幼儿园近视防控工作总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家收集的幼儿园近视防控工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园积极开展近视综合防控工作。关注幼儿用眼健康，重视家、校、社等多方联动，依据保教并重的原则，以“筑梦未来‘睛’彩绽放”为主题，多形式、多途径，多举措地开展各项工作，扎实推进幼儿视力健康管理工作，为促进幼儿身心健康成长保驾护航。
一、建立多方参与，有效合作管理体制
1、建章立制，完善防近管理体系
我园成立以园长为组长，部主任、行政助理、后勤主任、卫生保健老师、家长代表等组成的近视防控工作领导小组，根据上级教育主管部门要求，结合幼儿园自身实际情况，定期召开专题会议研究和部署幼儿园近视防控事宜，制定近视防控三年工作计划，明确防控目标，扎实推进各项“防近”工作。
2、医教结合，精准监控视力情况
t幼携手社区卫生服务中心做好视力筛查，对有视力下降趋势和视力异常的幼儿及时与家长反馈信息，做好家园沟通，联动家长共同采取针对性防近措施，做到早预防、早发现、早治疗、早干预。对已确诊为近视的幼儿，将工作重点调整为延缓近视发展，除常规宣教及筛查外，督促家长定期至医院进行专业眼科检查，根据情况及时调整治疗方案，精准监测视力发展情况。
3、家园同行，制定护眼行动计划
家庭是幼儿日常学习生活的重要场所，对近视防控效果产生直接影响。针对假期中幼儿近视防控的“盲区”，我园开展了“家园携手‘睛’彩t行——21天护眼行为养成计划”“60天守护明眸计划进度表”活动。老师们将防控的主战场从幼儿园延伸至幼儿家庭，家园携手、形成合力，共同发挥联动防控效力。
二、立足保教实践，提高科学防控能力
1、规范作息，科学合理安排课程计划
我园参照《3—6岁儿童学习与发展指南》要求，合理安排一日作息，保证每天不少于2小时午睡时间和2小时户外时间，其中1个小时体育锻炼时间。根据不同阶段幼儿年龄特点开展游戏与体育活动，如：邀请家长志愿者开展舞蹈、篮球等社团活动。
我园将眼球操纳入幼儿一日作息中，每天开展“无接触眼球操”活动，分别在每天幼儿午餐前、离园前各一次。同时为了提高眼球操的质量，幼儿园每学期开展一次全园幼儿眼球操的评比活动，让幼儿在活动中熟练掌握眼球操的做法，缓解眼部疲劳，预防近视发生。
2、加强宣传，构筑主题鲜明的宣教阵地
（1）开展多元化的近视防控主题教育
幼儿园开展丰富多彩的主题教育活动，通过谈话、讨论等形式普及近视防控知识，如在中班主题《身体的秘密》、大班主题《我自己》中认识自己的身体，丰富幼儿关于眼睛及保护眼睛的相关经验。老师们根据各年龄段幼儿的特点设计了丰富的近视防控教案，教学图片向中大班幼儿开展保护眼睛主题活动。通过保健教师进课堂，开展健康教育，让幼儿们懂得了近视的危害以及在日常生活中如何保护眼睛。
（2）开展多途径的近视防控宣传活动
我园结合“全国爱眼日”、“近视防控宣传月”开展了形式多样、内容丰富的“防近”主题活动。利用幼儿园公众号、宣传栏、班级公告栏、微信平台等宣传保护视力、预防近视知识与方法；发放宣传手册、倡议书等指导、督促家长为幼儿提供良好学习环境，及时纠正不良用眼习惯；通过家委会会议，定期听取家长关于视力健康方面的意见与建议，在有效互动中形成防近方案。
邀请近视防控宣讲专家来园开展科普讲座，围绕近视的定义、原因、近视的预防以及近视的控制与治疗等多方面进行了系统、科学宣讲。教师和家长们都受益良多，纷纷表示：近视防控不仅需要孩子们注意保护自己的眼睛，更重要的是家园联动，共同营造防控氛围，提高近视防控知识普及率和知晓率，才能不断推动儿童青少年近视防控科普宣传工作。
3、定期检查，建档矫治分级干预
我园定期开展视力筛查工作。通过每学期两次视力检查及每学年一次屈光检查，全面了解幼儿视力发展情况。对视力异常的幼儿建档立案，跟踪观察视力发展进程并督促家长去医院进行就诊与复查，做到早期分级预警，进行科学干预。
4、合理膳食，助力幼儿明眸亮眼
幼儿时期是眼睛发育的重要阶段，合理的饮食搭配对孩子们的眼睛发育和眼部健康至关重要，护眼膳食更是起到了保障视力健康的作用；我园根据幼儿的年龄特点，科学制定幼儿食谱，少糖少盐，引导幼儿养成不挑食、不偏食的好习惯，一些护眼食谱常常出现在潼幼的食谱中。我们还和家长们一起探讨护眼食谱的搭配及制作方法，在饮食上呵护幼儿的明亮眼眸。
三、创设充满童趣，益于视力发展的健康环境
1、环境设施护航视力健康发展
舒适的光线可以得到良好的视觉信息。根据《中小学校及幼儿园教室照明设计规范》的规定，幼儿园进行了灯光规范改造，各个活动室照度均匀，无频闪、无蓝光危害；定期维护和更新损坏、有缺陷的光源和灯具，为幼儿提供健康舒适的光源环境。活动室桌椅高度符合幼儿年龄特点；教师开展教育教学时严格控制屏幕使用时间。幼儿园还为孩子们提供了安全的户外运动场地及丰富的运动器材，创设并优化了建构室、美工室、阅读室、等各类活动室，满足了幼儿的运动需求及个性化发展支持。
2、护眼行动在课程中有效落实
将“爱眼护眼”融入课程活动，从幼儿的生活、学习、运动、游戏入手，通过护眼游戏、亲子绘画、爱眼宣教等活动，支持并引导幼儿在一日活动中学会正确的用眼方法，感知眼睛的重要性。互动墙、表征图……在幼儿园中随处都可以看到孩子们对眼睛的认知，知道要珍爱自己的眼睛，争做护眼小卫士。我园调整一日作息安排，保证户外活动时间，把角色游戏从教室移到了操场上、草地里，沙池边……让孩子们“目”浴在阳光中，让幼儿的爱眼护眼的意识牢记于心、实践于行。
青草和绿树可以减少强光中对眼睛有害的紫外线的反射，能减少强光对眼睛的刺激，对消除眼睛疲劳，保护视力大有好处。清晨、餐前、午后校园里随处可以看到孩子在找绿，看绿，放松心情，让小眼睛和大自然亲密接触，使疲劳的眼睛得到放松。
拥有明亮的眼睛和健康的体魄，孩子们才能更好地学习与生活，享受无忧无虑的彩色童年。儿童青少年近视防控工作任重而道远，潼幼将继续通过家园共同携手，呵护幼儿的美丽“视”界。
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