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个人自我鉴定

时间:2021-04-10 12:03:46 自我鉴定 我要投稿

【精华】个人自我鉴定范文汇总7篇

  自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结,自我鉴定可以总结以往思想,发扬成绩,不妨让我们用心总结,认真完成自我鉴定吧。那么自我鉴定有什么格式呢?下面是小编为大家整理的个人自我鉴定7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】个人自我鉴定范文汇总7篇

个人自我鉴定 篇1

  烈日下艰苦的训练,总是让人疲惫不堪。当额角的汗水不停的汇聚在下巴却无暇去擦时,当身体不自觉的摇晃时,当脚底板充斥着暑气酸痛难耐时,我一遍遍的告诉自己:坚持,坚持!一天的军训圆满画上句号,夜晚,看着天上的繁星,我告诉自己:"xx,你胜利了!"

  人生中难免会遇到很多磨难,努力拼搏后却迟迟未见成果,这时,你就应该对自己说:"没关系,再坚持一下,坚持一下。"那时你就会收获丰硕的果实,孟子曰:"故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。所以,再一次告诉自己吧!坚持就是胜利!

  团结就是力量,珍惜现有生活。短短的军训期间,有那么一幕一直让我不能忘怀:烈日炎炎,三个建筑工人将一块巨大的石料从竹搭的"梯子"上一步一步缓缓地搬到亭子上方,我深深的震撼到了,我想到了我的爸爸,虽然他不必在烈日下保守炎热之苦,可他的工作也不见得有多少轻松可言。家长辛勤工作的目的只有一个:为了我们更好的生活。我扪心自问,我有什么权利如此散漫!

  时间如流水般过的飞快,军训的生活也匆匆的结束了。离开时心中满怀的是无限的留恋,我想今日的痛苦将变成明日美好的回忆,在我的生命中留下独特的一页!

个人自我鉴定 篇2

  在专业学习方面,在学好理论的同时,注重与实践相结合,在三年的学习中,我在声乐方面有所提高,在钢琴方面也掌握了很多,总之在这三年当中让我学到了很多知识,思想能力方面,我积极递交入党申请书,怀着极大的热情向党靠拢,学习党的思想,树立正确的价值观人生观。同时积极配合班级活动,配合老师班干的工作。大学三年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德,智,体诸方面全面发展,适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人.

  大学三年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点.要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。

个人自我鉴定 篇3

  为期两天的中小学(园)管理干部能力提升培训忙碌而紧张,但却使人受益匪浅,触动心弦。作为教育战线上的一名工作者,有幸与区域本土的名校长,名师们一起思考教育问题,探讨办学理念,真的是难得的一次机会。校长们睿智的思想,干练的作风,持之以恒的干劲,对教育求真的追求,使我们这些整天埋头教学,忙于应付事物性工作的基层战士佩服得五体投地。回顾自己几年来的工作,结合培训专家们的阐释,引起我许多的感悟与思考,现总结如下:

  一、对教育问题的迷茫。

  当今社会,是一个后工业化、国际化、城镇化、信息化、学习化、本土化的社会。随着经济飞速发展,人民生活水平提高,人民群众对教育的要求也越来越高,伴随而来的是一系列的教育问题,弄得校长老师们焦头烂额,不知道怎样搞教育了。比如教育中的“三抢”现象:抢优秀生源;抢优秀师资;抢时间训练。如果这样持续发展下去,你让薄弱地区的教育,薄弱地区的薄弱学校怎样办?到哪里去寻找教育公平?再比如现如今学校教师每天晨午检,要做好疾控中心的工作,放学要护送学生出校门几百米,要做好交通警察的工作,廉洁教育要开展,要做好监察局的工作,消费者权益法要宣传,要做好工商局的工作,还要利用时间去做防溺水巡查工作,有关联的,关联不大的,

  无关联的,都会来学校里要求你做这做那,弄得校长一天疲于应付,纵有三头六臂,也难于理出头绪,最后心力憔悴,几头受气。沉思叩问:我们的教育校长到底应该抓些什么工作?还有一些现象更是让人啼笑皆非,孩子玩水淹死了,是学校老师没有教育好;孩子跳楼了,自杀了,是受了学校老师的气;孩子调皮被拍了两巴掌,家长马上要去做体检,吓得教师赶紧赔礼道歉,还赔了几万;不管吧,家长又嫌教师不负责任,现在的教育真是难搞呀!

  二、对教育理想的追求。

  做教育有两种境界,一种是把教育当做职业,是养家糊口的一份工作,不干不行;另外一种是把教育当做一份事业,是人生的价值追求,兢兢业业,无私奉献也要把工作干出色。对于教育来说,希望教育工作者都是后一种人,然而,一些人却出现了职业倦怠,迷失在了路途中。怎样带领教师找到教育理想,是摆在校长们面前的问题。这个问题,我想可能与我们工作的庞杂有关系,可能与教师年龄层次有关系,可能与我们目前的管理机制有关系。为此我想我们应该加大改革的力度,为教育工作正本清源,有敢为人先的精神,建立竞争机制,淘汰机制,使更多有教育理想的热血青年能充实到教育系统中。

  三、对学校校园文化建设的思考。

  对于校园文化建设,它展现了一所学校的育人氛围,形象风采,同时也渗透出学校管理者的内涵与思想,它是一所学校必不可少的精神财富。然而,一些学校在做校园文化建设这件事时,东墙贴一片喷绘,西墙订一块牌匾,花花绿绿,这就叫校园文化。如果是这样的话,

  我觉得校园文化太浅薄了。我认为做好校园文化建设,作为校长,要有一个总体思想规划,设计出来的各板块文化和谐统一,让人看起来简简单单,琢磨起来却深厚有度。校园文化建设是很费钱的,所以校长要注意文化载体材质的选择,每一块文化设计的斟酌,不能这学期换上,下学期撕掉,造成学校经费的浪费。

  四、对高效课堂教学模式的思考。

  对于高效课堂,学习聆听了专家们介绍的几种高效课堂模式,我们学校也在实行一种高效课堂模式,但我认为这些模式中有其可取的地方,也存在过死的定式。教学是一门艺术,如果过于让一种定式所统领,那这门艺术之路会越走越窄。我常常想起我在师范上学时我的老师给我们讲教学法:教学有法,教无定法!

  五、对教师专业化发展的思考。

  校长,作为学校发展的领头人,是学校发展的规划者。在助推学校教师专业化发展工作中,校长功不可没,但也责无旁贷。我认为校长要从以下几方面去努力助推教师专业化发展工作:

  1.校长要当好教师专业化发展的“规划者”,围绕“发展什么”和“怎样发展”两个方面做好学校几年的规划和短期的计划。简单来说,就是校长在学校工作中要形成一个教师专业化发展的工作实施方案。这个方案必须是从学校的实际出发,符合教育发展的趋势,适应教师需求,经过全体教职工大会讨论,变成经过全体教师努力后能实现的方案。我们坚决反对有些校长想起来就把教师抓住培训一下,忘记了则抛之脑后,这样,怎能把工作抓出成效呢?

  2.校长要当好教师专业化发展的“组织者”、“实施者”。教师专业化发展的重要方面就是要加强教师的研训工作,研训工作工作开展得效果如何,校长的重视程度很重要。校长每学期都要设计一些专题,系统地对教师开展培训,提出要求,引导教师从教学理念,教学方法或信息化水平等方面不断完善和提高自己的水平。校长每学期都要针对不同层次的教师设计不同的教学竞赛和教研活动,对于青年特岗教师,重点促进他们把握教学常规,学习课标及先进的教学理念,要求他们上汇报课;对于骨干教师,重点促进他们探索适合学生的教学模式,开展课题研究等活动,要求他们上展示课;对于中老年教师,重点促进他们学习接受先进理念,学习信息化手段,引导他们活到老,学到老,要求他们上风采课。

  3.校长要当好教师专业化发展的“引导者”、“支持者”,要给每一位教师提供必要的学习机会和资金支持,促进其专业发展。现在的学校工作,繁杂而琐碎,有关联的,没关联的,关联不大的,一股脑儿变成了教师的责任,致使一些教师职业倦怠了,不想发展了,抱着混日子的想法。校长要像教育学生一样,引导他们能重新找到职业理想,要多给他们一些期待,一些鼓励。同时,上级部门组织的一些培训机会,要尽可能多的让教师去参加,及时给他们解决住宿和交通问题,让他们幸福地去培训提高。我想,作为教师,一定会觉得自己遇到了一个好校长,以后要加倍努力工作,而学校工作也因为教师的成长而向前发展了。

  “一个好校长,就是一个好学校”,这句话是很有深意的。愿我们

  的校长都能做好助推教师专业化发展这件事,做到“随风潜入夜,润物细无声!”

  六、对学校德育缺失的思考。

  受现代社会家长们“望子成龙,望女成凤”思潮的影响,人们越来越多关注的是学生的考试成绩,而忽略了孩子们成长过程中品德的修养。学校呢,干脆着重抓学生的知识与技能,唯教学成绩论老师,学校的德育成了可有可无的一项工作了,遇上上级检查,编点资料应付一下就行了。我常常思考:

  1.我们把开展德育教育的时间弄到哪儿去了?学校里的教学任务一定要不折不扣的完成,而有些德育活动却只能写在计划里,是没有时间完成吗?也许吧。由于忙,许多教师的家访记录都是编的,根本没有到学生家里去,这些工作有什么意义呢?

  2.德育考核的机制还不够完善。我们目前的德育考核,只停留在资料的检查上,还没有拿出一个好的办法来评价一下学校德育工作,致使我们的德育不能像教学一样做得精致。

  在育人问题上,“学习不好是次品,身体不好是废品,思想不好是危险品!”我们如果继续忽略学校德育这一块,那么我们未来的社会不敢想象。

  只言片语,琐碎看法,只是我个人的一点偏见,不对的地方希望能得到大家的批评。培训虽然已结束,但触动人的教育问题却很多,真希望下一次的培训活动中我们能找到一些解决问题的办法,哪怕一个也好。

  

个人自我鉴定 篇4

  转眼间,来幼儿园已经四个月了,这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在,我的实习生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子,关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要,"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的,但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性,只有靠老师给予,提供和引导作为一个幼儿园老师。

  如果自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思考,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识,弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们咱也当了一回张老师呢!

  经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同只有不好的老师,没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习,我更加坚定了自己的选择。

个人自我鉴定 篇5

  我于2__-__年_月经过考试,成为__省20__特岗计划中的一员,来到龙陵县象达乡迤沙完全小学工作。光阴似箭。一年来,在校领导和同事们的关心持下,我成功地实现了从学生到教师的转变工作中自身得到了多方面的锻炼,本事得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。

  一、教学方面:

  我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自我无法解决的教学问题就进取向教学经验丰富的同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,限度地运用自我的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践本事。课后进取和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自我的教学本事得到不断的提高和提高。在工作中,始终严格要求自我,认真钻研教材,按我校实际,教学中运用多种教学方法,调动学生学习的进取性、主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量。并认真写好教学计划和教学评价,认真学习教学大纲。努力做到教书和育人,学生的本事得到了全面发展,素质得到全面提升。

  二、个人素养方面:

  在这一年里,我热爱本职工作,遵纪守法,团结同事,服从安排,坚守工作岗位,_地完成了自身的工作任务。以实际行动,以党的教育理论方针为指导,为人师表,解放思想,开拓进取,创新改善工作方法。工作中坚持面向全体学生,以人为本,培优转差,师生和谐,共同提高。注重自身的业务培训和提高,以及有关最新的法律法规知识和教研动态,并有机地贯彻到教育教学活动中去,使学生在学习书本知识的同时,增加了自我安全和公共安全意识,心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国,面向世界的理念。

  三、生活方面:

  在生活上,我严格要求自我,注意自我的一言一行,谨遵正人先正己的古训,时刻提醒自我,重视为人师表的职业形象,自我能做的事自我做,尽量不给学校添麻烦,努力坚持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位教师都成为好朋友。

个人自我鉴定 篇6

  时光易逝,不知不觉中高中三年的生活就快要结束了。进入高中学习三年来,我踏踏实实,一步一个脚印,向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟,认认真真,爱好看书,总能够从所做的事情中总结出经验教训。在生活中,乐于助人,与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗,简洁大方,深得老师同学们的`认可。

  爱好体育运动,积极参加运动会,并能够为班级争光。不怕苦不怕累,学习上敢拼搏,打扫卫生时,也总是能够努力去做好。是老师的好帮手,能够为老师排忧解难,善于处理同学之间的纠纷。在高中的三年时间里,在老师与同学们的帮助下,既教育了我,又锻炼了我,培养了我,使我成为了一名合格的高中生。我会继续发展自己的优点,改正自己的缺点,做一个更加优秀的人。

  在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀班干部、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

  在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

个人自我鉴定 篇7

  时间过得真快,转眼间我已经入党第三个年头了,在这三年中,我时时刻刻能按照党员的标准来严格要求自己,不计较个人的得失,能把集体的利益放在首位,尽量做一名优秀的共产党员。

  下面我就谈谈自己是怎样做好本职工作的。

  我是xx年被党组织审查成为一名预备党员,xx年6月转正成为一名正式的共产党员,无论我在入党前还是入党后,我自认为我能时时刻刻按照党员的标准来严格要求自己,无论做什么事情,都时时刻刻想着自己是一名党员了,绝对不能作出有损于党的形象的事情来,因此,我在工作中,能尽职尽责,能严格按照教师的道德规范来严格要求自己,遵守学校的规章制度,严格履行教师的职责,认真参加党支部组织的政治学习,认真记笔记,有较高的政治思想觉悟,积极参加学校组织的各项活动,在捐款捐物中表现积极,我能按照党员的标准严格要求自己,与同志和睦相处,从不为一点小事儿斤斤计较,与人为善,关心他人,心地善良,为人师表,特别是,严格遵守学校的师德细则,不体罚和变相体罚学生,用慈母般的爱来感化学生,在日常的生活当中,我处处给学生以温暖,用爱心去培植和谐、融洽的心理氛围,并在这种和谐、愉悦的氛围中主动去探索、去拚搏,从而让学生都有一个成功的体验。我准备从以下几方面加以说明:

  (一)以身作则,为人师表

  做好学生的榜样,才能塑造高尚的灵魂。班主任的工作虽然是繁杂而又琐碎的,但我们工作的对象是有个性,有思想的活生生的人。因此,我工作中时时处处具有示范性。要求学生守纪律,我带头遵守学校各项规章制度;要求学生有强烈的集体荣誉感;我时时处处让学生感受到我是一个集体荣誉感很强的人,并在语文课中渗透这一思想;要求学生言行一致,我做到言行一致,说话算数。要求学生尊重别人,我时时处处尊重他们,要求学生关心别人,当学生有困难时,我主动关心帮助……鉴于这些约束,和真心地想成为学生的榜样,做什么事我都随时注意,有几十双眼睛在看着我,几十颗心在被我感染。于是我每天早早地出现在教室,精心的安排早自习内容。每天晚上认真备课,关心帮助生活、学习有困难的同学。面对自己出现的错误勇于承认,课间、体活、和学生玩到一处,大扫除和同学干到一处,从不吃零食,论仍东西。公正无私的对待每一位同学。一桩桩、一件件的小事无形中感染他们。同学们都树立了为学校争光,不畏班机摸黑的强烈的集体荣誉感。一个有爱心,团结向上的集体有什么事能做不好呢?有了自身人格的魅力,再加上工作技巧,对于什么样的学生我们能征服不了呢?此时我深刻的体会到了身教胜于言教的作用。

  (二)尊敬家长,廉洁从教

  工作至今,我都能做到与家长和睦相处,特别是处处体谅家长,当家长又是不能按时接孩子的时候,我会义不容辞的进行看护,直到把孩子安全交到家长的手里。工作十几年了,我从不为个人私事利用职权谋私利,及时和家长沟通,共同教育好孩子,特别是学困生的家长和我关系更加密切,同时我的工作也得到了各位家长的支持与理解。每次大型的活动,家长都能给予大力的支持,每次定购杂志、捐款捐物,家长都能积极订阅,积极捐款,文艺队、舞蹈队的学生家长利用业余时间送孩子到校排练,牺牲了很多休息时间,学校定间食,我班全员参加,我们班需要演节目,家长大力支持,给孩子买红头绳、做红五星,甚至我班的贺彩巍同学因为演出冬天穿夏季的演出服着凉住进医院,可家长没有埋怨学校和老师……这一切,都是和家长和睦相处的结果,我尊重家长,因此也换来了家长们对我的尊重,理解和信任。

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