学生发展中心工作计划

时间：2024-03-22 06:57:04 工作计划我要投稿

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学生发展中心工作计划

　　时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的学生发展中心工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生发展中心工作计划

学生发展中心工作计划1

　　【工作指导思想】

　　贯彻落实校长室新学期工作计划，在学校发展规划引领下，进一步围绕学校“蓬勃向上、规范有序、优雅大方”的育人理念，以“规范管理、挖掘内涵、注重细节、提升品牌”为要求，积极推进教育部重点课题《基于积极心理学的小学生学习品质优化研究》。继续探索“三位一体”的形态与机制，以服务和促进学生健康成长为宗旨，遵循教育发展规律，遵循学生成长规律，通过丰富多彩的校园文化艺术活动为载体，促进学生全面发展。

　　【工作重点】

　　1、完善各项教育常规，规范德育教育管理，教育活动井然有序。

　　2、构建德育师资梯队，深入教育实践改革，切实提高教育效益。

　　3、开展多彩德育活动，丰富学生校园生活，提升学生情感体验。

　　【具体措施】

　　一、规范德育管理，形成良性循环

　　进一步规范学校德育管理制度，以严谨细致的管理，促进学校德育教育工作的顺利有效开展。通过教师自控、年级组互控、学生发展中心调控、校长室监控的方式，运用定期监督检查、及时反馈表彰等形式，促使良好的校风、班风、学风的形成。

　　二、完善德育评价，引领学生健康发展

　　遵循学生个体、群体纵向发展规律，继续探究分年段的养成目标，借助生动有效、形式多样的主题教育活动，让学生在实践中感悟、自省、提升、发展。规范并完善已有的校“阳光学生”【“礼仪+岗位服务”（道德养成）和“学业+兴趣”（知识习得）】德育评价机制。通过有效的评价激励机制，引领学生和谐健康的成长。促使“规范有序、优雅大方、蓬勃向上”的三中心阳光学生不断生成。进一步制定并推行学生群体“行规礼仪示范班集体”的评价机制，以评价促发展。

　　三、加强队伍建设，提高工作实效

　　牢固树立“人人都是德育工作者”的良好育人氛围，进一步提高教师的德育主动性和责任性。组织好每月一期的班主任系列培训，每周一次的组级班主任学习活动，发挥优秀班主任的引领、示范作用。

　　重视全体班主任老师班级管理能力的提高，通过组织教师加强班主任工作本体性知识学习、观摩、专题报告、班主任论坛等形式，提高班主任教师的'育德能力。

　　加强青年班主任教师的培养，通过组织专题性的学习交流、积极参与区级班主任协会学习，切实提高年轻班主任教师的德育素养和班级管理能力。

　　四、丰富德育活动，提升德育内涵

　　继续贯彻落实落实好“快乐活动日”。以阳光课程为依托，以《阳光新城欢乐大转盘》活动为载体，发掘全体教师的潜能，充分发挥学生的个性特长，多渠道搭设舞台、展示才能，丰富学生校园生活。

　　继续贯彻落实《两纲》教育活动。以《阳光德馨园》、十分钟队会、升旗仪式、专题教育等为载体，组织学生深入开展《两纲》教育实践活动，发挥学生在活动中的主动性、积极性，让学生在参与与实践活动中体验、感悟并得到自我教育。

　　加强市级德育课题的推进。继续推进市级课题研究（《培养新时期少先队员责任感的研究》），初步形成有利于少年儿童责任感培养的有效途径。

　　五、组织好“家长学校”，发挥家教指导功能。

　　本学期，将借助“新生家长培训”、二年级“家长开放活动日”、全校性的“家长学校”以及“家校互动交流活动“，继续发挥好学校对家庭教育的指导功能。组织落实好本学期校家长学校系列讲座活动。

　　四、五年级父母和家庭是最好的榜样的教育基地朱良俊

　　六、其它工作

　　卫生室要利用好每周四的卫生广播，定期进行卫生、安全、健康教育宣传，做好学校卫生检查工作，确保校园环境的整洁；组织落实好眼保健操活动，通过开展检查、评比等活动，提高眼保健操质量。继续组织开展好男、女生课堂，不断提高全校学生的自我安全保护意识。

　　继续做好学校阳光体育工作，体育组要精心组织好每天的《欢乐大操场》活动，落实好每天、每个年级的具体活动内容，准备好活动器材，确保每次活动安全、有序、有质开展。认真落实好两操（广播操、室内操）活动，通过各种形式，切实提高两操质量，练就学生强健的体魄。

　　少先队大队部要进一步加强少先队干部队伍建设，提高各级各类干部的自主管理能力。通过开展丰富多彩的少先队活动，培养广大队员的创新精神、合作能力，激发队员的荣誉感、责任感和爱校的情怀。

学生发展中心工作计划2

　　一、指导思想

　　我校以上级相关精神为指导，结合我校德育工作基础，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展各中队和班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进青年儿童思想素养的健康成长，推进学校素质教育的步伐。

　　二、工作目标

　　（一）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯；

　　（二）规范升旗仪式、红领巾佩戴。引导少先队、团支部干部参与班级、学校管理，定期开展各项活动，保证各项活动顺利开展；

　　（三）深化少先队、团支部活动，从活动中培养和提高学生的素质，组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质；

　　（四）坚持“三个加强”即：加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。

　　三、工作要点

　　（一）加强德育队伍建设

　　1、加强的培训、学习和管理，不断提高班主任的育人水平。召开班主任经验交流会，有好的做法及时推广，互相取长补短，达到整体提高。

　　2、加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班队会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“待优生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

　　3、继续做好班主任考核评比工作，提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、班容、、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班队会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的`工作主动性、积极性和创造性。

　　（二）抓好德育常规管理

　　1、加强学生思想品德教育，培养学生良好的学习行为习惯。教育学生勤俭节约，爱护校园，爱护公物，爱护花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关。

　　2、校园环境卫生依旧实行一日三扫、每月一大扫的卫生，班级卫生班主任为第一责任人，学校定期检查和抽查相结合，保证检查工作落到实处，评比结果纳入班主任考核。发挥黑板报、红领巾广播的功能，对检查情况及时公布，树典型、造氛围。

　　3、大队干部和团支部干部加强每日常规检查的力度，改进和完善学生督察检查制度。主要改变体现在三个方面：

　　提高效率：涉及流动红旗的所有检查项目都整合到一起，由学生发展中心完成。

　　学生自治：前期我中心老师组织招募学生督察队，培养队干，逐步实现检查、计分、总分全部由学生自主完成，最后教师审核。

　　围绕“洁净、端庄、整齐、有序”四大目标改进检查方案，重点检查卫生、仪容、大课间队列和课间秩序。

　　4、规范晨会，发挥晨会的育人功能。每周晨会上由校领导为获得文明班的班级颁发流动红旗，增强仪式感和荣誉感。每周分别安排一名优秀教师和一名优秀学生进行讲话。

　　（三）开展丰富多彩的德育活动

　　1、结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“中秋节”、“重阳节”、“感恩节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。

　　2、充分利用国旗下讲话、主题班队会和文明班级评比等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。

　　3、为进一步培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人的根本任务，加强和改进未成年人思想道德建设，11月份在全校开展“榜样的力量·你的样子”感恩主题教育。通过开展感恩教育主题活动，引导学生崇德向善、见贤思齐，知恩于心、报恩于行，自觉把感恩之情转化为强烈的社会责任感，为弘扬中华民族传统美德、全面提高青少年道德素质和实现中华民族伟大复兴，展示当代青少年的责任和担当。

　　（四）注重校园、班级文化建设

　　校园文化作为学校的灵魂，是影响学校生活的一种精神与物质的统一力量，也是一所学校区别于其他学校最本质的东西。积极开展校园文化建设，推动形成浓厚的校园文化积淀和清新的校园文明风尚。

　　利用楼道楼梯等公共区域选取具有代表性的传统文化故事、图文，营造浓厚的文化氛围，潜移默化影响学生。班级内部的个性区域建设由班主任自行设计，要班班有自己的特色。使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。进一步规范校园文化建设。努力打造“文化校园”“文明校园”。

　　四、活动安排

　　九月份：

　　1、新生注册、报名、开学大扫除、更换广播音乐、排查广播设备、下发作息时间表。

　　2、一年级新生入学常规教育。

　　3、学生督察队干招新和培训。

　　4、完善学生督察检查制度。

　　5、完成毕业生团组织关系转出。

　　6、召开“安全教育”、“三节三爱”和“感恩教育”为主题的班会

　　7、完成国旗下讲话安排表。

　　8、召开班主任工作经验交流会。

　　9、检查黑板报

　　10、开展“我们的节日·教师节、中秋节、国庆节、重阳节”节日小报评比并更新橱窗。