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实施方案

时间:2026-03-14 06:10:29 工作方案 我要投稿

实施方案8篇【实用】

  为了确保事情或工作有序有力开展,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家整理的实施方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实施方案8篇【实用】

实施方案 篇1

  根据公司运营转型的总体部署,借鉴兄弟企业运营转型工作经验,结合公司实际情况,按照运营转型“五步法”要求,特制订本方案。

  一、运营转型总体目标

  (1)突破传统的管理理念;(2)打造卓越的管理团队;

  (3)构建科学的管理体系;(4)实现满意的成本收益。

  二、运营转型工作方式

  以效益为导向:明确各项关键生产指标的基准和目标,明确具体措施,加强过程监控。

  持续发展:既要注重短期效益,又要关注发展后劲,在运营转型中寻找两者的结合点。

  能力培养:要着力提升运营骨干和企业全体管理人员对技术工具的运用能力,竭力改善不良的工作方式。

  深入基层:通过各种渠道听取、吸收不同层次员工的意见,在具体生产实践过程中进行诊断,吸取最佳实践经验并进行提炼,注重充分发挥员工的参与积极性,加快推广进程。

  三、成立公司运营转型现场工作团队(合计78人):

  (一)总部代表:XXX

  职责:系总部针对公司运营转型工作派驻企业的特派代表,是总部运营转型外派专家团队的组长,负责外派专家团队的管理,是企业与总部运营转型工作对接的纽带和桥梁,代表总部指导本地企业运营转型工作、并给予技术方面的支

  持。

  (二)企业代表:XXX XXX XXX

  职责:协助运营转型领导小组开展运营转型现场工作,负责企业运营转型团队的内部协调与管理工作。

  (三)麦肯锡项目经理:XXX

  麦肯锡项目顾问:XXX

  (四)成立三个现场工作组(共计72人,其中总部外派专家6人):

  1、第一专业组(共39人,其中总部外派专家2人)): 组长:XXX

  副组长:XXX(总部外派专家)

  各工作小组及成员:

  (1)XX工作小组(9人):

  小组长:XX

  成员:……

  (2)XX工作小组(9人):

  小组长:XX

  成员:……

  (3)XX工作小组(10人):

  小组长:XXX

  成员:……

  (4)其它成员(9人):……

  2、XX专业组(共16人,其中外派专家2人): 组长:XX

  副组长:XX(总部外派专家)、

  成员:………………

  3、支持组:(共17人,其中外派专家1人)

  组长:XX

  副组长:XXX(总部外派专家)

  成员:……(总部代表助理;负责汇报总部的日报、周报、视频会会议材料的撰写,重要文件起草,会议管理,以及外派骨干的接待、后勤服务工作)、XXX(企业代表助理、团队材料汇总整理)、XXX(团队培训管理、人力资源管理、团队考核激励)、XXX(转型受益核算、诊断报告财务方面支持、外派骨干费用账务及报销)、XXX(信息网络支持、宣传)、XXX、XXX、XXX(宣贯,宣传,具体负责宣传报道以及《运营转型快报专刊》的编辑)、XXX。

  (五)内部培训师:(共23人)

  ……………………

  (六)工作团队主要职责:

  1、认真学习和领会总部运营转型工作指导意见精神,结合公司战略与生产经营实际,组织制定公司运营转型工作总体计划。

  2、统一安排部署,开展相关培训,组织协调各单位制定可行的运营转型工作方案,并贯彻落实。

  3、与总部对接,研究解决运营转型工作中遇到的问题。督导、检查运营转型工作推进情况,总结考核工作成果,确保强运营转型工作持续有效。

  (七)工作场所

  启动训练营、中层以上干部及转型团队宣贯、培训地点:会展中心小会议室

  转型团队会议地点:XX楼会议室及XX组办公地点 转型各组办公地点:XXX厂办公室2个(其他两个组的办公地点)

  (八)团队管理的具体要求:

  1、运营转型小组实行每周六天、每日八小时工作制。

  2、采取日例会制,周一到周五工作小组每日17:30-18:30进行当天小结,各小组进行当日汇报,并安排第二天的`工作计划,协调解决工作中存在的问题。

  3、以小组为单位形成日小结,分别报总部代表及企业代表,由总部代表汇总后上报中铝总部;企业代表整理后报公司高管层、下发各工作小组。

  4、在麦肯锡顾问的支持下,企业代表每周要对公司运营转型工作进行小结,并在周五上午9:00召开“管理层会议”上进行通报,解决顶层问题。(诊断、设计阶段每两周召开一次,实施阶段每周召开一次)。

  5、月总结,由运营转型办公室牵头总结一个月的工作情况

  6、所有汇报均采用PPT方式汇报。

  7、对抽调的运行师强化计算机操作,提高能力。

  8、建立考勤制度,运营小组组长每日对小组成员进行考勤,并形成看板。

  四、推进计划(共计16周)

  按照运营转型五步法的要求,在运营专家组和麦肯锡支持人员的支持下,稳步推进运营转型工作。

  项目整体采用试点先行、滚动式推进的方式逐步实现全公司的整体推进。

  (一)准备阶段(1周)

  1、主要生产单位及业务部门派人赴兄弟企业进行考察学习、经验交流。进行启动宣贯,充分利用报纸、网络、会议、电视、讲座、看板、书籍等形式,广泛宣传运营转型理念、工具和方法,介绍已实施企业的典型案例。

  2、集合公司中层以上干部,召开公司运营转型启动大会。

  3、成立运营转型领导小组和现场工作团队,明确运营转型工作团队的人员构成和分工,明确团队的工作纪律和管理办法。

实施方案 篇2

  一、指导思想

  以国家、省、市、县关于全面推进素质教育,切实减轻学生过重的课业负担,开展丰富多彩的活动的有关文件精神为指导,创设生动活泼的育人环境,还学生自主发展的空间,组织学生参加丰富多彩的活动,激发他们的学习兴趣,发展个性特长,促进他们身心健康全面发展,办好人民满意的教育,特制定本方案。

  二、目的意义

  活动是学校课堂教学的延伸,是进一步深化教育教学改革,全面实施素质教育的一个重要体现。活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识和技能,有利于激发学生学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康全面发展。我校紧紧围绕学生“八能”素质发展总要求:能写一手好字、能说一口流利的普通话、能用英语会话、能操作电脑、能演奏一种乐器、能掌握一项体育运动技能、能制作科技小作品、能读完150万字的书,以活动工程建设为载体,培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯,规范学生活动内容和形式,推进活动的科学化、制度化、规范化,逐步形成我校学生综合素质发展活动开展特色,努力建设和谐校园、快乐校园、活动乐园。

  三、实施原则

  1、教育性、科学性、趣味性原则。活动坚持育人的宗旨,遵循教育规律和中小学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐。

  2、全面性原则。活动与日常教育教学工作有机结合,与新课程改革相结合,与小学生综合素质培养有机结合。活动的内容与形式丰富多彩,尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

  3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加活动的过程中,除了教师的鼓励、引导,同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

  4、坚持校内校外相结合原则。以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外教育的有机结合,密切配合家庭教育和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。

  5、坚持安全第一原则。在活动的组织与实施过程中,加强安全教育,制定出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。

  四、实施方法与目标

  1、学校根据上级教育部门的总要求,结合本校实际对学生提出“八能”素质发展要求。在开齐开足体育和艺术课程,提高课堂教学质量的同时,开展丰富多彩的体育、艺术和科技活动,满足全体学生多样化的活动需求。

  2、学校要制定本校学生活动工程规划,明确目标、落实责任。确立本校学生素质发展“八能”的特色,努力形成品牌,更上一个台阶。每项活动要做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。确保每天课外活动时间不少于1小时。

  3、学校建立各类体育、艺术社团和兴趣小组,制定学校、班级的文体科技活动制度,坚持每年举办一次全校体育运动会,和一次全校性文化艺术节,不定期组织各类单项活动。学生参加课外文体活动要覆盖全体学生,全校学生素质发展“八能”的合格率达85%以上,良好率达50%以上,优秀率达20%以上。

  4、学校大力改善体育、艺术活动场地设施,提高全体教师的活动组织和指导水平,并落实相应的经费,确保学校各项活动的正常开展。同时,积极整合和充分挖掘本地校外文体单位的设施和师资力量,建立稳定的专项课外文体活动训练点,定期开展活动,推动我校活动形成规模、提高水平。

  5、结合活动的开展,积极做好课题研究工作。积极探索、深入研究、全面总结,要把自己的研究项目与本校活动开展结合起来,引导广大教师积极参与实验研究、不断推动活动的深入开展。

  6、建立科学的活动评价评比表彰制度。评比结果与教师个人绩效考核、评优、晋升以优秀班集体评比挂钩。

  五、组织机制

  统一思想,提高认识,切实加强学校活动工程的领导和管理。学校成立由校长为组长的学生活动领导小组,明确分工,责任到人,要充分认识小学生课外活动的重要性,把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式、打造学校品牌的一个重要组成部分,落到实处,做出成效。

  阜师附小活动工程工作领导小组:

  组 长:周其东

  副组长:李万华周为强仓利之

  各特色组组长:

  1、书法组组长:周华东

  2、普通话组组长:颜士娟

  3、英语组组长:张春玉

  4、电脑组组长:姜洪林

  5、器乐组组长:贾晖

  6、体育组组长:金鑫

  7、科技组组长:曹金兰

  8、阅读组组长:殷霞云

  六、活动要求

  1、班主任为班级活动的第一责任人。是负责班级学生活动的组织者、实施者与安全教育责任者,科任教师为班级学生活动的协助者。

  2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求,听从指挥和安排,并按时参加活动。

  3、活动场地及器材管理,由总务处统一安排,实行器材由小组管理责任制。

  4、每个活动小组应认真组织,精心安排,确保安全责任事故为零。活动前组织学生对活动的'规则学习了解,要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作,防止意外事故发生。

  5、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动,教师应做好劝导工作。

  6、活动制定好意外事故发生的应急处理预案,确保活动中师生生命安全。

  七、活动的考评办法

  为了充分调动全体学生和任课教师的积极性,对开展的活动每学期进行考核,考核标准如下:

  教师:

  1、在学校各项活动检查中,班级的总积分占学期评选最佳班级管理奖总分的30%。

  2、某项活动的积分,计入该负责人老师教学实绩考核。

  3、老师负责活动的工作量按一定分值折算计入该教师平时周工作量的总和。

  学生:

  1、每学期每位学生要经过负责活动的老师的考核,经过考核合格,获得“能×××之星”。

  2、三年级以上三好学生、优秀队干评选必须获得6颗星以上(包括6颗)。

  3、三年级以上优秀生评选必须获得4颗星以上(包括4颗)。

  八、学生“八能”素质发展要求活动时间及负责人安排

  (一)能写一手好字

  负责人:语文老师

  活动时间:每周二、四小阅读课

  (二)能说一口流利的普遍话

  负责人:语文老师

  活动时间:每周语文早辅导课20分钟

  (三)能用英语会话

  负责人:英语老师

  活动时间:每周英语早辅导课

  (四)能操作电脑

  负责人:电脑老师

  活动时间:平时电脑课

  (五)能演奏一种乐器

  负责人:音乐老师

  活动时间:平时音乐课

  (六)能掌握一项体育运动技能

  负责人:数学老师、体育老师

  活动时间及内容:(见学校体育活动总表)

  (七)能制作小科技作品

  负责人:数学老师

  活动时间:未安排体育活动的下午第四节课

  (八)能读完150万字的书

  负责人:语文老师

  活动时间:每周一、三、五阅读课

  校级社团相关工作:

  活动项目及指导老师:

  美术组

  手工:朱芳芳

  儿童画:吴晓冬

  简笔画:刘玲

  国画:于艳

  工笔画:姜亚芹

  体育组

  田径:张萍余凤灿

  篮球:金鑫唐学远

  象棋:许兴成张正文

  乒乓球:陈勇左善培

  音乐组

  铜管乐队:赵学栋

  打击乐器队:李才

  腰鼓队:岳艳红

  舞蹈队:孙洁孙丽

  活动时间:周六上午

  考核:

  1、参与人数及活动过程的组织。

  2、学生的基本功。

  3、成果汇报表演。

  主题月活动安排及考核办法

  月份主 题活 动 安 排负 责 人考核 方式考核细则分 值好中差九月份1、组织发动 拟订计划有关部门、教师制订“八能”工作实施方案看资料计划有科学性、可行性、按时上交为好,其次分中、差。10080602、普通话推广周1、第一周各班组织一次推广普通话班队会语文老师看现场、了解学生按学校要求进行活动的设计,活动内容丰富,准备充分,活动质量高并完成了总结材料为好,其次为中、差。10080602、第四周各班组织一次普通话比赛(朗读、讲故事等)看现场、了解学生按学校要求进行活动的设计,活动内容丰富,准备充分,活动质量高并完成了总结材料为好,其次为中、差。10080603、经典阅读活动各班制订学年度学生读书计划看资料计划有科学性、可行性、按时上交为好,其次分中、差。1008060十月份读书月1、第一周召开宣传读书月活动为主题的班会,如“雏鹰飞向书的海洋” 、“阅读中快乐成长”、 “好书伴我行”等语文老师看现场、了解学生按学校要求进行活动的设计,活动内容丰富,准备充分,活动效果高并完成了总结材料为好,其次为中、差。10080602、检查班级图书角布置情况看现场、了解学生图书角布置新颖实用、达到人均1.5本书以上,图书流通正常为好,达到人均1本为中,其次为差。10080603、第四周学校评选“好书我介绍”征文。(3--6年级)看资料学生征文评出一、二、三等奖,再折算班级总分,总分前3名为好,后3名为差,其次为中。1008060十一月份秋季运动会低年级为趣味运动会及广播操比赛,中高年级为田径运动会,团体操比赛班主任、数学、体育老师现场比赛按单项名次和团体名次积分,再折算出班级总分。总分前3名为好,后3名为差,其次为中。1008060十二月份小小书法家1、第一周组织班级大讨论:科技这么发达,我们要不要去练字?练字有什么好处?语文老师了解学生活动真实开展,气氛热烈,效果明显为好,其次为中和差。10080602、学校评比学生书写姿势、握笔方法最优班级。看现场全班书写姿势和握笔方法正确率达95%为好,正确率在85%以下为差,其次为中。10080603、学校组织评比学生作业书写优秀班级。看学生作业全班学生作业书写工整、有字体达90%为好,在75%以下为差,其次为中。10080604、每班选派(或学校任抽)几名学生参加学校书法比赛。现场比赛学生书法作品评出一、二、三等奖,再折算班级总分,总分前3名为好,后3名为差,其次为中。1008060三月份校园英语节一、二年级:看图说单词、看图说话、英文歌曲演唱比赛。英语老师全班参加或各班任抽一定数量的学生参加按学生名次积分,再折算出班级总分。总分前3名为好,后3名为差,其次为中。1008060三年级:看图说单词、看图说话、英文歌曲演唱比赛、朗读比赛、单词过关(背默)、自编对话。四年级:看图说单词、看图说话、英文歌曲演唱比赛、朗读比赛、单词过关(背默)、自编对话、词组背默。五、六年级:看图说单词、看图说话、英文歌曲演唱比赛、朗读比赛、单词过关(背默)、自编对话、词组背默、课文背诵、讲故事比赛、英文书法比赛。四月份庆祝“全国亿万青少年学生阳光体育运动”启动一周年活动1、第一周观摩各班课外体育活动开展情况。数学老师看现场、了解学生活动开展有特色,学生参与率在95%以上为好,其次酌情为中和差,有安全事故隐患,教师无动于衷,此项不得分。10080602、第二周低年级跳绳比赛。现场比赛按学生名次积分,再折算出班级总分。总分前3名为好,后3名为差,其次为中。10080603、第三周中年级乒乓球(或踢毽子)比赛。现场比赛按学生名次积分,再折算出班级总分。总分前3名为好,后3名为差,其次为中。10080604、第四周高年级拔河比赛。现场比赛前3名为好,后3名为差。其次为中。1008060五月份我是小能手1、第二周中、低年级“变废为宝”手工制作比赛。数学老师、电脑老师现场比赛按学生名次积分,再折算出班级总分。总分前3名为好,后3名为差,其次为中。10080602、第三周高年级智能科技制作(小模型)比赛现场比赛按学生名次积分,再折算出班级总分。总分前3名为好,后3名为差,其次为中。10080603、第四周电脑操作比赛。(中年级:(内容待定);高年级(内容待定)现场比赛按学生名次积分,再折算出班级总分。总分前3名为好,后3名为差,其次为中。1008060六月份校园文化艺术节1、一---五年级竖笛合奏比赛。音乐老师现场比赛班级集体演奏课本曲目两首,学生必须掌握:一、二年级:1—i,三~五年级:1—3。根据总分前3名为好,后3名为差,其次为中。10080602、各班器乐特长生申报展示。音乐老师现场比赛通过评委验收合格,有一人次一项得10分,此项加分不封顶。3、校级社团节目汇演。现场比赛评委评比节目质量高低,分为好中差三档。10080604、电脑绘画比赛。电脑老师看作品按学生名次积分,再折算出班级总分。总分前3名为好,后3名为差,其次为中。10080605、经典阅读《读书报》评比。语文老师看作品按学生名次积分,再折算出班级总分。总分前3名为好,后4名为差,其次为中。1008060阅读量检查第一学段:背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字,分解到各个学期每学期应达到12500字。第二学段:背诵优秀诗文50篇(段),课外阅读总量不少于40万字,分解到每个学期应达到10万字,也就是相当于两本语文书的字数。第三学段:背诵优秀诗文60篇(段)。课外阅读总量不少于100万字,即每学期应达到25万字,相当于高年级的语文课本5本书左右。语文老师检测、了解学生、看资料完成率达90%以上为好,完成率低于70%为差,其次为中。1008060

实施方案 篇3

  1、论文格式的论文题目:(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。

  2、论文格式的目录

  目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)

  3、论文格式的内容提要:

  是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。

  4、论文格式的关键词或主题词

  关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的`中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。

  主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。

  5、论文格式的论文正文:

  (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

  〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:

  a.提出问题-论点;

  b.分析问题-论据和论证;

  c.解决问题-论证方法与步骤;

  d.结论。

  6、论文格式的参考文献

  一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)

  英文:作者--标题--出版物信息

  所列参考文献的要求是:

  (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。

  (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

  搜索一下品学上面什么专业的都有

  一、纸型、页面设置、版式和用字。

  毕业论文一律用国际标准A4型纸(297mmX210mm)打印。

  页面分图文区与白边区两部分,所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸(页边距)为:天头(上)25mm,地脚(下)20mm,订口(左)25mm,翻口(右)20mm。 文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。

  使用规范的简化汉字。除非必要,不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。

  二、论文封面

  封面由文头、论文标题、作者、学校、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目组成。

  文头:封面顶部居中,占两行。上一行内容为“河南广播电视大学”用小三号宋体;下一行内容为“汉语言文学专业(本科)毕业论文”,3号宋体加粗。文头上下各空一行。

  论文标题:2号黑体加粗,文头下居中,上下各空两行。

  论文副题:小2号黑体加粗,紧挨正标题下居中,文字前加破折号。

  作者、学校(市级电大)、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目名称用3号黑体,内容用3号楷体,在正副标题下适当居中左对齐依次排列。占行格式为:

  作者:XXX

  学校:XXX 年级:XXX 学号:XXX

  指导教师:XXX 职称:XXX

  答辩组成员:

  XXX(主持人)职称:XXX

  XXX职称:XXX

  ……

  答辩日期:X年X月X日

  申请学位:学士(不申请可省略此项)

  由于论文副题可有可无,学位可申请可不申请,答辩组成员可以是3、5、7人,封面内容占行具有不确定性,为保持封面的整体美观,可对行距做适当调整。

  三、论文

  论文由论文目录(提纲)和题目、作者姓名、完成日期、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、附录等项目组成。

  需要列目录的论文,目录要独占一页。“目录”二字用3号黑体,顶部居中;以下列出论文正文的一、二级标题及参考文献、附录等项及其对应页码。用小4号宋体。

  论文题目用3号黑体,顶部居中排列,上下各空一行;

  作者姓名:题目下方居中,用四号楷体。

  完成时间:作者姓名下方居中,字样为“X年X月”,用四号楷体。

  摘要:作者姓名下空一行,左起顶头,写明“摘要”字样加粗,点冒号,接排摘要内容。一般用五号字,字体用楷体。

  关键词:摘要下方,左起顶头,写明“关键词”字样加粗,点冒号,接排关键词。词间空一字。字型字体同摘要。

  正文:关键词下空一行开始。正文文字一般用5号宋体,每段起首空两格,回行顶格,单倍行距。

  正文文中标题:

  一级标题。标题序号为“一、”,4号黑体,独占行,末尾不加标点。如果居中,上下各空一行。

  二级标题,标题序号为“(一)”,与正文字体字号相同,独占行,末尾不加标点;

  三、四、五级序号分别为“1.”、“(1)”和“①”,与正文字体字号相同,一般不独占行,末尾加句号。如果独占行,则不使用标点。每级标题的下一级标题应各自连续编号。

  注释:注释采用脚注形式。加注符号以页为单位排序,标在须加注之处最后一个字的右上角后,用带圈或括弧的阿拉伯数字依次标示。同时在本页留出适当行数,用横线与正文分开,左起空两字后写出相应的注号,再写注文。每个注文各占一段,用小5号宋体。建议使用电脑脚注功能。

  参考文献:在正文项目后空两行左起顶头用四号黑体写明“参考文献”,另起行空两格用5号宋体编排参考文献内容,每个参考文献都另起行。参考文献的项目见“实施方案”正文。 附录:在参考文献后空两行左起顶头用四号黑体写明“附录”字样,另起行编排附录内容,格式参考正文。

实施方案 篇4

  为深入贯彻党的十八大精神,广泛发动社会各界参与廉洁广州、廉洁荔湾建设,增进共识,凝聚人心,共同营造崇廉尚洁的良好社会氛围,区纪委、团区委联合在全区开展廉洁使者行动,现制定工作方案如下:

  一、指导思想

  深入贯彻党的十八大精神,根据《关于建设廉洁荔湾的意见》和十一届区纪委三次全会精神,探索公众参与反腐倡廉的新途径和新载体,分类别、分领域、分层级打造重点覆盖机关、学校、社区(经济联社)、家庭、企业和医院的'廉洁使者队伍,开展廉洁荔湾建设志愿服务活动,增强公众参与廉洁广州、廉洁荔湾建设的主动性和积极性,营造廉洁荔湾建设“人人关注、人人参与、人人融入”的良好氛围,努力形成全社会共建共享廉洁荔湾的良好格局。

  二、队伍组建 (一)组建原则。

  1.统筹兼顾。把握广州建设“志愿之城”的重大契机,统筹兼顾组织动员和社会发动,增强公众参与廉洁广州、廉洁荔湾建设的主动性和积极性,不断扩大廉洁荔湾建设的群众基础和社会影响力。

  2.分类创建。在开展廉洁使者行动的过程中,把握不同系统、不同领域的特点,组建有系统特色的廉洁使者队伍,开展有针对性的志愿服务活动。

  3.探索创新。着眼于形成尊廉崇廉的文化认同,大胆探索、勇于实践,着力在骨干培养、队伍凝聚和品牌项目上创新突破,创造鲜明特色和鲜活经验。

  (二)招募条件和程序

  按照自愿参加原则,分别组建机关廉洁使者志愿服务队、学校廉洁使者志愿服务队、社区(经济联社)廉洁使者志愿服务队、家庭廉洁使者志愿服务队、企业廉洁使者志愿服务队、医院廉洁使者志愿服务队等6支队伍

实施方案 篇5

  为全面贯彻落实国家、省、市、县教育工作会议精神精神,扎实做好全镇义务教育阶段学生“控辍保学”工作,结合板当镇实际,特制定本方案:

  一、指导思想

  深入贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》,采取以法治辍,以情劝学、以资助学以及转变教育观念,改进教育方法措施,以实现“一个都不能少”以理想目标,以提高义务教育普及程度为工作重点,持之以恒地抓好“控辍保学”工作,全面实现我镇义务教育持续、稳定、健康、协调发展。

  二、工作目标

  20xx年全镇小学生辍学率控制在0.6%以内,初中生辍学率控制在1.8%以内,九年义务教育巩固率达85%以上,毕业生班实现整班移交。

  三、机构调整及职责

  1、调整镇“控辍保学”保学工作领导小组

  2、部门工作职责:

  镇基础教育办公室:负责全镇“控辍保学”工作的协调、组织和实施,各类数据的反馈,全镇教育相关工作汇报,做好两所中学、所辖各小学相关数据的统计上报和其他事务性工作。

  各村委会:负责配合各学校做好本村适龄少年文化户口的核查,辍学生的动员、劝返工作,大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等,配合辖区学校开展“控辍保学”宣传月活动。

  镇中学:负责做好本校服务半径文化户口的核查和辍学生的动员劝返工作。

  各小学:负责本校服务半径适龄少年文化户口的核查和辍学生的动员劝返工作。

  镇派出所:负责依法处理扰乱学校教学秩序、侵害师生人身、财产权利和其他权利的案件,依法严肃查处侵害儿童、少年的案件。

  镇司法所:负责相关法制宣传工作。

  镇党政办:负责对全镇各村和各相关单位开展“控辍保学”工作情况进行督导检查,对因工作不力,不按要求开展相关工作的.单位和个人进行通报,并督导整改落实。

  镇纪委:负责对“控辍保学”工作不到位、严重不负责任并造成严重后果和恶劣影响的单位和负责人进行诫免谈话,必要时给予责任追究。

  镇社会事务办:负责加强对全镇流浪儿童、少年的管理工作。

  镇财政分局:负责优先安排全镇教育发展所需各种经费,建立完善困难学生家庭资助体系。

  镇文化站:负责协调有关部分对网吧进行清理整顿,严禁网吧接纳未成年人上网。

  镇社保中心:负责对非法招用未满16周岁的未成年人的用人单位进行查处。

  镇工商分局:负责对非法招用未成年人的个体工商户依法吊销其营业执照。

  镇团委、妇联:负责结合各部门职责,协助各学校做好“控辍保学”工作。

  四、工作措施

  (一)强化工作职责,加大宣传力度

  镇的“控辍保学”工作领导小组负责对全镇“控辍保学”工作进行安排部署,各村委会、各学校要成立以支书或主任、校长为主的“控辍保学”工作领导小组,并结合各自实际,制定可行的实施方案,切实开展好“控辍保学”各项工作。落实领导班子挂村联校、镇干部包村、村干部及学校教师包组到人的控制保学工作机制,建立健全“控辍保学”职责单位协调沟通联动工作机制,切实加强舆论宣传和辍学生动员劝返工作。

  (二)落实学校主体责任,加强职能管理

  各学校要结合“控辍保学”工作职责要求,校长是第一责任人,全体教职员工担负着重要责任,认真落实班主任包班、科任老师联系学生制度,定期召开家长座谈会,密切师生关系,增强家校合作,形成共同合力。

实施方案 篇6

  为推动我校创先争优活动的深入开展,根据学区中心校《在创先争优活动中履行认责承诺实施方案》精神,结合我校教育实际,制定如下实施方案。

  一、总体要求

  “认责承诺”要坚持以科学发展观为指导,结合“亮牌示范”、“公开承诺”活动的开展,引导广大党员立足岗位认责承诺、服务发展彰显作为,并着力在践诺上下功夫、在坚持上做文章、在创新上求突破,通过“认责承诺”浓厚争创氛围,确保组织创先进、党员争优秀、群众得实惠的各项要求落到实处。

  我校党支部和广大党员,结合职责任务、岗位实际进行认责承诺。我校党组织每年至少承诺为群众办2件实事,党员每年承诺为群众办1件实事,并形成长效机制。通过承诺、践诺,不断提升我校党组织和广大党员服务群众、服务发展的能力和水平,增强凝聚力、战斗力和执行力。

  二、主要内容

  认责承诺的内容要立足实际、体现特色、具体可行。我校党支部紧密结合学校中心工作,对照“五个好”要求,着重在实现发展目标、带领群众完成工作任务、为群众办实事解难题、加强自身建设等方面作出承诺。要突出提高教育教学质量、提升教师师德素养和教学能力、争做“三育人”先锋团队和师德标兵等重点;党员要结合岗位特点和个人实际,坚持“在职党员依岗承诺、无职党员设岗认责”,对照“五个模范”要求,着重从履行党员义务、发挥先锋模范作用、优质高效完成工作任务等方面作出认责承诺。党员承诺内容应与党组织承诺内容相统一。在具体内容设定上,要区分不同岗位、不同层级党员的实际,确定承诺重点。

  三、方法步骤

  认责承诺分年度组织实施,主要包括六个环节。

  1、科学定责提诺。

  我校党支部结合“亮牌示范”活动开展,围绕服务和推动本校中心工作,本着可操作、能落实、好考评的原则,科学合理地设置岗位职责,指导党员提炼、细化承诺事项,提高可考可评度,避免认责承诺流于形式。承诺既要体现群众诉求,也要防止盲目许愿,力戒形式主义;党员的承诺要坚持实事求是,量力而行,注重目标激励。

  2、严格审诺定诺。

  我校党支部、党员岗位职责和承诺内容确定后,要组织全体党员和群众代表进行讨论评议,广泛征求意见,完善认岗承诺的项目和标准,提高岗位职责设置的科学性和承诺事项群众的认同度,防止不承诺、假承诺、乱承诺等问题发生。

  3、公开认责承诺。

  我校党支部承诺事项确定后,通过明白纸、公开栏、橱窗、展板等形式向党员和群众公布,接受党员和群众监督。党员承诺事项,可公开上墙,也可在党员大会、群众代表会议等场合口头公开。

  4、认真履责践诺。

  我校党支部和党员要根据承诺事项,制定具体的落实计划、保障措施,自觉履行职责,兑现承诺。同时,要通过设置意见箱、公布监督电话和电子信箱等形式,主动听取群众意见,接受上级组织检查,促进承诺事项落实。

  5、民主议责评诺。

  我校党支部要以民主生活会为主要形式,每半年召开一次认责承诺评议会,组织党员对认责承诺事项落实情况进行自评,党组织书记进行点评,对党支部公开承诺事项落实情况进行自查。通过领导点评、党员互评、群众评议、民主测评等方式,肯定成绩,指出存在问题和努力方向,确保履责践诺事项落实到位。

  6、严格考诺奖诺。

  把履责践诺情况纳入学校工作目标考核范畴,考核结果作为民主评议党员、评选优秀员,以及党员领导干部提拔使用的'重要依据。

  要注意认责承诺活动各环节的时限要求和有序衔接,一般每年3月底前要完成“公开认责承诺”,每半年进行一次“民主议责评诺”,12月底前完成“严格考诺奖诺”。20xx年认责承诺,9月底前要完成“公开认责承诺”,年底前进行“民主议责承诺”和“严格考诺奖诺”。

  四、组织实施

  我校党支部高度重视认责承诺实践活动的开展,把这项工作作为推动创先争优活动的一项重要举措,摆上议事日程,纳入党建工作总体布局,认真组织,统筹安排,狠抓落实。

  1、制定方案,明确责任。

  要按照“谁主管、谁负责”的原则,抓紧制定具体落实方案,及时安排部署,加强具体指导,创新形式方法,尽快全面推开。学校党组织书记要切实发挥牵头抓总、把关定向作用。确保认责承诺有声色、见行动、起作用,落地生根、形成长效机制。

  2、强化宣传,浓厚氛围。

  要把对认责承诺工作的宣传引导作为党性教育的重要组成部分,结合“亮牌示范”活动的开展,利用板报、橱窗、展板等形式,大力宣传认责承诺实践活动的重要意义、方法步骤、具体要求、典型经验,营造声势、浓厚氛围。要紧紧把握认责承诺各个环节具体要求,特别是要抓实严格审核定诺、公开认责承诺、认真履责践诺、严格考核奖诺等几个关键环节,树立创先争优的正确导向。

  3、搞好结合,确保实效。

  要把“认责承诺”实践活动融入到当前学习贯彻全国教育工作会议精神、推动教育事业科学发展的大局当中,作为提高教育教学质量、深化教育改革、促进教育公平、维护教育系统和谐稳定的重要举措,与谋划编制本学校中长期教育改革和发展规划、教育发展“十二五”规划有机结合。通过承诺、践诺,切实解决一批制约本校教育科学发展的重点和难点问题,在推动教育科学发展、促进学校文明和谐、服务人民群众、加强基层组织中彰显成效。

实施方案 篇7

  为贯彻落实财政部《关于开展全国行政事业单位资产清查工作的通知》(财办[20xx]51号)精神,根据《安徽省行政事业单位资产清查工作实施方案》(财办[20xx]33号)和《安徽省教育厅资产清查工作实施方案》(教计[20xx]2号)的统一部署和要求,为确保我校资产清查工作顺利开展,结合我校实际,特制订本实施方案。

  一、资产清查的目的

  (一)全面摸清家底。对学校的基本情况、财务情况及资产情况等进行全面清理和清查,真实、完整地反映学校的资产和财务状况。

  (二)实现两个结合。逐步建立资产管理与预算管理,资产管理与财务管理相结合的运行机制,为编制20xx年及以后年度预算,加强资产收益管理,规范收入分配秩序创造条件。

  (三)促进资产管理。增强资产管理意识,推动资产的优化配置和有效利用。

  (四)完善管理制度。加强人事、财务、资产管理,健全规章制度,建立和完善资产管理信息系统,逐步实现国有资产的动态管理。对资产清查过程中发现的问题,学校资产管理部门和有关职能部门应在全面总结、分析的基础上,提出相应的整改措施和实施计划,建立健全学校加强国有资产管理的制度。

  二、资产清查的范围

  根据省教育厅文件规定,我校属于执行事业单位财务和会计制度的省属高校,列入此次清查范围。学校兴办的具有法人资格的企业,不列入此次清查的范围,但兴办单位须根据有关规定和要求填报相关数据。

  第一附属医院资产清查,按财务隶属关系,由一附院按业务主管部门的要求组织实施,并将资产清查结果报送省卫生厅,报学校备案。

  三、资产清查组织机构

  为切实加强资产清查工作的组织领导,保证资产清查工作顺利进行,学校专门配备了资产清查组织和机构,成立以校领导为正副组长、相关职能部门负责人组成的资产清查工作领导小组,统一领导学校资产清查工作。领导小组下设6个清查工作组,具体负责组织实施全校资产清查工作。

  四、资产清查的.内容

  根据省教育厅文件规定,学校此次资产清查工作内容包括:

  1、单位基本情况清理;

  2、账务清理;

  3、财产清查;

  4、资产管理制度清理。

  五、资产清查的基准日

  根据财政部及省财政厅有关规定,此次资产清查工作,统一以20xx年12月31日为资产清查基准日。

  六、资产清查工作实施步骤

  根据《安徽省教育厅资产清查工作实施方案》(教计[20xx]2号)的通知要求,结合我校实际,具体实施步骤如下:

  (一)准备阶段(20xx年3月20日—4月5日)

  1、建立健全学校资产清查组织和工作机构,成立学校资产清查工作领导小组,拟订学校资产清查工作实施方案,并上报省教育厅备案;

  2、参加省教育厅召开的省属高校资产清查工作布置会议及业务和软件培训;

  3、召开学校资产清查工作会议,布置资产清查工作;

  4、在校园网财务处网页设立学校资产清查工作专栏,加大宣传力度,加强工作指导,及时通报工作进展。

  (二)实施阶段(20xx年4月6日—4月26日)

  1、在学校资产清查工作领导小组统一领导下,领导小组下设的各资产清查工作组具体组织实施资产清查工作,开展自查。

  2、按照财政部《行政事业单位资产清查工作基础表》(财清事综01-09表,共13份,全部由计算机自动生成)及《行政事业单位资产清查报表》(财清事基01-17表,共28份,主要通过手工录入)的填报规定和要求,根据资产清查工作内容和学校部门管理职责,具体分工落实如下:

  (1)单位基本情况(含户数、编制和人员状况等)的清理清查及报表填报由人事处、财务处、设备处、教务处、办公室等职能部门负责,相关部门配合;

  (2)账务(含银行账户、会计核算科目及各项资金往来等)清理清查及报表填报由财务处负责,相关部门配合;

  (3)财产(含房屋构筑物、土地使用、资产出租出借、对外投资、担保情况、设备及图书等事项)清理清查分别由总务处、后勤总公司、财务处(国资办)、设备处、图书馆等负责,相关部门配合。

  (4)南校区、二附院负责本单位的资产清查工作,并在规定时间内报由财务处(国资办)汇总。

  3、资产清查工作报告由财务处(国资办)负责撰写。

  4、清查工作结果报告由领导小组审定。

  (三)上报阶段(20xx年5月20日前)

  在接受省教育厅对省属院校上报数据和材料组织复查和审核后,按规定向省教育厅报送资产清查工作结果报告。内容包括:工作报告,数据报表,相关证明材料及上报数据。

  (四)账务处理阶段(20xx年6月30日前)

  根据省财政厅资产核实批复文件,财务处进行账务处理,设备处与财务处(国资办)办理相关资产管理手续。

  六、工作要求

  此次全国行政事业单位资产清查工作涉及面广,政策性强,技术要求高,时间紧,任务重,工作难度相当大,要求按照“统一政策、统一方法、统一步骤、统一要求”的原则进行,统一思想,提高认识,真抓实干,务求实效。

  (一)加强领导,精心组织

  各部门、各单位和直属附属医院要高度重视资产清查工作,服从学校的统一领导和指挥,并按照省教育厅的统一部署,认真做好资产清查动员、培训及文件学习工作,各相关部门和单位要安排专人负责此项工作,做到人员落实到位,工作落实到位,责任落实到位,要建立工作联系和工作报告制度,确保资产清查工作顺利进行。

  (二)认真实施,加强督导

  要本着对学校和事业高度负责态度,认真开展资产清查工作,切实摸清“家底”,保证资产清查工作结果真实、可靠。资产清查清理、情况核实、数据录入工作量极大,工作中各相关部门和单位、各工作组要通力协助,积极支持,密切配合,不得推诿和妨碍资产清查工作。通过清查,堵塞管理漏洞,进一步完善制度,提高办学管理水平。学校资产清查工作领导小组对资产清查工作进行指导和监督检查。

  (三)积极整改

  对资产清查中反映出的问题应当及时总结,分清责任,提出整改措施,完善规章制度,加强管理,巩固资产清查成果,提高资产使用效益。

  (四)严肃纪律

  此次全国范围资产清查工作,工作任务繁重,时间紧迫,工作要求高,各相关部门和单位、各工作组一定要以认真负责的态度,按照资产清查的规定和要求,认真落实清查工作,真实反映清查结果,不得有意瞒报,弄虚作假,对于违反规定的行为,学校将按照《会计法》及《财政违法行为处罚处分条例》等有关法律、法规规定予以处理。

实施方案 篇8

  根据《浏阳市教育局关于印发<浏阳市名师、骨干教师评选与管理暂行办法>的通知》(浏教发[20xx]9号)精神,结合我街道实际,现就认真做好20xx年名师、骨干教师推荐评选工作作出如下方案:

  1、成立机构

  成立名师、骨干教师推荐评审工作领导机构:

  组长: 副组长:

  成员:

  下设评审办公室:主任: 副主任:

  成员:

  2、评审范围

  全街道在职在岗教职工。

  3、评审条件

  见浏教发[20xx]9号文件,共8条(已在里集中学网站发布)。

  4、推荐名额

  浏阳市骨干教师10人,长沙市骨干教师8人,共计18人。

  5、工作安排

  ⑴各校、各年级组确定推荐名单,填好推荐摸底表(见附件)交评审办公室。推荐名额见下表:

  单位长小禧小平小百小龚小七年级八年级九年级合计

  推荐名额8422255533

  ⑵确定上报名单。各学校、年级组6月18日下午5:00前将推荐评审表交评审办公室,当晚评出上报推荐人并公示。

  ⑶6月18日上午8:30在里集中学召开推荐人会议。

  ⑷6月18日至22日上午推荐人准备参评材料。

  ⑸6月22日下午送参评材料到市教育局。

  6、几点要求

  ⑴各学校、年级组要高度重视,积极宣传发动,让每个教职工都知道政策,精心组织,切实做好推荐工作。

  ⑵本次推荐评审工作时间紧、任务重,各相关单位和个人一定要在规定时间内完成各项工作。

  ⑶推荐评选名师、骨干教师是一项十分严肃重要的工作,各单位和个人要严格按政策办事,严禁弄虚作假,营私舞弊。

  ⑷上报推荐人如未能通过上级评审,将作为街道骨干教师,给予一次性表彰奖励,并优先推荐参加今后的评优评先、业务培训。

  里集中学

  附:里集街道名师、骨干教师推荐摸底表

  学校名称:联系电话:

  姓名出生年月任教时间任教学科

  最高学历职称计算机等级普通话等级

  师德考核年度考核

  08年度09年度10年度08年度09年度10年度

  参加国家、省、市级骨干教师培训的`时间、地点

  近三年来教学工作情况及教学质量评价情况

  近三年来上公开课获奖时间、级别

  近三年来教育教学论文发表及获奖情况

  近三年来参与课题研究及获奖情况

  近三年来参与学校管理或当班主任或辅导学生获奖情况

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