暑假家访工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此，让我们写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编帮大家整理的暑假家访工作总结，希望对大家有所帮助。
暑假家访工作总结1
家访作为学校工作的一项重要内容，它能够实现学校与家庭之间的相互沟通，增进学校与家庭之间的相互理解，达成学校与家庭之间的共同合作。暑假期间，我与陈老师再次走进孩子的家里去了解他们的学习和生活情况，在走访的过程当中我学到了到了许多知识，也增进了和家长的沟通，更加详细了解了学生的在家的情况。这是一次有意义的活动，也给我留下了珍贵的经验和深刻的印象
一、了解孩子在家的学习表现情况，有利于今后工作的开展。
在与家长面对面的交谈中，我们虚心听取了家长的意见、希望。在学习方面，家长反映最多的是，学生在家有的.内容家长辅导不了，尤其是现在教材的改革，有些家长不知如何下手，其他书写的作业能主动完成，但很少看课外书，但有的学生比拟缺乏自觉性，明明作业没做还骗家长做完。在生活方面家长反映有的同学贪玩，每天要对着电视看很久。低年级学生也是比拟缺乏自制力的。在与家长、学生的交流中，我了解了学生家里的家庭环境，孩子的成长环境不同，他们的兴趣、爱好，性格脾气都各不相同。有些孩子活泼、大方、整洁，十分有礼貌，能够认真听家长和老师说话;有些孩子那么羞怯、紧张，也有的很贪玩，一会也静不下来，爸爸妈妈的话不太听。
二、反映学生在校的情况，与家长形成合力，共同催促学生。
同时，本着“礼〞和“真〞的指导思想，我们有礼节、有分寸地向家长反映学生在校的表现，以肯定学生的优点为主，主要从以下方面入手：学生的学习态度、学习成绩、完成作业和特长情况，参与课外活动情况，团结同学、尊敬老师情况，生活自理能力等方面。对一些文化水平较低的家长，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道学生的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心学生的学习、生活、平安，更要关心学生的情感与品德。特别是平时我们关注不够的学生，更是让他们觉得温暖，倍感兴奋：原来自己也并不是一个被遗忘的角落，自己在教师的心中也绝不是可有可无的，老师还是注视和关心着自己。同时我向家长们提出，让孩子暑假期间践行弟子规，懂得孝敬父母，帮父母做事，听父母的话。家长们都说这主意好，孩子平日都能把弟子规背得很熟。家长正好可以利用暑假让孩子在家孝敬父母，学习并发扬《弟子规》的精神，养成好的生活和学习工作习惯。家长们都欣然接受。
三、家访体会。
虽然天气非常炎热，虽然我走得脚跟发痛，但家访中家长的热情好客让我体会到作为一名教师的自豪。通过这次家访，我深深感受到家访在沟通老师与家长，老师与学生的关系上，有着非常重要的作用，是电话、网络、书信交流所不能替代的，给了我很多全新的体会：第一，家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。第二，家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的开展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌〞，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。第四，家访也给我本人上了一课。因为一个学生在班上不过是五十分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
暑假家访工作总结2
家访，作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生在家学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁。三者共处，促膝谈心，拉近了彼此的距离，有利于意见的交换，有助于达成共识，更容易商量出解决问题的办法。通过家访，教师可了解到学生的在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等；教师能更好地提醒家长；家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。通过老师和家长的沟通，几乎所有家长都能接受老师的建议，并表示愿和老师一起搞好孩子的教育工作。
家访让我更了解学生。通过家访我觉得有些学生在学校和家里的表现简直有点判若两人,有些平时在校我觉得好的学生在家里却是另一种表现。同时通过这次家访，不仅拉近了与家长之间的距离，也拉近了和学生的'距离。平时不敢，不想跟我讲的，在这次家访中学生都讲了出来，使我知道学生的一些想法，也使我更全面地了解了学生的学习和思想情况，知道自己在哪些方面需要改进，也为今后的教育提供了更多的资料。所以家访给我的最大体会是拉近了与学生家长的距离，加强了沟通，增加了相互间的了解。同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地是为了学生，要和家长共同把孩子教育好，而不是纯粹地向家长数说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长。应该是与家长共同想办法，一起教育好孩子。这样，不仅能赢得学生对你的好感尊敬，而且也有利于我们今后对学生的教育和管理。我想以后要尽可能多的家访来加强学校与家长的联系和沟通，更好的来教育好我们的学生。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。
暑假家访工作总结3
为将家访工作要做足、做细，进一步加强家校联手共同促进学生的健康成长，8月26日太平乡中心小学的全体教师在会议室召开了暑期家访工作总结会。全校共有31名教师参加本次家访活动，共走访学生300余人。会上，每位老师认真总结了本次家访工作的情况，针对学生思想工作、心理辅导、家庭教育现状等进行分析，把在家访中的点点滴滴感受与大家分享，对家长们提出的一些建议和意见向在座的其他老师反映，为学校加强学生教育工作、家长学校工作提供了大量有价值的信息。
学校家访工作，加强了家校之间的理解和配合，使学校更好地得到家长和社会的认可。家访总结会把学生在学习、生活上的问题拿出来讨论，并把家访时与家长们沟通得到的反应一一罗列总结。而学校领导也就相应的情况作出可实施、可执行的政策，务求通过家访总结会解决学生们的实际问题，为校园营造一个良好的学习和生活气氛，为构建和谐校园奠定了良好的根底。
一：家访过程
20xx年7月19日，八步小学进行暑期家访活动。家访内容主要分三点：(1)学校和家长共同加强对孩子的暑期安全教育。(2)反应学生在校情况，听取家长对学校的建议和要求。(3)要求家长暑期催促并检查孩子的作业情况。
校委会要求每位老师7：30准时到校，先召开一个简短的教师会，将教师分为三组，分别由校长、副校长、教导主任带队。要求在主要路口、人口密集处粘贴放大的公开信，家访时每个村庄必须都要到，到后通过电话或本庄高年级学生将该庄所有学生及家长请到某一位同学家集中(有的学生到父母打工的地方去了，请他们的爷爷奶奶参加)。人员到期后首先我们发放《致学生家长的一封信》，带着大家一起学习，尤其强调交通安全、水火安全、饮食安全。并强烈要求家长检查家用电器的插头、开关、接线板等，一定要更换掉不平安的东西。认真检查并维修自行车等交通工具。针对我们鲍冲湖村有一个水库，有学生私自下水游泳的问题，校长亲自带队到所在的几个村庄，每个村庄都在高年级学生中设立了组长，组长一旦发现有学生私自下水，要求他们立即向校长和下水游泳的家长汇报。并一再要求家长们重视这一工作。绝不许一个学生私自下水洗澡。拜托在家的爷爷奶奶一定要转告去父母那儿的孩子注意各项平安。其次，向家长介绍学生在校的表现情况，作业情况。要求家长与老师一起培养好孩子的良好学习习惯。希望家长多鼓励孩子参加学校组织的各种有利于孩子健康成长的活动。耐心的听取了家长们对学校的各种建议。最后我们希望家长暑期不仅要催促孩子完成作业而且要检查作业的正确性。多让孩子看些课外书。
二：家访中所了解的.问题
我们在家访中也听取了许多建议，大概地分类了一下，包括以下几种：
(1)要求对孩子进行严格的管理。他们普遍反映孩子在家不大听家长的话，因此希望老师(尤其是青年教师)不能再对孩子放松了，必要时可以打打孩子，家长没有怨言。
就此问题我这样向家长解释：对孩子要严格管理是对的，但既要团结紧张又要严肃活泼。老师不能一直都板着脸，现在实行新课改，要求老师同孩子们打成一片。至于打孩子，我举了许多例子，这些都发生在我或我的同事身上，同家长见面时都说“打〞没关系，可事发后就不一样了。此事一定要慎重又慎重啊。
(2)作业批改问题。有家长说老师批改作业不认真，明显的错字都没改正来，有些作业没有批改。
我对家长说我们的作业分课堂作业和家庭作业，不知你指的是哪一类作业。一般情况家庭作业老师以检查为主，只是有重点的有目的地批阅，如果是课堂作业那老师就大错特错了，我们一定会严肃处理。
(3)收费问题。
我的解释是现在的教材分免费教材和非免费教材，非免费教材是要收钱的，请你们回去加一加，学校没有多收一分钱，如果不明白欢送到学校去，学校将对照新华书店订书单一点一点的算给大家听。
三：家访反思
通过本次家访，我们要求家长们排除了各种家庭安全隐患，提高了他们对孩子们的安全意识。虽然我们冒着酷暑但我们也稍微安了些心。在家访中发现的问题，将作为我们下期工作改良的方向。最敏感的收费问题向家长说清楚了，让他们明白了，他们也就理解了。家访有利于家、校之间的沟通，有利于孩子们健康、活泼的成长。
暑假家访工作总结4
一、暑期家访活动基本情况
本次参与家访的教师有5名，实际家访学生232名，其中上门家访217名，电话家访15名，涉及先锋小学所辖3个自然村学生家长。
二、精心组织家访活动
1、提早部署，要求具体。根据学校实的实际情况，学校提前动员部署。在放假前召开全体教师家访工作的布置会议，具体布置家访的内容和注意事项及要求。
2、细化要求，突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访，重点放在父母离异的单亲家庭，生活有特殊困难的学生家庭，行为偏差的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守学生的家庭等开展重点家访，及时为他们排忧解难。
3、注重反馈，加强沟通。教师携带“家访登记表”进入家庭，家访后认真填写家访活动登记表，开学后及时反馈到学校，学校认真进行梳理，并逐步解决。
通过本次暑期的集中家访，我们及时把握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校教育的意见，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的和谐发展。
三、家访中存在的问题
第一，正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的`难处。
第二，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合，父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。第三，不少后进生通过家访得知家庭情况十分特殊，基本是单亲家庭，缺少父母的关爱，我感觉不仅是挺高他们的成绩，也要加强对他们的关心，让这些学生健康成长。
四、家访后的思考
第一，通过家访，深入到每一个家庭细致了解，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。
第二，通过家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
第三，家访也给教师上了一课。因为一个学生在班上不过是五十分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大.
暑假家访工作总结5
为进一步加强家校联手共同促进学生的健康成长，我校组织教师进行全方面家访活动，要求将家访工作做足、做细，针对学生思想工作、心理辅导、家庭教育现状等进行分析，现就这次家访活动具体总结如下：
一、家访活动的基本情况
本次家访活动实行全员见面家访，要求教师关注到每一位学生，做到无遗漏，全覆盖。
二、精心组织家访活动
1、根据学校实情，德育办提前筹备。
各班包联教师按照学校要求将被访学生分类进行家访，重点放在家庭经济困难学生、单亲家庭学生、学困生身上。
2、制定家访计划，提高家访的效率和效果。
在家访前召开包联小组研判，具体布置家访的内容和注意事项及要求。在家访中，教师携带“家访登记表”、暑假安全责任书、爱路护路知情书进入家庭，做好记录。
3、家访采取登门走访的形式，采取将学生按住址分组、分片进行家访的办法。
4、写好家访记录。
每位家访教师在家访过程中，了解学生在家的学习、社会交往情况、学生的兴趣爱好、学生的性格特征以及在家庭做家务中的表现情况。在对每位家访对象做好记录的基础上，撰写家访记录，对家访中发现的问题分门别类地加以梳理，依据不同的情况采用不同的方法进行教育，也让家长注意利用日常生活中的小事，鼓励增强孩子的自信心、进取心。
5、重点内容突出。
今年暑假针对学生防溺水教育，教育部基础教育一司下发了《致中小学生家长的一封信》。我校老师在家访时对此项内容重点提出并进行宣讲，让家长也提高警惕，加强教育，时时对孩子进行防溺水教育，珍爱生命。家长表示一定会协同学校做好此项工作。
三、注重实效，发现问题
我校在这次活动后，从各位教师的家访总结中集中反映了普遍存在问题。
1、通过家访,我们了解到大多数学生自觉性较高,父母对其学业比较关心,与子女的.沟通较好。但也有一部分学生比较喜欢看电视，玩手机，打游戏，存在一定的厌学情绪。
2、学生承受能力较弱，经受不住打击，同时我们也发现多数家长的综合素质也不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识，我们会开展更接地气的家长课堂，帮助家长做好家庭教育工作。
3、部分家长对孩子百依百顺，溺爱严重。有的家长对子女太偏爱，孩子生病了就可以不做作业了。
4、在日常生活中，部分家长忙于工作，生意，没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等，孩子在情感方面比较孤独。
5、部分学生父母外出打工，做生意等等,从而削弱了家庭教育的力量。交由爷爷奶奶管教,老人却更加宠爱,使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
6、学生家长对教育评价改革方面的内容比较感兴趣，希望学校在组织教师学的同时也能向家长宣传，减少家长对孩子学业成绩方面的焦虑。一些家长在了解到“双减”政策后认为教师在学生的成长过程中起到了很大的作用，也希望老师们在工作的同时能够注意休息，保持体力和精力，教育学生成人成才。
四、家访活动反思
在本次家访活动中，老师们踏踏实实走访到学生家中，用心了解学生的基本情况，通过家访更全面的去认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好，向家长们反映孩子在校的各种表现和进步，和家长的共同讨论而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法，也是落实教育评价改革迈出的实践第一步。
暑假家访工作总结6
9月份，作为幼儿老师的我们又迎来了新的学期。新的学期，一切都是新的开始。特别是对于今年刚入小班的孩来说，一切都是那样新奇与陌生。今年，我又开始带小班的新生了。从9月3日开始至今，差不多要有两周的时间了，对于我们豆豆班的孩子，我已经是比较熟悉了。
第二周的星期四，我和吴老师决定去几位小朋友家进行家访。下午放学后，我们就出发了。准备到陆渡部队基地的两位小朋友家进行家访，两个小朋友都是小女孩，而且住在同一个园子里。根据我在幼儿园中的观察，感觉今天家访的两个孩子是很乖巧听话的，不知道她们的'家庭教育是怎样的。由于部队基地一般人不准进入，所以，两位小朋友家长到基地外面把我们带入他们的住所。一路上，途径他们的生活区，发现里面很大，环境也特别好，两位家长还亲切给我们介绍他们的生活区。我们边走边听，生活区里的环境让我们感觉到了一个“世外桃源”，眼前呈现出一片小树林、一个园形的湖泊，湖泊里有天鹅，边上饲养着不同的动物、还有蔬菜种植区等等。家长告诉我们：他们的孩子每天都可以到树林里散步、观察小动物、进行户外体育锻炼等。我们感到：这样一个环境优美、空气清新的户外场所，对于孩子们来说，是再好不过的游乐园和健身场所。
当我们走进两位小朋友的家里时，看见她们正在一起玩耍，看见老师来了，两个孩子显得有点害羞，跑到里面的屋子里去玩了。我们和家长一同坐下开始交谈，家长们很热情，一开始就向我们介绍了孩子在家的表现：涵涵小朋友比较活泼可爱，在家里喜欢看动画片，还会自己在电脑上打游戏，平时经常和住在同一幢楼的小伙伴一起玩耍。因为有许多玩伴，所以孩子每天都很开心。怡怡小朋友在家则显得比较文静，性格有点内向，但是和自己的玩伴在一起的时候则也很活泼开朗。可见，孩子的交往环境对孩子的性格有着很重要的影响。在这两个家庭中，我们感到了家长很重视孩子与同伴的交往，使孩子的童年中有自己的好伙伴，为孩子留下一段童年的美好记忆。
在孩子的居室中，家长能在有限的空间中为孩子开辟学习和游戏活动的场所。作为全职妈妈的两位家长每天都有时间陪伴孩子，孩子每天都不会感到寂寞。由此，我想到了一些“留守儿童”，由于父母常年在外而得不到父母的教育，使孩子的心灵中有一片“父母”记忆和亲情的空白。相比之下，有父母陪伴的孩子是非常幸福的。
家访回来的路上，我也有很多感慨。真希望每个孩子的父母都能够为孩子创设良好的家庭教育环境。多花时间陪伴孩子、多带孩子到大自然中运动、多让孩子和同龄孩子交往，使孩子的身心都能得到健康发展，给孩子一个快乐的童年。
暑假家访工作总结7
家访是沟通教师、孩子和家长心灵的桥梁，通过家访可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心，给予的厚望，特别是平时我们关心不够的学生，更是让他们觉得温暖，倍感兴奋、欣慰的'感觉。我们一年二班班科任老师于7月3日至15日对班级学生进行了家访，并做好记录。
本次家访以教师上门实地走访为主要形式，同时，根据学生家庭实际情况采取书信家访、电话家访、短信家访、网络家访等多种形式，切实加强学校与家庭的联系。
通过这次家访我们一方面向家长了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等，同时向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现等，向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，对家长关注的热点难点问题做好解释工作，赢得家长对学校工作的理解与支持；另一方面向家长讲解学生健康成长的心理、生理及安全卫生（包括交通安全、防溺水教育、饮食卫生安全、户外活动安全）等方面的知识，指导家长用科学的方法教育孩子，同时征求家长对学校工作的意见和建议，进行自我反思与评价，与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法与途径。
这次的家访让我们更深切地明白老师与家长深入沟通与配合的重要性。
暑假家访工作总结8
暑假期间，为进一步贯彻落实“防溺水”安全教育工作要求，防止幼儿溺水事故的发生。20xx年7月10日至11日，xxx县示范幼儿园组织全园教师开展防溺水安全教育家访活动，重点突出“防溺水”安全教育，持续强化安全防范意识。
通过上门走访、集中走访、视频家访等方式进行防溺水安全教育，对不在家的幼儿家庭进行一对一视频通话，告知防溺水安全重要性，各位老师每到一户幼儿家中，以宣传防溺水、用电安全、饮食安全等为工作重点，着重强调防溺水安全教育的重要性，为家长传授防溺水安全教育知识，发生溺水的常见原因，预防孩子溺水的措施以及教孩子学会溺水时自救方法。教师及时记录好防溺水家访记录表，提高家长的安全防范意识，遏制幼儿意外事故的发生，并要求家长认真做好孩子们的.居家监护工作，杜绝孩子意外事故的发生。
通过此次防溺水家访活动，家长和幼儿进一步认识到了防溺水安全的重要性。为了孩子们的生命安全，我们每一个教育者，愿意用心宣传，用爱守护！心系孩子，严防溺水。此次家访活动的开展、零距离的沟通交流，把xxx县示范幼儿园老师们的关爱传递进每一位家长和孩子的心里。
暑假家访工作总结9
为进一步加强家校联系，关心学生和家长需求，根据党委本科学生工作部下发的《xx大学20xx年暑假家访工作实施方案》有关要求，学院高度重视，精心谋划，组织开展了20xx暑假家访活动。
一、基本情况
本次家访的主要对象为心理问题学生、学业困难学生、经济困难学生、学生党员以及因不可抗力因素受灾地区学生等。线上线下共计家访1019个家庭，召开4场专题线上家长会，开展视频家访85人等，向家长们汇报了本学期学生在校情况。
二、具体措施
在开展暑假家访活动之前，学院召开应用技术学院20xx年寒假家访工作专项会议，对本次暑假家访活动进行部署安排。以“聚焦就业创发展，携手共育新突破”为主题开展本次活动，并结合学院学生特点，将总结学年专业情况、下一阶段学院日常管理要求、学生就业工作、学生毕业生心理健康情况等作为主要内容开展本次家访活动，同时商讨家访细节、确定家访名单、购买家访物资、制定家访学生档案等。
各辅导员老师也进行了充分准备：一是根据本专业学生实际情况确定家访名单；二是根据学生所在地确定家访形式。本次家访采取线上家长会、云端家访及入户家访三种形式；三是确定家访内容。依据每个学生的具体情况和特点向家长汇报在校表现，了解学生家庭情况。同时开展考研、就业等前置工作，了解学生毕业需求并有针对性的给予针对性指导；四是召开线上家长会。应用技术学院召开四场线上家长会，并结合专升本学生特点、未来就业方向、学业学习等方面与家长进行深入沟通交流，家长会得到普遍家长的好评。
一、线下家访
20xx年7月23日，应用技术学院院长徐xx、党委书记金xx、党委副书记姜xx、辅导员吴xx、韩xx五位领导及老师进行了入户家访。在对学生家访工作中，学院领导根据学生的现实情况，从学生学业教育方向、假期安全教育、行为习惯养成、未来就业指导等方面与家长进行了深入交流。家访过程中，面对学生提出的相关疑惑，家长对学生未来的把握方向学院领导与老师同家长进行了深入交谈，有效搭建了家校沟通桥梁，形成学校教育和家庭教育的“家校联动”育人合力。
二、线上互联
学院在暑期开展了多种家访育人方式，除了集中入户家访外，学院还开展了网络和电话点对点家访、线上面对面家长会等多种形式，对心理问题学生、学困生、经困生、学生党员等精准覆盖，多渠道、多路径地开展家访活动年级线上面对面家长会的形式。腾讯会议上各专业辅导员以总结学生目前学业状况、下阶段日常管理要求、未来就业推进、学生毕业心理健康、家长提问为主要框架与家长深入探讨，共同商议。对学院全体学生状况争取做到精准覆盖，把对学生的关爱植根于细节，用朴实的话语传递无形的力量，真正做到家校联合，共同助力学生的健康成长。
在此次暑期家访中，家长和同学们都发自肺腑地表达了对学院领导和老师的感谢。家长们表示，通过家访加强了学校与家长之间的交流，并且有利于帮助学院老师了解到学生的生活环境和家庭教育模式。家访让学生们感受到学院领导与辅导员老师不仅仅对学生在校学习生活的关心，学生放假期间的学习生活和思想动态也能够得到老师的殷切关怀。通过本次家访，老师们也能和家长建立沟通的桥梁，从而帮助教师更好的推进今后的教学育人工作。
三、家长感言
通过本次线上家长会暨20xx级全体学生暑期家访，我了解到孩子在学校日常生活的基本情况，与辅导员韩老师进行了深度的探讨，我们家长深深感受到了，家长能与老师敞开心扉交流，共商育人计划，就会与学校、老师连成一条心，达到家校共同创建一个良好的育人环境的目的。通过学校开展的多角度、专业化的就业指导，针对不同就业方向的同学，展开有差异、分阶段的工作方式，进一步解答了就业这一大问题，借此我们也将深刻考虑孩子的就业方向与人生规划，尊重个人意见、给出明确的建议，做到全力支持。
——数字媒体艺术专业20xx级家长
这次线上的家访让我有一些感受，首先就是方便了很多，由于工作繁忙并不能随时配合到线下的老师的家访工作，但是现在线上形式让无论是时间还是地点都很充裕，也很方便，这样也让我更容易接收到学校和老师的工作安排，也能更好的积极配合起来。
——数字媒体艺术专业20xx级家长
通过本次家长会使我感受很多，认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有学校和家长共同努力，才能真正使孩子健康快乐的成长。结合具体的案例和详实的数据解读了孩子进入大学后家长对其学业成绩、全面发展、亲子关系、心理健康等方面常见的认知误区，并给予了针对性的建议；就校招、社招、考研、考公、等未来方向进行详细的说明，深入浅出，让我们了解了孩子现在面临的关键时间节点。
——软件、网络专业20xx级家长
通过家长会了解到孩子在校的情况，以及孩子在面临毕业之后的一个去向问题。大学生就业难现在几乎是天大的事情，人人关注人人想办法，对于这个问题老师提出了针对性的建议，我们根据实际情况做出判断，充分相信自己的实力，通过学校推荐，熟人介绍，校园招聘会，社会招聘会，人才网站，考公等等来解决，但不能急功近利，脚踏实地做事情，无论是选择什么样的方式都要继续努力，坚定自己的信心，做到成不骄败不馁。
——软件、网络专业20xx级家长
通过参加学校的线上家访活动，闫老师介绍了学生在校的生活情况和学习情况，以及就业情况，感谢老师对学生在生活和学习上的关怀和重视，希望在各位老师的教导下，能够在沈航度过一个丰富多彩的大学生活，学习更多的专业知识，学以致用，我们作为家长将全力支持和配合学校教育工作，再次感谢各位老师。
——机械及其自动化专业20xx级家长
首先感谢学校为我们家长提供了一个和老师交流的机会，通过这次家长会，我收获了许多有价值的信息和建议，让我更加了解了当今毕业生的几项选择的现状和趋势。通过牛老师的讲解，我也了解到，无论孩子做何选择，都是需要做足准备工作的，面临人生的转折点，只有全力以赴才会有所收获。平时不烧香，临时抱佛脚，是断不可取的。身为家长，也好做好孩子的人生指导，多和孩子交流，希望对孩子以后的选择能够起到一定的作用。
——自动化专业20xx级家长
通过这次线上家长会，我对孩子的学习情况有了更清晰的了解。我很高兴看到孩子在学业上取得了进步，并且得到了牛老师的肯定和鼓励。这些都离不开老师的辛勤付出和悉心指导。我也意识到教育不仅仅是知识的传授，更是品德的培养。
——自动化专业20xx级家长
四、学生感言
通过本次家长会，通过老师的细心讲解我了解到在大学生活中首先要完成学业，在完成学习任务的同时也要不断学习和提升自身的能力，临近毕业我们都面临着就业或升学的压力和挑战，要对自己有信心，多方面搜集就业信息并且多去尝试。同时对于考研和考公，要坚定信心持之以恒，不要将鸡蛋放到一个篮子里，就业和考研，考公两手抓，先就业再择业。
——软件、网络专业20xx级学生
通过今天的线上家长会，让我们明白了考研、考公的具体方向，怎么复习，到哪步给自己定位一下，根据自己的实力来决定应不应该报班，而不是盲目的随大众。我们更好地了解就业市场和提升自己的就业竞争力，让我们认识到就业的重要性和紧迫性。我们了解了就业市场和就业技巧，更好地了解到自己的优势和不足，并有针对性地提升自己的能力。不白白荒废假期，努力学习专业课，增加就业竞争力。
——软件、网络专业20xx级学生
闫xx老师利用休息时间进行了家坊，我的感受颇深家访，家访让老师跟家长打成一片，感情亲切融洽。闫xx老师向家长介绍了当前学校的.理念跟发展。以及学校是如何开展教育教学工作的。面对家长的问答非常仔细认真的进行交谈，让家长放心，能够亲切地感受到老师对学生的亲切和关心。家长通过此次家访了解孩子内心更深刻的东西。进一步加强对学生的教育，同时加强了家庭和校园的亲切联系，真正达到了教育效果。今后我一定严格要求自己争取在各个方面都取得明显的进步，一定不辜负老师和父母对我的厚爱和期待。
——机械及其自动化专业20xx级学生
此次家长会，我感受到学校和家庭和我们之间的紧密联系。也明白了学校与家庭之间的紧密联系和合作的重要性。最重要的是，通过听取牛老师的讲解，我意识到不同的出路都有自己的优势和挑战。作为学生，我们应该根据自己的兴趣、能力和目标来进行选择，并且在选择之后付出努力去实现。
——自动化专业20xx级学生
通过参与家长会，我更加意识到家长对我们的教育和成长有着巨大的期望和关注。我会更加珍惜这个机会，努力学习并取得进步，以回报家长和学校对我的支持和信任。这次家长会也是一次非常重要的机会，牛老师对毕业后不同出路的讲解也让我明白了，不管你选择哪条路，关键是明确自己的兴趣、能力和职业目标，并为之努力奋斗。同时，也要知道每个选择都会有一定的挑战和困难，所以要做好心理准备，并持之以恒地追求自己的目标。
——自动化专业20xx级学生
五、辅导员感言
通过本次线上家访，作为辅导员进一步掌握了受访学生及其家庭的具体情况，与家长进行了深度的探讨，介绍了学生的学习情况，解答了一些关于学生在学校日常生活的基本情况，借此也更加有利于下一学期学生工作的展开。为了持续改进和完善学校的育人工作，促进具有沈航特色家校共育的教育新机制，我与家长对学生未来就业的去向进行了探讨，让学生和家长认识到了先就业后择业的良好就业观，促进了数媒专业学生就业工作的进行。我认识到，教育具有引导性和多方面性，只有辅导员与家长齐心协力，才能更好地达到教育目的、做好学生工作、拉近师生距离。
——应用技术学院20xx级辅导员韩xx
通过和家长们的交流，了解到学生的家庭成长环境，也理解了学生们的性格特征。有利于我在以后的工作中对于这些学生的问题会采取更加有针对性的谈心谈话。这些同学有一个共性的特征，家长对孩子的就业没有没有清晰的规划，大部分所说的是尊重孩子的决定，只能是采取顺着孩子的想法，不能像老师和学生的谈心谈话，可能是一个更加理性平和的谈话，共同探讨未来也让我明白了作为一名思想政治工作辅导员的工作的重要重要性。一方面我要加强自己的理论知识，在学生的思想方面，给出更加科学有效的一个指导，第二个方面还要增加就业指导、心理健康这些方面知识的专业性，在以后的工作中能够引导学生真正的自己思考，探寻找到他们想要的生活。
——应用技术学院20xx级辅导员吴xx
本次家访，结合了22级即将毕业就业的大背景，向家长说明了本科毕业证和学士学位证的获得条件，同时向学生家长介绍了机械相关专业得就业情况，以及学校招聘会等相关情况，也进一步与学生家长协调配合，为22级学生就业毕业开好头。通过本次家访，使我更加的明白了辅导员的工作职责，学生家长对学生在校的生活学习关心，以及对学生未来生涯的期待，正是我们日常工作的最重要的一部分，我作为辅导员，在今后的工作中，会更加努力，抓住工作重点，解决学生和家长最关心的问题。
——应用技术学院20xx级辅导员闫xx
家访是沟通学校及辅导员、家长、学生心灵最直接的桥梁。家访不仅有助于老师了解学生的家庭经济情况，而且密切了学校及辅导员老师与学生及家长之间的联系，使家长对学校的各项政策有了更进一步的了解。还可以使学校教育和家庭教育的力量结合起来作用于学生，让学生感受到辅导员对他们的关注和重视，从而使学生更好地适应大学生活。返校后，我将继续对家访学生持续关注，了解学生的在校动态，关注他们的学习和生活，及时帮助他们解决心理上的困惑与烦恼，以及生活上的困难，助力学生更好成长成才。
——应用技术学院20xx级辅导员xx
本次家访活动拉近了家校距离，让学生及家长感受到学院的关爱、学校的温暖，彰显了教育的温度。在今后工作中，应用技术学院也将不断加强学生教育工作，更好的助力学生成长成才，实现自己的人生目标。扛牢立德树人根本任务，用爱心、耐心、责任心呵护学生健康成长。
暑假家访工作总结10
学校各学院、有关部门：
根据《关于开展20xx年“送温暖，助成才”家访活动和贫困生家庭经济情况调查工作的通知》（辽金职办〔20xx〕4号）文件要求，我校在20xx年暑假开展了“送温暖、助成才”家访活动，为总结经验，推动家访工作更好的开展，学校决定召开20xx年暑假家访工作总结座谈会，现将有关事宜通知如下：
一、座谈会的目的
家访工作总结座谈会由党委学工部牵头，以校级和学院级两个层面召开座谈会，目的是搭建平台，倾听家访教师和被访学生心声，了解家访工作取得的实效，各学院之间相互学习与借鉴、分享家访的感人故事，总结家访存在的问题，提升思想政治工作的针对性和实效性，对进一步做好家访、精准帮扶和精准资助工作奠定坚实的基础。
二、时间安排及参会人员
（一）学院级座谈会
1.座谈会时间：20xx年9月15日前
2.参加人员：各学院党总支书记，全体辅导员、家访教师和走访学生
（二）校级座谈会
1.座谈会时间：20xx年9月25日前
2.参加人员：主管学生工作校领导，党委学工部负责人及家访工作负责人，各学院党总支书记，辅导员代表、家访教师代表和走访学生代表
三、相关要求
（一）家访工作总结座谈会是检验家访工作和提高思想政治工作的重要手段，各学院和有关部门要高度重视，精心准备，制定座谈会方案，确保座谈会召开效果。各学院提前安排落实好会场布置、会标等，并将座谈会召开时间和地点于9月8日前上报党委学工部。
（二）参加座谈人员须围绕家访的'感想和触动、家访中的感人故事、学生被访后思想和生活的变化及对学校家访工作的意见建议等方面认真撰写发言提纲，发言时间控制在3分钟以内。
（三）各学院要对本学院家访工作做全面总结，对存在的问题进行梳理，并按照有关要求于座谈会结束后将20xx年暑假家访的工作总结、家访座谈会总结以及有关图片和视频材料等于9月15日下班前报党委学工部。同时在各学院微信公众平台推送家访座谈会的新闻。
（四）党委学工部要对全校家访工作做全面总结，不断反思家访工作对提高思想政治工作的作用，创新家访的形式和内容，将家访与贫困生的信息核实、精准帮扶和精准资助、校园先锋工程等工作进行有机融合，促进学校、学生和家庭的交流沟通，推进“三全育人”工作有效开展。校级座谈会具体时间地点另行通知。
辽宁金融职业学院党政办公室
20xx年8月26日
暑假家访工作总结11
为贯彻落实立德树人根本任务，将高校思想政治工作贯穿学生成长发展的每个阶段，形成家校育人合力，根据《关于开展全省高校辅导员20xx年暑期“大家访”活动的通知》精神和《xx科技职业学院关于开展20xx年暑期“大家访”活动的方案》要求，在全系范围内开展暑期大家访活动，全体班主任及辅导员都参与其中。家访是维系教师、家长、学生的纽带，是沟通学校、家庭的桥梁，通过此次活动的开展，提高了大学生思想政治教育的针对性和实效性，促进了家校育人长效机制的形成与完善，为学生的学习、生活及心理的健康发展保驾护航，有助于学生更好更快的成长。
高度重视，精心筛选。系领导高度重视家访工作，本着认真选择家访对象，到最需要家访的学生家庭中去的原则，精心筛选出具有一定代表性的学生。重点对家庭经济困难、学业困难、存在心理问题的特殊群体学生进行实地家访，实地家访学生共13名，同时结合问卷、电话等多种形式，将家访工作落到实处，切实了解每一位学生的具体情况，实现全覆盖。
明确要求，统一思想。进行家访前，深入了解所访学生的家庭情况，家庭情况直接影响学生的思想，学习和生活思维方式，有助于提高教育的针对性。其次，带去学校的关心和慰问品，把学院对学生的关心关爱送到学生和家长的'心中，实现家校面对面，教育心贴心，将思想政治教育工作做到家，访出三全育人的新高度。再次，向家长反映学生的在校表现，介绍学校开展的主要教育活动，普及国家和学校的相关助学政策，与家长共同进行学生的学业生涯规划，对学生未来发展提出合理建议，树立正确的职业观和择业观。最后，与家长共同研究探讨，统一思想，在学校与家庭之间形成有效的沟通渠道，造就学校、家庭齐抓共管的局面。
积极应对，继续前行。耐心倾听家长在教育过程中遇到的问题，为其实施家庭教育提供帮助指导。征求家长的意见和建议，对家长反馈的意见进行集中梳理，有针对性的解决。找出家校共育的最佳契机，保持教育初心，为学生创设更加温暖、健康、和谐的成长氛围与环境，充分发挥家访的意义，共同前进。
通过家访，拉近了学生、家长与学院之间的距离，使学生思想政治教育更贴近实际，教育更具有针对性。家访以点带面，对学校教育与家庭教育之合力起到了推进作用，这激励我们要围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，将育人工作真正做到全员全程全方位。未来我们将继续拓宽学校思想政治教育工作渠道，不断提升育人水平，同心共筑时代之才！
暑假家访工作总结12
一眨眼，一学期紧张的学习又告一段落了，孩子们迎来了开心快乐的暑期生活。为了让孩子们过一个安全有意义的假期，我和搭班的辅导员林老师在召开完期末家长会后，对班上的部分孩子进行了家访。
此次家访，我们先走访了一位期末复习期间脚受伤的孩子，虽然当天他父母不在，不过在电话中，我也和他妈妈沟通了一下孩子在校的一些表现。随后走进家中，热情的爷爷奶奶把我们迎进门，坐下来后我们对孩子的伤势进行了询问，然后就假期安全问题及孩子在家里和学校的一些表现进行了沟通。接着我们又来到一个单亲家庭的孩子家中，他是一位特殊的孩子。当天只有孩子的奶奶和姑姑在家，通过促膝长谈才知道，孩子一直都是奶奶在带，老人家不识字，孩子学习也没办法顾及，只能靠姑姑一个人。后来，我们双方就孩子在学校的表现以及一些偏激的行为进行了沟通和教育，为孩子下一步学习制定适合他计划。虽然他特殊，不过三年来，我从未放弃过他，他的一举一动我都看在眼里，耐心教育，他也感受到了，有时候会用浅浅的微笑来回应，那或许是世界上最美的微笑。在我眼里他并不特殊，他和所有的`孩子一样。此次家访，他对我们的到来表现的很拘谨，我相信，只要我们家校通力合作，定会给他创造一个美丽健康的童年。
之后我们又走访了班上其他同学，与家长面对面就孩子的问题进行沟通。很多家长表示没有压力就没有动力，很多孩子抱怨没有休息时间。针对这个问题，我们也跟家长提出建议，适当就好，强扭的瓜不甜，我们不要逼迫孩子去做他们不喜欢的事，给他们减减负，相信他们的童年会更加多姿多彩。同时我也为即将升四年级的他们提供一些建议，让他在假期广泛涉猎，多读书，读好书，读有用的书，开拓视野，让自己变得更强大，孩子也将我的话深深印在心里。
通过此次家访，坐下来与家长面对面的接触和沟通，大家对我们的到来和建议，除了感激更多的就是感谢。能够给孩子和家长们带去帮助并得到他们的一致认可，这或许就是我作为人民教师最骄傲的地方吧！教师暑假家访总结
暑假家访工作总结13
正值暑期，天气炎热，又进入溺水事故的高发期。为防范和遏制溺水事故发生，切实维护学校安全稳定和学生生命健康安全，我区教育体育系统开展了20xx年暑期防溺水专项家访活动。为确保本次家访活动高质量完成，各校（园）召开全体教师动员大会，成立了暑期防溺水专项活动领导小组，结合实际，制定切实可行的工作方案，多措并举，全面落实暑期防溺水专项家访活动。
本次家访活动老师们冒着酷暑走村串巷，深入学生家中，认真细致地了解学生在家的生活状况和学习情况。每到一户，教师们认真细致地告知家长要切实加强对孩子的监护，时刻关注孩子的去向。要教育孩子树立安全意识，加强自我保护，做到“四知”，即：知道孩子的去向，知道孩子的活动内容和范围，知道孩子的同伴，知道孩子的回家时间。切实履行好监护责任，做好孩子的安全监管。教育孩子做到“六不一会”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或工作人员带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不懂水性的.学生不擅自下水施救；教育孩子学会基本的自护、自救方法。
此次家访活动，将防溺水宣传教育工作深入每个学生家中，让家长充分认识到了防溺水安全的重要性。家长们纷纷表示，会按照要求，严格看管好自己的孩子，自觉履行自己的管理职责，携起手来，为孩子筑起一道健康成长的牢固安全防线，让孩子度过一个平安、愉快的暑假。
暑假家访工作总结14
家访，是一种美丽的教育行走，是学校教育的延伸。家访活动的开展，可以拉近学校与家庭、教育工作者与家长及学生之间的距离，让爱在沟通中绽放。家访活动作为大学生思想政治教育工作的延伸和补充，在当下具有十分重要的意义。
今年暑期，我院组织开展了20xx年暑期家访活动，学院院长高xx、党委副书记谢xx带领辅导员队伍对学生家庭进行实地走访，了解和掌握学生家庭的实际情况，把握学生的思想状态。
01、重视家访，体悟家访意义
家访能够让辅导员准确、全面地了解受访学生的成长背景和家庭基本情况，对发现的问题进行总结分类，并及时予以解决，从而进一步促进家校之间的有效沟通，增进相互了解，取得相互支持，达成教育共识，赢得家长和社会对学校教育工作的理解、支持和信任，逐步形成育人合力。利于高校辅导员有针对性地做好所带学生的思想政治教育工作和日常生活管理工作，真正做到有的放矢。
有效家访是对高校学生教育管理工作的有益补充，是增强大学生思想政治教育工作、促进大学生健康成长成才的“第二课堂”。有效家访可激活家长以及家庭资源要素的活力，让家庭助力学校教育，双方共同努力，促进学生成长成才。
02、多方面家访，促进家校交流
宣传学校政策
学院院长高xx、党委副书记谢xx带领辅导员教师向学生及家长介绍了学校的.贫困资助、评奖评优、就业帮扶等政策，让家庭对各类政策有了进一步了解，为构建和谐社会、和谐校园助力。
介绍学习与生活情况
本次家访，老师向家长介绍学生在校情况，根据学生在校表现出的长处和不足与家长一起对学生的发展进行规划，针对不同专业特性，提出具有针对性的意见，使学生能够更好地扬长避短，提升成绩、锻炼能力。同时还向家长介绍学生的日常生活情况，全面讲述当前所面对的实际问题，与家长共同探讨问题来源和解决问题的最佳途径，助力学生健康成长。
提供职业规划建议
老师们根据不同年级承担的不同学习任务，综合学生的个人技能与兴趣爱好，与学生、家长共同讨论学生的未来发展方向，确立学生未来努力目标，为学生以后的人生规划、职业选择提供相应的建议，以供学生及其家长参考，少走或不走弯路。
03、多形式家访，落实家访工作
实地家访
去学生居住地进行实地走访是我院家访的重要方式之一。实地走访能够更加直观地了解学生在家的日常生活，与学生及其家长面对面沟通，能够更切实地了解学生与家长的疑惑与诉求。
线上家访
为了使家访工作更全面、更高效，我院学工队伍选择了线下与线上家访相结合的方式，一方面进行实地走访，一方面采用网络、视频、电话等形式与学生及家长进行交流，努力形成家校合力，把学生培养好、教育好，树立正确的成才观，实现人生价值，回报家庭社会。
家访工作是学校教育在校外的延伸，为了学生的进步，学校应与家庭密切配合，让学校教育与家庭教育双管齐下。家访是教育过程中不可或缺的育人方式，同时也是一门学问，我院将继承优良传统，不断改革创新，探索新时代高校育人工作新途径，努力形成全员、全程、全方位的育人格局。
暑假家访工作总结15
家访工作是学校教育教学工作的重要一环，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现，是落实立德树人根本任务的重要途径。在教育的路上家长不是牧羊人，而是领头羊，只有摒弃手中高举的鞭子，带着孩子一起向前奔跑，才能取得双赢的教育效果。苏霍姆林斯基曾经有这样一句名言：“没有家庭教育的学校，教育和没有学校教育的家庭教育都不能完成，培养人这样一个及其细微的任务”。为了更好地促进家校共育，促进孩子身心健康的发展，xx镇xx小学开始了这场家校合作的双向奔赴！
此次家访活动以班级为单位，班主任主导，各科任老师联动，大家利用休息时间，走进学生家中掌握学生思想动态、了解学生家庭情况。班主任们首先通过电话、微信征求家长意见，与家长约定面访时间、地点，然后确定路线，准备家访材料，与家长进行心与心、面对面的深入交流。
对于每一个孩子，老师们都会详细地向家长反映其在学校的表现，肯定孩子的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，促进家长进一步配合的热情，同时诚恳地指出孩子缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的.责任，也是家庭的责任。我们不但要关注孩子的学习成绩，更要关注孩子的心理健康，多跟孩子沟通，多一份陪伴！
在反馈学生在校情况的同时，老师们也认真听取家长的心声及对学校工作意见和建议。家长们纷纷表示，感谢老师们一直以来的谆谆教导，一定会配合老师的嘱托，多方面培育和教育好孩子，引导孩子积极面对学习与生活，也会积极配合老师的工作，共同关注孩子的成长，加强道路安全和防溺水安全教育。
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