【精华】个人申请书4篇
在如今这个年代，我们会经常使用申请书，申请书可以使我们的愿望和请求得到合理表达。你还在为写申请书而苦恼吗？以下是小编为大家收集的个人申请书4篇，欢迎阅读与收藏。
个人申请书 篇1
尊敬的校领导：
我出生时因严重缺氧而全身紫黑，所以影响了小脑发育，运动特别差，有医院的诊断证明，不能参加体育活动和考试，特申请本次体育中考免考，恳请领导同意。
此致敬礼!
致此
敬礼！
申请人：XX
XXXX年XX月XX日
个人申请书 篇2
尊敬的公司领导：
您好！
首先感谢公司领导对我的栽培和帮助。我是一名XXXX，于XXX年X月进入公司工作，至今已有X年。公司的`不断发展壮大，我个人的能力也在不断提升和进步。由于珍惜并且热爱这份工作，因此在自己的岗位上，我一直努力工作，认真负责。
在此，特向公司申请给予我购买社保的请求，希望公司能够批准为盼，谢谢！
此致
敬礼！
申请人：
XXXX年X月X日
个人申请书 篇3
尊敬的协会成员：
您好！我是材化学院冶金093班的学生***，现任班级宣传委员、校调研策划部副部长。在此次阳光xx评优中，我申请xx先进个人。
作为一名光荣的共青团员，尤其是一名团干部，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习，处处发挥先锋模范作用。我深知作为一个优秀的大学生，不仅要有丰富的文化知识，同时要有强健的体魄。近两年的历练，两年的成长，我们很明显没有了大一那份运动的渴望，我们或许逛在马路上，或许坐在电脑前，或许宁愿躺在并不温暖的床上。在我们渐渐忽略了运动的时候，学院组织的'阳光xx活动无疑是再正确不过的举措。
仍依稀记起xx揭幕仪式上，老师说的：跑步是最经济、最有效的运动方式。“天行健，君子当自强不息”做人应当如此。我严格按照协会的考核制度，从没迟到、早退，出勤率100%。如果说最开始的坚持是热情并未减退的话，那坚持到了最后的人都是态度的决定，每个人都是成功者。毫不掩饰的讲中途也抱怨过、误解过。可是慢慢的我发现，现在的我早起早练身体素质加强，上课精神力集中，同时生活不自觉的有规律进行。我才发现我之前所抱怨的之不过是自己想偷懒的借口而已。 “一枝独秀不是春，百花争艳春满圆”我很遗憾我的团队并不是最优秀的，但却是最团结的，我们报名人员相互帮助，早起及时督促，每个人或多或少都有态度、身体素质的改善。
虽然阳光xx活动已接近尾声，但学习无止境，运动是长期的坚持。我要做的是不断的适应时代的发展，与时俱进，不断的扩充自身的知识储备，以提高自己的文化、思想、政治修养。不断加强体育素质拓展活动，增强体魄、内涵。为以后更好的服务学生的宣传事业奋斗！
最后，希望协会成员能批准我的申请，同时我将继续努力，争取做的更好！
此致
敬礼
个人申请书 篇4
职称评审领导小组：
我叫***，女，于19**年7月毕业于***师范**，同年9月分配到**中学从事政治课教学工作及班主任工作至今，本人于20xx年1月被评为中学二级教师职称，聘任期已满五年，符合申报中学一级教师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结如下：
一、倾心教育，为人师表。
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的`教师形象。任现职以来，连年被评为“十佳班主任”和“先进教育工作者”，20xx年被省人事厅、省教育厅评为**省德育工作先进个人，被**市妇联评为**市“三八”红旗手，20xx年，被**县县委、县政府评为“**县十大杰出青年”。
二、精心施教，形成特色。
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生总体成绩优异。
三、潜心钻研，完善自我。
从教十二年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。积极参加继续教育，树立终身学习观念。积极参加上级和学校组织的教研教学活动。在学校组织的评课中多次获奖，论文《新课程下高中思想政治课教学体会》获20xx年江苏省优秀教育论文二等奖;论文《让理论回归现实 让现实阐释理论》获20xx年江苏省教育学会“中小学教研研究论文评比”三等奖。
以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，自认为基本符合中学一级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以审核批准。
申请人：***
20xx年xx月xx日
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