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工作方案

时间:2021-11-13 10:33:30 工作方案 我要投稿

精选工作方案模板汇总7篇

  为了确保事情或工作有效开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案要怎么制定呢?下面是小编精心整理的工作方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选工作方案模板汇总7篇

工作方案 篇1

  开学已有两个多月了,学校开始选取贫困生了。每个班给固定的名额,由班主任根据情况定出名单来。由于初一(2)班班主任家里有突发事情要处理,所以岳老师把这件事交给我了,让我根据学生家里实际情况和学习成绩来选取12名贫困生。

  一、班主任工作计划:

  首先,考查每名学生的家庭情况,找出家庭特别贫困的学生,这样的学生是一定记为贫困生的;其次,在班级里进行投票选举,明确排在前几名的学生情况是否属实后,结合学习成绩和为人进行判断;最后,定出名单。

  二、计划执行情况:

  1、全面了解学生的情况,包括家庭情况、思想状况等。主要是通过家访、个别谈话、了解学生小学班主任、在同学中了解、日常观察等方法完成。确定了几个家庭条件极其不好的.同学的名单。

  2、学生们写贫困生申请,然后在班里演讲,全班同学根据情况进行投票,选取自己心中认为有资格当选为贫困生的学生,记录票数名单。

  3、根据调查情况看看他们说的是否属实,然后根据学生的成绩和人品情况进行判断,定出最后的名单。

  三、自我评价:

  班主任的工作真的是很不好做,许多事情并不是按照计划发展的。由于当选贫困生国家会给补助,同学们都想当选,所有有许多同学说的情况都不属实;还有一些家长来学校找老师,想走走后门让孩子选上贫困生。作为班主任,要考虑多方面的问题,但是有很多时候偏偏又鱼与熊掌不可兼得,所以班主任工作是个出力不讨好的工作。

  这次的工作,虽然最后成功完成,但是过程却很纠结,还经常麻烦别的老师帮助,很是惭愧啊!

工作方案 篇2

  一、活动目的

  围绕20xx年XX市跨入“全国文明城市”行列的总目标,以“悦读城市·升级文明”为主题,在机关、学校、社区(村)、企事业单位、各行业协会中广泛开展全民读书、经典诵读活动,将“书香XX·全民阅读”活动,培育成为我区公民教育品牌项目,使之成为倡导爱读书、爱学习的有效载体,进而推动文明城市建设工作长远发展。

  二、活动主题

  “悦读城市·升级文明”

  三、活动时间

  20xx年4月—12月

  四、组织架构

  办单位:区委宣传部(区文体旅游局)、区直属机关党工委、区教育局、区总工会、团区委、区妇联、区文明办、区图书馆、新华书店。

  媒体支持:珠江商报、XX电台XX分台、XX电视台XX分台、XX城市网。

  五、活动安排

  (一)“书香XX”——20xx全民阅读活动启动仪式。(责任单位:区委宣传部(区文体旅游局)、区直属机关党工委、区教育局、区总工会、团区委、区妇联、区文明办、区图书馆、XX镇宣传文体办)

  时间:4月22日。

  地点:XX镇文化中心。

  内容:启动“书香XX”——20xx全民阅读活动,在启动仪式上举行“现场选书,即时借阅”、XX公共图书馆集群中心馆网站启用、XX图书馆20xx年度阅读之星颁奖仪式、经典诵读、书画表演等活动。

  (二)“低碳文明——手机阅读伴XX”活动。 (责任单位:区委宣传部、XX城市网)

  时间:4月——12月

  内容:面向全区手机用户,以手机阅读为载体,充实“好学XX”手机网站内容,向全区社会各界手机网民提供数字低碳阅读。

  (三)争当“阅读之星”、创建“书香校园”系列活动。(责任单位:区教育局、区文明办)

  1、20xx年XX区中华经典诵读大赛。

  时间:4月—5月

  内容:充分挖掘中华传统节日的文化内涵,弘扬民族优秀文化,组织各中小学校教师、学生,广泛开展经典诵读相关活动。

  2、“文明美德伴我成长”读书征文比赛。

  时间:4月—6月

  内容:结合我区“创文”活动的深入开展,以“文明美德伴我成长”为主题,组织发动我区青少年参加读书征文比赛,充分发挥主题教育读书活动对青少年思想道德教育的作用,进一步提高青少年的思想道德修养和文明礼仪素养,促进青少年健康成长。

  3、“书香校园”创建活动。

  时间:5月—12月

  内容:配合“中小学校德育绩效评估”工作,深入开展“书香校园”创建活动,树立一批读书活动特色学校,引导我区各级教育行政部门和中小学校树立品牌意识和特色意识,积极打造具有特色的校园文化品牌。

  4、“阅读之星”评比活动。

  时间:5月—12月

  内容:通过开展争当“阅读之星”、“阅读之师”、“阅读校长”等活动,与“书香校园”创建活动深度融合,引导学校在加强读书活动硬件建设的同时,重视人的因素,彰显主体意识,最大限度调动学校领导、教师和学生读书的积极性,树立一批可亲、可学的读书榜样,在全区中小学校中形成人人争当“阅读之星”的良好氛围。

  (四)“微文明·我写我心”青少年书信教育活动(责任单位:区教育局、区文明办、区邮政局)

  时间:4月—7月

  内容:开展全区中小学生寄语“创文”明信片书写活动,并通过大型拼图活动、媒体曝光、邮寄传递等方式,加强青少年写作基础教育工作,提升青少年对“创文”工作的认知度、接受度、参与度。

  (五)“快乐阅读”系列讲座。(责任单位:区委宣传部、区图书馆)

  1、社科公益讲座。

  时间:4月—12月

  内容:组织XX社科人士、培训机构讲师到社区(村)、学校、企业举行社科公益讲座活动,把社科知识普及到基层。

  2、作家阅读讲座。

  时间:4月

  内容:邀请知名作家到图书馆为青少年读者进行培养阅读兴趣的专题讲座,并现场进行新书签名会。

  3、“读秀知识库检索和使用”知识培训。

  时间:4月

  内容:在图书馆新馆信息检索中心设置“读秀知识库”体验区,全天提供“读秀阅读”的体验服务,读者可以在信息检索中心工作人员的指导下上机阅读。

  4、亲子阅读分享会。

  时间:4月

  内容:读者在读书活动中通过“故事欣赏——画面欣赏——动手美劳”等环节分享亲子阅读的喜悦。

  (六)机关读书活动(责任单位:区直属机关党工委)

  时间:6月——10月

  内容:围绕区委区政府“城市升级引领转型发展,共建共享幸福XX”的核心任务和今年区直机关党建中心工作,以“幸福阅读,快乐工作”为主题,指导机关单位开展系列读书活动,搭建机关学习阅读平台:以各部门党委为单位,开展“每月一荐”活动,定期向本单位的党员干部推荐一本党建书籍;开展“每月一讲”读书交流活动,为党员干部交流读书心得提供平台。

  (七)企业职工阅读活动。(责任单位:区总工会)

  1、职工书屋建设。

  时间:2月—12月

  内容:有重点地加快推进职工书屋建设,主要集中在外来务工人员较多的企业、工业园区。同时通过硬件软件的提升,不断提升“职工书屋”在职工中的影响力和吸引力,使之成为贴近一线职工的重要文化活动品牌。

  2、职工读书活动。

  时间:4月—12月

  内容:以“职工阅读·提升素质超越自我”为主题,在全区职工中广泛开展读书活动。同时,通过送书籍和讲座到基层、“流动书屋”进企业等活动,掀起职工读书热潮。

  (八)青少年阅读夏令营活动。(责任单位:团区委、区图书馆)

  时间:7月—9月

  内容:组织举办“第二届暑期夏令营”活动,在全区范围免费接受11至16岁青少年报名参与。活动以向青少年提供全方位的阅读内容为宗旨,以专题讲座、专题视频、自由阅读、专题互动讨论为主要阅读形式,设立灾难求生知识、伤病救护知识、心理健康养护、仪容仪态规范等公选阅读主题,以及文学经典、艺术、历史、军事、科普、地理等自选阅读主题,将知识性、娱乐性、趣味性融于一体,给青少年提供一个精彩的暑假。

  (九)亲子共读活动。(责任单位:区妇联)

  时间:5月—12月

  内容:面向全区儿童,以传承传统文化、诵读经典、褒扬社会美德、“做一个有道德的人”为主要内容,推进“儿童书阁”创建,举办“亲子成长营”、阅读交流会、讲故事比赛、朗诵比赛、书法绘画比赛、亲子环保手工制作,充分展现我区儿童积极进取、健康向上的精神风貌,表现广大市民家庭和谐、邻里团结、关爱互助的道德情操。

  (十)“XX图书馆读者俱乐部书友换书吧”活动。(责任单位:区图书馆)

  时间:4月—12月

  内容:在XX梁銶琚图书馆建立一个图书交流平台,鼓励书友之间进行图书交换,将家里闲置的'图书带到交换吧,供其他书友挑选阅读。通过图书交换吧平台,提倡互助、分享、环保的生活理念,营造文明的书香氛围。

  (十一)书香满XX活动。(责任单位:新华书店)

  时间:4月—10月

  内容:面向青少年推荐一批优秀少儿图书,结合六·一儿童节向全区青少年实行购书优惠服务,向中小学生推荐100种优秀读物,设立专台方便选购、阅读。开展中小学生暑期读后感比赛,丰富中小学生的假期生活。

  (十二)“20xx南国书香节·XX书展”活动。(责任单位:区委宣传部(区文体旅游局)、区教育局、区总工会、团区委、区妇联、区文明办、区图书馆、新华书店)

  时间:8月—9月

  内容:开展“20xx南国书香节·XX书展”活动,通过图书展销、名家签售、讲座论坛、好书推荐、网络阅读展示、状元文化展示、历史文化有奖问答等各类读书文化活动,进一步在全社会倡导热爱阅读、崇尚学习的理念,营造读书崇文、主动学习的氛围。

  六、工作要求

  (一)高度重视,精心组织。“书香XX·全民阅读”活动是提高市民思想道德素质,提升城市文化品位的重要载体,各镇(街道)、各有关单位要高度重视,切实加强组织领导,把抓好“书香XX·全民阅读”工作与落实创建全国文明城市任务有机结合起来,制订、细化好各项活动实施方案,扎实推进。

  (二)创新形式,丰富载体。各单位可以在本方案的基础上,进一步策划、组织各种相关的活动,充分运用学校、社区、少年宫等阵地以及运用网络等教育资源开展实践活动,丰富全民阅读活动的内容与形式,增强活动的吸引力和影响力,大范围地动员市民参与阅读活动,使活动取得切实效果。

  (三)做好宣传,营造氛围。各新闻媒体要全面跟踪报道全区开展全民阅读活动的情况,认真制作刊播公益广告,积极引导读者、观众、听众参与到活动中来。各单位要充分利用网络平台提供便捷的信息,形成网络与平面媒体相互交错的立体宣传态势,为全民阅读活动营造浓厚的舆论氛围。

  (四)注重引导,及时报送。各单位策划组织的活动要突出“悦读城市·升级文明”这一主题;融入“文明XX”、“崇文XX”、“好学XX”等徽标。请各单位将开展活动情况和相关信息及时通过政府OA报区文明办。联系人:罗XX,电话:2283XXXXX。

工作方案 篇3

  保护环境是我国的一项基本国策,20xx年是“十三五”规划的重要一年,是我镇经济和发展、环境保护和生态乡镇建设的重要一年。根据镇党委、政府的工作部署,在市环保局的大力指导下,坚持环保国策,实施可持续发展战略,促进经济、社会与环境协调发展,以环保治本,改善环保质量和保护人民健康为根本出发点,以创建“宜居乡镇”为抓手,努力做好全镇环境保护工作,全力推进我镇生态环境建设。

  一、指导思想和目标

  (一)指导思想

  以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导,以改善环境质量为核心,坚持“以人为本,规范管理,依法治理”的原则,按照“条块结合、专群结合、全民参与”的工作方针,以控制污染物排放总量为主线,以防治环境污染和遏制生态破坏为重点,以强化监管和提高环境管理能力为保障,以改善环境质量和保护人民群众健康为根本出发点,全面推进经济、社会、环境协调发展。

  (二)总体目标

  以促进可持续发展,构建和谐社会为目标,以发展生态环境为主线,改善镇容镇貌,开展生态文化建设,提高全社会的生态意识,加强环境管理体系建设,确保辖区内环境质量稳定达标。各村环境保护不断加强,农村饮用水源地安全全部达标,规模化畜禽养殖场污水达标排放,农村生活垃圾污染以及秸秆焚烧得到有效控制,农村生态环境显著改善,争创一批生态村,实现社会效益、经济效益和环境效益稳步提升。

  二、组织领导

  为加强对环境保护工作的组织领导,建立健全工作机制,把环境保护工作列入政府的重要议事日程。经镇党委政府研究,决定成立由镇长王伟任组长、党委副书记张景宝等人为副组长的环保工作领导小组,下设办公室在镇环保办,配备专职人员负责环境保护工作方面的督促检查和协调工作,建立环保工作的'长效机制,确保环保工作的深入化、持久化。

  三、主要工作

  (一)实施大气污染防治行动计划

  贯彻实施新修订的《大气污染防治法》,大气污染防治工作实行“条块结合、以块为主”的网格化管理模式

  1.加强扬尘污染治理。

  全面实施城镇建成区内建筑工地、道路施工场地等场所的扬尘污染治理。

  2.强化烟粉尘综合治理。

  重点行业工业企业开展除尘设施建设与升级改造,与环保部门联合,对不能稳定达标排放的单位采取停产、限产措施。加大秸秆禁烧与综合利用工作力度,开展专项治理,全面禁止秸秆和生活垃圾等废弃物的露天焚烧。

  3.强化砂石、渣土运输车辆密闭管理

  源头解决运输泼洒扬尘污染问题。

  (二)实施水污染防治工作

  1.抓好鲤龙河水污染防治工作。

  2. 加快推进全镇生活垃圾收集、清运、处置项目建设。

  3.加强全镇集中式饮用水源地环境安全管理和集镇及农村集中式饮用水源保护区划分工作。

  4.狠抓规模化畜禽养殖治理工作,推进养殖专业户废弃物集中处理和综合利用设施建设,提高全镇农业源污染物综合治理率。

  (三)依法强化环保监管

  1.提升行政执法水平。

  深入贯彻执行国家和省环境保护决策部署贯彻落实情况以及新《环境保护法》、《大气污染防治法》等环保法律法规,坚持源头严控、过程严管、后果严惩,加强环保行政执法与刑事司法衔接,积极推进乡镇与环保、公安等部门联合执法,保持严厉打击环境违法行为的高压态势,推动形成环保守法的新常态。强化行政约谈、后督察、挂牌督办、区域限批等措施,进一步压实工作责任,推动环保从督企向督政转变。

  2.强化建设项目管理。

  贯彻落实规划环评与建设项目环评联动机制,进一步规范工程建设环境监理、竣工验收与后续监管;对重大基础设施、民生工程及生态环保类项目,主动协调服务,做好并联审批;推进产业结构调整,配合做好引进项目的环保准入工作。做好对建设项目的环保“三同时”项目审查,督促未验收的单位尽快办理验收手续。

  3.做好环境信访工作。

  坚持“有报必接、有案必查”,认真、高效调查处理环境信访投诉,做到“事事有结果、件件有回音”。

  (四)加强生态文明建设

  1.加强集镇生态环境综合整治,改善镇容镇貌,使集镇布局合理,管理有序,街道整洁,环境优美,集镇建设与周围环境协调一致。加快集镇基础设施建设,加强集镇卫生管理,消灭环境污染现象。

  2.狠抓农村环境整治工作,建立环境整治长效机制与美丽乡村建设、农村清洁工程相结合,逐步连片改变村容村貌,控制农业面源污染,加强畜禽养殖业污染治理,完善水利设施综合治理工程、居民安全饮用水工程和新农村建设工程,增强居民保护水源的意识,建立饮用水安全保障应急机制,保护绿化生态环境。促进农村经济健康持续发展。

  3.加强宣教工作,组织召开环保会议及环保相关培训,提高居民生态意识和环保素养,营造良好的社会氛围。提高乡村居民生态意识,执行环保法律法规。

  4.积极推广绿色消费,倡导绿色出行。

  四、保障措施

  (一)加强督查监管。建立“政府主导、环保监管、社区(部门)负责、群众参与”的工作机制,全面落实污染防治措施,实现减排、大气、水和土壤污染防治目标。

  (二)明确责任。按规划要求和职能分工,各司其职,各负其责,通力合作。建立环保目标责任制,实行政府主要领导亲自抓、负总责,各社区及有关部门主要负责人是环保第一责任人,完善各项制度和措施,做到责任到位、措施到位、投入到位。

  (三) 建立和健全环境保护监管机构,并落实职能、职责和工作经费。加强环保人才队伍建设,完善学习和培训机制,提高办事能力和办事效率。真正发挥协助管理环保事务的职能,推进全镇环保管理工作。

  (四)广泛开展环保宣传教育。针对不同领域不同层次的人群,从学校、企业、政府及社会等多层次,开展形式多样、针对性强的宣传活动,利用“6.5世界环境日”为契机,举办以“环保”为主题的宣传活动,努力将环境保护、合理利用与节约资源的意识和行动渗透到广大群众日常生活中,倡导绿色文明的生活习惯、消费观念和环境价值观念。

  (五)加大考核问责力度。强化环境保护“党政同责、一岗双责、属地管理”的要求,与各社区、各村签订环境保护目标责任书,进一步明确各社区、各村及有关部门环境保护工作职责,严格落实环保目标责任制,严格实施目标考核,通过调度、约谈、问责等措施,促进环保责任的落实。对未完成年度环保工作目标的社区和有关单位,年终考核予以“一票否决”,依法依规落实对党员干部的责任追究。

工作方案 篇4

  为了巩固“普九”成果,不让学生因贫困而流失。根据全省基础教育会议精神,为确保国家“两免一补”各项措施的有效落实,全面推进我校义务教育阶段贫困生救助工程,建立健全我校义务教育阶段救助工作体系,结合我校实际,特制定本校贫困生救助工作实施方案。

  一、组织机构及职责

  (一)组织机构

  组 长:肖三寿

  副组长:邹北海

  组 员:陈金莲 陈林 伍青梅 伍黎明 肖跃军 周祝田

  (二)具体职责

  1、组长负责指挥、协调及时传达贯彻上级指示精神,指导全校“两免一补”工作开展实施。

  2、副组长负责救助生名单的审核落实。

  3、陈林负责救助款项的发放。陈金莲负责建立健全救助款专帐及资料保存。

  4、其他组员负责监督、确保救助款发放及时到位,救助生是真正的'困难生,不搞人情关系。

  二、具体措施

  (一)加强领导

  学校成立“两免一补”工作领导小组,由校长负总责,党支部、教导室领导、少先队辅导员及班主任负责监督,副校长、总务、出纳负责实施。

  (二)强化宣传

  积极、主动、开拓性地做好宣传工作。充分利用板报、公示等在全校师生中广泛深入地开展“两免一补”宣传工作,增强透明度,形成全社会关注贫困学生、支持农村教育发展的良好氛围。

  (三)做好救助工作

  1、做好“两免”工作。切实按照国家政策,全部免除学生的学杂费,全部免除学生的课本费。

  2、搞好“一补”工作。根据上级主管部门分配的补助寄宿生生活费学生数,做好各项救助工作。一是落实救助生名单,首先由学生及家长提出申请并填报贫困生申请表,再由村委会推荐,并由村主任签章后交学校审核。二是要将审核结果进行公示,无异议后再造补助生活费学生名册,并把救助生名单录入电脑,使学生及家长在网上可以查阅,增加透明度。三是要把下拨的救助款,及时如数的发放给学生。

工作方案 篇5

  进一步强调医疗安全工作,我院高度重视,加强制度建设,对医疗安全工作常抓不懈,建立长效机制,确保广大人民群众的就医安全。针对我镇的实际并结合省卫生厅会议精神,特制定本实施方案。

  一、建立组织机构:为了使医疗安全工作更加深入有效扎实的开展,特成立领导小组

  二、工作任务:按照统一安排部署,从2月20日开始开展医疗安全隐患专项排查整治工作,着力解决医疗安全工作中存在的突出问题。

  1、单位一定要严格按照卫生部、省卫生厅要求,以抓质量、抓服务、上水平为重点,加强组织领导和监督检查,努力搞好医院的评价和监管,紧紧围绕“基础质量达标”活动(即医疗规范执业达标、临床合理用药达标,全员基础技能培训达标,病历书写质量达标、临床检验质量达标),促进医疗服务整体水平全面提升。以推进医院规范化管理为抓手,全面落实各项医疗安全工作任务。

  2、以科学发展观为指导,着力落实好加强医疗安全工作。要按照《加强医疗安全工作的十条意见》的`相关要求,全面加强和改善对医疗安全工作的领导,促进医疗质量与医疗安全管理持续改进。

  一是要严格执行医疗安全工作负责原则,对医疗安全工作实行目标责任管理,将医疗安全管理纳入年度目标考核;

  二是要严格卫生院技术、人员、设备准入管理;

  三是要坚持科学发展观,合理设置、适度控制医疗机构规模,促进医疗机构健康发展。

  四是要加强规范医疗机构执业行为;

  五是要进一步健全医疗安全管理组织机构,建立医疗安全工作例会制度,层层落实医疗安全工作责任,完善医疗安全管理机制;

  六是要进一步加强医疗机构医疗质量控制和安全管理体系建设;

  七是要进一步加强对医务人员的业务管理和医疗安全教育,提高医疗安全意识,强化业务管理和医疗核心制度落实;

  八是要加强医院内感染控制管理,提高全员感染控制意识和技能;

  九是要切实加强医患沟通,充分尊重患者和家属的知情权和选择权,逐步建立起主动、合作型医患关系;

  十是要切实加强对安全工作的督导检查,进一步强化医疗安全责任管理,不断增强干部群众的安全防范、自我防护意识和工作责任心,牢固树立安全第一、预防为主的意识。

  3、加强内部安全保卫和纠纷预防化解工作。

  三、目标:对排查中发现的安全隐患,能立即整改的要立即整改;难以立即整改到位的,要限期整改,落实监督措施。做到排查不留死角,整治不留后患。

工作方案 篇6

  为加强农村基层组织建设,激发村“两委”领导干事创业热情,进步规范和健全村级民主管理、民主决策、民主监督机制,提升村级工作制度化、规范化水平,现结合 实际,就开展“一诺双述双评”工作制定如下实施方案。

  一、指导思想

  坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“提高干部素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”为目标,按照“一定三有”原则,通过在全县农村基层中开展“一诺双述双评”工作,进一步改进基层干部作风,切实维护农民群众利益,推进农村基层民主建设,促进农村经济社会又好又快发展。

  二、工作目标

  通过实行“一诺双述双评”,落实村级工作目标管理责任制,建立分工明确、职责清晰、责权统一、运转顺畅的村级工作机制,提升村干部履职能力,促进村级各项工作开展。

  三、工作对象

  全乡各村“两委”班子和班子成员。

  四、工作内容

  1、“一诺”的主要内容:村“两委”班子主要围绕经济社会发展、重点工作、服务群众、廉洁自律、加强自身建设等方面进行公开承诺。干部承诺主要围绕宣传理论方针政策、工作作风、履行职责、公道廉洁、为民办实事等进行公开承诺。

  2、“双述”的主要内容:村“两委”班子主要围绕上年度班子建设、完成工作目标、为民办实事、经济社会发展和落实党风廉政建设责任制情况以及下步的工作思路等方面向乡镇党委和党员、村民代表进行述职述廉。班子成员主要围绕本人上年度在思想政治、工作作风、工作业绩、廉洁自律和履行职责的情况以及存在的`不足和整改措施等方面向乡镇党委和党员、村民代表进行述职述廉。

  3、“双评”的主要内容:乡镇党委和党员、村民代表主要围绕村“两委”班子是否有较强的凝聚力、战斗力;能否驾驭工作全局;能否坚持为群众办实事办好事;发展经济的思路是否清晰,措施是否有力;工作实绩是否明显;民主管理制度是否健全,群众是否满意等方面对村“两委”班子进行评议。乡镇党委和党员、村民代表主要围绕村“两委”班子成员的德、能、勤、绩、廉等五个方面对村“两委”班子成员进行评议。

  五、工作程序

  1、进行公开承诺。每年初,召开村“两委”扩大会议,村“两委”班子和班子成员进行公开承诺,并通过党务、村务公开栏等形式公开承诺事项、联系方式等,接受群众监督和质询。

  2、进行述职测评。每年12月份,村“两委”组织召开“一诺双述双评”工作会议,会议邀请村监委会成员、全体党员、村民代表以及不是村民代表的村民小组长及联系村(联片)的乡镇党政领导参加,会议由村党组织书记主持。会上,村党组织书记或村委会主任代表村“两委”班子向参会人员进行述职述廉(含履行上年度公开承诺情况),村“两委”班子成员逐一向参会人员进行述职述廉(含上年度履行公开承诺情况),然后参会人员提出质询,由“一诺双述双评”对象当场作出解释说明或整改表态,最后参会人员对村“两委”班子和班子成员进行评议。会后,要及时梳理汇总评议结果,并将评议结果上报乡镇党委。

  3、乡镇党委审核。乡镇党委通过召开党委会对各村上报的评议结果进行审核,并最终研定评议结果。对村“两委”班子的评议结果一般定为好、较好、一般、差等次,对村“两委”班子成员的评议结果一般定为优秀、称职、基本称职、不称职等次。原则上“好”、“优秀”票达到80%以上的,可以定为“好”、“优秀”等次;“差”、“不称职”票超过30%的,应该定为“差”、“不称职”等次。

  4、反馈评议结果。乡镇党委要将村“两委”班子和班子成员个人的评议结果及时进行反馈,要将评议结果作为村“两委”班子和班子成员年终考核的主要内容,并与村干部绩效工资等挂钩,要对被评为“差”的村“两委”班子主要负责同志和被评为“不称职”等次的班子成员进行诫勉谈话,责令限期改正。村“两委”要及时在党务、村务公开栏中对评议结果进行公布,接受监督。

  六、工作要求

  1、加强领导,强化责任。各乡镇党委及所属村党组织要高度重视“一诺双述双评”工作的开展。乡镇党委书记要切实担负起农村党建直接责任人的职责,亲自抓、负总责,村党组织书记要切实履行职责,具体抓。要强化工作责任,乡镇党政领导每人都要联系一个村,具体组织、指导和监督,确保该项工作有序开展。

  2、精心组织,稳步实施。各乡镇党委要根据本方案,结合实际情况,制定实施细则,作出具体部署。同时,要安排人员指导所属村,特别是“难点村”、“后进村”的工作开展,确保取得实实在在的效果。

工作方案 篇7

  班级是学校的基层组织,学校各项教育教学工作主要是通过班级来进行的。班集体是学生成长的重要园地,搞好班集体建设,可以培养学生的集体观念和集体责任感,形成正确的集体舆论,良好的班风,成为德、智、体、美、劳全面发展的新世纪合格人才。因此,建一个优秀的班集体是一个班主任工作的中心任务。

  一、制定目标 明确方向

  任何一个个人或集体,必须要有一个奋斗的目标,没有目标就不会有工作的动力。目标代表一个集体的方向,它具有指向、激励和凝聚作用。我们本着民主性原则、开放性原则、学生个性发展原则、自主性原则制定了以下目标:

  1、养成良好的学习习惯。

  2、建立团结、友爱、平等、互助的新型同学关系。

  3、学生能为自己的班级感到自豪,在班级生活中感到愉快,乐于进步。班集体中无排除在集体之外的孤独个体。

  4、班集体内形成人人乐于互帮、互助、讲文明礼貌的良好风气。

  5、无各种妨碍个人与集体学习进步的不正当的人际关系。

  二、培养干部,优化班级管理

  俗话说,一个好的集体,必须要有一个好的带头班子。所以接下来的第二步就是要掊养一个强有力的班干团体成为班级的核心。培养班级小干部,形成班级核心,需要一个过程,一年级学生更是如此,我的计划是先不忙于选举班干部,建立班委会。可以根据初步了解的情况,指定几个学生临时工作。在三个星期三左右通过各种方式进行考察、物色班干部。班干部一定要德才兼备,能力强,逐渐被学生公认为集体的骨干核心。经过全班学生的选举,让不同的人才在班级中成为骨干核心,成为班级的带头人。

  然后,充分发挥班干部的作用,尽理尝试让学生管理学生,其间我会根据班干部的表现情况进行精心地指导,做好他们的参谋,对班干部客理中出现的`错误不要太苛求,但也不会放任自流。我会尽量把握好“放手”与“扶持”的度。另外我还会调动全班同学支持和配合班干部的工作,合理的维护班干部的地位和威信,把班级的舆论引向正确的一边,这样既维护了班干部。也维护了班集体的利益。

  我还打算试用一些魏书生老师的做法,在班内实行“分级管理制”,明确分工,一级管一级:正副班长,负责全班各项工作的指挥监督。二级管理:其他班干,负责各自范围内的工作。如劳动委员负责班级的卫生工作。三级管理:各科代表,负责各学科的学习情况,并辅助科任老师的工作。四级管理:各小组长,负责本组的学习和卫生工作。

  三、营造正确舆论 形成良好班风

  我们都知道,几十个学生坐在一起,并不等于这就是一个班集体。一个优秀的班集体不便要有共同的奋斗目标、健全的组织机构、严格的班级制度,还应该有正确的班级舆论和良好的班风。正确的班极舆论是一种巨大的力量,在奖善惩恶的过程中,舆论具有规章制度所不能取代的重要作用。因此,我认为在班内营造出正确的班级舆论,可以促使良好的班风形成。

  如:针对一年级学生常出现的一些问题,(如出操时,电灯却大开着;桌子上的学习用品或班级的卫生用俱摆放不整齐)通过班会让学生讨论,使学生懂得“勿以善小而不为,勿以恶小而之”的道理;平时注意发理学生身上的闪光点,及时地表扬好人好事,在学生中树立先进典型,供学生学习,使班级中形成你追我赶、比学赶帮的良好班风。

  表扬可以宏扬正气,批评可以抑制不良风气。表扬要从提高学生认识入手,讲明为什么表扬;批评也要从提高学生的认识入手,讲明为什么批评,危害在哪里。通过表扬与批评,为集体树立典型,指明方向,抑制不良思想行为,提高学生辩别是非的能力,以达到树立健康的集体舆论的目的。

  四、开展有意义的教育活动

  创造一个优秀的班集体,还需要班主任带领学生积极参与学校的各项有意义的活动。通过活动,能培养成学生的庥体荣誉感,并能逐步形成强大的班级凝聚力和向心力。同时,对于班集体共同目标的实现和每个学生的健康成长也有重要作用。

  所以,在这一学期我们除了要积极参与学校组织的各项活动外,还设定了两次主题班会,10月中旬开展一次——“从小养成学习好习惯”的主题班会;第12周开展一次——“我也有一双手”的主题班会。鼓励学生畅所欲言,营造出一种轻松和谐、民主开放的学习氛围。

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