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实施方案

时间:2026-05-06 04:54:31 策划书

实施方案大全【6篇】

  为了确保事情或工作能无误进行,往往需要预先制定好方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定呢?下面是小编整理的实施方案6篇,欢迎阅读与收藏。

实施方案大全【6篇】

实施方案 篇1

  1.基础物理及近代物理实验室

  1.1实验项目列表(参考)

  (1)基础物理及近代物理实验(分五个层次安排教学)

  第一层次(基本实验、必做)

  安排力热学6个、电磁学6个、光学4个,这类实验难度不高,适合全校理工科各专业学生学习和基本训练,此阶段主要目的是让学生学习和掌握基本实验程序、基本操作技能、基本实验方法、常用仪器使用、以及掌握数据处理的一般方法及对实验结果的评价等。

  第二层次物理实验分两轮进行:

  第一轮(必做),安排12—16个物理规律的研究实验,这类实验适合物理专业的学生学习和训练,理工科学生可选修。此段物理实验课程,要求学生学习如何做好实验,学习研究物理规律和分析实验现象的思想和方法,学习分析和评价实验结果。

  第二轮(选做)安排涉及学科内容较广的提高性实验和限制性设计实验6—8个,学生通过此阶段的训练,可激发学生强烈的学习热情,变被动学习为主动学习,从而培养和提高学生的综合思维和创造能力。

  第三层次(综合、设计性、研究性实验、选做)

  此阶段实验室对学生实行开放。为学生提供发展个性和施展才能的机会,学生通过做开放实验,从成功和失败中得到训练,得到整体素质的提高,为今后近

  代物理实验和研究创新型实验奠定一定的基础。

  第四层次 近代物理实验(必做、)

  第五层次 近代物理实验(选修)

  近代物理实验教学不仅是对物理教育本科学生开设,许多与物理有关或相关专业的学生亦应加入近代物理实验的学习。

  (2)演示实验

  a.在教学楼内应设有专门的演示实验教室,其附近应配有相应的设备保管室。配合大学物理理论进行教学,演示实验教室同时应具有多媒体教室的功能。

  b.开放式演示实验室:应具有下列特点:

  ①经典性。能将某些经典的物理实验(尤其是获诺贝尔奖的物理实验演示出来)。

  ②现代性。采用现代声光视频技术。

  ③知识性:将重要的物理实验、物理现象,现代物理学进展知识介绍或展示出来。

  ④同时具有多媒体教室的功能,配合基础物理实验室,近代物理实验室进行实验背景教学和科技动态教学。

  ⑤亦可作为有兴趣的学生自己动手做一些小实验、小制作。

  (3)仿真实验

  建立仿真实验室,为学生在计算机上模拟、设计实验提供条件。

  以上各实验室应有网络端口,都应可以进行虚拟物理实验,各室均可调阅CAI课件、背景资料、进行数据处理、进行计算机网络管理;预约实验,成绩登记。

  仿真实验

  基本实验原则上应1人1组,少部分实验可2人一组,个别大型、综合性实验4 ~ 6人一组。

  附:基础物理即近代物理实验项目(供参考)

  第一层次(基本实验、必做)

  1.长度测量及物质密度的测定

  2.杨氏模量的测定

  3.气轨上的简谐振动和阻尼振动的研究

  4.用三线摆测物体的转动惯量

  5.固体线膨胀系数的测定

  6.用混合法测固体的比热容

  7.直流电桥平衡法测电阻。

  8.用电势差计测量电池的电动势和内阻

  9.伏安法测二级管的特性

  10.示波器的使用

  11.静电场的模拟和描绘

  12.制流电路和分压电路

  13.薄透镜焦距的测定

  14.分光计的'调节和使用

  15.显微镜

  16.牛顿环

  第二层次(第1轮)(基础实验、物理规律性实验、必做)

  1.随机误差统计规律的研究

  2.受迫振动

  3.牛顿第二定律的验证

  4.弦振动的研究

  5.声速的测量

  6.液体表面张力的测定

  7.冰的溶解热的测量

  8.液体粘滞系数的测定

  9.可倒摆

  10.铁磁物质动态磁滞回线的测试(微机辅助)

  11.冲击法测螺线管内轴线上磁场的分布

  12.RLC电路的暂态过程研究

  13.灵敏电流计特性研究

  14.霍耳元件测磁场

  15.带电粒子在电、磁场中运动规律的研究

  16.双棱镜干涉测波长

  17.迈克尔逊干涉仪

  18.偏振光的分析

  19.衍射光栅

  20.单色仪的定标和滤光片光谱透射率的测定

  21.光电效应测普朗克常量

  第二层次(第2轮)(提高性、限制性设计实验、选作)

  1.碰撞实验

  2.气垫导轨上滑块的研究及系统误差的修正

  3.设计用几种不同方法测定重力加速度

  4.良导体导热系数的测定

  5.简易万用表的设计安装和校准

  6.用伏安法测中、低值电阻

  7.温度传感器的特性测量和定标

  8.用冲击电流计测电容及高电阻

  9.透镜组基点的测定

  10.全息照相

  11.光源时间相干性的研究

  12.媒质折射率与波长关系的研究

  第三层次(综合与设计性实验、选作)

  1.水的沸点与压强关系的研究

  2.动态法测杨氏模量

  3.复摆振动的研究

  4.非线性系统的混沌现象研究

  5.磁致伸缩系数的测定

实施方案 篇2

  为进一步加快我县安居富民工程建设步伐,按照区、州《关于下达20xx年安居富民工程建设任务的通知》要求,现结合我县实际,特制定本方案。

  一、指导思想

  坚持以十八届五中全会精神为统领,以促进城乡一体化为目标,以保障和改善民生为主线,以推进新型城镇化为重点,实施“一村一策、一村一品”,以当地农民最易于接受的方式开展工作,形成各具特色的建筑格局。在全县大力开展安居富民工程建设,创造宜居环境,促进镇村繁荣。

  二、基本原则

  坚持四个基本原则。即危旧房改造与城镇扩容升级紧密结合原则;建设“中心村、城郊村、园中村”新型农村住宅社区原则;山区乡村规划区内原址重建原则;“五保户、低保户、解困户”实行差异化补助原则。

  三、建设内容

  (一)建房任务。20xx年我县农村安居富民工程计划建设任务900户,总建筑面积9万平方米,总投资1.08亿元。

  (二)任务分解。结合实际,任务分配如下:三台镇100户,泉子街镇110户,镇45户,北庭镇120户,二工镇110户,庆阳湖乡120户,老台乡100户,大有乡120户,新地乡75户。

  (三)建设要求

  各乡镇、村委会把安居富民工程与危房拆除工作同时部署,同时检查,同步落实。一是各乡镇、村委会要结合安居富民工程建设的具体要求做好地质勘察、整体规划设计、房屋施工图纸设计,尤其是对建设二层以上的安居房要经县质监站、安监站,对施工的全过程进行跟踪服务,进一步提高工程质量和安全施工,并做好竣工验收备案工作。二是在抓好安居富民工程建设工作的同时,具备条件的村庄要与村镇环境综合整治工作有机地结合起来,加快基础设施建设,改善村容村貌。三是对木质结构危房的改造,各乡镇、村委会要与设计单位及时对接,减小房屋火灾易发率,提高房屋抗震等级。四是要注意保护好景观旅游村庄等传统民居的修复和保护工作,避免大拆大建。五是位于山区和丘陵地带乡镇砖混结构四坡彩钢修饰屋顶,彩钢夹芯板必须采用防火岩棉型的,根据抗震设防区的标准和要求进行建设。六是对于五保户相对集中的地方,可在乡(镇)或行政村集中修建五保户供养点。七是对于本乡镇建设的安居富民工程进行跟踪服务,对房屋建设每个环节进行造册登记,确保工程质量。八是做好危房拆除工作。对不能达到抗震标准的,经抗震鉴定为危房的要坚决拆除,异地新建的其原有住房必须及时拆除,原址重建的其原有住房一律不得用作居住。九是使用功能、单体面积不达标的历年新建房屋,增加面积和完善房屋功能后,也可统计在当年建房任务中。

  (四)建设方式

  1.“中心村、城郊村、园中村”改造坚持统一规化设计评审、统一核定价格、统一建设标准、统一优惠政策、统一入住对象。鼓励以引入产业投资或以合作开发等多种方式建设集中居住小区。按基本建设审批程序办理规划、土地、施工图审查、招投标、质量安全监督、施工许可手续,严格工程款拨付程序和审批手续,遵守财经纪律,依法纳税。由项目实施乡镇具体负责实施完成“中心村、城郊村、园中村”改造新型农村住宅社区建设工作。新型社区遵循节约集约利用土地原则,提倡多村整合,打破地域界限,统一规划、整体布局,集中建设设施齐全、功能完善、环境优美的大型宜居社区。

  2.平房建设承建方式:采取“乡村组织实施、农民自建为主”的方式。主要依靠现有农村建筑工匠和农民自建来完成。项目实施由乡镇组织当地工匠(本乡镇专业劳务服务合作社)与户主签订建设承包合同(在项目乡镇司法所审核备案),合同要明确承包方式(包工或包工包料)、建设内容,并在限定时间内保质保量完成工程建设任务。

  (五)建设项目

  1.新型农村住宅社区2个

  (1)继续做好哈族清真寺(康丽家园)、红畦花园农民住宅小区剩余房屋的出售及基础配套设施完善工作;

  2.其他

  (1)做好20xx年特色乡镇、中心村的房屋建设工作;

  (2)其它历年已建成小区,继续做好剩余房屋的出售及基础配套设施完善工作;

  (3)三台镇辖区农户,原则上向三台片区农民住宅小区集中。

  3.农牧民平房建设点。由项目实施乡镇按照“科学规划,统筹推进、相对集中,就近改造,各民族嵌入式修建居住,达到标准”的原则。合理优化布局,有效整合资源,推进“小村向中心村集中,分散户向规划居民点集中”,连片建设。

  4.按照规划,依规原址重建及改扩建的零星散户。

  四、补助政策

  (一)新建平房补助

  1.平原乡镇:住房每户补助1.85万元、拆旧每户补助1万元;二工镇头工街村集中连片建设二层楼100户年底完工入住,每户奖励3万元;集中连片建设10户以上的每户基础设施补助5000元(村镇统筹使用)。

  2.山区乡村、民族贫困村(含县级)补助。住房每户补助2.35万元、拆旧每户补助1万元,集中连片建设10户以上的每户基础设施补助5000元(村镇统筹使用)。包括庆阳湖大泉村,老台乡芦草嘴子村、二工河村、乏马塘村,二工镇十八户村、红山子村,三台镇潘家台村。

  3.经民政局和残联认定的解困户、五保户、低保户、农村残疾人。其中五保户采取集中供养方式,争取农村福利院项目,产权归政府或集体所有;农村残疾人贫困户、解困户住房每户补助2.35万元、拆旧每户补助1万元;低保户住房每户补助3.35万元、拆旧每户补助1万元。

  (二)新型农村住宅社区补助

  住房每户补助1.85万元、拆旧每户补助1万元,基础设施不予补助。

  (三)其他

  1.在县城购买商品房以及20xx年因商业拆迁、公益性拆迁安置的农户,不享受补助政策。

  2.入住“中心村、城郊村、园中村”建设新型农村住宅社区的本村农户,必须拆除旧宅,并持有与农户户口所在地乡(镇)政府签订拆旧协议,及乡(镇)政府同意购买新居的审批证明,方可办理小区入住手续。具体按《县20xx年新农村建设旧宅基地拆除补助办法》(吉县政办〔20xx〕78号)执行。

  3.其他,修建安居富民房屋必须先办理国土、规划部门的手续,达到安居富民建房标准的.予以补助。拆除旧宅必须报县安居办,经确认后方可补助。

  (四)补助对象:

  1.持有本县农村户口的在册农牧民;

  2.建设按照县安居办加盖审图公章的施工图纸进行施工,并经县、乡、村三级验收合格,资料齐全,张榜公示的新建或改扩建农牧民建房户。

  (五)补助资金筹措。20xx年安居富民工程总投入1.08亿元。其中农户自筹8235万元,补助资金2565万元(其中中央补助945万元、自治区补助720万元、县财政补助900万元)统一安排。

  五、保障措施

  (一)规划引领。各乡镇要坚持高起点规划、高水平建设、高效益配备的要求,紧密结合新型城镇化和美丽乡村建设工作,依据村镇整体规划和村庄建设规划,统筹城乡一体化发展,科学做好安居富民工程项目选址和规划设计,做到“一村一规划、一户一设计”,力求建一片新房、成一片新村。

  (二)资金保障。由县财政局督促设立县、乡两级安居富民工程建房补助资金专用账户,补助资金专账核算。

  (三)加大宣传力度。各乡镇要加大宣传力度,引导和教育群众建安居房,确保政策家喻户晓。广电部门要把农村安居富民工程建设的宣传作为重要宣传内容,开辟专栏、专题,调动和激发农民群众建安居富民房的热情。

  (四)金融支持。县农村信用社、农业银行、邮政银行、村镇银行负责解决自筹建房贷款,各乡镇要主动与各金融部门对接,做好协调服务工作。

  (五)项目前期。各乡镇负责做好新型农村住宅社区项目前期工作,严格招投标程序,投标方案于3月底前编制完成,确保4月上旬全面开工建设。

  (六)严格工程质量。工程质量由各乡镇政府负责。县安居办组织相关单位定期、不定期监督抽查验收。村理事会承担所在村安居工程监督管理,对施工中过程中出现的质量安全隐患督促整改,并配合有关部门的检查和督查工作。

  (七)规范档案管理。各乡镇要完善安居富民工程农户档案,做到“一户一档”,并进一步规范农村安居房建设信息管理。

  (八)强化考核验收。各乡镇于11月底全部完成建房任务。县安居办负责制定具体考核验收标准,督查室负责组织县安居办、乡镇安居办验收核实,经济办负责统筹核算制定资金拨付方案,财政局于12月底负责将补助资金直接拨付到安居户及所属乡镇。

  六、奖励办法

  1、建房质量符合自治区住房和城乡建设厅印发的《村镇(乡)建筑结构〔DBJT27—93—11〕》工程建设设计标准,下达的任务完成100%,且网上录入建房信息准确率达到100%,“一户一档、分部分项”建房施工资料和建房纸质档案齐全,每户奖励乡镇安居富民办公室质量监督检查经费100元。

  2、对于完成安居富民工程建设任务较好的乡镇及村委会将授予“先进单位”和“好班子”荣誉称号。

实施方案 篇3

  为争创国家园林城市,进一步加快我市城市园林绿化建设步伐,改善城市生态环境,促进经济、社会和环境的协调发展,实现人与自然的和谐统一,根据市“一个主题、九个重点”工作部署,对照国家园林城市标准,并结合我单位实际,制订如下方一案:

  一、工作任务

  按照市政大楼美化亮化提升工程为示范,增加乔木种植,绿化强度必须达到原有树木的l 倍以上,不具备种植条件的单位,由市林业局协助,采取易地种植的办法,安排到南山森林公园按照单位在职职工每人1 0株的标准补种。

  ( l 开展园林化单位、绿化达标单位创建活动。

  ( 2 居民绿化。大力倡导居民养花和居民庭院、阳台绿化改善市民居住环境,打造“阳台布满绿、庭院遍地春”的南康绿化特色。按照“绿化加美化,每户10 盆花”的要求开展社区绿化美化活动。高标准打造办公区绿化示范区,搞好平顶房的屋顶绿化和有庭院家庭的庭院。

  ( 3坚持路段责任制,要求每日两次到责任路段进行秩序整治和卫生大扫除,形成全民创建氛围。

  二、工作措施

  加强领导,精心组织。为加强对创建工作的领导,成立市残联创建国家园林城市领导小组。创建办工作人员分别由各科室负责人,按照方案分工,具体负责本部门创建工作的组织、协调和实施工作。

  明确分工,强化责任。创建国家园林城市是一项庞大复杂的系统工程,涉及面广、工作量大,要制订好创建国家园林城市综合治理工作方案,有计划开展专项整治,做好各项整治和日常管理工作,如期实现创建目标。

  加大投入,保障经费。要充分保障并逐年增加对庭院绿化建设的资金投入,要相应增加对绿化的投入。

  加强宣传,营造氛围。充分利用各种宣传阵地,有计划、有组织地搞好宣传发动,要制作创建专题宣传片和反映城市绿化成果为主的宣传画册,要开辟宣传专栏,组织好宣传工作,营造舆论氛围,以强化市民绿化意识。

加强管理,依法治绿。要认真宣传和贯彻执行国务院和及我市有关城市绿化方面的规范性又件。要严格保护城市的现有绿化成果,坚决杜绝损绿、毁绿的事件发生。

  加强督查,提高效能。要加快工作进度,及时发现和处理工作中存在的问题,每半个月向市创建办通报,按照创建工作考核奖惩办法,对任务完成好的科室给予表彰和奖励,对工作不力的`要进行批评教育。

  三、时间安排

  创建国家园林城市工作由领导小组按照统一规划、统一组织、统一标准、统一检查验收的方法,分四个阶段进行。

  宣传发动阶段

  1 、召开市残联创建国家园林城市工作动员大会,部署创建工作,明确责任单位和落实创建任务

  2 、加强宣传,层层发动,广泛动员,营造氛围

  3 、根据市委、市政府的部署和实施方案,组成工作组,并拿出具体实施方案报市创建指挥部审定

  组织实施阶段

  l 、根据市创建指挥部的审定,结合本单位实际,全面组织实施各项目标任务,在实施过程中确保质量和时间进度。

  2 、实行创建工作责任路段制度,针对创建工作的难点和重点,采取多种方法,利用各种途径,集中人力、物力和财力,集中攻坚,快速度、高质量完成预期任务

  3 、定期召开会议,听取科室的工作进度汇报,协调解决问题,做好指导、协调、督办和保障工作

  自查申报阶段

  各科室完成工作任务后,及时上报有关书面材料,按照国家园林城市标准组织进行全面检查验收,并提出完善整改意见。根据市创建办的验收意见,抓紧时间对各项任务加以整改,以期进一步完善提高,市创建办会同有关部门加强对创建工作材料的综合汇总工作,完成各种申报材料的编印

  迎检攻坚阶段

  1 、召开会议,迎接考察专家组对我市进行的创建查验工作

  2 、进一步巩固前一阶段已取得的各项达标成果,查漏补缺,深入推进创建工作。

  3 、评审期间,加强与市建设部门的联系与沟通,及时向有关方面反馈信息。

  四、奖惩办法

  为确保创建工作顺利进行和各项目标任务的实现,由领导小组与各科室签订目标责任状。对责任领导实施严格的目标考评和奖惩制度。

  实行一把手负责制。科室负责人负责实施,把创建工作列入干部任职考核的重要内容。

  实行责任倒查制。凡在创建工作中,因责任不明、工作不到位或其他主观原因,造成迎检评分失分的,实行责任倒查制,按照应承担的责任,分别对有关责任人予以经济和行政处罚。

实施方案 篇4

  为全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,促进学校提高实验教学水平和质量,培养学生实验操作能力和创新精神,根据安徽省教育厅《关于做好20xx年初中毕业升学理科实验操作考试工作的通知》(皖教秘〔20xx〕11号)精神,结合我市实际,制定本实施方案。

  一、工作组织

  初中毕业升学理科实验操作考试(以下简称“理科实验操作考试”),由市中考和中招工作领导小组统筹协调和组织实施。各级教育行政部门、各有关学校,要积极准备、认真组织,为理科实验操作考试工作提供条件和支持。

  理科实验操作考试工作是一项复杂而细致的工作,各级教育主管部门、各有关学校要高度重视,成立相应组织机构,做到职责分明,规范操作,精干高效,确保理科实验操作考试顺利完成。

  二、考试对象、内容、方式

  1、考试对象:凡是参加我市20xx年初中毕业升学考试的应届、历届毕业生(含三县)都必须参加理科实验操作考试。理科实验操作考试成绩当年有效。

  2、考试内容:初中物理、化学和生物教材规定的学生必做实验,主要考查学生的基本实验技能。

  3、考试方式:考试实行全市统一命题、统一评分标准、统一考试方法、统一考试时间、统一成绩运用。市教育局负责命题、制卷、印制评分标准和评分细则。今年理科实验操作考试科目分物理、化学和生物三个学科,由考生临考前随机抽签,确定考试学科和考试题目,满分15分。

  市、县教育局负责本地区的组织报名、确定考点、培训监考人员、组织实施考试和登分。三县参加理科实验操作考试应届毕业生及历届生的报名人数务必在4月10日前报市教育装备中心。

  三、成绩运用

  理科实验操作考试结果纳入学生的综合素质评价体系,同时作为实证材料运用。考试成绩以分数呈现,记入中考录取总分,并用于高中招生录取。

  四、报名办法和考试时间

  1、报名办法:理科实验操作考试报名由市教育招生考试院负责,理科实验操作考试统一使用20xx年初中毕业升学理科实验操作准考证。

  2、考试时间:5月14日-5月15日。

  五、免试规定

  1、因肢残无法参加考试的考生,可申请免考。申请免考程序是:由考生与家长凭《残疾证书》原件及复印件1份,提交书面申请,填写《20xx年蚌埠市初中毕业升学理科实验操作考试免考申请表》一式两份,学校签署同意并盖章后于4月6日报市教育装备中心(区属学校由区教育主管部门审批、汇总上报)。经审核批准同意免考的此类学生,中考理科实验操作成绩按我市理科实验操作考试总分的满分记载。

  2、因伤、病而申请免考的.学生,考生与家长凭医院的详细证明(诊断书)原件及复印件1份,提交书面申请,填写《20xx年蚌埠市初中毕业升学理科实验操作考试免考申请表》一式两份,学校签署同意并盖章后于4月28日报市教育装备中心(区属学校由区教育主管部门审批、汇总上报)。经审核批准同意免考的此类学生,中考理科实验操作成绩按我市理科实验操作考试总分的70%计入考试总分。

  3、学校在审批免考考生时,必须有专人对考生进行审测,并由审测人签字,学校审核确定后应将申请免考的学生名单在学校公示(不少于7天)无异议后方能上报。免考材料一份存入考生档案,一份存入学校备查。

  4、考生在规定的考试时间和轮次内,出现因突发疾病、受伤或中途离场等造成考试中断的,与文化课考试中类似情况同等对待,按步骤给予赋分,不考不得分,不进行缓考。

  5、已被批准免予理科实验操作考试的学生,不得再参加理科实验操作考试。对初中升学理科实验操作考试中弄虚作假者,一经发现,考试成绩按0分处理。

  六、考点及考场

  1、市、县按报考人数和学校布局合理划分考区,确定考点(三县可以把考点全部设在县城)。考点学校实验室建设必须达到规范化要求,教学仪器配备须达到省颁一类标准,有熟悉业务的理、化、生专职实验员和安全保障设施,建立安全工作责任制,对考试中出现的偶发事件和突发事件要有预案。

  2、每个考点设五个考场(物理、化学各2个;生物1个),三县可根据实际情况每个考点至少每学科设1个考场,每个考场设24组分组实验。

  3、新设考点须经市教育局验收合格后方可使用。

  七、监考与培训

  1、监考与评分教师要有较高师德、专业知识,具有较高的工作责任感和奉献精神。从高中、初中教师中抽调教师承担监考与评分工作。严格执行考试工作人员回避制度。

  2、要加强对监考、评分教师的培训工作,强化监考和评分人员责任意识。

  3、各级教育主管部门和学校要加强实验操作考试考务工作的监督、监察、指导,加强师生思想政治教育、考风考纪教育和安全教育,对本辖区内的考风考纪和学生安全负责。

  20xx年初中毕业升学理科实验操作考试考务工作手册另发。

实施方案 篇5

  县桥东小学第三届工会委员会于20xx年11月选举产生,根据《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》有关规定,第三届工会任期已到,需进行换届改选。为了使我校工会组织能正常开展工作,更好地为广大教职工服务,经请示县教育工会并获得同意,经学校党政工联席会议研究决定,我校拟进行工会委员会换届改选工作,选举产生新一届工会委员会。遵照相关文件精神,结合我校工会工作的实际情况,特制定此实施方案,以此规范、保障换届选举工作的顺利进行。

  一、组织领导

  本次工会换届改选工作在学校党支部的领导下进行。为了加强对换届选举工作的领导,学校支部决定成立换届选举工作领导小组。

  组长:z 副组长:z

  成员:z z

  二、方法步骤

  1、学习宣传(时间从20xx年11月15日至20xx年11月20日)

  (1)在全校教职工中进行工会换届选举的宣传动员,组织全体教职工学习《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》,学习领会相关文件精神,统一思想,提高认识。使全体会员了解换届选举工作的指导思想、基本原则、方法步骤和选举程序。使全体会员进一步提高民主意识,正确行使法律赋予自己的民主权利。

  (2)换届改选工作中,工会会员按一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组分成六个换届选举小组。由年级组长负责组织民主推选工作。

  2、换届选举大会准备(时间从20xx年11月15日至11月26日)

  (1)工会向学校党支部递交《换届选举报告》;(11月份)

  (2)党支部作换届改选动员报告;并进行第一轮民主推荐。(11月20日)

  (3)学校党支部组织建立换届选举工作领导小组;(11月15日)

  (4)完成《桥东小学工会委员会换届改选工作实施方案》,在征求县教育工会意见(11月17日)后交全体工会会员讨论,表决通过正式实施方案;

  (5)分工会小组(即年级组)议论推荐新一届工会委员会委员候选人;(由各年级组组长负责)(11月20日)

  (6)党政工联席会议初定候选人;(11月21日)

  (7)张榜公布候选人;(11月21日)(如教职工无异议,即为正式候选人)。

  (8)会议材料准备:会议议程(11月21日——26日)、第三届工会委员会工作报告、经费审计报告(11月16日——26日)。

  (9)工会准备好投票箱和换届选举用表;(原工会委员;11月25——26日)

  (10)会场布置;(原工会委员:11月26日)

  3、召开换届选举大会(选举大会程序)

  (1)预备会议:①筹备工作报告;②资格审查报告;③通过主席团名单;④通过大会议程。

  (2)正式大会:11月27日(大会程序另附)

  选举前,表决通过唱票人、计票人、监票人名单,进行投票选举,当场公布选举结果。(工作小组)

  4、选举产生新一届工会委员会委员

  在支部书记主持下召开第一次工会委员会会议,选举产生新一届工会主席,并进行委员分工,最后将选举结果向县教育局和县教育工会报告,获得批准后正式启动新一届工会委员会工作。

  三、需要说明的几个问题

  1、根据相关文件精神,结合我校的实际情况,经换届选举工作领导小组研究决定:我校第三届工会委员会由五位委员组成,其中设主席一人,副主席一人,委员三人。

  2、以换届选举小组为单位进行候选人人选提名,各小组提名五人,(其中女代表至少一名)在本小组内提名两人,另外三人分别从其他小组推荐。

  3、在民主推荐的基础上,学校党支部研究提出候选人建议名单,并研究确定新一届工会委员会委员候选人7名,由换届选举工作领导小组表决通过并公示。

  4、正式选举。正式选举采用差额选举的办法。参加换届选举大会工会会员不得少于应到会员的三分之二,候选人得票超过应到会人数的半数以上方可当选。候选人票数均超过半数的,按得票多少为序,取前五名候选人为新一届工会委员会委员。第一轮实际当选人数少于五名时,在未超过半数票的候选人中进行第二轮选举,仍实行差额选举,应选委员数与候选人数差一名。第二轮选举后,仍未产生五位委员,由换届选举工作领导小组根据第二轮得票情况(原则上以得票多少,特殊情况,考虑男女委员的比例)决定委员人选。(未选上的二名委员为经审员。)

  5、新一届工会委员会委员候选人的条件要求

  总体要求:有全局意识,站在学校长远发展的角度,为广大教职工着想。有为全员服务的意识,坚持原则,善于做教职工的思想工作,能与教师心灵沟通,打成一片。积极主动的工作,在学校稳定、和谐、快速发展的进程中,发挥积极作用。提倡年轻化,要懂政策法律,有较高的.业务水平,得民心,善管理,敢管理。具有较高的政治素养和运用现代化的教学能力。

  候选人产生具体要求:

  (1)坚持党的基本路线,坚决贯彻党的路线、方针、政策,积极投身学校改革和发展,有较强的民主意识和参政议政能力。

  2)主动服务意识。有主动开展工作的积极性,有为学校和广大教职员工服务的热情,主动服务,甘于服务。

  (3)乐于奉献精神。具有为教育事业、学校工作和工会事业奉献的精神。

  (4)敢于承担责任。具有为学校和广大教职员工服务的责任感和使命感,能客观公正反映教职员工的心声,代表广大会员的利益。

实施方案 篇6

  一、 基本情况

  教学对象:09 非计算机专业学生

  开设时间:20xx 级第三学期

  课程性质:公共课全校选修

  学分学时:4 学分,64 学时

  课程负责人:老师

  授课教师:老师等

  主管部门:计算机系

  教材与教学资源:

  课程采用案例式教学,每个案例的课程教案、课程所需素材、课后

  拓展练习等资料全都采用电子版的,学生每一次课都可以完成一个独

  立的作品。

  参考资料:

  《微软WORD20xx 专家级认证教程》

  《Office20xx 办公软件应用》

  《高效能办公必修课:电脑综合应用》

  《计算机应用基础案例教程》

  深圳职业学院国家级精品课程资源

  二、 课程概况

  前提:当今社会竞争越来越激烈,在各个行业中,计算机办公自动

  已成为当前企业提高效率的'一个重要的措施。而我们学校的非计算机

  专业的学生三年大学学习中,真正能提高其计算机水平的课程也只有

  《计算机文化基础》,而这门课程只是对计算机基本知识和一些基本

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