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实施方案

时间:2026-04-15 05:48:28 工作方案

实施方案【优秀10篇】

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,就常常需要事先准备方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编整理的实施方案10篇,欢迎阅读与收藏。

实施方案【优秀10篇】

实施方案 篇1

  近年来,按照医药卫生体制改革“保基本、强基层、建机制”的总体要求,我市积极开展市镇一体化管理试点,建立了市人民医院联合白云湖、水寨、黄河卫生院和市中医医院联合曹范、垛庄、文祖卫生院等两个医疗联合体,实施了口腔医疗、产科医疗市镇一体化管理,提升了医联体内基层医疗卫生机构的服务能力。

  20xx年9月,国务院出台了《关于推进分级诊疗制度建设的指导意见》(国办发?20xx?70号),提出了统筹城乡、创新机制,合理配置医疗资源,提高基层医疗服务能力,促进基本医疗卫生服务均等化,逐步建立分级诊疗制度。为进一步深化医药卫生体制改革,根据山东省和济南市实施意见有关精神,在前期市镇医联体试点工作的基础上,全面推进市镇医疗联合体管理工作,特制定实施方案如下:

  一、总体思路

  按照上下联动、资源共享,合作共赢、共同发展的原则,统筹整合市镇医疗卫生机构资源,建立以市级医院为主体、镇(街道)卫生院为成员单位的医疗联合体。医联体以医疗业务统筹管理为重点,逐步实施更加紧密的人、财、物一体化管理,最大程度的发挥市镇医疗卫生资源效益。

  二、工作目标

  (一)整合市镇医疗卫生资源,促进市、镇(街道)两级医疗机构联动发展,整体提高医疗资源利用率。

  (二)提升市镇(街道)医疗服务能力,减少住院病人外流,实现“县域病人就诊率90%以上”的'医改目标。

  (三)建立市镇(街道)分工协作机制,逐步建立“基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动”的分级诊疗制度。

  三、管理模式

  以市人民医院、市中医医院、市妇幼保健院为主体单位,21个镇(街道)卫生院为成员单位,建立三个医疗联合体,镇(街道)卫生院依据其功能定位、专业特色、双方意愿分别纳入某一医联体。

  市人民医院医疗联合体,成员单位包括明水、双山、绣惠、刁镇、辛寨、水寨、黄河、白云湖、相公庄、宁家埠、枣园卫生院。市中医医院医疗联合体,成员单位包括圣井、龙山、文祖、高官寨、普集、埠村、曹范、垛庄、官庄卫生院。市妇幼保健院医联体,成员单位包括党家卫生院。

  医联体成员单位隶属关系不变、单位法人不变、产权归属不变、法律责任不变、功能定位不变、职工身份不变、监管机制不变。在成员单位加挂“××分院”的牌子。

  对于专科特色比较突出的基层医疗单位,若医联体主体单位不能满足成员单位对某一专业的帮扶合作需求,成员单位也可与其他上级医疗单位建立合作关系。

  医联体成员单位每2-3年调整一次。

  (一)实施人员上下流动,提高基层服务能力

  建立医联体内部人员合理流动机制,促进卫生技术人员上下流动。主体单位专业技术人员在晋升、聘任中高级职称前到医联

  体成员单位服务。主体单位组建若干个专家服务团队,根据需要,到成员单位开展专家坐诊、会诊、手术示教、教学查房等帮扶服务。成员单位制定计划,定期选派具备培养潜质的卫生专业技术骨干到主体单位进修、轮训,不断提高基层医疗单位服务能力。

  (二)推广适宜技术项目,拓宽基层服务项目

  医联体主体单位在充分调查了解成员单位医疗技术服务现

  状的基础上,医基层需求为导向,医技术推广为手段,从安全性、有效性、规范性和适宜性出发,以常见病、多发病防治实用技术为重点,科学合理选择适合基层实际的适宜技术,加强疾病筛查、急诊急救、诊疗规范、康复保健等方面的技术推广应用,突出基层中医药特色和优势,扶持特色专科建设。

  (三)共享优质医疗资源,提高资源利用效率

  充分利用医联体主体单位优质医疗资源的优势,补齐成员单位医疗资源短板,提高优质医疗资源利用率。以区域卫生信息平台为基础,医联体主体单位成立远程会诊中心,开展远程医疗服务。逐步建立医学影像、医学检验、消毒供应、消毒监测、临床用血等医疗资源共享制度和流程,解决基层医疗单位因医疗资源配置不足造成的不规范、不达标问题。

  (四)广泛开展业务培训,提高医疗技术水平

  建立多渠道业务培训途径,为基层医疗单位培养一批擅长诊治常见病、多发病和慢性病的医务人员。主体单位定期安排资深定期到成员单位查房、坐诊、会诊、讲座等多种形式的业务指导,不断巩固基本技能。医联体主体单位将成员单位医务人员列入继续医学教育培训对象,成员单位按照培训计划安排医务人员参加,不断更新医学知识和技能。

  (五)完善双向转诊机制,建立分级诊疗制度

  建立医联体主体单位与成员单位之间的双向转诊机制,签订双向转诊协议,制定双向转诊流程。按照患者自愿、分级诊治、连续治疗、安全便捷的原则,制定合理、便捷、畅通的双向转诊细则。成员单位将因条件所限不能救治的急危重症患者转往主体单位,主体单位将康复期和慢性病患者转回成员单位。对需上转、下转的病人,建立双方联系人制度,提供“一站式”转诊服务。

  (六)定期组织指导考核,提高综合管理水平

  主体单位将医院管理考核延伸到成员单位。主体单位组建医疗、中医、护理、院感、医技、药剂等侧面的专家组,指导成员单位规范操作、规范运行、规范管理。主体单位定期对成员单位进行综合考核,并指导成员单位制定并落实整改措施。帮助成员单位完善医疗服务管理制度,优化医疗服务工作流程,整体提高基层医疗单位综合管理水平。

  四、工作步骤

  (一)开展对接调研(7月10日前)。医联体主体单位与成员单位进行对接,主体单位对成员单位的人员配备、设备配置、技术项目、运营状况等进行全方位调查,并建立台帐。

  (二)签订合作协议(7月31日前)。在摸底调查的基础上,根据成员单位的不同情况,主体单位与每个成员单位商定一个适宜的医联体合作模式,并协商签订医联体合作协议。

  协议可以吸收镇(街道)政府(办事处)参与,三方签订,齐抓共管,提升本区域医疗服务能力。

  协议具体到每个基层医疗机构要有明确目标,2-3年内干哪些事,办成哪些事要具体化。

  (三)落实下派人员(7月31日前)。根据成员单位的需求,主体单位落实下派人员,报市卫生计生局备案,并制定下派人员管理规定,协商确定下派人员待遇。

  参考:1、手术指导费(高级职称500元/例,中级职称300元/例);2、坐诊、会诊、查房、讲课(高级职称200元/天,中级职称100元/天)。费用由基层单位承担。

  (四)全面组织实施(8月1日起)。自20xx年8月1日起,根据协议内容,医联体主体单位和成员单位全面落实人员调配、技术推广、资源共享、业务培训、双向转诊、指导考核等工作。

  (五)开展总结评价(定期)。市卫生计生局牵头,每季度调度、汇总、分析医联体运行情况,每半年进行一次总结通报,每年进行一次总结评比,总结经验,完善提高。

  五、保障措施

  (一)高度重视,加强领导。推进医疗联合体管理,逐步建立分级诊疗制度,是国务院提出的深化医改的重大举措,有利于合理配置医疗资源,提高基层服务能力,促进基本医疗卫生服务均等化。为此,市卫生计生局成立推进市镇医疗联合体管理工作领导小组(见附件),将推进市镇医疗联合体管理工作列入重要议事日程。各单位要充分认识这项工作的重要性和必要性,高度重视,加强领导,成立专门的工作班子,分工协作,确保这工作顺利实施。

实施方案 篇2

  日 期:20xx年 3月

  服务对象:快乐购物股份有限公司

  目 录

  一、辖区内公共外环境病媒生物分布特点 ............................................ 3

  二、安全措施............................................................................................. 3

  三、操作流程............................................................................................. 4

  四、辖区内消杀片区划分、重点消杀路段及部位 ................................ 4

  五、消杀施药的前期准备 ........................................................................ 5

  六、消杀技术应用 .................................................................................... 5

  七、应急消杀........................................................................................... 10

  八、消杀药品及工具 .............................................................................. 10

  九、现场消杀工作的组织与管理 .......................................................... 10

  十、消杀效果监测方法 .......................................................................... 14

  ................................................................................................................... 16

  鼠、蟑螂等病媒生物是一类危害人体健康,能严重影响人类生活

  的有害生物。长沙市是“有害“生物活跃的地区之一,做好病媒生物

  消杀工作,有效控制病媒生物密度,进一步提升生活质量!

  病媒生物消杀工作,。为确保所负责的区域内的病媒生物(鼠、蚊、蝇、蟑螂等)防控效果达到规定要求,我们在了解和掌握该类环境的'“四害”本底情况的基础上,结合既往实践工作经验,制订了消杀工作实施方案。

  一、辖区内公共外环境病媒生物分布特点

  通过对商场环境病媒生物的本底调查,基本了解和掌握了该生境内鼠、蚊、蝇、蟑螂等的侵害情况和生物学特性。调查结果显示,不同地段四害孳生情况不同;四害调查结果表明整体各个方位四害情况比较复杂,同时进行的蚊孳生地调查结果也证实了该区域范围内有小型积水水体,蚊虫检出率高;蝇类孳生密度地主要是集中在餐厅和垃圾堆;蟑螂孳生地主要集中排水管网及污水沟内,侵害率最高。

  特别注意:商场面积较大,覆盖范围广,鼠害严重且不易防治。应从一至四楼各楼道死角和管道夹缝以及地下车库作为重点防治对象。

  二、安全措施

  1、本公司使用药品经北京市爱卫会指定产品(相关证件见附表)

  2、施药消杀点避免人员流动频繁的地点

  3、在布局鼠药时要贴有相应标识

  4、布药重点应考虑商场人员密集度和“四害”隐藏点

  5、消杀时间应考虑商场客户流动高峰区,不影响商场正常运营,建议在22点左右进行消杀布药

  三、操作流程

  1、消杀区域重点:商场1—4各楼层、商场、仓库及餐馆,卫生间、垃圾箱、楼道死角等公共区域。

  2、方法:(1)穿戴好防护衣帽,将喷杀药品按要求进行稀释注入喷雾器里,对上述区域进行喷杀。

  (2) 在布局鼠药时,将专用捕鼠笼和粘鼠板放在各楼道死角和拐角处,并放有明显的药物标识。

  (3)布药5-7天后,定期对商场的布药区域和“四害”可能流窜地进行清理和消毒。

  3、注意事项:

  (1)公区喷杀时不要将药液喷在客户的门上。

  (2)餐馆喷杀时不要将喷液喷在餐具及生活用品上。

  (3)不要在顾客出入高峰时喷药。

  (4)办公室、配套设施应在下班后进行,并注意关闭门窗,将药液喷在墙角桌下或壁面上,禁止喷在桌面、食品和器具上。

  四、辖区内消杀片区划分、重点消杀路段及部位

  1、消杀片区划分:厨房,餐厅,仓库,楼道死角,车库,外围

  2、重点消杀部位

  重点消杀部位主要是有“四害”孳生条件的地带。

  3、重点消杀对象

  1)餐厅是灭蟑螂、灭鼠的重点。

  2)有蚊、蝇孳生地的地段而又不能清理、整治的是灭蚊、蝇的重点。

  3)有排水井、雨水井、沙井场地,是灭鼠、灭蟑螂,灭蚊幼虫的重点。

  五、消杀施药的前期准备

  1、制订当月的消杀工作计划;

  2、消杀人员的动员和调配;

  3、做好灭前、灭后密度监测,准确掌握“四害”孳生情况和变化动态,为下一步开展有针对性的消杀工作提供科学依据;

  4、准备消杀药物,检查消杀器械、车辆和其他设备是否正常。

  六、消杀技术应用

实施方案 篇3

  为了预防、控制病媒生物对人体健康的危害,防止疾病传播,根据《中华人民共和国传染病防治法》等法律、法规,结合我校实际,制定学校病媒生物防制工作实施方案。

  一、建立健全组织机构

  1、成立学校病媒生物防制工作领导小组。

  组 长:xx(校长)

  副组长:xx(安稳办主任)

  成 员:xx (总务主任) xxx(保健教师)

  各班主任 各部室负责人

  职 责:

  A、组长全面领导学校病媒生物防制工作。

  B、副组长在组长的领导下具体负责我校病媒生物防制工作,制定相关的计划、措施,并指导健康教育教师开展工作。

  C、xx:负责关于病媒生物传染病防治的`宣传工作,组织体检,疫情报告等。

  D、各部室负责人、各班主任:在学校工作领导小组的组织安排与协调下开展对部室、对师生病媒生物防制工作。

  E、xx:负责所需药品、器材的采购、供应及生活保障。

  二、目标人群:全校师生

  三、组织实施:

  1、通过国旗下讲话,让全校师生初步知晓学校关于防治病媒生物传染病的工作计划及措施。

  2、召开教师培训会,对学校教师进行培训。提高我校教师病媒生物传染病防治知识的知晓率,降低病媒生物发病率。增强学校教师病媒生物传染病的防病意识和知识水平。

  3、各班开展以“防治病媒生物传染病”为内容的主题班会活动课。

  4、通过 “致家长的一封信”的形式,提高家长病媒生物传染病防治知识的知晓率,降低病媒生物传染病发病率。增强家长病媒生物传染病的防病意识和知识水平。

  5、学校办一期以病媒生物传染病防治知识为内容的板报。

  6、学校必须将病媒生物传染病防治知识传授纳入学校常规卫生教育课程。

  7、向学生发放病媒生物传染病防治知识宣传资料。提高我校学生病媒生物传染病防治知识的知晓率,降低病媒生物传染病发病率。增强我校学生病媒生物传染病的防病意识和知识水平。

  8、各班办一起病媒防制手抄报

实施方案 篇4

  为了确保顺利通过国家环保模范城市复查,解决城区水环境污染问题,进一步改善城区地表水水质,特制定整治方案如下:

  一、工作目标

  通过对城区环城水系和龙河的集中综合整治,确保城区环城水系真正做到“清水渠中流,污水管中走”,为人民群众创造一个美好的城区景观水系,解决龙河污染现状,使龙河稳定达到水环境功能区划要求。

  二、组织领导

  成立由市政府副市长同志任组长,副秘书长同志、市环保局局长同志任副组长,市建设局、市规划局、市水务局、市国土局、XX区政府、XX区政府、开发区管委会主要负责同志为成员的“市城区地表水系环境综合整治领导小组”。

  市城区地表水系环境综合整治领导小组:

  三、综合整治措施

  1、解决上游污水问题。在文化艺术广场北侧方涵处和大皮营引渠与六干渠交口南侧各建设简易水闸一座。平时关闭,防汛时提闸泄洪。同时,在自然公园内建设提升泵站一座,必要时将万庄污水泵入市政污水管网。

  2、封闭大皮营引渠两侧进入西部景观明渠的生活污水和城区东部八干渠两侧进入东部景观明渠生活污水的让所有排污口,将生活污水纳入城区污水管网,最终进入污水处理厂处理。

  3、对城区东部地表水系定期注入污水处理厂的.中水,保持表观洁净;在城区西部地表水系上游选址打6眼浅井,定期注入景观明渠,保持表观洁净。景观用水定期注入龙河。4、龙河河面随时清除杂物和绿藻,保持河面清洁,提高河流水质。

  四、保障措施

  1、切实加强组织领导。各级各有关部门要高度重视,切实增强工作的紧迫感和责任感,严格按照综合整治实施方案,加大工作力度,加大投入,确保如期完成各项工程措施,定期向领导小组反馈工程进度。

  2、加强现场督导检查。为保障各项工程措施的有效落实,各级各有关部门的主要领导同志要亲临施工一线督导工程建设进度情况。市政府将定期对工程进行检查,并实行现场办公,有效推动工程顺利开展。

  3、强化协调联动。各级各有关部门要在市政府的统一领导下,协调联动,采取超常措施,减少审批环节,以最快的速度完成各项工程。

  4、确保工程进度和质量。各级各有关部门要把此次综合整治作为一项重点工作,切实抓紧抓好抓出成效,保证工程质量,确保达到综合整治工作目标。

实施方案 篇5

  为认真贯彻落实财政部第35号、36号部长令,松政办发[20xx]16号及松教发[20xx]29号文件精神,全面启动z市机关幼儿园国有资产管理改革,结合我园实际,特制定如下方案。

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以上级有关文件精神为依据,以强化国有资产监管、维护国有资产的安全与完整、确保国有资产保植增值为核

  心,以国有资产统一管理为手段,积极配合上级各部门,切实做好国有资产管理改革,确保我园全面协调可持续发展。

  二、工作步骤及要求

  第一段(4月15——4月30日):成立专班,制定方案,宣传发动。召开园务委员会及教职工大会,组织学习文件,传达会议精神,统一思想,明确要求,公开政策,严明纪律,营造氛围。

  第二阶段(5月1日——6月30日):产权登记。首先清理“两证”,即土地证、房产证。已有“两证”的,要对“两证”及相关原始资料核对,保证实物与“两证”相符。未办“两证”的,要区分情况,按上级要求迅速办理。其次,产权登记。对“两证”进行清理的同时,对本园清产核资结果与《行政事业单位国有资产占有、使用权证》进行核对登记。

  第三阶段(7月1日——8月15日):信息录入,移交“两证”。一是安装由市国资办统一配置的“行政事业单位资产管理信息系统”软件,明确专人进行日常管理。以清产核资结果作为初始数据来源建立动态数据库,将我园资产的数量、品种、规格、结构、原值和现值、图片、地点等详细资料,全部录入行政事业单位资产管理软件,建立数据查询和综合分析系统,实现对资产“入口”到“出口”各个环节的.动态管理。二是产权清理登记结束后,将“两证”原件和出租合同等资料复印件移交市国资办管理。

  第四阶段(8月15日——8月31日):建章立制,规范管理。建立国有资产管理的长效机制,从国有资产配置、资产使用、资产处置、资产纠纷处理、资产评估与清查、资产信息管理与报告等进行规范,切实加强管理,确保国有资产的安全与完整,并发挥最大效益。

  三、组织领导

  为加强对此项工作的领导,确保我园国有资产管理改革顺利实施,我园成立领导小组,组长:z,副组长:z,成员:z,小组成员具体负责我园国有资产管理改革的相关工作。

实施方案 篇6

  20xx年是推进新一轮“绿色”建设的冲刺之年,为进一步加快农业现代化进程,瞄准建设“生态、幸福”目标,坚持城乡统筹,整体推进,分类指导,造林与造景结合,生态与效益并重,围绕“农村造林高效化、通道绿化林荫化、村庄绿化花园化、城镇绿化园林化”的要求,重点实施绿色园区、绿色集镇、绿色通道和绿色村庄四大重点工程,分块推进农村、公路、城镇、园区和圩堤绿化,力争年内新增森林覆盖率1.6个百分点,达到20%以上的小康森林覆盖率指标,现制定如下方案:

  一、目标任务

  1.成片造林2.0万亩,折实造林3.0万亩。(其中新建国家沿海防护林0.8万亩)

  ①园区绿化:两区三园新增绿化面积1000亩。其中,开发区400亩,高新区120亩,石油装备产业园130亩,民营创业园50亩,上冈产业园300亩。

  ②城镇绿化:按创建国家园林城市要求推进,新增造林面积2500亩,其中县城新增绿地面积1300亩,集镇新增绿地1200亩(县城集镇含工厂企业)。

  ③通道绿化:新建各类绿色通道150公里,完成造林面积3000亩,每个镇(区)不低于10公里,造林面积不低于250亩。

  ④高效林业:每个镇(区)新增经济林果、规模园艺苗木基地等高效林业500亩,全县新增造林面积7500亩。

  ⑤村庄绿化:新建围村林30个,每个宽度不低于20米,长度不低于3公里;建成村庄绿化示范村30个;新增造林面积4500亩。

  ⑥圩堤绿化:新植补植防洪圩堤、内圩80公里,新增造林面积2500亩。

  2.新建高标准农田林网8万亩,完善林网8万亩。

  3.四旁植树200万株,其中经济林果50万株。

  二、建设要求

  (一)园区绿化:

  20xx年两区三园新增绿化面积1000亩。

  1.县开发区:新增绿化面积400亩。其中北区人工河南侧新增造林面积150亩;纬五路、经六路长各1000米,两侧林带宽各10米,造林面积100亩;光明路东延新增绿化面积50亩;佳丽支路新增造林面积40亩;高新北路、北京路西段分车带新增造林面积30亩;亚明、玉人等公司新增厂区绿化30亩。

  2.高新区:新增道路绿化面积80亩,其中航空路长1000米,经六路2500米,唐桥路1500米,两侧造林各5米。液压科技园、海鑫等厂区绿化增加面积40亩。

  3.石油装备产业园:新增厂区绿化面积130亩。

  4.民营创业园:新增厂区绿化面积50亩。

  5.上冈产业园:新增明治、国奥汽配、鑫通、富欧、科求等厂区绿化面积300亩。

  (二)城镇绿化

  1、县城绿化

  (1)道路绿化:南环路,全长1800米,沿线两侧林带宽各30米,造林150亩,栽植香樟或女贞,规格米径3cm以上;站前路长2500米,两侧林带宽各20米,新增造林面积150亩;秀夫路、汇文路西段、兴建路等改造完善绿化,造林200亩;

  (2)公共绿化:新建防空林450亩;城东公园、秀夫园、增岁园绿地400亩;盂兰河、神台河、西塘河风光带200亩。

  (3)居住区绿化:新建住宅小区绿化,新增绿化面积100亩。

  2、集镇绿化

  新建绿地面积1200亩,按照“五个一”的要求,新建一座20xx平方米以上的小游园,一条1000米以上的'园林式道路(绿化率30%以上),一块500米以上的水体景观绿化,一条800米以上的景观林荫大道,一个15亩以上的苗圃。

  责任主体县分工领导

  实施单位:各镇区责任人:各镇区主要负责人

  相关部门相关部门主要负责人

  (三)公路绿化

  每个镇(区)新建通村公路绿色通道10公里,两侧新建林带宽度5米以上,开挖隔水沟抬田,隔水沟宽1米,深1.0米,两侧各栽植乔木2行以上。栽植景观树或乡土特用树种榉树,苗木规格米径3公分以上。全县新建通村公路绿色通道150公里,新增造林面积2500亩;

  牵头部门:交通局责任人:

  实施单位:各镇区责任人:各镇区主要负责人

  (四)农村绿化

  1.村庄绿化

  新建省级村庄绿化示范村30个、围村林30个,总的要求:以村庄为基本单位,重点抓好统筹城乡示范村、环境整治示范村以及二、三星级康居乡村的村庄绿化,结合沿河、沿路、沿庄、沿田的“四沿”绿化,做到应栽尽栽,栽足栽全,村庄绿化覆盖率达35%以上,户平拥有树木30株以上,增加造林面积4500亩。全县完成四旁植树200万株,其中庭院拓植经济林果50万株。

  2.高效林业

  每个镇(区)新增规模园艺苗木基地或高效经济林果(设施果园)500亩以上;全县新增高效林业面积7500亩。

  3.农田林网

  新建完善农田林网8万亩。结合农业千百工程、万顷粮田建设工程配套建设高标准农田林网。充分利用生产沟、道路、机耕道两侧,按照“一二”的标准进行建设,即两侧路边各栽一行,生产沟、小型圩堤各栽两行,一百亩一框。

  实施单位:各镇区责任人:各镇区主要负责人

  (五)圩堤绿化

  圩堤新植补植长度80公里,新增造林面积2500亩。其中通榆河东冈段造林600亩。密度3×5米,树种意杨,苗木高度3.5米以上,地径3.0公分以上。

  责任主体县分工领导

  牵头部门:水利局责任人

  实施单位:各镇区责任人:各镇区主要负责人

  相关部门相关部门主要负责人

  三、实施步骤

  第一阶段(落实规划,20xx年10月底)。召开20xx年度绿色建设规划编制会议。各镇根据绿色建设总体规划任务,组织技术人员对林业潜在资源进行摸底排查,编制20xx年绿化造林具体实施方案。具体分解到每个村、每条路、每块田,落实林权。对育苗基地的造林种苗进行质量检测,刷漆标号。重点工程建设所需苗木,实行政府采购。

  第二阶段(宣传发动,20xx年11月底)。20xx年11月上旬召开绿色建设动员大会。利用各种形式大力宣传绿色建设任务、目的和意义,切实增加全社会的绿化意识和生态意识,造浓氛围。

  第三阶段(开塘整地,12月至20xx年2月中旬)。20xx年12月至20xx年2月中旬组织开挖林带隔水沟,做好林带林基的水系整治工作,突击开挖树塘过冬融冻,从根本上解决造林质量的问题。开展绿化开沟、挖塘督查或观摩活动,力争在春节前完成开塘整地任务。

  第四阶段(全面栽植,20xx年3月底前)。开展造林绿化突击月活动,结合县四套班子领导义务植树,全面掀起造林绿化高潮。同时推进县城、集镇、各类工业集中区、公共绿地绿化。加强对重点工程项目造林进度和质量督查,保质保量完成造林绿化任务。

  第五阶段(考核验收,20xx年5月底前)。各镇、各有关部门按照造林小班,组织自查。在此基础上,县组织专业技术人员采用GPS定位技术进行逐块定位复查,重点核实造林面积、新植苗木的成活率、保存率等有关成果指标,将核查验收结果报县委、县政府。待省市检查核定后兑现以奖代补资金。

  四、推进措施

  一要加强领导,明确责任。县“绿色”建设工作领导小组要加强对“绿色”建设的组织与协调。各部门和各镇区要建立严格的责任制,形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。农村、城镇、道路、园区和圩堤绿化分别由县农委、住建局、交通局、经信委、水利局牵头负责,分块推进。

  二要广泛宣传,深入发动。加大“绿色”建设的宣传力度,在县电视台和报开辟专题和专栏,宣传“绿色”建设的先进典型,宣传农村绿化、城镇绿化和道路绿化等方面的突出事迹,形成全社会关心、支持绿化工作的强烈氛围。

  三要创新机制,增加投入。要加大招商引资力度,继续发展非公有制林业,鼓励多种社会主体,跨所有制、跨行业、跨地区发展林业。各镇区、各有关单位要千方百计加大资金筹措力度,县相关部门要积极向上争取项目资金,多渠道增加绿化投入。县政府每年安排一定的资金,用于以奖代补(具体以奖代补办法另行制订)。

  四要加强督查,严格奖惩。五块牵头负责部门分条线、分阶段加强督查考核,定期编印简报,通报进度。年底,由“绿色”建设领导小组对照年初目标任务,进行全面考核,兑现以奖代补资金,并对完成任务前三名的镇给予奖励,对后三名的镇给予通报批评。

实施方案 篇7

  为了调动教师做好教学工作的积极性,全面提高教学质量,办人民满意的学校,特制定教师教学工作管理考核细则:

  一、指导思想

  规范学校教育教学管理,努力营造科学、公平、公正的教育环境,最大限度地挖掘全体教师的内在潜力,扎扎实实地做好本职工作,全面提高教育教学质量。

  二、学校成立教师月工作考核小组。

  组 长:荣金武

  成 员:孔进茂 朗其生 闫生亮 张运乐 冯祖文 板永英 王贺冯 孟 艳 雷职周 段立来

  三、考核内容

  1、考核内容:师德修养、教育教学常规两项考核。

  2、此考核细则是教师评优的重要依据。

  三、考核办法

  ㈠师德修养

  1、热爱祖国,热爱人民,忠诚于党和国家教育事业。违反法律法规、违反教育教学规律,被学生或家长上告,被中心校发现的,一次扣3分。

  2、遵纪守法,团结同事。举止文明,作风正派,在平时工作中,应发扬批评和自我批评的优良作风,不搞阴谋诡计,对同志、对领导有建议或意见应通过正确的渠道提出,做到心胸坦荡,建立良好和谐的人际关系。教师之间应相互学习,取长补短,互帮互助,不挑拔离间、不搬弄是非,有事不找领导反映,在办公室乱说,散布影响团结及稳定消息的,扣20分/次。在校内吵架造成不良影响一次扣10分/次;在县内造成不良影响扣50分/次。

  3、应服从学校安排,关心集体,维护学校声誉,不做有损学校声誉的事情。不服从学校合理工作安排,有损学校声誉有一次扣10分/次,情节严重者扣50分/次。

  4、关爱学生,不体罚和变相体罚学生,不得讽刺挖苦学生,发现一次或举报查实一次,在校内造成影响的扣5分/人次,造成家长投诉的责任在教师的扣10分/人次;在县内造成不良影响扣50分。不得偏爱学生,不得歧视差生,更不得随意赶走和开除学生,发生一人次或举报查实一人次,在校内造成影响扣10分/人次,在县内造成不良影响扣50分/人次。不得侮辱学生,否则除扣除此项全部分数外,情节严查者由上级组织或司法部门处理。

  5、教职工出现违法违纪事件被公安机关处罚,不得参加年终考核。

  6、教职工由于工作失职出现问题受到学校通报批评扣10分/次,受到县通报批评扣50分/次。

  7、由于失职造成学生较大不安全事故,责任人视其责任扣10分/人次。造成重大安全责任事故的,责任人不得参与年度绩效工资考核。

  8、廉洁从教,不得巧立名目乱收费,否则扣10分/人次。不得有偿补课,家长举报经查属实的扣10分/人次。擅自向学生推销或引诱学生购买教辅材料扣10分/人次。

  9、遵守社会公德,热心公益事业,积极参加各项公益活动和社会活动,规定应参加的,缺一次扣2分。

  10、教师应仪表端庄,衣着得体,不穿奇装异服,不佩戴怪异首饰,男教师不准留长发,女教师不准浓妆艳抹,树立教师的良好形象,穿着得体,装饰应符合老师特点,应在学生面前起示范作用,要求统一穿工作服,不按规定一次扣5分。

  11、上课时不得处理与本课教学内容无关的事务。上课时不应会客,不能接打电话,否则上课、开会、培训时使用通讯工具一次各扣3分。更不得中途离开课堂,如遇特殊情况必须离开课堂时,要马上通知学校委派其他老师到课堂,否则矿工论处。

  12、上班时间内上网聊天、游戏、收听观看与教学无关的音频视频信息等娱乐活动每次扣 10分;在课堂上吸烟一次扣5分。

  操作办法:采用调阅资料、问卷调查、召开教师、学生、家长座谈会(测评)、巡查等方法由学校考核领导小组集体评议。

  ㈡教师出勤

  1、工作量

  ⑴中心校成员认真完成所分管工作任务,按时完成临时布置工作任务,未按时完成工作任务者,每次扣5分绩效分;每周一必须到挂钩学校检查督促指导工作,缺一次扣2分;听课次数按规定少一次扣1分。

  (2)完小校长或教导主任至少担任语文或数学学科教学任务,否则扣5分,按时完成临时布置工作任务,未按时完成工作任务者,每次扣5分,满工作量的奖5分。

  ⑶班主任能乐意接受学校所安排的教育教学工作任务,按时完成临时布置工作任务,未按时完成工作任务者,每次扣5分,满工作量的奖5分。

  ⑷专任教师能乐意接受学校所安排的教育教学工作任务,按时完成临时布置工作任务,未按时完成工作任务者,每次扣5分绩效分,满工作量的奖5分绩效分。

  ⑹因公加班人员每人每天奖2分绩效分。

  2、出勤:

  ⑴无故旷工每天扣10分。

  ⑵事假每天扣3分。

  ⑶病假出具医院证明或门诊清单的不扣,无单据或证明的与事假对待;护理假、婚假、丧假、公休假按规定的不扣。

  ⑷学校集会(包括周前会、升旗、教研活动等),严格按开会时间点名,迟到或早退者每人次扣2分。

  ⑸月内满勤奖励5分。

  贯彻执行《xx中心学校教学常规管理实施细则》是建立规范的教学秩序,不断提高教学质量和学生综合素质的根本保证,广大教师必须认真执行教学常规要求,切实搞好教学工作。

  ㈢教学常规

  1、工作计划与总结

  ⑴工作要求

  ①学期开始各年级各学科都要制定好学期教学计划,并努力做到教学目的明确,课时划分科学,教学进度清楚,时间分配合理,各教研组制订学期教研计划,并于开学第一周上交教科室。

  ②掌握本学科课程标准,做到学科教学目的清楚,教材结构清楚,学科特点清楚,重点难点清楚,学生的能力发展要求清楚。

  ⑵评分标准

  不按时修订工作计划或不及时上交者,否则每月扣10分,直到上交中心学校为止。

  2、备课

  ⑴工作要求

  ①个人备课要做到备课程标准,备教材,备教学内容,备学生实际,备教学方法,备教学手段及教具,备教学练习,备能力培养措施,备德育美育的熏陶。

  ②上课前必须写好教案,教案一般包括:课题、教学目标、重点难点、教学用具、教学过程、实验操作、作业布置、板书设计、课后小结。学期中应超前一周备课、教案字清楚整洁。

  ③不得使用旧教案或以参考资料代替教案。

  ④坚持做到不备课不上新课,否则以违反教学常规处理。

  ⑵评分标准

  ①无教案上课扣10分/次。

  ②教案必须有原稿和修改后的自己课时教案,无进行个人修订的扣5分/课时。中心小学和芒牙小学同年级同科目教师必须进行集体备课,否则视为无教案处理。

  ③无写课后反思扣1分/节。

  ④教案要及时送签,如不按时送签,每次扣2分。

  3、上课

  ⑴工作要求

  ①教师必须按教学计划完成课堂教学任务,坚持以学生为本,面向全体学生,尊重学生个性发展,努力提高课堂教学质量,重视教学方法的'改革与研究。

  ②坚持上课侯课制,上课期间不能离开教室、不能坐着上课,下课不拖堂。

  ③正确贯彻教学原则,做到掌握知识与实践能力相结合,智力因素与非智力因素相结合,知识技能与思想教育相结合,统一要求与因材施教相结合。

  ④注意演示与示范,充分利用板书、挂图、标本、录音、投影、录像、多媒体等教学工具和手段辅助教学。

  ⑤重视指导学生动手操作、制作。凡是有实验、操作任务的学科要按质量完成实验示范、操作,让学生人人动手做实验。

  ⑥教学过程要组织严密,安排紧凑,结构合理,重点突出,难点突破,无知识性错误,做到精讲精练,采用各种方式和方法,让学生动手、动口、动脑,引导学生主动参与、大胆质疑调动学生学习的积极性,启发学生独立思维,引导学生自主、合作、探究学习。激发学生创新精神,培养学生创新能力。

  ⑦教师上课必须坚持使用普通话,写字规范,语言文明规范,板书设计合理,口头表达自然流畅,亲切生动,教态自然大方,要加强与学生的沟通、交流、营造和谐、欢快、民主的教学气氛。

  ⑵、评分标准

  ①坚持上课侯课制,提前到岗,预备铃响之前做好上课前的一切准备(以抽查、平时观察为主)。上课迟到、早退或中途随便离开教室及提前下课的,发现扣4分/次。无故不上课的,发现扣10分/次。

  ②坐着上课的(生病除外)、上课时使用通讯工具的(含未设置振动或无声的)、随意接待来客的,发现扣2分/次。

  ③严格执行课程计划,按课表进行上课,随意调课或挤占其它课的,发现扣2分/次(含随意让课给别人)。

  ④担任科学、语、数学科的老师要按质量完成实验操作,让学生人人动手做实验或参与实践。缺一次扣2分。

  ⑤担任综合实践活动课的老师每学期至少指导学生参加一次有主题的综合实践活动。未开展不得分,无资料扣1分。

  ⑥中心小学科任教师必须堂堂使用“班班通”设备,则扣2分/节。

  ⑦上课铃响时准时进入课堂,师生互致问候后,教师检查学生人数,遇到有缺席时要及时查问。少一次扣2分。

  ⑧下课铃响后,教师应立即结束授课,宣布下课,并与学生互致“再见”。少一次扣2分。

  4、作业与批改

  ⑴工作要求

  ①布置作业要明确,内容要精选,分量要适当,难易要适度,时间要控制,杜绝机械重复或惩罚性作业。

  ②课内作业要在任课教师指导下当堂完成,家庭作业要适量,不得违反减负规定。课堂作业要全收全改,课后作业原则上坚持全批全改,对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。

  ③严禁让学生批改课堂作业。

  ④批改作业要及时认真,错误要记录,原因要分析,讲评要严格,错题要重做,作业要达到规定次数。

  ⑤作业写清批改日期,批改简明易懂;少指责,多鼓励。

  ⑵、评分标准

  ①每节课作业要求教师自行设计,作业布置要明确、内容要精选、分量要适当、难易要适度、时间要控制、杜绝机械重复或惩罚性作业,否则扣1分/节。

  ②作业没有及时批改或让学生代批改的,一次扣2分。批改不规范的扣3分。

  ③堂堂有作业,作业批改量与所上课时数计量,少一次扣2分。

  ④讲评要严格,错题要及时订正,少一次扣1分。

  ⑤作业写清批改日期,批改简明易懂,评语符合要求。少一人扣1人。

  5、辅导

  ⑴工作要求

  ①语文、数学的课外辅导要做到四点:①制定潜能生转化记录;②对成绩优秀和智力较好的学生要适当提高学习难度满足他们的求知欲;③解答疑难问题进行学习方法指导;④组织课外阅读提高学生的自学能力和阅读水平,在培养学生合格加特长方面下功夫,五六年级学生建立阅读笔记及图书角。

  ②积极贯彻因材施教的原则。对优秀学生,在全面发展的基础上,鼓励他们发挥特长,不断提高学习兴趣和自学能力;对有困难的学生,要满腔热情,分析原因,从提高学生兴趣入手,培养正确的学习方法与良好的学习习惯。通过个别指导或有计划的补课,帮助他们在学习上取得进步,并对他们的特长予以鼓励和培养。

  ③课外辅导要安排在学生自习或课外活动时间进行,不准侵占和挪用非语数课时间进行辅导。

  ⑵、评分标准

  ①有明确的辅导学困生计划,辅导记录认真详实,辅导效果好。无计划扣2分。

  ②合理利用时间进行辅导,做好提优补差工作,一周辅导至少两次,无过程记录扣3分/次。

  ③未制定培优辅差档案的扣5分。

  6、教育科研

  ⑴工作要求

  ①每位任课教师必须参加学校和教研组的教研活动,并能围绕活动中心,积极发表自己的见解,虚心听取他人意见。坚持互相学习取长补短,每学期听课不少于15节。

  ②遵守教研纪律,不无故请假或迟到早退,教研工作纳入教师考核考勤奖惩。

  ③每周三第七节课为教研活动时间,各教研组根据各自情况认真组织积极开展,并作好记录。

  ④各教研组每周按单元重点、难点,由教研组集体研究备课一次。

  ⑤教研组每月开展一次教研活动,每学期上交一份教研工作计划、总结,每位教师每学期至少上交二篇教研论文、教案设计、案例分析或经验总结。

  ⑵评分标准

  ①每月至少参与4次校级以上教研活动,无扣10分/次。

  ②积极参与课参与集体备课,每月至少参与4次以上,无扣10分/次。

  ③人人有教改实验课题。课题实用、可操作性强;材料齐全,记录详实,真实不符合要求酌情扣1—3分。

  ④不应拒绝领导和其他教师听课。出现一次扣10分。

  7、听课记录

  ⑴工作要求

  ①教师要互相观摩听课,学校中层及以上领导、教研组长、骨干教师每周听课不少于2节,其他教师每周听课不少于1节(以每周实际听课为准)。

  ②对所听的课要做好详细记录,针对教学的一个或几个环节要有自己的思考,提倡对教学的小环节进行评价,最后有较为客观的总体评价。

  ③听课记录真实、详实、栏目填写具体。栏目填写不具体、内容不详实 酌情扣分。

  ⑵评分标准

  ①听课数量不足,没少一节扣5分。

  ②没有评价的一节扣5分。

  ③听课记录不真实,弄虚作假,扣除所有月考核分。

  ④不参加教研组活动的(特殊原因除外),每次扣5分。

  8、家访记录

  ⑴工作要求

  ①班主任每月到学生家中家访必须达到5人,科任老师、年级组长、行政干部密切配合,每月至少家访2人。以家长签字认可为准。

  ②学生因病、事假或有突出成绩、发生问题,应常访、多访。

  ③家访前,要做好充分准备,明确谈话中心。学生在校的学习、生活、纪律、品德等情况,必须实事求是地采用适当的方式告诉家长,让家长真正了解学生在校的表现。同时及时了解学生在家表现,注意保护学生的自尊心和积极性。

  ④家访时,谈话的态度要诚恳、耐心,形成和谐融洽的气氛,要使家长感到教师对学生的爱护和关怀。

  ⑤家访时要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否,酌情采取恰当的谈话方式。

  ⑥家访时,言行举止要为人师表,树立良好的教育形象,不得接受家长赠送的钱物。

  ⑦班主任(教师)和家长应互相留下联系电话,及时通报双方各自情况。

  ⑧在规定的时间内走访学生家庭是硬性指标,必须保质保量地完成。

  ⑨做好家访记录,撰写家访工作体会,并做好访后分析。

  ⑵评分标准

  ①家访前做好充分准备,无准备一次扣5分。

  ②家访要按规定按质按量完成,少一次扣5分。

  9、月考工作

  ⑴工作要求

  ①高度重视学生学科月考工作,每个单元学习结束后,要对学生及时进行阶段性检测,每月底最后一周星期五全乡统一时间组织月考。

  ②考试要从严组织,严格监考,交叉考试,防止学生考试作弊,培养学生诚信考试。

  ③每月底最后一周周末科任教师阅卷,并做好阅卷分析,于同周星期天上报学生考试成绩。

  ⑵评分标准

  ①不按规定组织学生月考的扣除10分。

  ②考场混乱,未按学校要求安排考场的,扣班主任和监考教师各5分并责令及时改正。

  ③有学生舞弊而未制止的,每人每次扣1分,严重的扣5分。

  ④评卷有错改、漏改、统分、计分错误的,每次扣5分。

  ⑤月考未按时、按量上交试卷分析等资料的扣5分并责令补交。

  10、业务学习

  ⑴工作要求

  ①积极参加各类业务培训和业务学习,认真自学相关业务知识和理论,有记录。

  ②健全簿本 ,书写学习笔记或体会。每天摘抄不低于50个字的读书笔记(注上学习时间)。

  ③教师要积极练简笔画基本功,每天至少一幅,并要求与学科教学所需结合。

  ⑵评分标准

  ①读书笔记,每月书写不少于800字,则每10字扣1分。

  ②简笔画每月按实际教学天数计算,每天一幅,少一幅扣1分。

  11、奖惩

  ⑴上一节教研课或挂牌课、自荐课,奖励5分。

  ⑵日志按每月实际教学工作时间天数为准,没少一次扣2分。

  ⑶积极撰写教学经验文章,每月撰写一篇论文刊登在校刊以上刊物上奖5分。 精短教学论文(注:1000字),每篇加5分。

  ⑷对临时指令的工作任务推辞或视而不见、充耳不闻,不准时按要求完成扣5分/次。

  ⑸撰写教育信息一条,奖1分。

  ⑹当月荣获荣誉奖的奖1分。

  ⑺会议记录(学校例会和周会课),以月内教学周数计算或实际会议数计算,少一次扣2分。

  ⑻保证政令畅通,出现对中心校的决定安排不执行的,上报数据材料误时的每次扣2分。

  12、学生学习

  ⑴语文教师利用写字课督促学生每周书写一篇小楷字,所书写的字必须笔画正确,字迹清秀,不能一次写完,按第一次抄写和最后一次抄写对比整体是否有明显进步 ,酌情打分5-10分。

  ⑵学生背书必须上完一课就背完所学课文要求背诵的知识点,少一次扣2分/生。

  ⑶抽查月内学生所学生字生词掌握情况,学生听写掌握情况酌情打分5-10分。

  ⑷学生计算以月内所学数学知识点抽查,不会一人扣1分。

  备 注:

  1、每月对教师的某项考核内容进行抽查一次,抽查的情况也作为月查考核内容。

  2、本规定如与以前有关条例不一致的,则以本规定为准。

  3、教科室为本制度实施的执行主体。

  4、每月检查情况各校在下月10日前汇总上交学校存档。期末结束要汇总本学期每位教师平均得分情况,并纳入学年末绩效工资考核范畴。

  5、本规定的解释权属校长,如有不尽完善之处,将在执行中修改。

  6、各考核组成员根据分工,采取过程性与终结性考核相结合的原则对教师进行考核,每月底及时对本月教师工作进行统计上报,考核小组负责做好汇总工作,并向教师做好小结反馈,考核结果在校务公开栏上给予公布。

  7、建立月考核登记档案,考核结果作为教师评优评先和发放每月绩效工资的重要依据,并与学年度教师发展性评价挂钩起来。

  8、考核要坚持“公开、公正、公平”原则,实事求是地进行了评分。

  9、本制度从20xx年9月份开始执行。

  10、得分=100±师德分±出勤分±常规分

实施方案 篇8

  为切实提高居民群众的满意度,全面落实我街民调排名继续明显前移的工作目标。经街道党委、办事处研究决定,特制定本方案。

  一、总体目标

  20xx年度广东路街道下半年民调工作的总体目标是:排名进入全区街道组前二名。

  二、组织领导

  街道设立民调工作领导小组,由街道党政一把手负总责。街道党委副书记、纪委书记罗志刚任组长,党委委员、办事处副主任覃湘龙任常务副组长、其他班子成员为副组长;街道各股室。站办负责人、社区居委会主任为成员,全面负责全街民调工作。

  领导小组下设办公室,具体负责民调日常管理、督查和协调工作,办公室设综治办,李劲兼任办公室主任。

  三、工作重点

  (一)强化宣传引导。一要把握基调。把热爱、支持民调工作作为主旋律,一方面要让居民群众认识到民调工作的重要性,另一方面要激发居民群众的荣誉感和自豪感。二要抓好宣讲。全街每个社区都要建立民情宣讲队伍,其中规模较大的葵花里、和平小区、湖北路、湘江东路、衡机里、荷花坪、临江路等七个社区的民情宣讲员不少于30人,其它规模较小的社区不少于20人,宣讲员由社区内有威望的党员、居民代表、小组长、志愿者及其他关心社区发展的热心人士组成,主要工作是借助平时邻里窜门的时机,正面宣传民调工作。人员由社区组织培训,内容自拟,名单于9月20前报综治办备查,随时迎接街道督查。三要开好民情恳谈会。按照区委政法委的要求,把民调动员大会和民情恳谈活动开到每一个居民小组,把思想动员延伸至每家、每户和每个门店。9月20前要在每个片区召开一次民情恳谈暨民调动员大会,要有照片和文字资料记录。作为年度综治考评资料,各社区的照片和会议记录要一式两份,自留一份,交街道综治办备案一份。四要营造好氛围。各社区要积极发稿宣传,9月15日前至少要向街道党政办上报1篇信息稿,民调结束后不低于3篇。街道9月20日前要在市级媒体上发稿1篇,民调结束后,在市级媒体上发稿总额不得低于3篇,以此宣传各单位好的经验做法和树立正面典型。各社区要确定1名网络跟踪引导员,加强关注网络论坛、特别是红网论坛的动态,参与宣传引导工作。发现情况要及时汇报,由街道统一部署,迅速介入舆论引导工作。9月15日前,各社区悬挂民调宣传横幅不得少于2条,张贴宣传标语不少于40条;各坐落单位在门前至少悬挂1条以上的宣传横幅。横幅必须悬挂在显眼处,每条横幅要落款,注明悬挂单位。同时,社区还要认真做好宣传手册和宣传单的入户发放和签收工作,确保人手一份。区、街两级将随时进行督查,对横幅、标语没有按时到位的,将通报批评和扣分处理。对宣传手册和宣传单未发放、成垛发放或随意丢弃的,将通报批评,并纳入年终目标管理考核扣分处理。

  (二)加强义务巡逻。从9月4日至10月31日,全街范围内全面铺开义务巡逻工作,综治办将不间断进行督查。街道组织义务巡逻队伍,巡逻队队员由街道综治协管员组成,分成三个班次。每班由街道综治办或司法所派一名带队人员,轮流开展巡逻。各社区要组织一支5人以上的义务巡逻队,在社区民警指导下,每天至少3次,对辖区内背街小巷、居民小区、重点地段和区域进行不定期巡逻。通过发动群众,群策群力,提升社区综合治安防控能力,给犯罪份子予以震摄和打击。

  (三)夯实群众基础。各社区要把民调工作与“双联双争”大走访活动有机结合起来,密切联系群众,夯实群众基础。一要为群众办实事。要借助走访契机,了解群众所关心的热点、难点问题,对街道社区能够解决的要尽快解决,对不能解决的要加紧协调并做好解释工作。在大走访过程中,要确保每个工作组要至少为居民群众办好一件有影响力的实事,解决一个较突出的问题;走访的每名工作人员至少要为一户居民群众办妥一件实事,解决一个困难。二要逐一走访重点对象(见附表)。各个社区对辖区内的军退失业人员、维稳重点户和民调重点户,要做到逐一走访到位;要开展推心置腹地交谈,了解他们的'困难和需求,提供力所能及的帮助,把党和国家的温暖带给他们,感化这类特殊群体。三要全面落实电话包干制。要通过走访,摸清底子,收集电话信息,各社区要按照区政法委的电话任务表完成,并把电话分解落好到每名工作人员头上,在9月18日前整理上报。所有上报的电话号码必须保证真实有效,如出现停机或空号将追究社区主任和相关包机人的责任。四要开展宣传和引导工作。要利用入户走访机会,向居民群众发放《便民手册》和公开信,宣传解释什么是民情电话调查,如何克制紧张慌乱情绪,如何客观冷静应答问题,如何圆满完成电话调查。并适时向居民群众推介“平安E家”,增强家庭技防能力。

  (四)化解矛盾纠纷。9月4日—9月30日,是全区的“矛盾纠纷化解月”,各社区要紧密配合全区“矛盾纠纷化解月”活动,要在日常排查化解的基础上,摸清底子,集中解决一批大的矛盾纠纷。对广西路的房产证纠纷、新葵花园、中铁二十五公司修桥损毁城市基础设施等一批突出矛盾,要逐一落实调处责任和措施,要力促双方会面合谈,最大限度地把问题解决在基层。同时还要与民政部门衔接,积极为城市弱势群体和生活困难的群众提供及时有效的帮助和服务。

  四、奖惩办法

  全街对民调工作实行排名与进退位相结合的奖惩机制。以20xx年度全区民调工作社区总排名成绩作为奖罚依据;

  (一)依名次奖罚

  1、凡年度总排名进入全区前三名的奖励该社区3000元;

  2、凡年度总排名进入全区前五名的奖励该社区20xx元;

  3、凡年度总排名进入全区前十名的,奖励该社区1000元;

  4、凡年度总排名进入全区前二十名的,奖社区800元;

  5、凡年度总排名进入全区前四十名的,奖励500元;

  6、凡年度总排名到全区80名以后的,处罚该社区600元。

  (二)进、退位奖罚对年度总排名在全区40-80位之间的,实行进位奖励、退位处罚的制度。以20xx年全区民调工作社区年度总排名情况为基数,今年排名相对去年排名有前移,即为进位,反之为退位。

  1、进位奖励。每进位5个名次,奖励100元,进位不足5个名次,不给予奖励,总额最高不超过400元;

  2、退位处罚。每退位5个名次的,处罚100元,退位不足5个名次,不给予处罚,处罚总额不超过400元。

  此外,对退位幅度较大(退位在20个名次以上)的社区,不论名次情况,社区主任一律向党政一把手说明情况。街道联点领导和工作人员与联点社区继续实行责任捆绑制,其奖罚措施将另行发文。

  五、工作要求

  (一)提高认识。民调工作直接反映社情民意,关乎辖区和谐稳定,关乎街道对外形象是一项底线工作。街道党委办事处始终把民调工作摆在重中之重的位置,各单位、各部门和社区要按照街道党委办事处的要求,进一步统一思想,提高认识,采取有力措施,强化工作落实,切实提高民调成绩。

  (二)明确责任。全街民调工作实行一把手负责制。各社区主任是民调工作第一责任人,要抱着对街道党委办事处高度负责的态度,把民调工作做为当前压倒一切的重点工作,要结合自身情况将工作进一步明细化和具体化;要加大投入,确保人员和工作经费到位。街道班子成员和联点干部是社区民调工作的直接责任人,与联点社区实行责任捆绑,要按照联点要求深入社区,积极配合指导,做好民调工作。综治办要按照街道党委办事处的要求,做好民调工作的组织协调、安排布置和指导督促工作。全街要形成民调工作人人有责任、事事得落实,上下齐心、齐抓共管的良好局面

  (三)强化督查。街道党委办事处已将民调工作纳入综治年度目标管理考核中,各单位和社区要牢固树立争先创优意识,真抓实干做好下半年的民调工作。综治办将按照街道党委办事处要求,加大力度,采取多种有效方式,督查工作落实情况。对其中发现的问题和不足,将提请街道党委、办事处进行通报,督促落实整改,确保全街民调工作目标顺利实现。

实施方案 篇9

  为进一步贯彻落实党的十六大提出的教育优先发展的战略及国务院《关于基础教育改革与发展的决定》精神,全面推进课程改革,促进学生全面、和谐发展。从学校个性发展目标出发,根据学校教育、教学资源和师资队伍建设情况,考虑到学生多样化、全面化,持续性发展的需要,我校决定开设校本课程并编写相关校本教材。

  一、关于校本课程的开发

  创建校本课程是落实三级课程管理体制,凸显学校办学个性,充分联结师生生活经验,促进学校、教师、学生共同发展的重要载体,也是推进课改工作向纵深发展的重要保障。

  一阶段来,我校在课改实验工作中,通过调查、分析,充分认识我校的校情和资源优势,深入了解学生的经验、需求、兴趣和知识基础等方面发展情况,在充分起研究的基础上,确定了学校校本课程开发课程实施的初步方案。

  (一)校本课程开发的目标

  1.充分联系学生生活,促进学生多方面和谐发展;

  2.进一步凸显学校办学特色,促进学校文化发展。

  3.通过校本课程开发,进一步促进教师课程意识和能力的.发展,进一步浓厚学校的教研、科研气氛。

  (二)校本课程开发的初步规划

  1.第一阶段(20xx.9 - 20xx.7)创建《校园读书文化》

  2.第二阶段(20xx.9-20xx.7)创建《剪纸》校本课程,培养教师在国家课程基础上进一步拓展与实施的能力。

  二、关于《读书》、《剪纸》课程设置的初步论证。

  1.关于《读书》课程的实施。

  一个人的学生时代,除了课堂学习之外,阅读书籍应占重要的位置。因为书籍为我们构造了一个缤纷的知识王国、生动的情感世界。古人云:“松声、涧声、琴声、鹤声??皆声之至清者,而读书声为最。”而今,时代的飞速发展使知识经济已见端倪,我们越来越认识到读书的重要。因为,读书是积累、是储藏,是汲取前人认识生活,认识社会,认识自然的精华。为了帮助学生有选择的阅读,领略我们祖国五千年来的灿烂文化,拓宽学生的知识面,受到情感的熏陶,提高学生的语文素养,激起他们对书籍的渴望。

  2.关于《剪纸》课程

  剪纸是一种民间传统工艺品剪纸艺术在中国有8百多年的历史,开设剪纸校本课程是为了培养学生热爱大自然、美化环境。剪纸有三大好处,就是教育、美

  化和热爱。在剪纸过程中培养学生要细心观察、耐心操作。通过剪纸课程的开发使学生掌握剪纸技巧。

  三、成果展示

  校本教材管理与指导小组定期组织两个校本课程教研组开展教研活动,了解课程发展情况、学生反映、存在问题、解决办法,及时交流经验,表扬先进。师生共同选择展示学习成果的方式,如表演、作品展评、交流收获、总结、论文等等。

  四、评价方案

  学校根据校本教材使用情况,及时肯定、表扬指导教师的业绩,把教师的指导工作计入工作量,在期末个人工作评估表上加分。

  五、关于课程管理

  如何实施校本课程,如何使校本教材发挥最大的教育、教学效益,其关键在于学校领导的重视,还在于人员的配置。我校成立了由校长任组长的校本课程开发和管理指导机构,全面指导教材的开发、实施工作,并纳入学校议事日程。学校教务部门具体落实开发和实施,协调各方面工作。一线教师结合《课标》、教材和师生实际,具体落实教材的使用和建设工作。

  六、校本课程开发与管理指导机构如下:

  1、校本课程管理与指导小组

  组 长:李庆军

  副组长:王桂宝

  成 员:李怀生 袁娜 李建波 刘长娥 李庆瑶 袁春福

  管理、指导机构负责校本课程及相关资源的开发与管理,组织全体相关教学人员学习《校本教材实施方案》,定期检查各教研组的教研、教材实施情况,及时指导、总结。

  我校将高度重视这校本课程,不断加以调整、充实、完善,使该校本课程富有学校特色。同时,我校将立足于学生自我发展的需要和学校发展的目标,同时,在实施中不断完善校本课程,满足学生不同的发展需要;开发序列化的课程,满足学生持续发展的需要。

实施方案 篇10

  20xx年1——8月份,在浆粕和粘胶市场极度低迷的大环境下,尽管棉浆公司采取了多种有效措施,确保了生产经营的稳定,但亏损的局面始终没有得到扭转,目前市场有所回暖,棉浆公司抓住机遇,制定出10——12月份扭亏增效的实施方案,具体如下:

  一、 生产方面

  2、 措施

  产量:主要从生产调度、技术创新、非计划停机、人员培训等方面确保产量任务的完成。具体措施有:(1)对库存短绒进行合理搭配,确保质量稳定,进而确保工艺操作、产品质量的稳定,避免过程控制出现波动造成非计划停机。(2)加大生产工艺创新力度,在保证产品质量的前提下,缩短蒸煮、漂白等生产周期,提高设备利用率。(3)加强员工培训,提高员工操作水平和责任感,减少因操作不当和责任心不强造成的工艺、设备事故。(4)增加员工收入,稳定员工队伍,避免因人员不足造成不能满负荷生产。(5)将产量计划分解细化到每天、每班,由调度落实抄浆班产量的'完成,根据生产情况,及时调整,以确保月产量计划的实现。(6)加强与外单位的沟通,确保供电、供水、供汽稳定、充足,随时观察电压、水压、汽压变化,及时联系协调解决,避免影响生产。(7)加强保全人员的业务培训,提高设备维护、保养质量,加强日常巡检,及时发现运行隐患,采取有效措施进

  行检修,确保设备稳定运行。

  质量:主要从原材料质量把关、棉绒配比、过程控制、人员培训等方面抓好质量管理。具体措施有:(1)制订让步绒接收程序并严格执行,避免大量让步绒进入公司。(2)根据棉短绒库存数量,结合灰份、硫酸不溶物实测数据,合理搭配各等级棉短绒,确保生产工艺、过程控制和产品质量的稳定。(3)根据上半年木浆、竹浆生产情况,选择质量稳定、经济合理的原料木浆和竹浆。(4)改善原料木浆、竹浆储存条件,避免储存期间受到严重污染。(5)蒸煮是质量控制的重点岗位,加强对蒸煮工艺的研究,通过对投球量、用碱率、保温温度、保温时间的调整,提高蒸煮质量。(6)合理调整氯化和漂白用氯量比例,提高漂白质量的均匀性,同时,减少对纤维素的破坏。(7)使用氟化钠对漂后浆料进行处理,除去部分二氧化硅,降低产品灰份。(8)根据浆板尘埃度,及时调整前、后精选排渣频次。(9)加强对抄浆生产用水水质控制,降低溶解固形物含量,避免对成品灰份造成影响。(10)根据原材料质量及过程料情况,及时调整生产工艺,确保过程稳定。(11)加强对员工的理论培训和实际操作考核,提高员工理论素养和操作技能,培养员工质量意识和责任感。

  成本:主要从棉绒质量把关、完善计量体系、节能减排等方面降低生产成本。具体措施有:(1)原材料质量直接影响各项消耗,严抓棉绒质量把关,严禁土绒、烂绒、棉籽绒进入生产线。做好木浆、竹浆原料防护,避免原料在储存期间受到严重污染。(2)加强对蒸煮、漂白等岗位的研究,根据半成品、成品质量情况,在保证产品质量的情况下,降低用碱率,减少盐酸、漂液、氯气、大苏打、六偏等化工料用量。(3)在保证产品质量的情况下,尽量提高产量,降低单位产品分摊费用。(4)加强计量体系管理,确保计量准确性。(5)提高各岗位员工业务能力和节约意识,减少各原辅材料及能源浪费。

  3、 考核办法

  产量:外部水、电、汽对产量造成的影响全额索赔。(1)原料供应不足,造成未完成计划产量,考核总经理、经营部经理全年工资总额的5%。(2)在原料供应充足的情况下,未完成计划产量,考核总经理助理、调度长全年工资总额的5%。

  质量:棉绒质量对成品质量的影响主要体现在灰份,现根据棉绒配比总体灰份、硫酸不溶物指标对成品等级进行相应考核。(1)棉短绒配比灰份不高于2.0%,硫酸不溶物不高于13%,要求成品灰份指标达到一级品;灰份不高于2.4%,硫酸不溶物不高于15%,要求成品灰份指标达到等级品,否则,考核:总经理助理30元/次,车间主任20元,生产部、车间技术员10元/批。(2)棉短绒配比灰份高于2.4%,硫酸不溶物高于15%,成品灰份降等外,不考核。

  成本:(1)当月化工料、能源总成本与预算成本相比,增加3(含)——10%,考核:总经理助理全年工资总额1%,生产部主管技术员50元,车间主管技术员100元;增加10(含)——20%,考核:总经理助理全年工资总额2%,生产部主管技术员100元,车间主管技术员200元;增加20%(含)以上,考核:总经理助理全年工资总额3%,生产部主管技术员200元,车间主管技术员400元。(2)当月制造费用超计划3(含)——10%,考核:总经理助理全年工资总额0.5%,生产部设备技术员50元,车间设备负责人100元;超计划10(含)——20%,考核:总经理助理全年工资总额1%,生产部设备技术员100元,车间设备负责人200元;超计划20%(含)以上,考核:总经理助理全年工资总额1.5%,生产部设备技术员200元,车间设备负责人400元。总经理助理、生产部设备技术员对应总费用,车间设备负责人对应本车间费用。

  二、 利润目标

  三、 1——8月份减亏目标

  合计实际亏损13039.85万元,主要原因有以下三点:

  (1) 前期只注重完成产量,缺乏对市场的认真分析,对市场把握缺乏经验,在原料高价位的前提下,没有做到快进快出,产销率只有46%,而且,对原料的质量把关疏于管理,造成消耗过高。

  (2) 对新产品的开发(木浆、竹浆)比兄弟工厂开发晚了两个多月,失去了产生利润的最好时机。

  (3) 由于山东海龙违规查处,新疆海龙停产三个多月,使产业链中断,又加之产品大幅掉价,从棉浆21000元/吨滑至10500元/吨,跌幅50%。

  2、 减亏措施和办法

  不成配比的剩余浆粕按市场价销售亏1543.28万元,合计亏损

  

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