秋季学校工作计划

时间：2025-09-04 07:32:06 工作计划我要投稿

秋季学校工作计划

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，来为以后的工作做一份计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的秋季学校工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

秋季学校工作计划

秋季学校工作计划1

　　在上学期的期末考试中，我们学校的最终成绩是在这个学期有了分晓。总体来说，我们的教学成绩取得了不错的效果，我们的学生也都在不断的成长中，虽然有个别学生的心思没有用在学习上，但是大部分的同学还是认真好学的，这些都是我们一直以来要做好的的。在这个学期，我们要继续上学期的教学方法，将更多的同学的成绩提高。

　　一、指导思想：

　　本学期，我校将以党为指导，坚持科学发展观，以强化队伍建设为抓手，以提升教育质量为中心，巩固扩大“队伍争一流，质量再攻坚，管理创特色，改革促发展”四项重点工作，全面深化教育教学改革，大面积提高教学质量，全面打造品牌学校，为全镇的经济建设和社会发展打下坚实的基础。

　　二、工作目标：

　　1、高质量推进省、市课题按计划、有条不紊的研究，年内争取有相关论文在省、市、县报刊或各类论文评奖活动中获奖。

　　2、开展各类实用技术培训xx人次，培训转移劳动力600人，培养致富骨干300人，初职教育240人。应届初中毕业生实用技术参培率达95%。成人初中招生300人。

　　3、锤炼一支一心为民，廉洁从教的领导班子。

　　4、继续将“保先”教育推向深入，开展教育帮扶活动。

　　5、继续扎实开展“控流” 工作，巩固“无流生乡镇”的成果。

　　6、全面尝试年级部管理教育教学模式，积极探讨年级部管理的管理理论。

　　7、确保各年级各学科教学质量稳步上升，县各项教育教学竞赛活动名列前茅，力争明年的中考质量综合评估跃居县第九名。

　　8、区域推进“古诗文诵读特色”、争创市“无流生乡镇”和“双高两基乡镇”。

　　9、积极实施新课程改革，全面落实新课标。要促进新课程理念从认识层面向操作行为层面转化。

　　10、提高教科研水平，加强对课题研究的管理，努力将学习化组织的建设研究向纵深推进，并确保阶段突破性成果。

　　三、具体措施：

　　（一）强化后勤管理，不断提高服务质量

　　1、后勤服务是学校教育教学工作的基本保障和前提基础。后勤工作人员要进一步增强主人翁意识、服务意识、奉献意识，想教学所想，急教学所急，以主动服务、超前服务、优质服务为主导思想，明确职责、坚守岗位，高质量的完成各项工作。

　　2、严格按规定项目和标准收费，任何个人不得擅自向学生增设收费项目。加强经费管理，严明纪律，继续开展校务公开、民主理财活动，学校重大决策由教代会通过，充分利用党、工、团的廉政监督作用。健全完善财务管理制度，严格遵守财经纪律，如期如实完成各项报表。切实做好校产校具的管理工作，完善校产校具的管理制度，加强防范意识，确实做好安全工作。

　　3、优化育人环境，搞好校园绿化。

　　（二）充分发挥工会组织的作用，实行民主治校。

　　学校要成立教职工代表大会，定期召开会议，进一步完善学校管理体制。让工会组织参政议政，民主治校，要采用多种形式，定期开展工会活动，丰富教师的文娱生活。

　　（三）建立健全档案制度，规范档案管理

　　建立健全教师业务、教学、校产校具、文书、会计等各类档案制度，规范档案收集与管理，每学期整理一次，每学年装订一次。充分发挥档案的作用。

　　（四）扎实开展德育工作，努力提高德育实效

　　1、要充分发挥校党支部在学校德育工作中的作用，全面落实《中学德育纲要》。狠抓“保先”教育的第二阶段工作，推动教育教学活动上台阶。

　　2、建立健全德育工作制度，成立领导小组。学校建立以校、党支部、政教处、教务处、共青团、班主任、政治教师组成的德育工作组织，利用校会、班会、政治课等时间，加强《守则》、《规范》教育，以《守则》、《规范》为准绳，狠抓落实，常抓不懈；以《班级管理细则》规范每个班级；以班主任为主，学科教师配合多元化、多角度加强班级管理，抓好学生道德行为规范的养成；以评选“文明班级”、“文明学生”为契机，从而努力营造“人人为班级争光”“人人争当文明学生”的良好氛围，促进良好校风、班风的形成。

　　3、创造条件，深入开展爱国主义教育。坚持升国旗制度，充分利用国旗下讲话，及邀请乡关心下一代委员会、校外辅导员为学生进行爱国主义教育、革命传统教育和人生观教育的专题报告，从小培养学生树立“学好科学，报效祖国”的远大理想和信念。在教学中结合各学科特点渗透爱国主义教育内容，激发学生爱国热情。同时充分利用校园电影，及爱国主义教育电视节目，加强对学生爱校、爱乡、爱国教育，并根据我校的特点在重大节目、纪念日举行以集体主义、爱国主义教育为主的集体活动，丰富学生课余生活，锻炼学生的说、写能力。

　　4、加强校园治安工作，营造良好育人环境，成立学生护校队，在教师的带领下负责学校治安工作，同时加强对师生的普法宣传力度，不断增强全体师生的法律意识和法制观念。定期邀请乡镇领导及乡派出所领导来校作法制讲座，以具体的事件，生动的图片展等，加强对学生法制教育，使学生知法、懂法、守法。坚持开展创建安全学校活动，把校园治安综合治理同周边综合治理结合起来。创造良好育人环境。

　　5、充分发挥阵地功能，不断丰富主题活动。要把德育阵地的德育功能发挥出来。

　　6、建立社区教育网络，办好家长学校，加强校园文化建设和精神文明建设，优化育人质量，提高育人效果。

　　7、加强社会实践教育环节，继续开展“我为小康献一策”活动，倡导和组织学生参加社会公益劳动、社区服务活动，让学生在活动中接受教育。引导学生进行积极、健康的网上生活和学习。以“我们现在怎样做家长”大讨论活动为内容，努力办好家长学校。

　　（五）加强师德教育，提高业务能力

　　有组织、有计划地在全镇教师深入开展向先进模范人物学习、做人民满意教师活动，教育和引导教师强化责任意识，为人师表、敬业爱生、教书育人，做学生尊敬、家长认可、社会满意的教师。要切实加强师德师风的底线建设，坚决查处违反师德的人和事，解剖一批反面典型，开展警示教育活动。学校党员干部教师要以“保持共产党员先进性”教育活动为动力，切实为全校教师树好榜样，当好示范。

　　1、强化德育首位意识，要把教师的职业道德作为“一把手工程”来抓。利用周前会、政治学习时间，组织教师认真学习，明确新时期政治学习任务和党的路线、方针、政策，抓好教师的思想政治建设。

　　2、普遍提高全体教师的育人意识，树立全员育人意识和管理意识。广泛开展教育思想大讨论，教育和引导广大教育工作者确立人本意识和服务意识，树立“教育即服务”的理念。加强校园文化建设，树立求真务实、廉洁高效、民主和谐的工作作风，营造讲大局、讲奉献和“用心工作，用力工作，用情工作”的良好氛围。

　　3、加强师德师资培训，优化队伍结构，建立一支专兼结合、功能互补、乐于奉献、业务精湛的德育师资队伍。

　　4、强化干部队伍建设。在“队伍建设年”活动中，学校干部一定要带头学习，带头接受教育，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头整改，做到率先垂范。改进校长培训的内容和方法，以解决学校教育教学和管理中的实际问题为中心，切实提高校长队伍特别是“一把手”科学治校、民主治校和依法治校的能力。规范校长课务分工，开展校长公开课活动。在广大教师中开展“做学生尊敬、家长认可、社会满意的教师”的活动。

　　5、组织广大党员干部开展保持共产党员先进性教育活动，提高广大教师的思想道德水平。

　　（六）明确部门职责，强化内部管理。

　　各部门要明确本部门的工作性质、工作内容，充分发挥职能部门的作用，主动积极地开展工作。同时，各部门的同志要做到“三加强、三提高”，即加强学习意识，提高工作能力，加强时间意识。提高工作效率，加强合作意识，提高教干队伍的整体战斗力。并能坚持做到“规则第一，执行制度不动摇”。

　　（七）强化教学管理，增强质量意识

　　学校的中心工作是教学工作，教学质量是学校的生存根本。本学期，要深入贯彻县教育工作会议精神，加强教学常规管理，切实做好以下几项工作。

　　1．积极实施新课程改革方案，全面落实新课标，更新观念，注重实践，培养能力，科学评价学生。

　　2．落实课时计划，抓好教学常规。

　　3．陶冶学生情操，提高文明素质，进一步开展诵读古诗文活动，使该活动形成规范、特色，迎接市级特色校验收。

　　4．建立科学合理的教学管理评价体系。对教师要从学科成绩和育人效果两主面进行评价，紧抓教育教学质量不放松，促进教学质量的全面提高。

　　5．规范学籍管理。

　　6．优化教学五认真管理，提高现有教学设备、资料的使用效率。继续强力推进课堂教学新模式，确保取得实实在在的'效果。下苦功夫突破集体备课环节，探索一条切实提高集体备课实效的新路子。充分运用现有的教育技术装备和城域网资源，大力推进信息技术与学科教学的整合。

　　7．认真抓好毕业班教学工作，并做好毕业班的质量监控。各科任教师要做好谐调工作，培养出高水平的学生，努力做好学校与家长、社会三者的关系，积极取得家长的支持，努力搞好毕业班教学工作。保证学生的合格率、优秀率达到市县规定标准。

　　8、继续巩固“两基”成果，严格控制流生。积极开展家访活动，认真做好流生的思想工作，对特别生活困难的学生，给予解决学费，让其及时返校。

　　（八）注重科研实践，提高科研能力

　　广大教师进一步树立科研兴教，科研兴校的意识，积极投入教科研工作。

　　1、继续强化三个市级“十五”课题的管理工作，将省、市级课题推向纵深，力争取得突破性成果。

　　2、课题组成员力争发表三至五篇课题研究性论文。

　　3、发挥“心理信箱”的作用，走进学生心灵。

　　4、继续开展读书沙龙活动，让读书成为教师职业的底线。要创建学习型校园。

　　5、做好校本培训，继续提升教师的素质及教学艺术。

　　6、开展校本教研，建立促进教师专业发展的教学与研究机制。突出针对性，立足于解决教育教学工作中的突出问题。突出广泛性，建立人人参与的教科研机制。突出实效性，立足于把问题作为课题，把案例作为素材，把自身的教育教学作为研究对象，提高工作效率。突出校本性，引导教师在理论学习的基础上开展同行互助，创造条件为教师教学研究提供专业引领。

　　（九）重视艺体活动，提升艺教品味

　　艺体能开展学生的智力和创造力，艺术教育是素质教育的组成部分，本学期将着力做好以下工作：

　　1、继续成立各种兴趣小组，有条不紊地开展活动。

　　2、音乐、舞蹈小艺术团训练水平再上新台阶。

秋季学校工作计划2

　　一、指导思想

　　在教育局安全工作精神的指导下，进一步加强幼儿园各方面的安全工作，加强安全管理、检查和监督，严格执行安全管理程序，积极创造和谐、和谐、健康、安全、舒适的环境，确保儿童的安全。

　　二、工作目标

　　1.进一步完善安全制度，完善安全责任制，增强教职工安全责任意识。

　　2.规范教职工操作，开展各种活动，提高教职工和儿童的安全意识。

　　三、主要工作和措施

(一)完善安全管理，全面落实安全责任制

　　1.修订各项安全管理制度，进一步细化员工安全工作的具体要求，使制度更加科学、时代、人性化。

　　2.完善安全责任书的签署方式，在进一步明确职责的基础上签署安全责任书，真正落实安全责任，认真履行职责。

　　3.加强对关键部位和关键人员操作的安全检查，定期、不定期检查，有效消除隐患，预防萌芽状态，规范安全操作。

　　4.认真落实安全检查制度，及时指出问题，及时整改，优先配置安全设施设备，及时维护，专人负责，确保园区设施完好，确保使用安全。

　　(二)加强安全教育活动，完善安全宣传

　　1.继续开展节日、社会实践、特殊安全等安全教育活动，丰富儿童的自我保护和自救知识。

　　2.利用家庭联系栏、安全宣传报纸、网络、家长会议、家访等方式，帮助幼儿园做好安全工作。

　　3.结合消防日、秋季传染病等活动，开展多种宣传活动，增强各类人员的安全意识。

　　(三)加强安全培训，提高整体安全防范水平

　　1.每月根据实际情况进行一次安全培训，使员工能够及时了解上级部门的安全要求、安全信息和安全知识。

　　2.以多种形式对儿童进行安全培训，提高儿童应对突发事件的'能力。

　　(四)加强环境和食品卫生，做好后勤保障。

　　1.实行日常晨检制度，注意儿童口袋物品，确保儿童在园区安全。

　　2.做好传染病防治工作。加强活动室消毒和儿童卫生教育，确保疾病不在我园蔓延。

　　3.做好教师和儿童的食品安全，严格控制购物、生产等质量，不购买过期、腐烂、变质的食品。必须严格监督和管理食品质量，严禁食品中毒。

　　4.注意不同地方的检查，消除儿童不安全因素，为儿童创造安全健康的活动环境。

　　(五)幼儿园内外活动安全。

　　1.加强学习，严禁体罚或变相体罚造成的安全问题。

　　2.规范儿童日常活动各环节的管理，重点关注儿童户外活动、用餐、午睡等环节。

　　3.组织儿童集体活动或外出活动，必须及时报告，只有派人才能进行。

　　（六）其他

　　1.严格门卫上岗制度，防止外来人员闯入。加强校园财务等防盗管理。

　　2.做好各类人员门禁登记制度，做好幼儿园安全工作。

秋季学校工作计划3

　　一、指导思想

　　坚持科学发展理念，促进学校稳定可持续发展为指导思想，坚持和坚持学习进步、自我完善的校训，倡导和培养尊重、文明、纪律、进取的优良校风，使学生成人、成功、成功教育理念和实施四（尊重教育、情感教育、思想教育、开放教育）教育、坚持八种体现（以人为本、教育第一；德育第一，五育并举；依法治校，以德治校；规范管理，开放办学；）理解、尊重、宽容、谦虚、正直、勤奋、文明、善良的办学理念，不断探索教育管理经验，全面做好学生思想教育管理，提高我校教育教学质量，把我校建设成有特色的名校。

　　二、工作要点

　　加强班主任队伍建设。认真学习新学期学校工作指导思想（以人为本，注重两队建设，不断自我完善，创建区域特色学校），成为校长工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩办法，充分利用班主任量化规则，不断总结经验，完善具有我校特色的'可持续发展班主任培训体系。组织校长听取优秀校长的报告，参观教育先进学校，学习魏书生的校长工作谈话，了解和应用先进校长工作的理论和方法。各年级通过班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课等形式相互学习共享资源、共同完善，努力培养优秀班主任、学者班主任、名班主任。进一步落实《学生量化管理实施细则及基本素质评价方案》，成为班级管理的标准化操作方法和有效绩效手段。

　　2、校园文化建设与学校道德教育管理相结合，努力掌握日常管理，组织学生学习学校管理体系，在日常工作中实施管理体系，掌握卫生、着装、礼仪、两种运动、升旗、主题班会议、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生良好的学习和生活习惯。加强学生对校训、校风、学生誓言和四中精神的理解和深化，在各项工作中实现人人、时、处、事的道德教育，使丰富的精神文化成为支持学生做好一切工作的动力。编制班级任务安排表，让班级人人有事做，事人做。

　　3、校报、校园广播在上学期的基础上，进一步丰富人员准备，充分发挥学生的主要作用，在新学期做更生动的工作，面对学生宣传教育工作。

　　4、做好学生和班级的日常检查，协助教学办公室对教师、班级和班主任进行考核，准确及时地统计、报告和宣传各种数据，在做好过程管理的同时，为学校决策提供第一手资料。

　　5、协调共青团委员会、校长，做好学生自我管理，实践证明，善于指导学生自我管理校长，工作总是方便，工作效率总是突出，同时强调教师和管理团队建设，校长应注意班级管理团队建设。

　　6、通过班会、活动、宣传栏、黑板报、手写报等加强学生主题教育：政治思想教育、中国传统教育、励志教育、情感教育、心理成长教育、诚信教育、法制教育、安全教育。

　　三、日常工作及要求

　　1、编制本学期的班级工作计划。

　　2、主题班会是做好班主任工作的主要德育阵地。有计划、有设计、有课件、有记录的主题班会是做好班主任工作的重要标志。随时解决事务性工作。

　　3、班主任每天到校后，检查班内学生的出勤情况、发型、着装情况、公共物品的完整性、卫生和内务情况，并随时找负责人解决问题。班主任在课间练习。

　　4、值班班主任在值班领导的带领下，从上午8点开始值班，检查午餐、午休、晚餐、晚自学、晚休、第二天早操、早自学、早餐，检查学生课余时间的一切情况。值班班主任要到位，规范工作，发现问题，处理问题，解决问题，假装聋哑，随意离职。值班主任和领导要起到监督作用。

　　5、年级、团委、学生会每天抽查班级的课堂秩序、卫生、学生发型、着装、公物完好。

　　6、每天、每周、每月和学期末的定量信息反馈。

秋季学校工作计划4

　　一、指导思想

　　在上级团委和学校党委的领导下，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真细致的开展团员工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我校青年的特点，开展适合他们的各种团的学习和活动

　　积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段，竭诚为广大团员青年成长、成才服务，推进团的思想、组织、作风建设，全面活跃团的各项工作，推动我校共青团工作不断前进，力争开创学校共青团工作的新局面。

　　二、积极配合学校抓好常规管理工作

　　团总支部将围绕学校党政工作中心开展工作，团结带领广大青年做学校精神文明建设的生力军和先锋队。进行思想政治教育，促进学习、教学、管理、建设等工作效率和质量的提高，服务于学校的建设发展;开展适合青年特点的多种文艺、娱乐、体育活动，丰富青年业余生活，倡导健康的兴趣爱好，营造良好文化氛围。为青年提供展示自我的舞台，增进青年与团组织的联系。

　　三、加强团组织建设，完善工作保障体系

　　进一步加强团支部工作的战斗力，积极开展创造“先进团支部”、活动，加强团队伍建设，进一步贯彻团中央《关于加强团发展工作的意见》和《团员发展工作的细则》，增强共青团员意识主题教育活动。在坚持标准，保证质量的前提下，加大团员发展工作的力度。同时也加强团干部及学生会队伍建设，健全共青团员长期受教育，永远跟党走的长效机制。不断增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。

　　四、利用现有条件，搞好宣传工作

　　利用学校现有条件，积极配合学校做好党的教育方针、政策和学校中心工作的宣传，利用学校校园广播和各班教室的黑板报及学校的橱窗对青年团员进行教育。认真组织办好各团支部活动园地的黑板报。同时，充分利用校广播室、橱窗、等宣传渠道，搞好学校宣传工作，扩大学校影响。

　　五、继续做好校团委的常规工作

　　1、认真完成市团委和局团委的各项工作安排。

　　2、加强团的组织建设

　　切实加强对广大团员青年进行人格道德教育、理想前途教育、价值观教育、法制教育等，使他们逐步成为具有正确世界观、人生观和价值观，具有创新精神和良好心理素质的好学生。加强团干队伍建设，提高队伍的专业水平，充分调动团干部的工作热情，培养一支优秀的团干部队伍。

　　3、校团委将继续做好团员的培训、学习工作，团员组织关系的转接工作以及十月新团员的入团工作，进一步完善校团委的档案管理和建设工作。充分调动学生委员的积极性、创造性，使之成为团委工作的助手，成为和学生沟通的桥梁。全力抓好团员、团干的培养和考核工作，认真做好团委、学生会及各团支部的常规活动记录。积极配合学校其他部门做好相关工作。按时、安置、按量完成上级主管部门布置的各项工作。

　　4、弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神教育。

　　弘扬和培育民族精神是新形势下中学生思想道德建设的.重要任务。团委将充分利用中华传统文化年的活动契机，结合开学、新生入学教育活动，开展弘扬和培育民族精神的系列主题教育活动，通过活动进一步激发学生的爱国热情，引导学生牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。积极组织学生参加中华古诗文诵读活动。

　　5、定期召开团支部会议，引导学生配合学校搞好日常管理工作。做好新学年团员统计工作和团费收缴工作，对团员进行先进性教育活动。

　　6、利用重大节日，利用中秋节、重阳节，以“我的节日”为主题，古诗词朗诵比赛，以弘扬民族传统文化。加强爱国主义教育、感恩教育、理想信念教育。

　　7、做好升降旗工作。

　　本学期主要工作安排

　　九月份

　　1、召开团支部会议，布置本学期工作重点。

　　2、组织观看“开学第一课”，弘扬和培育民族精神。

　　3、各团支部组织召开“教师节”为主题团会，举办书法比赛。

　　4、召开团支部会议。

　　十月份

　　1、团员纳新。

　　2、利用中秋节、重阳节到来之即，以“我的节日—中秋”为主题，古诗词朗诵比赛，以弘扬民族传统文化。

　　3、各团支部组织召开“重阳感恩，立志成才”为主题主题团会及系列活动。

　　4、以关爱留守儿童为主题，开展大型关爱活动。

　　十一月份

　　1、做好上级团委迎检工作。

　　2、对团员干部进行先进模范教育，学习团的章程。

　　3、各团支部组织召开主题团会。

　　十二月份

　　1、各团支部工作交流及总结

　　2、学期末优秀团员、团干部评选

　　3、开展“12。4”法制宣传日系列活动，各团支部组织召开“学法用法，争做尊法好少年”为主题团会，组织学生观看普法片。

　　4、“12。5”国际志愿日系列活动。

　　总之，面对新的一学年的到来，我们充满着希望，但我们也知道，我们前进的道路绝对不会一帆风顺，但我们将以饱满的精神状态来迎接挑战，为把我们礼士中学的团委工作推向一个更高的层次而努力。

秋季学校工作计划5

　　本学年是学校提升管理水平、实施素质教育、夺取全面质量的关键年，也是深化内涵发展、打造特色品牌、提升办学层次的攻坚年。学校将以校本制度建设和学校文化建设为基础，致力提振办学品位；以干部队伍建设和教师专业发展为重点，着力提升队伍素质；以课程教学改革和教学质量管理为核心，全力提高教育质量，努力把学校打造成内涵发展、优质发展、科学发展的品牌学校。

　　工作目标

　　1、提升管理水平。坚持德治与法治相结合的人本管理，努力做到责任职责清晰，常规管理规范，绩效评价合理。

　　2、促进教师发展。创建学习型、科研型教师团队，继续实施 589名师培养过程，提高市县骨干教师比重。

　　3、打造有效课堂。加强校本研训，构建教学模式，做好省市县各级课题的研究工作，力争出经验、出成果。

　　4、提高教学质量。实施精细管理和课堂改革，大面积提高教学质量，力争各学科及各类竞竞赛在全县有亮点、有位次。

　　5、发展校本文化。深入推进校园文化建设，加强校园环境文化、制度文化、精神文化建设，丰富学校育人内涵，培植亮靓、人和、竞争、协作的文化氛围，让师生幸福、充实、有意义的工作生活。

　　6、创建平安校园。高度重视安全工作，重防患、重教育、抓落实、抓实效，实现师生意外伤害零发生。

　　7、加强后勤管理。坚持勤俭节约，创建节约型校园；增强服务意识，提高服务质量；加强科室管理，发挥各功能科室的育人功能。

　　主要工作

　　一、追求规范化、科学化管理，向管理要质量

　　1、凝练学校文化管理特色

　　一是落实精细管理。要落实学校管理的各项责任，做到处处有管理，时时见管理，人人会管理。每一个部门、每一个教研组、年级组都要建立起对教育工作精雕细刻、教学工作精耕细作、后勤工作精打细算，切实做到权力层层有、任务个个担、责任人人负。在日常管理中要求每一个部门、每一个老师都要精心、精细，力争把每项工作做成精品。

　　二是建设校园文化。我们要以校园物质文化、精神文化和制度文化为抓手，抓好学校的软环境和硬设施建设，使学校的人、物、景、事四大教育要素达到和谐统一。要积极探索具有新校区特色的精神文化、价值取向等主流价值观的建设途径，使学校的发展和教师的专业成长和谐共赢。尤其要发挥好现有校园文化阵地的功能发挥，将校园广播、校报、校园网站办成师生的精神家园，对外展示的平台，思政工作的喉舌，校园文化的风景线。

　　2、完善校本评价保障体系

　　一是加大过程管理。全面落实四级规划实施体系。为落实规划，学校、各处室、各年级组、各班级每学期制定适切的年度工作目标和详实的工作计划进行实施，讲究实际和实效。

　　二是完善评价机制。全面落实学校教师考核、课堂教学评价、师德评价、养成教育评价等一系列师生评价制度，完善年级组、教研组、课题组自我反思、自我矫正、自我发展的评价机制。学校形成一套完整的基于教师、学生、家长、社区为一体的主体多元化的发展性评价体系，保留完整、规范、科学的过程档案。

　　二、打造优质化、专业化师资，向师资要质量

　　1、以师德教育为主线，努力提高全体教师的师德修养

　　一是加强教师职业道德建设。充分利用每周一次的政治学习时间，组织全体老师认真学习《中小学教师职业道德规范》等相关文件，要求教师准时到会，认真记录，及时反思，大力宣传和学习优秀教师的先进事迹。继续落实教师职业道德十不准活动。通过学习，提高教师的师德修养，塑造良好的教师形象，进一步增强广大教师教书育人的使命感和责任感。

　　二是积极开展爱心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教活动和三比三看活动。开展我心中的教师形象讲演比赛和假如我的孩子是后进生，我希望老师怎么做的座谈会。每期学校都要在学生、家长中间组织问卷调查，评选家长、学生最满意的教师，继续评选十佳教师，促使教师自觉履行职业道德。对师德失范的教师依章处理，并在各类评比中坚决实行一票否决制。

　　2、以业务培训为中心，切实提高教师的教学能力

　　一是认真搞好业务学习。朱永新教授曾说过：一位教师如果不善于学习，不充实自己，一切都将成为无源之水，无本之木，不要说创新超越，可能连最起码的底气都没有。每天读书学习 1 个小时。读书做到三定。定量：每年读 6－8 本书。定内容：教育教学专著、人文之类书籍以及有关教育教学杂志，学校统一选购指定内容；定要求：读书要有主题的读，结合平时教育教学需要读，结合行动研究课题读，每年写读书笔记 15000 字，每期写读书感想、案例随笔或论文 4 篇以上，每月检查一次，交流一次，每期展评一次，期末记录个人业务档案。

　　二是积极鼓励教师反思。没有反思就没有提高，教师在每天的教育教学中都会碰到一些有价值的事情，那些教学实践的火花正是教师提升自我最有价值的素材，要求教师做到课前、课中、课后反思相结合，每天的课堂教学哪些成功了，哪些失败了，下次再教时又该如何修正和完善，并及时叙之以文，写出较高质量的反思性文章，每天一次小反思，每周一次大反思，每期一次总反思。

　　三是加强教师基本功培训。本期各科根据自己学科特点进行分学科教师基本功竞赛活动。共性的有解读教材能力、设计教案的能力，其他各科根据学科特点进行。继续做好青蓝工程，提高青年教师的业务素质。加强过程性管理和终结评价，方案中要求的任务，教导处要进行督导检查、评估，评出优秀师徒对子。

　　四是搞好校内公开课活动、集体备课活动，开展好每周一次的教研活动。认真组织评议每位教师每期一次的公开课，公平、公正地为每位教师的公开课量化积分，并与教师业务考评直接挂钩。认真开展集体备课活动，引导教师课前交流，课后反思。认真开展听课活动，每位教师每期听课不少于20节，听教育理论讲座不少于 2 次。

　　五是加强课题实验的研究与管理，提高教师科研能力。课题组成员要根据学期计划，及时制定好个人的研究计划，加强过程管理，注重过程资料的积累。举行课题研究的汇报活动，各课题组要根据研究的进展情况，每期举行一次汇报活动。

　　六是加强现代教育技术培训，促进教师不断掌握现代教育手段。继续做好现代教育技术培训工作，加强信息技术与学科教学的整合，由专职电脑教师分期分批组织在岗教师，进行校园网的使用及课件的制作。

　　七是走出去，请进来。积极创造条件，让老师走出去，听专家报告，看专家观摩课，听课教师返校后上汇报课，使更多教师受益。每期邀请知名专家、教授到我校作专题报告，近距离与专家接触对话。

　　三、坚持制度化、特色化德育，向德育要质量

　　1、加强德育队伍建设

　　充分发挥辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。

　　2、抓好学生常规教育

　　继续把学生行为习惯养成教育作为德育工作的重点，强调四个狠抓。一是抓活动、促养成。通过品德社会课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合；二是抓典型、树榜样。通过白田之星等评选，激励学生奋发向上；三是抓重点、求实效。下大力气抓路队和卫生管理，规范学生日常行为习惯，树立新校区良好形象；四是抓检查、求深化。发现问题，及时纠正，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清，力争工作保质保量，出色圆满。

　　3、加强德育科研工作

　　改进德育方式和途径,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以班队活动为载体,以重大节日为契机,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。

　　4、加强学生法制教育

　　每学期聘请法制辅导员到校对学生进行法制教育讲座；学校每月出版一期法制教育宣传版面。开展多种形式的法制、安全教育活动，使学生做到知法、懂法、守法并学会用法律保护自己，努力提高学生的安全意识和自我保护能力

　　5、深入实施亲子工程

　　办好家长学校，通过家访、家长会、校信通家校联系平台等途径，宣传正确的教育观，争取家长的支持与配合，努力为少年儿童健康成

　　长营造良好的发展环境。

　　四、构建个性化、生命化课堂，向课堂要质量

　　1、规范课程管理

　　规范艺体、信息技术、综合实践活动课的教学管理，提高学科综合育人功能。坚持校本课程特色化、个性化的.原则，积极开发利用各类课程资源优势，拓展学生发展渠道，促进课程建设。在显性和隐性的校本课程研究中，规范教材，优化师资，合理设置，形成氛围，彰显效果。

　　2、构建有效课堂

　　一是降低重心，聚焦课堂，关注过程，注重品质，全面提升课堂教学效益。二是创新教育教学活动方式方法，做到计划指导，落实有力，让师生在教育教学活动中，提升素质，完善自我。三是在每项活动在结束后，及时总结反思，形成系列材料，为下一步活动的扎实有效开展提供参考意见，不断积累经验。严抓课堂教学，学校推行随堂听课制，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。本学期继续要做到班子成员听课 25 节以上，教研组长、备课组长全学期听课数 20 节以上，教师听课不少于 15 节。所有行政人员都必须完成一定量（每周 1 一 2 节）的听课任务，听后必须主动和有关教师进行交流，以达到学习、交流、提高的目的。

　　3、创新质量标准

　　一是完善落实创新监控规范学生作业。要求教师指导学生独立、按时、整洁、规范地完成作业。教师在布置作业时注重基础性、实践性、层次性。要求全批全改，书写规范，有等级，有适当的鼓励性评语，教导处要定期检查。二是在关注教学环节与质量过程的同时，更加关注教育活动总结、反思及带来的效益。开展新形势下学校参与各

　　项竞赛给学生带来了什么，给教师带来了什么，给学校带来了什么的问题大讨论，树立正确的质量观。

　　4、严把质量监控

　　学校实行分层推进、阶段把关的办法。起始年级知识点人人过关，避免分化；中年级着力中差生，分层辅导，全面提高；高年级侧重抓好中优生，培优拔尖，抓实抓好六年毕业生工作加强毕业年级的管理，保质保量完成教学任务。毕业班工作是学校教学工作的重点之一。成立毕业班工作领导小组指导毕业班的复习迎考,定期召开一次毕业年级工作会议。了解师生思想情况，发现问题及时纠正，及时解决。在狠抓教学质量的同时，注重学生综合素质的培养，一定要让毕业年级的学生不仅具有良好的文化素质，同时具有良好的思想品德。

　　5、深化读书工程

　　一是依托国学经典诵读示范校品牌，学校协调各处室力量，全面制订落实《叶挺桥小学新校区深化读书工程的实施方案》，全力建设书香校园。二是坚持晨读、午诵、暮赏、周仿制度，在书香家庭、书香班级、读书小明星氛围中让学生享受丰富生动的校园生活情趣，培养学生良好的修养和情操。

　　6、实施综合评价一是提升学生综合素质。坚持开展阳光体育运动，鼓励学生积极参加实践活动，提高学生学科学习能力和创新能力。鼓励学生参加各级各类竞赛活动，争取优异成绩。二是培养学生个性特长。在综合发展的基础上，帮助学生发现、形成个性特长，让每个层面的学生都能发现自己的闪光点，享受成功的体验。三是关注学生心理健康。创新学校心理健康教育的方式和内容，使学生参与自评、互评、教师评、家长评四级评价，认识自我，理解他人，培养学生的健全人格。

秋季学校工作计划6

　　一、指导思想

　　以群众路线实践教育活动为指针，坚持科学发展观，牢固树立以提高质量为核心的职业教育发展观，秉持“以德立校，质量强校、文化润校”的办学思路，以服务为宗旨，以技能为本位，以“二次创业年”为动力，紧紧依靠全体教职工，凝神聚智谋发展，强基固本提内涵，努力实现学校事业又好又快发展。

　　二、总体目标

　　坚持学历教育为主体，开放教育、培训教育为支撑，注重六个关注点：师资队伍建设;信息化基础能力建设;质量评估体系建设;服务经济能力建设;专业(群)建设;校园文化建设。

　　三、重点目标

　　1.加强思想政治工作。以开展党的群众路线实践教育活动为抓手，以党员干部为重点，全面加强思想政治建设，提升推进科学发展的领导力。

　　2.落实“三项规范”管理。加强教学、学生、后勤督导检查，扎实提升学校综合管理水平，同时注重重点，攻克薄弱环节，真正做到规范管理、科学管理。

　　3.抢抓教学常规管理。进一步深化课程改革，全力推进专业课理实一体化教学，坚持以“做”为中心，提高课堂教学效率;提高技能教学水平，全力做好20xx级学生技能水平抽测的准备工作，力争测试成绩在全省同类学校中名列前茅。技能考核中级工获证率90%以上，高级工60%以上;加强综合高中管理工作，采取切实举措，确保综合高中教学的优势突破。

　　4.加强师资队伍建设。组织教师积极参加创新大赛、技能大赛、状元大赛，促进教师本领提升;支持教师外出培训，下企锻炼，鼓励青年教师在职研修，攻读研究生学历。加强教科研工作，鼓励教师参加课题研究，撰写论文，要求发表或获奖市级论文100篇以上，已申报省、市级课题形成阶段成果。

　　5.完善人才培养模式。充分调研市场专业发展方向，全面实施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培养方案。与企业深层次合作，实施工学交替、订单培养，确保每个学生至少有一次到企业锻炼的机会。

　　6.建立大赛长效训练机制。以技能大赛、状元大赛引领技能教学。组建各工种技能兴趣小组，举办全校师生技能大比武，力争市技能大赛“一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量”均有突破。

　　7.积极拓展培训渠道。充分发挥实训基地功能，大力开展社会培训工作，确保学期培训2500人次以上。

　　8.加强校园资产管理。开展厉行节约活动，倡导勤俭节约良好风尚，通过责任管理，制度规范，增收节支，建设节约型、低碳型、绿色校园。

　　四、主要措施

　　(一)强基固本，提高教学质量

　　教学工作是学校基础性工作，要强夯根基、探索高效课堂有效途径，采取切实可行的措施，提升教学质量，推动学校事业平稳发展。新学期学校将进一步完善各项管理制度，规范教研活动;立足质量督查体制，优化过程管理;依托联盟共享资源，提高单招实绩。

　　1.固化教学模式。专业课程全面实施任务单导学法，文化基础课提倡“一点通”任务驱动法，实习课程注重“演练—互动”教学法，坚持以“做”为中心，边做边教，边学边做;优化教学手段，推广多媒体教学，运用信息资源，实现教学手段的改革创新。

　　2.强化教研活动。加强教研组建设，教研组长切实负起责任，带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。活化教研活动形式，坚持形式多样化，通过竞赛、交流、课堂观摩等活动，防止教研活动走过场。教研活动要注重专题性，要在一定阶段内通过专题研究，真正解决教学实践中的问题。

　　3.优化过程管理。一是建立由督导室、教务处、系部、专业负责人组成的专业教学质量督察网络，着重对省“三项管理规范”中突出问题(人才培养方案的修订、课程标准的完善、授课计划的制定、学生成绩评定等)的督查和指导。二是牢固树立质量意识。学校各项工作都有质量要求，全体员工都要牢固树立质量意识，做到思想上位，行动跟进，全力做好20xx级学生技能水平抽测的准备工作，及早努力，提前进入迎战状态，力争测试成绩在全省同类学校中名列前茅。

　　4.严抓单招工作。一是鼓气打劲激发斗志。让学生认识20xx年对口单招新形势，从政策支持中看到更多希望，从学长的辉煌成绩中积聚更强信心，从父母的期望中积累更足力量。二是全力打造高效课堂。坚持“重点突破、全面提升”的复习思路，以明确的目标、科学的过程、足量的练习、及时的改评，全力创建高效复习课堂。三是全面实施动态管理。进一步加强督促考核，量化对口单招各项指标，并把各项指标、责任落实到班级和个人，把准备过程量化到阶段和节点，借助联盟、联考考核检测，找出不足，制定预案。

　　(二)抓住根本，培养合格人才

　　学校的`教育工作是以学生为本，以提升学生的学习能力为重点，以提升学生可持续发展力为参考点。

　　1.树立德育为先理念。树立人人都是德育工作者的理念，努力构建全体教职工共同参与的德育工作体系。全体教师要充分利用学科中的各种德育资源，注重在学科教学中的有机渗透，把思想道德教育纳入学校管理和教育全过程，使学生处于浓厚的育人环境之中。同时鼓励蹲点干部多深入班级，持之以恒关注学生发展。

　　2.抓好德育队伍建设。进一步完善由校领导班子、学工处主任、系部主任、蹲点干部和班主任组成的德育工作队伍，进一步加强班主任队伍建设。一是加强班主任培训，认真抓好班主任传、帮、带工作，以老带新，相互学习，促进班主任的成长,定期安排班主任到企业参观考察，了解企业的生产情况和企业文化，了解企业对学生的培养要求，提高班主任工作的针对性;二是实施班主任培养工程。以江苏省首届职业学校班主任基本功大赛为契机，组织开展班主任专业能力大赛，培养造就一批班主任工作带头人。三是鼓励班主任学会研究、善于反思、敢于创新、不断积累，努力做一个科研型、创新型班主任。

　　3.扎实开展育人活动。要突出抓好阳光教育，感恩教育，励志教育的三大主题教育活动，借助秋季运动会、第十一届校园文化艺术节、特色社团等平台，让学生发现自我，展示自我，欣赏自我;同时在开展社团活动中，力争将社团做活、做优，真正让学生在自我感悟中发展和提高。

　　(三)内紧外促，提升业务水平

　　教师队伍建设是学校的“头号工程”，一支爱岗敬业的高水平、高素质的人才队伍是学校安身立命的关键。新学期学校一方面要创设发展平台，起好“助推器”作用，通过“压担子”、“拔尖子”，促进青年教师快速成长，另一方面要求教师自身不断修身固体，夯实根基，扎好马步。

　　1.加强业务练兵，提升自身业务。以技能大赛、创新大赛、“两课”评比为切入口，开展教学比武活动，扎实提升教师业务水平。教务处认真组织选手多摘省“两课”评比入场券，力争省赛再出金牌。实训处统筹谋划全力备战市技能大赛，优化组队和集训，力争“一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量”均有突破。同时加强教师基本功考核，扎实推进公开课活动，建立听评课及撰写听后感制度，充分利用网络平台提供的教育教学资源，促进教师教学能力的提高。

　　2.支持在职研修，提升教学素养。鼓励青年教师，骨干教师攻读研究生、考取相关资格证书，改善教师的学位学历结构，提高研究生学历和双师型教师的比例。

秋季学校工作计划7

　　转眼间两个月的暑假结束了，学校新的学期也即将开始了。在新的学期中，我们学校还将会继续上学期的教学思路，继续上学期优秀的教学经验。在上学期的最终期末测验中，我们学校的教学成绩取得了长远的进步，这是值得我们去总结的。在新的学期，我们将会继续坚持下去，相信我们学校会在秋季新学期取得更大的进步！

　　一、指导思想：

　　全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育。认真贯彻落实县教育局基础教育工作精神，以课程改革为中心。充分利用九年一贯制的优势，整合教学资源，更新教学理念，优化教师教学行为，实现学生学习独立性，培养学生良好的学习习惯和创新能力。努力提高教育教学质量。

　　二、工作目标：

　　加强教学流程管理，提高教学效益。在教学管理上，以课堂质量评价的*实施为重点，以加强流程管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。

　　三、方法与措施：

　　（一）、抓好毕业班教学工作。

　　教学质量是学校的生命线。六年级和初三教学要结合实际情况，有针对性的制定各学科的教学工作计划，必须做到切实可行而且高效。要注意把握几个环节：教师要做到精讲和精心备课，选择最佳的教学方法，注意学生的个体差异，注意指导学生的学法；练习应精练，讲评习题要及时解决学生暴露的问题，让学生自己去进一步思考，自己找到正确答案。同时要协调好抓基础与提高能力的关系；教学与注重学生情绪心态的关系。切实提高和培养学生的分析问题、解决问题的能力。

　　（二）、结合本校实际，充分利用网络资源和远程教育接收资源开展教研工作。

　　1、鼓励教师络技术和远程教育应用技能，并利用多媒体课件进行授课。

　　2、各完小和中心校在以利用网络资源和远程教育资源的平台上开展教研活动，实现了教育资源共享，同时又增进了教师的交流，达到共同进步，整体提高。

　　（三）、抓好师资队伍建设

　　教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。

　　1、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。

　　2、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学理论，并加强学校内教师间的相互听课。

　　3、以网络教研和远程教育资源为主要渠道，结合本校实际，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。

　　（四）深化课堂教学改革，开展有效教学。

　　1、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。

　　2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。

　　3、整合校本教研、科研和培训工作。针对课堂教学中出现的问题，加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握，加强教师教学方式、学生学习方式的研究

　　（五）、强化教育教学常规管理，全面提高办学效益和办学质量。

　　1、严格抓好教学常规，认真执行教学常规管理制度。为使每位教师不违规，都重视教学常规，增强教师的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责，让家长满意，社会赞同。学校每半个学期要做好一次常规检查，并将结果公布。

　　2、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科的课程，加强课堂教学的研究，减轻学生的课业负担，培养学生的能力，提高教学成绩，促进学生德、智、体全面发展。

　　3、加强作业批改及学差生的个别辅导。按要求布置好作业，力求改革作业批改的形式和方法，批改要及时，做到点批，面批，类批，学生间的互批相结合，要及时总结，及时点评，指导总体教学。在作业反馈的基础上加强差生的个别辅导工作，坚持个别辅导与指导自学为主的原则。要结合学生学习实际，辅导要有目的，要具体。同时在课堂教学要特别注意学困生和学优生的差异性辅导，要让学优生吃得饱，学困生吃的好。教给学生学习方法，养成爱学、乐学、会学的'习惯，提高独立作业的能力。

　　经过多年以来不断的发展，我们学校的教学设施、师资力量、硬件软件都达到了一个比较高的水平，所以也该到了我们学校取得好的成绩的时候了。随着时间的不断的推移，我们学校的教学水平得到了很大的提高，这是我们一直以来不断的努力的结果。新的学期，我们有着新的希望，不断的成长中，我们有了更大的发展。为国家培养出更多的人才是我们的责任，期望新的学期我们能够做好！

秋季学校工作计划8

　　安全工作是学校的头等大事，既关系到学校的教育教学工作能否正常开展，更关系到社会的稳定。它的责任重于泰山，必须常抓不懈，警钟长鸣。本学年的学校安全管理工作，要继续坚持“预防为主，教育先行”的安全工作原则，要紧紧围绕构建和谐校园工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推进“平安校园”建设工作的提高和巩固。

　　一、工作目标：

　　本学年继续以创建“平安校园”为目标，深化创建成果。同时认真贯彻上级部门关于加强学校安全工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综治等各项工作。加大安全检查管理力度，积极协调有关部门，改善学校周边改造区域的安全条件；针对阶段性、季节性学校安全管理的特点，抓好游泳安全、疾病防疫、食堂卫生安全、交通安全、消防安全、校园周边整治和治安安全等重点安全防范工作；抓好校园安全隐患整改，落实“安全第一、预防为主”方针，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发各类事故的发生，切实保障师生安全，实现学校的安全稳定。

　　二、工作要点：

　　（一）提高思想认识、落实安全责任

　　本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。

　　同时我校明确了校长为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求。学校也与全体教师等签订学校安全工作管理目标责任书，明确学校安全工作的职责和要求，学年末进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。

　　（二）完善管理制度、狠抓过程管理

　　学校根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作会议，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的`报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报。

　　学校要对照上级部门关于安全工作要求，认真开展自查工作，发现问题及时整改。对疏于管理发生事故造成后果的，将视情节轻重给予有关责任人以严肃处理。学校要重视安全工作过程管理和台帐建设，规范学校安全工作台帐，对学校安全领导小组成员名单、安全责任制度、安全管理制度，安全检查记录、安全隐患及整改记录、安全教育记录、安全会议记录等学校安全工作资料要及时收集、整理、归档。

　　（三）扎实开展“平安校园”创建活动

　　以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，努力消除各种安全隐患。

　　1、检查校舍和教育教学设备。

　　学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查，特别是梅雨、台风季节，发现隐患及时排除。检查要有记录，排除隐患要有“台帐”。切实加强校产安全管理，贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，加强校园网、学校特种设备的维护和安全管理。

　　2、切实加强安全教育和安全防范。

　　全体教师要充分利用教育网上的教育资源，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力。继续加强对学生交通安全法规教育，教育学生自觉遵守交通规章，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，在学生中开展“拒超载”、“文明乘车”等教育。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。加强师生自救自护基础知识教育和学生日常行为习惯养成教育，做好紧急疏散安全演练。

　　3、加强消防安全和消防演练工作。

　　重视学校校舍消防安全，尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火安全教育，进行消防安全演练，使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火警，立即向有关部门报告，严禁组织中小学生参加火灾扑救。

　　4、严格学生集体外出活动的管理。

　　组织学生集体外出活动，要制订切实可行的安全防范措施和应急预案，确定安全责任人。外出活动坚持安全、就近、徒步的原则，同时加强各个环节的安全教育，务必做到层层落实，责任到人。执行外出活动审批制度，在外出活动前一个星期将活动方案（其中包括活动时间、活动人数、活动线路、活动地点、安全保卫措施、安全责任人、应急方案等）交校长室审批。

　　5、食品卫生，防疫把关。

　　学校严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等有关法律和规章制度，切实加强食品卫生，卫生防疫的管理，对进入学校的食品进行严格控制。学校要积极开展食品卫生安全宣传教育，让学生掌握食品卫生知识提高自我保护能力。要加强校园饮用水的管理。学校实行因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病病因排查登记制度。

　　6、加强对学生的心理健康教育和辅导。

　　学校要积极开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承受挫折的能力，提高学生的心理健康水平，消除学生心理障碍，保障学生心理健康。教师要关心爱护每一位学生，要重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励，善于发现学生身上的闪光点，引导学生健康成长。

　　（四）积极营造良好的校园周边安全环境

　　学校要主动配合，争取各方支持，充分发挥法制副校长作用，深入开展“警校共建”活动，积极主动与公安、工商、文化、卫生、安全监管等部门的配合，健全学校和所在地公安机关、家长、社区的学生安全联防制度，进一步加强校园周边环境治理，同时要净化校园文化环境，营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。

秋季学校工作计划9

　　会议安排：

　　1、各教研组召开教研会，安排本学期教研工作。

　　2、召开班主任会，开展第一次班主任工作培训，并总结第一周班主任工作，提出新工作要求。

　　具体工作安排：

　　一、支部工作

　　1、完成师德师风活动周的相关工作。

　　2、领导工会、妇联、团支部开展相关工作。

　　3、开展对学校财务使用的检查和监督工作。

　　4、指导团委启动“迎新晚会”的相关工作。

　　二、校长室工作：

　　1、拟写本周计划，安排本周工作。

　　2、统筹教学工作，开展教学指导和监督工作，启动听课计划。

　　三、后勤副校长室工作

　　1、安排好所需物资采购工作。

　　2、安排好食堂管理的相关工作。

　　3、启动“校产”管理工作，统计学校财产并做好登记，做好厕所报损工作。

　　4、加强对综合楼建设的监督和管理，确保工程进度和工程质量。

　　四、德育副校长室工作

　　1、开展切实有效的德育、安全教育。

　　2、做好卫生检查评比工作，确保校园干净整洁。

　　3、安排“特殊学生”“问题学生”的排查统计，做好教育转化工作。

　　4、配合宣传办，启动教室、寝室文化布置工作。

　　五、办公室工作

　　1、做好相关会议通知，安排落实相关工作。

　　2、做好政工和考勤工作。

　　六、总务后勤工作

　　1、准备齐所有需要的物资，确保各项工作正常运转。

　　2、严格规范食堂工人的操作，迎接开学工作检查：

　　（1）、制定供餐计划，严格按照计划落实供餐工作。

　　（2）、规范食堂的台账资料，按要求整理归档。

　　（3）、严格要求工人严格执行食堂管理制度，严格按照相关要求进行操作。

　　（4）、严格规范食材管理，熟食品管理，做好防蚊虫，防老鼠，防灰尘的'相关工作。

　　（5）、彻底做好食堂的卫生工作，拒绝脏乱差现象出现。

　　（6）、严格做好生、熟食品的留样工作，确保食品安全。

　　（7）、食堂必须随时做好各种准备以迎接检查，杜绝在检查过程中出现任何问题，如出现，追究相关责任人的责任。

　　3、排查用水，用电的安全隐患，确保师生安全。

　　4、完成农户用水工程改造工作。

　　5、完成课本的调整补充工作。

　　6、启动旱厕的报废工作。

　　7、到项目办追问教学楼修建的相关信息，了解具体进度。

　　七、教务工作

　　1、启动教研工作，组织召开教研会。

　　2、收集收齐教师个人工作计划，并整理归档。

　　3、按照《毕节市中小学常规管理》要求做好相关迎检准备。

　　4、思考九年级教学提质的相关事宜。

　　八、安管办工作

　　1、开展九月份安全大排查，消除一切安全隐患，保证师生的安全。

　　2、严格规范门卫室工作，对保安人员门提出工作要求并严格执行。

　　3、思考安全管理的相关细节，把安全工作做实做细。

　　4、检查各种安全台账的填写情况，严格要求做好各种记录。

　　5、完成留守儿童统计工作，并做相关安排，迎接检查。

　　九、思政处工作

　　1、做好清洁卫生扫除，确保校园干净整洁。

　　2、开展卫生、秩序、课间操等检查，确保卫生、秩序、课间操、跑操工作正常开展。

　　3、排查统计另类学生，并开展有效的教育工作，努力转变这些学生的思想。

　　4、监督管理好班主任的工作，开展班主任工作考核。

　　5、组织好本周升旗仪式。

　　十、宿管处工作

　　1、切实做好寝室的常规管理，确保寝室秩序正常。

　　2、开展对寝室的安全隐患排查，让学生住得开心、放心，确保学生安全。

　　3、配合行政值班人员进一步管理好学生的午休好夜间休息，营造和谐的寝室氛围，确保学生精神饱满地投入学习。

　　4、落实宿管员管理细则，并严格执行，确保寝室管理真正有实效。

　　十一、班主任工作

　　1、严格做好学生的思想工作，安排好学生的体育锻炼，日常生活和学习，严格执行学校的办学理念，真正培养健全的合格人才。

　　2、准备9月份的班级活动，让班级活动丰富多彩，让学生留得住，学得轻松、踏实。

　　3、严格做好卫生、秩序管理，确保校园干净整洁。

　　4、开展切合实际的安全管理，确保学生的生命财产安全。

　　5、加强学习，提高意识，确定班级管理目标。

　　十二、工会、团委、妇联工作

　　1、工会要做好庆祝教师节的相关工作安排，学校财务，后勤，学校各项管理工作的监督。

　　2、团委要组织开展各种社团活动。

　　未尽事宜，临时通知。

秋季学校工作计划10

　　一、用心准备，提早安排开学工作。

　　1、各校园要在开发区中小校园长会议之后，迅速组织召开行政会和教师会，精心安排开学工作，做好开学各项工作的准备和后勤保障，在维稳的前提下转入正常的教学状态。

　　2、各校园要按照统一要求，收假后组织教职工彻底打扫校园卫生、整理校容校貌、升挂国旗、书写标语、换写黑板报，营造气氛，以崭新的面貌和整洁的环境迎接学生返校。

　　3、周密制订《开学预备周工作日历》和相关规章制度，提前制定好校园各类工作计划。

　　二、严格执行中小学收费政策，坚决禁止乱收费行为。

　　三、严密组织，全力做好开学报到和开课工作。

　　1、各中小学要在开学前提前制定好课程总表、课程分担表、周工作安排表及作息时间表，教师安排按照先安排、先紧后松、不能等的原则进行分担教育教学工作。安排专人到指定地点提前领取教科书，按时开学上课。

　　2、x月x日学生开始报到，各校要统筹兼顾，在报到的同时，将教科书发到教师和学生手中。x月x日开发区中小学务必按时正式开课，并执行中小校园统一作息时间。各校开课前要检查教师的教案并签字，要组织好新学期第一次升国旗仪式。x月x日当天校园领导要深入课堂听课，查看学生暑假作业批改状况，保证每个环节不出问题，各项工作落到实处。

　　3、开学一周内，各校每一天务必将到校师生数上报，每日两报（上午、下午）。

　　四、抓好校园安全及健康卫生工作。

　　1、各校园在开学前要认真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。

　　2、做好校舍安全排查。开学前，各校要对校舍进行一次全面彻底的排查，电路、水路、设备设施调试，消防、照明严格加强管理，防止发生意外事故，确保正常开学。

　　3、各校要把开学第一周作为安全宣传教育周，上好安全第一课，针对不同年龄阶段学生的认知特点，深入开展形式多样、生动活泼的安全教育活动。

　　4、加强食品安全工作。各校要用心开展食品安全宣传教育活动，进一步加强师生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系统检查及消毒，厕所冲洗消毒等工作。

　　五、搞好督查工作，确保开学工作顺利有序。

　　1、教育局、总支检查人员将在x月x日按要求逐项认真检查，检查的'重点是开学各项工作（教师到岗、学生到校、教师备课、上课、作业批改、办公、升国旗、环境卫生）落实状况。

　　2、各校开展开学工作自查，并构成书面自查总结材料，x月x日上交教育总支。

　　3、做好教师读书考试的各项工作。

　　六、做好教师管理工作。

　　各校要在x月x日之前，督促在编不在岗教师的返校到岗，建立相应的留存档案，x月x日上交教育总支。

秋季学校工作计划11

　　一、指导思想

　　以学校20xx年秋季工作要点为指导，紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，使后勤工作规范化，制度化。

　　二、工作目标

　　本学期后勤工作的目标是三个确保、四个力争。三个确保是：确保校园建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位;确保学校财务管理规范、精细、帐物相符;确保学校水电、饮食、活动的安全，杜绝事故的发生;四个力争是：力争进一步完善服务设施;力争进一步完备服务项目;力争进一步提高服务质量，力争进一步提高服务效益。

　　三、工作措施

　　(一)加强安全防范工作，增强师生的安全卫生意识

　　1、经常检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。

　　2、树立安全第一意识，加强食堂工作各环节的.管理与监督，办好师生食堂。

　　3、开学初尽快落实校园摄像头监控的维护工作。

　　(二)加强校舍、校产管理

　　1、进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度。

　　2、严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

　　3、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。

　　4、倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。

　　5、尽快落实各班的电子白板维护工作，以求在最短时间让教师使用。

　　(三)坚持财务制度，严肃财经纪律

　　1、严禁乱收乱付，做到勤俭节约。

　　2、按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。

　　3、制定财务预算，坚持计划、合理使用经费。

　　(四)抓好绿化管理

　　1、加强对学生的绿化管理认识教育，教育学生自觉爱护校园绿化。

　　2、督促落实绿化区的管理工作。

　　(五)加强学习，提高服务育人质量

　　1、加强后勤人员对有关文件、政策、法规、业务知识的学习，提高后勤工作人员的政治水平和业务能力，做好服务育人工作。乐于奉献、能干肯苦，服从安排，积极为师生提供教与学的方便，确保教学工作正常、有序的开展。

　　2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。

　　3、加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，解放思想，不断提高自身的修养。

　　四、工作安排：

　　九月份：

　　1、尽快落实监控及电子白板的维护。

　　2、配齐本学期所需的办公、清洁用品。

　　3、配齐、更换、检修班级、办公室日光灯、插座等基本所需的电器。

　　4、做好财务管理工作，做好报名前的准备工作。

　　5、检查各处室办公桌、柜，班级课桌椅情况并记载，实施班主任、班级公物管理结帐兑现工作。

　　6、落实运动场工程一期的相关工作。

　　十月份：

　　1、继续完善学校水电维修和其它维修工作。确保学校正常的教学秩序。

　　2、修补校园绿化带,搞好校园绿化，美化、亮化校园环境，争取绿化上一个新台阶。

　　3、加强对食堂和小卖部的管理工作，消除存在的各种安全隐患。

　　4、召开一次总务工作会。

　　十一月份：

　　1、检查前期各项工作的落实情况。

　　2、校园内水、电进行全面检修。

　　十二月份：

　　1、开展安全大排查。

　　2、落实新建微机室的相关工作。

　　元月份

　　1、期末校产进行全面清点并及时安排维修。

　　2、学期所需物品的采购。

　　3、教室调整和开学前的准备。

秋季学校工作计划12

　　一、指导思想：

　　本学期，我校安全工作将以创建“泉州市安全发展学校”为契机，继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。根据上级各部门安全工作要求和学校工作计划，根据新的形势，牢固树立安全第一的思想，切实加强学校安全工作管理，认真完善检查制度，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类事故的发生，争做无安全责任事故的.学校。

　　二、工作重点和主要措施：

　　(一)健全安全工作网络

　　安全工作领导小组：

　　组长：张达群

　　副组长：蔡建平、黄秀聪

　　成员：柯美德、陈玉珍、陈源源、连章广及各班班主任

　　(二)统一认识，层层落实

　　本学期学校将认真组织学习有关安全的各种文件精神，每月定期召开安全工作会议，宣传安全工作的重要性，使全体师生充分认识安全工作的意义，部署该阶段的校园安全工作，力求把安全管理工作落到实处。为确保安全工作人人抓，学校将在学期初与各处室、各教师、各班主任签订安全责任书，将责权明确到人，建立多层次的安全工作机制。

　　(三)建立制度，做好管理

　　为使安全工作规范化，学校根据实际制订各项制度及工作预案。做到谁主管，谁负责，实施安全责任追究制。同时要求安全工作具体专人抓，做好过程管理，建立工作台帐，严格考核。

　　(四)开展多种活动，工作常规化

　　1、结合xx.9消防日、12.2全国交通安全日、12.4法制宣传日及放学前“5分钟安全教育”等常规活动，以宣传栏、板报、广播、LED电子屏等向师生宣传安全知识，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、提高法制意识等多方面教育。

　　2、结合德育工作开展各类检查评比活动，结合少先队活动开展各种主题教育，结合学科教学活动进行安全内容渗透，同时学会自我保护。

　　3、做好安全检查、隐患排查工作，每个月定期对教室以及消防设施进行检查，对电脑室、科学实验室、综合实践室等进行重点监控，确保学生用电、用水以及其他方面不存在安全隐患。

　　4、开学初上好“安全第一课”，做好上课期间安全工作，建立班级点名制，做好电话家访记录。

　　5、继续组织、动员家长参加“福建省中小学生安全知识网络竞赛”，争取参与率达到100%。

　　6、期初及时完成家校通教师及学生信息的更新，利用家校通平台向家长宣传安全知识，提高家长的安全意识。召开两次安全专题家长会，家校配合，共同为学生安全出力。

　　7、做好中秋节、国庆节、元旦节等节假日前的安全教育工作、学校值班护校的轮值和记录。

　　8、举行两次全校性的应急逃生演练，拟好演练方案、疏散示意图。

　　(五)做好总结反馈工作，及时把握工作动态。

　　附：各月份工作安排

　　九月份：

　　1、召开学校安全工作会议

　　2、上好“安全第一课”，加强防溺水、交通安全等教育

　　3、与学生家长签订安全责任书、与各处各师签订安全责任书

　　4、进行校园安全隐患排查整改

　　5、做好护导、假日护校人员安排

　　6、做好中秋节、国庆节放假前的安全教育，分发《假日安全告家长书》

　　7、完善方案、疏散图，开展地震逃生演练

　　8、干粉灭火器充装、修缮

　　十月份：

　　1、召开学校安全工作会议

　　2、进行校园安全隐患排查整改

　　十一月份：

　　1、召开学校安全工作会议

　　2、召开期中家长会，做好安全宣传教育，继续动员参加安全知识网络竞赛

　　3、开展应急疏散安全演练

　　4、进行校园安全隐患排查整改

　　十二月份：

　　1、召开学校安全工作会议

　　2、做好元旦节前安全教育，分发《元旦假日安全告家长书》

　　3、进行校园安全隐患排查整改

　　一月份：

　　1、召开学校安全工作会议

　　2、召开安全专题家长会，做好寒假安全教育，分发《寒假安全告家长书》。

　　3、进行校园安全隐患排查整改，加强学校财产安全保管工作

　　4、收集整理本学期的安全材料、归档

　　5、落实寒假护校工作

秋季学校工作计划13

　　在不知不觉之中，暑假结束了，我们又迎来了长高了、懂事了的孩子们。虽然跟他们的接触还不多，但看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的希望。新的学期，新的挑战，本学期也是学前班孩子们在幼儿园将要度过的的最后一个学期。我与郑老师会做好配合工作，以幼儿喜欢的游戏形式创造性的开展各项工作，为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

　　一、班级情况分析

　　(一)、情绪浮燥;

　　(二)、收拾整理能力差;

　　(三)、与人相处、交往能力还有待于提高

　　二、教育教学工作

　　(一)全面的入学准备工作。具体包括：

　　1、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。

　　2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。

　　3、发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。

　　4、培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。

　　5、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

　　(二)对大班进行专门的入学准备工作。具体包括：

　　1、培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的`强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。

　　2、注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。

　　3、不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

　　4、锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

　　三、常规工作

　　1、良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养。

　　2、鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己，创造更多的锻炼机会，让幼儿能完整、连贯地进行表述。

　　3、建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。

　　4、注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。

　　5、继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。

　　6、指导好值日生的工作，通过值日生的工作，培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。

　　7、在课堂上，通过“我当小老师”、“问题抢答”等活动，鼓励孩子积极思考、大胆发言，并养成良好的倾听习惯。

　　四、家长工作

　　2、对生病幼儿及时与家长电话联系，结合家长的意见给予幼儿治疗和照顾。

　　幼儿园秋季学期工

　　一、班级情况分析

　　本班现有幼儿43名，男孩22名，女孩21名。我班大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗，善于交往，喜欢接受新知识，喜欢参加集体活动，良好的生活卫生习惯已养成，生活自理能力及有一定的安全保护意识。我班的孩子特别喜欢玩游戏，看图书，听故事，会用普通话积极与人交流，能大胆地表现自己。也对身边常见事物和现象的变化规律很感兴趣，会运用多种感官方式进行探索活动。但是，孩子的倾听的习惯还需要加强，同伴间的分享合作有待于进一步提高。

　　二、主要工作重点

　　(一)班级工作管理目标

　　1、安全：

　　知道必要的安全保健常识，学习自我保护。

　　2、教学：

　　(1)健康：具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生活自理能力。

　　(2)语言：培养幼儿良好的倾听习惯，能用普通话在集体面前大胆讲述。

　　(3)社会：愿意与人交往，学习解决一些同伴间矛盾的方法。

　　(4)科学：对周围事物的变化敏感，对大自然的现象有兴趣。

　　(5)艺术：喜欢参加艺术活动，并能大胆表现。

　　(二)加强常规训练，鼓励幼儿自律，形成优良班风。

　　首先，让幼儿学习大班幼儿的学习常规，让他们懂得学习中、生活中应该遵守的日常行为规范，懂得常规的重要性。通过组织幼儿讨论：如果没有常规限制会怎样?让幼儿在自己的自由发言中发现常规的重要性。其次，在班内评选常规好孩子，每周一次上榜表扬，让幼儿觉得自觉遵守常规是件很光荣的事情。最后，每天对班内的一些优良表现及时表扬，鼓励幼儿自觉形成自律。

　　(三)积极开展活动，丰富幼儿生活，提高幼儿质量。

　　为了让幼儿感到幼儿园生活的五彩缤纷，让他们更加喜欢幼儿园，我们班在园及年级组的领导下，积极参加了一些竞赛活动，自己班内也开展了许多小朋友喜爱的活动，促进了幼儿的思维发展，形成了强烈的集体荣誉感和活泼开朗的性格，也在班内凝成了一股团结互助奋发向上的精神风貌。

　　(四)做好家园合作工作。

　　1、继续全面认真地学习《纲要》精神，统整各方教育资源，形成教育合力，促进幼儿发展。

　　2、以幼儿园为核心，开展好各类家园合作活动。

　　3、做好"家园桥"宣传工作，及时公示幼儿学习计划、学习内容以及有关幼小衔接的教育文摘。

　　4、为有效做好幼小衔接工作，从本学期开始，我们就开始向家长推荐，指导家长更加有效地为孩子升入小学作准备。

　　5、为了让幼儿的兴趣和爱好有更好的展示和提高，我们制定了丰富多彩的"快乐餐前活动"，有游戏，有学习，有表演，有练习，有娱乐。

　　6、采用多途径、多方式的家园联系，真正让家园互动起来，为幼儿的进一步发展做努力。(幼儿成长档案，家长座谈，教师家访，家园联系，家长会，幼儿园开放活动等等)

　　7、开设家教热线，随时与家长交流、探讨，一起携手解决难题。

　　三、月工作安排

　　九月份：

　　1、热情接待插班生，使他们尽快适应新环境。同时稳定旧生情绪，形成良好的班级常规。

　　2、召开家长会，汇报本学期的工作安排，增进家长对班级工作的了解，是家长配合班级工作。

　　3、组织幼儿进行地震演习，提高幼儿安全意识吉临危急应变能力。

　　4、认真排练早操，组织幼儿进行学习。

　　5、花名册及幼儿预防接种证落实。

　　十月份：

　　1、结合国庆及秋天特征开咱活动，培养幼儿热爱环境、热爱大自然、热爱祖国的情感。

　　2、认真组织早操活动，迎接家长半日开放日活动的到来。

　　3、准备教材，组织听课。

　　4、撰写教学论文，参加园论文评比。

　　5、组织幼儿进行绘画比赛。

　　6、元旦文艺汇演的落实工作。

　　十一月份：

　　1、认真备课，做好教育活动观摩准备。

　　2、认真组织家长半日开放日活动，让家长真是了解幼儿在园生活。

　　3、组织幼儿进行期中测试。

　　4、继续巩固良好的班级常规。

　　5、加强元旦文艺汇演的舞蹈训练。

　　十二月份：

　　1、班级环境布置，营造节日气氛，开展"迎新年"的活动。

　　2、制作区域活动教材，迎接区域活动评比。

　　3、组织幼儿进行讲故事比赛。

　　4、动员家长参加家教知识讲座，提高育儿水平。

　　5、做好元旦文艺汇演准备工作。

　　6、做好班级教学成果汇报活动准备。

　　元月份：

　　1、配合保健室做幼儿身高、体重、视力的测查工作。

　　2、做好每月一次的家园共育活动。

　　3、元旦文艺汇演

　　4、针对幼儿的实际情况，填好幼儿发展评估手册。

　　5、配合后勤人园做好财产清点及归还工作。

秋季学校工作计划14

　　一、加强领导、完善制度

　　1、健全管理网络。

　　各校成立党政一把手任组长的德育工作领导小组，按照“谁主管，谁负责“的原则，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，层层抓落实，真正形成德育工作齐抓共管的局面。县教育局把德育工作作为校长目标管理责任制和晋职晋级的重要考核内容，作为学校评优评先的依据，使学校德育工作领导责任制落到实处。

　　2、加强队伍建设。

　　各学校建立了以校长为组长，包括分管副校长、法制（综治）副校长，各处室负责人，以思想政治、心理健康教师和班主任为骨干的德育工作组织体系。在20xx年调整充实56名综治副校长的基础上，于20xx年5月份由县综治办、人民检察院、人民法院、教育局等部门联合从检察院、法院选聘21名优秀干警担任城区学校与6所规模较大的农村学校法制副校长，为加强青少年思想道德教育、法制教育工作提供有力保障。20xx年元月17日，德化县青少年学生法制教育基地在职业技术学校揭牌并投入使用。

　　3、依法治教，规范学校办学行为。

　　认真按照省教育厅、市教育局的工作部署，坚持“教育改革与管理示范校“创建标准，深入开展“办学行为规范年“活动，结合期初工作检查、示范校创建工作检查和平时抽查等，加强对学校办学行为的督查，严格要求学校按照课程计划组织教学工作，不断深化课程改革，开足开齐各类课程，促进学生全面发展。

　　二、创新形式、务实工作

　　1、求真务实，深入开展问题学生帮教转化活动。

　　在20xx年春季开展“驻年段、进班级（家庭）、帮万生“活动基础上。各校组织班主任及各科任教师进行问题学生摸底排查活动，通过召开学生思想动态与行为习惯分析会，了解每一个学生的心理、思想、品质、学习、生活、习性、交往等动向，掌握每一个学生的优缺点及动态变化情况，对每个学生存在的主要问题进行分析研究，制定帮扶措施。重点围绕部分学生存在的叛逆心理、扰乱纪律、顶撞老师、经常性迟到、打架斗殴、厌学逃学、迷恋网络、离家出走等突出问题，进行原因分析，提出帮扶对策。同时采取入户家访、网络聊天、短信互动等方式开展全面家访活动，及时发现、纠正学生思想及行为中出现的问题，达到搭建联系平台，密切家校联系，拉近师生距离、净化学生心灵、远离违法犯罪的良好效果。设立班级安全员，强化时空管理，实现家校管理的无缝对接。

　　2、加强宣传，未成年人法纪教育不断增强

　　一是建立和完善了预防中小学生违法犯罪预警工作机制。组织教师、学生全员学习法律常识，全面普及法制纪律教育，全面提高广大青少年学生的法律素质；建立学校、家庭和社会三位一体的教育网络，采取各种形式，把课堂教育与社会教育有机地结合起来，进一步增强青少年的法律意识，提高青少年学法、用法、守法、护法的自觉性。

　　二是举办法制讲座。以德化县未成年人思想道德报告团为主体开展的“百万大手牵小手“的法制知识讲座，得到了各校综治副校长、县法院与检察院的干警、律师、综治办领导以及退休的法律工作者的有力支持，以案说法，分析案情，由浅入深，教育学生远离毒品、远离邪教教育，教育学生珍爱生命，得到了广大中小学生的喜爱。

　　三是开展主题教育。坚持开展以中学生为主的“与法同行“、12.4法制宣传日等主题教育活动。相继邀请县法院法官、县检察院检察官在德化一中、三中、五中、六中等学校举行“模拟法庭“，让学生亲身体验“法律无边“的道理，进一步加强对青少年的普法教育；继续宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《治安管理处罚法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。与县法院联合在职业技术学校建设德化县中小学生法制教育基地。

　　3、加强校园文化建设，营造良好育人环境。

　　校园文化是德育的隐性课程，对学生品行、素质的`形成具有深层次影响和教育意义。20xx年10月，在实验小学召开校园文化建设工作会，对学校的硬件建设和软文化建设提出明确要求，各校也在原有办学基础上对办学理念进行重新梳理、重新提升。许多学校充分挖掘本校的自然资源和人文资源，建设独具特色的、高品位的校园文化，做到“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人“。许多学校通过校歌、校训等文化因素深深地熔铸在学校的生命力、创造力和感召力之中，形成学校“处处是文化，事事皆教育“的良好氛围，使高尚文化追求成为全体师生的行动自觉。

　　三、20xx年德育主要工作

　　1、落实法纪教育提升行动。

　　全面贯彻落实《关于建立预防中小学生违法犯罪预警工作机制的通知》（[20xx]156号）文件精神，全面开展“法纪进校园“和“法纪进课堂“活动，抓好每学期第一个月的“遵纪守法专题教育月“活动，形成制度、全面覆盖。

　　2、推进课堂育人提升行动。

　　一是加强和改进德育课程教学。

　　要严格执行课程计划，确保开齐开足德育课程。推进中小学德育工作整体化建设，合理安排不同学段、年级德育内容和目标体系，发挥德育学科的系统性和科学性优势，增强德育课程的针对性实效性。

　　二是加强德育研究。

　　组织开展系列教研活动，加强德育课程教学改革指导和德育课题研究，提高德育课程教学的吸引力感染力。逐步建立县德育名师（德育学科带头人）工作室，发挥德育名师和德育学科带头人的引领作用，促进德育课程教学和育人团队成长。实施开展全县德育课程优秀课例评选和课程育德研讨交流活动，推广学科育人成果。把学科德育渗透纳入德育测评体系，到20xx年实现中小学各学科德育有机渗透。积极推广参与式、启发式、讨论式等教育教学活动，促进德育教师改进教学方法和形式，提高德育课教学质量，充分发挥德育课堂的主渠道主阵地作用。

　　3、实现校园文化育人。

　　一是加强校园环境建设，各校要按照“总体规划、分步实施、体现个性、促进发展“的要求，制定实施本学校校园文化建设的具体规划。力争到20xx年，使城区中小学校拥有体现鲜明教育内涵和特色的校园文化，全县70%的中小学通过校园文化建设评估验收。要普遍举办校园文化、艺术、科技、体育等活动，定期举办中小学艺术展演活动。

　　二是积极推进中小学艺术教育。推动中华经典诵读活动，推广优秀少儿歌曲，广泛开展“班班有歌声“、“红歌大家唱“等活动。三是加强学生社团建设与指导。每两年评选表彰“五佳学生社团“和“百名优秀学生社团组织者“，充分发挥学生社团在校园文化建设中的主体作用。四是加强校园网络道德教育。推广建设学校“绿色网室“，加强网络道德教育，培养学生良好的网络道德行为习惯。