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大学毕业生自我鉴定

时间:2022-11-10 12:03:16 自我鉴定 我要投稿

大学毕业生自我鉴定精选15篇

  自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结,自我鉴定可以提升自身总结能力,让我们一起来学习写自我鉴定吧。那么你真的懂得怎么写自我鉴定吗?下面是小编为大家整理的大学毕业生自我鉴定,欢迎大家分享。

大学毕业生自我鉴定精选15篇

大学毕业生自我鉴定1

  时间匆匆而过.转眼间就要毕业了,毕业之前,我有必要对我这几年来做个自我鉴定!

  大学三年中,我系统的学习了会计专业的十几种课程:如应用统计学会计学基础,财务会计,财务管理,银行学,企业管理,西方经济学,税法,成本会计,会计电算化、管理会计、银行会计、审计学等相关专业课程。每一门都取得了优秀的成绩。这造就了我的会计专业技能!

  本人有很强的团队合作精神,以及踏实负责的工作态度,并具备一定的创新能力,吃苦耐劳。能够灵活的运用所学的专业知识。

  在校期间,多次参与各种社会活动,小到街道的宣传活动,大到国际比赛。我乐于投身于志愿活动,并从中培养自己各方面的素质,并不单单做学生,也希望能为社会公益事业服务。并且,在20xx年的特奥会服务中,获得了xx区区政府老师的肯定,为了表示对与我们工作的感谢,老师们特地写了一份感谢信。

  在实习活动中,我积极地参与,在农行与花旗银行,觉得受益匪浅,综合发挥自己的各方面专业知识。花旗银行实习期间,与同事合作愉快,并且虚心向前辈学习,自己的工作能力得到了领导的认同,并为我写了就业推荐信,给与我了鼓励更是肯定。

  通过各方面的实习实践,以及社会活动,本人各方面的能力得到了充分的锻炼和发挥,也发现了内在潜质,磨炼了意志,以及耐心。在即将真正踏入社会前,做好了准备。

  时间飞逝,大学四年的时间很快就要结束了,回想起这四年的点点滴滴,一时间思绪万千,万般感慨涌上心头,这四年里,有喜有悲,体会过成功的喜悦,也尝试过失败的酸涩,从彷徨无助到成熟稳重,四年的时间让我如同褪变得蝴蝶向着阳光勇敢飞翔.在学习上,我坚持以学业为重,一步一个脚印,扎扎实实的打好专业理论基础,如基础会计,中国税制,财务管理,税收筹划等专业课,都取得了不错的成绩,不仅如此,我还积极参加了一系列的选修课程,如环境保护,网页制作,公共管理等.除此之外,报名参加了教师资格证的考试,

  经过一个多月专业的培训,取得了优异的成绩.为我的教师梦想奠定了良好的基础,除了教师证,我还取得了计算机,大学生英语六级,会计从业资格等相关证书,在学习与考证的过程中,扩大了我的知识面,丰富了我的阅历,也培养了我凡事充满好奇与求知欲的`好习惯,在业余的时间里,自学法语,及电脑修图等项目,学习之余,娱乐活动也是我大学生活里必不可少的一个重要环节,爬山,打羽毛球,外出旅游,参加活动,在大学四年里,我还尝试了一些新的项目,如溜冰,游泳,太极,剑术,排球,拉丁舞,极大的丰富了我的课外生活.在实践上,参加过xx电子有限公司会计部的实习,学习了如何进行会计实务处理,会计软件的操作,理论与实践的结合,使我的专业操作与实际运用更上一层楼,学到了不少课本里无法学到的知识,另外我还参加过美博城的"中华美容盛典"颁奖典礼的幕后协调,过程虽然辛苦,但是确让我学会如何处理危机和统筹管理.四年来,除了专业方面的收获,我还结识了很多新朋友,她们是我这四年来最宝贵的收获,一起爬xx,一起夜游xx,一起见证xx圣火的传递,一起奋斗,一起努力,如此令人难忘,令人回忆.虽然大学生活就要结束了,但他既是终点也是起点.

  即将踏入社会的我,对自己的总结和期望是:面对过去,无怨无悔.面对现在,淡定从容.面对将来,自信坚定.

大学毕业生自我鉴定2

  转眼之间,四年的大学生活即将画上句号,回首往事,刚入学军训时挥汗如雨的场景还历历在目。从四年前五湖四海的相聚到如今即将各自踏上新的征程,四年的时间,也许只是生命旅程中短暂而平凡的片刻,但因为融入了我们的青春和汗水,依然能绽放出别样绚丽的色彩。

  大学四年时光,如同一段跌宕起伏的旅程,让我在领略不同风景的同时,不断地学会学习与改变。

  一、学习方法的变革

  清晰地记得,大一第一门正式结课考试前的手足无措以及拿到最终成绩时的心惊胆战。大学宽松的学习环境,如同一把双刃剑,在带给我更多自由支配时间的同时,也在时刻锻炼着我的学习能力和方法。

  在我看来,从被动填鸭式学习到主动汲取式学习,不仅仅需要敢于改变的勇气和坚持不懈的毅力,同时更需要找到一条针对自己特点的有效的学习之路。四年里,我进行了大量的尝试和探索:线性代数的重点题型分析,C语言的学习主线总结,大学物理的思维导图整理,数模电的核心知识点归纳,以及虚拟现实课程框架概括等。这些努力有些效果明显,有些效果甚微。但不管结果如何,在这个不断探索的过程中,我进一步认识到适合的学习方法对于学习效果的重要性,同时也逐步完善出一套结合自身学习特点,同时具备各学科特色的学习方法体系。这套体系,极大地减轻了我大三和大四两年的学习压力,同时也帮助我进一步加深了对于各个学科目标和本质的理解。

  学习方式方法的变革,一方面让我能很快地把握住各个学科的主线和思维方式,获得极高的学习效率和效果。另一方面,也给我释放出了很多的课余时间,让我有更多的时间用于科技创新、体育锻炼和生活娱乐。

  二、生活方式的转变

  相比于高中生活而言,大学生活除了学业的挑战之外,还有生活上的挑战。平日的生活中,除了每天固定的课程之外,有大量的空闲时间可以供个人自由支配。每个人都可以根据自己的喜好和性格,选择适合自己的生活方式。所以,如何去平衡学习、生活、工作、科创等之间的时间和重心,便成为我在大学生活中遇到的最大的难题。

  还记得大学伊始,经常会因为时间安排不当导致晚上熬夜补作业;经常会因为过于拖沓导致不能在时间截止日期前完成老师交给的作业和任务;经常找各种借口不去锻炼身体参与户外活动……但随着时间的推移,我慢慢地适应了大学生活的节奏,并且逐步学会有条不紊地安排每天的学习和生活。井井有条的生活方式和合理清晰的重心分配,不仅保证我能同时应对多项事物的挑战,而且让我进一步学会劳逸结合、享受生活。最好的例子,莫过于大二下学期,在繁忙的学习之余,我同时参加校级数学建模大赛和全国大学生光电设计竞赛,由于合理的时间和重心分配,两者最终顺利完成,并且拿到当年的仪器仪表奖学金。

  生活方式上改变的影响是潜移默化的,它无法直接带给你什么,但却永远默默地在背后支撑着你前进的步伐。

  三、合作精神的培养

  在大学之前的经历中,我们大都是各自为战,为自己的梦想奋斗和打拼。而在大学中,很多活动或者项目都是以小组和团队为单位,每个人需要发挥自己的长处尽自己所能,才有可能换取团队的最终成功。因此,小组成员之间的沟通和合作显得尤为重要。

  四年时间里,我尝试与很多性格不同、专业不同、兴趣不同的同学组建过团队,迎接过各式各样的挑战。比如:模拟工程项目的准备、设计与开标过程,参加科技创新活动与竞赛,完成项目实验的调研、设计与实际调试等。在这些活动中,我除了锻炼自身的各方面能力以外,也努力探索与同组同学沟通交流的`方式以及共同协作的方法。我发现,如何根据每个人的喜好和能力分配任务和要求;如何保证团队成员之间密切的合作;如何增加团队成员之间的信任感和默契度等都深深地影响着团队能不能实现"1+1>2",能不能最终完成整个项目要求。良好的团队氛围和协同合作,并不仅仅依靠于成员之间的"合作精神"来实现,更需要借助有效的沟通手段,高效的处置机制以及合理的工作分配等等切实可行的方式和方法进行保障。

  合作精神和方法的培养,让我进一步学会如何融入团队,如何最大程度地发挥自己在团队中的作用。

  四、创新能力的锻炼

  相比于其他同学,在过去的四年里,我更多地把课余时间用在科技创新项目和活动中。由于对工程技术抱有极大的兴趣,我很早便参与到校级大学生创新项目,通过项目导向式的学习方式来不断锻炼自身的创新能力。这种创新能力包括扎实的学科基础知识,高效的自主学习方法和技巧,检索相关文献和资料的能力,举一反三触类旁通的能力以及理论结合实际后分析解决问题的能力等。

  四年的锻炼,使我在解决实际问题的能力上有了明显的提升,并且最为重要的是,经过不断地提炼与实践,我结合团队的合作模式,归纳出一套系统的项目研究流程,概括如下:

  ①明确研究背景:了解实际领域需求,初步明晰项目所应具有的功能和使用环境要求。

  ②确定实现原理:在文献调研的基础上,确定可以实现或支撑项目核心功能的原理或者技术方案。一方面基本确定项目方案的研究方向,另一方面从全局角度,验证整个方案理论与技术的可行性。

  ③讨论研究目的:在进一步细化方案的基础上,根据实现整套方案需要的技术环节与难度,以及项目组的实际情况,其中包括:兴趣特长、时间分配、项目经验、决心预期等具体内容,详细讨论整组在研发期间,所希望达到的目的和项目预期。

  ④划分研究过程:主要是确定项目实施的具体方案和技术路线,并且以功能或技术环节为单位,对项目进行流程图分析,明确每一环节的输入与输出,为人员串并行分工打下基础。

  ⑤安排人员分工:根据项目的实施过程和难度,进行初步的时间安排。之后根据每个人的特点,进行具体的工作分配,从而实现"人员利用率、研发效率最大化"和"兴趣优先、各有所获"的平衡。

  ⑥细化环节流程:将之前对于环节的描述,从原理性或者技术指导的描述,细化到具有明确意义和可操作性的具体步骤和方法。

  ⑦进度管理总结:在各个阶段对实际进度进行记录,并对遇到的问题和采用的解决方案进行汇报和总结。

  ⑧预期应用前景:对项目可能的应用领域进行分析和期望,建立项目紧密结合生活或者生产应用的工程思想。

  ⑨整理体会收获:在项目结束后,详细整理自己在项目中的体会与收获,并分析自己在项目中的经验和教训,为以后的研发打下良好的基础。

  这九条从侧面也体现着我在创新活动中的收获与体会。

  虽然创新活动的过程往往是艰辛和不尽如人意的,但正是这样的锻炼,让我的创新能力和项目管理能力有了进一步地提升,同时也描绘出我大学生活四年独特的风景。

大学毕业生自我鉴定3

  时光飞逝,乌飞兔走。时光荏苒,又是一年毕业时。

  回首四年大学时光,收获颇多,感触颇多。收获的是知识,感触的是人生。我不是在故作深沉或是感怀伤世。这是一个价值多元化的时代,谁都有权选择肤浅或是深刻。但作为一个大学生。理应让自己更有深度。

  古人云:"腹有诗书气自华"。四年的大学生活让我明白,上大学,不应该仅仅是学习一两门专业知识那么简单。倘若如此。那么大学就与中专,技校无异。我们要掌握的更多的是一种思维方式,一种不论遇到何种问题都能系统,全面分析对待的'思维方式。我觉得这比多掌握几门专业知识具有更大的优越性。自我鉴定网

  我一直认为大学之大,不在校广人众,而在"思想自由,兼容并包"。所谓师者,传道授业解惑者也。老师,课本所讲所言也不一定就是绝对。并不存在绝对的真理,而我也总是敢于质疑一切"既定真理"提出疑问而后自我求证。这比不加思索的接受一些知识,观念来说对我们更为有益。

  时值大学毕业在即,人生之转折。记得余杰在《铁屋中的呐喊》中有一段话:我们皆非草木,草木可以在这片校园年复一年地生长,而我们却注定要很快被另外一群人替代。可生活本身就是如此,总是平平淡淡,从从容容,反反覆覆,错错落落地飘去,让我们来不及叹息。最后还是用龚定庵的诗自勉"科以人重科亦重,人以科传人可知"。

大学毕业生自我鉴定4

  三年专科生活已向我挥手告别而去了,在此对自己作个鉴定如下:

  在思想品德上,本人有良好的道德修养,坚定的政治方向。品行关系到能否形成正确的人生观和世界观,所以我很注重自己的品行,坚持着自我反省且努力完善自己的人格,所以无论在什么情况下,都一品德至上来要求自己,严于律己,友爱同学,乐于助人。

  在学习上,我态度认真,刻苦,具备了扎实得专业知识:熟悉等设计软件。在三年的学习过程中我也掌握了有效的'学习方法,培养了一定的审美观和对美的洞察能力。为日后继续学习和工作打下了良好的基础。利用课余时间,我还在网上获得了大量的课外知识,充实自己。

  在工作上,我积极参加学校学生工作和社会实践工作。工作计划详细分明,协助老师和同学,做好班集体工作,积极参与学校勤工俭学等活动,还有自己到校外投身相关专业兼职工作。在这些过程中我认真负责,极大地锻炼了我的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。

  在生活上,人际关系是很重要的,人际交往主要体现在同学关系上,总的来说我与同学相处比较融洽,平时生活和学习上在自己的能力范围内帮助一些有困难的同学,积极参加班级活动,处理好与同学,老师的关系。同时拓宽了我的交际面,让我有机会与不同背景的人交往,在这些过程中培养了我的交际能力,让我树立了正确的为人处世态度和处事原则。

  这是我三年学习以来的个人鉴定,我虽然只是个大专文凭,但我不会因此而没有,反而我会更加迫切要求自己充实再充实,完善自我的未来目标,通过实际行动来证明水平比文凭更重要,相信自己一定可以做得更好!

大学毕业生自我鉴定5

  工作上,我很荣幸担任本班班长,在近三年的时间里,我热心帮忙同学处理学习和生活上的问题,进取找教师谈话,负责处理好班级里的.大小事情。同时,也经常组织一些团日活动、班级春游、班级聚餐、主题班会等活动。在活动中缓解学习的压力,放松心境,同时给自我的大学生活增添色彩。在学院,我也担任过建模部部长等职务。期间,组织干事例会,组织全国建模大赛培训,以及组织数学趣味竞赛等活动。

  大学期间我还做了几份兼职,像xx等。一方面,为了补贴我的生活费减轻家庭负担,另一方面,也让我提前进入社会,锻炼我的毅力和社会交往本事,并且也能增长见识。

  作为一名即将毕业的大学生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,可是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自我的本事和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

大学毕业生自我鉴定6

  大学是我们逐渐接触社会的缓冲带,为此在这里的生活中,我们也体会了十分精彩的一段青春岁月。虽然不舍,但即使再美好的时间,也总有结束的时候。

  如今的我们,已经成为了一名应届毕业生,在学校中学习了知识,也在社会中经历了生活。这四年来的大学经历,即将成为我人生到路上的宝贵回忆。在此,我将如今的个人情况做自我鉴定如下:

  一、思想的成长

  在校园的学习和集体生活中,我在思想上积极乐观,热爱祖国、热爱人民,热爱自己的校园和学习。在思想上学习了正确的方向,树立了良好的世界观、价值观及人生观。大学的校园生活培养了我积极向上的思想品德以及坐好人做好事的素质,让我能坚持不断的提升自我,提高自我!

  而在社会的实习体会中,我学会了责任,学会了坚持。在社会的辛苦中,我大大锻炼了自身思想的坚韧性,这让我能在辛苦中坚持下来,并进一步提升了自己的思想能力。

  二、学习和进步

  在校园的学习阶段,我坚持上好每一堂课,努力吸取老师的教导。当然,我也十分清楚的意识大学的教育模式让我们仅仅靠在课堂上的这些收获是不足以应对今后的社会的。为此,我以课堂的知识为核心,在课后利用网络和图书馆的资源不断的扩展和自学。

  通过自我的了解,我课堂知识的基础上又进一步的提高了自己对专业的认识,开阔了自己的眼界。我认识到xx专业的知识远没有我们现在所学习的这么简单,如今在校园中的学习,不过是基础中的基础。为此我也在学习爽更加努力,为即将到来的社会生活做好准备。

  而当实习阶段开始后,我的体会也真正的印证了自己的想法,实习中不禁有许多额外要用到的知识,并且即使经过了准备,我也依旧有许多要学习的地方。这些知识和经验,都不是通过自学就能轻易学到的',只有经过真正的锻炼和工作的体会,才能认识和收获。

  如今,我已经顺利的掌握了xx岗位的工作基础能力,并即将正式的走向社会。我知道,自己也还有许多不足的方面,但我相信在社会的课堂上,我还能学到更多的知识这也一定能帮助我更好的处理自己的问题!我将会在社会中更进一步的锻炼自己,创造出更好的未来!

大学毕业生自我鉴定7

  四年的大学生活转瞬即逝,转眼之间,作为×××专业(改成自己在浙江工业大学之江学院的专业)的我即将告别大学生活,告别亲爱的同学和敬爱的老师,告别我的母校——浙江工业大学之江学院。美好的时光总是太短暂,也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上,回首在浙江工业大学之江学院×××专业(改成自己在浙江工业大学之江学院的专业)学习和生活的点点滴滴,感慨颇多,有过期待,也有过迷茫,有过欢笑,也有过悲伤。现将在浙江工业大学之江学院的'学习和生活情况作自我鉴定如下:

  在×××专业(改成自己在浙江工业大学之江学院的专业)老师的教诲下,在浙江工业大学之江学院同学们的帮助下,通过不断地学习×××专业(改成自己在浙江工业大学之江学院的专业)理论知识和参与专业实践活动,本人×××专业(改成自己在浙江工业大学之江学院的专业)素质和个人能力得到了提高,完全符合浙江工业大学之江学院对×××专业学生的毕业要求。

大学毕业生自我鉴定8

  大学的四年过去了,作为一名给毕业生,自己的大学时光也在已经结束了。三年的努力,一年的实习,全都成为了过去,成为了自己的记忆和经验。我很感谢自己在过去遇到的每一个人。无论是老师、同学、领导、同事,或者仅仅是有书面之缘不知名字的人。他们都给我这四年的生活带来了不小的体会。也正是他们的教导和交流,让我成为了现在的自己。

  那么,四年已过,大学也结束了。我在此对自己目前的能力和状况进行一次自我鉴定。希望自己鞥更清楚自己目前的状况,并及时的分析与计划,让今后的`自己能做好计划,对未来有所安排。我的大学自我鉴定如下:

  一、学习方面

  学习上自然不用说,早在大一的时候,我就开始严格的要求自己,尽管期间因为自己的懈怠也曾出现过不少的问题,但是在度过了消极的心态后,自己努力的奋斗,将那些欠缺都积极的弥补了上来。大学三年的课堂,我认真努力的去学习了老师的知识,并且在课后积极的去复习,运用,将知识落实到实践,加强自己的动手能力。

  同时,自己还喜欢在图书馆走动,去从课外的地方寻找需要的知识,也乐于开阔自己的眼界,在书籍和网络上加强自己的认识,扩宽自己对专业的了解。总的来说,这三年来我饱有收获,充分的利用好了生活和课堂。

  二、生活方面

  生活中,我并不是特别擅长运动。但是我也积极的参加学校的活动。如:运动会、志愿者、班级活动等。尽管并不一定能拿到良好的成绩或出色的表现。但是自己参与其中,也感受到了其中的乐趣。不仅仅丰富了我的个人生活,还让自己认识了不少的朋友,加强了和同学们的交流,让我提升了自己的交流能力,扩宽了自己的交际圈子。

  三、工作方面

  大四的实习中,是我收获最丰厚的时间,在这段时间里,自己努力的工作、学习,从实践的工作中收获了大量的实地经验。尽管因为时间的原因收获有限,但是比起过去三年来的累积,却更加的实用,更加的丰富!

  四、结束语

  三年的学习,让我有了三年的累积,一年的实习,让我有了一年的冲刺!四年来的成长,成就了现在的自己!但是,我相信,未来的我还有更大,更高的空间!我会继续努力的!

大学毕业生自我鉴定9

  两年的中专生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,角色的转换,这又是我们人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和

  乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专两年的.学习积累和技能的培养。

  我自认为无愧于中专两年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

  通过这两年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,两年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。

  这两年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会还是远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

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大学毕业生自我鉴定10

  转眼间五年过去了,马上就要挥手告别校园生活。五年大学,大一义务劳动时种下的小树,如今已有碗口粗细。人生就是这样,在岁月的磨练中逐渐成长壮大。五年来,聆听过众位恩师循循善诱的教诲,而今我已学有小成;五年来,挥洒过青春热泪的沃土,而今已花开遍地;五年来,结识的兄弟姐妹,而今各奔前程;五年来,走过的风风雨雨,而今已成为甜蜜的往昔。

  在校期间,我尊敬老师,团结同学,学习认真刻苦。从迈进神圣医学殿堂的那一刻起便立下的人生目标,就是以希波克拉底誓言做为职业道德的.典范,努国做一个合格的好医生。在校期间,我全仙系统地学习了学院开设的各门必修课及选修课,并取得了优异的成绩,先后通过了国家英语四级及计算机国家三级。入校后,我除了学习课本上的知识外,我比较喜欢参加一些课外活动,包括发伟单、做家教,并积极参加学校和班级集体活动,如青年志愿者、暑期三下乡活动、挑战杯论文大赛等活动。五年的大学生活,是我用青春和激情打造的一段光辉历程,是我思考人生、超越自我、走向成熟的五年,更是我人生的宝贵财富。

  在xx省人民医院(三甲)近一年的临床有专业实习,让我不仅具备了一定的临床基本技能,掌握了常见病、多发病在超声、X线、CT、MRI等各方面的影像学表现,而且具备了一定熟练程度的操作能力和诊断能力,并多次参加国内医学研讨会,开阔了医学视野。一年的实习生活里,我得到了各位老师的肯定以及患者和家属的好评。我一直认为,患者的康复和微笑是对我辛勤工作最好的奖励。

  五年的大学生活也许很短暂,但我倍加珍惜。未来的人生道路还很长,无论我将来从事哪个岗位,我都会更加努力、虚心学习,立志做一个合格的好医生。

大学毕业生自我鉴定11

  身为211工程大学的大学毕业生,在踏入大学门槛的那天起,经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

  在大学期间,我认真学习,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,从而提高了自己的.学习能力和分析处理问题的能力,也获得大家的认同。另外,我也积极参加各种社会实践活动。"工欲善其事,必先利其器"。在求学期间,"学而知不足"是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学Photoshop、flash、dreamweaver等软件,并制作了自己的个人站点。在英语学习上,我坚持阅读英文报刊,提高自己的科普知识和阅读能力。

  在学习之余,我坚持参加各种体育活动,使自己始终保持在最佳状态,这些都是我将来工作的重要本钱!

  我最大的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,"若要人敬已,先要已敬人" ,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的20xx年应届计算机业的大学生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。我还还要继续努力。

  受到良好资源的教育,毕业之际,也感到肩负的压力,但是相信经过几年的磨练,迎风破浪会有时,只要有坚定的信念,定能创出自己的天空!

大学毕业生自我鉴定12

  在大学学习的五年里,本人在提高自己科学文化素质的同时,努力提高自己的思想道德素质,树立正确的人生观,价值观,世界观,使自己成为德智体全面发展,适应21世纪发展要求复合型人才,做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的医学生。

  本人政治思想觉悟高,认真学习各项政治思想理论,热爱祖国,坚持党的四项基本原则,坚决拥护中国共产党的领导及方针,路线和政策,遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守xx医学院的校纪校风和各项规章制度。

  在的校训鞭策下,端正个人学习目的,学习态度,本着努力学习,刻苦钻研,积极进取的态度,具备了扎实的专业基础知识,系统掌握了临床医学专业理论,同时把所学知识运用于实践活动中,把知识转化为动手,应用,创造能力,力求理论和实践统一。在临床学习期间,我积极向临床医生学习,熟练掌握了胸穿,腹穿,骨穿,清创缝合,无菌术等操作,秉着健康所系,生命所托的信念,努力吸收临床医学知识为日后学习工作打下坚实基础,本着学以致用,实践结合理论的态度.抓住每一个机会锻炼自己。

  在工作思想行为方面,本人作风优良,待人诚恳,尊敬师长,团结同学,能较好处理人际关系,处事冷静稳健,充分发挥自己的特长,挖掘自己的潜力,能合理地统筹安排工作生活中的事务,本着热情,求实,尽职的作风,积极完成各项工作任务。

  虽然在学习工作中,我还有许多不足,但是不断追求,不断学习,不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念,尽力做好每一件事是我个人的.基本原则,相信凭着实事求是,开拓进取的作风,一定能克服不足,争取更大进步。

  本人热爱医学事业,立志献身于医学事业,永远牢记希波克拉底誓词,恪守医德,维护医学的圣洁与荣誉,为祖国医学卫生事业发展和人类身心健康奋斗终身。百尺竿头,更进一步,我将在以后的工作和学习中更加努力,不断充实自我,完善自我,做一名21世纪优秀的医生。

  自我鉴定一般包括以下五个方面的内容:

  1.思想政治方面。主要指对党在新时期的路线、方针、

  政策的认识和态度;在各项社会政治活动中自己的思相,认识和表现等。

  2.道德风尚方面。主要指能否自觉地遵守大学生行为准则和学校的各项规章制度,以及尊敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。

  3.学习和健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习成绩,以及重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。

  4.存在的主要缺点和今后的努力方向。多数毕业生在谈到自己的优点时,往往会列举出

  许多事例,并且津津乐道,可一旦说到缺点时,则往往避重就轻,好像说到缺点就意味着一个人犯有严重错误似的,其实不然。事实上每个人都有优点和缺点,所谓缺点即不足之处,不一定就是原则性的问题,完全可以担而言之。不过表达时定义要准确,用词要恰当。

  5.对毕业生就业的认识和态度。

大学毕业生自我鉴定13

  时间如箭,转眼间已站在面临毕业的门槛上,回首珍贵的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

  一、在学习上

  严格要求自己,凭着对知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的'大学生。

  二、在生活上

  养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历生而不懈奋斗。

  即将踏上社会的我,将会体验到实践出真知的道理。“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值。也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,展现人的意志。

  现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调去完成今后的美丽人生!

大学毕业生自我鉴定14

  忙碌的大学生活就在悄然中过去了,但她已成为我人生完美记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦,有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生,使我在各方面的综合素质都得到了提高,为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了而一条属于我自我的道路。

  大学四年,经过心理学的学习我对自我主观的心理世界有了一个客观的认识,认清了自我性格中的优点和缺陷,明了了自我的潜力所在,为提升自我,超越自我指明了方向,心理学教会我在不丧失自我的前提下,从他人的角度来思考问题和看待问题。心理学教给我如何适应纷繁社会,在激烈的竞争环境中迅速成长的技能与技巧,让我能够抱着一份平淡与坦诚去应对现实中的人与事。

  在专业技能上,为适应社会发展的'需求,我认真学习各种专业知识,发挥自我的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自我的学习本事和分析处理问题的本事以及必须的协调组织和管理本事。

  学习当然是重要的,一个人本事的培养也不容忽视。在社会实践上,我利用课余时间经常阅览各类的书籍,并参加了软件测试工程师的培训并取得高级工程师证书,成绩优秀。学习固然是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们仅有不断汲取新知识,才不会落伍,才可能战胜自我。

  四年的大学生活是我人生中想抹也抹不掉的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望以往的岁月。多谢我的大学铸造了成长的我。

大学毕业生自我鉴定15

  这几年在学习当中我感觉自己有非常大变化,作为一名应届毕业学生,我觉得还是应该要做好准备,未来步入社会之后还是应该要努力提高自己,毕业之际我回顾一下过去的几年,确实是非常的美好,作为一名大学生我深深的意识到了这一点的,我认为我需要进一步的提高自己,对于过去的几年也应该要有一个客观的评价。

  学习当中我一直保持着好的心态,我也清楚我应该往什么方向努力,对于我而言现阶段的学习还是比较重要的,应该认真的对待,这一点毋庸置疑,现在要毕业了我还是非常感慨的,在这毕业之际,回顾过去几年的学习我认为自己的进步是很大的,在学习当中我和周围的同学认真的学习,虚心的请教,自己不会的知识就去问,从来都不会觉得骄傲,学习是一直不断的,也是需要时间的,这方面我一直都非常的坚定,我知道自己应该往什么方向发展,有些事情还是要有一个好的态度,在这样的环境下面努力去做好分内的职责,我也是非常的清楚这一点,我认真上好没一堂课,从来不敢忽视自己的学习,大学期间的学习是非常重要的,作为一名专科学生我现在非常的清楚自己应该往什么方向努力,在学校学好专业知识是非常重要的,回顾过去的几年确实还是应该要端正好心态。

  在生活当中我保持一个客观的态度,积累的学习知识,我是一个性格很好的人,能够和周围的同学和睦的相处,这段时间我也是感觉自己进步了很多,我在学校的时候一直希望自己能够充实一点,所以我是报了学校的社团,在这个过程当中认识了非常多的.同学,我绝得大学期间应该让自己更加的充实一点,作为一名专科毕业学生这是我应该要有的态度,生活当中让自己更加充实一点,毕业之际我也需要对认真的去规划一下接下来的生活。

  非常感激这大学的几年,让我能够有这么大的提高,真的感觉非常的好,大学阶段我这是我应该要有的态度,毕业之际我也是感觉时间很快,这种感觉真的非常的好,以后我也一定认真的对待工作,不辜负了这几年的大学生活,给自己更多的时间成长,这几年来确实是一个非常大的提高,未来时间还长我一定会继续努力,更加的优秀,感激这几年,感激老师,感激同学。

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