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倡议作文

时间:2026-03-14 02:36:01 建议书 我要投稿

(实用)倡议作文

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的倡议作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(实用)倡议作文

倡议作文 篇1

  水,生命之源,万物之灵,文明之摇篮。湖,滋润一片土地,哺养一方人民,孕育一种文明,因此我们把泸沽湖敬为母亲湖。

  生态环境是泸沽湖发展的命脉。虽然泸沽湖生态保护工作一直是泸沽湖人的重中之重,但由于高原生态天然的脆弱性,我们的泸沽湖仍然在受到各类因素的干扰破坏。保护泸沽湖是每一个泸沽湖人的责任。生命只有一次,泸沽湖只有一个!

  泸沽湖是我们的母亲湖,我们能为母亲湖做点什么?

  节约水电、节约资源。一点一滴汇聚生命之源、文明从节约点滴开始。尽最大能力节约每一滴水,爱惜生命之源,“关”住滴滴点点。

  珍视花草树木,爱护生态环境。一花一草一木,且看且爱且护;不乱丢废弃物,分类投放垃圾;我们手挽手,让家更美好。

  爱护环境,关心环保,注重细节。不在湖边扔垃圾,不在林下留纸屑,举手之劳,青山绿水间显露浓浓真情。

  杜绝浪费、杜绝奢侈,不使用一次性物品,购买环保低耗型产品;少用塑料袋,慎用洗涤剂,拥抱绿色生活。

  关注环保公益,参加志愿活动,宣传低碳理念。

  同为泸沽湖人,共护泸沽湖水。保护母亲湖,从我做起,从小事做起。环保无小事,众人成大事。在一点一滴中保护母亲湖!

  倡议人:xxx

  日期:xx年xx月xx日

  扩展阅读

  倡议书的写法、格式

  首先,倡议书有自己的格式。一般分为标题、正文、署名、日期四部分。标题有的直接写“倡议书”三字,有时要点明倡议的核心事情,如“关于开展献爱心活动的倡议”等等。正文部分,有的写称呼,有的不写称呼,但必须写清楚三点:一是倡议做什么事?二是为什么要做这些事?即讲清目的和意义。三是怎么去做,提出初步设想。署名是署倡议者的名称和姓名,日期是发倡议的日子。

  倡议书有无效果就看倡议的事情有无价值,这部分是否写得

  能服人,能感人了。

  其次,倡议既要有先进性,又要有可行性。如上述沈柏生同学发的倡议,就有先进性,青少年应关心残疾人,也有可行性,即同学们努力能做好的。这是一份倡议书能不能起作用的重要原因。 第三,倡议书应写得情理并重,富有号召力。一份好的倡议书应说之以理,动之以情,使人读后能被你的理由说服,能被你的感情打动,这是倡议书的号召力的内在因素。同时,也要在语言上下功夫,有几句能深深地震撼别人心灵的话。

  倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

  (一)标题 倡议书标题一般由文种名独自组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。

  另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。

  (二)称呼 倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们:”、“广大的妇女同胞们”等。有的'倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。

  (三)正文

  正文内容一般包括以下一些方面:

  1.写倡议书的背景原因和目的

  倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交代清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。

  2.写明倡议的具体内容和要求

  这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明。 倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。

  (四)结尾

  结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

  (五)落款

  落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。

倡议作文 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  在这个姹紫嫣红、百花齐放的春天,我们即将又迎来新的一个“节约水资源日”。所以,我希望借这个平台倡议大家“节约水源”。

  现在,世界各地已进入极度缺水的危险情况,一些地区时不时出现旱灾,极度缺水的情况;一些地区还经常停水、停雨,土地被长时间的极度缺水而四分五裂,天气干燥,水分极少;尤其是一些非洲地区,由于水资源的紧缺,连凿一口井也十分艰难,连下一场雨也十分困难,连喝上一杯纯净的水都简直是天方夜谭。有多少人因为没有水而死亡了呀!

  水,是我们生命的源泉;水,是我们不可分割第一部分;水,是我们不可分离的食物。如果没有水,我们还能生活下去吗?如今,我们洗完手后就忘关水龙头,水不停地从水龙头中“哗哗”流出;在洗手池边,我们同学边洗手边嬉戏,浪费了许许多多的水,弄得满地都是水,还另外同学一不留神就会摔一跤。水资源正在慢慢流失,我们一定要节约水资源、保护水资源,让流失的水资源再慢慢回来。

  节约水源,首先要从生活点滴做起。首先,我们自己要以身作则,不浪费水源,洗过菜、淘过米的水可以浇花冲坐便器,洗完手后要即使关上水龙头;其次,看到别人浪费水时,要即使阻止、劝说他,好让他养成节约用水的习惯;最后,我们要大大提倡“节约水资源”,让身边的人及一些常浪费的人也能节约水,让千疮百孔的地球重新充满活力。

  我提议,我们学校中可以办一次“节约水源,人人有则”的活动,让大家行动起来,一起节约水源。大家可以收集一些资料或故事,也可以写一写你对“节约水源该怎么做”的`这类文章或画一画一些有关“节约水源”的漫画,我们把自己的这些成果贴在宣传栏上,让大家一起行动起来,保护水源。大家还可以自己创作几个温馨提示语,写在纸板上,并加以美化,贴在洗手池的墙壁上,可以时时提醒大家。在班队活动中,一些与节约水有关的小品、相声,或一些对浪费水者的劝说也可以来演一演,让大家都加深印象,更加珍惜水资源!

  最后,郑重呼吁:节约每一滴水吧,否则,您见到得最后一滴水将是您的眼泪!

  谢谢大家!

倡议作文 篇3

  如果我们学校所有同学都尽自己的绵薄之力,为保护我们的校园卫生做点什么,就可以保持我们学校卫生的整洁。

  在茫茫人海中,我们大家本不认识,各有各的生活,可是我们的校园将我们聚到了一起,使我们都成为二中的一员,成为这个大家庭的组成部分。同学们一定都希望自己的家里是干净整洁的,试问,有谁愿意自己的家里总是垃圾乱舞、污垢满地呢?学校的事情就像我们自己家里的事情一样,与我们大家密切相关,校园的卫生状况不好,不能为我们创造良好的学习环境,受影响的不是别人,正是我们自己!而破坏校园卫生的,不是别人,同样是我们自己!

  作为一个学生,我深知,每当我们学校面临检查或者到了卫生大扫除的时候,很多同学都会心存反感,总是抱怨需要打扫的卫生太多,需要清理的垃圾也太多。可是依然是那句话,我们大家可曾想过,这些垃圾是谁仍的,这些卫生又是谁破坏的?其实,一个人有没有良好的习 惯,有没有优良的素质,都能被这些日常的小动作展现的淋漓尽致。而且,周围的同学都会看在眼里,记在心里。

  可是,关于 “ 校园卫生靠大家 ” 、 “ 保护环境,人人有责 ” 这样类似的倡议我们已经发过了太多太多次,这样的稿件我们也讲了太多太多遍,保护校园卫生似乎都已经变成一个老生常谈的话题了,相关的话相信大家也已经烂熟于心,可是为什么我们的校园里依旧有不和谐的因素在,为什么我们每次值日依旧有那么多生活垃圾需要打扫呢?同学们把这些所谓的'倡议当成了什么?一纸空文吗?还是只是当故事在听呢?答案相信只有大家自己心里清楚吧。

  有的时候,你只是不经意间,随手扔了一块纸屑,可就这样一个微不足道的动作,就已经破坏了我们学校的环境卫生。可是,相反的,同样是一个微不足道的动作,如果你将垃圾扔到了垃圾箱里,就为保护我们学校的环境卫生出了一份力,尽到了自己作为学校一分子的责任。

  或许我们个人的力量是微薄的,可是如果我们学校所有同学都尽自己的绵薄之力,为保护我们的校园卫生做点什么,就可以保持我们学校卫生的整洁,将我们的学校建设成为一个真正美丽洁净的校园。

  一个文明的人,一个幸福的人!

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