毕业生工作总结优选

毕业生工作总结优选

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们好好写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编精心整理的毕业生工作总结优选，仅供参考，大家一起来看看吧。

毕业生工作总结优选1

　　在我人生的成长历程中，每一次实习都是我成长的重要经历，既锻炼了自身的能力，又培养了个人对工作的热情和责任心。此次实习让我真切地感受到了工作的乐趣和挑战，也让我更深入地了解了自己的不足之处。

　　一、实习背景

　　本次实习是在某外贸公司进行的。作为一个毕业生，我的专业是电子商务，实习期间的工作岗位是一个以财务人员为基础，包含人力资源、销售、采购等多项工作的岗位。

　　二、工作内容

　　1.财务管理

　　作为财务专员，我主要负责公司的财务管理工作，包括账目的审核和记录、资金的收支管理、税务申报等。同时，还需要与外部的银行机构进行沟通和协调。

　　实际操作中，我必须认真对待每一笔账目，特别是涉及资金的收支情况，必须要掌握得非常准确。因为这关系到公司的.整体运作，也体现了公司在市场上的信誉度。

　　2.人力资源管理

　　除了财务管理，我还需要参与公司的人力资源管理工作。这包含对员工档案进行管理、员工的薪资核算，以及员工入职、离职等流程的管理等。通过这种方式，我了解到了人力资源管理的繁琐和细节，更好地为公司的人力资源管理提供了支持。

　　3.销售和采购

　　最后，与销售和采购相关的工作也是我的职责之一。作为公司的便衣贸易助理，我要与客户和供应商进行联系，并负责洽谈价格等业务事项。

　　通过这方面的工作，我更深入了解到了外贸的实际操作和流程，同时也锻炼了我的交际能力和沟通技巧。

　　三、重要收获

　　在这段实习期间，我学到了很多技能和经验。这些经验和技能的收获是非常重要的。以下是我在这段实习期间收获的一些重要经验：

　　1.工作责任心

　　我发现，对于一个担任实习生的学生来说，工作上的责任心很重要，这对于日后的工作发展十分关键。实习期间，我尽自己的全力履行职责，把工作做到最好，我深深体会到了这一点。

　　2.稳健的思维方式

　　在实际操作过程中，我也发现了自己在处理事物时比较情绪化的问题。因此，我努力调整自己的思维方式，变得更加稳健。这种稳健的思维方式，有助于我处理问题时冷静、理智、科学和相对客观，更好地解决问题。

　　3.团队协作能力

　　在公司的实习过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。只有通过合作，才能更好地完成企业的目标。这种经验不仅对于我个人有益，还为今后在任何其他组织或团队中与他人协作打下了基础。

　　四、结论

　　在我看来，每一次实习都是我成长的重要阶段。此次实习，让我学到了很多宝贵的经验和技能。在未来的职业生涯序章中，这些技能和经验一定会给我带来更多的机遇和挑战。

　　最后，我要感谢现场导师和整个实习的管理团队对我的指导和帮助。学到这么多的经验和技能，得益于大家的共同努力和支持。

毕业生工作总结优选2

　　小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具跑到室外自由活动的，我就会很快的擦好室内室外珍惜这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我会扮演小偷，小朋友就拿着自己瓶的塑料积木的“抢”抓我。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。

　　但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，烂烂请求我给他妈妈打电话说早点来接他，我不以为然地答应了，因为我以为他很快就会忘记，但是她记得很清楚，而且每看到我都追着我问妈妈她什么时候回来。还有一天方老师从家里带来了几张折纸鹤的彩色纸，翘翘请求我交她做花，但我不会做花，可我不以为然地答应了，我以为她很快就会忘记，但是她记得很清楚，而且每天都追着我问什么时候教。

　　我觉得很惭愧，因为我伤了纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不可能令幼儿信服的。于是，我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了九周的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是张雅静老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，张老师和肖老师很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。

　　在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面.

　　我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的九周时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的`态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展.

　　而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下功夫。有些幼儿经常会这样说：“我喜欢某某老师，她唱歌可好听了!”“我喜欢某某老师，她跳舞可好看了!”“我喜欢某某老师，她讲的故事可好听了!”等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，教师还鹦哥做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不应该唬弄幼儿，只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“在幼儿园里，教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过分的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的

　　总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的幼儿园教师是一件不容易的事情。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处，我会在以后的学习、生活中不断的改善。

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