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实施方案

时间:2026-03-18 05:22:54 建议书 我要投稿

实施方案集合【8篇】

  为了确定工作或事情顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家收集的实施方案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实施方案集合【8篇】

实施方案 篇1

  为进一步提高医院人性化精细管理水平,进一步改善医疗服务质量,提高医疗服务能力建设水平,按照省卫生和计划生育委员会、省中医药管理局《关于印发河北省进一步改善医疗服务行动计划实施方案的通知》要求,结合我院实际,制定如下实施方案

  一、指导思想

  深入贯彻落实中央、省、市、县关于深化医药卫生体制改革的有关精神,大力弘扬“不畏艰苦、甘于奉献、救死扶伤、大爱无疆”的行业精神,坚持以病人为中心,以改善人民群众看病就医感受为出发点,以解决人民群众看病就医突出问题为切入点,通过深化改革、创新思路方法,改善医疗服务环境、优化医疗服务流程、保障医疗质量安全、加强医患沟通协调、建立健全机制、运用信息技术等措施,落实深化医药卫生体制改革目标要求,适应人民群众医疗服务需求,为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务。

  二、工作目标

  通过活动的实施,实现人民群众便捷就医、安全就医、有效就医、明白就医,医疗服务水平明显提升,人民群众看病就医感受明显改善,社会满意度明显提高,医患关系更加和谐。

  三、活动范围

  全院各科室。

  四、组织领导

  我院成立“医院人性化精细管理暨进一步改善医疗服务行动计划”工作领导小组。

  组 长:刘爱武 院长

  副组长:张术成 副院长

  王英池 业务副院长

  马艳苹 副院长

  冀绍臣 副书记

  杨洪利 副书记

  焦文学 副院长

  李玉刚 副院长

  刘卯通 副院长

  组 员: 郑会秋 考核办、客服部主任

  陈顺敏 药剂科主任

  曹冬梅 护理部主任

  董玉莲 院感办主任

  刘 洋 财务科、信息科主任

  张锡存 监审科主任

  张伟杰 农合医保科主任

  杨海辰 医务科主任

  领导小组下设办公室,办公室设在医院综合办公室,确保机构、人员、职责“三落实”。

  五、基本原则

  (一)坚持以人为本。坚持以病人为中心,从病人需求出发,认真梳理、分析、解决本院在医疗服务方面存在的突出问题,切实改善群众看病就医感受。采取有效措施,充分调动和发挥广大医务人员积极性,不断完善医疗服务行为,将以病人为中心的理念内化于心、外化于行。

  (二)坚持因地制宜。立足本院实际,根据群众就医服务需求,针对医疗服务布局、流程、设施等方面存在的.不合理、不科学、不方

  便等问题,细化并落实改进举措。要注重实效,力戒形式,让群众实实在在感受到改善医疗服务的成效。

  (三)坚持改革创新。以改革的精神和创新的思维推动活动深入落实。要敢于创新管理方式、服务举措,改革传统的服务体系、服务流程、资源配置、服务模式等。要充分运用信息化、网络化手段,使医疗服务管理更加先进、流程更加科学、就医更加便捷。

  (四)坚持质量优先。在改善医疗服务过程中,要始终坚持把提高医疗质量、保障医疗安全放在首位,遵循医学科学和规律,切实加强医疗质量安全管理,认真贯彻落实医疗质量安全管理的核心制度和基本规范,规范医疗服务行动,确保医疗质量和患者安全。

  (五)坚持持续改进。密切跟踪关注群众看病就医需求,及时采取一切可行的措施,不断推出新方法、新举措。努力从体系、体制、机制、制度等方面创新改进,分析深层次原因、寻找治本之策,持续改进医疗服务,提高服务能力和服务水平,促进卫生事业持续健康发展。

  六、具体措施

  (一)强化“以医疗质量为核心”的管理理念,全面落实医院管理的核心制度,规范诊疗流程,保障医疗安全。

  1.进一步规范诊疗行为。

  (1)加强质控体系建设。我院要实行全面质量管理和全程质量控制,建立健全从患者就医到离院医疗活动的全程质量控制流程和全程质量管理体系;强化医院院级、科级质控管理和自我管理的三级管理体系,不断修订完善质量考核体系、考核标准,保障医疗质量的持续改进。

  我院各质控委员会、各质控小组要充分发挥作用,加强对相关专业医务人员的指导和培训,积极开展质控活动,定期对全院各科室进行本专业医疗质量检查、考核和评价,促进我院医疗质量管理和评价的规范化及同质化。

  (2)加强人才队伍建设。贯彻落实继续医学教育和住院医师规范

  化培训工作,提高卫生技术人员能力素质,组织开展病历书写评比以及医疗、护理、院感“三基”培训和考核活动,提高医务人员病历书写质量,规范基本操作流程,强化基本操作技能。医务科、护理部、院感办等职能科室要配备足够的专职人员,具有相应的管理水平,能够很好地履行职能。

  (3)强化医疗安全管理。严格贯彻落实首诊负责制度、三级医师查房制度、疑难病例讨论制度、危重患者抢救制度、手术分级管理制度、会诊制度、查对制度、死亡病例讨论制度、术前讨论制度、医生交接班制度、新技术准入制度、病历管理制度、分级护理制度、临床用血审核制度等十四项核心制度。落实患者安全措施,提高患者身份识别准确性,有效改进医务人员之间沟通。落实手术安全核查制度,确保患者正确、手术部位正确、操作正确。建立相关评估制度,设置防滑、防跌倒设施,降低患者跌倒风险。

  (4)推广临床路径管理。大力推行临床路径,到20xx年底,我院70%的出院患者按照临床路径管理。规范检查和治疗行为,提高诊疗行为透明度,实现患者明明白白就医。

  (5)推动临床合理用药。继续加强我院抗菌药物临床应用管理,各项指标控制在抗菌药物专项整治要求指标范围内。规范激素类药物、肿瘤类药物、辅助用药临床应用,建立临床科室与感染、微生物检验、临床药学等多学科合作机制,加强药物临床使用干预,推行个体化用药。开展静脉用药集中调配,降低患者用药损害,确保用药安全和职业安全。

  (6)加强医院感染控制。贯彻落实《医院感染管理办法》及控制医院感染的相关技术规范和质控标准,加强医院感染监测。落实国家《预防与控制医院感染行动计划(20xx-2015年)》,加强我院感染检测平台建设和人员队伍建设,开展“院感基层行活动”。加强医疗废物管理。加强手卫生,减少医疗相关感染风险。

  (7)推动检查结果互认。在加强医疗质量控制的基础上,我院要积极推进医疗机构检验检查结果互认工作。

  (8)推进院务信息公开。规范实施院务公开,切实维护患者知情权。在门诊大厅、住院部大厅等醒目位置公示诊疗项目、药品及价格,缴费单据的收费项目和收取金额详细、清晰,利用手机等移动设备或者其他信息化手段,为患者提供就诊项目、药品、单价、总费用等查询服务,实现明白、合理收费。

  (9)杜绝过度医疗行为。继续开展过度医疗病历评审活动,结合临床路径管理、处方点评等措施,随机抽取运行(归档)病历及相应的费用清单,重点选取发病率高、诊疗费用高的疾病和技术,如肿瘤治疗、心脑血管疾病治疗、骨科关节置换、内固定等

  ,根据诊疗常规、相关标准从入院标准的符合情况、不合理检查、不合理治疗、不合理用药、不合理使用一次性高值耗材、不合理收费、其它不合理违规行为共7个方面进行检查,杜绝过度医疗行为,合理设置费用增长幅度,有效控制医药费用。逐步扩大实施单病种费用控制范围,降低患者费用负担。

  (10)严厉打击商业贿赂。落实中央“八项规定”和国家卫生计生委行风建设“九不准”,强化医疗卫生行风和医德医风建设。坚决打击遏制药品购销领域的商业贿赂和不正之风,严格规范医疗机构采购药品、医用设备和医用耗材,严肃查处红包、回扣等行为。完善廉政谈话、诫勉谈话、约谈等工作机制。开展警示教育,宣传先进典型,培养良好的职业情操。落实医德医风考评、医师定期考核和不良行为记录等制度。

  2.进一步加强护理质量管理。

  (11)加强护理力量配备。按照责任制整体护理的要求配备护士,临床护理岗位护士占全院护士比例不低于95%。普通病房实际护床比不低于0.4:1,重症监护病房护患比为2.5-3:1,新生儿监护病房护患比为1.5-1.8:1。门(急)诊、手术室等部门根据门(急)诊量、治疗量、手术量等综合因素合理配置护士。

  (12)深化优质护理服务。继续扩大优质护理服务覆盖面,我院全面开展优质护理服务,并结合医院、科室实际,充分体现专科特色。

实施方案 篇2

  为做好我市化妆品安全监管工作,保障公众化妆品使用安全,根据20xx年区局和全市化妆品安全监管工作要点,切实加强化妆品生产经营监管力度,特制定本工作方案。

  一、工作目标

  开展生产经营环节化妆品监督抽检,重点抽检高风险类别及日常使用率较高的化妆品,同时进行化妆品专项监督抽检,查处质量不合格化妆品,整治化妆品违法使用禁限用物质行为,深化生产经营企业化妆品安全责任意识,有效提升我区化妆品安全水平。

  二、抽检品种及批次

  20xx年化妆品监督抽检分为生产环节、经营环节和专项监督抽检等三项抽检任务,全部为监督抽检项目,检验结果作为行政执法依据。

  生产环节监督抽检,根据企业年度实际生产情况进行抽检;经营环节监督抽检,抽检宣称祛痘、面膜等产品80批次;专项监督抽检,抽检染发剂产品30批次。年度共计安排监督抽检产品110批次(不含生产环节监督抽检)。

  具体品种和检测项目见附件1。

  三、任务实施

  (一)生产环节监督抽检。按年度进行实施,实施时间不在年度广西化妆品监督抽检计划考核范围内,抽检品种类别按照产品类型(附件2)进行监督抽检。此项任务由市局负责。

  生产企业在20xx年无生产计划或在抽样时确无生产的,该企业应提供书面证明,其证明同时作为年度生产企业信用等级评定的依据。

  (二)经营环节监督抽检。按照20xx年XX市化妆品监督抽检任务时间考核,应在规定的期限内,完成规定类别产品的监督抽检任务。此项任务的抽样采取各级负责制,由各级局负责。设置市局、县(区)局、分局抽样任务,各单位负责完成各自监督抽检任务的抽样和送检工作。

  (三)专项监督抽检。按照20xx年XX市化妆品监督抽检任务时间考核,应在规定的期限内,完成规定产品的监督抽检任务。

  监督抽检任务见附件3。

  市局组织确定检验机构进行辖区监督抽检检验工作。

  四、任务分工

  (一)市局负责组织实施辖区化妆品监督抽检工作。督导各县(区)局、分局按照规定完成化妆品监督抽检抽样任务。组织确定有法定资质检验机构作为辖区监督抽检检验机构,督导检验机构在规定的时限内完成样品检验任务。组织对监督抽检抽样过程中发现的违法违规产品进行依法查处,组织对辖区监督抽检不合格产品进行依法查处。负责对辖区化妆品监督抽检工作进行分析和总结。

  (三)各县(区)局、分局负责实施辖区化妆品监督抽检的抽样工作,并对抽样过程中发现的违法违规产品进行依法查处。负责对辖区监督抽检不合格产品进行依法查处。

  五、时间安排

  (一)生产环节监督抽检。

  1.20xx年10月30日前,市局根据生产企业生产实际情况,完成生产环节监督抽检抽样任务,并送达检验机构。

  2.20xx年11月30日前,检验机构完成生产环节监督抽检检验任务,并出具样品检验报告。

  3. 20xx年12月10日前,市局将生产环节监督抽检检验结果信息汇总表(附件4)和不合格产品信息表(附件5),以纸质和电子版的形式,连同样品检验报告一并分别报自治区局保健食品化妆品监管处。

  (二)经营环节和专项监督抽检。

  1.20xx年8月25日前,各县(区)局、分局组织完成辖区内经营环节和专项监督抽检的抽样任务,并将样品送达检验机构,送检样品应属于监督抽检规定范围并满足检验要求。

  2.20xx年10月15日前,检验机构完成样品的检验工作,并出具样品检验报告。

  3.20xx年12月25日前,各县(区)局、分局将监督抽检不合格化妆品查处信息汇总表(附件6),以纸质版和电子版的形式报送至市局保化科。

  各县(区)局、分局应于12月25日前将本辖区年度化妆品监督抽检工作总结以纸质版和电子版的形式报自治区局保健食品化妆品监管处。工作总结的内容应包含开展化妆品监督抽检情况、本辖区生产经营产品安全状况分析、发现的问题、采取的监管措施和抽检不合格产品查处情况等内容。

  六、抽样工作

  (一)抽样方式。

  1.生产环节监督抽检抽样,样品由被抽样单位无偿提供。

  2.经营环节和专项监督抽检抽样,抽样以购买的方式进行,向被抽样单位支付样品费用。

  (二)抽样场所及批次。

  经营环节监督抽检,抽样场所类型包括:集散市场、批零商店、商场、超市、药店、专卖店、美容美发场所等化妆品经营单位,重点关注集散市场、批零商店、药店和美容美发场所。每个抽样点抽样量不得超过2个批次。

  专项监督抽检,结合专项整治工作开展,针对整治对象进行监督抽检。每个抽样点抽样量不超过1个批次。

  同一区域,同一产品,同一规格,不能为同一批号。

  (三)标签及效期。

  所抽样品应当包装完整、标识齐全。样品的标签上应有生产企业、企业地址、生产批号/生产日期、有效期限、生产/卫生许可证号等基本信息,特殊用途(进口)产品还应有相应的批准文号(备案号)。抽取样品的剩余有效期不得少于6个月。

  (四)抽样量及封装。

  抽样完成时,抽样人员应当场使用透明塑料袋将样品封成4份,按照“检验:复测:复检:确认”的比例进行封装(附件1),并分别贴上封签(附件7)。封签粘贴位置应避免遮盖样品关键信息,如样品批准文号、名称、规格、批号和生产单位等。封签采取统一格式,封签上应当注明样品编号、名称、规格、批号和生产单位等。同时,采取有效的防拆封措施,保障样品的真实性。

  (五)抽样记录。

  抽样人员应当使用规定的'抽样文书(附件8),如实填写抽样信息。应以正楷字体正确填写抽样记录,保证每一联字迹清晰、容易辨认,并按要求正确填写样品编号。样品名称应当由商标名+通用名+属性名等3个部分组成。抽样文书必须由抽样人员、被抽检单位陪同人员共同签字,并加盖抽样单位和被抽样单位公章。被抽样单位无法加盖公章的,由法定代表人、负责人或经手人签字并加按指模。

  (六)样品编号。

  样品编号规则:产品类型编号+抽检环节代码+抽样地市代码+样品序号。

  产品类型编号:化妆品(HZP)。

  抽检环节代码:生产环节(SC)、经营环节(JY)、专项(ZX)。

  XX市抽样代码:QZ。

  抽样序号:流水号为3位阿拉伯数字,100以内的序号以0补齐。如:在XX市采集生产环节监督抽检的第2份样品,写作:HZP-SC-QZ-002;在XX市灵山县采集到经营环节监督抽检的第7份样品,写作:HZP-JY-QZ-007;在XX市浦北县采集专项监督抽检的第18份样品,写作:HZP-ZX-QZ--018。

  流水号在相应的监督抽检环节内进行排序。各县(区)局、分局的流水号段为:灵山001-016;浦北017-032;钦南033-048;钦北049-064;XX港065-074;市局075-110。

  (七)样品送检。

  1.样品送达。抽样单位应安排抽样业务人员负责样品送达工作。统一将样品清单纸质版和电子版(附件9)、样品和抽样凭证当面移交检验机构,并做好样品移送对接工作。在送达检验机构之前,抽样单位和抽样人员应严格按照所抽样品要求的储存条件保管样品。样品送检过程中,应保证样品包装完整、无破损,避免样品交叉污染、损坏、变质等。对于易碎品、有特殊贮存条件等要求的样品,抽样人员应当采取措施,保证样品贮存、运输过程符合要求,不发生影响检验结果的变化。

  2.样品接收。检验机构应安排业务人员负责样品接收工作。接收样品时应仔细检查记录样品的数量、外观、状态、封条有无破损及其他可能对检验结果或者综合判定产生影响的情况,并确认样品与抽样凭证是否一致,相关资料是否清晰完整。如不符合上述要求,检验机构有权拒收样品。包装破损及不属于抽检范围的样品应及时通知相关抽样单位进行补充抽样。

  (八)产品标准索取。在生产环节抽样时,如样品执行的是企业标准,应同时向被抽样单位索取该样品字迹清晰的标准,并与样品一并送至检验机构;如样品执行的是行业标准,应在抽样单上予以注明行业标准的编号。

  (九)抽样管理。注重抽样的科学性,避免重复抽样。抽样人员应科学运用抽检管理系统进行抽样管理。抽样人员拟抽取某产品前,应登录抽检管理系统查询,确认拟抽取产品是否为重复样品。抽样完毕后,抽样人员除填写抽样记录及凭证外,还应及时登录抽检管理系统,填报已抽取样品的信息,以防止辖区内重复抽样。专项监督抽检,且应实时统筹本辖区的抽样工作,避免同一品名和规格的产品重复率过高。

  七、检验工作

  (一)检验机构。

  市局负责组织确定检验机构进行检验,检验机构应具备与检验项目相适应的检验检测资质和能力。

  (二)检验项目。

  1.生产环节监督抽检:检验项目按照产品的执行标准进行型式检验。

  2.经营环节监督抽检:检测项目为重金属、禁限用物质等卫生化学指标。

  3.专项监督抽检:检测项目为禁限用物质等卫生化学指标。

  (三)检验报告。

  1.不合格样品检验报告的报送方式:不合格样品按照“检出一批、报送一批”的原则。检验机构应在出具不合格/问题样检验报告书2个工作日内,分别将检验报告书、抽样单复印件和样品外包装照片送达市局,同时抄送至自治区局保健食品化妆品监管处(1份)。在向受检单位发送检验报告书前,检验机构不得擅自以任何方式将检验结果告知受检单位。

  2.合格样品检验报告的报送方式:样品检验全部完成后,检验机构将全部合格样品检验报告报送至市局。

  八、结果告知和异议复检

  化妆品监督抽检结果告知和异议复检按照《化妆品监督抽检工作规范》(食药监办药化监〔20xx〕103号)执行。

  (一)检验结果不合格的,市局在收到检验报告书后5个工作日内将不合格样品抽检结论和被抽检生产经营者的法定权利以书面的形式(附件11)通知标示生产企业(进口代理商)或被抽样生产经营者。

  (二)标示生产企业(进口代理商)对产品真实性有异议的,可以在收到检验结果告知书起10个工作日内进行产品确认,向组织抽样检验的部门提交确认书,并提供相关证据。

  (三)标示生产企业(进口代理商)或被抽样单位对检验结果有异议的,可以自收到检验结果之日起10个工作日内向辖区设区市局提出异议或复检申请。逾期未书面回复或者逾期回复的,视为无异议。

  (四)自治区食品药品检验所为指定复检机构。符合复检条件的,受理复检申请的市局按照有关规定,安排复检申请人到复检机构进行复检。

  (五)申请复检人在申请复检时应提交以下资料:

  1.复检申请书原件(加盖申请复检单位公章);

  2.不合格样品检验报告原件(加盖申请复检单位公章);

  3.经办人不是企业法定代表人的,应当提供办理复检申请相关事宜的授权书原件;

  4.经办人身份证复印件。

  (六)有下列情形之一的,不予复检:

  1.产品微生物指标超标的;

  2.留样超过保质期的;

  3.已进行过复检的;

  4.逾期提出复检申请的;

  5.样品的生产单位或进口代理商对其真实性提出异议,但不能提供有关证明材料的。

  6.法律、法规以及食品药品监管总局规定的其他情形。

  (七)复检申请人应当在作出复检决定并自告知之日起3个工作日内办理检验手续。复检费用由复检申请人预先支付。复检使用留存的样品进行复检。复检样品由原检验机构进行送达,由复检申请人、原检验机构、复检机构三方确认后,办理样品交接手续(附件12)。逾期不办理复检手续或不按规定预先支付复检费用的,视为放弃复检权利。

  (八)复检机构应当按监督抽检方案中的检验方法和判定标准对复检样品组织复检,原则上应当于15个工作日内出具检验报告并告知复检申请人、原检验机构和组织监督抽检的食品药品监督管理部门。特殊情况需要延期的,应当报告组织监督抽检的食品药品监督管理部门。

  (九)复检结论表明样品合格的,复检费用由组织监督抽样检验的食品药品监督管理部门承担。复检结论表明样品不合格的,复检费用由复检申请人承担。

  (十)复检结论为最终结论。

  九、工作要求

  (一)落实工作责任。监督抽检作为行政执法的重要基础,各县(区)局、分局应安排有经验的执法人员依据《化妆品监督抽检工作规范》按时按质完成抽检任务。开展抽样时,应告知被抽样单位监督抽检目的和性质。抽样应具有代表性,注意结合上年度监督抽检不合格产品,对有夸大宣称和暗示医疗作用的产品重点进行抽样。加强抽样的靶向性和提升阳性样品检出率,年度XX市化妆品监督抽检不合格样品检出率高的县(区)局、分局,市局将予以通报表扬。

  (二)抓好质控管理。按照《广西壮族自治区化妆品监督抽检承检机构工作规范》(附件13),检验机构应采取有效的质控保障措施,依照法定的检验依据和检测方法开展检验工作,并在规定时限内完成检验工作。检验机构应具备相应的检测能力,并取得相关的计量认证,方能开展监督抽检相关检测项目的检验工作。健全质量控制管理体系,建立和完善SOP。做好组织相关人员进行收样、检验和数据汇总等相关培训。市局做好辖区承检机构的质量控制和管理考核工作。

  (三)坚持监检结合。要深化监管责任意识,以“监检结合”监管理念开展监督抽检工作。抽样与现场监督检查结合开展,抽样工作的同时进行日常监督检查,及时查处抽样过程中现场发现的违法违规问题。要依法严厉查处未取得生产许可证化妆品等“三无”化妆品,严厉查处未取得批准文号的特殊用途化妆品,严厉查处未取得批准文号(备案号)的进口化妆品,严厉查处假冒批准文号(备案号)的化妆品。

  (四)加强业务培训。各县(区)局、分局抽样工作要指定专人与检验机构加强沟通联系,确保抽样满足检验要求。注意做好监督抽检中抽样和检验衔接工作,确保监督抽检工作顺利实施。市局适时组织开展抽样培训,指导抽样人员按照方案要求完成抽样任务。

  (五)严格资金管理。年度化妆品监督抽检任务经费,由自治区局根据工作任务安排划转至承担任务的相关单位。相关单位要加强专项资金管理,科学合理的使用专项资金,切实做到专款专用。抽样产生的有关票据说明,详见附件14。

  化妆品监督抽检实施过程中如发现问题,请及时与市局保化科联系。

  联系人及电话:郑xx,0xxx-xxxxxxx。

  附件:

  1.20xx年化妆品监督抽检工作要求

  2.化妆品产品类型

  3.监督抽检任务分配表

  4.20xx年化妆品监督抽检检验结果信息汇总表

  5.20xx年化妆品监督抽检不合格样品信息表

  6.20xx年化妆品监督抽检不合格样品品查处情况表

  7.样品封签

  8.化妆品监督抽检抽样单

  9.化妆品监督抽检样品清单

  10.化妆品监督抽检检验机构信息表

  11.化妆品监督抽检检验结果告知书

  12.复检样品确认和移交单

  13.广西壮族自治区化妆品监督抽检承检机构工作规范

  14.抽样工作有关事项说明

实施方案 篇3

  审计依据《中华人民共和国审计法》第十九条,中华人民共和国审计署《审计机关审计方案准则》,年工作计划安排,对xx单位xx年度财务收支情况进行审计。

  事业单位财务管理五大任务:1、合理编制单位预算,严格预算执行,完整、准确编制单位决算,真实反映单位财务状况;2、依法组织收入,努力节约支出;3、建立健全财务制度,加强经济核算,实施绩效评价,提高资金使用效益;4、加强资产管理,合理配置和有效利用资产,防止资产流失;5、加强对单位经济活动的财务控制和监督,防范财务风险。因此,审计要围绕五大任务,安排实施审计,发挥审计免疫系统功能作用。

  一、审计目标

  通过对某单位20xx年1月至12月财务的审计,摸清该单位收入、支出、结余情况;绩效工资及职工待遇发放情况;设备物资的采购及管理情况;事业收入及服务费收取情况;揭示单位在管理、使用以及制度建设和政策执行中存在的突出问题,规范管理,保证国有资产的安全,维护人民群众利益。

  二、审计范围、对象

  审计范围:201年1月至201年12月,单位的收入、支出、结余,职工待遇发放,设备物资的采购及管理,事业收入及服务

  费收取等情况。必要时,追溯到以前年度。

  审计对象:某单位及所属单位。必要时,可延伸相关单位和个人。

  三、审计内容、重点及审计应对措施

  (一)审计重点:20xx年某单位财务收支及相关经济活动的真实性、合法性、效益性情况;资产(包括货币资金、债权、固定资产、材料等)负债(债务)增减变化和原因及真实性、合规合法性情况;重大经济事项决策情况,特别是医院的药品、设备采购、基本建设决策及执行情况;内控制度建设的完整性、合法性、效益性情况;单位遵守国家财经法规的情况。

  (二)审计内容和方法

  1、财务收支审计

  (1)收入审计。审查各项收入的真实性、合法性、合规性。具体是:

  ①检查审计期各收入项目、收入金额是否真实?有无虚列收入?

  ②收费项目是否经财政、物价部门的审批?是否符合规定的标准和范围?有无擅自增加收费项目、提高收费标准行为?收费票据是否合法?有无使用无效票据(三联单据收费或作废收据)收费? 依据《医疗收费票据使用管理办法》(财综[20xx]73号)。

  ③各种收入是否按规定及时、足额入账?有无坐支行为?有无隐瞒收入,设置账外账和“小金库”等问题?

  方法步骤:

  a 检查发票管理情况:是否建立了发票领用、开具、结存制度;废票是否按规定作废;发票的真实性,是否存在漏税行为。

  b提取单位总账、明细账,检查有关会计科目反映的收入数据以及各收入科目的支出(解缴、上交)和结余情况。将业务数据导入计算机进行对比,对有疑点的收入将提取收入的原始凭证与账上数据核对并取证。如存在问题,进行审计查询。

  c列表清理该单位在审计期的收入项目、金额;测算各种收入占总收入的比重,比较增幅。

  d检查执收单位和部门的收费许可证及收费情况:检查收费许可证年检情况;将收费许可证的收费项目、收费标准与实际执行情况进行核对。

  e提取票据领购登记薄,检查执收单位和部门的收费票据的领购、保管、使用情况。

  f根据审计信息科和收费组长的检查记录,抽查本部和分部的收费员收费、缴存、监管情况。

  (2)支出审计。主要检查相关支出的真实性、合法性、效益性。具体是:

  ①单位职工工资、奖金、福利待遇发放是否符合有关规定。 ②支出票据是否合规,有无大量和大额白条或不合规票据入账?

  ③审计期账面实际支出项目及支出数据是否与决算报表一致,有无虚增支出行为?

  ④有无虚开套取现金私分、送礼、行贿、设立小金库等违法违纪行为?

  方法步骤:

  a 检查现金日记账,是否逐笔登记,日清月结,摘要是否准确,对重要性进行评估,检查原始凭证。

  b提取会计账簿有关支出科目反映的数据,编制审计期预算内外支出总表,摸清单位支出规模并与报表数核对。将结果与年末决算报表比对。

  c查阅单位审计期内原始凭证,审查工资、奖金及津贴或实物发放情况。对支出金额较大(特别是超过重要性水平额度的)支出票据,重点检查:一是报账要件齐备情况(是否注明用途,有无经办人、报销人、审批人签字等)。二是证明经济事项的`附件齐全情况(有无付款合同、有无验收报告、有无会议记录或其他有效附件)。三是经济交易事项、票据获取合法合规的情况。四是会计科目处理正确情况。

  d结合查阅单位原始凭证,审查单位有关费用包括汽车费用、会议费、招待费的支出规模。(必要时列表统计或取证)。

  e检查单位的基本建设支出情况:一是专款专用的情况(有无截留、挪用、挤占行为)。二是专项资金支出项目的决策、报批、实施、验收、结算、付款等各个程序的手续完备、资料齐全、程序合法的情况。三是建立专账的情况。四是有关档案资料的建立和保管情况。

  2、资产(包括货币资金、固定资产、材料等)审计

  审查资产的真实性、安全性、完整性。检查有无贪污挪用公款、设立小金库行为?有无违规侵占国家财产的行为?有无违规购置固定资产的行为?

  (1)货币资金审计

  检查资金的安全性。重点检查:一是该单位是否按照资金的管理形式、资金性质以及拨款方式进行核算与管理;有无出租、出借或转让银行账户等违规问题;票据管理是否符合有关规定?二是现金的管理、使用是否遵守《现金管理条例》的有关规定;现金收入、支出、结余是否真实、正确?

  方法步骤:

  ① 结合现金日记账,突击盘点库存现金。检查是否用“白条抵库”和“借条抵库”现象;有则应登记“白条抵库”和“借条抵库”的经

实施方案 篇4

  一、指导思想

  “书籍是人类的朋友,是人类进步的阶梯。”读书是人们取得知识和技能的重要途径,是传承文明弘扬文化的`重要途径。本着“读书成才”、“读书育人”的理念,引领广大学生从书中获取知识,汲取营养,养成良好的阅读习

  惯,营造浓郁的读书氛围。为培养学生良好的学习行为、方法、习惯,达到鼓励学生平时要注意积累习作素材,同时促进教师认真指导并检查督促学生做好此项工作。经研究决定,每学期举行一次学生读书笔记评比活动。在评比过程中每个语文老师要记录好“整体情况、存在问题、整改建议”,以便今后能及时改进、取长补短、互相学习。具体方案如下:

  二、总体安排 :

  1、活动主题:学生读书笔记、读书手抄报展览。

  2、总体要(转载于:读书笔记大全手抄报)求:全校师生应在校领导的指导下,高度重视本次活动,积极参与,认真完成相应的工作。

  3、时间安排:20xx.06.14下午。

  4、评比地点:教导处

  三、领导小组 :

  组 长:窦生海

  副组长:张来富

  组 员:全体班主任

  四、活动规则 :

  1、以班级为单位组织。

  2、按照年级顺序,将各班读书笔记统一送交阅览点指定位置进行展览。

  五、读书笔记评分标准 :

  以“公平、公正、公开”为基本原则。优秀读书笔记的评选由评委采取打分制,满分10分,以平均分为最后得分,分高者胜出。

  六、评分标准如下表:

  笔记本封面、封底整洁,不卷角(1分)

  手抄报内容丰富、思想健康(2分)

  标明日期和标题,题目(1分)

  书写工整,字迹清楚字体规范 (1分)

  笔记数量达到要求(2分)

  对学习和生活有一定指导和借鉴意义(2分)

实施方案 篇5

  32+48+32m连续梁支架地基处理施

  工技术方案

  编制: 审核:

  审批:

  中铁四局沪宁城际铁路站前Ⅰ标项目部

  20xx年2月2日

  目 录

  一、 编制依据……………………………………………………………1

  二、 工程概况……………………………………………………………1

  三、 施工准备……………………………………………………………1

  四、 人员及机具…………………………………………………………3

  五、 支架基础承载能力验算……………………………………………6

  六、 地基处理施工过程…………………………………………………6

  七、 质量保证措施………………………………………………………6

  八、 安全保证措施………………………………………………………7

  九、 安全环保措施………………………………………………………7

  一、编制依据

  1.《建筑施工碗扣式脚手架安全技术规范》(JGJ166-20xx); 2.《路桥施工手册》周水兴等主编(人民交通出版社); 3.《铁路桥涵设计基本规范》(TB10002.1-20xx); 4.《公路桥涵地基与基础设计规范》(JTG D63-20xx); 5.《地下与基础工程百问》(中国建筑工业出版社); 二、工程概况

  21~24#墩为32+48+32m连续梁,采用满堂支架现浇法施工, 其中21#墩身高度为8米,22#、23#墩身高度为7米,24#墩身高度为6米。箱梁梁高在端支座处及边跨直线段和跨中截面中心处为2.53m,中支点处梁高3.43m,全桥箱梁顶宽12.2m,边支点处箱梁底宽6.50m,中支点处箱梁底宽5.986m。顶板厚40cm,腹板厚50cm、70cm、90cm。 三、施工准备

  3.1技术准备 3.1.1测量放线定桩

  放样地基处理中心线、边桩,确定地基处理范围。 3.1.2机械施工技术准备

  对操作人员进行技术交底,认真学习有关设计文件,做好施工技术方案和机械作业的流水顺序,使施工现场的'土木和机械两方面的施工人员全面了解地基处理方案和技术质量要求。

  3.2原材料

  物机部对原材料料源进行调查,确保能满足施工生产,保证工期;试验室对原材料进行调查,然后报中心试验室检测,整个过程现场监理见证。检测合格的材料方可使用。

  生石灰、片石、碎石料源来自南京周边料场。

  3.3运输便道

  将原有便道整平,碾压,确保便道满足运输要求。

  在地基处理范围外侧3m位置挖排水沟,防止地基处理场地积水。

  四、人员及机具

  4.1施工组织机构及人员配备情况

  由项目副队长任施工管理负责人,并配备技术负责人及技术施工人员,物资、设备均配有专人负责,主要施工人员见表4-1。

  地基处理主要施工人员一览表

  4.2施工机具及测量、试验仪器配备情况

  (1)组织挖装、运输、摊铺、压实机械和设备进场,并对机械进行安装调试。机械设备

  主要施工机械一览表

  (2)试验、测量仪器配置见表4-3 测量及试验仪器配备一览表

  五、支架基础承载能力验算

  21#~23#墩原地面表层1.5m为粉质黏土:灰褐色、灰黄色、软塑,下层为粉质黏土:黄褐色、硬塑,23#~24#墩原地面表层2m土质黄褐

实施方案 篇6

  20xx——20学年高一班主任竞聘上岗实施方案 班主任是班集体的组织者,领导者和教育者,是学校实施素质教育对学生进行日常教育和管理的主要力量。班主任的工作直接关系到学校秩序的稳定,关系到学校育人目标的实现。为切实做好班主任的任用、管理工作,特制订本方案如下:

  一、竞聘条件:

  1、按照择优任用的原则,由思想素质好,政治觉悟高,热爱学生,为人正直,以身作则,作风扎实具有爱心和责任心且具备一定教育管理能力和教学经验,形象良好,受到广大师生尊重的教师担任。

  2、工作有激情、有魄力,服从领导、听从学校安排,

  二、竞聘程序:

  1、本人申请:符合竞聘条件,且愿意担任班主任者,由本人向学校政教处(姜治学)递交书面申请报告,不交书面报告者不予考虑,截止时间:8月22日。

  2、资格审查:学校根据班级设置及递交申请的`人数,对照竞聘条件,提出建议名单。

  3、学校审定:由班主任述职,学校考评小组考核决定。

  三、实施范围及岗位设置:

  1、所有(除高二、高三已代课)教师均可报名参聘。

  2、20xx级高一年级 个班的班主任岗位

  四、组织机构:

  成立竞聘考评小组

  组长:简家彦

  副组长:简卫东 张勇

  组员:孙建才 姜治学 孙浩 姜焕刚 梁勇 姜建 张立平

  五、聘期:

  聘任时间为:20xx年9月——20xx年7月

  六、要求:

  1、一学期内无故两次不参加班主任活动者应提前解聘。

  2、学期班主任考核综合成绩不合格者应予以提前解聘。

  3、不履行职责,不执行工作规范,不及时落实学校工作要求,严重影响正常的教育教学秩序或因人为原因致班级发生重大责任事故者应予以解聘并追究相应责任。

实施方案 篇7

  一、指导思想

  为促进幼儿园教师专业培养工作的全面开展,提高我市幼儿教师队伍的整体素质,选拔和造就一批骨干教师,全面提升幼儿园保育教育质量。我教育局决定举行全市幼儿园教师专业技能考核活动,要求人人达到技能过关、过硬的目的。

  二、考核目标

  我们计划用三年的时间,使40岁以下幼儿园教师都达到技能合格以上水平。为培养应用型教师打好坚实的基础。

  三、考核对象

  40周岁以下(含40周岁)的各级各类幼儿园教师。

  四、考核内容与标准

  (一)语体音美等专业技能(面试)

  1、体育类。

  范围:

  A. 自编一套幼儿体操或演练指定幼儿广播操(徒手、器械均可)。为必

  考项目。

  要求:动作规范、协调,有节奏、有力度,富有美感且符合幼儿年龄特征。完全达到以上要求为优秀,一般为良好,有明显缺陷为不及格。

  B.技巧(前滚翻、后滚翻)、队形(口令、转法、步伐)。为必考项目。

  C.身体素质和运动能力(参照国家学生体质健康初一女生评分标准)

  跑:100米跑,优秀8.6″以上,良好9.2″以上,及格9.8″以上,以

  下为不及格

  跳:立定跳远,优秀1.86m以上,良好1.72m以上,及格1.42m,以下

  为不及格

  投:掷实心球,优秀6m,良好5.2m,及格4.2m,以下为不及格

  仰卧起坐(次/分钟) : 优秀 43次,良好35次,及格24次,以下为不

  及格

  以上四个项目自选二项进行,二项在及格或及格以上为通过。

  2、语言类

  范围:

  A、普通话(达到国家语委会普通话等级测试二级乙等)

  B、讲故事:

  要求:脱稿讲述,语言表述清晰、流畅、响亮,声情并茂、较好地反映作品的情感思想。

  完全达到以上要求为优秀,一般为良好,有明显缺陷为不及格。

  3、音乐

  范围:

  A.自弹自唱。为必考项目。

  要求:能熟练弹唱幼儿园教材中的歌曲。音准、节奏基本无误,演唱连贯,能较好地表现歌曲内容。

  完全达到以上要求为优秀,一般为良好,有明显缺陷为不及格。

  B.声乐、舞蹈、器乐(选其中一项)

  声乐:演唱一首自选独唱歌曲,自备伴奏,时间不超过5分钟。

  舞蹈:独立完整表演一段舞蹈作品,自备伴奏,时间不超过5分钟

  器乐:演奏一首自选独奏曲,长度不超过6分钟

  要求:声音动作优美、音乐完整准确、有一定的'艺术表现力

  完全达到以上要求为优秀,一般为良好,有明显缺陷为不及格。

  4、美术

  范围:

  A、绘画(画种不限、材料自带)。为必考项目。

  由教师自选自命题。在规定90分钟时间内完成。

  要求:主题突出、构图合理、色彩协调,有童趣。

  完全达到以上要求为优秀,一般为良好,有明显缺陷为不及格。

  B、手工制作(纸工、泥工、小制作选其中一项)

  作品内容材料自选。在规定的60分钟内完成

  反映幼儿园生活,造型合理、富有美感,具备幼儿园观赏、玩耍、教学等实用意义。

  完全达到以上要求为优秀,一般为良好,有明显缺陷为不及格。

  (二)保教专业知识(笔试)

  1、教学设计(活动设计)

  由教师在幼儿园教材中自选一个内容,拟定教学(活动)方案。在规定的60分钟完成。

  要求:目标符合纲要精神,教学流程清晰、教学方法科学,注重双边互动、注重保教结合。

  完全达到以上要求为优秀,一般为良好,有明显缺陷为不及格。

  2、幼儿园案例分析

  由教师根据日常教学实践的真实事例或根据所提供的案例,撰写案例分析一则。在规定的60分钟内完成。

  要求:能依据教育学、心理学等理论,客观分析案例事件,说明原由,提出指导建议。

  完全达到以上要求为优秀,一般为良好,有明显缺陷为不及格。

  3、一日活动设计(半日活动设计)

  由教师根据本园实际或当地的情况,制订幼儿园一日活动(半日活动)计划。在规定的60分钟内完成。

  要求:计划完整(时间、内容、要求均有),时间合理、动静搭配、室内外兼顾。

  完全达到以上要求为优秀,一般为良好,有明显缺陷为不及格。

  五、考核的实施

  (一)组织工作

  1、考核工作由教育局学前教育科负责召集,教研室等单位专业人员负责实施。

  2、考核工作每年两次,分别在暑假和寒假进行。

  (二)报名

  以幼儿园为单位报名,辅导站和乡镇(街道)负责汇总。每年6月20日前和12月20日前报表送学前教育科。逾期不予补报。

  (三)考核形式

  分集体形式小组形式和个体形式进行考核。具体是:

  1、幼儿广播体操为集体形式。

  2、队形为集体形式,技巧为小组形式。

  3、绘画,限定时间,集体形式。

  4、手工,自选一项,限定时间,集体形式。

  5、音乐,个体进行。

  6、语言,个体进行。

  7、专业知识,限定时间,集体形式。

  (四)考核结果

  音乐考核当场公布结果;体育、美术、语言当天公布结果;专业知识一个月内公布结果。

  (五)考核管理

  我们将建立教师人才档案库,把教师素质大检测成绩、教学能力测试水平、幼儿教师技能考核成绩纳入幼儿教师人才档案库管理。

实施方案 篇8

为了进一步更新教育观念,推动我校新课程课堂教学改革,切实转变教师教学方式和学生学习方式,全面提高我校教育质量,根据重庆市巫溪县教育委员会《关于印发加强教研工作深入推进义务教育“卓越课堂”五年行动计划的实施方案的通知》,特制定小河中学“卓越课堂”五年行动计划。

  一、指导思想

  依据巫溪县教科所提出的“情智共生,卓越课堂”方案的总体目标,以《基础教育课程改革纲要(试行)》倡导的人才观、质量观、教学观为指南,以着力改变教与学的方式为核心,以优质师资和优良设施设备为保障,创建一流的课堂,促进全校教学质量整体提升,顺利实现“人本、均衡、卓越”的教育发展目标。

  二、现状分析

  我校于20xx年进行新课改以来,在巫溪县教委和教科所的领导下,学校领导高度重视,师生积极参与,立足课堂教学实际,从实际问题出发,不断深入研讨提升课堂教学的有效策略和方法,建立强有力的学校教研团队,克服诸多限制条件的约束,通过一系列努力,课堂教学改革取得了初步的

  成果,但是,由于部分教师传统的教学观念和教学方式根深蒂固,教学三维目标还未真正落实,学生的主体地位未能很好的得以体现,教师重“教”而未重学生的'“学”,课堂教学改革还需进一步深入。

  三、工作目标

  (一)总体目标

  “卓越课堂”是指按照新课程改革的要求,坚持德育为先、全面发展、能力为重、以人为本、与时俱进,突出“一切为了每一位学生的发展”的核心理念,转变教师教学方式和学生学习方式,建立师生学习共同体,彰显多元、开放、包容的课堂教学文化,最大程度地优化教学环境、教学内容、教学方法与手段,形成最优化的课堂形态,全面提高课堂教学效率和育人质量。结合学校实际,分阶段制定实施计划,推进“卓越课堂”建设,力争通过5年左右的努力,使我校所有学科课堂教学符合新课程改革理念,全面落实新课程三维目标,普遍达到“有效课堂”要求,总体水平明显提高。

  (二)、具体目标

  1.在教学目标上,整体实现知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的课程三维目标,着力培养和提高学生的学习能力、实践能力和创新能力。

  2.在教学准备上,充分体现新课程理念和课标要求,准确领会教材编写意图,根据学生发展需求和教学环境,恰当

  选择教学素材,科学设计教学过程,合理运用现代教育技术。

  3.在教学内容上,体现层次性和多样性,切实减轻学生过重课业负担,着力挖掘学科和课堂教学内容的育人价值,灵活处理教学预设与生成之间的关系,增强课堂教学的针对性和实效性。

  4.在教学方式和学习方式上,建立师生学习共同体,充分发挥教师主导和学生主体作用,形成师生积极参与、交流互动、共同学习的过程,共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。

  5.在教学评价上,既重视学习结果,又关注学习过程和方法;既重视学习能力提升,又关注学习情感和态度。加强学生日常评价,关注学生个体差异。采用学生、教师、家长等多元主体参与的教学评价方式,帮助学生树立自信,激励学生全面发展。

  四、工作措施

  (一)提高理论水平,增强课改自觉性

  1. 加强领导,成立学校“卓越课堂”五年行动计划实施工作领导小组,组织、领导“卓越课堂”实施工作。

  组长:陈帮界

  副组长:钟辉

  成员:全体教师

  2. 加强学习,通过校本培训提高教师素质,转变教学观念,增强课改的自觉性。

  利用业务学习时间组织教师认真学习《重庆市教育委员会关于减轻义务教育阶段学生过重课业负担,深入推进素质教育十项规定》、《重庆市教育委员会关于进一步深化义务教育课程改革全面提升教育质量的意见》和《重庆市义务教育“卓越课堂”五年行动计划》等文件精神,准确领会文件精神,更新教育观念,创新工作方式,增强“卓越课堂”实施的自觉性。深化教学改革,把推进“卓越课堂”行动计划落到实处。

  (二)转变意识观念,转变教学方式

  1.树立“学生主体”教学理念

  ①树立正确的学生观。教师要通过课堂引导,让学生主动去发现问题和探究问题。

  ②树立新型的知识观。教师在课堂中要引导学生质疑、调查和探究,让学生经历从问号变成句号,再由句号到问号的反复论证,从而把知识不断地拓展、延伸、迁移,逐步形成能力。

  ③树立全员的评价观。要制订科学的评价方案,要对每一个学生在学习中的兴趣状态、能力表现、合作意识、学习效果进行全方位、合理的评价。同时,也要对教师在教学中启发、引导、点拨、激励等效果方面作出准确评价。

  2.突出学生主体,转变学习方式。

  ①首先,要激发学生的学习动机,让学生主动求知。其次,教师要改变生浇硬灌的教学模式,让学生掌握学习的主动权,学在教前,教在学后,生为主帅、师为参谋。

  ②突出学生的自我表现能力,让学生学习潜能得以最大的释放。要做到身动、心动、人人动,让学生在动中学、在学中动,在“自动”中战胜自我,发展自我,在“他动”中发现不足,弥补不足。

  ③增强学生的实践创新能力。要打破常规,运用一些具有挑战性的问题来强化学生的创新意识,极力创造让学生敢想善想、敢问善问、敢做善做、敢说善说的课堂教学环境;要鼓励学生挑战权威,鼓励学生突发奇想、敢冒风险,鼓励学生动手实践,身体力行。

  3.创建“以生为本”的职业文化

  在推动教学方式变革的同时,应着眼于教师先进职业文化的创建,主要举措有:第一,引导教师依托课堂改进行为持续反思几个核心问题——“这节课向学生传授了什么?”“是以何种方式使学生获得得知识技能的?”“还有更能激发学生学习主体性的教法吗?”第二,组织教师讨论关于师生关系的问题,帮助教师强化“学生是独立的人、是独特的人,是发展的人,是享有学习主权的人”等正确的学生观、质量观。第三,运用教学质量监控等评价策略促使

  

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