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同学邀请函

时间:2022-03-17 20:45:14 邀请函 我要投稿

【精品】同学邀请函3篇

  邀请函是商务礼仪与世俗礼仪的其中一部分。在日常生活和工作中,邀请函使用的次数愈发增长,想写邀请函却不知道该请教谁?下面是小编整理的同学邀请函3篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】同学邀请函3篇

同学邀请函 篇1

  亲爱的同学们:

  光阴似箭,日月如梭,转眼间我们已经毕业11年了。11年光阴弹指一挥,人生沧海桑田。亲爱的同学们:您是否会时常回忆起我们的青春岁月?您是否会时常怀念起同学间的纯真情感?您是否会盼望能再次欢聚一堂,畅叙阔别之情?

  你的心情现在好吗?你的一切还算顺利吗?当我们用自己的智慧和汗水,在创造生活和实现自我价值的过程中品味了人生的酸、甜、苦、辣之后都会发觉:让我们最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那份学生时代的同窗友情。不是吗?多少寝室里的欢笑、多少操场上的打闹、多少校园里的往事不是常常出现在你我的梦里吗?留言薄上的美好祝福、分手时的`相互嘱托、校门口的挥泪告别不也是常常闪现在你我的眼前吗?如今我们还能再以忙碌为由,而去淡漠彼此间的同窗情谊吗?往事难忘,温馨如昨,依然常驻心头;悲欢岁月,依稀如梦,但愿你还记得我!我们和你一样,多少次梦里相聚,多少次心驰神往!

  我们很想约你,约你去往事里走走,听听久违的声音,看看久违的面孔,说说离别的思绪…… 尽管我们知道你很想抑制内心的期盼与波澜。但是这样难得的欢聚,会因你的缺席而黯然失色,更令我们黯然神伤!就让你我暂时抛开尘世的喧嚣、挣脱身边的烦恼,走到一起,尽情享受老同学相聚的温馨——让心栖息,忘却忧愁;说说真话,谈谈友情;回首往事,畅想未来;交流感想,相互勉励…… 相信除了欣喜和激动,你还会有更多的收获!

  来吧,老同学!为了让我们了却一种遗憾——11年来未能谋面的遗憾,也许来了您会后悔,但不来却是你终生难了的遗憾;来吧,老同学!为了让我们寻求一种温馨——挚友久别再次欢聚的温馨,也许来了您会更累,但不累怎能体验这难得的温馨。来吧,老同学!来重温曾经的浪漫,展望精彩的明天,让我们在浪漫中叙述各自的故事,共叙后再去谱写明天的浪漫。来吧,老同学!薄酒一杯,却品不尽沁人肺腑的甘纯;淡饭两口,也淡不了血浓于水的同学之交!我们聚到一起来,绝不是为了吃点喝点娱乐消遣,更不是为了胡吹海侃推销风光,而是为我们今后的亲密来往铺铺路,为我们今后的感情沟通连连网……

  来吧,老同学!让我们携起手来,为融化世态炎凉——干杯!

  来吧,老同学!使我们友谊长存,为实现共同发展——干杯!

  你会来吗? 200多双一如当年热切而期盼的眼睛,200多颗一如当年火热而年轻的心在等待……

同学邀请函 篇2

亲爱的同学:

  同窗数载,温馨如昨,依然常驻心头!

  青春岁月,依稀如梦,但愿常忆你我!

  20xx年,我们相聚相识18数学2班;虽有各自的梦想和憧憬,却是同样的热血和激情;我们相知相重,虽不识人生真谛,却共同经历了人生最纯洁、最美好的三年时光。如今,友情已如绿水长流,浩然成湖。几年的分别,几年的牵念,给了我们相约再聚的足够理由。

  无论你是容颜已老,还是已然歪瓜劣枣;

  无论你是飞黄腾达,还是仍在风中摇曳;

  无论你是咫尺天涯,还是躲在天涯海角;

  只要不是临盆在即,只要还能下地前行;

  请来到这里,一起见证属于我们的这一时刻,见证我们18数学2班的'光辉岁月。我们和你一样,多少次梦里相聚,多少次心驰神往。

  为此,我们很想约你,约你到往事里走走:听听久违的声音、看看久违的面孔、说说离别的思绪。就让你我暂时抛却尘世的喧嚣,丢弃身边的烦恼,走到一起来,尽情享受老同学相聚的温馨说说知心话,叙叙同学情!

  回来吧,亲爱的同学!一双双一如当年热切又深情的眼睛在期盼,一颗颗一如当年火热又年轻的心灵在呼唤

同学邀请函 篇3

亲爱的xx同学:

  还记得我们初中时代的7班吗?还记得我们曾共同拥有的温馨往事、纯情岁月吗

  时光如流水,自XX年初夏一别,天各一方,分散四海,至今已5载余。但时空的拉长并没有使我们的情谊消退,我们是那么热烈地企盼着老同学再聚首!

  一起回忆那段不平凡的岁月,畅谈现在和将来。让我们的友谊更上一层、共创美好的明天!

  好了,这个冬季,我们就诚挚的邀请您参下两中学XX级7班的.同学会,去听听久违的声音,看看久违的面孔。相信你除了欣喜和激动,还会有更多的收获!

  让我们一起回味以前,共同面对将来!

  我们想,这样难得的欢聚,会因你的缺席而黯然失色,更令我们黯然神伤!

  盼望您早作安排,如期赴约。并请尽快给予回复。

  祝您及全家身体健康!

  倡导人:张根 联系方式qq125550634;电话15228183924。

  负责人:张根。现在负责联系同学,尽量通知到每个人。让他们明白。了解活动。制定路线。

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