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实验室工作总结

时间:2023-03-19 09:14:57 工作总结 我要投稿

实验室工作总结(合集14篇)

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此十分有必须要写一份总结哦。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的实验室工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实验室工作总结(合集14篇)

  实验室工作总结 篇1

  一、基本情况

  本学期我校七八年级共八个班级,七年级有4个分组实验、5个演示实验、八年级有2个分组实验、2个演示实验。在实验室里共完成的有24次,实验内容有观察人血永久涂片、小鱼尾鳍内血液流动情况、起跳反射、馒头仔口腔中的变化、观察鸡卵的结构和模拟保护色的形成共6个,其中七年级学生有4个,任务不是很重,他们有一定动手能力。

  二、开展情况

  开学初拟定实验教学计划,生物老师每人一份,按照教学进度进行教学,由各班老师当担实验教师,负责实验教学,七年级全部由马明珍老师全权负责,八(1)八(3)班由赵健老师负责,八(2)八

  (4)班由柳祥老师负责,指导学生,收集实验报告单,填写实验预约单、通知单,打扫卫生。

  三、取得成绩

  七年级4个分组实验完成3个,绿色植物在光下制造有机物未完成,完成率75%,观察小鱼尾鳍内血液流动情况未完成,演示实验5个完成率100%;八年级2个分组实验,完成率100%。演示实验2个完成率100%。收集了实验报告单、通知单和预约单,维护好实验仪器,定期维护好实验室的`卫生。

  四、存在问题

  本学期实验室门窗全部更新,目前还差窗帘;计划当中有的实验,教学过程中却没有实施,仪器的保养,仪器的清点等工作没有做,教学过程中也存在一些不足,所以我们还要不断地改进工作方法。争取实验教学顺利开展。

  五、下期打算

  综合实验老师的建议,以后的实验教学由各班生物老师当任。演示实验可以通过班班通来完成。分组实验材料由管理员负责,各班实验报告单、预约通知单、实验通知单由管理员负责收集。

巧马镇中心学校

  20xx年7月10日

  实验室工作总结 篇2

  在本学年度中,在学校领导的关心和指导下,在全组教师的支持和帮助下,本人在本学期的物理实验室管理工作中,努力完善实验室管理,健全实验室基本制度,现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下:

  1.落实实验室各项规章制度,加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据,每次演示实验和分组实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》、《实验仪器借还登记册》.

  2.做好仪器的.清理、放置和造册登记,做到整洁、规范,项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查,做完实验后及时收回、上架归位。.

  3.熟悉仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。

  4.做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充,对仪器破损及时登记,填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。

  5.配合科任教师准备好各个演示实验及学生探究性分组实验,为实验教学提供方便。对仪器改进,以适合实验需要,提高课堂实验教学质量。

  6.做好安全、卫生清洁工作,同时强化对学生的安全教育,对发现有问题的学生及时地对进行批评教育,及时关闭电源开关并锁好门窗。以确保实验教学正常进行。

  7.准备好各项待查材料,填写好各项报表,做到有据可查,条理清楚,并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议,总结经验,改进实验室管理工作。

  总之,物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径.这一学年来,我积极、主动、热情的为物理教师及学生服务,开展好实验教学,为学好物理创造前提条件。

xxx

  20xx年xx月xx日

  实验室工作总结 篇3

  且随着教育现代化水平的不断提高,实验条件的不断改善,强化实验室管理工作,充分发挥实验室在素质教育中的作用,使之成为培养创新本事的基地,更好地为教学服务。在这个学期中实验教学取得了必须的效果:

  一、认真执行教学实验计划

  认真钻研教材、大纲,开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学资料对现有的演示实验作一些改善和增设必须的实验,以便在教学上有利于突破重点难点。努力协助各任课教师完成实验教学工作,提高学生的化学实验操作水平和本事。

  二、强化管理规范到位

  实验室的特点是教学仪器、药品、材料种类繁多,设备复杂。为此我做到如下几点:

  1、新调入的器材药品,先检查验收,没问题后再登记入帐,记明规格、数量、金额。

  2、标定橱目标签,每层所放教学仪器、药品、材料都编卡登记,做到教学仪器、药品存放定位,排列有序,取用方便安全。

  3、任课教师领取实验教学仪器、药品先填写实验通知单,根据实验通知单供给仪器、药品,任课教师用完归还时检查核对,如有损坏或丢失,查明情景,按规定要求报废或赔偿。

  4、任课教师领取危险药品时除填好通知单外,还要由主管领导批准签字,我根据实验通知单供给危险品,并严格控制危险品的领取量,剩余危险品做到妥善的回收和保管。

  5、在期末认真清点仪器药品,履行报废手续,及时处理报废的仪器,做到帐物相符,帐物一致。

  6、学期开始及时制订所需仪器、药品的采购计划并及时采购。

  三、规章制度落实到位

  实验室的管理与使用必须严格遵照规章制度,才能使实验室管理的规范化得以实现,才能保障实验室教学的正常进行。严格执行实验室的各项规章制度,防止各种实验事故的发生,上化学实验学生必须戴眼镜,对有毒、有害药品的使用反复强调实验操作规范,指导学生做好实验。实验注意用电安全,杜绝人身伤害事故。

  1、在组织学生上第一节分组实验之前,认真学习各种规章制度。

  2、学生在实验中损坏了仪器,依据职责大小,严格执行《关于学生损坏教学仪器赔偿的规定》,大大增强学生爱护仪器的意识。

  3、在实验过程中要求学生严格遵守《学生实验守则》、《化学实验安全操作规范》,增强学生的安全意识,避免了意外事故的发生。

  4、一些有毒、易燃、易爆等危险品分类放入危险品库内,严格执行双人双锁管理。

  四、讲究科学保管到位

  实验室管理的方方面面都应讲科学,用科学,做到科学化管理,仪器药品存放本着上轻、下重、防潮、防压、防晒、防霉、防锈蚀、防虫蛀、整洁美观的原则。要保管好各种仪器、药品,防止各种事故发生。

  1、将药品分类入橱,对化学试剂的标签及时进行防腐处理。

  2、仪器和药品分开存放,金属仪器远离药品。

  3、在怕潮湿的药品橱内放置干燥剂。

  4、带磨口的玻璃仪器洗净凉干,在磨口处垫上纸片存放。

  5、胶塞、胶管用后洗净阴干,撒上滑石粉、防晒及防止与有机试剂接触。

  6、铁制器材使用后坚持干燥,及时除锈,图上黄油或少量机油。并经常检查,发现问题及时解决。

  五、工作认真职责到位

  工作中我处处细心,时时留心。

  1、做到“五查”:上班后首先检查实验室、准备室的水电是否关掉,门窗是否上锁,确保三室的安全;要经常检查灭火器、防火沙包是否齐备完好;经常检查实验室药品库通风设备是否完好使用;经常检查有毒、易燃、易爆等危险品是否存放好。

  2、做到“四勤一备一及时”即玻璃仪器勤清洗;实验仪器勤保养;仪器、药品摆放勤整理;室内卫生勤打扫;急救药品材料要常备;发现仪器有损坏及时修理。强化“一个意识”。我对每个演示实验、分组实验中可能发生的危险因素研究周全,在教师、学生实验之前,把实验中应注意的事项加以强调,并采取相应防范措施,以防突发事件发生,时刻把安全意识放到首位。

  3、搞好实验室的清洁卫生工作,平时每星期打扫一次,并及时做好仪器的清理归类工作,对仪器上的灰尘也要一星期擦一次。

  4、做好仪器设备的保养维修工作仪器设备出现问题及时上报进行及时的.修理,不耽误教学、检查工作的进行。

  5、做好仪器药品的登记做帐工作,把校产方面的工作,做全、做细,不在工作上拖后腿。

  总之,进取投入到新课程改革的浪潮中去,将新课程的理念贯彻到教学实践中去,注重实验教学,提高学生动手操作本事,要使得学生能在实验中用探究的方法去学习,领会知识的内涵,实验室的工作千头万绪,实验室的管理水平永无止境,作为实验室工作人员,我尽职尽力,多动脑筋,多想办法,多阅读相关杂志,不断提高自我的管理水平,使自我的管理更科学、更规范,以便更好地为教学服务。

  实验室工作总结 篇4

  一、年度工作概述

  20xx年,实验室总计人员11人,其中实验人员7人,实习生2人,后勤一人。12个月内,完成本公司采样及送样共计1630余个项目,主要集中在6、7、8、9月份,其中送样项目523个。全年分析项目包含:水和废水、环境空气和废气、生活饮用水、土壤和固废,5个大类。参加了三次能力认证考核,分别是《环境监测总站的能力认证考核》、《20xx年四川省检验检测机构能力验证水中氟化物》、《20xx年四川省农村环境质量监测考核》,其中仅有高氯废水COD未通过。

  根据实验室自身情况和需求,20xx年共组织实验室内部培训13次,包含方法标准、方法标准、仪器理论知识和基础操作以及实验室安全等。均取得一定成效。

  安全是头等大事,20xx年实验室全体员工参加和园区的消防安全演练,学习掌握消防安全知识和灭火器的使用,提高消防安全意识,保障实验室的用水、用电、用气安全。

  二、不足及改进之处

  一是实验室硬件设施的不足。

  1、实验室没有良好的通风环境,由于初期设计和使用的通风橱风机的原因,导致整个实验室通风极差。尤其是在进行重金属土壤样品和水样品及气样品消解的时候,整个实验室,甚至外面办公区域都能闻到酸味。

  这个问题已经汇报王总。后专业人士前来查看实验室通风系统现状,正在出解决方案。

  二是仪器设备的问题。

  此条主要针对微波消解仪,实验室现在这台微波消解仪是一台N手的仪器。在环华使用期间已经维修过3次。目前又坏了,自检无法通过。找维修人员前来处理,未能修好。

  目前所有用微波消解的`方法都在用其他方法代替,但消耗时间更多,前处理过程变得更复杂。

  三是人员问题。

  实验室实验员参加分析工作年限均不长,工作经验不足。在进行分析时,难免会有差池,未做好质量控制措施来保证检测结果的准确性。

  改进:针对人员的不足之处制定培训计划,加强对薄弱之处进行培训。配合质控部门,多学习质控知识,保证实验分析过程有足够的质控措施来保证分析结果的准确性。

  三、20xx年工作计划

  1、20xx年,在更及时、准确的完成样品分析工作,然后及时将原始记录移交下一环节。

  2、争取多参加环境监测总站和四川省的能力认证考核,并且要尽最大限度的去通过考核,拿到证书。

  3、针对本部门的需求,尽可能的组织部门人员进行培训并考核。

  4、要加强人员的综合能力,将分析项目在分析人员之间交叉,使常规指标人人都会,大型仪器多人会熟练使用且能单独完成分析工作。

  实验室工作总结 篇5

  生物学是以实验为基础的学科。开展良好的实验教学是学好生物学的前提。生物实验具有培养学生观察和实践技能、培养学生大脑、启发思维、开发潜能的功能。本学期生物实验坚持以发展为主题,以教学为中心,以提高教学质量为目标。围绕学校工作大局,解放思想,更新观念,锐意进取,不断推动实验室工作的发展。本学期,在学校领导和生物教师的配合下,实验室工作有序开展。

  一、工作任务完成情景

  我在开学之初制定了生物实验计划,促进了这一时期实验教学的有序、有计划地实施。

  1.严格执行实验准备制度。演示实验前三天,在小组实验前一周向实验室提交实验通知。实验准备好后,老师会先做实验,以保证实验的顺利进行。对实验中损坏的仪器,应严格按照《教学仪器赔偿制度》进行处罚。

  2.确保购物登记,账目清晰,账目、商品和卡片相互对应。教学仪器的借用应严格按照《教学仪器借用制度》进行登记,并按期归还。

  3.实现了显微镜等精密教学仪器的定期检修、除尘、防锈和维护。对标本进行定期检查和防蛀,并妥善管理。有害和有毒药品存放在专门的柜台里。

  4.充分了解新型实验仪器的性能、用途和操作方法,能熟练操作和使用。积极参与学生实验操作指导,进一步锻炼动手能力,更好地配合实验教师的教学工作。

  5.本期实验任务按时完成,实验室清洁卫生。在新的一年里,我们要进一步加强学习,把自我管理工作提高到一个新的.水平。

  二、实验室管理

  1仪器、药品的采购应提前申请,经主管领导审核,报院长办公室批准后方可采购。入库验收,同时填写入库单。本仪器原则上不对外借出。借出时,由主管教授或经校长批准,并及时收回。

  2.加强安全体系建设。药品、仪器柜上锁,沙桶定期检查补充。实验室应定期通风,设备应定期运行。

  3.仪器和药物储存系统。按类别存储并定位机柜。分组实验中使用的仪器、药品由实验人员发放。实验结束后,应及时清理、分类、摆放。

  4.认真执行仪器维护保养制度,制作一些教具。仪器应定期清洁、维护和维修,以确保随时抽查和使用的准确性。

  5.实验室卫生。定期清洁实验室,平时做好实验室清洁工作,使之与实验室优美的环境相结合。

  三、实验教学

  每位教师应根据教材提前1-2天发出实验通知,或在特殊情况下提前通知实验人员(但实验结束后应及时填写实验通知)。实验人员应按照通知单的要求准备好仪器和药品,做到准确、干净、整洁、及时,确保实验一次成功。对于某些实验,实验者应提前亲自进行测试。如果使用自制教具改进实验或教学,应向教师说明使用方法和注意事项,确保没有错误。

  对于学生的小组实验,教师必须在实验前将实验报告书发给学生进行预习准备,并明确实验的目的、要求和注意事项。实验过程中,实验者应配合教师在教室内巡视,及时解决问题。

  实验结束时,要求学生填写“学生实验现场登记表”,对报告损坏的仪器填写“仪器损坏登记表”。教师还应签署姓名和处理意见,然后由实验人员签署处理意见并报上级领导批准。

  当然,我的工作还存在一些不足,因此我必须不断改进工作作风,深入书本和课堂,了解实验需要哪些材料以及如何解决。努力更好地开展我校生物实验教学。

  实验室工作总结 篇6

  二0xx年,在中心的大力支持和指导下,检测实验室充分贯彻落实两级公司“大”、“干”、“快”、“上”的精神,全体员工齐心协力、团结一致,圆满完成了各项工作任务。取得了必须的成绩。现将本年度主要工作总结如下:

  一、主要工作完成情景

  1、新到货物资检测验收

  20xx年检测各类新到物资341次,其中电线电缆198次,输送带56次,石油产品60次,塑料网假定带18次,聚合物制品9次。

  全年检测出不合格产品53批次,其中:

  (1)检出电缆不合格33次,因导体直流电阻不合格13次,电缆护套抗张强度不合格16次,结构尺寸不合格4次;

  (2)检出输送带不合格2次,均为纵向拉伸强度不合格;(3)检出不合格塑料网假顶带17次,因酒精喷灯燃烧试验不合格2次,网孔边长不合格15次。

  新到货物资检测工作严格执行相关法规及验收标准,有效控制了不合格产品进入神东,为公司物资质量和安全使用严把质量关。

  2、油液铁谱分析

  目前实验室负责全矿区14个矿、11个洗选装车系统等63个区队的在用设备的油液进行铁谱分析和水分测试。截止目前已化验分析点位x395个,发现异常点位1390个,严重问题35个。异常点位的检测给设备预防性检修供给了准确依据。

  重点跟踪分析哈拉沟矿22216综采工作面水质、补连塔矿x404综采工作面采煤机和上湾矿x205综采工作面采煤机左摇臂行星头,均正确诊断并有效预防。

  (1)哈拉沟矿22216面综采工作面井下复用水有明显沉淀,导致液压支架先导滤芯堵塞严重。经过对水质铁谱分析、防锈性能测定及机械杂质分析,并结合水质化验报告,得出结论为:水源中铁离子在跟随水流流动过程中,与管道中空气接触,构成不溶于水的氧化铁水合物是造成滤芯堵塞的主要原因。

  (2)上湾矿x205综采工作面采煤机左摇臂行星头从7月20日开始持续异常,磨损严重。经过缩短取样周期,绘制连续11次趋势图,并结合工业内窥镜观察结果,得出如下结论:磨损程度逐渐加剧,主要表现为疲劳磨粒及层状磨粒粒度增大,粒度平均在x0μm,说明该齿轮箱内各部位磨损严重,影响正常运行,提议拆检更换。拆检后发现一级法兰与轴承外圈发生了接触性摩擦磨损,轴承外圈已有长达1米的损伤。

  3、辅助运输车辆检测

  完成全公司14个矿井总计20x台入井车辆的年度检验工作。检测项目包括灯光强度、侧滑、一轴制动、二轴制动和驻车制动,其中各项全部合格的车辆有1532辆,占车辆总数的73.9%;制动检测合格的车辆有1583辆,占车辆总数的76.4%;灯光检测合格的车辆有18x辆,占车辆总数的87、4%;侧滑检测合格的车辆有1955辆,占车辆总数的94、3%。辅助运输车辆检测为车辆安全运行供给保障,并为车辆管理供给数据支持。

  4、设备故障诊断

  20xx年已进行现场故障诊断226次,业务量较20xx年增加21、5%,诊断业务水平的提高是诊断业务量增加的基础。其中:振动分析37次,链条检测x5次,设备到货验收检测x次,材质硬度检测35次,在用输送带带面检测8次,其它项目检测29次。诊断水平的提高有效的消除了设备隐患,避免了设备故障,为设备有效运行供给了可靠保障。

  5、国家实验室认可顺利经过

  20xx年3月21日检测实验室顺利经过中国合格评定国家认可委员会现场评审,20xx年4月20日取得实验室认可证书。经过的`认可项目涵盖非金属材料、电线电缆、石油产品三类11个产品共98个检测试验项目,出具的检测报告在亚太地区60多个国家承认。

  6、陕西省计量认证成功取证

  20xx年x月15日检测实验室顺利经过陕西省计量认证,并取得合格证书。计量认证项目包含非金属材料、电线电缆、石油产品三类17个产品共99个检测试验项目,可出具公正性检测数据,报告具有法律效力。

  7、实验室技术标准编制

  检测实验室总结铁谱分析案例及带式输送机滚筒轴超声波探伤在神东矿区应用效果,参考国家标准及行业标准,分析统计检测数据,不断完善评判结论。经过一年的数据积累,编制完成了《煤矿设备油液铁谱分析技术标准》和《带式输送机滚筒轴超声波探伤技术标准》,并经过了由神华集团公司组织的专家组审核。

  此两项标准涉及的四项专利技术已经由集团公司科技发展部向国家专利技术局提出申请。分别为:用于带式输送机滚筒轴的全轴穿透探伤检测方法、用于带式输送机滚筒轴的轴承座镶入部探伤检测方法、用于带式输送机滚筒轴的轴颈部或卸荷槽部的探伤方法、利用旋转式铁谱仪的设备质量控制方法。

  8、带式输送机滚筒轴探伤

  从20xx年x月份开始,检测实验室开始对全矿区关键部位滚筒进行检测,共完成280个滚筒轴检测。探伤过程中发现17个滚筒存在缺陷,其中5个缺陷较小可继续使用,其余x个已陆续更换,开始探伤至今全公司未发生带式输送机滚筒轴断裂事故。

  全公司14个矿井全部配备超声波探伤仪,组织全公司各矿井、洗选、运销、维修中心、设备管理中心共18个单位26名技术人员理解了超声波探伤培训,24人取得二级探伤资格证书。

  9、人员培训取证情景

  20xx年检测实验室共完成32次培训,共组织84人次参加,其中单位自培24次,外委培训8次,共22人次取得相关业务的资格证书。

  针对新进人员的技术薄弱,制定了相应培训计划,分三阶段进行。

  (1)以点带面培训:首先外派人员学习,然后经过二次授课带动全员学习,并采取师带徒形式加强培训效果。

  (2)业务交叉培训:每人分配熟练掌握的1到2台仪器,向全员讲课,主要采取早会培训。

  (3)编制机电检测业务手册及典型案例:编制机电业务手机及开展理论联系实际培训,经过对电机、减速器等设备的持续跟踪,总结设备故障发生的规律,写成预防设备故障案例,供全员学习。

  二、存在问题

  1、设备故障诊断水平不能满足神东发展需求:目前,设备故障诊断的仪器、手段基本满足日常工作需要,但人员分析技术本事还达不到要求,仅能采集数据和简单分析数据,无法确定故障根源。

  原因一:人员业务基础素质较差,需要专业培训;

  原因二:诊断人员较少,业务较多,没有充裕的时间用于研究分析数据,导致经验较少。

  2、化学药品、工具、配件采购周期长:由于检测实验室设备的特殊性,物资供应中心无相应备件;上报的物资计划采购进度缓慢,严重影响到检测工作的正常开展。

  3、新到货物资检测验收项目不全:目前实验室只能进行三大类物资17个产品的检测验收,远远不能满足神东的到货验收需求,每年物资供应中心配件到货量约50亿元,而目前仅能验收不到x亿元。需不断扩充检测项目,提高检测本事,从源头上彻底杜绝不合格产品进入神东。

  4、劳务人员成为检测工作的不稳定因素:目前检测实验室共有人员27名,其中x人为劳务人员。因薪酬待遇低,劳务人员思想不稳定,流动性大等因素,导致检测检验水平得不到稳步提升。

  5、人员业务素质低,需加强专业知识培训:检测实验室人员专业与所从事业务相差较大,知识结构转型困难,需加强专业技能培训。

  实验室工作总结 篇7

  本学期在学校各级领导及科学教师的关心、配合下,学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶,作为实验的管理员个人来说,也在从思想到行动,从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合,不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下:

  首先,在学校领导的重视下,实验室的仪器设备有了一定的提高。

  其次,本人努力工作,坚决贯彻党的教育方针,努力管好实验室。

  这一学年,我们根据学校工作计划,制定了实验室的相关工作安排计划,以积极发挥实验室的功能,为学校的科学课程的教育、教学尽责尽力。本学期实验室共完成学生实验23个,开展的学生实验效果好,学生学习到的知识和收获颇多;本学期学生实验开出率为100%,教师演示实验开出率为95%,我们实验室管理人员出色地完成了学校领导交给我们的教育、教学任务。

  第三、规范实验室管理工作,做到帐册完备,手续齐全。

  在实验室的工作中,我们实验室的已经形成自己的特色。目前,实验室的各项规章制度到已经到位,帐册资料也已经全部登记造册,为广大师生的实验开展提供了极大的方便。为了更加严格规范,在开展各种实验活动中,做到无论是演示实验,还是学生小组实验,必须做到先实验通知单,再安排相关的实验活动。每一次的实验后都要的实验记录,有实验信息反馈和意见。对于承购的实验用品,做到先打购物申请和计划,再进行采购,并按照财务制度进行,新物品进入实验室后,马上进行验收,并登记造册,入室入柜,进行入专项管理程序。对于破损物品,有记录、赔偿登记,有当事人的鉴字和证明,报损后及时记入相关台帐,做到帐帐相符,帐物相符。

  第五、开源节流,用事实对学生进行传统美德教育。

  同时,我们积极改进实验装置,设计方案,减少环境污染。对于这方面的工作,在化学实验教学中最为突出。实验室里进行改进的相关实验装置有十几种,这不仅提高了实验安全性,提升学生的学习兴趣,也让学生建立更多的环境保护意识。

  当然,我们在做到实验室精、细、勤、俭的同时,也有工作不足的地方,这就要求我们在今后的日子里更加严格自己,真正以主人翁的身份来严格自己,为全面提高三营中学的教育、教学工作尽全体实验室工作人员的应尽的责任。

  在看到成绩的同时,我也深感在不少方面还存在问题,反思一学期来的工作,认为存在的.问题主要有:器材、资料的进出记录不及时,有时临时借用不记账且不按时归还,这样易造成丢失;另外,对一些仪器的使用方法,药品的危险程度的认识还有空白,特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求,适用场所还要探究清楚;再有还要进一步发挥实验室的作用,让学生真正动起来。

  总之,本学期实验室为学生带来很大的帮助,它是学校的一个实验基地,学生喜爱的地方,我们深感实验室的重要,将重点建设好,让它发挥更大的效应。

  实验室工作总结 篇8

  物理是一门以实验为基础的学科,开展好实验教学,是学好物理的前提条件。物理实验具备培养学生观察和动手潜力的功能,更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用,为使今后实验教学顺利有效开展,现将本学期初中物理实验教学做如下总结:

  我们初中物理实验分三步走:

  第一步:加强课堂演示实验。我们初中物理教师在每一节课前,都精心准备每节课的实验,每一次都在实验室里先自我演示一遍,确保到课堂上万无一失,这样,在教学中,教师能够充分利用实验,能够从视觉上培养学生实验操作技能,这样能够把实验贯穿于课堂教学中,从而培养了学生的实验潜力。

  第二步:在教师演示的基础上,为了增强学生的动手潜力,加强记忆,以便在学生的分组实验中得到训练,所以在分组实验中,以学生为主体,充分让学生动手操作潜力得到培养,经过学生的观察潜力、创新意识等的培养,实验技能的提高,都落实在了分组实验中。

  第三步:加强课外活动和比较实验。掌握了实验操作的技能,这是目的之一,让学生比较实验也是务必到达的效果,所以在课外活动中不仅仅使学生掌握实验操作,而且学会了比较实验。

  经过这三步的培养,初中学生的实验技能有了很大程度的`提高,在中考实验题考试中大部分同学都是优秀。

  另外,在教学中,经常提出新观念,让学生在实验中做环保的行动者、先行者,物理与日常生活息息相关,环境保护与发展问题是日益严峻的问题,在平时实验中融合环保意识的培养。

  总之,物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径,在以后的教学中注重学生学习兴趣、各种潜力、行为品质、科学方法综合素质的培养,有着十分重要的作用。

  实验室工作总结 篇9

  一年来,学校领导把实验管理工作列入学校重要工作日程,制订了一整套学校实验室工作的管理制度。在校长室和教务处的领导下,在实验室全体工作人员的共同努力下,实验室取得了一定的成绩,现总结如下:

  一、规范实验室工作,整理清点好仪器。

  本学期中,花费了近两个月,实验室都对已有的仪器进行一次整理和清点,报损一批破损和淘汰的仪器,根据《配备目录》列出了增添的仪器清单,增加添置

  二、抓好计划管理,是实施目标管理的前提。

  计划是管理的开端环节,它的任务确定实验室工作的总目标与具体细则,开学初,教务处对科学在实验手段的应用上提出具体要求,实验室根据学校工作规划与各教研组工作计划,确定实验室管理的目标,制定出实验室的工作计划,使每个实验员清楚,什么时候做什么,怎么做,由谁去做,何时完成。所以,我们100%的完成了本年度的实验教学任务。

  三、行政管理是实施目标管理抓好实验教学的.保证。

  1、健全组织。校长室明确一名主管教学工作的副校长江涛同志协调实验室工作,教务处主任范圣明具体负责,明确实验员应负责实验室日常工作,认真扎实地做好管理服务工作,使学校实验教学顺利进行。

  2、建立制度。建立了“实验室工作人员职责”、“仪器设备保管、使用、维修制度”、“仪器报损和损坏赔偿制度”、“安全防护制度”、等制度,平时,实验室全体工作人员都能自觉地遵守和执行这六项制度。

  3、学校和实验室全体工作人员十分重视安全工作,经常检查和维修实验室的电路、水路,常整理、维修和保养实验仪器,对实验室采取一定的措施做到防尘、防潮、防腐、防火、防盗,一年来实验室无意处事故发生。

  4、加强督查,不断总结完善实验室管理工作。学校在各种经常对实验室工作、实验教学情况进行检查,我们实验室内部也在经常不断地检查自己的工作,查漏补缺,及时整改和补救,不断改善管理。 总结实验室半年来的工作,成绩是有的,但也很烦琐,因为本人是语文老师,对实验室的管理比较生疏,所以难免也存在一些问题,主要是教学工作比较繁重,,平时的实验准备还需要进一步规范到位,其他科学老师都是上语数主科的,专业化方面还有待提高。下一年度我们将进一步发扬成绩,创造条件,克服存在的问题和缺点,使实验室建设再上新台阶,完全能适应素质教育的要求,为进一步提高教育教学质量服务。

  实验室工作总结 篇10

  本学年在学校各级领导及科学教师的关心、配合下,学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶,作为实验的管理员个人来说,也在从思想到行动,从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合,不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下:

  一、领导重视、精心安排

  1、本学年学校领导经过反复研究,决定让有经验的教师担任科学实验课。

  2、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作,纳入学校的工作计划,积极参与科学教研活动。本学年共开展教研活动20余次,学校领导若无特殊情况都亲临参加。

  3、领导肯花精力、财力,创建良好的实验环境。领导亲自参与科学室的规划和建设。

  4、建立有效的科学实验管理机制,教导主任抓科学教学与科技活动开展,抓教学时间、内容落实,校长、总务主任抓实验室的建设和更新,为科学实验室教学做好服务工作。

  二、建全制度,用好设备

  用好实验室是实验教学的前提,充分发挥科学仪器设备的作用,进一步完善管理制度,以保证科学实验教学与科技活动开展。

  1、用好科学实验室,发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益,课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境,培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达100%,分组实验开出率达95%,有力地促进了实验教学的顺利开展。

  2、建立完善的管理制度,抓过程检查,抓长效管理,让教

  师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来,以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室,有序做好桌上的物品摆放,认真听讲,了解仪器性能和操作方法,按要求做好实验,做完后,搞好桌面的清点、整理、清洁工作,物品的收放。

  3、实验教学是一个系统过程,教学时既要重过程,也应该注重结果,为此,我们在学期末结合学校教导处工作安排对四至六年级的学生进行了实验能力考核,结果大多数学生都能按要求完成一些基本的实验。

  三、加强管理,妥善保管

  1、加强科学实验室的档案管理,指导学生正确使用实验仪器设备,定期检查室用电线路,配有消防器材。学期初认真制定实验教学计划,学期中及时认真填写各种实验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本,工作计划和总结分门别内装订归档。实验器材的帐本有专门人记录和保管。

  2、加强科学实验室卫生环境管理,规定每周星期三下午最后一节课清扫整理实验室,其余每节课后都进行简单清扫,保证室内清洁干净。

  3、教师做好实验室物品管理,努力做到仪器存放系列化,保管科学化,做到分类存放,贴有标签,做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。

  四、拓展途径,兼顾其它

  学校实验室工作与其它工作一样,同样是促进学生全面发展地一个主阵地。

  为促进学生的全面发展,培养学生创新精神和实践能力,我们还大力开展课外科技实践活动,为学生搭建一个提高实践操作能力的平台。收集学生手工制作及小发明、小创作等自制教具。在看到成绩的同时,我也深感在不少方面还存在问题,反思一学期来的工作,认为存在的问题主要有:器材、资料的进出记录不及时,有时临时借用不记账且不按时归还,这样易造成丢失;另外,对一些仪器的使用方法,药品的'危险程度的认识还有空白,特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求,适用场所还要探究清楚;

  总之,本学期实验室为学生带来很大的帮助,它是学校的一个实验基地,学生喜爱的地方,我们深感实验室的重要,将重点建设好,让它发挥更大的效应。

  实验室工作总结 篇11

  这学学期,在学校领导的关心和指导下,在全体教师的支持和帮忙下,本人在本学期的物理实验室管理工作中,努力完善实验室管理,健全实验室基本制度,协助各年级教师开展物理实验教学教研活动,促进物理实验教学质量的提高,现把本学期的'物理实验室管理具体工作总结如下:

  1、落实实验室各项规章制度,加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据,每次演示实验和分组实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》、《实验状况记录表》等

  2、做好仪器的清理、放置和造册登记,做到整洁、规范,项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查,做完实验后及时收回、上架归位……

  3、熟悉仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。

  4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充,对仪器破损及时登记,填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。

  5、配合科任教师准备好各个演示实验及学生探究性分组实验,为实验教学带给方便。协助教师进行仪器调配、改善、布置,以适合实验需要,提高课堂实验教学质量。

  6、做好安全、卫生清洁工作,同时强化对学生的安全教育,对发现有问题的学生及时地对进行批评教育,及时关掉电源开关并锁好门窗。以确保实验教学正常进行。

  7、准备好各项待查材料,填写好各项报表,做到有据可查,条理清楚,并理解有关主管部门检查。虚心理解意见和推荐,总结经验,改善实验室管理工作。

  8、认真完成好学校分配给我的其它工作。

  总之,物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径。这一学期,我总是用心热情地对待自己的工作,在今后的工作中我必须会发扬优点,改正缺点,努力为学生学好物理创造好前提条件。

  实验室工作总结 篇12

  生物实验室在本学期的工作中,按照开学前提出的工作计划,工作目标,充分挖掘实验内在潜力,顺利圆满地完成了本学期的各项实验教学任务。

  1、常规管理:认真安排实验,按要求及时把实验通知单送达实验老师在实验教学中,开出了教学大纲所要求的全部分组实验开出率均达100%。"开出全部实验,面向全体学生"。强化"两全",实验教学才能落到实处,而实验教学过程的常规管理直接影响实验教学的效果。因此在管理上我做到:确保课堂上不出现疏漏,确保实验过程中遇到仪器出现故障时不慌乱,保证实验正常有序地进行。课前备好实验用品。在实验课前,务必准备好实验所需的.所有仪器材料,并使之处于完好的使用状态。与实验老师密切配合,相互合作,共同辅导学生实验,确保实验教学顺利完成。

  2、实验设备配置好、使用好、管理好。配置是基础,使用是目的,管理是关键,管理要落到实处,行到点上。按照"仪器管理使用制度",平时我认真执行对仪器的管理。做到帐目、卡片、标鉴、实物四统一。每学期清点一次,使物物有帐、帐物相符、帐帐相符。再如:按照仪器的性能,要求做好防虫、防压、防腐、避光等工作。损坏的仪器要及时维修,使仪器设备经常处于完好状态。如对剥制标本,骨骼标本,昆虫标本要放置樟脑丸和氯化钙,以防虫蛀和防霉烂,并定时检查。经常检查显微镜内的干燥剂是否失效,做到及时更换,抓好了实验室内器物的使用、保养、维修、检查等各项管理工作。

  3、加强对学生的实验室安全卫生方面的管理。实验室坚持实验后扫干净,每周天一大扫,使门、窗、台、凳、玻璃、墙壁、天花板无污迹,无灰尘。安全节约使用水电,实验室门窗关锁及时,采取各种安全防范措施,及时消除隐患。

  实验室工作总结 篇13

  生物是一门以实验为基础的学科,开展好实验教学,是学好行生物的前提条件。生物实验具备培养学生观察和动手能力的功能,更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用。在这学期中,生物实验室坚持以发展为主题,以教学为中心,以提高教学质量为重点,紧紧围绕学校的整体工作,解放思想,更新观念,开拓进取,不断推进实验室工作向前发展。本学期,在各位生物教师的配合下,各项实验开展的井然有序。

  一、生物实验教学工作方面

  期初,学习了《学校实验室工作规程》,规范实验室建设,在开学初就制订出生物实验计划,督促各年级生物老师制出了本期该年级的实验计划。由此推动了本年实验教学有序的有计划的进行。

  严格实验准备制度,各任课教师要根据实验计划,演示实验三天前,分组实验一周前交实验通知单到实验室,本人根据通知单充分准备好仪器、药品,做到准、净、齐和及时,确保实验一次成功。对有些实验,实验教师还事先亲自试验,若有改进的实验或利用自制教具进行教学的,及时向教师说明使用方法和注意事项,确保万无一失。实验中对有损坏的仪器器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。实验完毕时,让授课教师及时如实填写实验记录单。保质保量地完成教学工作,并积极配合生物兴趣小组开展活动,积极参与教师的研究性教学,努力提高学生的积极主动性和参与性。本学期还配合教务处顺利完成初二的实验会考工作。

  二、实验室的管理方面

  对生物实验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的办法,并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护起到了决定性的作用,避免了药品的不必要浪费及仪器的损坏。

  加强日常对药品、仪器的保养、维护工作,延长其寿命,为学校成本开支的节约作出了自己的'一分力。如对显微镜、解剖器等教学精密仪器,做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。对易燃、易爆,有毒的化学药品进行独立存放,实行双人双锁,对其使用进行严格的控制,并做严格登记,切实保证此类药品的安全使用。

  做到购物有登记,帐目清楚,帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作,进一步锻炼了自己的动手能力,更好地配合了实验老师的教学工作。

  对玻璃器皿、玻片标本的破损给予相应的赔偿,对生物仪器设备的损坏及时报废,并登记在册,在一学年结束之际,及时向总务处提交报损、报废记录单,同时申请购买缺少的生物仪器和所需的化学药品,以确保下学年教学工作的正常开展。

  认真做好实验室的水电管理工作和防火、防毒工作,及时排除安全隐患,同时提高学生的安全意识,把实验室的安全工作落实到实处。

  定期对生物实验室进行卫生大扫除,平时做好实验室保洁工作,使其与学校优美的环境融为一体。

  当然我们在工作中也存在一些不足,所以我们还要不断地改进工作作风,深入书本、深入课堂,了解实验还需要什么,还缺什么,怎样解决。努力把我校的实验教学工作搞的更好。

  本学年在校行政、教务处的领导下,在总务处的配合下,完成了实验室制定的各项工作。为任课老师和学生提供了良好的服务。充分发挥了实验室在新课程中的重要作用。下面简单总结几点:

  一.政治思想方面:

  坚决拥护党的教育方针政策,忠诚党的教育事业,有强烈的事业心和责任感,认真学习,努力工作,不断提高自己。

  二.实验教学方面

  能够根据教研组教学工作计划,制订学期实验室工作计划,按时做好实验教学的准备工作,协助任课教师做好演示实验、学生实验,确保实验教学的成功和质量。

  做好器材的准备、添换、损坏后的赔偿和实验后器材的清洗、安放、保管工作。认真学习学科“课程标准"和教材,刻苦钻研业务,参与实验教学改革,努力提高自身业务素质,积极配合学校的素质教育,进行多方位的实验室开放工作。尤其是寒、暑假期间定期开放,为学生提供指导和帮助,激发了他们的学习兴趣并培养学生科学动手的能力。

  三.实验管理方面

  我校生物实验室有健全的规章制度,严格执行实验室各项规章制度,并全部上墙。我校生物实验室有统一的台帐,并作好详细的记录。学期开始有实验计划,平时有每周工作安排、实验通知单、各类实验记录、开放记录,结束有总结。加强了实验管理工作的完善性和科学性,促进了教师、学生对实验的重视程度。

  能认真做好仪器和药品的管理工作。保管好实验仪器和设备,对易损易耗物品加强管理和及时报损报批。根据教学不断变化的要求,能够及时征求生物组教师的意见,提出适量订购仪器、药品和设备的方案,并报领导批准。并及时拆箱清点验收、调来的仪器、药品,登帐入库,并确保科学存放,规范使用。

  我能做好安全卫生工作,认真做好防火、防盗工作,及时制止一切违反操作规程、损坏仪器、浪费药品的不良行为。

  实验室工作总结 篇14

  我叫xxx,是实验室的一名新人,在新的工作中,我会认真学习并做好实验室工作,严格要求自己做好每一项事,不辜负领导对我的期望,完成自身本职工作。

  一、时刻加强自身学习,掌握更多实验知识

  “要想不断的取得进步,取得成绩,就需要不断的学习。”我作为一名实验室新人,深知这个道理,为了提高自身实验知识,我主要加强了以下几点:一是加强练习:熟悉各种仪器的使用方法,增加自已对实验各个环节的熟练程度,从而提高工作效率;二是学习各种试剂的分类、酸碱性等理化性质,保证实验安全有序的进行;三是端正学习态度:遵守实验室管理规定,服从领导安排,对待工作认真负责,不会的地方要及时向领导和同事请教,不仅要认真的工作,还要能在回过头的时候,对工作的每一个细节进行检查核对,掌握正确的.操作方法。

  二、提高环保意识和安全意识

  注意实验室安全管理操作事项:在实验室工作安全意识和环保意识相当重要,实验室的一部分仪器、试剂都是易燃、易爆危险品,许多试剂的存放要到达实验环境条件的规定。我会严格按照易燃易爆及有毒物品的保管存放试剂,熟悉事故处理方法,杜绝无安全事故发生。环保也相当重要,做到每种化学试剂和需要处理的集中分类处理,不随意乱倒,不随意乱倒沾有试剂的污水,同时注意实验室的卫生的整洁和各种实验器具摆放整齐。

  三坚守岗位,态度端正

  对本科室的工作,要尽职尽责,领导在不在一个样,自我坚守岗位,认真做好实验工作,顺利解决各类问题。认真完成领导交代的各项工作。

  四、认真做好各项工作

  实验工作精细琐碎,经常会遇到不一样的新的问题,所以为了搞好工作,我不怕麻烦细心观察实验现象,向领导请教向同事学习,自我摸索实践,认真学习相关知识,不断提高自我的理论和综合素质。

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