工作计划

时间：2025-04-01 07:10:08 工作计划我要投稿

实用的工作计划[精华10篇]

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编整理的工作计划10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的工作计划[精华10篇]

工作计划篇1

　　时光飞逝，转眼间20xx-20xx学年度第一学期的工作已经开始，按照哈市教研院电教信息部期初工作会议要求，以县教育局和进修学校期初工作会议精神为指针，以县教育局“四服务”理念、进修校十六字方针为指导，电教信息部将开展好以下工作。

　　一、信息技术教研工作

　　根据我县的实际情况，我部将深入基层学校进行听课，调研和指导信息技术教学教研工作。

　　信息技术课在我县经历了十多年的发展历程，因为许多客观条件限制，目前发展遇到了瓶颈，开课的学校较少。我部将采取调研和听课等形式，深入到基层学校了解情况，为上级业务部门决策提供依据。

　　二、继续开展以交互式电子白板应用与培训为主的现代教育技术普及工作

　　1、继续深入开展电子白板应用培训

　　根据教育局和进修学校的工作部署及几个学期的实践，学习和培训应用电子白板技术已成为我部的重点及常规工作之一。本学期我部成员将在继续深入学习电子白板应用技术的基础上，对各校教师进行技术指导，尽量发挥培训和辐射作用，尽快使教师掌握这一先进的技术手段。并将借交互白板公开课、“一师一优课，一课一名师”活动、下乡听课的机会，进行有关电子白板使用情况的调查研究。

　　两年来，我部根据教育局和进修校的指示，对镇内大部分学校任课教师进行了培训，镇内中小学已基本完成了初级培训，培训效果良好。如果乡下的学校有培训的需求，请各学校与进修学校联系，以便安排具体的培训方式和时间。

　　为更好地积累经验，总结如何更好的应用电子白板，本学期电教信息部将继续举办电子白板县级公开课活动，由镇内参加过培训的各学校选教师进行分别展示，各中、小学业务校长或主任带领教师参与观摩学习。（具体方案另行发布）

　　2、推进“一师一优课，一课一名师”活动开展

　　我县的20xx学年度“一师一优课，一课一名师”活动已成功落下帷幕。在县教育局、进修校领导的重视和支持下，此项活动取得了阶段性成果。尹校长主持召开了动员会，并带领我部成员多次下乡，深入到每所学校进行宣讲，高校长、刘校长多次过问，全县共晒课124节，注册人数超过6百人，建立教研员网上工作室29个，在上学期末省教育厅举行的网络视频会议上受到了省领导的赞扬。在上学期末，学校组织专家团队对晒的课进行了认真的`评选，评选出11节课向上级推荐，这些课当中有一些被评为省、市级优质课（名单于市教研会后公布）。此项活动对于教师学习和应用先进的现代教育教育技术、教师、教研员开展网上教研交流都起到了很好的推进作用。因此，本学期开始，在省、市业务部门的推动下，20xx年度的“一师一优课，一课一名师”活动还将继续深入持久地进行下去。本学期电教部门要鼓励和支持教研员用好网络平台，教师踊跃参与晒课，优秀的向上级推荐，推动国家教育资源公共服务平台的深层次应用。

　　3、积极参加上级业务部门举办的技术培训、微课制作、教研员引领观摩课等活动

　　本学期我部将根据市教研院电教信息部工作安排，积极选派教师参与观摩市级“信息技术改进课堂”为主题的教研活动、教研员引领观摩课、教师微课制作技术培训等活动。上学期我县选送的微课作品质量得到了市教研院电教信息部领导的肯定，本学期将继续引导教师参与到微课制作技术的研究中来，为今后的未来教育积聚能量。

　　三、技术支持工作

　　1、学校办公网络及电脑维护工作

　　学校办公网络及电脑维护工作是我部的常规工作之一，本学期我部将在学校的大力支持下，务本求实，把此项工作做得更好。

　　2、为学校的各项活动提供技术支持

　　在学校各部门开展活动的现场，都有我部成员忙碌的身影，调试设备、摄影录像、电子资料收集和整理、上传网站等。本学期我部将一如既往做好此项工作，发挥不怕吃苦、“协同作战”的精神，和各部门密切配合，为我校的历史传承记录下珍贵的时刻。

　　3、为学校档案室电子建设提供参考及技术指导工作

　　随时间推移，我校各部门的电子档案越来越多，采用传统的单机备份的方式查找、管理和使用起来很不方便，而且文件人为损坏或丢失的危险与日俱增。“硬件有价，数据无价”。各种活动的数字资料承载着我校发展的历史。如果因误操作或硬件故障原因造成数字资料的丢失，将是无法的挽回的损失。因此校领导未雨绸缪，计划建设电子档案系统，责成我部为此项工作提供技术支持。综合各方面情况考虑，我部建议采用国内成熟电子档案管理系统，从软、硬件各方面实现跨越式发展，摒弃传统的文档堆积的分散式存储方式，采用网络化、自动备份化、智能查询化管理手段，引进相应软硬件，并把我校近十年的数据逐步上传到档案服务器，实现档案管理现代化。我部将搜集相关信息为领导决策提供参考。

　　3、为教研员、名师工作室建设工作提供咨询参考及技术指导工作

　　根据教育教学研究发展的需要，我县广大教研员、育人名师、教学名师都将在网上建立网络工作室，目前发展较好的如建设小学鲲鹏小语工作室等，采用的是新浪博客的形式。在上学期结束的国家基础教育资源平台举办的“一师一优课，一课一名师”中，我县大部分教师教研员都在这个平台上完成了注册、建立工作室工作。此平台工作室专门针对教研设立，人员基础好，素质高（都是本县教师实名注册，没有外界人员参与）。这两种平台都有各自的优缺点，如何取舍或开展工作，有待于今后的教研实践进行检验。我部将为此项工作提供咨询参考及技术指导工作。

　　四、网站建设等其它工作

　　1、继续完善和充实进修校网站内容

　　我部将继续发挥本部的服务职能，一如既往的支持学校及各部的工作，继续丰富完善学校网站，将各部活动资料上传至进修校网站，供基层学校参观学习。各学校如果举办各项活动需要进行网络报道，可以和进修学校联系在我校网站发表。

　　2、尝试解决网站扩容、内容整合等问题

　　我校的网站从20xx年开始建设，到现在已逾六年。在校领导的高度重视下，网站建设有序进行，“麻雀虽小，五脏俱全”，内容不断充实和完善，和学校刊物《研培通讯》相得益彰，相互协调相互补充，起到了信息传递的作用，为基层学校了解相关活动开展及教研工作打开了一扇窗口。但随着时代的发展，其隐性的弊端逐渐显现。如：租用的空间只有500M，且已近用完，面临着扩容的问题；技术力量薄弱，网站改版缺乏技术支撑；网站功能较弱，功能拓展和整合工作亟需推进。这些问题都需要未来在学校领导的大力支持下得以解决。

　　自从20xx年国务委员刘延东在全国教育信息化电视电话会议上发表讲话以来，全国的“三通两平台”建设蓬勃发展，教育信息化的春天即将到来，作为电教信息人，推进教育信息化我们责无旁贷，必将发挥重要作用。相信在各级业务部门的正确指导下，在校领导的关心扶持下，我们电教信息部的工作将迈上新的台阶，发挥更大的作用。

工作计划篇2

　　20xx年即将过去，我作为公司的一名新人，对未来充满了热情和激情。前台文员是我踏出大学校门的第一份工作。虽然来公司只有短短的两周时间，但是在各领导的关心及同事的帮助下，我迅速地融入了公司集体与部门团队中。我也积极学习了公司的文化与制度，努力提升自己的专业素质，认真完成各项工作。

　　前台是展示公司的形象、服务的起点。对于客户来说，前台是他们接触我们公司的第一步，因此前台的工作是非常重要的，所以前台在一定程度上代表了公司的形象。同时，公司对客户的服务，从前台迎客开始，好的开始是成功的一半。有了对其重要性的认识，所以我一定要认真的做好本职工作。

　　一、加强自身修养，提高服务质量。

　　1、负责前台服务热线的接听和电话转接，做好来电咨询工作，重要

　　事项认真记录并传达给相关人员，不遗漏、延误。

　　2、负责来访客户的接待，基本咨询和引见，严格执行公司的接待服

　　务规范，保持良好的礼节礼貌。

　　3、负责拟制并做好上级领导或合作商的交流、视察、汇报的接待工

　　6、熟悉并掌握基本的电话礼仪和商务礼仪，做好基本的接待工作。增强主动服务意识，能够积极有效的完成各项工作。对工作有强烈的责任心，不怕苦不怕累，能高效快速完成各项工

　　作。

　　二、注意前台的卫生和形象，按时提醒卫生人员打扫、清洁。

　　1、负责公司前台或咨询接待室的卫生清洁及桌椅摆放，并保持干净整洁。

　　负责区域卫生和绿植日常维护。

　　三、学习公司企业文化，做好企业文化宣传工作。

　　1、对公司内部刊物、稿件的投送工作。

　　2、前期的稿件征集，收集稿件、编辑并且打印出版，进行后期的刊物发放。

　　3、创建公司企业文化宣传园地，对其进行制作和更新，让公司员工在工作之余学习一些课外知识，感受公司的企业文化和精神。

　　4、能够熟练公司的各种文化建设，并且能对员工和外界人员的宣传做到准确、详尽，让自己成为公司文化的宣传者和传播者。

　　四、完善考勤管理制度。考勤管理是企业管理的基础，客观、公正的考勤，能为薪酬制度、奖罚制度的实施提供可靠的依据，对调动员工工作的积极性具有重要的意义。

　　1、人事考勤表制作和复核。

　　2、进行各部门工作人员上班下班复核工作，主要察看迟到早退现象。

　　3、上班期间外出处理个人私事或无事外出不见踪影等，进行详细记录。

　　4、对于请事假，病假，因公出差、法定休假等详细记录。

　　5、对打卡指纹进行统计、整理、核对，及未打卡进行记录。

　　五、员工日常行为的规范管理，严格按照公司规章制度的要求执行。

　　1、每日早晨对各部门工作服、工牌、早餐、办公室卫生等基本情况的监督、检查，并详细记录定期汇总。

　　2、每日工作时间内有无玩手机、聚众闲聊、吃零食等无关事件的监督及记录。

　　3、对各部门员工在工作时间有无脱岗、串岗及其他岗位渎职的.情况进行记录。

　　六、协助部门领导及其他部门完成各项工作。

　　1、进行各类通知、通报、联络单的签收工作。

　　2、负责公司文件处理工作，日常的打印、复印、扫描、传真等工作。

　　3、负责各类信件、包裹、报刊杂志的签收及发送工作。

　　4、协助人事专员进行招聘、面试、新员工入职等人事工作。

　　5、协助行政人员进行公司各项培训工作、宣传工作及公司开展的大型活动等。

　　七、拓展知识面，不断完善自我。

　　1、业余时间多看有关工作方面的书籍，不断给自己充电，拓宽知识面，减少工作中的空白和失误。

　　2、要熟练掌握各类办公软件，提升各类公文的撰写能力。

　　3、制定工作计划，逐一完成各项目标，从中积累经验，不断提升自我。

　　作为一名公司前台文员，我会努力提高自己的礼仪修养，文化知识认知度，加强自己的听、说、读、写能力，把自己培养成一个综合素质的人才。在未来的工作中，我会不断的总结经验，用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，发挥自己的潜力为公司的建设与发展贡献自己的力量!

工作计划篇3

　　劳动课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法，提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学计划。

　　一、班级基本情况分析

　　本学期六年级共8人，学生整体素质不错。但思想教浮躁，大多数同学热爱劳动，个别学生劳动态度不端正。

　　二、掌握基本知识情况

　　学生的基础知识掌握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端正。

　　三、熟悉教学内容、重难点、课时安排

　　本册劳动课共15课，内容分为三部分；①自我服务和家务劳动；②手工制作；③生活小常识。

　　这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性，教材的重难点是手工制作这一部分，本学期共有19周，安排了16课时，每周一节正课。

　　四、本学期教学工作安排

　　通过我对班级情况的了解和对教材内容的熟悉，依据《新课程标准》和《劳动教学大纲》的要求，本学期对劳动课教学工作做以下安排。

　　1、通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况，首先要对学生进行好的思想教育，告诉他们劳动创造了人，劳动是最光荣的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好习惯。

　　2.认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》，熟悉教材内容，备好每一节课。

　　劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授，更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生掌握劳动方法，学会总结规律，在学生掌握了简单劳动方法的同时，学会创新，给学生创造一个宽松和谐的学习气氛，使学生在学习的.过程中掌握知识，提高了技能，陶冶了品德。

　　改变过去单一的理论测试的评价制度。本学期要从三个方面评价学生的劳动:

　　①平时的劳动（如值日、义务劳动）

　　②对待劳动课的态度

　　③家务劳动。

　　即：

　　1、从学生平时的值日，义务劳动等情况，评出等级

　　2、从学生在劳动课各方面的表现评出等级

　　3、从家长反映在家中的劳动情况评出等级

　　4、进行综合评定，这样全方位地调动了学生热爱劳动的兴趣。

　　5.结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学方法，充分调动学生热爱劳动的兴趣。

　　6.经常带领学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新、勇于竞争的实践能力。

　　总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳动课的教学工作，全面提高学生的素质，为社会培养出高素质人才。

工作计划篇4

　　在具体事务上：是指以行政工作为主，具体包括相关制度的制定和执行推动、日常办公事务管理、办公物品管理、资料档案管理、会议管理、涉外事务管理，还涉及到出差、财产设备、生活福利、车辆、安全卫生等。

　　二、整体的工作思路

　　1、行政方面

　　（1）作为一个成立多年的企业，所有一切事物都要从现实进行规划，首要任务就是强化建立的制度。制度是企业管理的根本，是企业文化的基础，只有完善的制度其他一切工作才可以有条不紊，所有工作的最终目标是通过各种规章制度和人为努力使部门之间形成密切配合使整个公司在运作过程中成为一个高速并且稳定运转的整体。

　　（2）加强沟通，密切各部门工作关系，起到一个上传下达的中间协调作用。与上级沟通主要是要充分领悟上级领导的意思，把握住方向，同时将自己和下级部门的观点很好的传达给上级。与下级沟通主要是执行上级的决定以及收集整理下级部门各项信息。在传达精神及布置工作任务及协调各部门工作时，我的工作原则是务必真诚、谦虚。

　　（3）培育和传播企业文化。企业文化是一个企业的精神，是她的内在力量。公司的企业文化，很简单概括的八个字“诚信、勤奋、学习、互助”没有多余的词汇，没有夸张的语言，却直接体现了公司的工作理念与管理模式。在企业中，仅仅用薪金留人是不够的，还要用企业文化去吸引、感化人，也就是我们通常所说的人文管理。

　　企业文化的建设主要包括以下两个方面：

　　①组织结构清晰，战略导向明确。行政管理人员应该协助企业管理者制定一个好的组织结构，并制定战略目标，从而形成一个完善的团结的团队。

　　②注重企业形象建设。包括物质形象和精神形象。物质形象包括司容、司貌、产品、公司设施等。精神形象包括员工精神面貌、企业风格、人文环境等。

　　（1）组织架构和人员配备。考虑到公司目前状况，对人事招聘与配置工作要我认为主要做到两点：谨慎招聘、满足需求。

　　（2）人员考核与教育培训。考核最终结果是建立完善的绩效评价标准，形成公平、竞争的平台。这个平台上有竞争、有激励，管理者不完全控制员工做事情的方式，而去衡量做事情的结果。员工培训是培养员工忠诚度、凝聚力的方法之一。从而全面提高公司的整体人才结构。

　　（3）员工福利与激励。计划制订激励政策：年度优秀员工评选表彰，内部升迁和调薪调级制度建立，对部门设立年度优秀团队奖等。

　　三、近期工作计划

　　1、对工作进行定位和岗位职责的划分，明确岗位职责。在管理工作中对每一个事情都要明确到具体的责任人，避免出现管理上的空白，但是也要注意可以一个人负责多件事，绝不能几个人同时分管一件事情。

　　2、强化公司相关制度，以及相关使用表格。文件正式的格式，文件发放与回收管理流程，物品采购审批流程，车辆管理容易出现弊端。制度的强化，使工作中的矛盾与弊端就会越少。

　　（1）公司文件管理制度。统一公司的正式文件编号与格式，认真做好文件、合同、资料、报刊、杂志的收发与存档。

　　（2）公章使用管理规定。认真监督、管理公司印章的使用。

　　（3）规范公司的会议管理，实行会议实名签到制，做好各项会议记录，检查督促公司领导布置的各项工作的落实情况。

　　（4）采购物品审批流程。落实专人负责办公用品的登记、采购、发放。

　　（5）财务报销制度。强化财务各项费用的报销制度，完善财务报销流程。

　　（6）完善车辆使用管理制度。根据公司的实际情况，强化车辆管理，确保公司业务正常用车，做好驾驶员的日常管理工作，文明驾驶，确保行车安全。

　　3、积极配合好财务部做好固定资产管理工作，严格按资产的管理流程办理审批手续，杜绝因管理不善造成的固定资产损坏或者丢失等不良现象发生。

　　8、完成福利项目与激励政策；满勤奖，交补，话补、福利，并报公司总经理审批，通过后进行有组织地宣传贯彻。

　　9、完成公司领导交代的其他日常工作，认真做好领导的助手。我个人认为对政策的制定要软，对政策的落实要硬。因此在制定政策时要根据需要征求相关人员的建议，深思熟虑而定有利于政策的完善，更切合实际，更有利于执行。每一个政策的.出台很难让所有的人全部接受，毕竟人的素质、能力、理解力不同，因此我们在管理时要有强势执行力。

　　四、中期的计划

　　按照对办公室中长期的规划，职责分工明确以后，主要开展公司成本管控、各项制度完善两项工作。以便于综合办公室下一步能够有条不紊的开展工作，提高工作效率，很好的为公司各部门做好保障工作。

　　办公用品领用将继续严格执行登记制度，控制办公用品的用量，完善办公用品领用制度，对所有耗材使用将进行进出有登记，消耗有异常时，将查明原因，并采取相应措施。主要有以下几个方面：

　　1、办公耗材的管控。

　　（1）办公室电话费用

　　（2）办公用的打印纸（定期回收其他部门的废旧打印纸，并进行可利用与不可利用的分类）

　　（3）做好宣传指导工作，在公司内部树立起勤俭节约的工作作风。

　　2、车辆使用的管控。

　　车辆的管理情况复杂，牵扯的方面较多，包括日常驾驶、维护保养、加

　　油、等等。最好的就是定人定车，重要的是出现问题有利于追究责任。

　　3、办公室将严格按照之前既定政策、制度进行落实并加以完善。

　　4、大力加强员工岗位知识、业务能力和素质培训，加大内部人才开发力度，争取对有培养前途的职员进行轮岗培训。培训不能形式化，要做到有培训、有考核、有提高。

　　5、劳资关系的建立。建立公司合同体系，办理员工社会保险，尽可能避免劳资关系纠纷。争取做到每一个在职、离职员工没有较大怨言和遗憾，树立公司良好的形象。

　　6、对各部门工作作风、工作能力、工作效率、工作成绩、模范作用、信任度等德、智、能、勤方面进行综合评议。评议结果作为年度部门主管绩效评价参考依据之一。

　　3、根据公司的战略目标和实际经营情况，提炼企业文化精髓，编制企业文化建设纲要，形成完善的可行的管理手册，并逐步实施，最终使公司的各项工作步入正规化、科学化的管理水平。这一点需要在日常的工作中经过分析与评估，在公司所有的工作在正常轨道中加以建设。

工作计划篇5

　　一、了解每个孩子的性格。

　　我们一年三班共有45个学生，其中女孩子比男孩子多12个，这样女孩子多的话就比较好管理，没有那么调皮。而且在与他们接触的这一周里，我发现了班级的孩子大多都比较开朗活泼，只有几个女孩子是很内向的不喜欢讲话如后加入的孟彦妤，她的.胆子比较小，与老师的交流也不多。所以，平时我会多关心这些性格相对内向的孩子。还有几个男孩子是比较调皮的，很容易惹事，喜欢追逐打闹，这些孩子我会安排比较活跃的蒙钟承来管理他们并且能够克制自己。班级的每个孩子根据他们的性格来各任其职。

　　二、制定班规

　　我们对小学的生的教育，不仅仅是教学，要求是必要的，老师引导学生制定好班规，要求学生共同遵守，对培养学生良好的习惯是很有助益的。

　　1、见到老师要主动问好，和同学之间相互问候有礼貌。

　　2、每天进到教室就读书，充分做好早读：培养学生读书时要书声琅琅。

　　3、出早操是要快静齐，下楼梯靠右行并且要轻身慢步不拥挤。

　　4、上课铃声一响，班长带头喊口令：铃声响，进课堂，专心致志来听讲，书包文具摆整齐，回答问题声音响，看谁今天表现棒。小小手，放桌上，小眼睛，看黑板，小耳朵，认真听，小嘴巴，闭上它。

　　5、吃课间餐的时候要求学生自备垃圾袋子，并且用垃圾袋接着食物吃，这样就避免了学生把课间餐吃的满地都是，减轻了劳动负担。

　　6、在中午吃饭的时候，排好路队整齐下楼，到食堂后洗手再到门口排好队伍。进到食堂安静吃饭没有声音。做到不浪费粮食，懂得节约。

　　以上的规定都是以小组pk进行，而且会给表现好的同学奖励贴贴或者礼物，给小组加分。相反的如果有违背规定或者表现不好的同学要给小组扣分。

工作计划篇6

　　一、指导思想

　　以“导向正确、方法科学、全面扎实、问题中心、主题鲜明、训练高效”为指导，立足基础，着眼能力;立足“纲标”，活用教材;突出重点，强化主干。在重视使学生建立全面、扎实的基础知识，构建科学、系统的知识结构的同时，重视培养学生灵活运用历史知识、进行知识迁移和解决问题的能力。在整个教学(备考)的活动中,团结协作,刻苦钻研,精益求精,开拓创新!

　　二、学情分析

　　大部分学生历史基础知识不扎实，对历史的学习方法还不能比较好地掌握，答题不规范;学习习惯还没有真正养成。具体表现为：①尖子不尖，尖子生虽有一定的基础，但学科优势不明显，需要重点培养;②“尾巴较大”，这部分学生上课不认真，考试不在意，没有形成良好的学习习惯;③学生总体上有较大的潜力，但历史学科思维相对较弱，需要加大挖掘。这些都需要班主任和科任教师的共同努力，加强管理，积极配合，努力提高，端正学生学习态度，提高备考意识，提高复习效果和质量。

　　三、复习目标

　　通过三轮复习，达到对基础知识的记准、记全、记牢的基本要求，达到对基本能力的史论结合、活用知识、以史为鉴的基本要求，保证历史学科在高考中成绩突出。

　　四、复习思路

　　学习科学理论，优化教学理念;依“纲”据“标”，优化教学内容;重视教学设计，优化教学过程;以问题为中心，优化教学方法;把握适度原则，优化训练过程;倡导合作、和谐，优化资源利用。

　　五、复习依据

　　根据《考试大纲》、《20xx年山东省普通高中新课程高考历史学科考试说明》和高三年级备考计划。

　　六、复习措施

　　(一)要完成三轮复习任务

　　1、第一轮是单元复习阶段：抓点即基础知识，目标：提高基本能力

　　从 20x年x9月1日至20xx年3月上旬是第一轮单元复习阶段，采用学案式教学，进行学科主干知识的复习。主要是抓基础——认真理解和按照考试说明要求，做好基础知识复习，各个模块知识点的整合，狠抓细、新、活，严抓知识点、突破点、考点，规范答题思路、步骤，步步为营，以静制动。这阶段耗时最长，在这阶段里，我们从文明史观、现代化和全球化等三大角度，基本遵循课本顺序，适当整合，对高考考点进行有效复习，特别是一些重点、难点以及高考复现率较高的知识进行多角度、多视角讲解，引导学生梳理知识脉络，构建知识体系、知识框架，提高学生分析问题和解决问题的能力。

　　2、第二、三轮是专题复习阶段：抓线(整专题)，目标：综合能力提高突破。

　　从20xx年3月上旬至4月30日前是第二轮专题复习阶段，主要是抓线(整专题)——以专题知识为主，整合必、选修模块，贯穿中外、连通古今。加大对知识点与线的相关材料的阅读理解，包括对各版本之间知识点的衔接，包括对历史概念的把握、同一历史事件的不同观点等。通过抓好各考点的融合，重在学生综合能力的提高。

　　3、第三轮是专题复习阶段：第三轮抓面(练套题)，目标：提高综合应用能力。

　　从20x年4月30日至6月5日前是第三轮复习阶段，主要是抓面(练套题)——在前面两轮复习的基础上，突出重难点、热焦点，以考带练，以练促考。加大材料综合题的阅读量和训练量。加强与其他先进地区的.经验交流，特别是对最新高考信息的捕捉。进一步提高学生学科综合能力，提高分析问题和解决问题的能力。作为考前热身训练阶段，重在抓好考试方法、规律指导，提高综合应用能力。

　　与此同时，本备课组还要做到以下工作：

　　(1)认真研究近五年的高考试题，捕捉当中的有效信息。

　　(2)为了有效地备考，备课组内进行模块分工，通过分工合作，集思广益，以提高备考的效率。

　　(3)根据新课程改革精神，大胆尝试自己命题、创新命题，探索科学评价体系。

　　(4)加强对学生学习状态，应试心态的科学辅导，做到细致复习、轻松应考。

　　(二)要做好单元(模块)过关测试训练

　　每复习完一个单元(模块)，则对该单元(模块)进行相应的测试，及时发现问题，及时做出补缺，并且进一步加强针对性训练。

　　(三)要做好每次统测工作

　　1、统测前要做好命题工作

　　(1)命题依据

　　根据《20xx年省普通高中新课程高考历史学科考试说明》的要求，确定好所考查的知识点，要制定好考试双向细目表，然后才进行命题或组题，命题的内容应体现教学中的重点、难点。

　　(2)试题必须体现三维目标：知识与能力、过程与方法和情感态度与价值观

　　①再认、再现历史知识：重大历史史实、历史概念、历史结论、历史阶段特征、历史发展基本线索和过程。

　　②材料处理：阅读、理解、整理历史材料，利用有效信息并结合所学的知识对有关问题进行说明、论证。

　　③历史阐释：分析、综合、归纳、比较、概括历史知识;客观评价历史人物、事件、观点;运用历史唯物主义的基本观点和方法分析历史现象及其本质。

　　④探究学习：联系现实和学生的生活实际，善于发现问题并能解决问题，鼓励创新。

　　⑤情感态度与价值观：爱国主义、人文主义、世界意识等。

　　(3)命题分工

　　由于新课程高考的特殊性，单靠个人命题是不可能，必须发挥备课组的力量，备课组成员齐心协力，分工合作，专人负责模块命题(必修一、二、三;选修一)或者可以轮流。

　　2、要做好评卷工作

　　每次统测后备课组应及时组织集中评卷，必须在24小时内完成评卷工作，评卷认真负责，同时要有一个评卷细则，保证评卷质量，评卷后对每道题得分情况进行分析，命题的优点、缺点，存在的问题，应汲取的经验教训，并且汇集成文上交于年级组存档。

　　3、要做好讲评工作

　　这是核心环节。在讲评的过程中，要注意向学生讲清试题的特点、优点、缺点，要注意做到举一反三，应针对每次统测所出现的题型多角度、多方法去解释、去引导学生，引导学生做到举一反三，相应掌握相应题型的解题方法和思路。

　　(四)根据不同班级进行针对性教学，夯实基础

　　从本届高三年级实际出发，积极探索符合学生实际的复习教学模式。根据美术班和普通班的具体情况，要有针对性地进行教学。

　　近几年高考命题始终是坚持以基础为主，考虑到高考命题的稳定性，20xx年高考也应如此，所以在备考中狠抓基础知识的目标不能动摇。史实、概念、结论、阶段特征、基本线索和发展过程等，应讲解到位，而且应开动脑筋，想方设法调动学生的积极性和主动性，夯实基础，尤其应通过创设新情景，引导学生准确地记忆和理解基础知识，切忌似是而非，模棱两可。着力构建科学严密的基础知识网络，使基础知识系统化、网络化。

　　(五)在夯实基础的前提下，提高学生的能力

　　在夯实基础的前提下，明确能力培养目标，努力实现能力从基础知识中培养，基础在能力提升中夯实，实现基础与能力并重并举，相得益彰。坚决避免不顾学生实际、脱离基础知识盲目地拔高能力。

　　(六)合理、有分别地利用备考资源

　　在备考中，主要以新课程标准、考试大纲为依据，以教材为依托，精选教学辅导资料(第一轮复习以《创新设计》为主)

　　(七)精编习题，加强学科“磨合”期的训练

　　考虑到近两年新课程命题特点，今年的备考要特别重视材料性图文信息题的训练，做到讲练结合，充分利用各种材料，设计思考题，通过合理的思考训练，培养学生的材料解析能力。当然在编题目时一定要注重题目质量，尽量根据教学内容和学生实际组合编写题目，做到精编，切忌题海战术。力争做到每练必改，每练必评，评必到位。努力做到每练必过关，解决问题不隔天。

　　因此，我们从第一学期开始，进行单元内“磨合”训练，第二学期3月上旬起，就开始对学生进行学科强化训练，加大学科综合的力度和深度，进一步加强学科内“磨合期”训练。

工作计划篇7

　　一、指导思想

　　以十八大精神为指导，以国家文化改革和北京市文化建设为契机，围绕建设创新型特色社区的目标，全力推进X社区文化基础设施建设、管理，广泛开展群众性文化活动，着力打造X社区特色文化活动。

　　二、发展目标

　　加大力度，整合社区和辖区企业文化资源，高标准提升X社区特色文化活动，充分调动基层群众的创造性和积极性，培育一批会表演、擅学习创作的基层文化队伍和文化教育社团，以大力丰富社区居民的文化生活，提高辖区居民的思想道德水平和科学文化素质，形成健康、快乐、平安、和谐的生活方式和社会风尚。

　　三、具体工作：

　　（一）文化工作：

　　根据新村街道工作思想，加大培训与辅导，举办特色文化活动，以争取培育出社区独有的文化品牌。

　　1、以满足人们日益增长的精神文化需求，加强社区文化基础设施利用。

　　2、以发展经济，繁荣文化，增强合力为目标，开展参与面较广的多种形式的文化活动，以大型文体活动，引带群众文化活动，全面做好丰富辖区百姓生活工作。

　　3、X社区根据所管辖理工大学退休教职工，中老年人居民居多的特点，现已组建了“中老年人舞蹈队”、“太极拳队”。以打造特色文化队伍、特色文化品牌，日后会根据居民的需求组建其它特色文化品牌。

　　4、组织居民参加新村街道开展的书画、摄影展览。根据活动主题，将辖区内广大书画、美术、摄影爱好者的作品，征集起来在社区进行展览展示。

　　（二）体育工作：

　　让人民群众共享文化的春天，形成“生活奔小康，身体要健康”的`体育锻炼氛围。

　　（三）图书管理工作：

　　1、加强图书管理工作。图书室按时开放，图书管理员根据图书种类和借阅人群进行分类记录，着重在寒暑假期间，做好青少年借阅读书的管理工作。

　　2、增加图书藏量。社区图书馆共有图书量达近1000本，根据图书种类和需求，增设不同各类的读书，以满足人们的需求。增加读书交流，开展不同形式的读书活动，让更多的人热爱阅读。

　　（四）社区教育工作、青少年教育保护工作

　　1、开展形式多样的关爱工作

　　1）建立社区青少年之家。

　　2）预防青少年违法犯罪。

　　3）为青少年提供维权与心理咨询服务。

　　4）努力建设“社区文化志愿者”队伍。

　　2、发挥“社区志愿者”作用，启动爱心帮扶青少年

　　1）重视对青少年的思想教育工作。

　　2）网吧监管工作。

　　X社区

　　20xx年xx月xx日

工作计划篇8

　　为全面推进《全民科学素质行动计划纲要》深入实施，加快提升公民科学素质，全力推进我县创建全省科普示范县工作，根据上级有关文件要求，结合我台实际情况，制定xxxx年度全民科学素质工作计划。

　　一、围绕中心，服务大局，广泛开展科学素质宣传教育活动

　　台属各宣传部门，要大力宣传我县科技事业发展成就，弘扬科学精神，普及科学知识，营造崇尚科学、鼓励创新的社会氛围，加快提升公民科学素养，增强经济社会发展软实力，为我县科技进步和创新发展打下更加坚实的基础。

　　1．新闻中心、广告中心、总编室针对重大工程项目建设、生态文明、食品安全、医学保健等社会热点焦点中的科技问题，及时开展科普宣传，引导广大人民群众用科学精神、科学方法来认识问题、指导生产生活。要配合做好本年度“全国科普日”、“防灾减灾日”、“安全生产月”、“送科技法律文化下乡”等重点活动的宣传报道。

　　2．社教中心和总编室，要新开辟两个以上广播电视专栏，增加科学素质宣传内容的播出时间及频率。

　　3．广告中心要精心组织，播出一批制作精美的.公益广告，增强科普工作对受众的吸引力。

　　二、加强广播电视基础设施建设，创造性打造全民科学素质宣传平台

　　1.运维中心、广播电视村村通办公室完成年度广播电视村村通、村村响工程任务，实现县内广播电视村村通、村村响全覆盖。积极实施数字化无线覆盖工程，继续扩大广播电视有效覆盖范围。

　　运维中心在本年度完成新老城区和现代产业园区18块户外大屏接入工程，为全民科学素质工作的开展营造良好的社会氛围。

　　大力实施广播电视网站和手机媒体平台建设。台运维中心要积极开展相关设备采购、安装、调试、运行维护工作，保证在年底前完成网站运行和手机APP平台建设。

　　三、积极开展各类科学技术培训，提升我台干部职工科学水平

　　由广播电视村村通、村村响办公室牵头，在本年度举办广播电视村村通、村村响技术培训，邀请省内专家对全县广播电视工程技术人员进行专项业务培训，提高广大工程技术人员专业技术水平。

　　由办公室负责，举办网站建设、手机APP科学技术培训，让全体干部职工学习掌握网站系统和管理方式，提升台网站管理维护人员的工作水平。

工作计划篇9

　　为了进一步提高保安员工的工作效率、服务意识以及应对处理各种突发事件的能力。20xx年在商场的上级领导下，围绕安全第一、预防为主、内紧外松的工作方针。现特别针对安防、员工队伍建设培训、日常工作和宿舍管理，狠抓落实，特制订工作计划具体如下：

　　一、安全管理

　　1、贯彻和落实厦门市公安局关于商场的治安管理规定，实行群防群治，组织商场员工认真学习商场的治安管理制度和相关规定，从自身做起，狠抓落实。

　　2、加强对商场的巡查力度，防止可疑人员及无关人员进入商场区域，进行偷窃和破坏活动。

　　3、做好全商场营业场所的治安保卫工作，做到预防为主，防止突发事件的发生。

　　4、对于重要来宾及大型活动，保安队伍将挑选精干力量，组成专业警卫队伍，以保证各项工作安全有序。

　　5、对外来装修人员严格加强管理，外来装修人员必须到商场相关部门做好登记，办理相关的手续，接受安全教育和落实有关规定，经同意后方可进入，并对违反规定者给予相应的处罚。

　　6、加强保安队伍内部管理力度，对外来装修人员的现场施工情况进行监控，杜绝安全隐患；严格执行商场员工凭工号牌进入的相关制度；引导非机动车辆到指定位置停放，严禁乱停乱放的现象；对外出物品进行严格检查。

　　7、加强员工的培训力度，使其有更好的能力处理各种突发事件，达到工作高效的方针。

　　二、协助消防

　　1、保安所有员工均为义务消防员，要求每位在职的员工必须做到“四懂”：即懂得火灾的危险性，懂得预防火灾的措施，懂得火灾扑救的方法，懂得火场逃生的方法。懂得“四会”，“四会”即会报火警，会使用灭火器材，会扑救初期火灾，会组织人员疏散。

　　2、加强和完善保安队伍的管理制度，对员工实行半军事化的管理，针对员工的优势和不足进行全方位的技能培训，来增强员工的全面素质，每周一和周三进行技能培训，并经常性夜班查岗，以督促员工更好的完成工作。

　　3、树立保安队伍的整体形象，无论是上、下班都严格要求，特别是对客服务、仪容仪表、礼节礼貌方面要做到主动跟客人问好、服务、仪容仪表干净整洁、语言文明礼貌、尽量尽快的满足客人的`要求。

　　三、日常工作

　　1、每日接班前对员工的仪容仪表进行检查，并对文明用语及业务知识进行培训。

　　2、每日进行安全巡查，并做好相关的记录，开展防盗防火的宣传，制止违反商场安全规定的一切行为。

　　3、增强保安员工与各部门之间的协调能力，发扬传、帮、带作用，做到取长补短。

　　4、培养每位员工有良好的上进心及主观能动性，服从领导安排，履行办事高效的方针，以积极的心态完成上级交代的各项任务。

　　5、做好交接班的记录，使每位员工对上班情况有所了解，保安主管需对记录进行严格的审查。

　　四、宿舍管理

　　1、保安部员工宿舍需保持安静整洁，严禁在寝室内乱扔乱放杂物、

　　2、个人卫生需保持干净整洁，有良好的个人形象，衣物要勤洗勤换，身上不能有异味。

　　3、寝室设室长一名并实行轮流值日的制度，将每天的卫生工作落实到实处，室长对寝室的卫生及安全状况进行监督和检查，使寝室每天干净整洁、安全。

工作计划篇10

　　一、指导思想：

　　全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，积极投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。

　　二、主要工作与措施

　　（一）发挥教研群体作用

　　积极开展学校教研组活动，做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年教师与教研活动相结合。

　　1、教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。

　　2、教研活动专题化。针对教研组的具体问题，善于发现数学教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流探讨，促使广大参与教师有所收获。

　　3、教研活动系列化。开展活动要有系列，如围绕某个专题组织理论学习，明确目标开课研讨，并进行下一轮开课的集体研讨。集体备课要确保实效，注意发挥每个教师的智慧，也唯有此，才能使更多的`教师有参与的机会、锻炼的机会，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与教师成长结合起来。

　　（二）继续认真学习《数学课程标准》，切实转变教学理念。

　　本学期第八轮课程改革在我市全面实行已进入第三个学期，国标本苏教版教材的实验也已进入二年级，应该看到，不论是起始年级，还是其它年级的数学老师，在教学观念上已有一定变化，但也应认识到，教学理念的切实转变，基本理念的真正确立，不是一朝一夕就能解决的。所以，本学期仍然要加强教师的培训，学习《数学课程标准》，进一步确立新课程标准的基本理念和课程目标：

　　1、数学课程理念：突出体现基础性、普及性和发展性。

　　2、数学学科理念：数学有助于学生终身学习的愿望和能力的发展。

　　3、数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。观察、实验、猜测、验证、推理与交流是学生学习数学的主要形式。

　　4、数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。

　　5、数学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程；关注学习水平，更要关注学习中的情感与态度；帮助学生认识自我，建立信心。

　　6、现代信息技术理念：运用它们，使学生有更多精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。

　　在进行“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”及“实践与综合应用”四方面内容学习时，强调学生的数学活动，并注意发展学生的数感、符号感、空间感、统计观念，以及应用意识与推理能力。教师教学时必须认识到，在组织学生活动时，不仅要关注知识、技能等显性目标的达成，更应关注以上这些隐性目标的实现，把着眼的重点放在学生的可持续发展上。

　　（三）提高教研实效，营造浓厚的教研氛围。

　　1、探索评价新方式，努力构建新体系

　　构建科学合理的数学教学评价机制是课程改革成功的关键，也是教学改革导向的指挥棒，同时，这也是教学改革的难点之一。

　　当前应把过程性评价和发展性评价作为评价体系的突破口，力求落实新课程标准的评价理念。教师在评价学生的学习时，既可让学生开展自评和互评，也可以让家长和社区有关人员参与评价过程，而不仅仅局限于教师对学生的评价，评价手段和形式应多样化，既可用书面考试、口头表达、实践操作、活动报告等方式，也可用课堂观察、课后访谈、作业分析、建立学生成长记录等方式。

　　评价的策略可概括为“注重过程、促进发展、强调多元”注重过程，就是把学生的学习看作一个系统，注重在学习过程中加强对学生学习质量的评价和监控，并及时对学生学习情况提出努力方向、改进措施，改变只关注一张试卷评价学生学习优劣的不良倾向。

　　促进发展，就是确立一切评价都是为了促进每一个学生发展的理念，把学生的学习过程看作是一个发展的过程，逐步完善的过程，自我激励、自我提高、相互促进、共同进步的过程。

　　强调多元，就是避免单一的评价方式和手段，力求做到五个结合：师生自评与师生多元评价结合，评语评价与等级评价相结合，个体评价与集体评价相结合，差异性评价与共同发展性评价相结合，静态评价与动态评价相结合。

　　对教师的课堂教学评价，应转变理念，突破一切限制，关注一个核心，即你的课堂教学是否体现新课程标准的理念，有效促进学生发展。

　　对学生考查，应有利于切实发展学生数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识和推理能力，增进学生对运算意义的理解，应重视口算，加强估算，鼓励算法多样化，避免繁杂的运算和对应用题进行机械的程式化的叙述“算理”。

　　2、抓好课堂教学改革，努力体现新理念。

　　课堂应该是学生焕发活力的地方，也有人说是学生出错的地方。所以，要以学生为主体，着力创设让学生动手实践、自主探索、合作交流的数学模式，让学生主动积极进行观察、实验、猜测、验证、推理、交流等数学活动，感悟知识、经历过程、领会知识，使学生真正成为学习的主人，鼓励学生从数学的角度发现问题、提出问题、理解问题、解决问题、体会解决问题的一些基本策略，体验策略的多样性，发展实践能力、探索意识与创新意识。

　　附：主要活动安排：

　　1、新教材培训（8月）

　　2、课改年级教师公开课（9月）

　　3、全镇小学数学教师论文评比（10月）

　　4、金曦教改组骨干教师公开课（10月）

　　5、全镇小学数学竞赛（11月）

　　6、新教师亮相评比课（11月）

　　7、全市小学数学教师论文评比（11月）

　　8、师徒结对汇报课（12月）

　　9、全市小学生数学竞赛（12月）

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组训的工作计划工作计划01-07