活动工作方案

时间：2022-11-17 11:24:43 工作方案我要投稿

活动工作方案

　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先准备方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的活动工作方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动工作方案

活动工作方案1

　　六月夏日炎炎，六月父爱如山。6月的阳光是一年之中最炽热的，象征着父亲给予子女那火热的爱。父爱如山，人生中很多东西不可能永存，但父亲给我们的爱却永恒，一年一度的父亲节即将来临。在这个属于父亲的节日，为了调动起消费者的积极性，吸引更多的顾客，提升营业额，经管理公司研究决定拟父亲节营销策划方案如下：

　　一、活动时间：6月17日—6月18日

　　二、活动目的：

　　1、通过活动刺激亲情消费，提升企业的`良好品牌形象；

　　2、拉动消费量，竞争市场份额；

　　3、加大E餐销售量，提高各店的营业创收。

　　三、活动主题：心系父亲节，X一家亲。

　　四、活动地点：

　　五、活动内容：

　　1、活动期间，各店迎宾人员对来店消费的中老年男性送上节日祝福“您好，节日快乐”。

　　2、活动期间，各店增加播放《报答一生》《父亲》这两首曲目。

　　3、活动期间，订X餐均有好礼相送。凡电话订餐消费满688元免费赠送X餐扑克牌4副，凡电话订餐消费满888元免费赠送XE餐及时送VIP会员金卡一张，各店做好登记，财务备存。

　　4、活动期间各店厨政部推出几款父亲节爱心套餐，价格各店可根据自己的具体情况而定，菜式以健康，营养为主，菜品名体现父爱（参考：感恩之爱、父爱如山、父爱似水、父子情深）。并且主推一道父亲节特色菜品。

　　5、活动期间到店内消费的客人，单桌消费满800元可获赠免费全家福（10寸塑封）一张，各店做好登记，财务备存。

　　6、企划部统一利用短信平台给客户发送父亲节祝福短信：“心系父亲节，X一家亲，多款父亲节爱心套餐温情推出，X餐饮祝天下所有父亲节日快乐！”

　　六、宣传事宜：

　　1、管理公司企划部负责刻制父亲节横幅，每店一条，内容“心系父亲节，X一家亲”，并与6月15日之前送至各店；

　　2、管理公司企划部于6月16日统一为各店客户发送父亲节祝福短信，“心系父亲节，X一家亲，多款父亲节爱心套餐温情推出，X餐饮祝天下所有父亲节日快乐！”。

　　七、注意事项：

　　1、各店认真组织员工学习活动方案，根据方案对员工进行相关知识培训；

　　2、各店活动期间充分做好拍照、洗照工作，增加创收点；

　　3、积分卡活动、赠券活动与此活动同时进行。

活动工作方案2

　　xx名城是一座集商品住宅和商业旺铺于一体的社区。为使xx名城的销售达到“更上一层楼“的目的，特决定举办中秋晚会。现对本次中秋晚会实施方案详述如下：

　　活动时间

　　（中秋节）18：00—21：00

　　二、活动地点:中心广场

　　三、活动主题

　　活动宣传语释义：中秋佳节作为中国一个传统节日，有道是：“每逢佳节倍思亲”，佳节都是家人团聚的时候，故活动宣传语以一种亲人的问询来触发本次活动，这句话也更能引起大众的共鸣，同时也暗喻本次活动将为所有与会者以家的温馨感觉。

　　活动前的推广措施：

　　1、在本次活动中推出当日购房可享受折的优惠促销活动（注：可根据开发商情况酌情制定一些限制条件）；

　　2、制作并随机赠送本次活动文化宣传衫若干

　　3、制作“xx名城”字样的中秋印入场卷（造型可参考月饼造型）；

　　以上活动的目的旨在达到强化活动宣传效果和彰显开发商人性化的经营理念。

　　为达到更佳的宣传效果和更广泛的认知，本次活动拟将晚会分为两部分：晚会部分和酒会部分，并通过一些活动和环节将两部分有机地结合起来。

　　晚会内容：

　　晚会以突出家的氛围和格调为主，诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，触发所有与会者的共鸣，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚会当中，使所有与会者真正体会到家的温馨情怀。

　　晚会进行当中由xx集团相关领导为xx地产第1000位业主授予xx荣誉员工称号（注：具体数字可根据开发商具体情况定，既可以是整数位，也可以是第815位、第918位等与中秋有关联的数字位）。

　　现场互动环节：

　　现场制作月饼

　　由聘请的厨师现场演示月饼的制作工艺和流程，由互动业主现场实地操作，并将制作好的月饼送与他最想送的人品尝。

　　该环节主要突出家庭的一种温馨氛围，尤其是那些整日奔波劳碌的业主，他们很难帮助家里做什么，以这种方式表达他们的歉意，可以更深刻的让他们体会到操持一个家的不易。

　　现场征集有关中秋的诗词歌赋

　　由主持人向现场观众征集有关中秋的各种形式作品（例如：歌曲、诗词等）送与他们想送的人，赠送形式既可以是现场献歌，也可以当场挥毫泼墨，也可以吟诵给他们的亲人听（看）。

　　该环节主要考虑在各种形式的有关中秋的`作品中大多以中秋寄情来抒发一种对家和亲人的思念之情，其目的是可以更加强化家的感觉和氛围，体现以诗咏情、以词吟情、以歌颂情的一种格调。

　　3、月饼的味道家的味道

　　由主持人邀请现场观众上台品尝月饼，月饼分为酸、甜、苦及特殊月饼几种。吃到酸的观众需现场说出他（她）在家庭生活中一件让他（她）感到心酸的事；吃到甜的观众需现场说出他（她）在家庭生活中一件感到最为甜蜜的事；吃到苦的观众需现场说出他（她）在家庭生活中一件（段）感到最为痛苦的事（历程）；吃到特殊月饼的观众可当场获得开发商现金或物质的奖励。

　　本环节主要是让参与者能够和与会者去分享他们生活当中的各种滋味，进而达到共鸣！

　　词语置换

　　由主持人邀请现场观众上台朗读一篇文章，将文章中的“中秋”置换成“xx”，将“xx”置换成“中秋”。无错误的参与者将得到开发商的现金或物质奖励，读错者将受到一定的惩罚。

　　本环节以娱乐为主，同时起到宣传公司品牌形象的目的。

　　“xx望月”酒会

　　酒会以推广和宣传为主，播放一些轻柔的背景音乐，同时设置部分“望月”茶座，会场设置业务洽谈区、品茗区、月饼制作演示区、餐饮区等。其中休闲娱乐区拟邀请木偶戏团、小型民乐演奏等现场助兴作为酒会的一个亮点推出。

　　关于本次晚会节目的一些设想

　　晚会是以各种节目的形式来烘托中秋的节日气氛，同时为体现开发商的形象，所以应体现出家庭生活的温馨、浪漫，而此处的家庭应理解为广义的家庭，它既指每个人的小家，也涵盖着xx名城这个大家庭，因此所有节目应围绕这个主题展开，所有节目也应为这个主题服务。

　　晚会应包含演艺团体的节目、xx企业员工节目、互动节目及xx企业领导致词或颁奖等几个部分。

　　演出团体的节目应以格调高雅的民族类节目为主，可以包括一些民乐演奏、体现中秋节日气氛的民歌等，同时可以考虑邀请一些专业的播音人员来现场吟诵一些反映中秋的诗词，考虑到各年龄段业主的需求，可适当增加一些流行时尚的元素，但该部分只能属于陪衬和渲染气氛，不应喧宾夺主。为实现宣传xx品牌的目的，拟采用模特现场走秀的形式来展示，模特可以穿上印有xx集团开发的各个楼盘标识和形象的文化衫进行现场展示，以达到最佳的宣传效果。模特既可以邀请专业模特，也可以考虑使用企业自己的员工来展示。

　　企业所出的节目应体现出企业的风采、员工的风貌，同时所选节目应突出xx集团与业主是“一家人”和处处都是为业主考虑的一种人文关怀。

　　xx企业领导致词或颁奖是体现本次活动目的的一个重要载体，其作用是强化本次活动的意义和作用，同时也通过致词表达xx人对所有业主和潜业主的祝福和感谢。

　　本次晚会的一个目的是希望现有业主介绍其周边亲戚或朋友来购买，但如果去过份渲染这一目的势必会起到适得其反的作用。我公司认为最佳的办法是只在主持词中体现这一目的，然后通过本次晚会的举办能让与会观众能切实感到该企业的独到之处，只有让业主能深深感受到该企业和该楼盘的好，才能真正触发他们的宣传意识，使这种宣传和介绍由一种被动行为变成一种主动行为，将这一目的由宣传变为无形，也就是“此处无声胜有声” ，其效果才能达到最佳。

活动工作方案3

　　1，每门课小组活动规定为一次，即为形成性考核成绩内容之一。

　　2，内容：

　　（1）相关课程疑点，难点讨论；

　　（2）案例分析及解惑答疑；

　　（3）针对辅导教师课堂安排讨论内容分组活动及期末复习

　　（4）学生还可自成课外小组根据平时上网学习，电话提问，互动空间专业讨论区等方式与老师讨论沟通。

　　（5）班主任也可根据班上存在问题，不定期组织学生分组讨论等等。

　　3，形式：不拘格式。但要求班主任组织好学生，做好活动记录。

　　4，参加人：辅导教师，专业主任，班主任，有必要时可邀请相关人员参加。

　　注：相关课程的小组（附后）

　　物业专科：

　　1《管理学基础》小组活动题目：

　　案例分析—某企业集团分公司总经理提出目标管理的设想和相关指标，他的下属反应冷淡。问题讨论：1在没有得到集团公司总裁下达目标的条件下，这位总经理能制定可考核的目标吗如何制定呢下属会认可吗2对于分公司来说，要制定可行目标，他需要集团公司提供什么信息和帮助3该经理的方法好吗

　　2《物业实务（2）》小组活动题目：

　　服务质量控制程序如何

　　3《房屋构造与维护》小组活动题目：

　　隔墙的分类及其构造有哪些墙面装修的作用和分类是什么

　　4《房地产营销管理》小组活动题目：

　　对影响房地产营销的环境因素进行分析（就一至两个具体影响因素展开讨论）

　　5《物业设备设施管理》小组活动题目：

　　从经济运行管哩的角度考虑，在锅炉选用上应考虑哪些因素

　　6《物业实务（1）》小组活动题目：

　　结合《物业实务（1）》教科书第五章，第七章后的案例讨论题，进行小组活动讨论，提出切实可行的解决方案。

　　7《文秘管理与应用写作》小组活动题目：小组互动题

　　1，首先由每个学生写出公文的基本格式，然后分组让学生相互评改，并提出各自写作格式的不足和错误。

　　2，首先要求每个学生写出一个通知，然后分组让学生相互评改，并提出各自写作格式的`不足和错误。

　　8《公共关系学》小组活动题目：

　　公共关系是靠什么来传播的公共关系传播的特点有哪些

　　9《社区服务与管理》小组活动题目：

　　如何利用市场经济规律调适物业公司与业主的关系

　　10《物业信息管理》小组活动题目：

　　物业管理信息系统的系统设计阶段的内容和步骤是什么

活动工作方案4

　　根据市、区教育局关于搞好XX年校园开放日活动的部署，为展示我校教育教学及新课改的成果，增进家长对学校管理、教育教学情况及孩子在校表现的了解，搭建社区、家长、学校间友谊的桥梁，争取社会各界对学校的支持和理解，协调学校与家庭的'关系，总结近期各班教育教学情况，研究下半学期教育教学重点，学校决定于11月13日举行“校园开放日”活动。具体安排如下：

　　一、成立“校园开放日”领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、时间安排

　　11月13日（星期六）

　　三、组织形式

　　一、二年级各班进行课堂教学展示并召开家长会，三至五年级只召开专题家长会，下学期进行课堂教学展示。

　　四、具体安排

　　1.时间安排

　　时间内容到校相关班级上午第一节08：30—09：00三至五年级家长会一、二年级课堂教学展示1.1，1.2，1.4，1.9，1.10，2.2，2.4，2.7第二节09：05—09：35一、二年级课堂教学展示第三节09：40—10：30一至五年级家长会一、二年级其他教师上课第四节10：35—11：25 （家长会结束后方能下课）下午第一节13：30-14：00一、二年级课堂教学展示1.3，1.5，1.6，1.7，1.8，2.1，2.3，2.5，2.6，2.8第二节14：05-14：35一、二年级课堂教学展示第三节14：40-15：30一、二年级召开家长会其他教师上课第四节15：35-16：25 （家长会结束后方能下课）其他教师上课

　　2.教室安排

　　一、二年级各班根据教务处统一安排，采取分教室上课方式进行课堂教学展示。第一、二节课将学生和家长均分成两部分在就近的两个教室，展示语文、数学或英语的课堂教学情况。第二节课结束后，担任第三节课教学任务的教师要立即到两个教室集合起所有学生，带到指定教室、功能室或操场上课。第四节课老师在第三节课下课前三分钟到指定地点等候学生，组织学生课间有序上厕所、休息，待上课铃后立即组织上课（如在功能教室或操场上课，需要任课教师提前到班级内组织学生集体站队至活动地点）。班主任及语、数、英教师第三、四节课在本班教室召开家长会，学生由其他科任老师集中到上课的另一个教室由音、体、美等科任教师上课至家长会结束。

　　3.成立民主评议组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　民主评议组向全体家长发放“家长满意度调查评价表”，广泛征集家长对学校工作的建议和意见，促进学校工作进一步发展。

　　一年级：

　　二年级：

　　三年级：

　　四年级：

　　五年级：

　　4. 成立安全保障和后勤组。

　　组长：

　　成员：

　　保安。负责组织家长车辆的摆放，校园环境整治及学校安全保卫工作，维护好校园秩序。根据“校园开放日”课程安排负责上、下课铃声。

　　5. 成立宣传组。

　　组长：

　　成员：

　　负责对外宣传和媒体接待，开放日当日在学校门口显要位置悬挂欢迎家长的横幅、布置各科展览、张贴活动具体安排，欢迎社会各界来校参与到活动中，共同为我校发展出谋划策。

　　6.成立秩序维护组。

　　组长：

　　成员：

　　负责组织4名大队委员或值勤学生在门口迎接家长，家长会期间组织各班服务的学生到学术会堂观看电影或动画片并组织好校园秩序。

活动工作方案5

　　一、指导思想

　　为深入实施素质教育，贯彻落实省委办公厅、省政府办公厅关于转发省教育厅等部门《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》和《xx市执行“三项规定”，落实“五个严格”，保证一小时运动，全面提高教育质量的实施意见》精神，遵循教育规律,运用科学方法，着眼与学生未来的发展，培养学生养成“会学习、会健体、会休息”的良好习惯，通过组织各类丰富多彩的综合实践活动，来激发学生兴趣、培养学生特长、发展学生个性，进而培养学生的创新精神、实践能力。

　　二、三会目标

　　1、指导学生会休息

　　培养健康的生活理念，遵循青少年身体成长特点，保障充足睡眠，每天睡眠时间应不少于9小时，养成良好的作息习惯。

　　提高自我管理意识，做到科学、合理、有效安排时间，掌握科学的休闲方式，做到动静结合，文理结合，张弛结合，使身心得到交替放松。

　　2、指导学生会自学

　　培养学生进取有为的人生态度，独立思考的科学精神，自主探究的.学习能力，持之以恒的探索精神。

　　指导学生掌握自学方法，合理安排时间，运用科学方法，提高学习效率，提高学习质量。针对自身实际需要，合理制定学习计划，做到复习与预习相结合，课内学习与课外知识拓展相结合，学习书本知识与参与社会实践相结合。

　　3、指导学生会健体

　　指导学生制定合理的健身计划，合理科学安排锻炼时间，养成科学锻炼的自觉意识与良好习惯，培养顽强坚韧的意志品质。

　　积极参加体育锻炼，坚持每天运动一个小时。根据个人实际情况，合理选择健身项目，发展爱好专长，达到《国家学生体质健康标准》及格以上。

　　三、制度保障

　　1、成立领导小组

　　组长：xx

　　组员：xx

　　2、责任部门及工作要求

　　教导处：

　　严格执行课程标准，严格执行作息时间规定，切实保证学生休息与健康；遵循教育规律，运用科学方法，提高课堂效率，向45分钟要分数；进一步加强教学“七认真”，即认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动、认真指导学生开展自学，指导学生基本掌握自学方法，提高学习效率，提高学习质量。全面实施学生综合素质评价，建立科学的学习测评体系。

　　德育处：

　　指导学生制定合理的健身计划，合理科学安排锻炼时间；组织学生积极参加体育锻炼，确保运动的安全；每个学生掌握至少2项日常锻炼体育技能；重视特长学生培养，做到有目标、有计划、有训练、有效果；严格执行学生在校参加每天运动一个小时的规定。保证每天广播操和眼保健操时间；每年举行秋季学校运动会；定期举行丰富多彩的学校体育活动；假期中组织学生广泛参加校内外各类体育竞赛争取好成绩；95%学生达到《国家学生体质健康标准》及格以上。

　　教科室：

　　积极开展教育科研，提高教师指导与服务能力。

　　教技室：

　　大力开发教育资源，建立管理网络与服务平台。构建学生课余自己学习的平台，让学生会学习，能够更方便地学习，更快乐地学习。

　　总务处：

　　建设完善“三会”活动设施设备。切实保障“三会”活动经费投入。

活动工作方案6

　　各党(总)支部：

　　为更好深入学习吴大观、陈柱平、钟伟良、毛文国等同志的先进事迹，广泛开展创先争优活动，进一步营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好氛围，推动第三批学习实践活动的深入开展，根据县委关于开展“学习先进典型，推进创先争优”活动工作方案统一部署，特制定如下实施方案。

　　一、总体目标

　　吴大观、陈柱平、钟伟良、毛文国等同志的先进事迹集中体现了新时期党员干部的优秀品质和科学发展精神。我乡广大党员干部要按照县委的要求，深入开展向吴大观、陈柱平等四位同志先进事迹学习活动，努力形成创先争优良好局面，为第三批学习实践活动营造良好氛围。力争通过“学习先进典型、推进创先争优”活动，达到以下三个方面目标：

　　1、凝聚科学发展共识。

　　把学习吴大观、陈柱平、钟伟良和毛文国同志的先进事迹作为当前学习实践活动的生动教材，作为加强乡、村两级领导班子和干部队伍建设的重要途径，作为进一步夯实基层组织建设的有力抓手，使广大党员干部真正受教育、进一步凝聚科学发展的共识。

　　2、激发创业创新动力。

　　把蕴含在先进人物身上的崇高精神，转化为广大基层党员干部干事创业的自觉行动，激发基层干部的原动力，强化基层干部的执行力，让广大基层党员干部积极投身推动农村改革发展的重大实践。

　　3、抓好各项任务落实。

　　以良好的'精神状态和科学创新的工作方法，紧紧围绕我乡“三化”战略，以新农村建设，平安坦洪为总抓手，从群众关注的重点、难点入手，重在为民办好实事，做好服务。

　　二、主要内容

　　1、创新载体，提高实效。

　　要采取专项讨论、收看报告、举办专题栏目、座谈交流、撰写学习心得、征文演讲等载体，形式多样地宣传先进人物和事迹。结合学习讨论、走访调研、召开专题民主生活会或组织生活会等工作，开展“对照先进典型，我的差距在哪里”主题大讨论活动，看先进、找差距，比先进、查原因，学先进、抓整改，赶先进、明方向，确保学习成效。

　　2、学教结合，注重服务。

　　要结合当前学习实践科学发展观活动，通过与全国“双百”先进人物结合，与学习杨东海、陆乌铁、范匡夫、骆胜宾、孟祥斌身上闪耀着的金华“五大精神”结合，与“弘扬武义精神、推进科学发展”主题教育活动结合，与学习第二批学习实践活动中推出的各类“身边典型”结合，提高学习针对性和自觉性，结合“一评三促”、“四级联创”等活动，激发创业热情，注重服务群众，抓好承诺落实，用看得见、摸得着的成果来取信于民。

　　3、建章立制、注重长效。

　　要不断深化“三级联创”和“先锋工程”创建活动，深化党内关爱、激励、帮扶机制，深化乡村干部“四联动”创业机制，健全乡镇领导班子和干部办事档案制度，完善村干部创业档案制度和村干部创业承诺制，形成创先争优的长效机制，让树先进、学先进、赶先进活动经常化、制度化。

　　三、有关要求

　　1、要提高认识，精心组织。

　　学习先进典型、推进创先争优活动，是我县第三批学习实践活动的一项重要内容，进一步提高认识，把这项工作作为鲜明特色来抓，切实抓实抓好。

　　2、宣传引导、确保实效。

　　利用各种媒介，对“学习先进典型、推进创先争优”活动开展情况进行广泛宣传，营造良好氛围。让广大群众切身感受到基层党员干部的优秀品质和优良作风，带动广大党员干部强本领、转作风、优服务，确保活动取得明显成效。

活动工作方案7

　　为认真贯彻落实《关于转发xx市教育局〈关于印发xx市教育系统集中开展“深入治五乱，整洁迎五一”攻坚月活动实施方案的通知〉的通知》（xx教电[20xx]2号）及《关于转发县城乡治办关于印发〈xx县集中开展“深入治五乱，整洁迎五一”攻坚月活动实施方案〉的通知的通知》（xx教电[20xx]3号）文件精神，并结合学校工作实际，特制定本方案。

　　一、活动时间

　　20xx年4月22日—5月15日。

　　二、领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：xx及各班班主任

　　三、活动内容

　　1、强治“五乱”，建设和谐优美校园

　　1）学校在“五一”节前，全面持续开展校园环境卫生清洁行动，对教学、办公、运动、生活等公共区域进行集中治理，彻底清除校园“五乱”（垃圾乱倒、车辆乱停、广告乱贴、摊点乱摆、工地乱象）现象和“三乱”（乱吐、乱扔、乱倒）陋习。

　　2）学校认真贯彻落实省委刘奇葆书记“治理工作要向基层延伸、村庄延伸、盲点死角延伸”的重要批示精神，狠抓校园内食堂、宿舍、厕所、阴沟、花台、阳台、垃圾库（池）等薄弱环节，不留盲点死角。

　　2、加大投入，提升学校环境水平

　　1）加大学校环境治理的经费投入。学习“五改一建”（改厨、改厕、改水、改垃圾池、改陋习、建环境优美示范学校）和“四改一加强”（改水、改厕、改厨、改不良卫生习惯，加强学校卫生安全管理）等先进经验，加强校园环境卫生和后勤基础设施建设，为“整洁优美、节约环保、文明和谐”的校园目标奠定坚实的基础。

　　2）深入推进校园风貌塑造，提升学校形象品位。学校因地制宜地推进校园环境净化、绿化、亮化、美化和文化建设，充分展现环境集中治理后的学校新形象、新品位。

　　3）着力抓好学校垃圾、污水处理等设施建设，并积极形成管理长效机制。

　　4）加强环卫保洁队伍建设。学校明确相关人员负责清扫保洁管理，实行领导、班级、人员卫生区域分片包干制度和考核奖惩制度，配齐配足清扫保洁人员，并加强对全体师生、保洁人员进行垃圾分类收集的技能培训。

　　3、注重宣传引导，营造浓厚整治氛围

　　1）学校通过班队主题活动、校园广播、设立宣传栏、出黑板报（墙报）等弘扬文明卫生新风尚，营造浓厚的舆论氛围。

　　2）学校继续开展“小手拉大手”社会实践活动，积极鼓励学生参加志愿者服务活动和文明劝导活动，倡导良好的生活习俗和文明行为方式，不断提高与影响学生、家长及社会的文明卫生素质。

　　3）强化师生员工良好的行为习惯和文明礼仪养成教育。继续深化“进学校”活动进课堂、进教材、进头脑，积极开展富有特色、形式多样的主题教育活动，并通过教育教学、文艺、体育、生产劳动等活动，培养学生良好的生活习惯、卫生习惯、劳动习惯、爱护公物习惯和体育锻炼习惯，培养学生校园文明礼仪、家庭文明礼仪、社会文明礼仪，让学生学会生活、学会学习、学会做人，成为新一代具有良好行为习惯、懂得文明礼仪的高素质公民。

　　四、活动要求

　　1、高度重视，抓好工作落实。学校认清开展攻坚月活动的意义，把集中开展“深入治五乱，整洁迎五一”攻坚月活动纳入深入推进城乡环境综合治理“进学校”活动工作的'总体部署和年度考核的重要内容，结合学校实际，制定工作方案，抓紧组织实施。同时，加强督促检查，确保活动取得实效。

　　2、加强领导，明确整治职责。学校攻坚月活动，坚持和强化xx校长负总责，分管领导xx、xx副校长具体牵头，班子成员分工合作的领导体制；实行工作绩效首问责任制；实行谁主管，谁负责的工作岗位责任制；实行曝光问责制。学校对督查发现的突出问题，将坚决予以曝光，并对责任部门和责任人实施严格问责。

　　3、报送情况，畅通信息渠道。学校及时总结、反馈攻坚月活动进展情况，并对攻坚月活动中涌现出的典型“人·事·方法”予以通报，积极促进学校“深入治五乱，整洁迎五一”活动的有效推进，努力达成学校攻坚月活动的预期目的。

活动工作方案8

　　根据学校体育工作行事历安排，决定召开z二小第七届田径运动会，现将有关事项通知如下：

　　一、竞赛日期：二0xx年十月二十三日至二十四日；

　　二、竞赛地点：学校体育场；

　　三、参赛单位：z二小各班；

　　四、竞赛项目：

　　1.一、二年级组：60M、立定跳远、4×25M接力、滚地靶；

　　2.三到六年级组：60M、100M、200M 、400M、800M 、4×100M接力、跳高、跳远、铅球（三年级1公斤实心球）、垒球；

　　五、参加人数：

　　领队各班级一人（班主任），运动员一二年级 4男4女，三到六年级6男6女。

　　六、竞赛办法：

　　1、运动员按1－－6年级6个年级组分组进行比赛，排列各单项名次。

　　2、运动员每人限报2个单项。（不包括4×100M接力）

　　3、规则：除有关规定外，均采用国家体委最新审定的田径竞赛规则执行。

　　4、各项目根据实际参加人数，采用预、决赛。

　　七、团体名次：

　　1、团体：各年级组取前三名，各单位按1－－6年级6个年级组的运动员在单项比赛中获得前六名的`按7、5、4、3、2、1的分值计分，若破记录再相应的分值加分，总分高的名次列前；如总分相等，单项第一名的多少决定名次，以此类推。

　　2、单项：录取前六名，凡参加比赛项目不足六人（含六人）者，则递减一名录取，名次分值不变，只有一人报名的项目由编排组按时通知单位改项。

　　3、获团体前三名的运动队发给奖状；

　　4、评选“体育道德风尚奖”，评比条件和办法由少先队大队部另定；

　　九、报名办法：

　　各班级于十月十六日下午将报名单、送校体育组杨培郴老师处，填写报名单应字迹清楚。(请勿填写编号)

　　十、其它事项：本规程未尽事宜，由领队会议商定。

　　z二小校长室

　　z二小体育组

活动工作方案9

　　根根据政办文《关于印发20xx年县市全民终身学习活动周工作方案的通知》要求和工作部署，倡导全民终身学习，推进学习型社会建设步伐，结合我乡实际情况，特制定本方案。

　　一、活动主题

　　为实现中国梦——终身学习，人人成才。

　　二、活动组织

　　成立黄水乡全民终身学习活动周工作领导小组，乡长担任领导小组组长，党委副书记、分管教育的副乡长担任副组长，相关职能站所负责人、各村支部书记任成员。活动周工作领导小组办公室设在党政办，负责活动周具体工作的'组织实施。

　　三、活动时间

　　2月1日—7日为期7天时间。

　　四、活动内容

　　1、通过标语、广播、设置版面、宣传册在全乡开展活动周宣传，让全民了解活动，并积极踊跃参与到活动中来，激励群众学习的热情，养成爱学习、要学习的好习惯，营造良好的学习氛围。让群众感受到经常学习的重要性和必要性，认识到学习在农业生产、社会生活、创业致富中的所起到的决定性作用，体会到学习的价值、学习的成效。

　　2、运用现有的平台和媒介，举办一系列同农村生活生产经济发展紧密相关的学习活动，借助远程教育网络组织群众观看种植养殖、医药保健、法律法规、生活常识等方面知识讲座；利用文化大院开展文艺表演比赛；发挥好农村书屋的作用，组织群众开展读书看报活动；在教师和学生中开展书法绘画比赛。

　　五、活动要求

　　1、乡村干部、教师、党员在活动中要起到表率的作用，用实际学习行动来带动群众学习。

　　2、各单位对活动要给予大力支持，提供有利条件和环境。

活动工作方案10

　　请各校积极参加“历史的选择”读书教育活动系列比赛。现将有关事项通知如下：

　　一、阅读暨现场作文比赛

　　（一）比赛时间和地点：

　　4月13日（星期三）上午。具体见上一个通知二、征文比赛

　　1、参赛对象三—六年级学生。

　　2、征文要求本届征文比赛以“历史的选择”为主题。参赛者应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会；可以通过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代的发展之中，也可以规划一下，如何以参加这项读书活动为契机，不断提高自己和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好的未来。

　　文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导教师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的'理想和信念。

　　小学生作文不超过800字，中学生作文不超过1200字。作文应使用稿纸（300格），要求字迹清楚，书写工整。文章作者在标题下署名，顺序为：浙江省、临海市、学校和班级、姓名；在文章末尾注明学校地址、所在班级、邮编和联系电话。

　　3、比赛方式参赛名额以发行活动用书的数量为依据。请各校按1%进1法产生镇参赛名额。中心校评选0.5%上送市教育局。请各校将征文原稿于4月22上交中心校（4月27日前送教育局）。

　　二、讲故事比赛和演讲比赛

　　（一）参赛对象讲故事比赛参赛对象为三至六年级学生。各校推选一名（白小5、双港3、祥里2名）选手参加。

　　（二）时间和地点：教育局5月中旬，中心校具体时间另行通知。

　　（三）奖次情况根据参赛人数设一、二、三等奖若干名。

　　（四）有关要求

　　1、参赛选手的讲述内容必须紧扣本届读书活动主题。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌。讲题要鲜明，内容要连贯，语言要符合年龄特点。参赛选手必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。选手着装应整洁舒展，大方得体。

　　小学生讲故事比赛的讲述时间不能超过4分钟。

　　2、各校参赛学生的故事稿须打印一式8份（1份写上校名、选手和辅导师姓名，7份不署名；一张A4纸，宋体，标题小三号、正文小四号；）于比赛前三天寄至教育科，逾期作自动放弃。

　　三、春苗网知识竞赛

　　1、竞赛时间、竞赛题和网址本届网上知识竞赛分四期出题，出题日期为：20xx年2月至5月的每月10日，答题时间为：20xx年2月10日至6月10日。

　　本届春苗网知识竞赛的竞赛题分为小学组和初中组。竞赛题登在全国青少年爱国主义读书教育活动网站“春苗网”上，本网址已在各读本上注明。

　　2、参赛对象本届春苗网上知识竞赛是第十八届读书教育活动的内容之一，参赛者必须是参加本届读书活动的小学中高年级学生和初中生，必须在认真阅读活动读本的基础上，以真实身份参加相应组别的知识竞赛，不能超范围答题。例如：以小学生身份答中学生竞赛题，或以中学生身份答小学生竞赛题，均为无效。

　　3、答题方法及要求

　　（1）打开春苗网，点击主页上设立的“知识竞赛”按钮；选择与所参加的读书活动相符的主题；

　　（2）遵照网页上的介绍，准确填写个人注册信息；

　　（3）认真阅读竞赛题，并按提示和要求答题；

　　（4）确认答题完毕后，点击“发送”按钮，将答卷发出；

　　（5）务必在规定的答题日期内发出答卷，过期答卷无效；

　　（6）参赛者必须使用真实的个人信息，每期竞赛题每人限答一次。

　　4、评奖表彰全国读书活动竞赛评审组对全部有效答卷进行评判，评出正确答卷，然后分小学组和初中组于6月中旬分别抽奖，抽出优秀奖和特别奖若干名。全国组委会对本届春苗网知识竞赛优秀奖和特别奖获奖者颁发获奖证书，特别奖获得者将作为特邀代表，在暑期进京参加全国表彰大会和夏令营活动。

活动工作方案11

　　根据市委学习实践活动领导小组关于开展学习实践活动群众满意度测评工作的安排部署和有关要求，为切实做好我行学习实践活动群众满意度测评工作，客观、准确地反映学习实践活动实际成效，特制定如下方案。

　　一、充分认识开展群众满意度测评的目的和意义

　　在学习实践活动基本告一段落时组织开展群众满意度测评，是贯彻群众路线、吸收群众全程参与学习实践活动的一项重要措施。开展群众满意度测评的目的是真实了解民意，客观、全面掌握活动开展情况，实事求是评价活动的成效，及时发现存在的不足，确保活动取得实效。

　　二、测评的时间、地点、内容和参加人员

　　（一）测评时间：20xx年8月26日

　　（二）测评地点：总行13楼会议室。

　　（三）测评内容：对我行开展深入学习实践科学发展观活动情况的'评价。

　　（四）测评标准：满意、比较满意、不太满意和不满意四个档次。

　　（五）参加测评人员：

　　总行机关全体干部员工135名，支行（营业部）领导班子成员52名，员工代表10名，退休及内退人员代表4名，民主评议参评员代表15名，客户代表75名，共计291人。

　　三、测评方法和步骤

　　1、制定测评工作方案。测评工作开展前，认真制定测评方案，明确具体的测评时间、参评人员、测评方式和有关要求等。

　　2、通报活动有关情况。组织群众满意度测评前，通过内部网站、公示栏等途径及时向干部员工通报我行学习实践活动情况特别是谋划创新思路举措、整改解决突出问题、创新完善体制机制等方面的情况，确保干部员工能够全面、深入了解我行学习实践活动在推动科学发展上形成的新局面、取得的新成效，为搞好满意度测评奠定基础。

　　3、实施群众满意度测评。8月26日下午召开测评大会，由党委书记、董事长梅爱斌同志主持，并讲明群众满意度测评目的、意义，说明填表的具体要求和注意事项。群众满意度测评主要采取填写测评表的方式。设置专用投票箱，采取无计名方式组织投票。

　　4、做好测评情况统计汇总上报工作。测评结束后，认真组织对测评情况进行统计汇总，按要求向市委学习实践活动领导小组办公室上报有关情况。

　　四、切实加强组织领导

　　群众满意度测评工作，在市委学习实践指导检查组的具体指导下，由行学习实践活动领导小组办公室组织实施。要把群众满意度测评工作作为检验活动成效、深化活动成果、改进工作方法、促进商业银行科学发展的重要举措，周密谋划，认真组织。要努力创造有利于干部群众讲真话、讲实话的良好氛围，努力形成有序参与、客观评价的良好局面，有效保证群众满意度测评的真实性和可信度。测评结果要在内部网站和公示栏向群众公布，并根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的问题继续得到有效解决。

活动工作方案12

　　今年6月是全国第x个“安全生产月”，根据《教育局关于印发20xx年教育系统“安全生产月”活动方案的通知》(黄教安〔20x〕6号)要求，区教育局结合实际，开展20xx年教育系统“安全生产月”活动。制定方案如下：

　　一、总体要求

　　围绕“落实安全责任，推动安全发展”主题，充分发挥教育的基础性、先导性、全局性作用，以提高广大师生自我防范和自救互救能力为目标，通过开展政治性、专业性、文艺性、新闻性相结合的宣传教育活动，着力提升师生应急意识和安全素质,有效防范和遏制校园重特大事故发生。

　　二、活动时间

　　6月1日至6月30日

　　三、主要内容

　　在疫情防控常态化环境下，各校要线上线下相结合，采取多种形式深入开展“安全生产月”活动。

　　(一)开展安全生产主题宣讲活动。各校要通过邀请专家举办专题讲座、发放学习读本、设置宣传专栏、张贴宣传挂图、播放宣传片等形式，根据广大师生接受信息和知识特点，推动安全生产的重要思想进学校。

　　(二)开展“6˙16"安全生产宣传咨询日活动。6月16日是全国统一的安全宣传咨询日，各校要要结合疫情防控工作实际，线上线下结合，开展安全宣传咨询活动。充分利用微信群、QQ群、媒体平台、官网、在线访谈、知识问答、网上直播等线上活动，用通谷易懂的方式宣传安全法律法规、应急知识、消防安全知识、防灾减灾救灾常识等安全科普知识和技能，为广大师生和家长提供学校安全规章制度和校园安全常识的咨询服务。

　　(三)组织参加20xx年网络“安全生产月”宣教活动。各校要按照市安委会的统一部署，结合实际，充分利用各类媒体平台、学校网站和客户端，通过网络公开课等方式，深入宣传贯彻《突发事件应对法》《安全生产法》《湖北省安全事故处理条例》等法律法规，发动全体师生积极参加全省“安全生产知识网络竞赛”，营造浓厚的活动氛围。

　　(四)开展学校安全大检查。各校要立即组织开展学校安全大检查，围绕学校校舍建筑、在建工程以及人员密集场所等事故易发的重点场所、要害部位、关键环节,着力查隐患、找问题、补短板、堵漏洞，做好防溺水、校车运行、道路交通、消防、食品、用电线路、用气管道、特种设备、危险化学品、校舍建筑、在建工程、防汛防灾、组织大型活动、学生校外实习和校园周边治安等安全检查,全面管控安全风险，排查整治安全隐患，切实消除安全盲区和死角，督促各级各类学校严格落实主体责任,坚决遏制学校安全重特大事故，确保全区学校安全稳定。

　　(五)开展应急演练专题活动。各校要根据疫情防控实际，坚持贴近实战、注重实效原则，按照《学校消防安全管理规定》《中小学幼儿园应急疏散演练指南》等要求，开展多部门协调配合的'安全应急演练活动，通过演练优化应急预案，完善应急准备。同时，要提高演练的针对性和科学性，防止在演练中发生安全事故。

　　(六)开展事故警示教育活动。“安全生产楚天行”与“安全生产月”活动同步启动，20xx年12月底结束。各校要因地制宜，重点剖析防溺水、防自杀、防拐骗、防踩踏、交通安全、校车安全、食品安全、实验室安全、学生欺凌、电信诈骗、网络沉迷等校园安全典型案例，组织线上观看有关安全警示教育片，举行安全教育大讨论，深刻吸取事故教训，推动完善措施，防范类似事故发生。

　　四、工作要求

　　(一)加强组织领导。各校要高度重视，加强组织领导，及时动员部署，明确工作责任，确保组织到位、责任到位。各学校主要领导要亲自过问、分管领导要直接负责，成立活动组织机构，制定活动方案，精心组织实施。

　　(二)强化督办考核。各校要按照20xx年全区教育系统“安全生产月”活动方案要求，建立活动联络员制度和督导检查制度，加强沟通联络，掌握动态，要层层开展督导检查，将活动开展情况纳入年度综治安全目标责任考核内容。

　　(三)营造宣传氛围。各校要注重挖掘总结典型做法和特色活动，做好信息报送工作。同时，要加强舆论宣传，发挥新媒体优势，积极主动宣传教育系统活动开展成果。

　　请各校于6月1日前报送“安全生产月”活动方案，6月20日前报送“安全生产月”活动总结、20xx年“安全生产月”活动进展情况统计表(见附件)及活动期间的视频、照片资料。联系人：略。

活动工作方案13

　　一、指导思想

　　为凸显学校办学特色、深入推进学陶特色工作，以弘扬行知文化、构建尚真校园为目标，进一步加强学生素质教育、深化课程教学改革，积极保障丹徒区“体育、艺术2+1项目”的顺利实施，推动我校艺术教育的改革和发展，激励广大学生积极主动地掌握一项艺术特长，提高学生综合素养，促进学生全面、健康、快乐成长。

　　二、活动目的

　　1．充分利用“爱满天下陶笛艺术教学实践基地”这一平台，普及陶笛吹奏知识，打造陶笛艺术特色，全面提升我校艺术教育水平，提高全体学生艺术修养。

　　2．以陶笛学习为载体，积极推进“双陶”文化，构建独具特色的行知校园文化，结合镇江市“十二五”教育科研规划立项课题《以“生活教育”引领学校文化建设的实践研究》，以“弘扬行知文化、构建尚真校园”为核心，以文化奠定学校发展；以文化树立学校品牌；以文化促成教师成才；以文化引导学生成长。

　　三、人员分工

　　1、组长xx：组织保障。

　　2、执行组长xx：布置、检查、考评。

　　3、副组长xx：活动组织。

　　4、组员xx：方案落实。

　　5、所有音乐教师、所有班主任活动落实。

　　四、实施步骤

　　（一）第一阶段（20xx年xx月——20xx年xx月xx日）。

　　组织学习、宣传发动、特色项目创建阶段。

　　1、组织学习陶笛艺术推广方案；

　　2、班主任、音乐教师相互协作，积极宣传我校陶笛特色艺术，要求人人拥有，人人参与。

　　（二）第二阶段（20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日）。

　　组织实施、特色建设阶段。

　　1、音乐教师在每节音乐课上至少安排十五分钟的'陶笛教学时间（或每周安排一节），主要讲解陶笛吹奏方法和技巧，进行陶笛吹奏的指导和练习。

　　2、班主任适时了解督促班上陶笛吹奏情况。

　　3、行政值日配合检查音乐课的落实情况，并予以反馈。

　　（三）第三阶段（20xx年xx月底）。

　　提高水平、考核评比阶段。

　　陶笛练习乐谱的考评：

　　1、低年级掌握2首。

　　2、中年级掌握4首。

　　3、高年级掌握8首。

　　五、本学期培训时间安排

　　第12周：xx月xx日（周xx）12：00—13：00，教师会议室，所有班主任、音乐教师。

　　第13周：xx月xx日（周xx）12：00—13：00，xx月、xx月力争每月两次，具体时间另行通知。

　　六、措施保障

　　1、音乐教师负责针对不同年级提出不同要求，设计梯次要求，逐步掌握，逐步推广。

　　2、成立学校陶笛队，由赵星老师负责，每次参与教师的集体培训。

　　3、每学期举办一次陶笛特色项目评比，鼓励创新曲目、形式进行陶笛演奏。

　　4、由学校学陶办负责牵头，组织考核小组进行班级陶笛特色活动考核。

活动工作方案14

　　为进一步提高建档立卡人群对健康扶贫政策知晓度和获得感，强化XX市五部门联合下发的《XX市家庭医生签约服务实施方案》通知(河卫办字【xxxx】33号)的健康扶贫政策落实，依据国家健康扶贫管理信息系统考核要求，结合我市工作实际，决定利用春节期间开展以“送温暖、送健康”为主题的“双送”活动。

　　一、总体要求

　　抓住农闲和外出务工人员春节集中返乡的有利时机，结合家庭医生签约服务和国家扶贫平台数据对接的重点工作，组织计生、卫生相关人员走村入户，以因病致贫返贫贫困户和患有大病、慢性病贫困人口、待核准建档立卡人员为重点，逐户、逐人宣传贯彻健康扶贫政策，集中开展分类救治和家庭医生签约服务，给群众“送温暖、送健康”，推动健康扶贫精准到人、精准到病、体现到国家扶贫系统数据，为贫困人口脱贫提供健康保障。

　　二、工作重点

　　“双送”服务活动紧紧聚焦健康扶贫工作重点和难点，主要做好以下几个方面的工作：

　　1.大病专项集中救治方面。重点是提高患病人员精准识别率，落实定点医疗机构、救治方案，推进救治进度，完善工作台账。对出院人员疾病恢复情况进行健康指导和定期访视。

　　2.家庭医生签约服务管理方面。重点是提高贫困人口签约服务覆盖率，做到应签尽签。完善健康管理方案，落实签约服务包内容。做到四种重点慢病人员一年四次面对面随访和一次免费体检，其它慢病人员一年至少一次随访要求，并及时录入国家健康扶贫平台以提高访视率。

　　3.重病兜底保障方面。重点是确保“三重保障”全覆盖，落实县域内医保定点医疗机构、“先诊疗后付费”和“一站式”即时结算服务;落实商业保险优惠政策，完善部门间协调机制。

　　4.基层医疗服务及政策宣传方面。重点是提高各医疗机构工作人员扶贫意识，加大健康扶贫政策宣讲力度，提高基层干部和贫困群众健康扶贫政策的知晓率。

　　5.国家健康扶贫平台信息维护方面。由于近期国家扶贫办与国家卫健委健康扶贫平台的数据对接，需要基层人员依据市扶贫办数据对建档立卡人员进行再核查，对疾病未核准人员再核准，落实100%核准率，保证与本地扶贫办数据一致。特别是家庭医生签约工作要进一步提高签约率和访视率，达到上级考核要求。

　　三、工作方法

　　活动开展时间：xxxx年1月19日—xxxx年2月20日。

　　以乡计生统计员和卫生院公卫科长、村医，卫生计生专干，村两委成员为主体，组织精干力量，建成一支熟悉健康扶贫政策、精通健康扶贫业务、具备良好沟通能力、善于做群众工作的基层健康扶贫工作队伍，摸清贫困患者特别是21种大病、四种慢病患者和未签约访视人员底数，迅速行动，完善台账，开展政策宣讲，进村入户，把温暖和健康送到贫困群众的'面前，听取、征求贫困群众意见建议，改进健康扶贫工作。

　　各家庭医生服务团队要利用年前年后的有利时间，实现建档立卡农村贫困人口家庭签约服务全覆盖，深入到签约家庭，迅速与签约对象见面，面对面开展服务，确保签约履约，确保录入系统平台。

　　加大健康扶贫政策宣传力度，让贫困群众更好的知晓政策，享受政策，把健康扶贫政策落实到位，提高贫困群众的获得感和满意度。

　　四、组织实施

　　(一)加强统筹推进。各乡镇、卫生院要迅速进行动员部署并细化工作分工，分部推进，统筹健康扶贫重点工作安排，推动活动向纵深开展。

　　(二)加强督促指导。市卫健局将结合“双送”活动，对各乡镇活动开展情况进行督导。各乡镇、卫生院要采取切实有效措施，推动“双送”服务活动各项措施落到实处，为贫困群众提供更加贴心的服务。

　　(三)加强宣传工作。各乡镇、卫生院要积极宣传健康扶贫“双送”服务活动开展情况，将工作中出现的典型经验和取得的成效报局宣传站，由局宣传站统一通过专题报道、跟踪采访、微信公众号等方式进行广泛宣传，营造良好舆论氛围。

活动工作方案15

　　一、选举目的

　　哈尔滨华夏计算机职业技术学院社团联合会是在院团委的领导下，作为联系学校与社会的平台，以全心全意“服务同学，服务社团，服务学校”为宗旨，充分发挥其在校园文化建设中的作用，代表着广大同学的利益的自发学生团体。社团联合会根据学院的方针政策，围绕学院的中心工作，积极发挥学生自我管理、自我教育、自我约束的作用，为同学成长成材和施展才华搭建平台。社团联合会主席是社团活动的中流砥柱，积极的传达院领导的指导方针，带领各社团走向团结和强大。现在我院本着公平、公正、公开的原则面向各社团及社联人员公示竞选活动方案。

　　二、社团联合会主席职责

　　社团联合会主席在院团委指导下对全院社团进行监督、协调，组织开展各种校园文化活动：

　　1、负责社团联合会的全面工作，掌握各部的运作情况、工作目标达到与否，全权监督、指导社团联合会相应部门所承办的`活动；团结社团联合会的各部门、各成员，及时发现、解决存在的问题和工作矛盾，加强社联的凝聚力，以利于工作有效的开展。

　　2、定期主持召开社团联合会全体干部会议及各社社长联合会议，传达学院的决议指示。

　　3、起草社团联合会年度、学期工作计划、活动规划及各种决议。督促并检查各部门的工作落实情况，及时向院团委及相关部门汇报工作，做好社团联合会学期和年度总结。

　　4、负责协调个社团的工作，经常召开社团碰头会，听取工作意见，解决相关问题。监督、考核、反映各社团的工作情况。

　　5、负责大型活动的全面指挥、协调。

　　6、深入个社团，了解各社团工作状况，负责社团工作的考核评比。了解社团的思想、工作和活动状况，注意搜集、反映广大社团的合理建议和正当要求。

　　7、加强与学院团委、院学生会及相关单位的联系。完成交办的其它事务。

　　三、竞选条件

　　1、我院社团联合会成员及格社团成员

　　2、有较强的工作能力和组织能力，有强烈的工作责任心和奉献精神；有团队精神，能够带领团队优质高效的工作；具有开拓创新意识，思维活跃，能够创造性的开展工作；