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高中个人自我鉴定
自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定可以总结以往思想，发扬成绩，快快来写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的高中个人自我鉴定，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中个人自我鉴定1
这高中几年的时间已经结束了，我对此是深感充实，在这毕业之际我想自己应该要好好的回顾一番，这几年来我也一直都在认真的思考自己的本职，这对我也是一个不错的提高，这方面我也始终抱有很好的态度，在这高中阶段我也能够按时的完成自己的事情，不断的调整好心态，在学习方面能够认真的去落实好，我认为这些都是一名学生需要有的素颜，各方面综合能力都需要进一步的提高。
学习当中，我经常会去找自己的缺点，我知道我应该朝着什么方向努力，这一点是必然的`，也让我对很多自己不懂的东西产生了很大的兴趣，我认为这些都是以后需要去提高自己的态度，我也在虚心的学习着各方面的经验，这些都是我需要去一点点积累的，只有端正好自己的心态，认真的学习好每一科的知识，自己的整体成绩才会有提高，这是毋庸置疑的，这一点我始终都是相信的，当然我也对自己各方面是有着很多的看法，自己也在慢慢的打磨，未来在工作当中，还会有更多的东西需要去学习好，只有通过这样的方式，自我认知能力才会有所升华。
生活当中，我是一个比较内向的人，但是我和周围的同学相处的很不错，我的内向主要还是不爱说话，在这方面我也是感觉很无奈，我也知道这样下去是很不好，所以我需要更加的努力，高中阶段的学习是比较重要的，现在回想起来的时候，还是应该要保持好的心态，这一点是毋庸置疑的，也是我接下来应该要去准备做好的事情，生活当中，我一直都对自己能够有的客观事实的看待，保持积极的作风，这也让我感觉很有成就感，希望未来能够继续去做好这些，也同学对我的关照，作为一名高中学生，我认为生活当中，一定要阳光乐观一点，虽然平时的学习任务比较多，可是我一直都能够对此有客观的看待，这也是我一直都在思考的，毕业之际，我觉得这些确实让人感触深刻。
大学这几年，我也有一些做的不够好的地方，缺点肯定是存在的，对此我也是能够吸取很多经验，这让我感觉很有意义，发现自己的问题，并且去解决这是一件很有成就感的事情，我很享受这哦过程中自己所努力的东西，高中三年学习充实，对我精神方面也是填充了很多，我会继续努力，也需要对得起这三年的经历，感激老师的教导。
高中个人自我鉴定2
三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我自己取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我自己能做得更好。
我自己热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我自己勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我自己积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。
我自己具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我自己爱好书法，具有一定的基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我自己创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我自己爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我自己还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。
在体育方面，我自己爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我自己参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。
当然，我自己也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的'要求没能定在一个较高的位置。但是我自己仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我自己相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我自己对自己高中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我自己一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。
高中个人自我鉴定3
我是中学的一名毕业生。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。作为即将踏入大学旅程的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待成功。高中三年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的`基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。＂宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来＂，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
高中个人自我鉴定4
悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。曾有的美好，今朝的梦。怀想是因为离别的钟声已经敲响。大学，我以拼搏的汗水洗净了知识的尘埃，却忘记到了作别的长亭，离去的'码头。暮然回首，得失之间。惆怅与欢悦羁绊着前行的心。惟有追忆，方觉拥有的永恒!收获是对奋斗的馈赠，四年的点点汇集，四个春夏秋冬的孜孜以求，日以夜继的孤身书海，心领神会的倾听慧语，兢兢业业的投身事业，我学会了珍惜，懂得了追求。失去，是因时间的无情与付出的匮乏而酸楚，。独思的天性，丢失了对智慧的交流，对精华的吸收。
大学四年的生活是非常具有dai表性质的，它包含了汗水和收获，也为我划上了人生拼搏的起跑线。
未来之路就在眼前，遥远，需君不断求索。那么就让我们屏弃所有的恐惧，和我一起上路，为我们以后的学习和工作继续创造我们自己的辉煌。
求职者：
高中个人自我鉴定5
又是一个学年的过去，作为一名xx中学的xx教师，我在这个学年负责高二x班的xx教学工作。在这一学年以来，我和其他老师抓紧每分每秒，带动学生们积极的前进学习。尽管其中也受到了一些影响，但是在大家的积极努力下，无论是学生，还是我们老师都获得了不少的进步。
此次并非是我第一次参加高二的教学，但是面对这群学生，我依旧在高二阶段收获了不少的经验和体会。如今，面对即将到来的高三阶段，我将自己目前的情况自我鉴定如下：
一、思想方面
在思想上，我在过去的教导中树立了优良的师德师风，热爱祖国，热爱学生，热爱工作以及教育事业。在思想上不断的完善自己，并通过自我的思想去帮助同学们建立良好的人生观、价值观。且我也会在日常关注国家的发展和时事，并在生活中分享给在校的学生们。
此外，进入高二阶段之后，我也在思想方面进行了改变，除了对自己教学节奏的提高，我在思想上也开始引导学生更加积极主动的去学习，并在上课的前后都提醒学生要珍惜高二的时间，多为自己的未来准备一分。
二、教学工作方面
在工作中，我不忘自己教师的本质，努力的.工作前做好充分的准备，除了分析学生近期的学习情况进行备课之外，我也在平日里从网络、书本以及前辈们的身上学习经验，以此强化自己。并且我在看到优质题目以及知识的时候，我也不忘做好笔记，并穿插在课堂中，作为一些小知识，小技巧来分享给同学们，一面帮助同学们更好的学习，一面也能让同学们累积更加宽广的知识，并且还能更好的调解课堂气氛。
在一年来，我的工作能力发生了很大的变化，除了得到了更多的知识和经验，我还更加的了解了这些学生。并且在和他们的交流中，我构建好了更加适合我们班级的教学方式。相信在不断的完善教学方式的同时，我也能收获更多的经验，各位同学们也能从中收获更多的知识。
三、生活上
在这一年的日子里，我通过班主任的介绍认识了不少的前辈教师，大家对于学生的看法，对于教学的知识都比我高出很多，但我不仅仅从他们的身上学到了知识，和他们的交流，也充实了我的校园生活。让我能更好的肩负这份工作！
如今，这一学年也过去了，但是真正最关键的还是高三的学习，我会继续努力，积极备战，做好赢得最后胜利的充分准备！
高中个人自我鉴定6
我即将走完多彩的高中三年，高中三年间，高中生活在不知不觉中飞逝而过，高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，作为一名高中生，高中三年均担任班级学习委员，高中三年均被评为校三好生，在高三年全国高中数学联赛中获xx省x等奖，在全国中学生物理竞赛（高中组）中获xx赛区省x等奖和xx赛区市x等奖。如今，我将告别多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，高中辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。
在政治上，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的.力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。
在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书。
高中个人自我鉴定7
1.我任职五年来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。热点栏目：述职报告
2.我先后任教过高一、高二、高三的化学，并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲，对中学化学教材有比较充分的理解，能正确理解、掌握化学教学大纲和教材，能正确传授内容，重点突出。能够落实“双基”教学，注意培养学生的化学创新精神和实践能力，普通话流畅，表达准确，板书清晰，条理性好。
3.任现职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力。
我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云：ziwojiandinG.org“亲其师，信其道”.我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是朋友，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。要求自己在讲台上，完美展现教师的.风采；要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。
4.我注意教研与教学相结合，开展专题教学研究。
教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。任现职以来，我坚持在教研中教学，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动，密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息，掌握教育发展动态，积极参与科组的教研活动，主动承担教研课题，并把新的科研成果引进到教学中来，在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研互相促进。例如，认真学习教育教学理论，创造适合我校校情的教改方法；探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用；加强对学生心理行为与学习效率关系的研究；探讨提高课堂教学的艺术，增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施；抓好培优转差工作的开展与落实等等。我在20xx年加入国家级教研课题“主体式教学法”的研究，并取得一定的成效，学生的学习积极性和学习成绩都有了很大的提高。
因为自己是青年教师，只担任过一次高三教学，指导高考的经验不足，所以我十分注意研究高考。平时认真钻研近年来的高考题，积极收集高考信息，密切关注高考最新动向，让自己充分具备带高三的实力。20xx年参加南海市青年教师解题大赛获二等奖，在学校多次的高考题、模拟题测试中获得好成绩。近一年来，我又针对高三综合科复习这一新领域展开了研究，收获良多。我根据自己的研究心得，在今年的会考复习中，揉合了高考综合科的内容，即将会考复习与高三综合科复习整合在一起。每一章分为“基础知识过关”和“身边化学，学科综合”两大板块，扎实基础的同时，向学生灌疏与本章内容有关的综合科知识，扩展学生知识面，及早为明年综合科高考作准备。这样的教学方式效果明显，很受学生欢迎，让学生对明年的综合科高考充满信心。
在参与教学科研的同时，我及时把自己的心得体会和经验整理形成文字，平均每年写作论文超过一篇。其中，课例《金属钠》获XXXX年广东省优秀课例暨论文评比一等奖；论文《主体式教学模式在中学化学课堂中的运用》，获得南海市二等奖，并收录在南海一中的论文集中；论文《多媒体在中学化学教学中的应用》，获得南海市三等奖。
为了提高学生的实验技能，我除了认真做好每一个实验外，还善于进行实验改革，采用边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人，加深印象，记得牢，学得活，兴趣盎然。同时，组织和指导学生开展化学第二课堂活动，丰富的活动内容，使之成为激发学生学习兴趣的重要途径。这些实验改革和第二课堂的组织，也为我进一步开展专题教学研究提供了丰富的第一手的资料。
5.在教育方面，我能为人师表，做学生的表率。
我任教5年来，共担任4年班主任，取得一定的成绩，所带班级，多次被评为“文明班”,受到学校的表扬和奖励，撰写的论文《班级管理模式初探》在级组班主任会上交流。我在化学教学上也注意渗透德育，辨证唯物主义教育，爱国主义教育，热爱大自然的教育，环保教育，以激发学生的上进心。
在班风建设上，我能面向全体学生，培养学生的集体主义精神，鼓励他们创造集体荣誉，XXXX年担任107班班主任，通过培养得力的班干部，狠抓班风，不论在学风和班风上，均为年级前列，每个月均能评为文明班，黄学文同学还被评为南海市三好学生。XXXX年担任203班班主任，该班多次被评为文明标兵班，伍顺桢同学被评为南海市优秀班干部。XXXX年担任206班班主任，并一直带上高三，班风学风优良，在体艺节中获得文艺表演比赛一等奖，陈鉴辉同学被评为南海市三好学生。
在带班过程中，我还注意做好培优转差工作，我没有放弃任何一个差生，在教育教学过程中我注意尊重学生人格，用谈心交流、周记、鼓励、等方式挖掘学生的非智力因素，使差生感觉到处处受到重视，事事得到关心，借以调动其学习的积极性和自觉性，逐步掌握知识技能、技巧。如黄颂胜同学，平时好动，好结交朋友，上课经常开小差，成绩较差，针对其性格特点，我经常有意识地做他的思想工作，明确指出他的缺点和学习上的潜质，使他既认识到自己的不足，又能产生赶上去的信心，在高考中，他终于获得良好的成绩，上了省大专线。
6.为了提高自己的教育教学水平，我坚持有计划、有目的的自学和进修，树立起“终身教育”的观点。
从事教育工作五年来，一直坚持订阅《中学化学教学参考》《班主任工作漫谈》、《素质教育理论与基础教育改革》等世纪园丁工程丛书，并能结合实际运用到教育教学中。XXXX年至今一直参加学校为适应南海电化教学而举办的电脑培训班，并顺利通过了计算机初级和中级考试，能熟练应用Powerpint、Authorware、Flash及网页技术制作课件，并制作了个人主页。XXXX年参加了南海市中小学心理健康教育讲座，自觉地将心理学原理运用到班主任工作中来。
高中个人自我鉴定8
时间过的太快了，我还没来得及回味高中的生活呢，就已经面临着毕业了。一想到以后再也不能经常见到教了自己几年的老师以及相处了三年的同学，我就感觉到一种淡淡的伤感，虽然和老师、朋友们的联系没有断，可我也知道我们之间的情感肯定也是会慢慢变淡的。之所以这么牵挂他们，还是因为他们在高中这三年里对我的帮助太多了，是他们改变了我。
一、在思想上
在我刚进入高中时，我整个人其实是比较忐忑的，因为我很害羞，而且成绩也一般，我害怕没法和同学们融入在一起。但是事实证明了我的这个想法是多余的，因为在这里我感受到了来自老师和同学们的温暖。之前我是不敢主动的和别人说话的，可我的同学太热情了，硬生生的把我变得越来越活跃。这也让我端正了自己的态度，我待人也应该和善且主动才行，不能再这样沉默下去了。
二、在学习上
我的学习成绩并不是太好，这从我的入校成绩就可以看出来，在班上的排名属于中游偏下。所以我一直都想把自己的成绩冲上去，这是为了向老师、同学、家长证明自己的能力。但是学习并不是一蹴而就的，必须得经过一段时间的沉淀才行，特别是我的.底子还比较差，再加上高中的知识点相比初中已经难了不少了，所以我的成绩也并没有什么出彩的地方。但努力绝对是有效果的，我在课堂上认真听老师的课，并且做好了笔记和课后作业，就是靠着这样一点点的积累，让我在一次又一次的考试后，成绩都在稳步的提升。现在的我，在班上的成绩已经算是上游了。
三、在生活中
我这个人属于慢热型，很多的时候哪怕我很喜欢和别人一起玩，但是我也不会直接表明自己的内心想法，等到玩的特别熟悉后，我才会放开自己。虽然我这个人慢热，但是我还是比较实诚的，所以我也有不少的好朋友，他们愿意帮助我度过一些困难，在他们遇到困难时我也会尽力去帮助他们。除了和同学们保持好关系外，我也经常会去帮助老师做一些力所能及的小事情，所以我的老师和我也很熟络，在学习上时常对我进行指点。在家里的时候，我也经常帮助家人做一些家务活，毕竟我已经这么大了，不能再像个小孩子一样任性了，我得为家里人分担一些责任。
三年的高中生活就要结束了，我也即将迎来高考，相信自己能在高考中考出一个令人满意的好成绩，然后选择一个中意的大学！
高中个人自我鉴定9
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的.学习计划，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
高中个人自我鉴定10
眨眼间我的高中生活即将成为过去，在这一学期感觉与班里的同学亲近多了，友好多了，当然，最重要的是这期间我学会了很多知识，也从别人的身上收获了很多道理。
说真的在学习上我感觉自己真的是没什么特长，成绩也好不到那里去，但我很喜欢看书，我是那种只要你给我一堆书我就可以一整天不出门的人，那可以说是我的爱好，我同样也喜欢写写一些东西。在学校里，感觉学得不错的还是语文那课吧。成绩还比较稳定，但是不足的是数学和英语，不知道为什么总是学不好，我觉得自己是真的没心学，说它难吧，其实一点也不难。“只要用心去学没什么学不会的”这类似的`话我听多了，当然也知道问题是出于我自己的，我记得这学期刚开学的时候说好要努力学习的，但是，到最后，成绩还是那样，一点也没变，当然进步那样的话就更不用说了。
在思想方面：我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。在社会工作方面：我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。
想想刚开学的时候，到现在快要放假了，感觉没什么改变，唯一变的…就是时间过得很快，感觉上，好像别人都走在前面，而自己却还在原地一样。在这半年里，我努力过、也放弃过，当然，放弃的次数是最多的，我也知道，不是我没有动力，而是我没有那个心，不管怎样，我一定会尽力做的，我相信自己一定能做到。希望未来的日子能成为一个遇见什么事都能坚持的人，不要轻易放弃就好，我知道自己做什么事情都是这样懒懒散散的。不知道自己是不是真的能做到，但我尽力的。
高中个人自我鉴定11
为期五天的军训终于结束了。与其说是身体上的一个煎熬，我觉得更应该是心理上的历练。
这几天的训练，我们将在军队中非常常规的一些内容进行了训练。稍息、立正、跨立、停止间转法、正步、齐步。科目虽然少，但是个个有内容。教官们的要求十分的苛刻，对于这些，我们只能够叫苦在心里，但是并不表现在脸上。随着时间的过去，似乎大家对军训有些麻木了。但是这些麻木并不是死气，而是一种服从。
从4天来的军训日记，我看到了自己的变化，我发现自己越来越能够理解军训的意义了。第一天“在站军姿的时候，时间一分一秒地走过，汗水渐渐湿透我们的衬衣，可训练强度依旧没有减弱，这是对我们身体素质的训练，更是对我们毅力的训练。”我基本都在对于军训的苦累抱怨着。身体上的劳累，以及对军训抱有的一点兴趣支撑我坚持了下来；
第二天“意志力可以约束一个人的很多方面，就像高三生活，同时有很多的困难和诱惑等着你。军训，就是一个体会困难，并且让你学会跨越他们的平台。而这个过程，告诉了你如何磨练你的意志力，从而使你增强你的抗压性。”我看到了军训激发我出来的一种意志力，支撑我坚持下去。我明白军训是一个让我磨练意志的平台；
第三天，“人和人并没有相差太多。尽管起点会又不相同，但是你完全可以在自己的努力下，达到自己认为的最好的目标。我们每个人流的每一滴汗，每个人在训练中喊出的口号，每个人用力踏出的每一步，都是我们自己的决定。只要真的用心，想做好，谁都可以。班级能够包容你”我看到了班级的利益。也许是我们并没有受到太多的表扬，这让我们班级的每一位同学都在思考班级团结的意义，班级共同的努力，才能够早就我们的成功；
第四天，是每个人骨子里韧劲。“年级把军训安排在高三的同学身上，所有人都有些奇怪。但是经过了这四天，我似乎看到了高三我们的状态的演变过程。由开始的几度热情，到后来的不甘心放弃，到坚持，再到最后的高考冲刺。迎接属于我们的明天。”高三像军训一样在等着我呢，我会从军训学习到很多，并且把他运用到高三中吗？
这是属于我的变化。军训带给了我这么多。但是行驶这一切的督促者，是教官们，是我们永远最最敬佩的人。教官很腼腆，开始的时候脸上始终挂着严肃的表情。但是在军训过了几天后，教官就渐渐的和大家熟了起来，脸上的笑容多了。他在我们班士气低迷的时候，能用严肃但是鼓励的话语，告诉我们不要放弃。在最后的联欢会上，只有短短半个小时时间，我们对教官说了很多，教官对我们也说了很多。但是教官甚至还拘谨的连坐下都不好意思，因为在他心中，军队的纪律不能变。直到每个人都大喊让教官坐下，他才腼腆的'盘腿坐下。那时候，我看到了教官幽默的那自己的肤色开玩笑，我看到平时不怎么笑的军人笑的这么好看。我也看到了军人不仅仅只是严肃的不苟言笑，军人也是有些有肉的，他们是最可爱的人！他们为了国家，献出自己的青春，但是，他们仅仅比我们大几岁，就已经在奉献了。每个军人都是最最可爱的。说感谢的话，我都不知道说什么，只想说：“谢谢”。写到这，我很想他们。
军训结束了，但军训中的收获却不会随之烟消云散。这是我们用汗水，泪水和欢笑谱写的，是我们高三生活前的闪光点，更是我们永远值得回味和追忆的日子。
教官虽然走了，但是他把军人和气质悄悄地刻进了我们的骨髓，融入了我们的灵魂。它已在我们心中默默地埋下了一粒种子，一粒充满希望的种子。高三，我会带着军训收获到的一切，勇敢的，努力的走下去。
高中个人自我鉴定12
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
在校期间，由于有良好的学习作风和明确的`学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
高中个人自我鉴定13
时光如梭，转眼即逝，我即将告别这多姿多彩的高中生活，六月将至，毕业在即，回首三年高中生活，我觉得紧张、充实又令人难忘，我也在这三年中成长为了一名合格的中学生：
在学习方面，高中三年来，我始终严格要求自己，注意摸索适合自身实际的学习方法，养成了积极思维的'好习惯，培养了较强的分析、解决问题的能力，学习成绩优良。
在思想方面，我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与人和善，具有较强的集体荣誉感和责任感，努力为班为校做好事。作为一名班干部，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在老师领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
在生活方面，我性格活泼开朗，喜欢参加各种文娱活动。高中阶段担任班级体育委员，积极协助老师做好各项工作，组织同学参加各种活动。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展。
高中个人自我鉴定14
这是高中的第一年，新的环境新的生活，我每天都认真学习积极地生活，希望自己可以成为更强的人。
这一年的学习，我学会了很多知识，为自己的.未来打好基础。热心帮助有需要的同学，团结友爱，乐于助人。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
希望未来的日子能成为一个伟大的人，要坚强和宽容。
高中个人自我鉴定15
做好本学年的高中教学工作自然是我对职责所在，因此我能够认真备课并根据班上学生的状况制定教学计划，虽然在时间的流逝中结束了本学年的教学工作却也着实令我进步了不少，但考虑到以后教学工作中的挑战还是应当做一个自我鉴定。
思想方面能够意识到教育工作的重要性并展开了高中阶段的教学，毕竟高中阶段的学习结束以后便要面临高考并进入大学，所以作为老师的自己也要多勉励班上的学生并教导他们更多的知识，秉承对教育工作的负责态度让我热衷于向校内的优秀高中教师学习，每次学校组织会议的时候我也会积极参与其中并做好相应的笔记，毕竟校领导的训话也是为了师生们的成长着想自然要谨记在心，而且在教学过程中我也要注重自身综合素质的.提升，对我而言唯有教学水平得到提升才能够通过教导让班上的学生拥有更好的成长，只不过这个长期的过程需要自己更有耐心些才能够取得理想的教学成就。
教学工作方面能够加强与教研组老师之间的探讨从而进行改善，作为高中老师自然不能够满足于基本教学任务的完成，所以我在教研组工作中积极和其他老师进行交流，通过对教学方式的探讨了解到自己仍还还有需要改善的地方，尤其是教案做得不够好以至于讲课时的思路不够清晰，可以说这种缺陷对教学工作的展开将会造成比较严重的影响，所以我在请教过班主任以后尽量对这部分问题加以改善，实际上本学年的教学任务取得的成果在我看来还是比以往好很多。
学习与生活方面能够尽职尽责并努力提升自身的教学水平，由于我在请教问题的时候比较谦虚的缘故从而在诸多教师中的评价还算不错，而且我也能够怀揣着积极的心态面对教学工作的难题从而能够改善班上学生的学习状况，我也有利用闲暇时间观看网络教程的习惯从而分析自身教学工作中的不足，虽然只是简单的对比却能够从中发现不少以往在教学工作中忽略的细节，所以我得在后续的教学工作中继续保持这个习惯并多查看一些教案，至少工作之余的学习对教学的展开往往能够起到十分重要的作用。
结束这次自我鉴定的以后不难发现自己在教学工作中存在着不少成长空间，为了不辜负校领导的信任还是要加强对自身的要求才行，无论是学生成绩的提升还是教学成果的获得都需要更加努力，所以我会履行好高中教师的职责并在工作中对班上的学生认真负责。