获奖名单,颁奖。
3、领导讲话
4、退旗
5、退场
实施方案 篇2
根据区委、区政府召开的“全区20xx年三夏生产暨秸秆禁烧工作会议”精神,针对本办事处今年夏季禁烧工作实际,制定本实施方案。
一、指导思想
紧紧围绕环境保护、环境优化和促进生态农业持续健康发展的总体要求,全面实现禁烧目标,突出抓好小麦秸秆综合利用,努力扩大机械还田面积,及时做好外运清理工作,最大限度清除火源隐患。进一步提高全民的环保意识,凝聚全民自觉参与禁烧活动的合力。实行办事处领导干部包管理区、管理区抓好各村禁烧工作,重点抓好村两委干部分片负责和组织专职队伍管护责任制的落实。坚持督导巡查与严防死守措施的有机结合,在全面提高秸秆综合利用水平的同时,确保“不着一把火、不冒一股烟”禁烧目标顺利实现。
二、突出重点,着力抓好小麦秸秆还田和清运工作
只有确保小麦秸秆的全面还田和清运转化利用,才能实现真正意义上的禁烧目标。努力增加小麦秸秆还田面积和及时做好秸秆外运清除工作,是今年夏季秸秆禁烧工作的'首要任务。
一是大力增加机械还田面积。各村要根据自身小麦面积多少提前做好小麦收割机械和秸秆粉碎还田机械的整修,大力推广带切碎机的收割机一条龙式作业,最大限度提高小麦秸秆还田利用率。农业服务中心要根据本办事处现有收割机、还田机械实际作业情况,做好相应机械的对外联系协调工作,大幅度增加小麦秸秆还田面积,打实禁烧工作的基础。
二是扎实做好秸秆清运工作。对个别难以进行机械化作业的零散地块,村两委应提前做好小麦秸秆外运的组织联系工作,确保外运及时。同时,重点抓好两个环节:一要对已进行机械还田的地块,强化监护措施,杜绝村民在夏播前和夏播过程中,将已还田秸秆清运到地边路旁;二要对外运过程中散落在地边、路旁的秸秆及时进行全面清理,彻底消除火源隐患。
三、明确责任,网格化管理,形成齐抓共管的工作格局
一是明确领导干部目标责任。包管理区领导干部,全面负责秸秆综合利用和禁烧工作的督导落实。各管理区书记、各村书记是本辖区、本村的第一责任人,要在全面抓好秸秆还田和清运工作的过程中,强化禁烧巡查管护责任制的落实。
二是落实管护队伍目标责任制。各村要根据麦田面积大小和看管的难易程度,组成专职禁烧工作看护队伍,采取分组分地片轮班看管措施,坚持24小时有人现场管护。各管理区要把督导村两委抓好专职看护队伍建设和看护责任的落实,做为禁烧工作的重大任务,确保在小麦收割前落实到位。自小麦收割之日起,各村要确保专职看管人员到岗到位,认真履行禁烧看护职责。管理区干部要积极做好巡查工作,确保禁烧期间不出现管护人员空岗现象。
三是加大执法巡查力度。环卫所要强化对环卫人员的管理,确保可燃垃圾杂物的及时清运;执法中队做好巡查工作;派出所加大执法力度,对于造成严重后果和恶劣影响的点火行为要从严查处;经济发展科要重点管控辖区内企事业单位的禁烧工作。禁烧期间各单位和没有耕地的村要坚决杜绝垃圾焚烧行为。
四、加强领导,广泛宣传,确保禁烧工作顺利完成
一是强化组织领导。街道党工委、办事处成立了由街道办事处主任为总指挥的禁烧工作指挥部,对全办事处秸秆综合利用和禁烧工作实施统一领导、统一指挥。并通过现场督察和适时召开调度会议的方式,推进禁烧工作平衡健康发展。各村要成立领导小组,完善工作措施、抓好队伍建设,确保禁烧工作措施的落实。
二是广泛宣传发动。办事处派出宣传车巡回到各路段进行宣传。各村要通过召开会议、悬挂横幅、张贴标语等形式,进一步做好秸秆还田和禁烧工作的宣传教育,形成全社会关注和全民积极参与禁烧活动的良好氛围。
夏季秸秆禁烧工作时间紧、任务重,各级、各有关单位一定要尽职尽责,积极作为,确保禁烧工作取得全面胜利。
实施方案 篇3
为进一步贯彻落实省委省政府关于推进“机器换人”、实现“四减两提高”的决策部署,充分发挥智能装备在工业转型升级中的支撑与引领作用,现就加快推进我区20xx年度“机器换人”工作制定如下实施方案:
一、工作思路
紧紧围绕“四减两提高”的目标,坚持企业主体、创新引领、统筹推进原则,按照“项目化、产业链、流水线、一条龙”要求,推进“部分环节机器换人”、“整条生产线自动化改造”、“自动化生产线+工业机器人”、“机联网”、“厂联网”等多种形式项目建设,加快先进装备研制,组织开展技术攻关,加大工业投资和技术改造,全面推进工业转型升级。
二、工作目标
深入开展“机器换人”专项行动,通过实施百项示范项目工程、百企装备提升工程、百项技术攻关工程,全面推进“机器换人”工作,力争20xx年全区完成技改投资170亿元,占全区工业投资的比重达到68%以上,设备投资占工业投资比重达50%;实施“机器换人”项目100只,力争“机器换人”投入占技改投入比重达到21%以上,用工减少5000人,劳动生产率提高18%,优质产品率提高15%,生产成本降低12%。
三、重点任务
(一)实施百项示范项目工程。开展典型示范,在全区范围内树立一批“机器换人”的典型企业,计划推进实施100只“机器换人”项目,择优确定20只重点项目推荐申报省“机器换人”示范工程项目,及时总结成功经验,充分利用多种媒体加强对示范项目、典型经验、先进技术、智能装备的宣传报道,在全区上下形成鼓励和引导“机器换人”、减员增效的良好社会氛围。建立完善项目库,在工业机器人、自动化控制和智能装备、重大智能成套装备等重点领域筛选建立“机器换人”项目数据库,实行动态管理,及时跟踪项目进度,加快项目竣工达产速度。强化项目激励,每年评审2-5项拥有自主知识产权的首台(套)自动化装备,对若干家现代化技术改造和信息化高度融合的示范企业进行表彰奖励。
(二)实施百企装备提升工程。()开展“机器换人专家行”活动,组织各行业专家对接行业骨干企业,为企业“机器换人”出谋划策,通过专家诊断、个案研究,提出企业“机器换人”优化方案,推进 100 家规上企业提升装备自动化水平。开展“机器换人”行业解决方案研究,选择条件成熟的行业,组织高等院校、科研院所开展专题研究,确定分行业的`“机器换人”路线、方式和目标,通过企业投资、政府扶持、供应商参与的方式,实现各个重点行业的设备改造和突破。开展装备产业培育工程,围绕“机器换人”对自动化数字化智能化设备的需求,加快工业机器人、自动化控制和智能装备、关键智能基础件、重大智能成套装备等重点领域项目建设,培育形成具有自主知识产权的智能装备产业。
(三)开展百项技术攻关工程。组织开展技术攻关,围绕制约当前“机器换人”的技术瓶颈,大力推进“两化”深度融合,引进和培育一批重点企业研究院,开展行业技术攻关。加快工业设计平台建设,大力引进知名工业设计机构,发挥工业设计在新产品、新装备、新服务中的引领作用,通过流程设计、集成设计,完善生产流程,提高生产效率以及成套装备的生产能力。探索培育中介机构,培育发展一批为企业“机器换人”提供方案设计、设备采购、装备开发、安装维护等专业服务的产业技术服务机构,支持企业开展“机器换人”工作。
四、保障措施
(一)加强组织领导。成立区加快推进“机器换人”工作领导小组,切实强化对全区“机器换人”工作的组织领导。领导小组由区政府分管副区长任组长,区经信局、区人才办、区发改局、区科技局、区财政地税局、区人力社保局、区统计局、区国税局和相关乡镇街道、“两区”管委会等部门单位负责人为成员,领导小组下设办公室,办公室设在区经信局,具体负责“机器换人”日常推进工作。
(二)加大政策扶持。全面落实《上虞市人民政府关于进一步加快工业强市建设的政策意见》(虞政发〔20xx〕45号),财政资金向“机器换人”优质项目重点倾斜,实行专项资金竞争性分配,对列入区重点“机器换人”现代化技术改造项目、先进装备制造业研发首台(套)自动数控化设备的企业加大区级财政资金扶持力度。
(三)加强协调服务。通过“政企通”信息平台及时发布“机器换人”行业解决方案、企业典型案例、通用机器选购方法、专家名录库、装备研制单位和技术中介等相关信息,建立健全“机器换人”项目跟踪服务制度,及时协调解决项目实施过程中的问题。通过抓宣传发动、抓项目应用、抓技术攻关、抓推广示范、抓金融扶持、抓财政资助等,全面打通“机器换人”工作的整个环节,切实推进我区“机器换人”工作。
实施方案 篇4
一、指导思想
“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本”,一支师德合格、业务精湛、素质过硬的教师队伍,是学校教育质量的保证。近年来,我校办学规模迅速扩大,越来越多的青年教师走上了讲台。一批又一批年轻教师加入育才教师队伍,改善了原有教师群体的年龄结构和知识结构,为学校带来了蓬勃朝气和青春活力,也为学校未来的持续发展奠定了坚实的基础。老教师是学校的财富,中年教师是学校的骨干,青年教师是学校的未来。为了使更多的年轻教师能脱颖而出,早日成才,以促进我校教师队伍的快速成长。特制定 “育才中学教师专业发展实施方案”,充分发挥名优教师及骨干教师的引领和带头作用,使新教师尽快适应教学,争取一年站稳讲台,两年站好讲台,三年成骨干,五年成名师,促进学校“教育形象和教育质量”的双提升。
二、工作重点及目标
1.提高教师的师德素质。
引导教师完善自我,规范教学行为,做一个德才兼备的.优秀的教育工作者。
2.提升教师的专业素养。
通过培训,促使教师从基本合格教师向→合格教师→骨干教师→县市省名师→县市省专家型教师方向发展。
3.提升学校教育质量和形象。
通过培训,打造一支强有力的教师队伍,提升我校品牌,为我校成为市内、省内一流名校奠定坚实的基础。
三、工作要点及措施
(一)加强学习,提升理念
引导教师深刻理解学校办学理念——“为终身发展奠基”的内涵,树立热爱教育、热爱学校、热爱学生,立志为教育事业终身奋斗的思想。
强化素质教育理论的学习,更新教育观念,充分运用现代化教学手段,努力提高课堂教学效益。组织学习新的《课程标准》,开展学习体会交流,积极撰写学习心得和认真做好读书笔记,推广学习经验,打造一支理念先进、工作刻苦、师德高尚的学习型师资队伍。
(二)明确要求,加强指导
新教师要认真学习课程标准,钻研教材,初步确定自己的教学研究方向,在指导教师的指导下,认真备课。教学案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。要虚心学习其他教师的课堂教学,取长补短,对指导教师的课应该随时进班听,听完课后虚心请教,并在听课本上详细记录。要快速适应学校的工作节律,适应教学环境、教学对象的变化,努力提升自己的新课程施教能力,挖掘教书育人、创造佳绩的潜能。
(三)师徒互助,引领示范
名优教师群体是学校教育教学工作的骨干力量,他们多年沉淀的教学经验是学校的宝贵财富。继续实施我校以“传、帮、带”为特色的“师徒结对子”活动。以名优教师讲座、教师优质课展示活动为载体,充分发挥学校现有骨干教师、学科带头人的引领示范作用。
(四)立足课堂,以研促学
教师专业水平的高低,直接体现在课堂教学效益上。以集体备课为载体,扎实开展常规教研工作。在备课组长的指导下,统筹安排,严格把关,做到“三定”“四统一”。“三定”即定时间、定内容、定中心发言人;“四统一”即统一教学进度、统一内容、统一重难点、统一目标。在此基础上引导教师结合自身实际,积极探索行之有效的课堂教学模式。
(五)研训结合,搭建平台
结合学校实际,充分利用学校优质师资资源,强化教师校本培训。重点开展“五课”和“问题研究”活动。努力营造研修氛围,做到认识到位、人员到位、投入到位。积极倡导 “学案导学、同课异构、沙龙研讨、专题讲座”等形式研讨,深入开展《有效课堂模式研究》。有计划、分阶段组织教师外出学习观摩,支持参加上级教育主管部门、教育科研机构组织的各种教师培训班、研讨班学习。教科室积极组织参加县、市级以上优质课的听课、评课活动。把教育专家请进来,定期举行业务讲座等多种形式,搭建交流平台,促进广大教师整体专业素质的提高。
(六)规范制度,强化管理
1.成立育才中学教师专业发展领导组
组 长:任劲松
成 员:钟雪峰 易立强 徐 进 李大军 熊国才
2.规范制度
科学制定教师培养计划,规范培训制度和激励机制,将教师培养工作纳入绩效考核,与学校评优选先、晋职竞级挂钩。使培训工作规范化、制度化、有序化。
学校划拨专项资金,有计划统筹安排,分批组织教师参加各级培训。鼓励教师参加各级各类优质课大赛和论文评选活动。
根据学校发展的整体规划,学校不定期选派部分名优教师参加校内校外的学术交流和专题讲座。凡经学校安排参加交流和专题讲座的教师,其交流资料主动交学校存档,学校一次性分别补助校级、县级、市级及以上100元、200元、300元;并享受同等级别年度绩效考核加分。
凡参加学校组织的优质课比赛,获得学校一、二、三等奖的教师,除发给证书外,一次性分别奖励100元、80元、50元;获县一、二、三等奖的教师,一次性分别奖励200元、150元、100元;获市及以上一、二、三等奖的教师,一次性分别奖励400元、300元、200元。参赛教师获县及以上奖励,学校选聘的指导教师,绩效考核享受同等荣誉加分,指导组获得同等奖励金额。
凡参加学校组织各级论文评选活动获奖,获县一、二、三等奖的教师,一次性分别奖励100元、80元、50元;获市一、二、三等奖的教师,一次性分别奖励150元、120元、100元;获省及以上一、二、三等奖的教师,一次性分别奖励200元、180元、150元。
对不认真参加培训,导致培训不合格,或未经学校同意,无故退离培训的教师,视情况给与给批评教育或全校通报等处理,并将在年度考核总分中扣去1-3分。
对不按要求参加学校组织的各类教学技能比赛活动或态度不端正(如:准备不充分、无故弃权)等行为,视其造成影响程度,给与批评教育或全校通报等处理,并将处理结果与年度绩效考核挂钩。
通过以上各项工作地开展,增强教师之间互相学习的热情和工作凝聚力。打造一支德才兼备、素质优良、充满活力的教师队伍。师资队伍建设是一个长期的系统工程,需要长抓不懈。学校将在继承中不断创新,在创新中不断发展,继续完善师资队伍建设,努力践行“为终身发展奠基”的办学理念。
实施方案 篇5
为促进学校以内涵提升为重心的发展规划的要求,提升我校教师整体素质,进一步提高教学质量,强化管理成效,根据县教育局关于实施校本研训工作指导意见的精神,特制定本实施方案。
实施目标:
1、改进学校教科研工作的软硬件环境,以教科研提升促进教学和实训质量的提高。
2、深化学校教育管理改革,探索适合中职学生实际,具有本校特色的教育管理之路,巩固和提升学校在教育管理方面的成效。
3、推进教师全面成长,以校本研训为中心,构建教师个人成长平台,提升教师整体素质。
实施组织:
按照县教育局的要求,将建立以校长为学校校本研训工作的第一责任人,分管校长具体负责,教务处、教科室、专业部等职能部门落实实施,构造以教研组为主要平台,广大教师全面参与的校本研训体系。
实施层次:
1、校长室对全校的校本研训工作进行宣传动员,定期指导全校校本研训工作的开展,并积极为校本研训工作的开展提供必要的物质条件和精神支持。
2、教务处、教科室确定学校每年的校本研训主题,制定校本研训规划书,组织全校范围的专题研讨或培训;组织全校范围的师徒结对工作;指导和推动教研组在小组范围内开展具有学科或专业特色的教研活动和教师成长氛围;指导和推动课题组从中职特点和本校实际出发,进行各类课题的申报、研究和总结,并对以上小组的工作进行考核。
3、专业部关注本专业部教师的成长,指导和督促教师制定个人成长规划书,积极为教师成长创造条件,每学年对教师教育教学工作进行过程考核和成效评定,并把此作为教师聘任的主要依据。
4、教研组要从学科或专业的特点出发,从教育教学的实际需求出发,确定本组每学年教研活动的主题,并制定相应的计划,夯实常规工作(如集体备课、开课听课评课、专题研讨等);挖掘亮点和特色工作(如本组成员教育教学方面互帮互助、共同提高;教科研开展;技能竞赛及辅导的`成果总结、交流等)。
5、课题组要把握中职教育教学的最新动态和发展趋势,结合我校的实际,挖掘出我校在教育教学改革、学校管理、学生管理、校园文化建设等方面的特色及成果,并加以研究、完善和提升,能为学校下一步发展提供切实有效的指导。
6、教师个人要努力完成日常教育教学工作,积极参加学校和教研组(课题组)组织的各类研训活动,制定并实施个人发展三年规划,使自己教育教学能力和影响力在2~3年内有显着提升。
实施考核:
1、学校校本研训工作每学年由教育局研训中心组织考核。
2、学校专业部的校本研训工作开展情况每学年由校长室汇同教务处组织考核。
3、教研组、课题组的校本研训工作开展情况由教务处、教科室组织考核。
4、教师个人业务提高、教师个人发展三年规划、教育教学工作情况由专业部组织考核。
5、教师个人参与校本研训活动情况由学校教务处、教科室和教研组进行考核。
实施设想:
1、以本校骨干教师为主,适当邀请校外专家或行业权威,每学年组织6~8次全校层面的专题讲座或研讨。
2、把“师徒结对”作为教师个人成长的主要形式和平台,构建三个层次的师徒结对形式:第一层次,校外专家和名教师与我校市县级学科带头人的教师结对,培养省市县教学名师或专业带头人;第二层次,校内的省市县名师与有一定能力和经验的教师结对,培养省市县教坛新秀及教学骨干;第三层次,校内新老教师结对,培养县级教学新苗及能任中职教育教学的教师。
3、每学年对教研组(课题组)进行全面考核,对该组的教研活动开展、专题研讨、教师培养及提高教科研成果等方面考核及评奖,并以此为依据对下学年教研组长津贴分出档次。
4、每学年把教师业务提高及发展目标量化,并作为硬性指标要求实现。如 :确定校级以上公开课开设节数(底限)、县级以上技能业务竞赛获奖次数(底限)、县级以上教科研获奖或发表次数(底限)、县级以上教研活动及培训参加次数(底限)、到企业锻炼或高技能培训时间(底限)等。
5、教师制定个人发展三年规划,并建立教师个人业务档案,统一格式,每学年装订一本个人业务手册(包括考核、各类竞赛获奖、课题论文发表或获奖、教研活动或培训参加情况等)。
6、学校制定一个校本教材编写三-----五年规划,以符合中职课改发展要求、适合本校教学或实训实际需要为原则,选专业、选项目,精心编写一套质量较高、实用性较强的校本教材,并印刷成书,发给学生使用。校本教材的编订,学校教科室总体协调,专业部及教研组为主要组织者,相关教师为主要承担者。校本教材编写完毕经相关专家认定后适合我校学生的给相关编者一定的物质奖励。
z职业中专
实施方案 篇6
为贯彻落实有关“营养餐工程”的文件精神,切实实施好我校的营养课间加餐工作,结合我校实际,特制定龙市小学营养餐工程实施方案:
一、指导思想
实施“营养餐工程”,为改善农村小学学生营养缺乏现状,调整饮食结构,增加营养含量,提高农村学生饮食质量,发挥学校强体与育人的双重功能,促进少年儿童健康成长。
二、基本原则
按照“政府主导、因地制宜、健康安全” 的原则,稳步推进我校学生营养改善计划,不断提高学生营养健康水平。
三、实施内容及供餐方式
(一)实施内容
1.标准及经费来源
从20xx年春季学期起,国家为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助,标准为每生每天3元,所需资金全部由中央财政承担。
2.加强教育、广泛宣传
我校位于农村山区,自然条件艰苦,学生营养状况不良,我校决定增加学生营养,每天课间让学生补充充足的营养,提高学生的身体素质。坚持以生为本,努力做好此项工作,对学生进行营养健康教育,建立健康的饮食行为,使“营养改善计划”深入人心,家喻户晓。
3、供餐方式及人数
我校学生营养改善计划将采取课间加餐模式,共2370人,食品供应按照上级有关规定执行。
四、营养餐工程实施领导小组:
组长:谢礼传
副组长:郭建生
成员:值周行政、各班班主任和科任老师
五、工作实施具体步骤:
1、 行政值周人员每天负责验收(目测和抽样)食品数量、质量、生产日期,并做好登记。
2、每天发放人(供应商)将验收合格的食品按班级发放。
3、班任课教师目测和抽样验收食品(数量、质量),无问题后教师统一组织在各班教室分发给学生并做好登记。如有问题所有食品停止发 放,并立即报告值日行政启动应急预案。
4任课老师指导学生正确用餐,食品启封后应当场吃完不得延期食用,并督促学生餐后将垃圾分类放入班级垃圾桶,不得乱扔。
5、餐后各班及时打扫好教室卫生,可回收垃圾倒入学校指定的地方,不可回收垃圾倒入校外垃圾池,保持教室干净整洁。
六、实施范围和标准
我校实施在校学生每人每天3元的补助标准,食品由教育局指定供应商供货。
七、责任追究
凡因管理不善或各种失误,造成食品安全事故或严重后果的,将追究相关人员的'责任。
八、安全防范
1、成立安全应急小组
组长:谢礼传
组员:郭建生、徐安、唐开文、钟湘维、各班班主任。
2、学校要强化食品卫生安全意识,树立安全第一的思想,建立健全学校安全防范和事故处理机制,包括日常的安全防范措施,应急预案等。
3、一旦发生较严重的食品卫生安全事故,由校长负责救援指挥,全体教职工积极配合,学校立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗救援,要及时果断的将病人送往医院抢救,主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。
实施方案 篇7
为切实调动全体教师的工作热情,更好的促进学校工作的发展,使评优选先工作有章可循,真正做到公平、公正、公开,以便总结经验,推广典型,确保各类先进的代表性、导向性,结合学校实际情况,特制定XX小学评优选先方案:
一、参评人员。
所有在职教师
二、参评条件及名额分配。
1、热爱学校,忠于职守,爱岗敬业,严格遵守学校各项规章制度。
2、思想积极进步,能服从学校及上级部门工作安排,积极主动参与学校各项活动。
3、团结同志,与人为善,关爱学生。不体罚及变相体罚学生。
4、名额结合上级人事部门的比例分配,学校考核小组评议,在上级部门允许的条件下适当做以调整。
三、评优方法与原则:
1、成立评优选先评审小组,组长由一把校长担任,组员由校中层以上领导及两名教师代表组成。
2、已评过的'优秀教师,在三年内不在考虑同级优秀。
3、学校月考核占50%比例,参见教师全年月考核成绩。教师平时表现占30%,主要考察教师平时是否积极服从分配,在平时工作中是否积极主动,踏实肯干,无私奉献。领导小组集中评议占20%。
4、一票否决制(以下情形之一)
(1)违反教师师德“十不准”条例的。
(2)严重违反学校规章制度的,无故不服从分配或擅离职守,影响恶劣的。
(3)在学校工作安排中,无大局观念,我行我素,拒不接受学校工作安排的。
(4)体罚或变相体罚学生,家长举报,造成严重不良影响的,经调查核实,情况属实的。
(5)因工作疏漏严重失职,造成重大安全事故的。
(6)原则上一学期内事假超过5天,病假超过20天的。
(7)违法违纪,受到相关部门处罚的。
四、评选要求:
1、评审小组要结合评优选先工作的要求,精心安排部署,坚持以评比促进步、促和谐的原则,严格评审程序,通过评选活动,进一步加强教师“教书育人,育人为本”的思想观念,使评选工作真正起到激励、促进的作用。
2、在选先活动中要注意公平、公正、公开,充分发挥民主,严格评选条件,坚持好中选优,确保评选质量。严禁活动走过场,严禁私下拉关系,严禁弄虚作假。
五、优秀人员待遇。
1、在职称评聘、晋升晋级等方面优秀考虑。
2、可优先享有外出学习、进修深造的机会。
3、在推选高一级人才培养候选人时,予以优先考虑
实施方案 篇8
为进一步加强我区摄影的文化建设,展现我们影人的学习、生活及精神风貌,教育引导我们摄影水平参与社会实践活动,提高其观察、思考和社会实践能力。本协会是由区内爱好摄影、善于思考、乐于观察生活的同志们组成。
一、摄影协会格言:
“慧眼看万物,影协好闪亮”
所拍对象为万物时,则要求会员以“慧眼”--敏锐的眼力来观察万物,选取角度,表现力度深度,不断提高摄影水平,同时要培养会员的“慧眼”--敏锐的眼力来欣赏万物,懂得欣赏,善于欣赏,不断提高欣赏水平--因为摄影是一个拍摄与欣赏并重的过程,只有会员都具备“慧眼”的能力,队伍自然能“闪亮”起来。
二、摄影协会成立方案:
1、摄影协会成立的`条件
摄影协会成立首先要有一批热爱摄影、以敏锐的视角去观察周围万物景象的影人;其次要有热爱生活的积极态度才能真正观察到世界万物的存在。
2、摄影协会成员入会程序
要求入会成员必须向协会提出书面申请,申请内容应包括本人对摄影的认识、对协会工作的认识,表现优秀者可正式成为我系摄影协会成员。
3、摄影协会部门安排
本协会有三个部门,分别是:宣传部、摄影部、文体部
宣传部:负责通知活动的时间地点,即时传达消息,让影友们积极参加活动。
摄影部:分管每次活动安排,对成员进行分组安排,以便开展活动,详述关于摄影方面的知识,使影友们尽快熟悉部门职责。
文体部:对每次的活动进行策划与总结,对活动的照片进行整理收集。
4、摄影协会的活动安排
(1)活动主题
让心灵回归自然,让数码拍出精彩!
(2)活动目的
使新影友用实际的摄影操作来巩固他们在课堂上所学的理论知识,对计算机专业课进一步加深,比如说Photoshop这门课,同时加强他们之间的相互交流与协作,培养他们“共处,共进与互助”的为人处世能力。
(3)活动时间及地点
利用影友们的业余时间在区内举办活动,周六日可以搞一些户外活动。
(4)活动对象
摄影协会全体成员,以及负责人刘谦主席。
(5)活动内容
a、使摄影协会新会员之间相互熟悉,增进相互之间的感情。
b、教新会员一些相机的基本知识,让他们懂得怎样才能够拍摄出好的作品。
c、活动外拍,对外拍作品进行点评。
5、摄影协会活动宗旨
我们此次摄影展本着“展示辽阳市宏伟区摄影界风采,提升摄影人精神面貌”的宗旨,宣传我区的新发展、提升我区优势、展现我区新风貌。增强我区的向心力和凝聚力,使一大批关心、关注我区发展的朋友,聚集到“辽阳市宏伟区摄影协会”中来,群策群力,为我区更加美好的明天贡献心智,同时为所有摄影人提供一个展现自己的平台。
实施方案 篇9
为进一步深入贯彻落实中央、省、市、区统战工作会议精神,巩固党的执政地位和加强党的基层政权建设,巩固和发展社会的团结和稳定,促进社区建设和管理,扩大对外开放与交流合作,按区委部署,今年将全面推进社区统战工作,为切实做好这一工作,特作如下安排:
一、成立社区统战工作领导小组
组 长:陈荣
副组长:郭 彭 莫
成 员:彭 杨 李
领导小组下设办公室,办公室主任由辉兼任。
二、工作范围:
全街除社区以外的其他七个社区。
三、工作步骤及时间要求
1、宣传发动及业务培训(4月10日前),责任人:彭波、杨唯。
街道将于3月中旬召开社区统战工作动员大会,安排部署社区统战工作,对全街社区统战工作作宣传发动和具体安排,同时,对各社区负责统战工作的专干及工作骨干进行社区统战工作基本理论、政策、具体规定、要求和基层统战工作应知、应会、应做的.基本常识培训。会后各社区要具体落实成立社区统战工作协调小组。
2、调查摸底(4月10日—5月20日),责任人:彭、杨及各社区有关工作人员。
要求各社区认真组织栋组长等深入对辖区范围内18岁以上人员进行调查摸底,明确哪些是统战成员,确定重点工作对象,并建立统战成员基本情况台帐。
3、建立健全组织和制度(5月21日—6月20日),责任人:郭双献、各社区书记。
要求从实际出发,制定和完善社区统战工作职责、要求和制度措施,建立健全统战工作组织网络,有条件建立联谊小组的要建立好联谊小组,没有条件单独建立联谊小组的由街道统一建立联谊会。
4、双向服务,总结提高(6月21日—6月底),责任人:陈、郭。
要求各社区根据各自实际情况,认真开展好形式多样、丰富多彩的“双向服务”活动,并要体现实际效果。街道将在6月底对所有社区进行检查验收,分析存在问题,切实整改到位,迎接区检查验收。
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