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设计方案

时间:2026-03-14 05:44:35 策划书 我要投稿

[通用]实用的设计方案

  为了确保工作或事情顺利进行,往往需要预先制定好方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么你有了解过方案吗?下面是小编帮大家整理的设计方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[通用]实用的设计方案

设计方案 篇1

  第一课时

  【学习目标】

  1.感受这篇散文的语言优美且蕴含哲理的特点。

  2.学会抓住重点语段、品读关键词句的方法,体会作者对外婆的深厚感情。

  3.学习外婆在苦难中追求真善美的品质及其朴实而高尚的情操,引发对人生的思考。

  【重点难点】

  1.重点:体会外婆的美好品质,以及作者对外婆的深厚感情。

  2.难点:外婆抚育儿孙成长和传承民族文化的生命意义。

  【课文提示】

  1.手纹:手的纹路。文中指外婆缝制的衣服,还指外婆的一种生活态度。

  2.理解富有深意的语言,从对外婆的描写中感受其生活态度和精神世界。

  【正音正字】

  虔qián 摹ó 淙淙cóng

  【词语积累】

  不伦不类 如梦初醒 冬暖夏凉 天上人间

  【初学课文】

  1.朗读课文。

  2.作者把外婆的针线活称为什么?在文中找出一个最恰当的词语。

  “艺术品” 〈第七节〉 )

  3.现在,大多数人不再接触针线活了,“我”是如何看待外婆的艺术品的?

  非常珍惜、怀念:①保存着外婆的手纹。②叫妻子临摹仿做。③自己动手,亲自仿做。

  【课文分析】

  这是一篇叙事抒情相结合的回忆性散文。文中有不少蕴含人生哲理、文质兼美的语句。以外婆的针线活好为线索,通过对外婆手纹的怀念,让我们感受到外婆俨然是一位艺术家,她所做的针线活就是一件件艺术品,表现了外婆对自然,对待人,对待生活的仁爱、宽容的生活态度,从而让我们感受外婆的生活态度和精神世界,表达了作者对外婆的无限怀念以及想要延续、传承这种生活态度和精神境界的真挚感情。

  第4段,“外婆认为一匹布要成为一件好衣裳,如同一个人要变成一个好人,都要下点功夫。无论做衣或做人,心里都要有一个样式才能做好。”这是外婆的一种人生信念,她觉得要做一个好人的话,就象做衣一样,要用真心来做衣。认真做衣,认真做人,是准则。准则:做衣如做人。

  第6段,“先洗手,穿得整整齐齐,身子坐端正。坐在光线敞亮的地方,态度:细致、庄重、朴素、虔诚”。外婆做衣服的习惯,体现了她的态度:细致、庄重、朴素、虔诚。

  第10段,“你外婆的手艺是从天上学来的”。外婆很善于把生活中的一切缝在、表达在她的衣服上。善于捕捉美的'细节。在缝制过程中,这样一种灵感的汲取。从生活中发现自然的美,再在她的绣品中创造一种绣品的美、艺术的美。正因为外婆有着独特的审美、准则、态度和灵感,才从自然中发现一种自然的美,从而创造出艺术美。

  文中有许多自然清新而细腻的细节,也有闪烁着哲理光芒的语句,比如第4-6段、10-14段、17-20段,这些细节和语句都需要沉下心来品读,抓住关键词品味,联系语句前后思索,才能够深知其意蕴,才能走进外婆丰富的内心世界和精神境界,引发对人生态度的思考和感悟。

  【课外作业】

  1.完成“学习建议”。

  2.根据自己的情况,至少选做六个“思维训练”题。

  第二课时

  【朗读课文】

  【思维训练】

  1.人们说外婆“手艺好”的原因是什么?

  人们说外婆“手艺好”的原因是:她做的衣服不仅合身,而且好看。

  2.如何理解“布的心情”?

  “布的心情”是指:“激动充满着期待,或许还有几分胆怯和恐惧,也许是很伤心”。说布“伤心”是因为“布要是变得不伦不类,甚至很丑陋,那布的名誉和尊严就毁了”。这里用比拟〈拟人〉的修辞手法,写出外婆把布看作有生命的事物,她在对布进行一种全新的创造。这表现了外婆做衣服时的虔诚、庄重之情。

  3.“我”童年穿补丁衣服不感到委屈的原因是什么?

  ①人们都过着打补丁的日子。

  ②外婆能将补丁做成好看的艺术品。

  4.“我”为什么要保存、复制外婆的针钱活?

  第5段,外婆把布看作人,她用自己的心情去体会布的心情。外婆已经去世了,但她的布还是存在的,它记录着外婆的心情,所以作者要保存文物,就是要体会外婆做衣时对他的关心和爱护。“我”不仅亲自仿做,还“静下来,沉入外婆可能有的那种心境”。 )

  5. 外婆除了把对儿孙的关心和爱护寄托在布当中外,还有寄托了什么?

  第5段,外婆是将布当作朋友来看待,将自己的生活态度、对人生的追求寄托在布上。文中讲外婆当时“孤寂”和“悲苦”。大概那时没人与她交流,她只有向布倾诉。布上印刻着她那段时期的人生轨迹,形成她的人生态度,即无论生活如何动荡,也保持一份宁静平和。这种宁静之美是一种人性美。外婆从日常生活中发现美,再在她的绣品中创造美。

  6. 如何理解“贴紧我身体的,是外婆密密的手纹,是她密密的心情”?

  外婆将对儿孙的感情、深爱绣入绣品,融化在绣品,儿孙们穿在身上,就能重温外婆的爱。感到和外婆心贴心,外婆永远呵护着儿孙。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归”。外婆的绣品中浸透着外婆的爱。

  7. 文中是如何暗示岁月艰苦的?

  第7段,从人们的穿着上,“在我童年,……旧衣服、补丁衣服是我们的日常服装”。从“日常”看出当时人们的生活非常贫苦、拮据的,思想压抑,不能大胆追求美,外婆还是坚持她朴素的美学。

  8. 从11-13段看,作者如何描写外婆的针线活?

  ①鞋垫上绣着一汪泉水,泉边生着一丛水仙,泉水里游着两条鱼儿。

  ②枕套上绣着月宫,桂花树下,蹲着一只兔子,它在月宫里,在云端,望着人间,望着我,到夜晚,它就守着我的梦境。

  9. “我”不仅亲自仿做,还“静下来,沉入外婆可能有的那种心境”。联系上下文,体会一下外婆当时是一种怎样的心境?

  “或许是孤寂和悲苦,在孤寂和悲苦中,沉淀出一种仁慈、安详和宁静。”其实,这是外婆的一种生活态度。面对人生的磨难,外婆总能以她那与世无争、恬静、平和的心态去面对。作者不仅难忘外婆的手纹,更难忘的是外婆的那种生活态度。外婆用她那精巧的手艺,缝补着生活,裁剪着人生,书写着她的美丽人生。

  【学习小结】

  外婆用精巧的手艺,在平凡的生活中,缝补着生活,裁剪着人生,书写着她的美丽人生。在作者的讲述中,我们欣赏了外婆的生命痕迹。学习本文后,希望我们每个人都能认真地对待自己的生命,用各自心中的样式,在平凡的生活中创造出属于自己的美丽人生。

  我们每天生活在繁忙中,往往会忽视许多生活细节。倘若我们仔细观察,用心聆听,就会发现生活中的一些人、一些事值得我们去回味、去感悟。因此,我们要善于感受周围人的内心世界。

设计方案 篇2

  为推动“安全事故警示教育月”顺利实施,充分发挥安全事故警示教育作用,认真贯彻落实《××市工业系统20xx年安全事故警示教育月》文件通知精神,普及安全知识,提高全员安全意识和自我保护能力,做好我单位“安全事故警示教育月”相关活动,结合新园热电公司实际情况,制定本方案。

  一、 指导思想:

  按照新《安全生产法》确立的“安全第一、预防为主、综合治理”安全方针,牢固树立以人为本、生命至上理念,坚守发展决不能以牺牲人的'生命为代价这条“红线”,强化安全监督、强化责任追究,预防和坚守事故,保证人民群众生命和财产安全,促进社会持续健康发展,开展安全事故警示教育活动,具有重大意义。

  二、活动主题

  开展安全事故警示教育,增强全员防范和自我保护意识

  三、活动时间

  20xx年3月1日--20xx年3月31日

  四、组织机构

  成立“安全事故警示教育月”活动领导小组,由公司董事长任组长,总经理任副组长,各职能部门负责人为活动领导小组成员。领导小组办公室设在安全部,具体实施“安全事故警示教育月”活动。

  领导小组

  组 长:××

  副组长:××

  成 员:××

  职责分工:

  组 长:指导安全事故警示教育月相关活动。

  副组长:督促安全事故警示教育月相关活动。

  各部门负责人:积极配合安全部各项活动顺利实施,服从安全部安排

  五、活动安排

  “安全事故警示教育月”活动由领导小组统一部署,分级组织实施。3月2

  日召开班组长以上“安全事故警示教育月”动员会,安排部署公司“安全事故警示教育月”活动。具体安排如下:

  (一)开展安全警示教育影视活动(3月2日至3月7日)

  充分利用各种手段,营造安全声势。组织观看《电力生产事故·发电厂事故》警示教育片,张贴安全标语、事故宣传画和黑板报等活动。

  各项活动以安全部牵头,办公室协助,各部门配合活动顺利进行。

  (二)开展安全警示教育活动,组织安全教育培训课程(3月9日至14日) 安环部牵头组织各部门开展安全培训活动;培训内容:生产人员触电、烫伤等工伤事故警示教育,后勤人员培训交通安全、消防事故警示教育,使其增强安全防范和自我保护意识。

  (三)开展春季生产安全隐患大排查、事故隐患自查自纠活动(3月16日至3月26日)

  要求各部门、各科室结合春季特点,在本单位内开展事故隐患自查、自纠活动,制定活动计划,全面普查本专业、本岗位人员、设备、消防设施安全隐患,要求发现一项整改一项,27日上午将安全隐患排查整治情况报送安全部。

  六、工作措施

  为保证“安全事故警示教育月”有效实施,公司做到加强领导、落实责任、广泛动员、注重实效,成立组织机构、健全工作机制、保障经费到位,使责任落实到人,突出重点,强化宣传。要求各部门要通过多种方式认真做好“安全事故警示教育月”活动的宣传动员工作,营造浓厚的活动氛围,精心部署,做到全员覆盖,人人参与。

  七、工作总结

  安全部在4月1日安全会上对3月份安全事故警示教育月活动进行工作总结,并将总结内容上报集团公司和禹城市经济和信息化局。

  ××热电公司

  20xx年2月26日

设计方案 篇3

  1.编制依据

  1.1 北京市建设工程《文明安全施工管理暂行规定》;

  1.2 《20xx年北京市建设工程施工现场管理工作要点》和《北京市建设工程施工现场环境保护工作标准》;1.3 北京××集团公司IS014001环境管理手册、程序文件、作业指导书;

  1.4 北京××科研试验大楼施工图纸;

  1.5 北京××科研试验大楼《施工组织设计》;

  1.6 北京××科研试验大楼《现场文明施工方案》。

  2.工程概况

  北京××工程位于北京市××区××路××号,总建筑面积×× ,地下2层,地上16层,结构形式为全现浇框架-筒体结构,筒体局部17层,第17层为塔层。

  建筑框架部分檐高59.65m,筒体部分檐高65.25m.。

  本工程为了达到“长城杯”的质量目标,为了保证施工现场能够实现安全生产,为了保证职工在施工中的安全,根据该工程的结构特点,特制定施工现场安全防护方案。

  本工程主要职能单位如下:

  建设单位:北京××单位

  设计单位:北京××建筑设计研究院

  监理单位:北京××监理公司

  监督单位:北京市质量监督总站

  施工单位:北京市××建设工程有限责任公司

  第××项目经理部

  本工程开工、竣工日期如下:

  开工日期:××年××月××日

  竣工日期:××年××月××日

  3.施工现场环保工作计划

  3.1 认真学习和贯彻国家、北京市环境法律法规和本公司环境方针、目标、指标及相关文件要求、达到并超过“北京市文明安全工地”的要求。

  3.2 积极全面地开展环保工作,建立项目部环境管理体系,成立环保领导小组,予以运行控制,定期或不定期监测监控。

  3.3 加强环保宣传工作,提高全员环境意识。

  3.4 现场采取图片、表扬、评优、奖励等多种形式进行环保宜传,并将环保知识的普及工作落实到每位施工人员身上。

  3.5 对上岗的施工人员实行环保达标上岗考试制度,做到凡是上岗人员均通过环保考试。

  3.6 现场建立环保义务监督岗制度,保证及时反馈信息,对环保做得不周之处及时提出整改方案,积极改进并完善环保措施。

  3.7 根据现场实际情况组织有关技术人员进行环保革新发明,并注意及时宣传推广。

  3.8 每月三次进行环保噪声检查,发现问题及时解决。

  3.9 实行奖罚、曝光制度,定期奖励。

  3.10 严格按照施工组织设计中环保措施开展环保工作,其针对性和可操作性要强。

  4.施工现场环保工作制度

  4.1 积极全面开展工作,加强施工现场环保工作的组织领导,成立以项目经理为首的,由技术、生产、物资、机械等部门组成的环保工作领导小组,设立专职环保员一名。

  4.2 建立环境管理体系,明确职责、权限。

  4.3 建立环保信息网络,加强与当地环保局的联系。

  4.4 不定期组织工地的业务人员学习国家、北京市环境法律法规和本公司环境手册、程序文件、方针、目标、指标知识等内部标准,使每个人都了解IS014001环保标准和“北京市文明安全工地”要求和内容。

  4.5 认真做好施工现场环境保护的监督检查工作,包括每月3次噪声监测记录及环保管理工作自检记录等,做到数据准确、记录真实。

  4.6 施工现场要经常采取多种形式的环保宣传教育活动,施工队进场集体进行环保教育,不断提高职工的环保意识和法制观念,未通过环保考核者,不得上岗。

  4.7 在普及环保知识的同时,不定期的进行环保知识的考核检查,并鼓励环保革新发明活动。

  4.8 制定出防止大气污染,防止水污染和防止施工噪声污染的具体制度:

  4.8.1 防止大气污染制度:现场采用液化石油气清洁燃料,严禁熬沥青、烧杂物。

  4.8.2 防止施工粉尘污染制度:现场临时道路进行硬化处理,并定期洒水;在现场大门口设置简易洗车装置,对进出现场的运输车辆车轮携带物清洗,做好防遗撤工作;严禁凌空抛撒施工垃圾。

  4.8.3 防止水污染制度:车辆冲洗污水设沉淀池,食堂设置隔油池,定期清掏。

  4.8.4 防止噪声污染制度:混凝土浇筑施工时间尽量控制在6:00-22:00,并采用低频振捣棒,结构施工阶段昼间不超过70分贝,夜间不超过55分贝;对强噪声机械设置封闭工棚,加强教育,使人为噪声减少到最低点;混凝土浇筑如须连续施工,须做好周围居民的`工作并向环保局提出书面报告。

  4.9 凡违犯环保制度,屡教不改的人视情节轻重给予20-100元的处罚。

  5.施工现场环保工作措施

  5.1 环境管理体系有效运转,各单位环保员切实做好本职工作,随时进行信息反馈,每月召开例会,由专职环保员总结信息,集体解决落实,保证环境管理体系有效运行,持续改进。

  5.2 为防止大气污染,施工现场采取如下具体措施:

  5.2.1 职工大灶和茶炉,采用煤气(电)方式,每月进行两次自检。

  5.2.2 现场内严禁熬沥青和烧杂物。

  5.2.3 每月进行3次烟尘黑度监测。

  5.3 为防止施工粉尘污染,现场采取如下具体措施:

  5.3.1 工程施工现场采用压型钢板与240厚围墙相结合进行现场围挡,并保证高度在2. lm以上。

  5.3.2 对类似水泥的易飞扬细颗料散体材料,安排在临时库房存放或用彩条布遮盖;运输时采用彩条布遮盖或其他方式防止遗撒、飞扬;卸装时要小心轻放,不得抛撒,最大限度的减少扬尘。

  5.3.3 对进出现场的车辆,进行严格的清扫,做好防遗撒工作。在土方开挖运输期间,设专人负责清扫车轮,并拍实车上土,对松散易飞扬物采取遮盖。

  5.3.4 对临时施工道路进行路面硬化,在干燥多风季节定时洒水。

  5.3.5 结构施工中的施工垃圾采用容器吊运至封闭垃圾站,并及时清运。

  5.3.6 运输车不得超量运载,运载工程土方最高点不超过车辆槽帮上沿50cm,边缘低于车辆槽帮上沿10cm,装载建筑渣土或其他散装材料不得超过槽帮上沿。

  5.4 为防止噪声污染,现场采取如下具体措施:

  5.4.1 施工现场提倡文明施工,建立健全控制人为噪声的管理制度,尽量避免人为地大声喧哗,增强全体施工人员防噪声扰民的自觉意识。采取先进的联系方式,避免如吹口哨的噪声污染。

  5.4.2 定期对施工作业人员进行文明施工的教育,对施工生产有关管理人员(包括外包队负责人)定期进行文明施工现场对噪声控制要求的考核。

  5.4.3 浇筑混凝土时尽量安排在6:00-22:00进行,选用低频振捣棒,结构施工阶段噪声昼间控制在70分贝以下,夜间控制在55分贝以下,并且经常测试。特殊情况须在夜间施工时,一方面要尽量采取降噪措施,另一方面要做好周围居民工作,最大限度的减少扰民。

  5.4.4 对强噪声机械如电锯电刨等,使用时须在封闭工棚内,尽量选用低噪声或备有消声降噪设备的施工机械;对使用时不能封闭的机械如振捣棒等,严格控制工作时间。

  5.4.5 建筑物四周挂降噪声网。

  5.4.6 施工期间,尤其是夜间施工尽量减少撞击声、哨声,禁止乱扔模板、拖铁器及禁止大声喧哗等人为噪声。

  5.4.7 每月进行两次噪声值监测,并在夜间22:00以后进行抽测,监测方法执行《建筑施工场界噪声测量方法》(GB12524-90) .

  5.4.8 加强噪声监测,采取专人监测、专人管理的原则,及时对施工现场超标的有关因素进行调整,达到施工噪声不扰民的目的。

  5.4.9 会同有关部门和领导及时妥善处理重大扰民问题,详细记录问题及处理结果,必要时及时上报监理和甲方。

  5.5 为防止水污染,现场采取如下具体措施:

  5.5.1 施工现场道路平整,做到不积水。

  5.5.2 对现场油料集中保管,油料库做好防渗、污、跑、冒、滴、漏处理。

  5.5.3 搅拌机和运输车辆冲洗污水、地泵池污水等须设二级沉淀池后,排人市政污水管线或回收供洒水降尘用。

  5.5.4 现场内职工食堂污水经过滤、沉淀、隔油后排人污水管线。

  5.6 做好施工现场环境保护的监督检查工作,每月初、月中和月末对环境各项工作进行一次检查,对存在的问题及时解决,并做好文字记录和存档工作。

  6.施工现场环保领导小组

  为保证现场的环境管理达到标准,特成立现场环保领导小组,成员如下:

  组 长:×××

  副组长:×××、×××

  成 员:×××、×××、×××、×××、×××、×××

设计方案 篇4

  1、无吊顶装修

  随着城市人口的增加,城市的房屋楼层是越来越高,但是每层楼的高度却越来越低,为此很多人就选择了无吊顶装修设计。这种无吊顶装修设计主要特点是,在家居顶面只做简单的平面造型处理,然后再配以角线和灯饰,给人一种自然轻松之感。

  2、藻井式吊顶

  藻井式吊顶设计在家装中使用的比较少,因为藻井式吊顶的先决条件是房屋高度必须在2.85m以上,并且室内空间要比较大,这样才能达到增加空间高度和改变室内灯光照明的效果。这种吊顶,不适用于小户型家居。

  3、格栅式吊顶

  格栅式吊顶设计,是平板吊顶的一种方式。格栅式吊顶在造型和样式上比普通的平板吊顶要更加活泼和生动,装饰效果好,能为居室的整体感觉增分不少。一般格栅式吊顶都是使用木材作为框架,然后再镶嵌上透光或者是磨砂的玻璃,灯具光源安装在玻璃上方,给人一种浪漫的感觉。

  4、异型吊顶

  异型吊顶在家装中是比较常见的.一种吊顶设计方案,异型吊顶主要是用平板吊顶的形式,将顶部的管线遮挡隐藏于吊顶内,顶面可嵌入筒灯或内藏日光灯,使装修后的顶面形成两个层次,不会产生压抑感。

  5、局部吊顶

  局部吊顶在家装中并不常见,因为这是在各种条件都被限制了的情况下,才会选择的吊顶设计方案。主要是为了避免居室的顶部有水、暖、气管道,而且房间的高度又不允许进行全部吊顶才的情况。

设计方案 篇5

  在纪念毛爷爷为雷锋同志题词50周年之际,为深入贯彻党的十八大精神,传承和弘扬雷锋精神,增强学生的文明意识,不断提升学生的思想道德素质,决定开展“传承雷锋精神做文明小使者”主题活动。

  一、指导思想

  全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《小学生日常行为规范》,通过开展系列“学雷锋活动”,在校园中形成崇尚雷锋、学习雷锋,争做雷锋的良好风气,切实推进校园文明建设,为树立良好的校风、班风、学风奠定更加坚实的基础

  二、活动主题

  传承雷锋精神 做文明小使者

  三、活动时间

  XX年3月1日—3月31日

  四、活动内容

  1、传承雷锋精神,唱响雷锋之歌

  2、传承雷锋精神,讲述雷锋故事

  3、传承雷锋精神,怀揣感恩之心

  4、传承雷锋精神,爱我美丽家园

  5、传承雷锋精神,打造文明餐桌

  6、传承雷锋精神,做文明小使者

  五、活动安排

  (一)活动启动:

  1、下发活动方案,广泛利用校园广播、校园网站、校讯通等多种形式,搞好宣传发动,推动活动顺利全面开展。

  2、举行“传承雷锋精神,做文明小使者”活动启动仪式。(3。4日升旗时间)

  3、各班召开“传承雷锋精神做文明小使者”主题班会。结合班级实际传达活动方案,布置活动安排。(3。4日下午班会时间)

  (二)活动开展

  1、传承雷锋精神,唱响雷锋之歌。(3。4—3。8)

  ①3月5日—3月8日7:50—8:00,全班要齐唱《学习雷锋好榜样》和《国歌》等,要求全班起立,声音响亮、严肃认真,演唱不少于一遍。

  ②学校将根据实际情况组织“传承雷锋精神,唱响雷锋之歌”合唱比赛。

  2、传承雷锋精神,讲述雷锋故事(播音员选拔,3。11—15)

  围绕“雷锋与我同行”主题,进行讲故事(演讲)比赛。具体要求另行通知。

  3、传承雷锋精神,怀揣感恩之心(3。1—3。8)

  在三八妇女节来临之际,开展丰富多彩的感恩活动。

  ①一至四年级的同学以“我为妈妈做件事”为主题,在三八节这天可以为妈妈做一道可口的饭菜,为妈妈倒一杯温暖的水,为妈妈捶捶背,给妈妈讲一个动听的故事,做妈妈的贴心人。②五六年级的同学,开展“今天我当家”活动,在三八节前后选择一天做家庭主妇,跟妈妈换位体验。③语言是最好的交流途径,提倡从本周开始,低年级同学每天回到家中要亲亲妈妈,并对妈妈说:“妈妈您辛苦了!”中高年级同学回到家中,要真诚赞扬妈妈,并与妈妈谈心。要把这项活动贯彻下去,养成习惯。

  以上内容请以电子小报的形式进行总结整理,以年级组为单位于3月18日前报政教处。

  4、传承雷锋精神,爱我美丽家园(3。11—3。31)

  ①召开“传承雷锋精神,爱我美丽家园”主题班会。(3月11日)

  ②各班级成立校园清洁志愿者小队,自行设计志愿者标志并全天佩戴提醒,组织在校园、社区、家庭开展活动。(3月11日始,原则上以上活动在校园内或以家庭为单位开展,以年级或者班级为单位组织的.外出活动必须报学校批准。)

  ③各班推荐评选出2名“校园清洁优秀志愿者”,参加学校表彰。(3月29日前)

  ④班主任统筹组织班级的活动,并对活动过程、成果等进行记录、整理,活动结束形成图文并茂的电子小报,以年级组为单位,于3。31日前交政教处。

  5、传承雷锋精神,打造文明餐桌(3。18—3。31)

  ①召开“传承雷锋精神,打造文明餐桌”主题班会,珍惜粮食、文明就餐。(3月18日)

  ②各班级建立“小学生良好就餐习惯记录簿”,安排班干部对就餐情况进行监督检查,并在“小学生良好就餐习惯记录簿”上记录每天文明就餐情况,也可记录转变进步较快的同学养成好习惯的过程,活动结束各班级“小学生良好就餐习惯记录簿”于3。31日前交政教处。

  ③各班级选出2名“文明就餐小标兵”参加学校表彰。

  6、传承雷锋精神,做文明小使者(3。1—3。31)

  ①各班级要积极倡导学生开展“学雷锋做好事”活动,争做雷锋式的文明小使者。各班级在教室内设置专栏进行展示班内突出、典型的好人好事,表扬先进、树立榜样。

  ②积极撰写表扬稿,及时表扬涌现出的典型人物和先进事迹。

  ③各班级评选出2名“助人为乐之星”。

  六、宣传表彰

  1、活动期间学校广播站、校园网站向全校师生进行宣传。

  2、活动中各项成绩均计入班级评估,并根据活动效果评选“文明班级”。根据本次活动的表现,结合平日的观察,各班推选“临沂第十实验小学第三届十大文明形象大使”候选人参加学校评选(具体细则另发)。

  七、活动要求

  1、各班参照本方案,结合本班实际,开展创新活动,并做好过程记录,活动结束后每班上交图文并茂的活动总结。

  2、各班要组织学生积极撰写表扬稿,及时表扬涌现出的典型人物和先进事迹。

  3、各班要以此为契机,在取得阶段性成果的基础上,持之以恒的将这项活动开展下去,为创建良好校风打下坚实的基础,让文明习惯伴随学生健康成长

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