[精品]工作计划6篇
时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将迎来新的进步,现在就让我们好好地规划一下吧。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编为大家整理的工作计划6篇,欢迎阅读与收藏。
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工作计划 篇1
根据省住房城乡建设厅工作要求,全省乡镇要全部建立村镇建设档案室,50%达到省级标准,为完成我县村镇建设档案室创建工作目标任务,实现村镇建设档案室全覆盖,现制定如下工作计划。
一、创建范围
20xx年全县9个乡镇,名单附后。
二、申报创建时间
根据全市村镇建设档案室创建计划目标,我县9个乡镇今年内要全部完成村镇档案室创建工作,并于10月份前申报创建验收时间。
三、申报认定程序
申报工作由属地城建档案管理机构组织实施,申报材料报市城建档案管理处,由市城建档案管理处推荐省住房城乡建设厅建设档案办公室进行认定,最后由省住房城乡建设厅发文并授牌。申报“省级特级”村镇建设档案室的认定,由省住房城乡建设厅档案办公室负责组织实施;申报“省一级”及以下级别的村镇建设档案室由省住房城乡建设厅委托市城建档案管理处组织实施。对于成功创成“省特级村镇档案室”和“省一级村镇档案室”的乡镇,市住建局将通过以奖代补形式给予一定资金奖励。
四、工作要求
(一)制定方案,推进创建工作。县住建局和新农办将督促各相关乡镇加强组织领导,成立创建领导小组,落实具体工作人员,确保创建村镇建设档案室各项工作尽快启动、迅速推进、如期完成。在计划安排上,要细化分解工作进度,精心编制工作计划,合理安排创建时序。各相关乡镇要明确一名创建村镇建设档案室联络员,负责定期上报创建进展情况。
(二)成立机构,加强资金争取。各相关乡镇要以创建村镇建设档案室目标管理工作为依托,扎实推进村镇建设档案管理工作,积极争取专项资金,要细化工作方案,落实专项资金,保障档案库房,购置相关设备,配备专职人员,确保创建工作扎实开展。
(三)加强业务指导,做好跟踪服务。县城建档案馆要认真做好创建的业务指导工作,加大对村镇建设档案室创建工作的跟踪服务,积极协助各相关乡镇解决创建过程中遇到的实际问题,进一步强化创建工作的`整体推进。
(四)严格督查,定期考核通报。县住建局和新农办要强化对相关乡镇建设档案室创建工作的检查和考核,市小城镇建设工作领导小组办公室将定期印发创建督查通报,对创建过程中工作不力、进展缓慢的责任单位和责任人,予以通报并责成整改,相关乡镇要确保村镇建设档案室创建工作快速推进,不折不扣完成创建任务。
工作计划 篇2
一、着力推进改革创新。
积极主动迎合教育发展新形势,盯紧素质教育,努力争先进位,不断提高中心工作服务水平。一是深入开展课后服务工作,进一步规范课后服务工作相关制度,解决学生“三点半”无人监管问题;二是加快推进城区中小学食堂建设,确保今年秋季开学城区中小学校食堂全部投入使用,解决城区部分学生中午用餐问题;三是稳步推进中小学生研学实践活动,本着“读万卷书、行万里路,一切为学生发展”的目标,进一步规范研学实践活动制度,加强过程监督,确保活动实效及学生安全;四是加大城镇小区配套幼儿园专项治理工作,通过整治活动,今年底全市公办幼儿园学位数达到全市总学位数的40%以上;五是加强校长队伍管理,制定《义务教育学校校长绩效考核方案》(试行),充分调动广大校长管理学校积极性,进一步激发校长工作热情,全面提升我市教育质量和办学水平;六是改革中小学生教育综合评价制度,把小学生体育测试列入学校教育教学考核范围,转变以往单一教育评价观念。
二、着力规范办学行为。
一是进一步加强教育系统法治队伍建设,切实开展法治文化进校园宣传教育活动,使广大师生受到良好的.法制教育。二是进一步加强防暴防恐、防火防震等演练活动和防溺水、食品安全等专项治理活动,进一步加大中小学违规补课、违规招生、有偿家教、校园欺凌、校园周边环境治理力度。三是配合相关部门做好教育系统扫黑除恶工作。
三、着力促进协调发展。
一是学前教育。积极实施第三个学前教育行动计划,优化学前教育网点,加快城区和乡镇幼儿园规划建设。以公办园为示范,民办园为主导,优化民办园办园新模式,盘活村级幼儿园;强化幼儿园食品卫生、周边环境、虐待幼儿等专项治理,确保学前教育和谐平安。二是义务教育。加强“保学控缀”工作,确保适龄儿童受教育的权利;继续做好城乡网点布局“加减法”,逐步消除城区学校“大班额”和农村学校“空心化”,使义务教育向优质均衡方向发展。三是高中教育。做好高中教师“引优”、学生“留优”等培优工程;深入推进基础课程改革,保障高中选课制、走班制的落实。逐步扩大普通高中招生,提高高中教育普及率。四是职业教育。继续强化职中招生责任,适当提高职普招生比例。五是民办教育。加强民办学校的业务指导,规范民办教育管理,促民办教育健康发展。六是特殊教育。推进特教学校扩建工作,改善特教学校办学条件,提升特殊教育办学水平。
四、着力提高育人质量。
一是始终坚持德育为首,积极培育和践行社会主义核心价值观,推进“一校一品,一校一特色”校园文化建设,提升学校特色内涵。积极开展“德智体艺卫”相关素质教育活动,促进学生全面发展。二是始终坚持教研提质。义务教育要继续围绕素质教育目标任务,打造高效、精品课堂。积极拓宽教研平台,积极开展和参与教研交流活动,提高教研水平。
五、着力提升师资水平。
一是继续推进人事制度改革。继续推进教师“市管校用”体制改革,让师资高效流动、合理配置。落实义务教育校长教师交流轮岗制度,优化学校师资结构。推进教育去行政化,激发教师从事教育教学的积极性。二是全面提升师资力量。认真做好教师选聘选调工作和“尊优计划”,打造优秀教师队伍;积极组织各级各类教师培训活动,提升教师队伍理论水平和业务能力。三是加强师德师风建设。一方面,强化师德教育,增强教师自觉遵守职业操守意识。另一方面,完善激励机制,建立教师长期从教荣誉档案,加大优秀教师评选力度。
六、着力优化发展环境。
一是加强学校安全管理。强化“安全为天”意识,严格落实“一岗双责”责任制度,使安全责任落实纵横到边到角,全面打好三个攻坚战(交通安全、防溺水、防校园欺凌);抓好“三防”、扫黑除恶、校园及周边隐患排查、安全应急演练、特殊人群防控等工作,切实维护教育系统和谐稳定。二是继续加强财经安全管理学校项目审计,进一步防患财务风险。
工作计划 篇3
xx学院学生会生活部是在院团委及学生会领导下的以了解并及时地反映解决同学在生活等方面存在的问题为己任的部门。现就本学期工作计划如下:
第一、根据我们学院的具体情况,我们学生会生活部计划在生活部下设立宿管会、膳管会、勤工俭学中心三个部门。
并相应定出了工作职责及计划。
宿管会负责人:
宿管会职责及工作计划:
(1)、定期进行教室和宿舍的卫生检查评比,坚持每星期安排人员对宿舍进行检查评比,做好统计工作,一月评选一次xx学院“文明卫生宿舍”,并给予奖励;
(2)、不定期对我们的宿舍进行安全检查,发现使用违章电器的要及时予以制止,并及时向院领导反映;
(3)、坚持做好每天晚上的熄灯检查工作,督促同学按时熄灯。
膳管会职责及工作计划:
(1)、密切联系后勤集团,协助其积极、生动地开展工作;
(2)、发挥督促职能,督促同学文明用餐,督促食堂的饭菜价格、分量、质量、卫生以及服务员的态度等;
(3)、统计广大同学的意见和建议,并及时向院领导、食堂反映。监督食堂改进并将答复告知同学;
(4)、负责食堂的碗柜出租等。
勤工俭学中心负责人:
勤工俭学中心职责及工作计划:
(1)、对外争取一些打工的机会给我们的同学来解决我们同学生活上的困难或以此来培养我们同学各方面的能力和素质以提高社会适应力和竞争力;
(2)、负责联系我们学生会开展各项活动所需经费的赞助商;
(3)、负责经营学院交给我们管理的一些机构(比如放映电影、大俱的经营),并完善它。
第二、为了使我们的工作做得更好,我们对学院提出了如下申请:
宿管会:(1)、计划成立xx学院公寓团,在每幢楼内设楼长一名,层长若干名。我们需要的是最好每幢楼内都有我们的办公室,我们会安排人员值班,这样有利于我们随时都可以开展工作,解决同学们的困难和问题,完成团委等领导交给我们的任务。另外,我们会在办公室内设立一个图书角,方便同学借阅图书;
(2)、宿舍是学校中最小的集体,我们生活部工作的正常开展离不开各宿舍长的支持,为此,本人觉得我们每学期都要有“优秀宿舍长评比”,对评到的宿舍长,我们要给予一定的奖励。
膳管会:(1)、请学院领导尽快联系后勤集团,让我们膳管会的同学有机会与他们碰个面,让我们膳管会的工作能正常开展起来;
(2)、食堂里好像膳管会有个办公室,我想暂时作为我们生活部的办公室。
勤工俭学中心:
(1)、为了提高我们勤工俭学中心成员的工作积极性,本人觉得在拉赞助搞活动方面,我们学院应该像别的学院一样有个政策规定,给予拉到赞助的同学一定的回扣(比如说10%);
(2)、我们计划于9月24号(星期五)晚上在一号楼三楼进行我们第一次电影放映,希望院领导能够安排;
(3)、南区大俱将是我们勤工俭学中心经营的一个重要的.机构,如果它交给我们管理,就会有很多的岗位来提供给我们需要勤工俭学的同学。急切希望院领导能妥善安排。〖您正浏览的文章由第一'整理,版权归原作者、原出处所有。
第三、具体工作计划(按时间)
9月份工作计划:
9.11联系康师傅饼干无锡代理商,介绍了几个需要勤工俭学的同学去超市做促销员。
9.20联系了中国移动通信无锡分公司,计划于9.28(中秋节)晚上6:30在设计大楼前举办“欢中秋,迎新生”联欢晚会。此项活动正在积极筹备中。
10月份工作计划:
10.10已成功拉得康师傅饼干无锡代理商,计划在大俱举办一个舞会。此项活动正在积极筹备中。
11月份工作计划:围绕体育运动会,争取拉得赞助。
12月份工作计划:正在联系赞助争取搞个圣诞舞会。
1.预防流感。对同学们进行流感知识普及,消除同学们对流感恐惧心理,加强同学们对流感的防范意识,协助校医院做好流感预防工作.
2.我部门会极力配合系部领导老师以及其他部门做好团委学生会换届选举工作。我们会秉着“公平、公正、公开”的原则去选拔新一届优秀的团委学生会成员,我们会坚决杜绝那些思想不端正的学生进入团委学生会。在团委学生会中,我们始终坚持“为同学服务”的原则去办事,积极为我院的发展做贡献。
3.做好日常查寝工作,督促同学每天清洁寝室,从而构建安全、文明、和谐的寝室环境。从现在至9月下旬,我们准备在全系中开展一次“文明寝室”评比活动,以促进寝室安全、文明、和谐的建设。
活动对象包括我院在校的大一、大二、大三全体同学。我们将在评比时间段内通过定期的查寝与不定期的抽查相结合,最后总结评选出优秀寝室。我们将邀请系部的领导老师对我们的优秀寝室进行表彰,以示鼓励。我们旨在通过这样的活动来使我们的同学养成一种文明的生活习惯,使学生的身心健康全面发展。
4.在新学期里,我们会继续保持部门的常规工作,即每周三的定期寝室卫生检查以及其余时间的不定期抽查。每周我们会将检查的结果向老师汇报。每月我们会进行一次总评,对优秀寝室进行全院表扬,对差的寝室给予通报批评,以求更好发展。在常规工作中,我们还要去不断创新,以更好为同学服务。
5.双周三积极配合好校自律委员会生活部进行查寝打分,定期组织与其他部门联合查寝,从而达到更好的查寝效果。与此同时,每周进行校里的一加一查寝,以检验我院的寝室情况。
6.冬季扫雪时,遵照校里规定,给各班分配任务,从而及时高效的完成扫雪工作。
7.生活部部内每周例会,总结工作并安排下一周工作,包括每周至少一次打扫院办,以方便老师工作等等。定期进行班主席例会,会上工作进行阶段性总结。同时对班主席根据本班表现进行奖惩,并安排接下来的工作。
8.在体育队训练时,做好后勤送水工作。
10.做好部门本职工作外,我们会极力配合领导老师和兄弟部门做好一切学生会事务.在做好工作的基础上,进行部门间的活动,如篮球赛等,以促进部门间的联系,构建更加和谐的工程学院团委学生会。
11.除了常规工作外,我们将寻求探索创新的道路,开展一些丰富多彩的课外活动。例如组织寝室篮球三对三活动等等,通过这些活动旨在丰富同学课外生活,激发同学课外兴趣,为同学营造一个温馨、和谐、文明的生活环境。
以上就是生活部本学期工作的大体计划,在实际的进程中,我们会根据需要进行调整。我们会以一个主人翁的姿态做好每一件事,一切为同学服务,一切为本部发展。生活部的计划大体就是这样,有什么不足之处,我们会在今后的工作之中不段的完善,并根据实际情况和校、院的政策及时调整。我们会本着勤奋、诚恳的态度,加强宿舍管理力度。希望在领导老师的支持下,在我们的努力下,把工作做得更好。
工作计划 篇4
一、近期工作计划:筹备文化吧创办。创办分为文化吧修建、经营。
1.修建规划
(1)文化吧地点选取。由学生自律委员会多方面勘察,经学校勤工助学中心慎重考虑决定文化吧选址定在冠群楼旁岗亭对面处。
(2)文化吧修建。由辅导员带领自律委员会全体成员将文化吧亭子以及通往文化吧的道路建好。由服务部负责购买或租借拿到三张桌子、三把椅子、两顶遮阳棚摆于文化吧门前,供书籍摆放等。
(3)文化吧装饰。宣传部负责绘出亭子外围彩喷图画、文化吧牌子。需费用统计后交由服务部负责人。服务部负责亭子内部壁画装饰,书刊架子选购。
2.经营规划
(1)文化吧市场调查。方法为抽样调查。由服务部负责拟好市场需求调查问卷,调查同学们喜欢书籍名称,综合同学们对文化吧的建议做成问卷,针对男生女生宿舍展开抽样调查。问卷A4纸2-3页,100-200份。自律委员会所有成员均要参与调查。
(2)购买、预订书刊。服务部根据调查结果,负责做好书刊预定、购买计划。
(3)文化吧宣传。宣传部绘制一张海报张贴在东园食堂门口,七张A3宣传报贴于各个楼栋一楼。
(4)文化吧营业
营业时间:文化吧于20xx年10月11号正式营业。营业时间为每天早上11:00至13:00,下午16:00至19:00。
营业目的:为同学们提供便利的预定或购买书籍,为勤工俭学同学提供就职机会。
营业对象:桂林电子科技大学所有师生。
营业内容:出售各种有影响力书刊、杂志、书籍;为同学们代订书刊、杂志、书籍。
营业模式:桂林电子科技大学勤工中心监督指导。自律委员会自主经营管理。
二、发展计划:管理好文化吧
1、成立组织机构。召开自律委员会大会,成立桂林电子科技大学公寓文化吧管理委员会,选拔总经理、副总经理、财务部、物流部、市场部人选,落实部门职责。
2、制度管理。由服务部拟定《公寓文化吧规章制度管理》草案,通过自律委员会大会讨论进行修正、立案,即日执行。
3、账本表制作。账本表分为书刊进货登记表、书刊出售登记表、营业额统计表同学预定登记表。由服务部拟定,通过自律委员会大会讨论进行修正、装订
4、值班人员安排。由服务部根据值班人员课程表制定好值班表。
5、设立意见箱。由服务部参照校内外意见箱,设立具有创意性的`意见箱,以促进公寓文化吧的日益完善。
以上就是我们服务部本学期基本工作计划,我们每一位同学都应该有责任、有信心把服务部建设好,将文化吧办好!
工作计划 篇5
一、以新课程理念推进课程改革
1、要求各教师善于总结教育教学经验,从思想观念、课堂教学和考核评价等教学的各个层面上进行反思,从理论的高度进行分析,灵活运用教育刊物上有关课改的经验,指导自己的课堂教学改革,增强争先创优的意识。
2、要求教师认真、扎实每学期一次的教学实践课。尽可能地创设有利于学生学习的教学情景,为学生营造一种开放的学习空间,激发学生的学习活力。
3、要求各教师不从学业成绩单一评价学生,提倡学习评价的多样性、趣味性、层次性和开放性,按照新课标理念及新教材要求,积极推进重在过程的发展性评价。
4、各教师要认真制订学期课改实施计划,明确课改目标、内容、方法和研究方向,上好课改实践课、研究课,工作总结《六年级英语教研组工作总结》。在间周进行的教研活动中,积极提出课改中的重点难点问题,及时反思教学得失、总结经验教训,辐射影响课改的全面深入
5、加强课题研究。教师积极探究激发学习兴趣,创设乐学环境这一和谐子课题。依据自己的'课堂实践,积极撰写教学论文,向省、市级报刊积极投稿。
二、以规范的英语教学常规提高教学质量
1、要求各教师认真钻研教材,积极运用新理念优化教学过程,提高六认真工作实效。要做到教学目标具体化;重点和难点准确定位;课时划分合理;教学设计体现个性化。
2、各教师应严格控制教学进度。坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象,练习设计要注意科学性、针对性和有效性,作业杜绝过重、无效。
3、组织、安排好新师范生的新、老结对教学活动,规范每两周一次的师徒听课、评课制度。对于教学能手、骨干教师,要求每学期上好常规示范课、公开课,以确保英语教学质量的稳步提高。
三、以全方位的评价促学生全面发展
1、对学生的评价不局限于卷面成绩,更多地从学生的学习兴趣、课堂所学语言知识和技能的掌握情况和综合语言技能运用能力等多方面进行评价,做到终结性评价与过程性评价相结合。期末组织好学生的口试测试。
2、竭力创设英语学习氛围,拓宽学生的学用渠道。根据学生的年龄特点和兴趣爱好,组织内容丰富、形式多样的英语兴趣活动。
四、以教研组活动为阵地提高教师的业务水平
1、认真学习《基础教育课程改革纲要》和《英语课程标准》,转变教学观念,努力将新理念转化为课堂教学的具体行为。
2、定期开展好以学习理论、备课、说课、上课为主要形式的常规教研活动,或共同探讨教学中的疑难问题;或认真学习理论,更新教育观念;或以实践课为契机,探究课堂教学的改革和教学质量的提高;或观看优秀教学录像,开展评课活动,共同切磋,探究课堂教学的改革和教学质量的提高。
3、鼓励教师积极参与学校课题研究工作,用教育教学理论来指导自己的教学实践,或联系教学实际总结教学中的经验教训,积极撰写教学论文。
当然,本教研组还存在诸多不足之处:
1、教师的理论知识还不够精深、论文精品意识还不强、电脑制作课件的水平也有待进一步提高。
2、从期末成绩看,个别年级的成绩中心校滞后于完小教学点,要认真查找原因,切实提高课堂教学及提优补差力度。下学期的教研组活动中,我们将努力发扬成绩,克服以前活动中存在的问题与不足,使其切实为我们的英语教学服务。
工作计划 篇6
教师结对子工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。为了扎实有效地做好这项工作,我将和李雪萍老师,要晋宏老师一起本着“共同学习,一起进步”的理念,在互帮互助的学习过程中共同成长。
一、我们共同的学习内容
本学年我任二年级的数学课,晋宏老师任一年级数学课,李雪萍老师担任三年级的数学课,同属低年级,孩子的生理、心理特征都有很大的相似之处,这就是我们这对伙伴的优势,所以我们会这样做:
带着教学实际中需要解决的问题,或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题,有选择地进行交流、指导;
二、我们共同的学习要求
1.努力提高伙伴教学技能和教育综合能力,与此同时严格要求自己,借此机会提升自己的能力、水平。
2.帮助伙伴克服教育教学中的低效行为或高原现象。
积极探寻提高专业能力的新途径,采取新对策,在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性,在积累教学案例、随笔的过程中提高自己的业务水平,在日常的教育教学中,我们将通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做:
(一)加强学习,树立新的.理念
将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本,育人为本”的思想。树立学生主体观、发展观,关注学生情感的体验,关注学生学习兴趣等非智力因素,重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,使获取知识,学会学习,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感完善自我,学会合作,学会做人的过程。
(二)加强课堂教学的研究,构建有效课堂,提高教学质量
在教学过程中关注学生学习过程和方法,凸现发现、探究、研究等认识活动,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。我们要努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系,在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格,完善学生个性,促进师生共同发展。
(三)做好课后反思
上完每一 单元后,趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,积累教学经验和吸取教训,从而不断改进课堂教学,提高教学水平。
(四)做好课后辅导工作,注意分层教学
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了后进生的辅导力度。
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