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大学生学生实习报告

时间:2025-11-28 19:38:32 实习报告 我要投稿

大学生学生实习报告3篇

  随着个人的文明素养不断提升,大家逐渐认识到报告的重要性,不同的报告内容同样也是不同的。写起报告来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的大学生学生实习报告3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

大学生学生实习报告3篇

大学生学生实习报告 篇1

  目录

  公司简介3

  一、实习概况

  1.1实习目的5

  1.2实习地点5

  1.3实习内容5

  二、实习内容

  2.1 公司规章制度7

  2.2 安全知识教育7

  2.3 自助购电服务系统8

  2.3.1 系统简介8

  2.3.2 购电系统操作流程8

  2.4 电力系统10

  2.4.1 电力系统构成10

  2.4.2 电力系统运行 11

  2.5 智能电网13

  三、专题内容分析

  3.1营销部实习14

  3.2变电站变电运行实习19

  3.3中控调度实习26

  四、实习收获体会31

  五、实习总结与改进意见33

  公司简介

  玉门市电力局位于玉门市新市区建国路,是以农电为主的县级供电企业。全局下设7个职能部室、10个乡镇供电所,现有职工216人,党员77人,固定资产2100万元。境内有110千伏变电站三座;35千伏变电站11座;35千伏送电线路218公里,10千伏线路1236公里,0.4千伏线路1018公里,各类用电设备41302千瓦。担负着全市8乡3镇、54个行政村、2.45万农户、10.2人口、400多家企业,1021眼机井、7.6万亩井灌耕地的供电、管理和服务工作。20xx年售电量1.16亿千瓦时。截止20xx年8月20日,累计安全生产3013天。

  1999年以来,玉门市电力局争取国家投资过亿元实施了农村电网建设改造工程、县城电网建设改造工程和大电网延伸“户户通电”工程、扩大内需工程。近年来,玉门市电力局按照国网公司加强“三个建设”、推进“两个转变”、建设“一强三优”现代企业的目标要求,以改革为动力,以安全为基础,以效益为中心,以服务为宗旨,以管理为重点,抢抓机遇,开拓进取,坚定信心,团结奋进,以饱满的工作热情和奋发向上的精神状态,卓有成效地开展各项工作,取得了精神文明建设和物质文明建设的双丰收。企业先后荣获“地级文明单位”、“三为”服务达标单位、安全文明生产达标单位、诚信单位、劳动关系和谐单位、社会治安综合治理模范单位、“为农服务群众满意单位”等荣誉称号。

  花海供电所荣获甘肃省“五一劳动奖状”,局长阎光有同志荣获酒泉市“五一劳动奖章”荣誉称号。

  一、实习概况

  1.1实习目的

  生产实习是电气工程及其自动化专业十分重要的实践性教学环节,是培养学生实际动手能力和分析问题、解决问题的能力,理论与实践相结合的'基本训练,同时也为学生毕业后进入社会工作打下扎实的基础。认真做好生产实习的教学工作,提高实习的实际效果,是提高学生业务素质和思想素质的重要环节。 实习的目的如下:

  1、训练从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力,熟悉工厂、企业实际生产的基本流程。

  2、了解本专业范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工业过程及工艺技术方法。

  3、培养劳动观念,激发自身的敬业、创业精神,增强事业心和责任感。

  4、培养大家运用所学理论知识分析、研究、解决实际问题的能力,并将所学的专业理论知识系统化,加深对本专业理论知识的理解。

  5、通过实习为毕业后走向社会参加工作做好准备。

  1.2实习地点

  实习地点:国家电网甘肃省电力公司酒嘉分公司玉门电力局

大学生学生实习报告 篇2

  一、 实习目的:

  1、通过实习,接触社会、接触企业、接触市场,了解社会、了解企业、了解市场;

  2、通过实习,收集某一个或某几个方面的市场营销相关数据资料,为毕业论文选题的实践性和针对性提供依据;

  3、培养勤奋认真、敬业负责的工作态度,理论联系实际、开拓创新的工作作风;

  4、亲身体验企业对营销人才的能力素质要求,提高社会适应能力和树立正确的择业观念;

  5、锻炼和培养开拓能力、抗挫折能力和社会交往能力,丰富学生的实践工作经验,推动就业工作。

  二、 实习时间:

  20××—20××学年第2学期第13周到18周,共6周。(20××年5月14日~20××年6月22日)

  三、 实习地点:

  大溪沟星都大厦康师傅控股顶园食品有限公司(10楼)

  四、 实习单位

  顶园食品有限公司直营部

  五、 实习工作的过程、主要工作内容及体会

  实习应该是每个大学生迈向社会的第一步。从理论向实践相结合的.阶梯。这次实习是我第一次正式的实习,第一份正式的工作,所以第一天(5月14日)我非常早滴就向康师傅控股的顶园食品有限公司出发了。带着憧憬,坐上了轻轨,一开始以为公司在牛角沱,我们到牛角沱,发现没有找到,此时,庞老师正好打电话过来,告诉我们在大溪沟。最终到达了实习单位:康师傅顶园食品有限公司。

  刚进公司办公室时,感觉人也不多,并不是像电视上面的一样那么多,那么整齐。公司布局分成了3个部分,每部分大概有十几个人。带着一丝的胆怯和兴奋和李所长介绍了一下我们。李所长叫来了直营的主管陈姐,让我跟着她学习。然后我就跟着她来到了3个部分中的一部分(直营部),向陈姐说了一下我是重庆理工大学的实习生,她拿着公司的订货单让我坐到她身边,当时我就没那么紧张了。按类别陈姐给我介绍了公司的主要产品种类及产品的规格,产品主要分为3+2、酥松、蛋卷、夹心球、妙芙蛋糕等系列。每个系列又有好多规格的产品,又分为不同的重量、不同的口味,形成差异化,满足不同的消费者。大致熟悉了一下公司的主要工作流程。主要是理货员上货、理货、统计缺货。然后公司订货,我们在办公室就是统计一下,各个超市的订货,统计规格、数量。大致熟悉了流程之后,陈姐也没给我安排更多的工作,我就看了一下大家都在干吗,基本上都在处理各种单据。有企划部门,专门搞策划,搞促销。另一个部门是经销部,对象是经销商,各个其他的中小型超市,比如我们学校的撷智超市就是他的直接对象。

大学生学生实习报告 篇3

  学院:电子信息与控制工程学院

  姓名:XX

  学号:XXXXXXXXX

  一、实习目的:

  进一步了解有关交换、宽带接入、路由、无线通信的相关知识,将现有知识与实际进行结合,从而加深对已经学习过的知识的理解。

  二、实习时间:

  20xx年10月21日至24日

  三、实习地点:

  中国联通北京黄村培训中心

  四、实习内容:

  20xx年10月21日,我们从学校南门出发驱车前往位于北京大兴黄村的中国联通黄村培训中心进行为期4天的实习活动

  4.1交换部分:

  在交换这部分的课程里我们学习到了电话网是如何构成的,北京本地网的结构分为接入层、汇接层和业务层(如智能网)三层结构。在接入层面,主要是PSTN端局(含模块局、DID/BID等),NGN端局(含端局软交换、EPON等)。在汇接层面,采用软交换设备组成双平面结构,全网共有8个软交换汇接局,但是也保留了原有的PSTN汇接局作为备用,全网设置了4个PSTN关口局,4个软交换关口局、汇接局,关口局均按东/西区及双平面结构进行部署。在业务层面,通过部署智能业务平台,开通预付费、201卡、移机不改号、悦铃、一号双机等智能型业务。

  我们参观了华为C&C08电话交换机,该交换机为电路交换机,而现在具备光纤入户条件的用户使用光纤接入是不是用该机的,我们在计算机上运行了电话交换机的管理软件,在该软件上可以看到该局的电话交换机的运行状态和用户数据。我们可以使用各类指令增加用户、删除用户、查询用户状态甚至远程查看其他局的用户状态。该电话交换机内有许多线路板,安装和拔出这些线路板有着严格的操作章程和规范,以免漏电造成人员和设备财产的损失。在安装和拔出电路板之前需要在手腕上佩戴防静电环,防静电环的另一端接地。

  4.2宽带接入部分:

  回顾我国十余年的网络发展史,从最原始的使用modem和双绞线拨号接入互联网,再到ISDN,最终演进到现在主流的ADSL和FTTH光纤入户接入方式,我们能够占用的互联网带宽资源随着科学技术的不断发展越来越大,传输介质也有最初的铜缆到现在的光纤。而传输介质的改善对于互联网接入而言是本质的改善,光纤有不易受干扰、衰减低的特点,可以实现百公里无中继的远距离传输,与此相比,铜缆线就要逊色许多。现在商业运行的光纤都采用WDM波分复用技术,将上行信号和下行信号的波长区分开,下行信号采用1310nm波长而上行信号则采用1490nm的波长,实现全双工通信。

  在现实商业使用中,家中的ONU光网络单元会通过位于居民用户楼道的光分路器进行汇聚,再通过光纤传输到局端的OLT,OLT再通过传输设备将ip包送到NGN软交换单元中。

  以太网线RJ45根据线的排序不同分为两种,一种是橙白、橙、绿白、蓝、蓝白、绿、棕白、棕;另一种是绿白、绿、橙白、蓝、蓝白、橙、棕白、棕;因此使用RJ45接头的线也有两种即:直插线和交叉线。其中用于信号传输的是第1、2、3、6号线。

  我们还了解到了CDMA、FDMA和TDMA技术分别是码分多址、频分多址和时分多址技术,PON系统的上行链路就是采用了TDMA技术。

  4.3路由部分:

  路由器工作在OSI参考模型网络层的数据包转发设备。路由器通过转发数据包来实现网络互连。虽然路由器可以支持多种协议,但是在我国绝大多数路由器运行TCP/IP协议。路由器通常连接两个或多个由IP子网或点到点协议标识的逻辑端口,至少拥有1个物理端口。路由器根据收到数据包中的网络层地址以及路由器内部维护的路由表决定输出端口以及下一跳地址,并且重写链路层数据包头实现转发数据包。路由器通过动态维护路由表来反映当前的网络拓扑,并通过网络上其他路由器交换路由和链路信息来维护路由。

  在这节课中,我们还了解到了虚拟局域网技术。虚拟局域网是一种将局域网设备从逻辑上划分成一个个网段,从而实现虚拟工作组的新兴数据交换技术。这一新型技术主要应用于交换机和路由器中。虚拟局域网十一组逻辑上的设备和用户,这些设备和用户并不受物理位置限制,可以根据功能、部门及应用等因素将他们组织起来,相互之间的通信就好像他们在同一个网段中一样,由此得名虚拟局域网。虚拟局域网是一种比较新的技术,工作在OSI参考模型的第二层和第三层,一个虚拟局域网就是一个广播域,虚拟局域网之间的通信时通过第三层的路由器来完成的。与传统的局域网技术来比较,虚拟局域网更加灵活,它具有网络设备的移动、添加和修改的管理开销减少、可以控制广播活动、可以提高网络的安全性的优点。

  4.4移动通信部分:

  第四天,我们进入了移动通信模块的.学习,我们了解到了我国三大运营商的3G无线通信标准,例如中国联通的WCDMA标准,中国移动的TD-SCDMA标准以及中国电信的CDMA20xx标准,中国联通的WCDMA标准在国际市场上是非常成熟的技术,该技术来自于欧洲,采用频分复用技术,在世界各个发达国家都有基于该技术的3G网络,而且已经商业运营了很多年,采用该技术的3G网络覆盖好,电磁辐射较传统GSM网络较低一些,数据传输速度在这三种标准之中最快,通常可达7.2Mbps,而向3.5G演进后的HSPA或HSPA+的下行传输速度可达21.6Mbps,某些发达国家可达42Mbps,在传输速率方面可以说冠绝群雄。

  而我国自主知识产权的TD-SCDMA技术的3G网络,采用时分复用技术,下行速率是三种主流3G标准中最低的,其下行速率约2.6Mbps,该3G网络覆盖较差,目前的用户端设备使用量小,并不为市场所广泛认可,中国移动在两年前就已经逐步放弃了TD-SCDMA技术,期待着工信部在今年年底将发放的4G牌照,而中国移动方面近两年也在我国一些中型城市进行TD-LTE的试验网络,不甘心落后的中国移动期待着在即将到来的4G时期在市场占有率和技术方面扳回一成。

  中国电信在3G网络建设上采用了美国高通公司的CDMA20xx技术,被誉为绿色3G的CDMA20xx电磁辐射量小,下行速率约3.1Mbps,网络覆盖较好,但是没有开发相应的4G演进方式,前途不容乐观。

  关于基站方面,我们参观了黄村培训中心的两个基站设备,我国在网的3G基站主要有华为公司和爱立信公司提供,我们先参观了华为公司的3G基站和与其配套的单调天线和吸顶天线,了解到在日常运营中单调天线是如何架设的、如何连接到室内机的,如何利用吸顶天线进行室内信号分布的,以及基站之间是如何协作运行的。每个室外天线能够覆盖120度的扇区,天线通常向下倾斜8度左右,便于覆盖低处的路面,利于信号覆盖,三组天线共同组成一个三角形的天线阵列,三角形的中央有架设避雷装置,保护天线和基站的安全。

  紧接着,我们又参观了爱立信RBS3206基站,我们通过自己观察动手画出了RBS3206基站是如何进行内部链接的,该基站由三个机框组成,分别是滤波器机框、无线机框和数字机框。滤波器机框内有三个FU2100滤波单元,主要负责对上下行信号进行滤波,以及将信号输出到天线和从天线接收信号。无线机框中的三组RU射频单元主要负责D/A和A/D转换、RF调制、RF解调和下行信号的分级接收。最下方的数字机框中插入了一个CBU基本控制单元、一个ET-MFX传输板、四个RAXB随机接入和接收板、两个TXB发射板和一个RUIF无线单元接口板。数字机框主要完成上、下行信号的基带处理(TXB和RAXB)、ATM交换、通过E1传输接口与RNC进行话路传输、通过快速以太网与RNC进行以太网数据交换。

  在参观学习了爱立信RBS3206基站后,我们又学习使用了电脑中的EM管理软件,学习如何使用管理软件查询、管理基站的各项设置和参数。我们可以通过软件查看各个功能板上的状态指示灯来判断各个功能板的工作状态,从而实现远程的智能化控制和管理。

  五、实习总结:

  5.1成绩和缺点:

  通过这次实习,我对于我所学的专业在通信行业里的一些应用有了一个概括性的了解,知道了日常中基站和天线是如何进行安装、调试、维护的,也了解到了各大运营商在移动通信经营方面的一些技术和理念。在这次实习中我也向老师主动提出了一些问题,也得到了老师的耐心解答。取得的成绩值得肯定,但是如果

  5.2未来的展望:

  这次实习让我看到了通信行业一些广泛应用的技术,就目前来看,我所掌握的只是一些框架性的基本知识,很多专业性的问题虽然在以前的课堂上学过,但是很难联系到实际,我认为我应该在未来做更多的实际操作,将我以前学过的专业知识和实际的问题结合,才能在今后的工作中发挥更大的作用。

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