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检讨学生的检讨书

时间:2021-11-05 20:10:58 检讨书 我要投稿

【精选】检讨学生的检讨书集锦八篇

  在学习、工作、生活中出现了失误后,为了避免再犯,往往被要求写检讨书来自我检讨,在写检讨书的时候要注意用语诚恳。那么问题来了,到底应如何写检讨书呢?以下是小编为大家整理的检讨学生的检讨书8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】检讨学生的检讨书集锦八篇

检讨学生的检讨书 篇1

亲爱的爸爸:

  爸爸,在新年的钟声还没有敲响之前,我已经帮好几个同事写过年终先进总结。而我的年终总结却换成了写给你的检讨书。爸爸,我很敬佩你,能做你的女儿是我今生最大的骄傲和自豪。爸爸,你从前是我们公司的最高指挥官,你完全有能力帮我安排个更好的岗位,爸爸,你没有那么做,你不但没有那么做,并且还要求别人不能在岗位上照顾我。让我从挖地沟,从建厂房,从抬管子搬地砖开始。爸爸,我不在乎别人怎么看我们,我一直是无比坚信你对我的疼惜和爱护。爸爸,你在我的心目中永远是第一名。

  爸爸,整个公司都知道我有个当经理的父亲,谁都知道经理的女儿在这个公司倒了十年的小班。爸爸,在你退居二线的时候,我被单位委派到另外一个公司做交接员。爸爸,你知道吗,就是那么个破岗位别人都以为是你给我安排好的,而事实上我的爸爸呀,你还不知道我换岗位的事情呢。后来的日子你和妈妈追随妹妹常驻在另外的城市。你笼罩在我身上的影子逐渐褪去,我完全可以跟大家一样平起平坐了,我完全可以跟别人一起竞争岗位而不被人戳脊梁骨了,因为再也没有人说我有个当靠山的爸爸了。

  待岗,试岗,转岗,竞争岗位等等,各种大变动的形式相继扑来。我今天还在岗位上安心上着班,明天就被人通知撤销合并这个岗位,没有岗位的我只能跟一帮同我一样命运的的女工竞争其他岗位。爸爸,我知道你的任何信任都无法替代你对女儿最深沉的疼惜。几十个女工参加考试,我考了第一名,仍旧是被人怀疑是因为你的幕后操作。我亲爱的爸爸呀,他们可以随意的说我,但是我不允许他们诬陷你!

  爸爸,我好不容易竞争下来的岗位并没有让我安稳多少日子,紧接着公司集体改制,你们的关系依然是主体,我们被公司划分出来作为三产。接下来我又去跟别人竞争岗位。爸爸,这个时候的我是一个长大了的我,除了努力做好自己,已经完全不在意别人的评头论足。此刻我内心深处不得不对我智慧的父亲更加钦佩。

  爸爸,二十年过去了,在工作上你这是第一次责备我。爸爸,你让我学会忍耐,学会智慧的.处理解决事情,你让我冷静,你让我宽恕别人。爸爸,我一直是听从你的教导,而这一次我必须这样,我不是为自己而争夺什么,我现在不仅代表我自己,我还代表我们一起工作的这个集体。代表跟我一起同甘共苦的兄弟姐妹们,我一个人可以受委屈,但我绝不能让跟我一起打拼的人陪着我受憋屈。这个仗我一定要打,还必须打赢!爸爸,你应该相信你的女儿,不管我拍了谁的桌子都是有原因的,属于我的东西我完全可以让出去,但是,属于大家的东西我必须尽全力争取!

  爸爸,我没想到你会单单为了批评我几句大老远从青岛跑回东营。更没有想到你和妈妈在东营逗留了两天就又返回青岛。没想到这两天里我光顾着忙一些琐事而只陪你们吃过一顿饭,没想到在我们上班的时间你和妈妈就悄悄地启程了,爸爸,我知道你这次回来纯粹是为了我,你们担心我受委屈,又怕我给自己惹出乱子。当你们看到我完好无损又坚定坦然的状态时你们终于放心了。爸爸,我今生注定是你的女儿,我一定会象你平时教导我的那个样子:即便什么也做不了,也要做个堂堂正正的好人。

  检讨人:***

检讨学生的检讨书 篇2

敬爱的领导:

  您好!

  今天,我怀着万分的愧疚及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及决心。

  今天下午,我和xx发生了口角,由于一时冲动,我把xx打伤了,事后想想,这次打架我有很大的责任,我不应该因为他先挑衅我而失去控制,让冲动控制我的理智;我也不应该想当然的认为武力才是解决同事间矛盾的最佳方法。

  早在我们刚踏进这个工厂的时候,您就已经三令五申,一再强调:全厂同事有了矛盾,自己解决不了可以找我,绝对不可以叫人,不可以掺杂社会成分。其实,领导你的反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负领导对我们的一片苦心。

  而语言上的迟缓,思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。然而,正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不可饶恕的错误,这些小阶级主义的错误让我脱离了领导你的教导以及伤害了你和同事对我所寄托的.希望。至此事之后,我保证以后绝不会再有这种事情发生。

  这次事件引起了不小的负面影响,我觉得我得就造成的不良反响向老师和同学道歉,最主要的,我要对被我打伤的xx同事说声对不起。希望别的同事以后不要犯这样的类似错误,虽然一时痛快,但是失去了一个朋友,多了一个“敌人”。如果可能,我希望和xx同事重新做朋友。

  检讨人:

  x年x月x日

检讨学生的检讨书 篇3

尊敬的校领导、老师:

  学生向你们致敬问好!

  当学生起笔写下这份检讨是的时候,学生我感到无比的愧疚和自责,我深知是我有辱了当代大学生的清誉,一句“我错了”是抵消不了我所犯下的过错,这份检讨书就像是我的忏悔录一般,使学生我声声沉痛,一对不起父母养育,再者有愧于老师们十几年对我的教导,回想所有犯下的错误,负罪的心灵犹如被铁一般的枷锁死死纠缠,这份阴影让我久久不得坦荡,它束缚我的手脚,夺去我的笑容。上天怜爱,能让我遇到如此博爱的领导和老师,给我一次把所罪行倾述在一张纸上的机会,但学生诚知即使如此也洗涤不去这些罪行。

  更可笑以前学生竟然没有意识到自己的错误,且沾沾自喜,今幸得老师指点,如被圣者扯去了自以为是的'外衣,赤裸裸的把所有的丑恶展现在大家面前,灼热的目光让我无地自容。

  我深刻的反省:我不能私藏大功率,不能不顾他人人身安全擅自将大功率电器置于寝室,更不能把它放置在那种未加锁可以随意打开的柜子里面,检查人员是正义的执法者,是我们安全的护航者,小小污垢是不能在他们面前泛滥成灾的,即使你藏得再深也会把你消灭的无声无息,让你不知你的消失是多么的措手不及,我诚心的认罪,学校的校规校纪是不能容得任何人侵犯的,我深刻的反省:反省自己竟然做下了史无前例的错误,愧疚的我无法再历历清数我所发下的错误,感谢老师能给我一个改过自新的机会,让我能在错误中清醒,清醒自己的无知,鲁莽,清醒自己的目无规纪,清醒自己的恣意妄为。

  悔悟中的我会深深的铭记,以此为鉴,把自己作为一种典型来告诫所用的人。最后感谢校领导、老师,感谢您们引导我认识错误,做出错误,是自己得到救赎,

  此致

敬礼

  检讨人:***

  20xx—9—22

检讨学生的检讨书 篇4

尊敬的老师:

  您好!

  我和同学起了纠纷,直接在教室里面就打了起来,还是同学把我们拉开,才没有继续的打起来,但是也是让教室的氛围变得不好,虽然是下课的时间,但是也是破坏了同学之间的团结,我也是要对这次打架的事情负责,认真的反省检讨。

  这次的打架也是我主动挑起来的,其实和同学的矛盾并不是很大,主要也是一些小的冲突,其实只要自己稍微忍让一下,就不会发生打架的事情,但我却没有克制自己,而且还是在教室这本该学习的地方,破坏的也是同学之间好不容易建立起来的情谊,我们来到学校做同学也是有了半年多的时间,虽然而今假期陌生了一些,但是其实都是一起上课,一起活动的,平时也是经常的见面,能在一个教室学习,其实也是一种缘分,不能不去珍惜,但我却破坏了,老师说了我一顿,我也是而今要向同学道歉,打架只会让矛盾加剧,并不能解决问题,反而让我在同学们之中的形象变得不好了。

  有时候,退,并不是胆怯,反而更是一种勇敢,一种对他人的尊重,同学之间其实并没有什么太大的矛盾,大家说开了就好了,即使解决不了也是还有老师的,完全没必要再去制造一个更大的矛盾,而今我也是打架了,这段同学之间的友谊想要去修复不是那么的.容易,即使而今大家都是冷静了下来,但是以后想要好好的做同学,也是需要一段时间,才能彻底的在心底放下的,而我也是现在有些后悔,不该这样来做,当时的冲动,却让我以后的日子都是会在懊恼之中度过,我也是会在以后时刻的记得老师跟我说过的话,同学之间的矛盾,其实并不大,是完全可以积极去解决的,没必要用这种不合适的方式来处理,今后我也是不能再打架了,无论是发生什么事情,都是要先去讲道理,实在不行,也是可以找老师来处理,来解决纠纷,不能再冲动了。

  我们进入职校来学习,更是要把精力放在学好一门技能上面,这样自己以后出去了,才能找到好一些的工作,我们本来基础也是比较的差,其实更需要付出更多的一个精力才行,而不能说还把精力放在和同学闹矛盾,起纠纷这些无关学习的事情上面,老师的批评我也是会接受,会好好的去改变的。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

检讨学生的检讨书 篇5

亲爱的同学们:

  对不起大家了,我这样不雅的行为让大家蒙受不雅观感,让大家觉得尴尬、无奈与纠结,实在是我对不起大家。

  我怀着痛苦的心情回顾我的错误:xx年xx月xx日,我穿拖鞋(火云邪神那种)在校园里游逛,这种情况持续了长达半个多月,让同学感受极为不雅,给班级形象造成了严重损害,让同学老师面临着尴尬境遇。

  面对错误,我感受很多,的滋味是尴尬与难堪。面对错误,我羞愧不已,我决心努力改正自己品行不雅之错误。

  如此我彻心悔改,错误就是错误,没有过去不过去的'问题。我翻出这个陈年老账也是为了弥补我心灵上的一处空缺。经过深入思考与今后发展之考虑,我决心做出如下改正:

  首先,我必须深切人生到自身形象之提高不仅是为了个人,更是为了周围人能够获得一个良好的观感。做人不能够光想着自己,也应该为他人着想一些。

  其次,我必须从今日起加强自身形象、素质,彻底杜绝穿拖鞋之类的不雅行为举止。

  然后,我必须通过力所能及的机会与时间,向当事同学直接或间接表达我之愧疚,将来能力达到予以物质与精神之弥补。

  最后,我恳请大家的原谅!

检讨人:

日期

检讨学生的检讨书 篇6

尊敬的教官:

  您好!

  我是xxx,对这次逃训的行为我感到很羞愧,身为大学生我给抹黑了这个几个字,军训是绝对严格的,既然来到了军训,我不应该有任何的理由放弃军训,这种行为我实在对自己羞愧不已,实在是觉得没有脸面再来懊悔,但是我觉得自己需要面对这次错误,错误来了就一定要好好地纠正,军训这么重要的事情,本不应该有任何的侥幸心理更何况逃训,我的行为是在是太恶劣了,经过这几天的我还是没能够坚持下去,大家都知道军训是自己的事情,所有人都在坚持训练,尽管是挥洒汗水,有的`时候也会说自己累,放弃却不存在,我又有什么理由不坚持呢,这次的逃训行为我真的太丢人了。

  今天中午的时候我就已经有了放弃想法,事情是这样的,这几天的军训一直在考验着我,可是我的心智不坚定,在训练的时候这么一点苦都受不住,我真的觉得自己很不争气,在这个时候,我居然想放弃,现在是军训的第五天了,已经训练了一半,大家都差不多适应了过来,军训的时间本来就不是很长,我这么以来就造成了一个不平衡,我内心很是焦虑,这件事情我怎么想都没有想清楚在,最后我没有坚持下去,我放弃了,在上午训练的时候我就一直在做心理斗争,本来想着自己好好的冷静一下就不会这么想了,可是一旦有了这种想法是收不住的,我内心纠结了很久,于是我想着下午的训练不来了。

  我真的很惭愧,本来对这件事情我是抱着很愧疚心态的,但是慢慢的我就放纵了自己,午休休息的时候我就没打算来军训了,我内心有了一万个理由,给自己找借口,我实在是愧对您,愧对班级上的同学,您这么幸苦的给我们带训却换来这样的情况,我想了又想是在是羞愧万分,这不是我想看到的结果,但是我逃训就是逃训了,没有什么理由,我现在真的是后悔,可是后悔也每也没用,军训是自己的事情,这次我的情况情节非常严重,逃训一事在班级的影响很不好,我身为一名大学生这些基本的事情都做不好,开学的第一个挑战都过不了,我为今后的大学生活堪忧,对这次逃训行为我内心想了很久很久,自责不安现在不能释怀,通过这次的事情我一定好好反省自己。

  逃训已成事实,我要做的就是尽量让自己的过错减少一点,但是这次是事情的处理我一定虚心接受,深恶课的检讨自己。

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

检讨学生的检讨书 篇7

尊敬的老师:

  敬爱的老师,我不该喝酒,我错了,我真的知错了,我真不应该喝酒,我知道我违反校规了,我真的知道我错了,我真的真的`错了,我以后保证上课时不喝酒!绝对!!!绝对!!!我影响了其他学生的学习,我一定会向同学们道歉的,请老师原谅,我真的真的真的错了,老师,我以后一定不会再上课时吐了,一定不会!我喝酒会适量!就喝一点点,绝对不会再喝多了,老师,给我的改过的机会吧,我错了!

  多少年来,您总是教导我们要做一个文明的学生,为的是更好地服务社会,给社会做贡献,无论厚微,学生都有矢志不渝的精神去做,然而今日之所为,实大使恩师痛心哉!但我今日亦属有原因,否则我亦不会给自己以及您摸黑。中午放学后,我和同学出去吃饭,请原谅我们的莽撞,我竟喝了酒,而且喝了许多。

  报效祖国,为祖国献出自己能贡献的一切,这是学生多年以来的夙志。

  经过家里人的教育,同学们的劝说,以及您毫不偏颇的批评,我终于得到了一个很好的启示,它将在我以后的人生道路上起到重要作用:凡事莫偏激! 也请您在以后的学习和生活中,指引我,帮助我,学生将不胜感激啊!

  您的学生 xxx

检讨学生的检讨书 篇8

尊敬的班主任:

  因为打架被学校给予记过处分,当时犯下严重的错误。学习,是靠平时的积累和刻苦才获得收获的。之前的我没有构成很好的纪律观念和学习观念,班主任工作太忙,有许多事情还要处理,而我不但给班主任惹了麻烦,我还有什么理由不改呢!

  这个处分给我敲响了警钟,我幡然醒悟,人品比所获得的知识多少更为重要,犯了错误就要受到处罚,所以学校给我处分之后,我深深的谴责着自我的所作所为,经过一段时光我深刻的反醒,我对自我的错误感到追悔莫及,所以这段时光以来,我处处严格要求,在纪律和学习都比以前更加努力,此刻的我比以前有了很大的改变,此刻的.我有较强的纪律观念,也懂得身为一名在校中学生学习的纪律观念是端正的,我在一些学习和生活细节中还存在必须的不足,但是我会努力,努力把坏习惯全部改掉,成为一名优秀的学生,同时我自我很自觉的不断反省,不断反省,不断发现并改正自我的缺点在今后的时光里我会好好表现,上课认真听讲,听老师的教导。

  检讨人:xx

  xx年xx月xx日

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