(精选)倡议作文300字5篇
无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的倡议作文300字5篇,欢迎大家分享。

倡议作文300字 篇1
地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益,以肆虐的.行为、无“度”的获取,使本已脆弱的躯体更加脆弱!保护地球,就是保护我们自已。就是保护我们的子孙后代。绿色环保,举手之劳;从我做起,从点滴做起。 我倡议:
我们应该努力的学习环保科学知识,主动增强环保意识,这不是一句空话,因为我们的力量足以保护生态平衡,也正是我们的力量坏坏了他它。
倡导文明行为,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
保护每一片绿色,不践踏每一片草坪,不随意采摘任何花草,保护地球仅存的绿色生命。当我们在享受这个世界所带给我们的欢乐的时候,请除了您的欢声笑语,什么都不留下。
保护生命,就像保护人类自己的生命一样,去保护一切生物的生命,使万物与环境和谐相处,我们都是生命,那么就不要随意的捕杀,试想如果人类没有今天的发达的头脑,结果将会是怎样呢?
签名:XXX
时间:20xx年**月**日
倡议作文300字 篇2
相信每个人都想在良好的生活环境里度过岁月吧!
要想给自己和他人营造一个良好的生活环境,就要注意身边的生活。
由于世界环保卫生过差,这些都表现在生活垃圾的`处理上,它会给人类带来环境污染的影响,所以,我真诚的大家提出以下几点倡议:
1。不要乱扔垃圾,不随地吐痰。
2。节约用纸:打印过的纸用来做草稿纸;用打印过的纸的背面再打印。
3。为环保作出贡献:多种花草树木。
4。爱护好自己身边的环境。
5。用完水或电就及时关紧。我知道,这几点小小的倡议还不足以代表我的爱国之心,所以我决定再为祖国写更多的倡议书,希望你们能接受我提出的意见,我也希望能有更多人爱国。
从现在起,从我做起,不乱丢垃圾,不随地吐痰,做好小主人的榜样。
从现在起,从我做起,不管去到那,不乱丢垃圾,都不随地吐痰,做好一个小客人,不让人取笑。
让我们行动起来,从我做起,从现在做起。
倡议作文300字 篇3
某某市环保局:
地球是我们赖以身存的家园,如果她被破坏了,我们别无去处,所以我们要保护环境。谁也不愿自己的家园是美丽的?但是在现实情况中人类不断做出伤害地球母亲的事情,我们的地球已经伤痕累累了。
人们常常把保护地球环境挂在嘴边,但是真的做起来,还是挺难的。就那废电池来说吧,有些人并没有把废电池丢到专门的.收集废电池的地方,而是随处以丢,要知道一节废电池可以污染60升水。在外面的生活中,这样的污染环境的是还有很多。例如,有一些人通常把只用过的一两页的笔记本丢进了垃圾桶还有一些人随地吐痰,乱扔垃圾,要知道随地吐痰不仅影响市容还传播细菌;乱扔垃圾也是影响市容不说,还十分难降解。我们根据以上情况,提出以下建议:
一、倡导市民节约纸张、节约用水、节约用电……共同节约我们有限的资源。
二、加强环境保护意识,树立保护环境,人人有责的观念。矫正环境与我无关,只要自己方便的错误观念。
三、鼓励市民植树造林,少用塑料袋,少用一次性筷子,节约所有可以节约的。
让我们一起努力,让我们子孙后代留下一个美好的家园。
倡议作文300字 篇4
尊敬的老师们:
书籍是人类成长的阶梯,是伴随我们一生的良师益友。时光荏苒,我们总有许多旧书积存。相信每一位爱书的人都希望自己的图书能在渴望求知的人们中传阅,而不是在箱底蒙尘……
随着我校“双高普九”验收和“义务教育标准化学校”评估工作的日益临近,而我校的图书离验收、评估要求还有一定的差距,迫切需要增加图书室的`有效藏书总量。因此,学校急需您的捐赠和援助。
行动,在倡议书发出前已经开始。学校图书室已先后收到漳州金达灯饰和省关工委捐赠的大量图书资料。现在,请您也整理整理自己的书架,将多余的图书捐给学校图书室吧,让图书的价值与您的精神境界一起得到升华。
您拣选来的每本书都很重要。
等着您,感谢您。
倡议作文300字 篇5
云驾岭煤矿子弟学校暑期掀起读书热最近,新改建的矿图书阅览室里座无虚席,一些中小学生成群结队的来这里看书学习,给一度冷清的图书阅览室带来了生机。到了晚上,大门一开,学生们便蜂拥而至。
阅览室里灯火明亮,空调为孩子们驱赶着暑热。大家有的伏案苦读,有的挥笔记录,有的仰面思考,如饥似渴的学习热情令笔者赞叹不已。
今年暑假,校领导向全校师生发出倡议,号召大家挤时间到阅览室去读书学习。这一举措,得到了全校师生的积极响应,到目前为止,已有一百六十名学生前去读书阅览。
到科学的殿堂里去探宝,到知识的海洋里去寻觅,开阔的是视野,明辨的是是非,增长的是知识,采撷的是光明。
此次读书活动,营造了我矿职工爱岗读书活动的氛围,拓宽了孩子们的.视野,减轻了部分家长的思想负担。往日聊天闲逛的少了,上网、玩手机等现象不见了,有力地促进了文明小区的建设。
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