实施方案

时间：2026-03-24 05:29:53 工作方案

实施方案6篇[实用]

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编精心整理的实施方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实施方案6篇[实用]

实施方案篇1

　　为了实现“面向全体学生，实现学生全面发展”的目标，在美术课教学中采取了“抓两头带中间”的策略，策略的关键是：“抓两头”即“培尖补困”，这个关键解决好了，就能有效地带动中间学生的学习热情和积极性。因此，做好“培尖补困”工作至关重要。为更好地做好这项工作，制定以下具体措施：

　　一、对尖子生加以正确引导：

　　1、培养尖子生的良好心态。

　　尖子生自尊心特别强，各方面能力也强，教师对他讲的道理，他也懂。因此，他们不容易接受外界的忠告和批评，排他性和自我管理的愿望强烈。所以，最好是让他们“自我内化”，自己意识到自己的缺点，自己感觉到改正缺点的必要。对他们出现的问题，适宜采用冷处理的方式，即表面上不闻不问，暗中观察他的表现，发现问题，就有针对性地表扬其他同学，引起他的自我反省。

　　2、运用正确策略培养尖子生

　　第一：找尖子生谈话，不断把教师的期望暗示给尖子生，挖掘尖子生内在潜力，调动尖子生的非智力因素，往往会取得意想不到的收获。

　　第二：放手让尖子生自主学习绘画。尖子生学习能力相对较强，按正常教学计划、教学进度，尖子生吃不饱。因此，在课堂教学中，有难度的问题让尖子生思考回答，提高他们的思维能力和表达能力。布置作业时，可另外留一些开放性的题目，锻炼他们的分析能力和创新能力。

　　第三：培养尖子生合作学习，指导学生组成学习小组，互相帮助，互相配合，取长补短，发展优势。通过他们的通力合作，培养合作精神和竞争意识。

　　二、对学困生因材施教、分类指导：

　　1、挖掘学习内容的趣味性，多让学困生上台展示自我，激发、调动他们学习的兴趣和积极性。

　　2、根据后进生不同情况，采取分层教学、分类指导的办法。如：设计教学时，在整体的教学目标中，应有一定的阶段性，让学困生能有反馈的机会。在作业及练习布置上，应考虑学困生的基础，加强练习作业的指导。

　　3、创设机会，小步子、多台阶，培养学困生的“成功意识”，增加学习自信心。

　　4、给学困生写“作业评语”，主基调应该是表扬、激励和指导，因为学困生对表扬激励型评语很重视，甚至会相互间传阅以显示自己，为此他们也会更认真地对待下次作业及老师的要求，盼望再次得到老师的表扬。这样他们的自信会越来越多，进步会越来越大，与老师的感情也会越来越深。

　　从学生的'教育来讲，无论是学习成绩的还是品德方面都会永远存在两极小中间大的分布规律，因此解决好两极问题对推动整体工作尤为重要，这一认识和方法往往是我们解决许多问题的基本思路。

　　在学生教育管理中，应该抓好“四个两头”。

　　1.学生“两头”：“优生”与“差生”——带动中间学生。促进全体学生共同发

　　重视“优生”优化和“差生”转化问题是促进全体学生共同发展的有效策略——包括思想行为、知识技能、能力方法方面的培养。因此，要抓好学生“两头”，将“差生”转化与“优生”优化工作作为班主任工作的重要内容，做到开始有计划，中间有落实，结束有总结。在抓学生“两头”的工作中，可以通过评优树模和对违纪学生教育，促进正面典型树立和反面典型处理，以点带面，发挥教育的辐射作用。

　　2.年级“两头”：低年级和高年级——带动各年级。

　　重点是低年级良好行为习惯的养成和高年级不良习惯的矫正。如通过低年级入学教育，使之尽快适应学校环境和要求；以表彰奖励等活动为契机，督促高年级学生做出表率和示范等。

　　3.学期“两头”：开校初和放假前——带动整学期。

　　良好的开端是成功的一半，做好开校初的学生管理教育，形成严谨、严格、严肃的氛围，对新学期的各项工作的促进非常显著。比如，在抓好学期开头的工作中，各班利用第一次班会时间，分析上学期班务工作中存在的不足和问题，并提出本学期需重点解决（特别是前一学期学生集中反映）的问题及强有力的对策，将会有效推动新学期的工作。

　　4.班级“两头”：优秀班级和薄弱班级——带动各班级

　　对这两种班级的重视可以较好地发挥榜样示范、典型树立、后进激励的作用。从活动安排、组织实施到结果评比诸多环节都应关注。特别是对薄弱班级的管理和指导，对提高学生管理的整体水平十分重要。

实施方案篇2

　　一、工作目标

　　强化银监系统监管干部及银行业金融机构对《办法》的学习应用，实现辖内银行业法人机构向新监管标准的平稳过渡。以落实新《办法》为契机，全面推动各法人机构实现精细化管理，提升资本管理能力，转变发展方式，进一步优化业务结构，提高服务实体经济水平，走资本节约型的可持续发展道路。

　　二、组织领导

　　为强化组织领导，强力推动方案内容贯彻落实，成立银监局“新资本管理办法实施推行工作领导小组”。领导小组办公室设在城商处，由城商处负责牵头组织协调各部门工作，法规处、城商处、非银处、合作处、统计处各指定一名联络员。

　　三、实施步骤及主要工作

　　（一）宣传动员阶段（11月中旬）

　　1、强化银监系统宣传动员力度。宣传动员活动期间，省局各监管处要以处室为单位，积极开展集体学习及小组讨论活动，系统研究《办法》核心内容以及相关文件，尤其法人监管处室要结合监管实际，就新监管标准对所辖机构的影响深入开展讨论，做到理论联系实际，运用学习和研究成果指导具体监管工作，改进监管方法，提升监管理念。各属地监管部门要成立《办法》推行活动领导小组及办公室，制定活动方案，建立工作机制，强化宣传动员力度，认真组织干部职工学习《办法》并积极开展讨论及调研活动，营造良好氛围。

　　2、强化法人机构宣传动员力度。省局城商处、合作处、非银处以及各属地监管部门分别负责组织所辖法人机构大力开展宣传动员工作，强化各法人机构对新资本管理办法实施工作的重视程度。

　　辖内各法人机构要做好如下四方面准备工作：一是认真学习领会本方案精神，统一思想，高度重视，准确把握活动要求；二是尽快建立《办法》推进领导组织。落实一把手责任制，组建由董事长、行长（总经理）为正、副负责人，各相关部门主要负责人为成员的推进《办法》实施工作的组织机构，制定专门的工作制度，明确界定董事会、高管层、牵头部门以及参与部门的职责与权限，确保推行工作落实到位；三是制定本机构《办法》具体推行方案，明确资本计量方式选择、风险管理框架构建、内部资本充足率评估程序建立、资本达标计划以及资本补充规划等事宜，并于11月20日前报送对口监管部门和属地监管分局备案；四是组织本机构有关部门、人员召开学习动员大会，高管层带头学习《办法》，并组织相关部门（如计财部）负责人和一线员工开展集中学习和个人自学活动，尤其做好新资本充足率报表填报人员及资本计量人员的前期准备工作。

　　（二）学习培训阶段（11月下旬）

　　为进一步强化银监系统干部职工及辖内法人机构从业人员对《办法》的理解和应用，省局拟组织开展针对省局党委、银监系统全体干部，非现场监管人员以及机构报表填报人员二个不同层面的培训活动。各分局负责做好本局员工、辖内法人机构有关人员参训的组织工作。

　　1、召开党委中心组（扩大）学习会议。拟邀请银监会专家授课，采取视频会议的形式，组织全系统干部职工学习《办法》发布背景，资本定义，信用、市场、操作风险等相关内容。（机关党委主办，城商处协办）

　　2、开展非现场监管人员以及机构填报人员专项培训活动。为确保新资本充足率报表的顺利报送，拟邀请银行业机构专家授课，采取视频培训的方式，组织局机关相关处室、各银监分局、监管办非现场监管人员、所辖银行业法人机构的相关部门负责人及报表填报人员就如何填报资本统计报表以及需要注意的要点开展报表填报专项培训。（城商处主办，非银处、合作处、统计处协办）

　　（三）组织填报阶段（11月-12月底）

　　1、组织开展新资本充足率报表试填报及后续测算工作。由省局城商处、非银处、合作处分别组织辖法人机构以9月末数据为基础开展新资本充足率报表试填报工作。各法人机构要成立跨部门工作小组，确定牵头人和牵头部门，协调分工，认真填报。试填报工作期间，由城商处、非银处、合作处、统计处以及各属地监管部门分别委派指导小组深入对口机构实地指导试填报工作，确保试填报工作顺利开展。

　　在完成新资本充足率报表试填报工作的基础上，城商处、非银处、合作处及各属地监管部门负责督促辖内法人机构依照《办法》要求开展好资本充足率测算工作，着重分析新资本管理办法对各机构资本充足率产生的影响，并针对有关测算结果，指导各机构做好资本管理筹备工作，及早研究制定新监管标准达标计划和后期资本补充规划。

　　试填报工作完成以后，各法人机构要就试填报以及后续测算工作开展情况于12月7日前形成书面报告报送属地监管部门，各分局、省联社于12月10日前形成汇总报告报送省局对口监管处室。

　　2、搭建交流反馈平台。为更好的指导新资本充足率报表的试填报工作，我局拟由省局统计处牵头，指派专门联络人，充分利用银监局内网平台和省银行业信息共享平台及时交流反馈试填报工作中发现的问题和情况，为正式报送工作的顺利开展夯实基础。

　　3、开展正式填报工作。在上述各项工作的基础上，相关监管处室、各属地监管部门负责指导各机构做好20xx年新资本充足率报表正式填报工作。

　　（四）抽查督导阶段（20xx年一季度）

　　我局拟于明年一季度对各法人机构填报工作以及实施新办法工作情况开展抽查督导工作。抽查督导工作将组成多个督导组，分别由城商处、非银处、合作处、统计处以及各分局负责人带队，分别抽取部分城商行、省联社、农村合作金融机构、村镇银行、财务公司开展抽查督导工作。

　　（五）总结提升阶段（20xx年启动）

　　各监管处室、各属地监管分局要对《办法》推进工作进行全面深入总结，做好调查研究，并以此为契机，全面提升各机构的资本管理能力，推动辖内法人机构做好四个“强化”：

　　1、强化资本约束，完善资本管理机制，逐步实现转型发展。一是指导各法人机构结合自身实际对新资本管理办法深入开展研究，以落实《办法》为契机，把外在的监管要求转化为内生的机制要求，落实一把手负责制，成立专班负责资本规划与管理，强化资本管理的组织结构性；二是督促各机构按照《办法》要求制定与资本占用挂钩的考核评价机制，积极开展资本节约型业务，根据新办法风险权重的变化，优化业务结构，减少高风险权重业务，降低资本消耗，转变经营方式，走内涵式发展道路；三是推动各机构完善资本补充机制，强化资本补充的科学性和规划性。指导各机构着手制定资本中长期规划，充分考虑未来三至五年的.资本补充情况和风险状况。严格增资扩股行为，确保每次增资扩股至少满足3年资本需求，彻底扭转“水多了加面、面多了加水”、频繁依赖增资扩股的被动局面。积极引导各机构自下而上推动资本工具创新，参与信贷资产证券化试点，努力强化内源性资本补充。

　　2、强化风险管理，推动完善风险管理框架。一是强化全面风险管理。要求各法人机构进一步完善风险管理机制，做好资本规划，确保资本能够覆盖所面临的全部风险种类，要把过去过于集中于信用风险、流动性风险的管控发展为全面风险管控，除第一支柱要求的信用风险、市场风险和操作风险外，还要审慎评估包含个体风险、声誉风险、系统性风险的各类风险。二是提高资产质量分类的准确性。督促各法人机构切实做好贷款五级分类管理，建立切实可行的风险分类操作细则和实施标准，完善相关会计核算及准备金计提等配套制度，严格执行审慎的贷款准备金制度，提足各类损失准备。

　　3、强化信息披露，确保信息真实完整。要求各机构严格按照《办法》要求进一步完善信息披露机制，做好资本充足率的信息披露工作，并确保信息的真实性、准确性及完整性。

　　4、强化人才培养，做好人才储备。督促辖内法人机构就新资本管理办法广泛开展培训，加大培训力度，为管理人员以及基层操作人员提供学习机会，同时主动吸纳人才，为全面贯彻落实《办法》打好人力资源基础。

　　四、工作要求

　　相关处室、属地监管部门要把新资本管理办法的推行工作作为一项重要任务列入工作日程，精心组织，细化方案，多层次、多维度做好《办法》的实施准备工作，做到“三个结合”，即将对资本充足率指标的定量监管与银行完善治理架构、业务流程、风险控制、资本管理机制、信息系统优化整合等定性要求相结合；将资本监管与现场检查、非现场监管以及市场准入等常规监管相结合；将对银行资本充足率的最低要求与第二支柱的监督检查和第三支柱的信息披露相结合，切实抓紧抓好，确保推行工作取得实效。

实施方案篇3

　　一、目的

　　为提高特种设备的检验率，防止存在安全隐患的特种设备进入使用环节，防范特种设备事故的发生，特制定本作业指导书。

　　二、作业范围

　　凡是达县境内特种设备制造单位生产的锅炉、压力容器、压力管道元件、起重机械、大型游乐设施的制造过程和锅炉、压力容器、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施的安装、改造、重大维修过程（简称“监督检验”），以及使用已满一个检验周期的特种设备（简称“定期检验”）。

　　三、实施依据

　　《特种设备安全监察条例》第二十一条：“锅炉、压力容器、压力管道元件、起重机械、大型游乐设施的制造过程和锅炉、压力容器、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施的安装、改造、重大维修过程，必须经国务院特种设备安全监督管理部门核准的检验检测机构按照安全技术规范的要求进行监督检验；未经监督检验合格的不得出厂或者交付使用。”

　　第二十八条：“特种设备使用单应当按照安全技术规范的定期检验要求，在安全检验合格有限期届满前一个月向特种设备检验检测机构提出定期检验要求，未经定期检验或者检验不合格的特种设备，不得继续使用。”

　　四、监督检验程序和要求

　　（一）申请条件

　　申请特种设备制造安装改造维修（以下简称生产）过程的监督检验应当具备以下基本条件：

　　l。生产企业应当取得制造、安装、改造、维修许可证，且在有效期内；

　　2。安装改造维修施工已经按照规定进行了施工告知；

　　3。安装的设备是取得制造许可证的制造单位的产品，并符合安全技术规范的要求；

　　4。所改造维修的设备已经办理了使用登记手续；

　　5。生产质量管理体系运转正常；

　　6。有与生产范围相适应的安全技术规范、标准；

　　具体条件和要求见有关监督检验规则等安全技术规范。

　　（二）实施机构

　　监督检验由**市特种设备监督检验所进行，定期检验由国务特种设备安全监督管理部门核准的检验机构进行。监督检验程序。

　　（三）特种设备制造监督检验程序：

　　1、申请

　　申请制造监督检验的`单位，应当向当地质量技术监督局提出申请，并附以下材料各1份：

　　（1）制造许可证（副本或者复印件）；

　　（2）制造的主要产品及其生产计划。

　　申请安装改造维修监督检验的单位在履行告知手续后，向当地质量技术监督局所属的特种设备检验检测机构提出申请，并附以下材料各1份：

　　（1）施工告知书（复印件）；

　　（2）施工合同；

　　（3）施工计划。

　　2、受理

　　当地质量技术监督局接到制造监督检验申请书后，经审查认为符合规定要求的，予以受理并通知所属的检验检测机构安排监督检验工作，同时通知制造单位。

　　检验检测机构接到安装改造维修监督检验申请书后，经审查认为符合规定要求的，应当做好监督检验的安排工作，并通知安装改造维修单位。

　　3、监督检验

　　制造监督检验：

　　制造单位应当在现场向监督检验机构提供以下材料和条件：

　　（1）生产计划；

　　（2）质量管理手册和相关的管理制度；

　　（3）质量管理人员、专业技术人员和专业技术工人名单和持证人员的征件。

　　（4）制造设备的设计文件、制造工艺文件；

　　（5）制造过程的各种检查、验收资料；

　　（6）设立专人配合监督检验工作；

　　（7）必要的办公条件；

　　检验检测机构应当根据制造单位的产量，安排符合规定要求的检验人员从事监督检验工作。

　　安装改造维修监督检验：

　　安装改造维修单位应当在现场提供以下材料和条件：

　　（1）施工计划；

　　（2）质量管理手册和相关的管理制度；

　　（3）质量管理人员、专业技术人员和专业技术工人名单和持证人员的证件；

　　（4）设备的出厂文件、安装改造维修施工工艺和相应的设计文件。

　　（5）施工过程的各种检查、验收资料；

　　（6）设立专人配合工作；

　　（7）根据监督检验的情况，需要在现场设立固定办公场所的，要准备必要的办公条件。

　　检验检测机构应当根据设备的状况，安排符合规定要求的检验人员从事监督检验工作。

　　4、出具监督检验证书

　　检验检测机构经过监督检验，认为生产过程、设备安全性能符合安全技术规范的要求，按台（气瓶按批）出具特种设备安全性能监督检验证书（证、副本各一份）；对生产过程中发现的问题，出具特种设备安全性能监督检验联络单或者意见通知书。

　　监督检验具体规定见特种设备监督检验规则等安全技术规范。

　　（四）期限

　　1、许可实施机关接到申请书及有关资料后，应当在5个工作日内完成受理工作，作出是否安排监督检验的通知。

　　2、监督检验必须满足其生产活动的要求，监督检验工作完成后，一般设备应当在5个工作日内出具监督检验报告，大型设备应当在30个工作日出具监督检验报告。

　　一、定期检验

　　（一）条件

　　申请特种设备定期检验，除准备好必要的设备资料外，还应当具备以下基本条件：

　　1、被检设备按照规定进行了清理，盛装的介质排放干净，并与其他相关设备进行了可靠的隔离；

　　2、盛装易燃、有毒的设备进行了置换、中和、消毒、清洗，并保持分析合格；

　　3、需要打开、拆卸的，已经按照规定完成；

　　4、高温设备已经得到可靠冷却，满足工作条件；

　　5、需要设置隔离区的，已经进行了隔离，并设置了安全标志；

　　6、准备需要的电源、水等能源；

　　7、确定了配合和监护人员，有安全保护措施。

　　8、对数量较多或者大型设备的定期检验，需要设置现场检验检测办公场所的，应当提供办公场所。对设立专门检验检测基地进行移动式设备的定期检验，其准备工作一般由检验检测机构进行，申请单位予以配合。

　　具体的条件和要求见特种设备相关的定期检验规则等安全技术规范。

　　（二）实施机构

　　国家质检总局核准的特种设备检验检测机构。

　　（三）程序

　　特种设备定期检验包括申请、定期检验、出具检验报告等程

　　1、申请

　　特种设备的使用单位应当按照使用生产情况和设备的定期检验周期，做好检验计划安排，并填写申报表（在相关网站上下载），向检验检测机构提出申请，申报表同时报送设备的登记机关。

　　2、受理

　　检验检测机构经审查符合条件的予以受理，安排检验工作，并通知申请单位；不符合条件的，不予受理并说明理由。

　　3、定期检验

　　现场检验时，使用单位应当配备人员进行监护和配合，并准备以下资料：

　　（1）设备档案；

　　（2）设备运行、维修等记录。

　　检验检测机构应当安排符合规定要求的检验检测人员进行定期检验。定期检验按照相应的特种设备定期检验规则进行。

　　4、出具检验报告

　　检验检测机构经过检验，对设备安全性能做出评价，出具相应的检验报告或者合格证书；经检验，发现存在隐患需要整改、判废的，应当报告当地质量技术监督部门。

　　（四）期限

　　1、设备使用单位应当在安全检验合格有效期届满前1个月向检验检测机构提出检验申请。接到申报的检验检测机构应当在5个工作日内受理并作出安排计划，保证按时完成定期检验工作。

　　2、定期检验工作完成后，一般设备应当在10个工作日内出具定期检验报告或者合格证书，大型设备可以在30个工作日内出具检验报告或者合格证书。对检验合格需要及时投入运行的设备，从事检验检测机构的人员可以在检验工作完成后的5日内，出具定期检验初步结论意见书并对此负责。

　　3、使用单位对检验结论有异议的，可以在收到检验报告（或者初步结论意见书）后15个工作日内书面提出意见。

实施方案篇4

　　贯彻落实团中央书记处关于围绕新的历史条件下少先队根本任务开展工作的要求和全国少工委五届五次全委会精神，全面展开全国少先队基层组织和基层工作试点，引导队员有爱心，养成良好的道德行为习惯，使班队形成积极向上的良好风气，我校少先队对“五项评比”工作做了进一步的'修改与完善。现将检查内容及相关细则通知如下：

　　一、检查内容及标准：

　　（一）队常务（以卫生为主）

　　检查内容及标准

　　检查方式

　　环境整洁美观

　　地面（包括走廊）

　　无垃圾

　　校医日查

　　门窗（南窗）

　　窗台、窗框、门框无积灰，玻璃上无脏痕

　　墙壁（包括走廊栏杆）

　　壁无蛛网，砖上无污迹，墙沿、栏杆面上无积灰，争章栏无积灰不损坏

　　卫生角

　　卫生工具摆放有序，桌面及饮水机保持洁净

　　桌椅

　　横排竖排对得齐（放学时统一摆放椅子），桌兜内无垃圾

　　讲台

　　台面干净，电脑无积灰，物品摆放整齐

　　黑板

　　板书及时擦干净，黑板槽无粉笔灰和粉笔头

　　室外卫生区

　　无纸屑

　　宣传阵地

　　有序张贴或摆放、不损坏

　　个人习惯良好

　　随身带好干净手帕、勤剪指甲勤洗手、头发衣服保持干净

　　自觉、正确做好眼保健操、广播操

　　（二）队活动

　　检查内容及标准

　　检查方式

　　礼仪规范

　　班主任（辅导员）及时参与，规范佩戴红领巾（未入队的班级除外）

　　德育处、教导处抽查、大队委一周一查

　　能及时、规范地按照大队部统一的队活动仪式进行

　　队员人人佩戴好红领巾和队符、队旗收放及时

　　活动到位

　　能围绕大队部活动主题或班队活动主题设计、组织活动

　　主题鲜明，主题在黑板或幻灯屏幕上呈现

　　队活动时间保证，不挪为他用，教育效果好

　　队员人人参与，队员自主性、能动性、创造性得到体现

　　注重活动资料的积累和保存

　　（三）队礼节

　　检查内容及标准

　　检查方式

　　标志到位

　　在校期间人人坚持佩戴好红领巾，队干部佩戴好队标志

　　大队部抽查、大队委不定时查

　　红领巾、队干部标志规范佩戴，保持洁净

　　动作到位

　　人人会正确规范佩戴红领巾、队干部标志

　　人人会正确敬队礼

　　人人会唱队歌、呼号、宣誓

　　（四）队晨会

　　检查内容及标准

　　检查方式

　　时间保证

　　每天确保晨会教育时间

　　各级部蹲点中层抽查、日常视察

　　内容充实

　　围绕一周养成主题进行教育

　　成效显著

　　人人接受教育，教育有成效

　　（五）队集会

　　检查内容及标准

　　检查方式

　　室外集会

　　人员到位

　　班主任（辅导员）和护导员前后站位，发现问题及时教育，会后强化教育

　　各级部蹲点中层一周一查

　　队员无特殊情况全员参与

　　集队迅速

　　迅速有序上下楼梯，平地上匀速小跑，无人讲话

　　仪式规范

　　五会：会立正转身、会唱国歌、会敬队礼、会倾听、会鼓掌；三不：不打闹、不说笑、不随意走动

　　正确规范佩戴红领巾（一年级除外），统一穿好校服

　　室内收听

　　班主任（辅导员）和护导员均要到位，收听收看后加强教育；队员认真收听收看，不做无关的事情

　　二、考评流程：

　　一查一反馈：相关部门依据各项评比的标准进行日查和抽查，由检查人员负责将当日检查情况向级部进行反馈说明。

　　一周一评比：“五项评比”中每项内容的分值为10分，累计总分为50分。一周内五项检查均无扣分（即得到满分50分）的班级，由级部主任带领本级部的年级组长张贴一枚“五项评比”笑脸奖章。

　　每月一考核：（1）一个月获得四枚“五项评比”奖章获20元奖励；连续两个月获得四枚“五项评比”奖章则40元奖励；连续三个月获得四枚“五项评比”奖章则获60元奖励；连续四个月获得四枚“五项评比”奖章则获80元奖励。（2）第一个月中如果出现一次扣分情况，不得“五项评比”奖章，但仍可获得20元奖励，但第二个月的考核奖励基数只能从20元起。

　　三、奖励费用收支说明：

　　1、“五项评比”考核费用一学期一发放。

　　2、“五项评比”所获奖励费用归属班级，由班主任（辅导员）统一管理，用于组织开展班队活动或购买队员奖品。支出情况一学期一登记（登记表格在学期末统一下发）。

实施方案篇5

　　为贯彻党的教育方针，真正树立“以学生为本”的现代教育思想，充分发挥班主任在学生教育和管理中的作用，科学客观地评价班主任工作的质量，特制定中专班主任工作考核办法。本办法由月考核、期末考核、班主任津贴发放办法和说明四部分组成，由学生工作考核领导小组负责实施。

　　一、月考核

　　月考核包括对班主任基本要求、班级常规管理和学生违纪扣分三项考核内容，满分100分。

　　1、对班主任基本要求的考核(占50分)

　　(1)班主任应了解班级整体情况，及时发现和解决问题。要求班主任必须每周到校三天，早自习应到岗不少于三次。

　　(2) 班主任例会原则上每周一次，班主任必须到会，将会议精神和工作安排落实到班级各项活动和工作中。因故不能出席请事先履行书面请假手续，并由学生科长批准。

　　(3)重要活动(春游、运动会、年级及全校性活动、各类比赛、新年联欢会等)班主任必须到岗并精心策划、组织落实。

　　(4)班主任每周组织一次班会(除学校安排的集体活动外)；每月一次主题班会，主题班会要求班主任准备教案；每周指导一次班委会或团支部会。

　　(5) 班主任应了解学生的思想动态，关心学生的学习生活，扎实细致地做好各项工作，特别要做好后进生的思想转化工作。

　　(6) 班主任要与任课教师联系，了解学生课堂学习情况，反映学生听课意见，及时解决“教”与“学”中的沟通问题。

　　第(5)、(6)二项的考核列入期中、期末学生测评。

　　(7) 班主任必须与每位家长保持联系，以便交流情况，共同做好学生工作。对缺勤的学生应及时通知家长，并核实缺勤原因，期中、期末应将学生成绩通知家长，学生受到表彰或受到处分时应通知家长，必要时请家长签字或到校面谈。

　　(8) 班主任每周对班级学生考勤表签字认可，若班主任当天不到，可由班长代签但必须通知班主任，由学生科进行核实。

　　(9) 班主任要做好本班学生的教育和管理工作，确保学生不发生重大伤害等事故。对班级出现的重大问题要及时处理解决，并及时上报学生科及有关部门。

　　(10) 班主任应认真完成以下资料：班级工作计划、总结、论文、主题班会资料、各种报表等。

　　(11) 班主任要协助财务科负责100%收缴本班学费、住宿费等。

　　以上各项内容的考核标准、考核方法详见附表1。

　　2、对班级常规管理的考核(占40分)

　　班主任应掌握学生考勤、学生纪律、班级卫生、间操、公寓(即百分评比)等基本情况,指导班委会和学生搞好班级常规管理,并引导学生自我管理。

　　百分评比内容详见表2，即“班级百分评比表”，考核方法详见附件1，即“班级百分评比考核办法细则”。

　　3、对学生违纪扣分的考核(占10分)

　　班主任应加强对违纪学生的教育，及时做好给予处分后学生的思想工作，真正达到教育学生的目的。班主任对严重违纪的学生负一定的`责任，扣分见表3。

　　二、期末考核

　　期末考核由月考核平均分、学生测评分、奖励加分和学生科测评四部分组成。月考核、学生测评和学生科测评三项满分为100分，其中月考核占60%，学生测评成绩占30%，学生科测评占10%。奖励加分项目与标准见表4，以实际得分计。四项之和为期末考核总成绩，做为期末奖金发放和评定优秀班主任的主要依据。

　　月考核平均分以5个月的月考核平均成绩计算。

　　学生测评分由学生科组织，按期中、期末二次对全体学生进行班主任工作测评，取平均分，测评具体内容详见表5。

　　学生科测评由学生科长组织全体学生科教师测评，取平均分。

　　学生在校期间和组织集体活动期间若发生重大责任事故将扣发当月班主任津贴，期末考核为不合格。

　　期末考核成绩低于60分的班主任，期末考核为不合格。

　　三、班主任津贴发放办法

　　班主任津贴以月考核津贴和期末考核奖金二种形式发放。

　　班主任月考核津贴按月考核成绩发放，发放标准如下：

　　月考核为90-100分，月津贴为240元；

　　80-89分，月津贴为200元；

　　70- 79分，月津贴为180元；

　　60- 69分，月津贴为150元；

　　59分以下，月津贴为100元。

　　若发生重大事故，当月班主任津贴为0。

　　每月班主任津贴的结余和每人每月30元校长奖励均纳入期末班主任奖励基金，按期末考核成绩分档次发放。

　　行政坐班人员承担班主任的月津贴按考核减30元发放。

　　四、说明

　　1、对毕业班班主任的考核详见附件2。

　　2、对重大伤害事故和重大责任事故的解释

　　重大伤害事故是指因管理不善造成学生人身伤害如死亡、伤残等事故。

　　重大责任事故是指因管理不善造成学生心理、生理的伤害，如产生心理障碍、与学校发生纠纷引起诉讼产生不良影响等事故。

　　重大伤害事故和重大责任事故由学生工作考核小组提出意见，校领导办公会决定。

　　3、本办法经校领导办公会研究批准后正式执行，以前有关班主任工作的各种考核办法和补充规定终止执行。

实施方案篇6

　　为进一步贯彻落实《中华人民共和国献血法》和《*市献血条例》, 加快推进我区志愿无偿献血工作，提高我区精神文明建设的程度，特制订本行动方案 ( 下称“行动方案”)。

　　一、指导思想

　　坚持以“无偿献血,安全输血”为宗旨，以“献血屋”为平台,强化结构调整和资源整合力度，促进全区献血模式的转变。坚持运用科学发展观，加强无偿献血的宣传引导，把公民志愿无偿献血工作纳入社会主义精神文明建设范畴，大力弘扬“人人为我，我为人人”的互助互爱道德风尚，促进经济与社会事业协调发展。

　　二、主要原则

　　（一）总量递增，结构调整。调整各社区（单位）计划献血任务的结构，逐步实现献血模式由指令性计划献血向公民志愿无偿献血的转变，取消献血后的高补贴和长休假。

　　（二）政府推动，社会参与。区、镇二级政府以辖区户籍人口数为基数，按照每人每年1.00元标准投入无偿献血工作。成立*区献血促进会，引导社会资源投向社会公益事业，实现无偿献血工作与无偿献血社会保险的联动，推动我区无偿献血模式与国际先进国家和地区的接轨。

　　（三）申报承诺，质量评估。提出申报创建志愿无偿献血的社区（单位），必须制定献血应急预案，履行“献血承诺书”的内容。区创建志愿无偿献血工作小组通过对申报社区（单位）无偿献血的数量、质量、过程管理等相关指标的追踪评估后，确定达标的等级。创建不能达标的单位，必须按市级比例完成当年指标任务。

　　三、工作目标

　　（一）总体目标

　　到 *年，初步建立以“法律支持、政策引导、个人参与”的无偿献血运作模式，从源头上彻底消除“血头”、“血霸”和雇人冒名顶替献血的违法现象，从数量上实现献血总量的每年递增，从机制上保障志愿无偿献血成为我区临床用血配置的主流，力争三年内创建成志愿无偿献血区。

　　（二）具体目标和指标

　　1、到*年底，有1～2个社区、3～5家单位创建成志愿无偿献血社区（单位），志愿无偿献血率力争达到50%。建立一支500人以上的应急献血志愿者队伍和100人以上的固定献血志愿者队伍。

　　2、到xx年底，尝试政府下达指标和社区（单位）创建相结合的新形式，建立健全无偿献血与社会保障机制，力争使全区70%以上的社区和单位创建达标。实施《*区无偿献血应急预案》，建立一支5000人以上的应急献血志愿者队伍和1000人以上的固定献血志愿者队伍。

　　3、到*年底，全面转变献血指标行政下达的形式，全区80%以上的社区和单位创建达标，参加志愿无偿献血人数不低于常住人口的1%。完善《*区无偿献血应急预案》，应急献血志愿者队伍人数达8000人以上、固定献血志愿者队伍人数达xx人以上。

　　四、策略与保障

　　（一）建立组织机构，形成工作网络。在*区健康促进委员会下设的公共卫生与食品安全工作联席会议下，组建*区创建志愿无偿献血工作小组，统筹协调全区志愿无偿献血工作。各镇、街道、莘庄工业区也应成立相应机构，制定计划，稳妥开展创建志愿无偿献血工作。要加强组织领导，明确工作职责。卫生部门要发挥行业主管的作用，充分发动各有关部门和全社会积极参与，整合社会资源，凝聚各方力量，推进创建志愿无偿献血区工作的.开展。

　　（二）明确工作任务，实行申报制度。各镇、街道、莘庄工业区及有关单位年初要拟订创建志愿无偿献血的工作计划，落实创建志愿无偿献血社区（单位）申报制，鼓励所有的适龄健康公民参加无偿献血。对创建达标的社区（单位），区创建志愿无偿献血工作小组提议区血液管理办公室下发“*区无偿献血达标社区（单位）互助用血证”。达标单位按照《*市献血条例》的第２６、２７条的规定，享受单位和个人的互助用血。

　　（三）创新工作思路，建立长效机制。成立*区献血促进会，将公民的诚信行为与社会激励、保障机制相联动，落实无偿献血与免费用血、家庭储血和互助献血制度，推广无偿献血者“爱心回报”保险工作。外来人员献血逐步纳入外来人口管理范畴。公民“无任何报酬，完全志愿”的志愿无偿献血行为成为全区人民的自觉行为。

　　（四）建立监督机制，加强宣传示范。建立和完善用血和献血的制约和激励制度，对献血中违法的行为要做到教育、处罚并举。强化社会舆论和群众监督机制，充分发挥媒体宣传的优势，弘扬奉献关爱、倡导文明向上的城市精神，普及血液生理知识，转变公民陈旧的献血观念。全社会要加强对违背社会公德、职业道德、家庭美德言行的批评，摒弃各种陋习，弘扬社会新风。

　　（五）强化文明建设，促进持续发展。将志愿无偿献血工作作为我区建设健康城区的一项特色指标，与建设健康城区、健康社区工作联动推进。提倡群众互动，提高群众知晓率与参与率，促进人群健康、社会健康。

　　自愿无偿献血工作的开展程度，是一个地区精神文明的具体体现，要将创建志愿无偿献血区工作与精神文明建设、文明城区建设工作相结合，把创建志愿无偿献血指标纳入社区（单位）精神文明建设的考核内容，不断吸引更多的、富有爱心的公民成为志愿无偿献血者，体现*区作为现代化国际大都市新城的精神风貌。

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实施方案03-14