小学第一学期工作计划

时间：2022-03-27 09:17:08 工作计划我要投稿

关于小学第一学期工作计划4篇

　　时间流逝得如此之快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！先做一份工作计划，开个好头吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是小编整理的小学第一学期工作计划4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于小学第一学期工作计划4篇

小学第一学期工作计划篇1

　　一、指导思想

　　我校少先队工作将继续坚持“以人为本，立足行为规范教育，点点滴滴育人”的发展理念，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，切实加强少年儿童思想道德教育，以体验教育为基本途径开展道德实践活动，竭诚服务少年儿童；同时以“五自”为主要内容，不断深化道德思想教育、全面推行体验教育。注重“人人发展、发展人人”的细致教育，大力开展品牌特色活动，让少先队工作更上一台阶。

　　二、工作要点：

　　（一）确实抓好少先队的常规管理和阵地建设

　　1、健全大队机构，完善中队组织，紧抓规范教育。学期初，根据学校的规定。开展尊规守纪和文明礼仪等常规教育活动。正常开展黑板报和文明行规示范班等评比制度。

　　2、更新队室和中队环境文化布置（如红领巾角、雏鹰争章园等），力求简约统一、美观实用、并且彰显班级个性。

　　3、加强对年轻中队辅导员的培训。大队部将组织开展以老带新，以新促老，新老共进的常规工作管理培训。宗旨是：各个中队秩序、活动尽快规范，能独立开展工作，创出自己特色；同时加强中队建设，通过培养、严格要求，使班干部的独立工作能力得到提高。

　　4、抓好鼓号队的训练，安排好红领巾监督岗、播红领巾广播站、红领巾小记者、雏鹰小社团等工作，不但要做到事事有人做，人人有事做，还要月月有主题，有小结，有评比，促进各个阵地迅速地成长起来。

　　5、完善升国旗制度；队会制度；校园文化宣传制度；少先队评优制度；“文明班”的量化评比制度；自我管理制度等。使少先队的日常工作、管理工作得以系统化和规范化。

　　6、成立少先队工作小组。由大队辅导员黄海英做组长，周慧珍、陈海英、刘美中等做组员。把少先队各项工作安排给相应的人员负责。使工作落实得更加到位，开展得更有特色。

　　7、完善校外辅导员工作。聘请更多事业机关单位和企业单位的热心人事参与我校少先队工作，给校外辅导员颁发证书，促进我校少先队工作的开展。

　　8、抓好中、小队活动。各中、小队围绕大队主题开展符合自己的特色活动。让每个动员都有实践和展示的机会，同时培养队员各方面的能力。

　　（二）积极开展丰富多彩的少先队活动

　　1、完善“雏鹰争章”品牌活动。

　　积极开展“雏鹰争章”活动。首先要加强辅导员对雏鹰争章的理解和认识，对如何开展雏鹰争章活动；如何进行基础操作；怎样实施；进行指导。大队部制定出详细的雏鹰争章活动方案，提出指导意见，使辅导员在实施中有据可依。同时通过广播站、学校宣传栏、班队会等加大宣传力度，做到分工到位，责任到人，成立队员个人争章档案，形成一定的模式。

　　2、开展环保与我活动。

　　积极开展“节约资源“四个一”活动”的环保主题活动。学校通过国旗下讲话、板报、手抄报、班队会、红领巾广播站等方式不定时地进行宣传。开展美化、绿化校园活动；“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”演讲活动。定时、定点回收了废旧饮料瓶、电池、月饼盒、挂历等，增强队员的环保意识。

　　3、开展弘扬和培育民族精神活动。

　　在10月，借着建国60周年大庆的东风，进行弘扬和培育民族精神活动。开展“我骄傲，我是中国人”主题活动。让队员了解我国的历史和国情，通过班队会、手抄报等形式等形式宣传祖国、家乡的变化，激发师生们热爱祖国、热爱家乡，建设祖国，构建合谐家园的壮志豪情。

　　4、积极开展主题班队活动。

　　班队活动是对学生进行教育的.有效途径，辅导员老师要上好每一堂班队课，原则上单周为班活动，双周为队活动，班活动课上要求以“学生礼仪、行为规范教育”为主，队活动课上要求以“主题活动的开展”为主。本学年里，各年级推出一个中队作为窗口，公开一节队活动研究观摩课，要求改变表演模式，鼓励活动地点、内容与形式的创新，每月上交一份主题班队活动方案和总结。

　　5、以体验教育为基本途径，努力推进少先队社区活动。

　　继续加强深入社区、走入社区活动，完善校外服务基地，培养少先队员爱社区、爱家乡的感情。大队部将以社区为单位每月至少组织队员开展一次社区志愿服务活动，叫响“雏鹰小社团”和“红领巾志愿者”的光荣称号。

　　6、开展平安行动。

　　“安全第一”，学校十分重视安全问题，1月份定为我校的“安全教育月”。大队部将开展一系列的平安行动。如：听“交通安全知识”讲座，学习《交通安全手册》和《中小学生应急避险知识书册》，国旗下的讲话，观看安全宣传片等进行宣传教育。同时还不定时地进行消防演练。召开“珍爱生命，安全第一”主题班、队会等。提高队员的自护意识，增强自护本领。

　　7、召开少代会，行进大队委换届选举。

　　学习前几年的经验，在建队日期间，采取自荐和选举相结合的方式产生大队干部，做好评先选优工作。先由四到六年级各班推荐1名队员组成大队委候选人，再通过自荐和提名产生大队长和各部部长候选人，最后通过竞选演说选举产生新一届大队干部，任期一年。同时召开第一届少代会，收集、整理队员提出相关的意见。开展“同在蓝天下，和谐共成长”手拉手活动，使队员们过一个愉快又有意义的队日。

　　三、具体工作安排：

　　九月

　　教育主题：“守纪、尊师、推普” 争““尊师、守纪”章

　　工作要点：

　　1、各中队根据实际制定好本学期少先队工作计划。

　　2、庆祝教师节，开展简朴而有意义的庆祝活动。

　　3、主题班会和主题墙报：一二年级“尊师”；三四年级“推普”；五六年级“守纪”。

　　4、抓好仪仗队训练，完善“红领巾卫生监督岗”、“红领巾广播站”工作制度。

　　十月

　　教育主题：“建队、尊老、爱国” 争““孝敬、国防”章

　　工作要点：

　　1、欢庆“国庆”，“雏鹰小社团”开展社会实践活动。

　　2、九九重阳节前夕，教育学生做到时时尊敬老人，爱护老人。回到家为自己的爷爷、奶奶等身边的老人做一件事情！

　　3、纪念少先队建队六十周年，举行一系列庆祝活动。召开“少代会”，进行队干部换届选举，开展“同在蓝天下，和谐共成长”手拉手活动，

　　4、开展“共享绿色中秋”回收月饼盒活动。

　　5、主题班会和主题墙报：一二年级“建队”；三四年级“尊老”；五六年级“爱国”。

　　十一月

　　教育主题：“安全、文明、环保” 争“安全、环保”章

　　工作要点：

　　1、11月9日消防宣传日，各中队出一期墙报。进行安全教育，了解和掌握生存自救的本领。

　　2、举行“让梦起飞”主持人大赛。

　　3、各中队编排节目，选拔运动员为体育艺术节做准备。

　　4、主题班会和主题墙报：一二年级“文明”；三四年级“环保”；五六年级“安全”。

　　十二月

　　教育主题：“体育艺术节，欢庆元旦” 争“体育、艺术”章

　　工作要点：

　　1、举行一年一度的体育艺术节。

　　2、主题的墙报：一二三年级“庆元旦，迎新年”；四五六年级“体育艺术节”。

　　3、下旬，各班利用班队课庆祝元旦，开展迎新年活动。

　　一月、二月

　　教育主题：“科学复习，考出水平；过好寒假，安全第一” 争“好学、安全”章

　　工作要点：

　　1、期末复习阶段，广播站搜集一些同学较可行的复习经验，通过广播向全校同学推荐，供作参考。

　　2、做好少先队总结，开展评优活动。

　　3、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作业，组织寒假活动。

小学第一学期工作计划篇2

　　一、工作要求：

　　（一）建立校本领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　校长为第一责任人，领导小组及时督察全校校本培训开展情况，并及时为校本培训的开展建言献策。

　　（二）脚踏实地切实开展校本培训。

　　1、培训开展要定时间、定地点、定主讲人、定主题。培训实施签到制度。

　　2、备存材料，做好台帐。

　　集体备课活动开展的材料：讨论稿、备课记录、会议记录等由各教研组长分学期保管好、期末交由校教导处统一分类存档。

　　学校开展的培训活动的材料：主讲稿、签到册、会议记录等由教导处保存。

　　3、领导小组每学期至少召开三次校本培训会议：期初、期中、期末会议。及时督察校本培训情况。年度末及时对全校教师的校本培训情况进行统计评价，并有教导处存档评价结果，以备上级部门的检查审阅。

　　二、具体工作

　　（一）集体备课

　　1、语文组、数学组活动时间安排每周二、周三的午后第三节。计1小时左右。

　　2、综合组安排于每周四午后第三节。

　　（二）教学技能培训、德育培训、信息技术培训以及学校开展的其他培训。

　　因我校全体老师均为住校，所以以上培训安排晚上6：30—7：30，地点：教研组办公室或学校多媒体教室。

　　（三）公开课外出培训活动。

　　1、公开课：分集体备课的.公开课与教师个人的随堂课。集体备课的公开课先经各教研组集体研究后推荐一名教师上课，课后及时评价。教师个人随堂课，听课老师课后与执教老师面对面评价交流。

　　2、外出培训教师要在周前会议传达培训学习收获，起到再次培训的桥梁作用。

　　（四）校内比赛获奖安排

　　1、校公开课：设优胜奖、鼓励奖。分别予以精神鼓励和物质奖励。并记绩效工资考核分数。

　　2、教学技能比赛活动：设一、二、三等奖。分别予以物质奖励与精神鼓励。并记绩效工资考核分数。

小学第一学期工作计划篇3

　　一、指导思想

　　为切实贯彻落实《北京市中长期教育改革和发展规划纲要》精神，坚持德育为先、能力为重、全面发展、面向人人，着力提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力。提高课堂教学质量，突出学生的主体地位，探索适应学生身心特征和课程要求的有效教学模式，改进教法、学法，引导学生主动思考、乐于探索、勤于动手，培养学生的学习兴趣、创新思维和实践能力。

　　二、本学期的主要工作：

　　（一）课题研究

　　根据我校市级课题《基于小组合作学习，提高课堂教学有效性的实践研究》的实施步骤，继续开展研究活动。

　　本学期重点做好学生分析、归纳等学习能力的培养。

　　具体目标：

　　培养学生分析能力。（审题、提取关键信息、分析信息关系、选择解决问题策略等能力）

　　培养归纳能力（从文本中归纳概括能力、从他人观点中总结归纳能力、把知识点进行系统整理能力等）

　　学校仍以大学科教研组和年级教研组双轨并行的方式开展研究活动。

　　1、大学科教研活动

　　学校根据本学期各学科人员的特点重新建立语文、数学、英语、科任四个学科大教研组，形成学科课题研究团队。

　　学科大组活动安排：负责人制定活动时间、内容、预期成果，负责收集整理过程性资料存档。

　　内容包括：学科知识点梳理、“星光课堂”培养目标细化、理论学习、课题研究等。

　　（1）课题研究。学科大组制定研究方案并执行（请王晓利老师指导）。

　　（2）开展知识点梳理。开学初梳理单册知识点及教学策略。

　　（3）开展微格培训。

　　①目标编制技能（有效教学目标的制定、过程与方法目标的确定）。以一个教学内容为载体，独立研究教材，确定教学目标，再集体研读教材，研究教学目标。

　　②教学素材处理技能。根据教学目标对教学内容进行处理。

　　③教学媒体选择技能。根据教学内容恰当选择媒体素材，制作课件。做一次课件制作的培训。

　　④教学策略制定技能。

　　（4）有效教学的理论学习。

　　（5）制定有效教学的各项评价指标。

　　时间安排：

　　每周：

　　周二：3：40——4：40科任大组活动，所有科任学科教师参加。负责人：

　　周三1：40——3：30英语大组活动，负责人：

　　单周

　　周四12：30——3：30数学大组活动

　　双周：

　　周四：12：30——3：30语文大组活动

　　2、各年级教研组活动：

　　（1）各组开学初根据大教研组课题制定业研计划。业研计划要根据课题研究需要制定。业研课要选择知识的起始点、难点处。

　　（2）业研时间专时专用。每次有明确的主题和重点发言人。做好过程性记录及评价。

　　（二）课题培训、研讨交流活动。

　　1、专家培训：请王晓利老师到校指导课题研究工作。

　　2、学校干部开展课件设计培训。

　　3、学校干部做确定“过程与方法目标”的'培训。

　　4、展示比赛活动

　　（1）9月14日随迁子女展示活动。高亚会数学课，胡丹班会。

　　（2）语文落实“过程与方法”目标课例展示交流会。预计11月（丰台区部分学校副校长到校听评课）

　　（3）开展“有效教学金点子”评比活动，采取一案众评形式进行。先是组内互评，逐步扩展到大学科组，再到全校。（10月和12月底进行）

　　（4）与山东枣庄红旗小学异课同构交流活动。

　　（三）科研管理

　　1、组织管理。

　　学校干部负责建立学科研究团队。组织成员开展研究活动。

　　负责人定期交流活动情况，总结优势与不足，提出改进措施。

　　负责人对学科组活动过程进行监督、指导和评价。

　　负责提供培训经费、培训资源。

　　2、研究过程管理。

　　（1）成立课题研究团队。

　　学校干部分别主持一个学科小课题，参与制定大学科教研组课题研究计划。

　　（2）开展研究活动。

　　学校干部根据安排参加大学科组及年级教研组的研究活动。在活动中与教师共同研究问题、解决问题、总结反思。

　　3、档案管理。

　　（1）计划性资料整理与存档。（各大学科教研组长制定学科课题研究计划。）

　　（2）过程性资料整理与存档。（各大组活动记录册、研究课教学设计及学案、课件、评课表、反思、课堂教学实录、活动照片）

　　（3）总结性资料整理与存档。（课题研究论文、案例、有效教学金点子集、主学科单册教学设计及学案）

　　三、月工作安排

　　9月：完善小组文化建设。训练小组合作能力，分析能力的训练。

　　10月：训练小组合作能力，分析能力的训练。做语、数、英、科四节研究课。有效教学金点子评比。

　　11月：训练小组合作能力，归纳能力的训练。做语、数、英、科四节研究课。

　　12月：展示汇报。语、数、英、科四节展示研讨课。有效教学金点子评比。

　　1月：完善教学设计及学案，撰写课题研究总结或论文。

小学第一学期工作计划篇4

　　一，指导思想

　　以学校工作计划为指导，认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神，进一步明确学校工作教书育人，管理育人，服务育人的办学方向。紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，不断研究新形势，谋求新发展，进一步强化后勤内部管理，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求使后勤服务勤快，务实，优质，高效的工作作风落到实处，使后勤工作在规范化，制度化，社会化方面再有新突破，再上新台阶。

　　二，工作目标

　　通过全体后勤人员的共同努力，进一步巩固和发展近年来后勤管理成果，进一步借助发挥竞争，激励的用人制度的驱动作用，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，细化考核标准。积极探索后勤服务后勤管理工作的新路子，在试行中不断总结，逐渐完善和提高，努力做好，做优。继续强化后勤人员素质教育常规管理，不断提高服务意识，服务质量和服务水平，努力学习现代教育技术。围绕学校工作中心，不断改善和美化环境，积极努力开源节流，为学校拓宽发展空间添砖加瓦。

　　三，主要工作及措施

　　一强化后勤队伍建设，制度建设，努力提高后勤人员的自身素质。

　　组织后勤人员认真学习上级有关文件精神，借鉴先进的后勤管理工作经验，统一思想认识，强化职业道德教育，增强干好本职工作的责任感，真正以主人翁的姿态投入自己的工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，进一步提高后勤人员的业务素质和服务意识，加强理论和业务学习，努力提高专业水平和现代信息技术管理水平，以胜任形势的`发展和工作的需要。进一步明确后勤为教学服务，为师生生活服务的宗旨，坚持管理育人，服务育人的方向，继续发扬勤快，务实，高效，优质的工作作风，勤奋踏实工作，关心爱护学生，努力争作奉献。

　　进一步完善后勤工作各项制度，认真制定落实岗位责任制。在对后勤各项制度修定的基础上，进一步细化岗位职责，工作量考核。细化各环节的考核标准，完善考核评比条例。做到分工具体职责明确，考核对照有标准，以便相互监督，确保后勤服务工作，事事有人做，人人有事做。

　　二切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量

　　1、加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。

　　进一步完善购物，保管，使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确。继续完善校产电子管理程序，做到一物一卡齐全，数量，价格准确，保管责任到人。继续按惯例对各班级，各部门，各专用教室公物实行登记承包管理，兑现损坏赔偿制度。

　　2、抓好校园环境卫生管理，特别是抓好卫生保洁周活动。

　　本学期我们将在原基础上，切实加大校园各班保洁区的管理力度，加强督查，加强班级卫生保洁劳动周活动的组织和指导，细化各部位保洁的任务和人员分配，确保教学区域全天候整洁，同时通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生，生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，适时抓好除草，施肥，治虫，修剪各环节的工作，确保环境净化，美化，绿化。

　　三进一步加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点财力，物力。

　　1、抓好学校节水节电的管理工作。本学期我们将在上学期对用水用电采取了一系列控制措施的基础上，加大检查力度，确保措施落实到位。

　　2、抓好购物管理，本着对负责的态度，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发，同时抓好库存物资的管理，采用教学用品领用登记制度，减少浪费。

　　3、强化文印室的管理工作，降低耗材的数量。

　　四，具体安排

　　九月份：

　　1、制订工作计划。

　　2、分发书本，补齐所缺教科书，分发各种教学用品。

　　3、召开后勤人员全体会议。

　　4、开展第三个食品安全宣传月活动

　　5、开展交通安全宣传月活动

　　十月份：