活动工作计划

时间：2025-12-15 09:32:53 工作计划我要投稿

关于活动工作计划模板汇编6篇

　　时光在流逝，从不停歇，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们一起来学习写计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编帮大家整理的活动工作计划6篇，希望对大家有所帮助。

关于活动工作计划模板汇编6篇

活动工作计划篇1

　　五年级一班班队工作计划

　　一、班级基本情况

　　本班共有34名学生，其中有14名女生，20名男生。这是一个比较特殊的班级。学生两极分化严重，因为学习认真，比较努力，学习成绩优良的学生只是个别，能按时完成作业的同学都只占少数；而学习方法不够灵活，不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差的同学却占到了大多数。

　　二、本学期基本工作要点

　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

　　2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

　　3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

　　三、具体措施

　　1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的'成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的

　　方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

　　2、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

　　8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　　四、具体工作安排：

　　九月:浓浓尊师意

　　1.少先队工作计划，建立健全少先队组织。

　　2.队常规教育。

　　3.出好第一期黑板报。

　　4.制定读书活动方案。

　　5.培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。

　　6. 以“庆祝教师节”为主题，开展活动。

　　7. 开展“推普”活动。

　　8. 开展安全文明交通主题活动。

　　9. 开展学生养成教育。

　　10、开展“弘扬生态文明，建设绿色衡阳”主题教育活动。十月:深深爱国情

　　1.加强养成教育

　　2.对学生进行安全教育。

　　3.第二期黑板报

　　4.开展“庆国庆”系列活动。

　　5.队干竞选。

　　6.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。

　　7.举行新生入队仪式。

　　十一月:拳拳感恩心，继续加强养成教育

　　1.召开少先队大队干部会议。

　　2.对学生进行安全教育活动。

　　3.开展“感恩”系列活动。

　　4.第三期黑板报。

　　十二月:切切遵法情

　　1.加强心理健康教育。

　　2.第四期黑板报。

　　3.对学生进行法制教育。

　　4.开展校园文化系列活动。

　　一月:欢天喜地迎新年

　　1.加强养成教育。

　　2.新年板报。

　　3.庆元旦活动。

　　4.各中队总结本学期工作。

　　5.评优工作。

　　6.布置寒假生活。

活动工作计划篇2

　　十一月份还带着习习秋风的余韵，空气中依旧带着飘香，累累硕果依旧挂枝头。十一月是我部各新成员逐渐迈向成熟的过渡期，在我部老一辈的带领下，各部委逐渐熟悉本部门工作，积极认真完成各项工作，并参与校运会、我院三大机构换届仪式等几个大型活动的相关工作，得到上级领导的认可和赞扬。所以我部各成员将会继续携手并进，互相学习、互相鼓励、互相帮助，共建一个崭新的、团结互助的纪律巡检部，开拓一个属于我们的新未来。十二月份是20xx年的最后一个月份，它意味着这一年的结束，但我部会继续努力做好工作的。下面是我部十二月份工作计划：（太长）

　　一、主要工作

　　1.要求我部各成员完全熟悉自己部门的工作职能、工作要求、工作范围以及各项规章制度且要熟悉各部门的`人员，合理分配好工作、学习、娱乐三者的时间，做到工作得心应手，工作学习娱乐三不误。

　　2.与各二级学院的校园巡检部进行经验交流，借鉴他们的经验，以完善我们部门的工作，提高我们的工作效率，达到更好的效果。

　　3.积极参与校园巡逻，配合学校校风校纪检查，尽力减少校园不良的现象。

　　4.参与学院间的上课出勤率抽查工作。（加粗的为非主要工作）

　　5.培养本部门各成员工作的责任心、主动性、时间观念，端正其工作态度。部门成员经常相聚，相互交流，共同探讨工作中所出现的问题，加以讨论并解决。

　　二、常规工作

　　1.每周星期三中午，我部都会派部委到学校自律委员会签到，并了解最新工作分配，及与其他兄弟学院的自律委员分会的成员交流学习，借鉴经验；

　　2.我部双周派部委到院办公室值日，整理卫生，并和其他部门交流经验；

　　3.我部积极配合校宿舍管理委员会做好每月全校性宿舍大联检和配合做好校纪校风检查工作。积极配合并协助本学院其它部门的工作，积极与各部门沟通交流，做到团结互助，互相进步。

　　4.为了使我院自律委员分会的工作做得更好，我院自律委员分会定期 1

　　召开会议，讨论自身存在的不足并加以解决。

　　以上就是我部的20xx-2012学年度十二月份工作计划，我院自律委员分会校园巡检部所有成员将会尽其所能做好每项工作，相信在本部各成员的共同努力下一定能开创一条属于我们的道路。

　　计算机学院分会校园巡检部

　　20xx年11月28日

　　计算机学院团委审核意见：

　　（盖章）

活动工作计划篇3

　　一、工作思路

　　全面贯彻党的教育方针，深入推进学校素质教育的实施，充分挖掘学生潜能，培养学生特长，推动学生个性化成长和可持续发展，增强学校活力，进一步活跃校园文化氛围，营建优质的育人环境，充分体现学校办学特色，开展丰富多彩的文化、体育、艺术活动。

　　二、工作专班

　　顾问：

　　主任（兼诗词吟诵队长）：

　　副主任：

　　体育组长：

　　乒羽教练：

　　三、工作职责

　　1、主任职责

　　1）按照学校办学理念和工作计划，制定活动中心工作计划。

　　2）拟定活动中心工作章程。

　　3）组织召开活动中心工作会议，策划、部署、组织、安排学校文体艺术活动。

　　4）协调配合学校各部门开展工作

　　5）落实上级部门布置安排的各种文体艺术活动。

　　2、副主任职责

　　1）协助主任开展学校活动中心工作。

　　2）定期召开学生工作会议，准确把握学生兴趣爱好以及特长培养动态。

　　3）作好活动中心工作会议记录，收集各种活动资料并整理归档。

　　3、组长、教练职责

　　1）按照活动中心工作要求，拟定本组训练计划。

　　2）常态化开展本组训练活动，并作好工作日志记载。

　　3）收集本组活动开展情况相关资料，交副主任归档。

　　四、工作要点

　　1、加强组织建设，组建各兴趣活动小组，并使各组训练活动常态化开展。

　　2、指导学校团委、学生会开展工作，丰富学生课余文化生活，活跃校园文化氛围，凸显学校办学特色。

　　3、指导学校团委组建“校园之声”广播站。

　　4、组织承办上级各部门开展的`各种文化体育艺术竞赛活动。

　　5、认真组织、精心策划、周密安排九月最后一周的学校艺术周活动和秋季田径运动会。

　　6、夯实学生兴趣爱好基础，扎实开展活动中心系列工作，精心打造学校经典文化体育艺术活动品牌。

活动工作计划篇4

　　为确保创业服务年活动取得实效，推动各科室进一步改进机关作风，提高行政效能，创优发展环境，实现公路事业又好又快发展，推动我县经济社会进位赶超、跨越发展，根据市局《关于印发〈市公路局开展创业服务年活动实施方案〉的通知》精神，特制定本考核方案。

　　一、组织领导

　　考核工作在分局创业服务年活动领导小组统一领导下，由分局创业服务年活动领导小组办公室具体组织实施。

　　二、考核对象

　　机关各科室、各养护道班、机械工程公司、乳化站。

　　三、考核内容与方法

　　考核采取日常考核与阶段性督查考核相结合的办法进行。年终对各项工作得分情况进行汇总。

　　㈠日常考核

　　由分局创业服务年活动领导小组办公室根据创业服务年活动组织落实情况、投诉查处情况及明查暗访等情况进行日常考核。建立日常考核台账，由分局创业服务年活动领导小组办公室进行汇总，计算日常考核的最后得分。

　　㈡阶段性督查考核

　　由分局创业服务年活动领导小组办公室会同责任科室负责对各单位落实创业服务年活动六个方面重点工作的考核，原则上阶段性督查要与各自重点工作同步开展，实行全程跟进、实时考评，结束时得出考评结果。年内进行两次督查，第一次安排在7月21日至30日；第二次安排在11月21日至30日。20xx年12月5日前，各责任科室将各自重点工作督查考核得分情况报分局创业服务年活动领导小组办公室。

　　㈢年终汇总考核结果

　　20xx年12月10日前，分局创业服务年活动领导小组办公室对日常考核得分和落实六个方面重点工作阶段性督查得分进行加权处理后得出综合分值，报分局创业服务年活动领导小组审定。

　　四、考核标准

　　㈠计分标准

　　创业服务年活动组织实施情况等工作计分标准由分局创业服务年活动领导小组办公室制定。

　　落实六个方面重点工作考核由各责任科室按评分标准要求进行。

　　计分标准采取扣分制，即按实现该项考核内容的要求给予计分，未实现或做得不够好的给予扣分，直至扣完该项工作分值为止。

　　㈡计分办法

　　各单位综合考核实行百分制计分办法，创业服务年活动组织实施情况和落实六个方面重点工作分别占50%。综合考核计分公式为：

　　考核综合得分=六个方面重点工作考核分×50%+日常考核分×50%

　　五、考核结果评定

　　1、综合考核等次分优秀、良好、合格、不合格四个等次，90分（含90分）以上的为优秀，80分（含80分）至90分为良好，70分（含70分）至80分为合格，70分以下为不合格。

　　2、考核结果将作为各单位20xx年度目标考核单项计分的'主要依据。

　　六、几点要求

　　㈠加强领导，明确责任。绩效考核工作是转变机关作风、提升创业服务水平的一项关键性工作。要把创业服务年活动绩效考核工作列入重要议事日程，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，科室配合抓，明确专人负责，形成一级抓一级，层层抓落实，确保创业服务年活动取得实效。

　　㈡扎实工作，稳步开展。创业服务年活动领导小组办公室要建立健全相关制度，注意收集保存有关考核资料，保管好案卷、台账、报表、文件等相关资料，为年终考核汇总提供依据。

　　㈢严明纪律，客观公正。分局创业服务年活动领导小组办公室要严格遵守工作制度和工作纪律，严于律己，严格考核，严格把握标准，全面掌握情况，实事求是，确保考核客观公正。

活动工作计划篇5

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“关注安全、关爱生命”为主线，突出“安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全，“学校安全月”活动方案工作计划。

　　二、活动时间

　　总体安排：2月20日至3月20日第一阶段：2月20日至２月26日，主要活动内容包括：制订活动方案、宣传发动、建章立制、安全自查；第二阶段：2月27日至3月10日，主要活动内容包括：整改消除安全隐患、教育活动全面展开；第三阶段：3月11日至3月20日，主要活动内容包括：迎接上级检查，学校安全月活动总结。

　　三、活动内容及活动安排

　　（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。

　　⒈通过校园网、广播站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

　　⒉充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

　　⒊切实组织好以学生安全教育为主题的征文和演讲比赛，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。

　　⒋认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

　　（二）以活动为载体，增强安全教育的效果。

　　⒈进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用气、校产的使用与管理及体育课、实验课和教学区及生活区人员疏散等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生，学校工作计划《“学校安全月”活动方案工作计划》。

　　⒉各班建立安全检查小组，由正副班主任、值日班长、宿舍舍长和财产管理员组成，负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。

　　⒊继续与交警一大队联手，维护校园周边秩序，监控学生的校外行为，保证学生交通、治安方面的安全。

　　⒋组织“关爱生命，关注安全”专题征文、演讲比赛、知识竞赛和板报比赛，升华学生的安全意识，强化学生的安全观念。

　　⒌与学生及家长签定安全协议书，进一步强化纪律和安全意识，使家长广泛参与到学校教育管理中来。

　　⒍举办有关安全主题的图片展，用惨痛的事实告诉学生珍爱的生命。

　　⒎拟聘请有关部门领导和专业人员对学生进行安全、法制方面讲座，用身边的例子说服教育学生。教给学生基本的保护常识和技能，并组织安全知识考试。

　　四、做好服务保障工作

　　⒈加强校产的使用与维护管理。

　　⑴加强维修人员岗位培训，全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。

　　⑵加强对消防喷淋设施、泵房管理人员的培训，合理分工，责任到人，加强对校内消防设施的检测与维护。

　　⑶严格财务管理制度，加强用水、用电、用气和车辆管理，为教育教学提供优质服务。

　　⒉切实抓好食堂工作。

　　⑴按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，健全并落实关于食堂的各项规章制度，进一步加强对食堂卫生工作的领导、监督和检查。

　　⑵在每周一晚召开的例会上，坚持对职工进行安全教育和思想教育，提高职工安全意识；

　　⑶加强对锅炉、提货电梯等电器机械的管理，避免伤亡现象的发生。

　　⑷严把进货关、储存关、加工关和制作关，确保食堂及学生服务部饭菜、食品质量和卫生标准；进一步检查防“四害”设施，提高警惕，严防坏人投毒，确保饮食安全。

　　⑸坚持对新进职工先体检、培训，后上岗工作的原则，严把职工上岗关。

　　⑹坚持对食堂有关设施、工具进行及时消毒，并做好消毒记录。

　　⒊做好综治工作。

　　⑴加强综治人员的教育管理，提高防范意识。

　　⑵加强大门和宿舍楼保卫人员管理，严格夜查制度，做好出入人员和车辆检查和记录。

　　⑶密切联系有关部门，做好校园周边环境的治理。

　　五、加强组织领导、强化安全责任意识

　　1、为切实做好学校安全工作。成立由校长任组长，中层以上干部及教务处、政教处、综治办、体育组、实验室、卫生室相关人员任成员的学校安全工作领导小组，具体安排和调度安全工作，进一步明确各处室、各级部主要负责人的责任，把安全工作列入岗位职责范畴之中，真正实现“一岗双责”。

　　2、进一步完善各类事故的.安全应急预案，针对消防、用电、用气、饮食、大型活动的安全隐患和易发生安全责任事故的环节，按分工制度完善应急预案，明确责任、细化程序、有章可循，一旦发生安全责任事故，能够得到及时有效的控制。

　　3、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，各处室、级部和班主任是本部门安全的第一责任人，对所管处室、级部的财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育当做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建平安校园。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改或撤换，对导致发生安全责任事故的，严肃追究第一责任人的责任。

　　4、建立健全安全工作的长效机制。结合学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安 “学校安全月”活动方案。

活动工作计划篇6

　　转眼间，新学期又开始了，我将和四年级的孩子们共同探究、学习“综合实践”这门学科。为了教学工作顺利进行，计划如下：

　　一、指导思想和教学目标

　　“综合实践活动”是为了改革中国教育弊端而提出的一种新型课程。其目标在于通过活动，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感；形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力；发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力；养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。结合本校的实际，使学生在实践中能够动手操作的能力,学会种植各种多肉植物。

　　二、具体要求

　　1.让学生从课堂走向社会,从课本走向实践在实践中逐步养成具有基本的生活能力。

　　2.在实践劳动中养成劳动的能力及辨赏的.能力。

　　3 激发学生的种植和实践能力，养成探究活动的正确态度和方法。

　　4.引导学生正确认识自我，加强同学之间的互相协作,交往及探究能力。

　　5.帮助学生逐步培养观察,分析,搜集资料的能力.

　　三、实现目标和措施

　　1.多学理论，用理论充实自己，指导自己的教学，联系实际，使教学更具科学性，提高课堂教学效率。

　　2.认真钻研教材，多研究学生的已有知识经验，备好每一节课，使教学能从学生的实际出发，使每节课学生能感兴趣，学习有兴趣。

　　3.教学中充分发挥学生的自主性，让学生动手实践、自主探索、合作交流，在获取知识的同时培养学生的能力，发展学生的能力。

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