实施方案锦集(6篇)
为了确保事情或工作安全顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案要怎么制定呢?以下是小编收集整理的实施方案6篇,欢迎大家分享。

实施方案 篇1
加强社区治安巡逻的实施方案:为营造良好的社会治安环境,增强广大群众的安全感,努力实现构建和谐XX、平安XX的目标,根据上级公安机关的安排和我局加强社会治安防控体系建设及社区民警工作考核办法,制定本实施意见。
一、切实加强组织领导:社区警务建设是“三大警务”建设的重要组成部分,是构建和谐社会、创建平安船山,增强人民群众安全感的重要途径,各单位必须将加强社区警务建设,开展社区治安巡逻纳入重要日程。局成立以局长XXX为组长,副局长XX、XXX为副组长,办公、政工、法制、治安、户政、刑侦负责人和各派出所所长为成员的社区治安巡逻领导小组,全面负责社区治安巡逻的组织领导工作。各派出所所长为本辖区社区治安巡逻的责任人。
二、工作目标
通过社区治安巡逻,努力实现辖区社会治安秩序平稳,刑事、治安案件明显下降,入室盗窃、盗抢机动车、“两抢一盗”、诈骗等多发财案件得到有效遏制,一些社会治安混乱的重点地区和场所的治安状况明显改观,群众安全感增强。
三、任务和措施
(一)任务
各派出所实行领导包片,组织社区民警深入社区与街道、居委会积极协调、配合、组织开展防范工作;指导义务巡逻队开展除“四纵八横”外辖区街道、小区、楼院、路段、巷道的巡逻防控工作,指导、督促辖区单位、院落落实防范措施,强化人口管理,从中发现违法犯罪人员,侦破违法犯罪案件。
(二)措施
1、进一步完善社区群防组织,加强社区、治保会、物业保安和义务巡逻队多层面的`治安防控体系建设。
2、以各派出所辖区管理为重点,通过对宾馆、酒店、旅店、典当行、美容美发、歌舞娱乐等场所的治安管理,采取有力措施,落实防控责任。
3、下大力落实社区民警工作责任制,把社区民警下社区指导、督促和带领义务巡逻队开展社区治安巡逻工作纳入个人工作目标考核,逗硬奖惩。
4、加强对重点单位、居民小区、车站、农贸市场、大型商店、超市的治安巡逻,确保群众人身和财产安全,维护好学校周边的治安秩序,净化教学育人环境。
5,时辖区小街、小巷及重点时段、路段和复杂场所的徒步巡逻,增强群众安全感。农村所要针对辖区实际,在加强场镇治保会工作指导的同时,加强场镇治安管理,组织场镇治保组织开展夜间巡逻和节假日、逢场天的治安巡逻,减少案件发生。
6、实行派出所与社区义务巡逻队相结合的群防体制,切实加强社会面的控制。派出所要组织警力和车辆对武警、巡警执行“四纵八横”巡逻任务以外的街道、小区、重点单位、学校周边、治安复杂地段夜间7时至次日1时的治安巡逻,让人民群众觉得警察就在我们身边。指导和组织街道、社区义务巡逻队开展夜间10时至次日
四、工作要求
1、提高认识,加强组织领导。形成主要领导亲自抓,其余领导具体抓的格局,真正把思想认识统一到局党委的决策和部署上来,高度重视,精心组织。
2、加强协作配合、履职尽责。在加强社区治安巡逻工作中,各单位一定与所在地党委、政府、街道、社区取得联系,主动配合、密切协作,求得党委、政府和社区的支持,力争通过努力收到明显成效。
3、突出重点,兼顾全局。分局将以抓城区社区治安巡逻为重点,促进城区和城乡结合部治安状况的明显好转,带动农村场镇治安上台阶,以达到减少犯罪、震慑犯罪的目的。
实施方案 篇2
为确保我县教育精准扶贫工作有效开展,发挥教育扶贫在打赢脱贫攻坚战中的重要作用,提高贫困村教育事业的发展水平和贫困家庭子女受教育程度,根据《安徽省人民政府办公厅关于印发特色种养业扶贫工程实施意见等五个脱贫攻坚配套文件的通知》(皖政办〔20xx〕11号)等文件精神,结合我县教育工作实际,特制定本实施方案。
一、总体要求
(一)扶贫对象
学前教育、义务教育和高中阶段教育的薄弱学校和各级各类教育的建档立卡贫困家庭学生。
(二)目标任务
县教育部门成立教育精准扶贫工作组织,科学制定脱贫攻坚推进方案;加快学生资助中心标准化建设,增强扶贫攻坚基层能力;实施精准扶贫助学计划,确保学生不因贫困而辍学;实施结对帮扶贫困村计划,组织教师进村入户做好建档立卡、比对核查、慰问帮扶等工作,确保精准扶贫任务落实到位。
从20xx年起,按照定点、定向的原则,对接学前教育、义务教育和高中阶段教育的薄弱学校和各级各类教育的建档立卡贫困家庭学生,努力构建到校、到人的教育精准扶贫体系,落实多元扶持与资助政策,从根本上阻断贫困代际传递。改善学校的办学条件,确保我县教育发展主要指标接近或达到全省平均水平。对建档立卡的普通高中家庭经济困难学生免除学杂费,建立城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制,完善各类教育资助方式,实现贫困学生资助全覆盖,确保贫困家庭子女都能公平接受有质量的教育。
到20xx年,幼儿园实现基本覆盖,学前三年入园率达到75%;义务教育学校基础设施建设、生活设施设备和教学仪器设备配备任务全面完成,义务教育巩固率达到90%以上;普通高中办学条件基本达到国家颁布的普通高中学校校舍建设标准,高中阶段毛入学率达到90%;未能升入普通高中和高校的贫困家庭适龄学生都能进入职业院校学习,或接受不低于半年的职业技能培训,拥有一技之长。
到20xx年,幼儿园实现全覆盖,学前三年毛入园率达到80%;实现义务教育发展基本均衡县的目标,义务教育办学条件进一步改善,义务教育管理水平和办学质量有较大提高,义务教育巩固率达到95%;普通高中办学条件进一步改善,办学质量水平进一步提高,高中阶段毛入学率达到90%以上;中职学校职业技能培训能力满足贫困地区技能型人才培训要求。通过教育资助实现扶智脱贫,同步基本实现教育现代化。
二、重点任务
(一)实施“寒门圆梦”精准扶贫助学计划,全面保障贫困家庭学生受教育权利
1.实施范围
具有利辛户籍在利就读的建档立卡贫困家庭学生、孤残或经济困难残疾家庭学生、因重大疾病或意外事故等原因造成家庭经济特别困难的学生,以及贫困家庭普通高校在读大学生和大学新生均纳入“寒门圆梦”助学范围。
2.工作目标
从20xx年起,实施“寒门圆梦”精准扶贫助学计划,按照定向、分类的办法,对贫困家庭学生实行“学前教育资助、义务教育补助、高中教育兜底、中职教育贴补、大学教育贷款”全覆盖的教育助学扶智计划,切实保障贫困家庭学生顺利就学、完成学业,实现扶贫、扶智、脱贫的目标。
3. 扶助标准
(1)建档立卡贫困家庭就读子女
学前教育阶段每生每年按600元的标准给予资助;
义务教育阶段每生每年按800元的标准给予补助,寄宿生每年再分别按小学1000元、初中1250的标准补助生活费;
普高阶段实行政府兜底资助,在每生每年补助20xx元国家助学金、学校优先免除学杂费的基础上,按照每生每年4500元的标准进行资助(测算方法:生活费按每生每天15元全年5400元、住宿费700元,教辅及生活用品400元,共计6500元,减去国家助学金20xx元,计4500元);
中职阶段在免除学费、每生每年享受国家助学金20xx元基础上,由扶贫部门和学校校内资助资金(学校提取事业收入的5%)分别按每生每年20xx元标准给予生活补贴;
高等教育阶段优先办理生源地信用助学贷款(本专科最高8000元、研究生最高12000元,在校期间免息),并由扶贫部门按每生每年20xx元标准给予扶助。
(2)非建档立卡经济困难家庭就读子女
对孤儿、残疾学生及经济困难残疾家庭学生,按照每生每年小学500元、初中800元、高中1000元的标准扶助;
对全日制普通高校在籍在读首次办理生源地信用助学贷款的贫困家庭普通高校在读大学生和大学新生,实施一次性就学扶助,标准为每生20xx元。
(3)重大疾病或意外事故造成困难家庭就读子女
对因家庭成员患重大疾病或意外事故造成特别困难的我县在籍在校学生,按每生20xx元的标准给予一次性特别扶助。
(二)改善学校办学条件,努力扩大贫困家庭学生公平接受教育的机会
1.实行教育扶贫结对帮扶全覆盖。县教育局统筹安排城区公办幼儿园、优质民办幼儿园对口帮扶乡镇中心幼儿园,乡镇中心幼儿园对口帮扶所在乡镇村级幼儿园。县教育局统筹安排城区义务教育学校对口帮扶农村薄弱义务教育学校,组织乡镇中心校对口帮扶所在乡镇村小学、教学点。
2.扩大学前教育资源。重点扶持贫困村加强公办幼儿园建设,支持普惠性民办幼儿园发展。按照有利于利用小学富余校舍和师资、有利于幼儿方便就近入园、有利于社会力量积极参与的原则,在有实际需求的贫困村依托小学新建、改扩建幼儿园,多渠道扩大学前教育资源。指导并督促贫困村制定发展规划,坚持公益性和普惠性原则,构建完备的学前教育公共服务体系,提高学前教育普及程度和保教质量。
3.改善义务教育办学条件。统筹全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件专项资金、义务教育经费保障机制的`校舍维修改造长效机制资金、中西部农村初中校舍改造工程资金等项目资金,加大义务教育薄弱学校改造财政投入力度,支持和帮助农村小学、初中加强教学用房和学生生活用房等附属设施建设,加强图书、教学仪器设备、多媒体远程教学设备、体育卫生艺术教育器材配备,改善寄宿条件。均衡配置教育资源,提升农村义务教育学校标准化水平,缩小义务教育校际间和城乡间差距。完善进城务工人员子女平等接受义务教育政策,关注留守儿童健康成长。
4.加强义务教育薄弱学校运转经费保障。在城乡义务教育学校生均公用经费基准定额基础上,对义务教育寄宿制学校按照寄宿生年生均200元标准增加公用经费补助,切实解决寄宿制学校运转困难。对农村不足100人的规模较小学校按100人核定公用经费,保障贫困村儿童就近入学。加强县域内公用经费统筹,向条件薄弱的寄宿制学校和小规模学校倾斜,提高其经费保障水平。
5.提高特殊教育普及水平。实施特殊教育提升计划,重点支持特殊教育学校和招收较多残疾学生随班就读的普通义务教育阶段学校(含特教班)建设资源教室(中心)、配备特殊教育学校设备设施。提高特殊教育学校和随班就读的残疾学生公用经费保障水平,20xx年起,按每生每年6000元标准补助公用经费,切实保障残疾儿童少年接受义务教育。
6.改善普通高中办学条件。实施普通高中改造计划,支持普通高中校舍改扩建、体育场建设、图书采购、仪器设备购置,帮助其改善办学条件,使这些学校的教学、实验及学生生活设施基本达到国家颁布的普通高中学校校舍建设标准。推进普通高中多样化、特色化发展,提高办学质量。
7.开展多种形式的职业教育。在实施好建档立卡的贫困家庭中职学生助学金、免学费政策基础上,各中职学校主动与人社、农委、残联、扶贫办等相关部门联系,大力开展各类职业技能培训,鼓励贫困劳动力、在职职工、新型职业农民、残疾人、退役军人等群体参加中、高等职业教育和就业技能培训,提高广大劳动者的就业能力、工作能力和职业转换能力,帮助他们更好地适应市场变化和就业条件变化,建立覆盖城乡全体劳动者的职业培训网络。
8.加快教育信息化建设步伐。加快推进中小学校宽带接入,通过有线、无线等方式解决“最后一公里”问题,提高网络覆盖面,不断提升带宽接入质量;指导和优化校园网组网,完善网络条件下基本教学环境建设。巩固提升“教学点数字教育资源全覆盖”项目成果,逐步推进“在线课堂”建设,帮助农村教学点开齐、开好国家规定课程,提高农村教育教学质量。加强网络技术应用与管理培训指导。遴选信息技术应用优秀教师,开展现场教育教学交流活动,提升贫困地区学校教师信息技术应用能力。
(三)加强农村师资配备和培训,不断提高农村学校的教育教学水平
1.构建教师补充长效机制。全面实施《乡村教师支持计划》,落实中小学教师招聘“省考、县管”办法,继续实施农村义务教育教师“特岗计划”,加大农村教师补充力度,确保农村学校开足开齐国家规定课程。重点面向农村学校本土化培养教师,实施教学点“一校一全科教师”计划。
2.完善教师多渠道培训体系。组织实施“国培计划”和“省培计划”,集中支持乡村教师专业发展,加强对农村音体美专兼职教师的培训,“十三五”期间将农村教师轮训一遍。组织名师定期向农村中小学校送培送教。
3.推动城乡教师合理流动。全面实施中小学教师“无校籍管理”和“县管校聘”制度,在县域内学校编制总量、职称岗位总量内,由县教育局按照班额和生源等情况统筹分配各校教职工编制,统筹管理学校职称岗位使用,促进教师编制、职称随教师交流而流动,重点推动城镇学校、优质学校教师向乡村学校、城镇薄弱学校交流。每年选派一定数量的中小学骨干教师到农村支教。
4.依法保障并逐步提高农村教师待遇。全面实施乡镇工作补贴制度,继续落实国家集中连片特困地区乡村教师生活补助政策。实行城乡统一的中小学教师专业技术岗位结构比例,核定乡村学校中、高级岗位结构比例按上限执行。特级教师评选、教师表彰奖励指标分配向贫困地区教师倾斜。建立乡村教师荣誉制度,对在乡村学校从教10年以上的教师给予鼓励。积极争取并优先支持贫困地区实施农村学校教师周转宿舍建设,将农村教师住房纳入地方保障性住房建设规划,全面实施农村教师公共租赁住房建设,统筹解决农村教师住房问题。
三、保障措施
(一)加强组织领导。成立由县政府分管县长任组长,县法制、扶贫、教育等部门主要负责人任副组长,县财政、发改、人社、编办、民政、卫计、文体旅游、妇联、残联、工会、团委等相关部门负责人为成员的利辛县教育精准扶贫工作领导小组。领导小组下设办公室,办公室设在教育局,具体负责教育精准扶贫日常工作。各成员单位要密切配合,研究解决教育精准扶贫实施中的重大问题,加强工作指导和协调,完善配套措施和办法。各乡镇、各部门要建立相应的工作协调机制,高度重视、统筹推进教育精准扶贫实施,细化工作措施,加强资金管理,实施跟踪问效。
(二)明确职责分工。县教育局负责根据农村教育发展情况和贫困家庭子女受教育情况,科学制定教育扶持和资助政策,统筹各方教育资源,着力改善办学条件,努力提升办学质量;县发改委负责将农村学前教育、义务教育、职业教育发展纳入全县国民经济社会发展规划和相关专项规划,积极争取中央、省、市支持贫困地区教育发展的各类政策和资金支持;县财政局负责建立健全经费保障机制,协调落实中央支持学前教育、义务教育和职业教育专项资金,统筹相关财政资金,加强统筹配置,向贫困村倾斜;县编办、人社局负责农村幼儿园、中小学师资配备工作,力争将“下得去、留得住、教的好”的优秀师资补充到农村幼儿园和中小学,落实好教师职称晋升和待遇保障政策。把教育精准扶贫纳入县经济社会发展战略和总体规划,制定切实可行的实施方案,建立任务台账,细化工作职责,挂图精准作业。教育、扶贫部门具体负责各类教育扶贫项目的实施,建立建档立卡贫困家庭学生资料数据库,落实帮教帮扶和资助措施,确保其获得有效资助,完成学业;按照项目规划和政策要求,落实各类教育扶贫项目建设资金使用主体责任,确保各类教育扶贫资金及时、足额到位,坚持“节俭、安全、实用、够用”的原则,把好项目建设质量和项目资金使用关,避免重复建设、超标准建设。
(三)加强资金投入。积极拓展教育精准扶贫资源渠道,充分发挥政府、非政府组织、社会团体、企业和个人等在教育精准扶贫中的积极作用,合理引导各类教育扶贫资源发挥最大效益。要加大县以上财政对农村的教育转移支付力度,坚持教育政策向农村聚焦、教育资金向贫困村倾斜、教育项目向贫困村靠拢,全面落实教育精准扶贫政策,确保教育精准扶贫目标如期实现。健全财务信息公开制度,建立定期检查、审计监督和绩效评价机制,加强教育精准扶贫项目资金监管,确保教育精准扶贫项目资金使用安全、规范和有效。
(四)加强舆论引导。教育精准扶贫是一项惠及贫困家庭和学生的民心工程,各乡镇、各部门要采取有力措施做好宣传工作,弘扬关爱文化,关心贫困人群,让广大人民群众了解教育精准扶贫政策内容,熟悉资助办理程序并顺利获得资助,管好用好教育扶贫精准扶贫项目资金,把党和政府的温暖送到千家万户,使教育精准扶贫政策的执行能够得到广大人民群众和社会各界的支持和监督。
实施方案 篇3
我乡20xx年学生体检工作将于20xx年9月15日开始。学生体检是工作的重要一环,我们必须认真对待。要发扬我乡优良的传统,充分重视、严密组织、精心安排、认真动员、做好体检、强调安全。同时,我们应将体检过程做为检验各校校风的过程,做为展示各校良好精神风貌的过程,保证此项工作圆满完成。
丙麻乡各中小学、学生总数4000余人,我乡决定组织医护人员对学校送检到校。各校应做好体检场地的准备工作。 具体体检工作意见及体检时间安排如下:
一、体检组织工作安排及工作职责
1、乡体检工作领导小组:
组 长: 郭海云
副组长: 尹 有
成 员:李春晖 王显荣 陈建东 赵德伟 段凡静 宋春艳
董会祖
工作职责:
(1)传达市卫生局、市、区疾控、教育局20xx年学生体检工作意见。
(2)制定我乡学生体检工作实施意见及各项细则。
(3)召开各校校长、教务主任会议,安排布置体检工作。
(4)挑选培训体检医护人员、主检医生。
(5)检查体检仪器设备、体检现场环境布置情况。
二、具体要求如下
1、各校应建立以分管校长为组长的体检工作领导小组,统筹安排好各校的体检工作,并制定各校体检工作计划。
2、重视对学生进行体检前教育,包括对学生进行体检纪律教育、体检常规教育、体检常识教育。
3、认真做好体检前的预检工作,预检结论应与学生见面,以便体检时对照。
4、做好带队教师的组织工作,开好体检带队教师会议。要求带队教师提前到达,认真清点考生人数,熟悉体检场地,熟悉体检项目。防止漏验,对体检项目要逐一检查,防止漏验(漏签名)现象发生。
5、对送检到校的学校,要做好体检场地的安排工作,如视力检查室、量血压室、男外、女外各一间、内科室一间并设两张床、听力、嗅觉检查室要达到长度或宽度五米以上。
6、今年体检仍实行考核,评比制度。市、区疾控中心将对我乡学生体检工作进行督查,卫生院还将详细记录。
7、各校在组织学生体检的往返路上注意交通安全,教育学生体检结束及时回家。
三、学生体检须知
1、按时参加体检,遵守体检纪律,不得在医院内大声喧哗。
2、体检前注意搞好个人卫生,如洗澡、洗发、剪指甲。
3、近视眼须将眼镜随身带去医院,以便矫正视力。戴隐形眼镜的'同学须在体检前一小时除去隐形眼镜片,由医院提供矫正镜片。
4、注意医生的体检结论,如发现错误,须及时提出以便更正,否则不予复查。
5、进行嗅觉、听觉检查时不要紧张,静下心来仔细辨别和倾听。
6、进行视力检查时,正确使用眼睛盖,如检查右眼时,不要使劲压左眼,以防换眼检查时视力模糊。
7、所有项目检查完后,在主检室外等候片刻,待主检医生核查无疑方可离开医院回家或回学校。
四、体检带队教师须知
1、按时到岗,并将所带检的学生集中点名。
2、按体检表的项目逐一将学生带到每一体检科室。
3、体检结束之前须将所带学生体检表逐一检查一遍,防止漏检或医生漏填结论。
4、如一切正常,请将体检表交主检室,待主检医生审核无疑后,方可解散体检考生。
5、遵守体检纪律。
五、体检医生须知
1、有高度的责任心、严守体检纪律,认真学习体检标准;体检中不得弄虚作假,体检结论必须书写工整,不得错写、漏写。
2、按时到岗,不得迟到早退。
3、对体检学生态度和蔼,有爱心、耐心,及时将体检结论告诉学生。
4、对所检项目必须事先检查、矫验好仪器设备,该消毒的用具必须严格消毒。
5、体检时须佩带工作证,身穿工作服。
实施方案 篇4
为实现年初市社工作目标,指导各县(市)区社集中力量,在年内抓出一批典型,增加工作亮点,典型示范,以点带面,推进全系统参与社会主义新农村建设步伐。根据市供销办(20xx)12号《关于抓好典型创新推动整体发展的实施意见》要求,特制定如下工作方案。
一、工作目标。
20xx年,市社重点抓好灵寿县北阳沟烟叶分
会、平山县综合改革、鹿泉市蓖麻基地、无极县开放办社和正定县农村流通网络5个典型培育,并着力培养10个类型的典型;每个县(市)区供销社年内都要抓出2-3个过硬的典型;全系统利用2-3年时间,抓好四个方面10大类的24个典型,经过筛选、培育、督导、检查和验收等必要环节,确保市级以上典型达到5-8个,省级以上典型达到3-5个,国家级典型达到1-2个。
二、工作重点。
根据对各县(市)区社上报的抓典型实施方案的认真审查和调查摸底,初步筛选20xx年重点抓好的四个方面10大类的24个典型。
参与新农村建设方面(10个):1、完善“三位一体”办会模式。一是抓好灵寿县北阳沟烟叶分会典型;二是抓好赞皇县三六沟村板栗协会典型。2、乡、村社区综合服务中心试点。一是抓好平山县小觉供销社乡镇社区综合服务中心试点;二是抓好栾城县南赵马村社区综合服务中心的试点。3、以专业合作社、龙头企业为依托,拓展农产品销售路子。一是抓好栾城城关蔬菜合作社典型;二是抓好行唐食用菌协会农产品销售的典型。三是抓好赵县以农产品加工企业为龙头带动农产品销售的典型。4、搞好商品基地建设,创新为农服务途径。一是抓好鹿泉市蓖麻基地、瑞达苗木基地的典型。二是抓好赵县10万亩雪花梨标准化示范基地的典型。5、以“农合联”为依托,构建新型农民合作经济组织体系。主要抓好灵寿县充分发挥供销社优势,广泛吸引社会各行业协会,为各类农民合作经济组织服务的典型。
构筑新型流通网络方面(7个):6、发展供销社农村流通网络。一是抓好正定依托瑞天大厦,借助“万村千乡”工程建设供销社农村流通网络典型;二是抓好井陉供销社建设农副产品流通网络的典型;三是抓好无极县通过农资综合服务站发展农资流通网络的典型。四是抓好新乐市以抓网络建设为突破口,变落后为先进的典型。五是探索构建农村绿色回收的新路子。主要抓好辛集市建设废旧物资网点培育绿色回收体系的典型。六是壮大供销社鞭炮经营流通体系。主要抓好辛集市巩固发展供销社特色的鞭炮经营网络的典型。七是完善供销社盐业经营网络体系。主要抓好无极县供销社大力拓展盐业流通网络的典型。
基层社改造重组方面(6个):7、按合作制原则重构基层社。主要抓好鹿泉市新建黄壁庄供销社的典型。8、以开放办社创新基层社。一是抓好无极县陈村供销社吸收社会资本,联合系统内外创新供销社的典型。二是抓好元氏县南佐供销社创办农机合作社创新基层社体制的'典型。9、以新型业态激活基层社。一是抓好井陉县小作供销社通过发展便民店、加盟店、连锁店和配送中心,广泛推行连锁、配送超市等新型经营业态,激活基层社的典型。二是抓好正定县曲阳桥供销社通过设施改造等方式改善形象、实现振兴的典型。三是抓好平山县小觉供销社、栾城县南高供销社通过发挥基层社的场地、资产优势,兴办各类批发市场,搞活流通,改善形象,使全系统基层社改造重组迈出新步伐典型。
产权制度改革(1个):10、重点抓好平山县、无极县综合改革的典型。
三、工作步骤。
(一)调查摸底阶段(6月底以前完成)
主要工作:建立机构、摸清底数、制定实施方案。
1、建立机构。市社成立以副主任李玉民任组长的抓典型领导小组。下设办公室。
2、摸清底数。结合省社工作组对重点工作的调研,陆续对有关县(市)区抓典型工作及具备抓好典型的单位进行初步摸底。
3、制定实施方案。6月底以前,各县完成试点建设单位、建设目标、建设标准和主要措施,上报市社。
(二)筛选确定阶段(7月中旬以前)
主要工作:反复比较、沟通协调、最后确定典型单位。
(三)督导推进阶段(7月-11月)
主要工作:督导、培训、完善手续、调研总结。
1、7月中旬开始,市社分别派人到典型建设单位进行蹲点指导,帮助解决建设中的问题。
2、7月底前,召集典型单位负责人分片召开典型建设工作调度会,并对召集典型单位负责人进行培训。
3、10月份选择典型建设工作比较突出的县(市),召开典型建设现场会,推广先进经验。
4、积极协调与省、市及国家总社等有关部门关系,为典型宣传做好准备。
5、10月中旬-11月中旬,市社分别派人到各典型建设单位进行调研,总结经验,宣传推广。
6、市()社驻典型单位帮扶人员,协助完善落实典型单位规章制度、各种手续。
7、制定市社典型单位检查验收方案及表彰奖励措施。
(四)验收整改阶段(11月20日-12月20日)
主要工作:检查验收、整改提高、表彰奖励。
1、抽调有关人员组成2-3个检查组,分头到各县(市)区检查验收典型单位创建活动情况。
2、根据检查情况进行评比,将考核结果作为对各县(市)区供销社年度考核的重要依据。
四、工作措施
(一)明确责任,分工负责。抓典型促发展是今年市社的重点工作内容,并被列为考核县市区社工作业绩的重要指标。基层处将明确分工和时效要求,确保按时、按质完成。
(二)步调一致,协同发展。抓典型是推动工作的一种手段。因此,在抓典型工作中,要紧紧围绕省、市社总体工作思路,搞好与参与社会主义新农村建设、企业产权制度改革和农村流通体系建设等重点工作相结合,特别是要从各地实际情况出发,从各县(市)区社能够达到的水平出发,明确重点,协同发展,采取措施,抓出实效。切忌为抓典型而抓典型,搞脱离实际的形式主义。
(三)争取政策,重点扶持。要围绕工作目标,争取政策,筹集资金,抓住关键、重点建设,综合运用现有政策、工作力量、工作手段推进网络建设、社区服务中心建设、合作经济组织建设等典型单位的重点工作。要积极争取市委、市政府主要领导支持,利用政府资金,对涌现出来的好典型给予一定的资金支持;同时,市社将专门设立典型工作创新奖,年底对相关工作人员给予表彰奖励。
(四)加强督导,强力推进。市社主管领导和基层处的全体同志将根据工作重点、时间要求分包到有关县(市)区社和典型单位。加强指导,强力推进,深入基层,狠抓落实。各县(市)区供销社一把手要亲自部署,积极推进。要结合县级社综合改革,创新管理机制,激发工作动力,确保任务落实。
实施方案 篇5
为严格依法行政,建设阳光政府、法治政府、责任政府,结合《中华人民共和国行政许可法》的贯彻实施,从今年起在市政府机关和市直行政部门以及具有管理公共事务的职能组织全面推行政务公开工作,市本级政务公开实施方案。一、政务公开的内容(一)信息公开。凡是社会普遍关心和涉及公众利益的有关事项、公众反映强烈的有关事项、对经济和社会发展有一定影响的事项,以及其它需要特别予以监督的有关事项,除涉及国家秘密、商业秘密或个人隐私的外,都应公开。(二)程序公开。1、行政机关行政许可的事项、依据、数量,办事对象应履行的义务,办事应具备的资格条件、收费标准以及应提交的材料目录、应办理的手续等;2、办事机构自身应履行的管理权限、办事依据、办事流程、办事时限、办事纪律、服务承诺以及监督投诉渠道等。(三)结果公开。包括行政机关实施行政许可依法应当听证的事项,依法需要通过招标、拍卖、考试的事项及行政许可的实施和结果。二、政务公开的形式各部门、各单位必须从实际出发,不断创新政务公开的形式,务求实效。一是通过报刊、电视等新闻媒体公开;二是通过会议(含听证会)、文件、通告等形式公开;三是通过电子显示屏,政务公开专栏,政府、行业或部门网站形式公开,规划方案《市本级政务公开实施方案》。市政府公告栏将扩大版面,扩充信息,并做到十天一换,使之成为市政府政务公开的重要渠道;四是在市集中办事大厅、会计核算中心、洽谈大厅和招投标中心以及本单位办事窗口张贴办事指南、印发办事卡片、设立电子触摸屏和信息电话等形式公开。
三、政务公开的步骤
结合《中华人民共和国行政许可法》的'贯彻、实施,市本级政务公开工作分两个阶段进行:
第一阶段为重点推进阶段。市政府组成部门根据《中华人民共和国行政许可法》的规定和本实施方案的要求,结合自身职能,理出本部门应公开的事项,经市政府法制办审核后实施,在今年5月底前完成。
第二阶段为全面推开阶段。在市政府组成部门以外的所有其它部门和具有管理公共事务的组织全面推行政务公开,今年6月底前完成,并在实施中不断完善。相关部门按照第一阶段的要求,理出各自的政务公开方案,经市政府法制办审核后实施。
四、组织保障措施(一)健全机构,强化领导。市政府成立推行政务公开领导小组,由市长任组长,市政府常务副市长、秘书长和监察局局长任副组长,市政府组成部门主要负责人为成员,下设办公室和督查室(分别设在市政府办公室和市监察局内)。领导小组负责指导、协调、督促、落实市本级政务公开工作。
(二)明确职责,落实责任。市政府各部门要成立或完善相应的组织机构,建立部门、单位一把手负总责,分管领导具体抓,责任科室、责任人具体承办的分级负责制,形成市政府统一领导,各部门密切配合,干职工积极参与和人民群众加强监督的工作机制,确保政务公开工作的顺利推行。(三)完善机制,强化监督。
建立和完善内部监督和外部监督相结合的监督机制。强化行政监督,自觉接受人大、政协监督、行政机关层级监督和社会、舆论监督。加大督查力度,及时受理社会各界的投诉,对未按政务公开规定办理的,督促有关部门及时整改,拒不改正的要视情况追究有关领导和直接责任人的责任。
(四)严格考核,实施奖惩。将推行政务公开工作列入政府部门、有关单位和领导的目标考核内容。平时不定期进行抽查,年底全面检查考核。对领导重视、目标明确、重点突出、措施有力、成效明显的单位,给予表扬并在年终目标考核时酌情加分。对推行政务公开认识不统一、措施不得力、无成效和群众反映较多的单位,给予公开曝光,并在年终目标考核时酌情扣分。对不公开或搞假公开的,追究政纪责任。
实施方案 篇6
一、指导思想:
为进一步繁荣我校校园化生活,促进校园精神明活动的蓬勃发展,推进思想道德建设,展示积极向上的精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣。引导他们向真、向善、向美发展,引导他们以艺载德,以艺促智,强化自身能力,提升综合素质水平,从而推动我校精神明建设,提高学校的办学品位。
二、艺术节的主题:
激扬青春,畅想未
三、活动宗旨
让艺术丰富我们的生活,让素质催化我们的理想。面向全体师生,重在人人参与,弘扬中华民族优秀化传统,展现师生精神风貌和艺术素养,展示学校素质教育的丰硕成果。
四、活动组织委员会
组长:xxx
副组长:xxx
组员:xxx、各年级组长和各班主任。
五、活动时间:
20xx年10月16日—20xx年12月27日
六、汇演地点:
食堂三楼新功能大厅
七、参演对象:
初一年级、初二年级、校舞蹈队
八、等备计划
(一)第一阶段(10月16日—11月6日)宣传艺活动
(二)第二阶级(11月6日—11月27日)各班抓紧训练,准备迎接学校的节目选拔
(三)第三阶段(11月27日—12月1日)11月27日开始,组委会对上报的节目进行预演、遴选、精选出20个左右的汇演节目
(四)第四阶段(12月12—12月1日)被选拔作为汇演的节目再次精选
(五)第五阶段(12月2—12月26日)被选拔作为汇演的节目排练,走台
(六)第六阶段(12月27日)艺活动汇演。
九、活动的内容和要求:
要充分反映我校师生积极拼搏,奋发上进的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点。
(一)节目内容:声乐、器乐、大合唱、本剧、相声、小品、双簧、朗诵、时装秀、健美操、武术、舞蹈等艺表演。
(二)艺术节活动要求:
1、各班必须至少出二个节目(最好有一个是集体节目)。
2、节目内容健康,形式多样化。
3、参赛选手必须选好节目,配乐自带光盘或拷贝到李想老师处。
4、比赛时的.化妆,演艺服,道具自备。
5、每个节目演出时间不超过分钟,如超过规定时间的节目,必须上报到李想老师处。
十、注意事项
1、各年级组,各班级要充分认识这次活动的教育意义,积极宣传,组织学生报名参加,并切实提高参赛节目的质量,并至少保证有一个节目参加选拔。
2、各班级要积极筹备,班主任和该班音乐教师密切配合,按委会筹备计划规定的时间完成活动程序。
3、做好安全工作,杜绝一切事故发生,不得随意到校外排练或以排练为借口外出,做到学习,排练两不误。
4、艺术节活动所有学生不允许带任何零食进场,结束后,班主任安排学生及时清理本班所在地的垃圾,学生会讲进行检查。
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