倡议作文

时间：2026-03-29 09:35:43 建议书我要投稿

倡议作文6篇（精选）

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的倡议作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

倡议作文6篇（精选）

倡议作文篇1

　　亲爱的同学们：

　　如今，地球环境已亮起红灯，世界每年的排放量达6亿多吨……估计到下个世纪中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威胁着60多个国家……看见这一组组令人触目惊心的数字，你是否感到保护环境的.重要性呢？因此，我提出以下建议：

　　一、节约用水

　　1、洗手打肥皂或涂洗手液时，不要打开水龙头。

　　2、洗完菜或洗完米的水可以用来浇菜、浇花。

　　3、用水时，水龙头不要开得太大。

　　二、节约用电

　　1、如果不用电视、空调、电灯等这样的电器时应关掉电源。

　　2、出门时请随手关灯。

　　三、节约纸张

　　1、纸要双面用。

　　2、用过的纸应钉在一起作为草稿纸。

　　3、才写过几页的笔记本不要扔掉。

　　四、节约粮食

　　1、吃饭不要留下残渣。

　　2、不要把饭粒掉在地上或桌子上。

　　3、不要把没吃完的饭菜倒掉。

　　五、废品循环利用

　　1、把废旧电池送去回收站，让废旧电池可以继续使用。

　　2、用过的面膜可以用来擦家具，这样不但节约，擦完的家具还会散出香气。

　　作为新时代的小学生，我倡导同学们提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！

　　XXX

　　20xx年1月1日

　　雅瑶小学六年级:郑钰怡

倡议作文篇2

　　这几天，天总是灰蒙蒙的，见不得阳光，明天出门妈妈都要让我戴口罩，说有雾霾空气太脏。什么是霾呢？爸爸给了我答案：霾又称大气棕色云，在中国气象局《地面气象观测规范》中，霾天气定义：“大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，使水平能见度小于10千米的空气普遍有混浊现象，使远处光亮物微带黄、红色，使黑暗物微带蓝色。”据研究，目前在我国存在着4个霾天气比较严重地区：黄淮海地区、长江河谷、四川盆地和珠江三角洲。

　　霾与雾有什么区别？一般来讲，雾和霾的.区别主要在于水分含量的大小：水分含量达到90%以上的叫雾，水分含量低于80%的叫霾。80%——90%之间的，是雾和霾的混合物。霾和雾有一些肉眼看得见的“不一样”：雾的颜色是乳白色、青白色，霾则是黄色、橙灰色；雾的边界很清晰，过了“雾区”可能就是晴空万里，但是霾则与周围环境边界不明显，城市化和工业化是霾产生的主要因素。霾分：轻度霾、中度霾和重度霾。

　　一、轻度霾：空气相对湿度小于等于80%，能见度大于5公里且小于10公里；

　　二、中度霾：空气相对湿度小于等于80%，能见度大于2公里且小于等于5公里；

　　三、重度霾：空气相对湿度小于等于80%，且能见度小于等于2公里。

　　爸爸还说霾是由于人们过度追求享受，而忽视了大自然的承受能力而产生的不自然的天气现象。妈妈赶紧加了一句话：咱家决定不买车，出门就骑自行车。低碳出行我光荣。

倡议作文篇3

亲爱的同学们：

　　地球是我们人类生存的地方，他就像一样为我们提供生存条件。所以我们要保护环境，资源。

　　大地曾是我们的母亲，的摇篮，它是属于我们的，我们应该爱护它。可是，大地的兄弟姐妹却遭到了严重的破坏，使它们痛不欲生。就说森林吧，有多少人将大树砍倒，将动物驱逐，这使大地感到很自卑。但是，由于我们的滥砍滥伐，由于我们随意毁坏环境。地球那美丽的秀发变的稀稀疏疏；地球那饱满的身躯变得骨瘦如柴。一条条“裂痕”刻在了“母亲”的脸上。

　　不知道大家有没有观察过路上汽车排出的尾气，那尾部喷出的一团团黑色烟雾，好似一条条张牙舞爪的'黑龙，破坏着城市的环境。

　　一些工厂为了自身的利益，大量的排放着污水，原来清澈见地的小溪，碧波荡漾的河水，一下子变得浑浊，一条条小溪变成了臭水沟。

　　应此，我要提出以下建议：

　　1.要节约用水

　　2.禁止在大树上刻字

　　3.购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。

　　4.慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

　　5.分类回收循环再用

　　这些建议只要我们都能做到，整个地球会越来越美，大地也会恢复原来的容貌.

倡议作文篇4

　　新学年，新气象，我们的校园处处洋溢着积极向上的气氛，学校无时无刻不在发生着日新月异的变化。身为第六小学的一分子，我们又怎能不为此自豪和欢呼？队员们，你们想过吗？学校的发展，光靠老师的付出是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。一直以来，我们学校非常重视学生行为习惯养成教育，上学期，学校制定了“文明养成教育天天练”为主的各种准则，旨在提高本校学生的文明素养，我们把3月定为“文明养成月”，并在全校启动“争做校园文明人”活动。一个文明的孩子才有一颗洁静的童心；一个礼貌的孩子，才会从知识中升华做人的道理。那么，文明是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是队员困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止，等等…… 然而，就在这块美丽的校园中，经常会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们队员扔下未喝完的牛奶罐、包装纸；在整洁的操场，有我们队员丢的纸屑，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的队员却精神萎靡不振；在安静无声的自习课时，有的队员却在叽叽喳喳甚至高声喧哗；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的队员却左顾右盼，窃窃私语。还有一些队员说脏话，争吵，打架，搞不团结，影响了学校形象和周围队员的学习。以上种种现象，不仅严重违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们学校文明教育的主流不相符。而且更为严重的是这些现象在我们的队干部和监督员身上也很严重，队干部一般是队员们公认的集体中的优秀者，他们的品德、才能、言行都有一定的.影响力，大家愿意以他们为榜样，向他们学习。他们能以身作表率，为此，学校大队部向全校少先队员呼吁：严格监督我们的队干部和监督员，让我们在管理好自己的情况下，严格要求他们：

　　一、遵守校规校纪。在校期间佩带红领巾、戴校徽、不佩戴首饰。队干部必须佩带标志，不乱花钱，不到校外买零食，严禁带零食进校园。

　　二、自觉维护学校、班级的卫生、讲究个人卫生，仪表整洁。不随地吐痰，不乱扔废弃物，发现校园内有垃圾要主动清理，每天都将抽屉清理干净，创造清洁的校园学习环境。

　　三、尊敬师长，团结队员，互相帮助，真诚待人，会使用礼貌用语，特别见到老师要主动问好，拒绝说脏话。

　　四、自觉遵守各项活动准则。

　　五、爱护公共财物，不人为损坏桌椅，拒绝在课桌上涂写。

　　六、节约用水，用水后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。

　　七、节约用电，杜绝“长明灯”、“太阳灯”。

　　八、遵守小学生日常行为规范和文明公约，敢于制止违背文明公约的行为，争做文明使者，安全卫士。

　　以上现象在我们的队干部身上如有违反，请队员们上报到教育处，每位干部只要有3人次（包含3次）及以上举报，我校教育处将取消队干部、班干部和监督员（值周生）的资格。请全体队员们一定严格自己和队干部以及监督员们。

　　亲爱的少先队员们，让我们立即携起手来!让文明不再是纯粹的理念，而是每个队员的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。我相信，有我们全体师生的携手努力，每一个走进六小的人都能强烈地感受到优美的环境中流露出的文明礼貌气息，都能感受到每位少先队员那眉宇间展现出的优雅气质。相信这颗文明礼貌的种子一定会在第六小学生根、开花、结果。

　　最后送大家几句话：

　　早睡早起勤锻炼，轻松迎接每一天；整理衣冠讲卫生，干净迎接每一天；

　　主动招呼有礼貌，微笑待人每一天；物归原处有收拾，关爱他人每一天；

　　不吃零售爱粮食，勤俭节约每一天；新闻摘要勤了解，关注时事每一天；

　　学校趣事告家长，亲子交流每一天；中英故事常练习，自我欣赏每一天；

　　积极劳动乐助人，邻里友善每一天；做件好事不留名，快乐健康每一天。