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倡议作文

时间:2026-04-05 07:05:36 建议书

(精华)倡议作文5篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的倡议作文5篇,希望对大家有所帮助。

(精华)倡议作文5篇

倡议作文 篇1

  这几天,天总是灰蒙蒙的,见不得阳光,明天出门妈妈都要让我戴口罩,说有雾霾空气太脏。什么是霾呢?爸爸给了我答案:霾又称大气棕色云,在中国气象局《地面气象观测规范》中,霾天气定义:“大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中,使水平能见度小于10千米的空气普遍有混浊现象,使远处光亮物微带黄、红色,使黑暗物微带蓝色。”据研究,目前在我国存在着4个霾天气比较严重地区:黄淮海地区、长江河谷、四川盆地和珠江三角洲。

  霾与雾有什么区别?一般来讲,雾和霾的'区别主要在于水分含量的大小:水分含量达到90%以上的叫雾,水分含量低于80%的叫霾。80%——90%之间的,是雾和霾的混合物。霾和雾有一些肉眼看得见的“不一样”:雾的颜色是乳白色、青白色,霾则是黄色、橙灰色;雾的边界很清晰,过了“雾区”可能就是晴空万里,但是霾则与周围环境边界不明显,城市化和工业化是霾产生的主要因素。霾分:轻度霾、中度霾和重度霾。

  一、轻度霾:空气相对湿度小于等于80%,能见度大于5公里且小于10公里;

  二、中度霾:空气相对湿度小于等于80%,能见度大于2公里且小于等于5公里;

  三、重度霾:空气相对湿度小于等于80%,且能见度小于等于2公里。

  爸爸还说霾是由于人们过度追求享受,而忽视了大自然的承受能力而产生的不自然的天气现象。妈妈赶紧加了一句话:咱家决定不买车,出门就骑自行车。低碳出行我光荣。

倡议作文 篇2

亲爱的同学们:

  当你在空调房里吃着冰棒,玩着手机的同时,是否意识到全球的气温正越来越高?

  当你翘着二郎腿坐在自己家的车上时,是否注意到天空已不再明朗?

  当你在街上随手把垃圾往地下一扔的时候,是否注意到环卫工人的.汗水?

  ……

  你是否注意到,地球越来越不堪重负,地球母亲身上的担子越来越重?

  总之,也许是工业、科技的极速发展,也许是利益的驱使,树木,越来越少;气温,越来越热;洪水,愈演愈烈;沙漠,日渐扩大;雾霾,越来越多……我们的地球母亲,正在苟延残喘!

  还记得前几周我们一行人去黑糜峰生活垃圾填埋场考查,站在巨大的覆盖着黑色hdpe膜的垃圾填埋坑上方,一阵阵恶心、令人头晕目眩的臭气随着风飘进我们的鼻子,使我们都恨不得弄套防毒面具带上然后逃之夭夭。但是,当我环视四周时,除了厂区,映入眼帘的还有黑麋峰森林公园里巍峨壮丽的青山。我很不解地问接待人员:“为什么要把一个臭哄哄的垃圾填埋场建在森林公园里?”他摊了摊手:“其实这也是没办法的事,我们总不能把垃圾场建在市区里吧。而且我们是采用了除臭措施的,但垃圾太多,不免还是会有臭气。 唉,要是人们少产生点儿垃圾,那就好办多了,我们也不要再修什么垃圾焚烧炉了。”听了接待人员的话,我不禁想:如果我们每个人都善于二次利用,少产生点垃圾,是否青山之间就不会有那么多的臭气缭绕呢?如果我们都致力于环保,是否世界就会更靓丽呢?

  在此,我倡议大家:

  一、树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

  二、不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不随意采摘校园的一草一木,爱护公共绿地。

  三、节约用水,珍惜水资源,减少水污染;节约用电,做到人走灯灭,光线充足时不要开灯,避免“白昼灯”、“长明灯的情况发生,电脑用后及时关机。

  四、节约用纸,尽量少用餐巾纸,草稿纸等尽量两面用。

  五、 生活节俭,不随意浪费粮食,不剩饭,培养良好的生活习惯。 六、 尽量少用塑料袋,尽量少用一次性的纸杯、筷子、塑料杯。

  如果我们每个人,都按以上的倡议做,那么地球就永远都是一片蔚蓝。爱护环境,从我做起;保护地球,人人有责!

倡议作文 篇3

亲爱的同学们:

  现在,我们的生活越来越富裕了,但是我们在富裕的`同时,也变得越来越浪费了,水资源就是其中的受害者之一。

  我爸爸昨天刚从日本回来,他向我讲述;日本的小朋友非常的节约,他们喝的都是凉水,也是用一个很小的杯子,盛上半杯水放到微波如里加热,从来不会出现热了很多水,不但没喝上,还把水到掉的情况。

  通过对外国小朋友所作所为的了解,我深刻地体会到了;节约水资源是我们的任务,我们也应该从现在开始,节约水资源,共创美好家园。

  同学们,亲爱的小伙伴们,让我们携起手来,从我们自己做起,节约用水,比如;不玩水枪,自己喝多少水就接多少水。同事向我们身边的家长、大朋友们多多宣传节约用水的巨大作用吧!

倡议作文 篇4

保护母亲河全体少先队员:

  我想请你们和我一起保护母亲河。母亲是一个让人有安全感的称呼,而此时我们的母亲河正面临着自然危机,所以让我们一起伸出援助之手——保护中华民族的摇篮,让我们奉上一丝关怀,一点美德使母亲河拥有昔日的光彩,清澈之泉永奔腾。因此,我向大家有如下的倡议:

  一、尽我们的'所能,制止乱砍滥伐的现象在度发生,植树造林,使大自然恢复一碧千里的景象。

  二、节约水资源,防止缺水的现象发生。

  三、航船的路线要有统一,避免使生灵受伤害。

  四、建议排放废气的工厂采取有关措施,控制污染物流入江河湖海。

  五、倡议有关部门加强环境保护工作,不要只图眼前的利益而留患于子孙后代。

  六、不破坏大自然的植被与生物序列。

  让我们走进大自然,亲近大自然,了解母亲河,保护母亲河。还天空一个染满均匀的蓝色,还母亲河一个快乐的容貌,还人类自己一个活下去的机会。让我们行动起来,做一个生态文明的积极推动者,在全社会倡导健康文明的绿色消费观。只要我们努力了,彩虹就会给我们带来一个全新的未来…….

  此致

敬礼!

  下房中心小学六(1)班:王丹榕

  日期:

倡议作文 篇5

  环保局的叔叔阿姨们:

  您们好!

  我是滨东小学六年级的一名热爱大自然的学生。我在我的家乡已经整整生活了13年了,家乡的一切变化都被我看在眼里。今天,我之所以冒昧地给您们写这封建议书,是因为我有太多太多的话要说。

  不知你们有没有发现这样一个严重的现象:近几年来,我们家乡附近山上的许多树木都被大量地砍伐了,过去一棵棵参天大树没了,只剩下光秃秃的山丘。过去美丽的青山,现如今却成了荒山:裸露的岩石,贫瘠的黄土,残留的树桩。过去我们走进山里,到处生机盎然,鸟语啾啾,流水潺潺。可如今,那里的小动物们都搬了家。每次雨后,大量的泥土就随着小溪流到山脚。大山再也不是我们的'天然游乐园了。

  是什么导致了这么严重的后果了?是那些滥砍滥伐的人贪图眼前的经济利益;是那些毁坏山林的人只砍树换钱,却没有种树育林;是人们日益增长的一次性用品的需求:一次性筷子、一次性汤勺、一次性木碗……是人们胡乱挥霍,严重浪费资源的结果。这些都严重地影响了我国的森林植被!

  我们都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵犯了,为我们的生活提供了保障。我国森林资源总量不足,森林覆盖率只有18.21%,相当于世界森林平均覆盖率的61.52%;全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高,平均每公顷蓄积量只有84.73立方米,相当于世界平均水平的84。86%。这些残酷的数据都在提醒我们:我国森林资源已经少得可怜,怎能再让我们任意挥霍呢?

  放眼看看世界人民是怎么对待森林资源的吧!美国是资源大国,他们的国民消费水平位居世界之首。但美国学生的课本是重复利用的,一本教科书要至少用8个学生,平均使用寿命5年。我国课本的使用寿命却只有半年!我国现有在校中小学生2.2亿人,目前人手一册的课本若能连续使用5年,将能节约多少新书,将有多少森林可以幸免于难!

  环保局的叔叔阿姨们,求求你们救救那些树木吧!自然界里,如果没有了树木,那么后果将不堪设想,那时候,我们这个美丽的大家园——中国将不再美丽动人,到处黄沙漫天,水土流失,没有一点生机,进而,危及到人类的生存。为此,作为中国的一份子的我,对这种浪费资源、不顾子孙后代的做法感到十分焦虑。为此,我特别向你们提几点建议:

  一、数据表明:回收1吨废纸能生产好纸800千克,可以少砍17棵大树,节省3立方米的垃圾填埋场空间,还可以节约一半以上的造纸能源,减少35%的水污染。落实垃圾箱分类,向广大居民宣传垃圾分类的知识,派专人负责可回收垃圾,使可回收垃圾得到2次的运用。这样,我们日常生活中产生的废纸就能集中在一起,重新利用。而不是像过去那样和别的生活垃圾共同处理。

  二、教育人们节约资源,少用一次性用品,一张纸、一只筷子也不能浪费。

  三、在公交车上、马路上等公共场所多做些环保广告,提醒市民们时刻注意节约资源。

  四、采用奖励制,对节约资源者进行奖励。如果实在不行,也可以采用强制的监督法,对浪费资源者进行批评、教育。

  五、提高公民的文化素质,建议从娃娃抓起,在幼儿园、小学就开始进行环保意识的学习。

  六、改变一次性用品的原材料,可效仿日本、韩国等国采用可食用的一次性用品,用完了还可吃下去,吃食环保两不误,何乐而不为了?

  敬爱的叔叔阿姨们,我真心的希望我们所有的人都能生活在一个树木葱茏、绿草如茵的美丽家园里。珍惜资源,保护资源,节约资源,人人有责。让我们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源,使我们的家园年年春光灿烂……

  此致

  敬礼!

  一名热爱大自然的小学生

  20xx年10月24日

  河南岸中心小学六年级:XXX

  

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