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工作计划

时间:2024-04-02 07:29:29 工作计划 我要投稿

工作计划

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻需要制定一个详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。

工作计划

工作计划 篇1

  一、指导思想:

  本学期我科组将贯彻区教研室及市教研室小英科新学期的工作要求,继续以新课程实验推进为中心,通过学科教研工作机制的改进,提高教研活动的实效,促进教师的专业化发展,不断优化课堂教学,提高全区小学英语教学质量,并结合我校英语教学实际,开展活动教学与英语学科教学整合的研究。以深入学习现代教学理论《英语课程标准》为突破口,进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力,努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上,进一步深化外语教学改革,积极做好课程改革实验推广和“小学生自信心培养的英语课堂实践探究”研究课题的实施。以区教研室、学校的教学工作计划为依据,积极推进校本教研的实施,进一步提高我校英语教学质量。更要以课堂教学为中心,以培养学科骨干教师为根本,以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科的教研工作,为转变教研职能,探索新形式下的教研工作模式。

  二、主要工作:一实施新课程

  1、继续做好以教学管理、教学研究、教育科研、课堂教学、新课程实验为主要内容的教研。全方位了解学校的校本教学研究现状,及时总结推广成功经验;诊断存在问题,提出改进措施。教研要体现教师主体取向的评价理念,营造平等尊重的交流氛围。

  2、继续做好新课程学习工作。倡导参与式培训方式。以课例分析为载体,以教师实践反思为着力点,辅以专题理论讲座、座谈等多种方式,引导教师主动参与,将新课程理念真正落实到实际教学之中。加强对新教材使用的研究,要抓重点,如某些具体问题解决[由网站收集整理]词汇教学、阅读课教学、课文教学的处理,口试研究、新课标实施与新教材使用对教师的专业发展、学困生问题等。

  3、继续以学习新课标、用好新教材为研究内容,建设系列学科资源。以学科资源的建设与运用为突破口,利用天河部落,丰富本校教研活动内涵,将定点教研与网络教研,定时教研与随机教研结合起来,编织一张突破时空的'教研网。

  4、以发展性评价研究为突破口,继续开展优化课堂教学的活动。做好以发展性教学评价为核心内容的教学设计与实施活动。继续做好三至六年级评价改革实验。

  5、加强学校科组建设,增强科组的凝聚力和战斗力。健全理论、业务学习制度,做好新教师的传、帮、带和教学能力较差教师的扶持工作,积极向区、片推出骨干教师。要做好骨干教师的示范带头作用,发挥他们在新课程、新教材、教法改革实验中的示范作用,通过学术研究、汇报交流、研讨课例等形式,整体带动青年教师的成长,提高我校英语师资队伍的整体水平。鼓励学校英语科组之间的相互交流与学习。二提高学生的英语能力

  1、为了加强外语基础教育,创造听说条件,创设英语的氛围,提供说话情景,在校内开展“英语广场”活动。计划祥见《侨乐小学英语广场活动计划》

  2、继续实施每月一检查的“Englishchamps”的评比活动,争取各班班主任的配合,实施多种奖励、激励机制,最大限度地调动学生的积极性,使师生以最大热情投入到情景活动中。

  周次具体工作九月1——5

  1、课堂常规教育。

  2、各年级参加教材分析。

  3、制定学科计划。

  4、教研活动:制定、落实本学期工作计划。着手准备本学期三大重要工作。

  开展英语广场活动十月6——9

  1、课题组的研究计划及个人的子课题研究计划在科组内进行交流。

  2、织全校师生周二午会英语广播学习、周三早上英语广场学习。

  3、教研活动。

  研讨课邝慧莹十一月10——13

  1、体备课、上研讨课、评课。第九周:集体外出听课。

  2、开展课题研究。

  3、案抽查、交流、评比。

  4、组织全校师生周二午会英语广播学习、周三早上英语广场学习。

  5、研讨课第十周覃晓明,第十二周张匀,第十三周韦老师十二月14——18

  教研活动:

  三至六年级十六周开展英语学科演讲竞赛活动

  新课程标准理论学习。

  三、四、五年级进行英语教学质量抽检。

  教师拟写教学总结、论文。

  1、期末考试

  2、期末学生成绩统计、分析工作及期末的资料上交工作。

  3、评选教研积极分子、优秀教案。

工作计划 篇2

  为贯彻落实市委、市政府XX县委、县政府全面开展城乡环境综合治理的决定,进一步推进我镇“秀美福善”建设,现结合我镇实际,就 xx年全镇城乡环境综合治理工作提出如下实施意见:

  一、工作目标

  全面推进城乡环境综合治理,加强三支队伍建设(场管队伍、保洁队伍和文明劝导员队伍),集中开展三大专项治理行动(城乡环境改造、镇容村貌整治和村庄庭院美化),完成五项建设(交通基础设施建设、环卫基础设施建设、治污基础设施建设、商贸基础设施建设、绿化基础设施建设),推进“七进”活动(进机关、进企业、进学校、进社区、进村社、进景区、进家庭),加快风貌改造进程,逐步实现垃圾处理规范化、城乡风貌景观化、人居环境园林化、综合治理制度化的目标。

  二、工作安排

  (一)加大规划管理力度。完成编制、修订环卫、绿化、交通管理、污水、垃圾处理、农村面源污染治理等专项、专业规划。加强城乡规划督查,强化规划管理,严格执行规划。规范城乡和村庄的建筑布局与风貌秩序,抓好公路、河道沿线的治理规划与配套设施建设。规划和建设部门审批的住房建设(农民集中安置点)及新建项目必须配套垃圾收集、停车场、绿化等基础设施设备。

  (二)加快风貌改造进程。按照“美、整、亮、绿”风貌改造目标,规范广告、店招,加快文化街沿线风貌改造,促进我镇环境优化发展,提升品位。突出乡村特色、地方特色实施风貌改造,充分立足现有基础,杜绝大拆大建,防止加重农民负担,扎实稳步推进。

  (三)改造配套基础设施。及时更换场镇垃圾箱并投入使用,加快实施垃圾填埋场的整治工作,使生活垃圾无害化处理率应分别达到 100%以上。完成集贸市场的规划并争取早日得到实施。开展规范化管理活动,加强综合管理,引摊进场,杜绝乱摆摊点、跨门经营、占道经商等问题的出现。推进场镇干道“亮化”工程,安装、修复场镇干道路灯,提高场镇亮灯率。引导农户实施改厨、改厕、改圈,治理农村面源污染和白色污染。以真佛山四a级风景区为辐射,构建我镇生态乡村旅游体系。

  (四)开展集中治理行动。加大城乡环境综合治理力度,重点治理场镇街道、城乡结合部、集贸市场、公路、河沟、堰塘、桥梁、公共厕所等卫生死角。清理交通沿线的垃圾、绿化、建筑和其他设施。推进落实“门前五包”责任制(包绿化、包美化、包卫生、包秩序、包管理)。按照《广告法》、《四川省城市市容和环境卫生管理条例》的有关规定,健全、完善户外广告审批制度和管理办法,综合运用法律、行政等手段规范城乡户外广告、店招、牌匾、霓虹灯设置;治理乱贴乱画顽症,采取有效措施清除“牛皮癣”,确保城乡面貌的干净整洁。推行文明施工,推广应用商品混凝土,对建材运输与渣土运输车辆实施强制加盖密闭、严厉处置随意撒漏和倾倒渣土行为,组织开展创建文明工地和标准化工地活动,治理施工现场噪音扰民、扬尘污染及弃土污染城市道路和环境的问题。清除违章搭建的各种建筑物与构筑物,治理违规建设、非法侵占和扰乱道路空间的“裙房卡口”问题。规范废品收购场地和机动车辆、非机动车辆的清洗、修理场地。规范城乡垃圾清运处理,实施“户、村(社区)分类、收集,镇转运处理”模式和卫生填埋的城乡垃圾处理体系,建立日常保洁、清运机制。

  (五)持续推进“七进”活动。以各类活动为载体,有序推进城乡环境综合治理进机关、进企业、进学校、进社区、进村社、进景区、进家庭,知晓率达 95%以上。加大宣传力度,创新宣传方式,综合运用电视、广播、网络等媒体进行立体宣传,充分利用公益广告、橱窗板报和公共场所其他的宣传设施,扩大宣传覆盖面。积极发挥工会、妇联和共青团等群团组织的作用,通过广泛宣传和各种生动的主题活动,开展良好公共行为的系列教育和实践活动,普及健康知识、卫生知识和相关法规知识,引导广大人民群众提高环境卫生意识,营造人人参与和支持城乡环境综合治理工作的良好氛围。

  (六)逐步建立长效机制。认真贯彻落实《四川省城乡环境综合治理总体规划》、《四川省城乡环境综合治理条例》、《四川省城市市容和环境卫生管理条例》、《四川省城市排水管理条例》等法律法规的要求,建立健全保持城乡环境综合治理效果的规章和规范性文件体系,细化管理制度,按照“村收集、镇转运、县处理”的原则,逐步建立垃圾清运保障机制;按照“谁受益、谁负担”的原则,建立“农户自筹一点、财政补贴一点”的经费运行机制,为推进城乡环境综合治理提供法规和制度保障。

  三、具体措施

  (一)高度重视,加强领导。各村(社区)委员会、镇级各单位要切实履行职责,增强责任感和紧迫感,把城乡环境综合治理工作摆在重要位置,列入重要议事日程。各单位主要领导要亲自抓,并确定专人负责日常工作,切实推进城乡环境综合治理工作。

  (二)建好队伍,强力保障。按照专群结合、广泛动员、形成合力的原则,切实加强城乡环境综合治理管理队伍、执法队伍和技术队伍的建设。配备好管理人员,努力提高管理队伍的素质和执法水平,实行依法管理和职能化管理。积极推进执业资格制度,逐步完善专业技术岗位执业的管理,加强技能培训,提高专业工作水平。

  (三)突出重点,有序推进。要按照城乡环境综合治理总体规划和各专项、专业规划,以城乡和农村基本功能设施的缺失情况为重点,从初步治理到完善提高、从基础设施到风貌特色逐步深入,把专项治理与城乡设施建设、当前工作与城乡发展目标、环境治理与灾后恢复重建、改善城乡环境面貌与提高城乡居民文明素质有机结合起来,达到有序推进城乡环境综合治理的目的`。

  四、严格奖惩

  (一)实行责任追究制度。形成社会监督、舆论监督和行政监督相结合的监督体系,以明察暗访、定期抽查、随机复查、电话举报等方法查找问题、督促整改、务求实效。对城乡环境综合治理工作开展较好的单位,要进行表彰和奖励;对重视不够、措施不力、进展缓慢和未完成目标任务的单位,要按相关法规和《四川省城乡环境综合治理行政过错责任追究办法》的规定严格问责,追究领导责任。

  (二)实行投诉举报制度。社会各界、公民可以对城乡环境综合治理中存在的问题进行投诉举报,对举报属实的,给予投诉举报者一定奖励,同时给予被投诉举报的责任单位及单位负责人一定处罚。

  (三)实行环境卫生检查制度。每月由城乡环境综合治理办公室组织一次环境卫生综合检查,采取督查和不定期暗查的方式进行。根据各单位在环境卫生检查中得分给予一定奖励。

  (四)将城乡环境综合治理工作纳入全年综合目标考核。若在城乡环境综合治理工作中出现重大问题的单位不进入全年评优评先行列。

工作计划 篇3

  xx年,xx区少先队工作继续围绕“在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观”这一中心,进一步深化党团队手拉手活动,进一步推进少先队特色建设,进一步提高辅导员队伍建设,推动整个xx少先队工作步入新台阶。

  一、寻访有重点,深化核心价值观教育

  “领巾梦 xx行”青少年寻访实践体验活动是我区xx年xx省优秀少先队工作创新项目,在历时一年的活动中,不仅为为少年儿童认识理解“社会主义核心价值观”,加强理想信念教育,提供了载体;为深化“党团队手拉手”活动,加强党团队组织意识衔接,搭建了发展共同体;还为加强少先队活动课程建设,丰富课程内容与形式,拓展了途径与平台。

  xx年。继续以“领巾梦 xx行”青少年寻访实践活动为载体,以“心有榜样”为切入点,在少年儿童中广泛开展社会主义核心价值观教育,为少年儿童亲近社会、激励成长搭建更加广阔的平台。

  内容上,各校要充分发挥学校周边资源、社会资源、家长资源,以职业体验为重点,深入工厂、企业、菜场、广场等更加贴近生活、接近地气的地方,围绕社会主义核心价值观的一个关键词,体验多职业,寻找新榜样,开展小调查,获得微感悟。

  形式上,各校要充分发挥党团员教师、家长及其他志愿辅导员的作用,以“党团队同寻访共实践”为基本形式,组织中队、小团、雏鹰假日小队等参加实践体验。

  时间上,各校要以每周一节的少先队活动课为主阵地,也可结合春秋游、冬令营、夏令营等活动,原则上每年每个队员至少参加1次寻访实践体验活动。

  “领巾梦 xx行”青少年寻访实践活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体,深受少年儿童的欢迎。各校要重视活动,精心安排,发挥辅导员、志愿辅导员和少先队小干部作用,认真设计活动内容,使每一次活动高于参观,取得实效。同时注重宣传,每次活动带好“领巾梦xx行”活动旗,留好图像资料,及时总结好的经验做法,在“xx教育网”及其他媒体宣传报道。

  二、培训促提高,开展辅导员风采展示

  近年来,少先队活动课程建设、社会主义核心价值观教育等工作新思路、新要求扑面而来,为了切实提高辅导员工作能力与素质,区少工委将组织开展大中队辅导员提高培训和说课比赛。从内容而言,结合少先队课程建设纲要,创造性地开展社会主义核心价值观教育,将成为培训的重点;从形式而言,少先队活动课说课、微队课等新形式,将成为辅导员的必备本领。在培训的基础上,开展xx区少先队活动课说课比赛,切实提高辅导员活动的.组织能力、辅导能力。

  三、研讨升经验,推进少先队特色建设

  推进少先队特色建设,是近年来xx少先队的一项重点工作。为了使问题最小化、经验最大化,区队部将充分发挥6所省、市少先队特色(品牌)项目学校的优势,轮流在这些学校召开大队辅导员例会,以看阵地、听活动、享经验的形式,开展系列研讨活动。同时,继续保留两项措施:(1)指导一所学校,提炼特色建设经验做法,联合开展观摩展示活动,为其他学校推进特色建设广开思路。(2)明确“重点工作”中关于各校少先队特色建设推进要求,年末对各校达成情况组织开展评议会。

  四、队建在基础,备战xx市鼓号大赛

  少先队基础建设是少先队工作的保障,各校队部要坚持“队建为基”,扎实抓好少先队各项基础建设。一是要积极推进活动课程建设,组织中队辅导员学习领会《xx省少先队活动课程实施计划书》精神,用好《少先队活动课程指导纲要(试行)》,科学设计少先队活动的内容和形式,经常开展活动设计、课题研究等教研活动,使每周一次的少先队活动课更加规范、有效,形成课程体系。六月,我区将面向全市开展一节少先队活动课观摩。二是要结合xx市少先队基础建设评选项目,xx年将迎来xx市第七届鼓号大赛,我区将采用自荐互荐的形式,积极备战鼓号大赛。

  主要工作:“领巾梦 xx行”青少年寻访实践活动(贯穿全年)

  2、xx市少先队鼓号队专题培训暨骨干辅导员培训(3月)

  3、xx区少先队骨干辅导员提高培训(4月)

  4、xx市第七届阳光少年趣味运动会(4或5月)

  5、xx市“魅力中队”评选(5月)

  7、xx市“万名追梦好少年”展评(5月)

  7、xx区少先队特色活动展示(六一前,区队部和学校合办)

  8、xx市少先队活动课月观摩(xx 6月)

  9、xx区少先队活动课说课比赛(10月)

  10、xx市第七届鼓号大赛(下半年)

  11、xx区各校少先队特色文化建设推进情况评议会(12月)

  12、团市委面向区级开展少先队工作专项督查(12月)

  13、xx区少先队工作论文评比(年底)

工作计划 篇4

  回首过去,展望未来,在上一学期里,本部门秉着以人为本,以身作则,以关心服务每一位贫困学子为宗旨,踏踏实实做事,点点滴滴付出,取得了可喜的成绩。面对未来崭新的一页,怀着美好的期待与憧憬,我部成员已经开始为新的工作而开始了紧锣密鼓的筹划!我们总结以往的经验,继续以认真负责的态度对待每一项新的任务,把更大的热情投入到工作中,使我院勤工助学工作取得进一步的发展。具体工作计划如下:

  一、在新生军训之后,对新生家庭情况进行全面的摸底调查。

  以班为单位填写贫困生登记表和认定表,并将资料汇总,其中包括:贫困大学生所在的年级、贫困程度、家庭住址、贫困的基本原因、是否参加勤工助学、是否申请助学贷等。整理资料归档,建立08级贫困生档案。为接下来的岗位安排,办理贷等工作的开展提供依据,确保岗位扎扎实实分配到每一个贫困生,帮助其更好更轻松的完成学业。

  二、下学期本部门决定在大一、大二各班选出一名勤工助学委员。

  以加强勤工助学部和各班之间的联系,并及时反映各班班上的贫困生情况。

  三、我部门打算在十月份开展一个“大学生创业’征文比赛,以增强新生的创业激情。

  四、下学期我部将继续定期制作"大学生创业、就业宣传栏”。

  积极为我院广大学生提供可靠、及时的就业信息以及兼职信息。

  五、总结上学期的工作。

  我部在提供兼职方面的工作上还有一定的不足,本学期我部将加大在这方面的工作力度,争取使兼职数量再创新高。主要是加强同培训中心、家长的联系,为我院学生提供更多的家教岗位。

  六、我部将会举办一场比较大型的兼职招聘会。

  为我校广大学生提供一个理想的兼职岗位。

  七、我部将会举办一场大型的就业、创业讲座。

  我部打算联合恩师职业技术学院的勤工助学部共同举办,在两校贫困生得到指导的`同时可以加强相互之间的交流。

  八、我部打算在我院成立一个助学基金,筹集资金给我院广大贫困生提供一定的帮助。

  以上就是本部门这学期的详细的工作计划,但俗语也有云:计划赶不上变化。我们的工作也应该具有灵活性,在特殊的情况下,我们会对工作计划做出相应的变动,希望老师和同学们能够理解。

工作计划 篇5

  一、指导思想

  坚持以“学生为本,健康第一”的指导思想,在教学中落实基本的技术和技能教学,强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果,紧扣新课改的标准要求,培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯,为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础,培养学生德智体美劳全面发展,为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。

  二、学情分析

  六年级共有七个教学班。各班人数多,普遍五十多人,又存在较大差异,身体素质、遵守纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、精心组织,争取因地制宜,因材施教,让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中。同时,六年级处于升学阶段,学业压力比较重,故可以根据实际情况编排课程的内容,提高学生的学习热情。

  三、教材分析

  全期教材内容包括:

  (一)体育卫生基础知识

  (二)运动技能

  (三)身体健康

  (四)心理健康。

  教材内容较多,其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主,并适当运用课堂讨论。室外授课,主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧,让他们养成自觉锻炼身体的好习惯,达到“健康第一、安全第一”的目的。

  四、教学资源开发

  教学计划在实施过程中,需要教师根据实际情况,修旧利废,因地制宜地利用场地器材,争取达到较好的教学效果。

  五、教学措施

  1、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学,注意体育理论与实践的有机结合,使学生认识体育,喜欢体育,参与体育,享受快乐体育。

  2、在自主活动环节上,激发学生自主参与与学习的积极性,允许学生在“安全第一,健康第一”的前提下,选择自己喜爱的项目,提倡创新理念。

  3、注重对学生思想品德教育,不但抓学生身体锻炼,促进身体健康,更要抓学生的心理健康和培养学生的社会适应能力。

  六、教学目的任务

  1、目的:

  坚持“健康第一”,激发学生兴趣,培养学生终身体育意识,重视学生的主体地位,面向每一个学生,确保每一个学生受益,激发学生的运动潜力,尽量挖掘和培养体育型人才。

  2、任务:

  ①全面锻炼学生身体,培养学生健康的体格,增强学生对外界环境的适应能力。

  ②掌握一定的体育基础知识,让学生了解体育的目的任务,积极参加体育活动。择优、培中、辅差,科学选材、组建田径训练队伍。

  ③对学生进行德育教育,陶冶“美”的情操,塑造学生的文明形象,培养学生的集体荣誉感和爱国主义精神。

  七、体育课教学常规

  (一)教师方面

  1、认真备课,精心写好教案,不备课、无教案不准上课。

  2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明确本课的教学任务,为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施等。

  3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课,因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。

  4、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的任务。

  5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。

  6、教师要注意仪表整洁,举止大方,注意精神文明的建设,并着好运动服装。

  7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的'积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。

  8、教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。

  9、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事

  故的发生,一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

  (二)学生方面:

  1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。

  2、上体育课,着装要轻便,整齐,穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等等

  提前按教师要求在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

  3、不得无故缺课,不迟到、不早退,听从指挥,遵守课堂各项规定。

  4、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

  5、要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要

  求如数送还各种器材。

  八、教学进度及课时分配

  1、体育卫生基础知识2课时

  2、球类运动8课时

  3、体操5课时

  4、跑、跳、投9课时

  5、游戏6课时

  6、武术5课时

  7、期末测试1课时

  全期共计:36课时

  九、总结及反思

  每节体育课后,把课堂感受及应注意的问题、经验、教训加以综合、总结,以提高自身的教学水平,争取达到理想的教学效果。

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