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【必备】建议书作文600字3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的建议书作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
建议书作文600字 篇1
生活在地球上的人类：
你们好！
地球是人类的母亲，它无私的养育着人类，孕育着万物。而现在，正被我们滥用着的自然资源原本是可以无限循环的，但随着人类毫无节制的开采，资源正一天天减少着，为让人类的子孙后代不断繁衍，我提出以下几点：
1、 是森林资源令人类每天都可以呼吸到新鲜空气，正是因为人来的.祖先保护森林，珍惜水资源，大气资源……才使人类得到充足的生息之地。而现在，一些人类为得到一些蝇头小利，不加节制的开采，使森林资源不能再生。让我们从现在做起，不再乱砍乱伐，保护森林吧！
2、 水是生命之源，或许遨游太空的宇航员看太空时，会认为它80%是水，用不着担心，可实际上可供我们利用的水很少，不到1/10。据调查统计，许多国家都缺水，中国也是其中之一。所以，我们应节约用水。例如：淘米水可洗手，还可浇花，冲马桶等。让我们从此刻为节约水资源贡献自己的一份力量吧！
3、 煤矿等需地下开采，这些资源已被无止境的开采，导致这些自然资源的枯竭，而这些资源是经过几亿年的地质变化才形成的，人类要记住地球不能克隆，要想让人类的子孙后代不断繁衍，应从此开始珍惜资源，保护地球。
4、 在生息繁衍的同时，人类应为后代留下良好的生活环境，我们应从现在开始：不乱丢果皮纸屑，尽量不用一次性物品，用环保袋，让地球更加美丽。
5、 深入贯彻落实，落实到人，看是谁乱扔白色垃圾，违者罚款！
以上五点是我提出的一些改进建议。没有最好，只有更好，希望大家爱护环境，珍惜资源，保护地球从我做起。我编了一首顺口溜，请大家牢记：
地球是我家，环保靠大家；
大家一起来，共创秀丽家；
家家惜资源，感谢你我他；
人人手牵手，监督所有人；
我们齐遵守，留个美丽家！
建议书作文600字 篇2
崔峦爷爷：
您好。我是一名六年级的小学生。也算是每天学习这本您主编的教科书的小客户吧。您主编的数总体来说还是很不错的，十分的实用、人性化。我认为可以给您的工作大个九十分吧！但是这本书也有少许不尽人意的地方，所以，我想给您提以下几点建议：
一、我认为每篇课文的课后资料不太够，您可以再多增加一些有关课文内容的资料或网站链接在课后题中。这样，我们就可以扩展自己的`课外知识，让我们学到更多在平常学习中学不到的东西了。至于网站链接，我的想法和增加课外资料是一样的，目的也是想让我们的课外知识更加丰富，开拓大家的眼界。现在大部分同学的家里都有电脑，我们完全可以在电脑上查找、搜索我们需要的资料，这样同学们就不用像现在一样，花钱去买《资料库》、《字词句篇》等工具书了。
二、在书中出现的许多名篇名著都和原著有很大的出入，使得我们看不到原作者本来的章节。例如，第十七课的少年闰土，就和鲁迅的《故乡》大不相同。所以，我希望崔峦爷爷能够不要把原文进行太多的修改，让我们能看到最真实的文章。
三、是希望您能明确的说出课文要求背诵的章节段落，这样我们就不用老是背错段了。经常您让我们背诵自己喜欢的、优美的自然段，而考试中要考的，却和我们背的完全不一样。导致在考试的时候，大家不必要的失分了。为了避免这个状况，我们的语文老师现在让我们背诵整篇文章。这样算下来，我们不是就把整本书背下来了吗？对于我们毕业班的学生来说，这样的要求难免会吃不消。所以我希望您能接受我的这条意见。
建议书作文600字 篇3
阿右旗一完小的老师：
你们好！
我是六年级一班的一名学生，芬芳的花香，碧绿的小草，高大的教学楼……在这个美丽的学校里，我们在绿树成荫的校园中漫步，在窗明几净的教室中读书，在整洁优雅的环境中学习，在优美的校园环境沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。
然而，随着一天天长大，我发现，校园里同学们乱扔垃圾的现象随处可见，操场成了垃圾的`天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多，但在学生面前如同虚设。水龙头里的水哗哗地流着，而卫生间里早已空无一人，更有甚者，一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人浪费1瓶水，世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。如果长期不加节制地浪费下去，那么不久的将来，最后一滴水将成为人类的眼泪！
为了能使校园变得更加美丽，我向学校提出以下建议：
1、开展保护环境活动，全校师生一齐来保护草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗；
2、举行环保知识比赛，使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深入人心；
3、教育同学们养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。培养同学们拥有爱心，捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋，为校园的整洁弯一弯腰，动一动手。
4、在校园的贴上保护环境的标语，时刻提醒同学们从我做起，从现在做起。
5、采取“捡垃圾，赢积分，得奖品”的方法刺激同学们爱护环境，评选“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。
希望老师们在百忙之中抽出时间，仔细看看我的建议并采纳我的建议，也希望我这小小的建议能为母校增添一片色彩。
学生：马驰
20xx年10月31日
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